国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案
国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业(合集)答案
国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业(合集)答案《0-3岁婴幼儿的保育与教育》网络课答案测验一（占形考总分15%）第一章题目1【1.5分】单选：结合你的亲身经历或者听过、看过的实例，说说人们往往最重视0∼3岁婴幼儿保育与教育中的哪个原则？请进行选择。
选择一项：选择一项：A. 安全性原则B. 自然性原则C. 趣味性原则D. 赏识性原则题目2【1.5分】单选：从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在（）。
选择一项：A. 保育先于教育B. 情感、情绪重于认知C. 生活多于学习D. 个别教养多余集体活动题目3【1.5分】判断：对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。
选择一项：A. 正确B. 错误第二章题目4【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析学派在不同时期的两位里程碑式人物，他们的理论有继承关系，但也有新发展，请对下面的项目及相关选项进行匹配。
1．弗洛伊德基本观点答案：弗洛伊德基本观点→性本能、本我、自我、超我、防御机制2．埃里克森基本观点答案：弗洛伊德年龄划分→口腔期（0~1岁）、肛门期（1~3岁）4．埃里克森年龄划分答案：埃里克森年龄划分→婴儿期（0~18个月）、儿童早期（18~48个月）5．弗洛伊德影响因素答案：弗洛伊德影响因素→遗传6．埃里克森影响因素答案：埃里克森影响因素→遗传、社会与文化题目5【4.5分】匹配：下面列出了蒙台梭利对婴幼儿发展敏感期的划分，请拖动右侧的年龄阶段，与相应敏感期进行匹配。
3．感官敏感期答案：感官敏感期→ 0～6岁4. 对细微事物感兴趣的敏感期答案：对细微事物感兴趣的敏感期→ 1.5～4岁7．书写敏感期答案：书写敏感期→ 3.5～4.5岁8．阅读敏感期答案：阅读敏感期→ 4.5～5.5岁9. 文化敏感期答案：文化敏感期→ 6～9岁2．秩序敏感期答案：秩序敏感期→ 2～4岁1．语言敏感期答案：语言敏感期→ 0～6岁5．动作敏感期答案：动作敏感期→ 0～6岁6．社会规范敏感期答案：社会规范敏感期→ 2.5～6岁第三章题目6李奶奶家的小孙子出生已经四周了。
国家开放大学一网一平台电大《家庭教育》形考任务3网考题库及答案
国家开放大学一网一平台电大《家庭教育》形考任务3网考题库及答案1.下列哪个因素不是主干家庭在家庭中的有利因素？【正确答案】促进儿童多样性、个性化发展2.对于核心家庭，下列哪项不重要？【正确答案】父亲角色缺位3.下列哪项不是核心家庭的有利因素？【正确答案】儿童角色体验更丰富4.多子女家庭中，头胎子女可能面临的问题包括？【正确答案】父母教养方式不当5.主干家庭的教育指导中，我们不应？【正确答案】代劳孩子自己力所能及的事情6.流动儿童家庭面临的教育挑战不包括？【正确答案】增强流动儿者适应陌生环境的能力7.下列哪个不是核心家庭的不利因素？【正确答案】父亲角色回归8.研究发现，得到母亲支持的儿童，不更具有？【正确答案】勇敢和担当9.多子女家庭中家长不需要做到？【正确答案】提高父母的角色意识10.下列哪个因素不是主干家庭在家庭中的不利因素？【正确答案】儿童角色经验更为丰富11.联盟可能出现的问题不包括？【正确答案】＜p＞自我分化＜∕p＞12.亲子间追逐和疏远的游戏在家庭系统中重复上演是？【正确答案】＜p〉情绪阻断4nbsp＜∕p＞13.功能良好的家庭是？14.结构派家庭治疗的理论要素不包括？【正确答案】＜⅛＞家庭投射＜∕p＞15.艾斯沃斯通过陌生情境实验得出婴儿依恋的类型不包括？【正确答案】＜p＞紊乱型＜∕p＞16.父母将其分化水平低和不成熟的状态传递给其子女的过程是？【正确答案】＜p＞家庭投射＜∕p＞17.个体的理智与情感的分离以及自我独立与他人之外是？【正确答案】＜P＞自我分化＜∕P＞18.下列哪个不是家庭治疗的特征？【正确答案】＜P〉家庭治疗坚持中立原则＜∕p＞19.下列哪个不是家庭治疗的原则？【正确答案】＜P〉客观原则＜∕p＞20.保持家庭治疗的中立原则，下列哪种做法不对？【正确答案】＜p＞给功能失调的家庭贴病态标签＜∕p＞21.怀孕第3周到第八周被称为？【正确答案】胚胎期22.下列哪个是家长对待孩子作业的正确态度？【正确答案】替写作业23.孕妇的社会支持系统中最核心的支持是？【正确答案】丈夫24.下列哪项是家长对待分数和成绩的正确态度？【正确答案】信任、关心，帮助孩子25.女性的生育力从什么时候开始下降？【正确答案】32岁26.女性妊娠期间使用药品，哪种表述正确？【正确答案】尽量少用27.哪种姿势是婴儿最安全的睡眠姿势？【正确答案】仰卧28.孕期哪种物质缺乏会危害母体骨健康？【正确答案】钙29.哪种物质水平偏低可能容易导致流产，甚至发生胎儿神经管畸形？【正确答案】叶酸30.为预防早产、流产，满足孕期血红蛋白合成增加的需要，孕妇应常吃含哪种微量元素的食物？【正确答案】铁31.陪孩子玩太幼稚了。
国家开放大学电大本科《儿童家庭教育指导》大作业网考形考任务试题及答案
国家开放大学电大本科《儿童家庭教育指导》大作业网考形考任务试题及答案考核方式：开放式大作业，学生撰写的大作业可采用学术论文，大作业按百分制批改，大作业总分为IOO 分,占课程总成绩50虬学生从分部所给的儿个选题中任选一个，自拟具体的题目，撰写大作业。
联系实际、逻辑清晰、论述清楚、有理有据。
论文题目：《对某特殊儿童的家庭教育情况的调查、分析与建议》摘要:家庭教育与支持在特殊教育领域中发挥着越来越重要的作用。
本文通过介绍中国特殊教育中家庭教育及家庭支持的相关内容，了解中国特殊教育中家庭教育的现状，进而为家庭教育提供更好的教育建议和方法。
研究发现，家庭教育与支持是特殊教育中的必不可少的环节。
关键词:家庭教育；家庭支持；特殊教育近年来，特殊教育工作者越来越发现传统的学校教育在特殊教育领域出现了很多弊端与不足，家庭是社会的核心单位，同时家庭更是特殊需要儿童生存和发展的基本单位。
同时特殊需要儿童的成长离不开家庭、离不开家庭教育。
由于其独特的身心发展特点，大部分特殊儿童大量的时间都是待在家里与父母共同度过的，父母对其实施的补救措施和教育直接关系到他未来的康复情况及后续发展。
相关的研究开始出现,特殊儿童家庭教育质量的好坏直接影响家庭的和谐，影响特殊儿童的健康发展，了解目前特殊儿童家庭教育的社会支持情况能够有效的反映目前社会对特殊儿童家庭教育的重视程度以及有效的投射特殊儿童家庭教育的现状。
一、庭教育与及家庭支持(1)家庭教育与社会教育、学校教育是特殊教育的组成部分，三方面是相辅相成，缺一不可的。
对于特殊需要儿童的教育，家庭教育更有着极为重要的作用。
在中国历史上，家庭教育早已存在，最有影响力的是北齐颜之推的《颜氏家训》，家庭教育发展至今已成为一门较为成熟的学科。
而特殊需要儿童由于其身心的缺陷与障碍，他们比正常儿童更需要家庭教育。
特殊需要儿童家庭教育是指在家庭环境中对身心异常儿童进行的教育，包括两种形式：由特殊教育教师或其他专业人员进行个别教学和辅导，对象是因某些疾病或其他原因不能到校学习的学龄特殊需要儿童和学龄前特殊需要儿童，同时为家长提供咨询服务；由家长或其他家庭成员对特殊需要儿童进行教育和训练，其重点在于通过儿童日常生活，养成良好习惯，配合学校做好儿童的教育教学工作。
国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业及答案
国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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考核情况列表1.自测练习(1-7章)第一章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共6分）题目11.在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是（）。
选择一项：A. 学前儿童家庭教育B. 学前儿童家园合作教育C. 学前儿童家庭自主教育D. 学前儿童家庭教育指导题目22.在语言教育方面，家长的任务有：（）。
选择一项或多项：A. 给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境；B. 给幼儿一个宽松的精神环境，鼓励其语言表达；C. 与幼儿一起阅读，培养其阅读兴趣；D. 注意培养幼儿的倾听能力。
题目33.由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是（）。
选择一项：A. 社会教育指导B. 幼儿园教育指导C. 儿童家庭教育指导D. 社区教育指导二、判断题（将√或×填在题后括号内，每小题2分，共8分。
)题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。
（）选择一项：对错题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时，家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。
（）选择一项：对错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时，重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。
国家开放大学电大《儿童心理学》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案
国家开放大学电大《儿童心理学》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案国家开放大学电大《儿童心理学》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案《儿童心理学》网络课答案形考任务（60分）阶段测验一题目1 概念题01. 学前儿童心理学答：以学前儿童为研究对象，研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中，儿童生理、心理和行为的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。
题目2 概念题02. 发展答：发展是研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命历程中，心理发生、发展的特点和规律；简而言之，就是研究个体毕生心理发展的特点和规律。
题目3 概念题03. 个案研究法答：个案研究要求对某个学前儿童或幼儿园教师进行深入而详尽的观察与研究，收集相关材料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象的原因，进而进行准确的问题诊断与有效的干预行动。
题目4 概念题04. 跨文化研究法答：跨文化研究法是在一项研究中用来自不同文化背景的被试进行研究，从而了解文化因素对个体发展的影响。
在研究时通常选取文化差异较大的被试进行比较。
题目5 概念题05. 纵向研究答：纵向研究也叫追踪研究，是指在一段相对较长的时间内对同一个或同一群被试进行重定期的观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。
题目6 概念题06. 横向研究答：横向研究：在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。
题目7 概念题07. 观察学习答：观察学习是指通过观察他人（榜样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习、无尝试学习。
题目8 概念题08. 替代强化答：替代强化是指由于观察到别人的行为受到表扬或惩罚，而使儿童也受到了相应的强化。
题目9 概念题09. 认知结构或图式答：有组织的思维或行动模式，可用来整合经验、解决问题。
题目10 概念题10. 同化与顺应答：同化是指外在刺激适应于个体内在心理结构的过程（将当前刺激纳入一个正在形成或已经形成的结构中的过程）。
(精华版)国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》网络课形考网考作业及答案
(精华版)国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》网络课形考网考作业及答案(精华版)国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2021年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4小测验，一个话题讨论，一个综合作业。
针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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课程总成绩=形成性考核×50% + 终结性考试×50% 考核项目包括：1.小测验：共4次，占形考成绩的60%，折合课程总成绩30分。
2.话题讨论：共1次，占形考成绩的20%，折合课程总成绩10分。
3.综合作业：共1次（满分100分），占形考成绩的20%，折合课程总成绩10分。
测验一（占形考总分15%）第一章题目1 【1.5分】单选：结合你的亲身经历或者听过、看过的实例，说说人们往往最重视0∼3岁婴幼儿保育与教育中的哪个原则？请进行选择。
选择一项：选择一项：A.安全性原则题目2 【1.5分】单选：从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在（）。
选择一项：B.情感、情绪重于认知题目3 【1.5分】判断：对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。
选择一项：A.正确第二章题目4 【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析学派在不同时期的两位里程碑式人物，他们的理论有继承关系，但也有新发展，请对下面的项目及相关选项进行匹配。
1．弗洛伊德基本观点答案：弗洛伊德基本观点→ 性本能、本我、自我、超我、防御机制2．埃里克森基本观点答案：埃里克森基本观点→ 基本信任对不信任、自主性对羞耻和怀疑3．弗洛伊德年龄划分答案：弗洛伊德年龄划分→ 口腔期（0~1岁）、肛门期（1~3岁）4．埃里克森年龄划分答案：埃里克森年龄划分→ 婴儿期（0~18个月）、儿童早期（18~48个月）5．弗洛伊德影响因素答案：弗洛伊德影响因素→ 遗传6．埃里克森影响因素答案：埃里克森影响因素→ 遗传、社会与文化题目5 【4.5分】匹配：下面列出了蒙台梭利对婴幼儿发展敏感期的划分，请拖动右侧的年龄阶段，与相应敏感期进行匹配。
国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务2作业及答案
国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务2作业及答案形考任务2一、单选题题目1我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（）”。
选择一项：D. 癸卯学制题目2根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。
选择一项：B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育题目3下列属于学校教育制度内容的是（）。
选择一项：A. 修业年限题目4教育制度中居于核心地位的是（）。
选择一项：E. 学校教育制度题目5从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。
选择一项：A. 活动课程题目6（）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
选择一项：A. 课程标准题目7一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。
选择一项：D. 总结性评价题目8根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。
选择一项：C. 分科课程题目9为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。
选择一项：E. 形成性评价题目10自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。
选择一项：C. 国家课程题目11一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。
选择一项：A. 综合课程题目12以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。
选择一项：E. 校本课程二、多选题题目13把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（）。
选择一项或多项：B. 那托普C. 孔德D. 裴斯泰洛齐E. 凯兴斯泰纳题目14教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。
选择一项或多项：B. 评价功能C. 调控功能D. 激励功能E. 定向功能题目15把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（）。
电大《儿童家庭与社区教育》形成性考核作业1--4
《儿童家庭与社区教育》平时作业1一、简述家庭的功能有哪些？我国当今家庭功能发生了哪些变化？答：家庭的功能：生育繁衍功能、经济功能、抚养和赡养功能、教育功能、精神交往功能。
二、联系具体实例，分析学前儿童家庭教育的重要性。
答：学前儿童家庭教育的重要性表现在如下几个方面：1、早期性与奠基性。
学前儿童家庭教育与其他教育相比，具有天然的早期优势。
它开始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎儿期），是“人之初”的教育，对一个人的智力发展、道德观念的形成、性格的培养具有至关重要的意义。
举个例子，有名的“狼孩”事件。
狼孩的行为大作、生活习性和狼完全一样，由于错过了人生发展的最佳时期——婴幼儿期和童年期，即便是回到社会后，对他进行专门的训练和教育，也很难恢复人性。
所以，早期教育，是人生的奠基教育，具有其他教育无法替代的重要性。
2、全面性和广泛性。
对学前儿童的教育，是融合是家庭日常生活之中的。
内容极其广泛、丰富。
凡是与人、人生有关的一切知识，从刚到人间时的学吃奶、吃饭、走路、穿衣到学习伦理规范、社会知识、文明习惯、自然知识、生存技能等等，人们都是从家庭教育、家庭生活中学来的。
远远超过幼儿园和社会教育所涉及的范围。
另外家庭教育十分普遍，它是一种全员参与的教育。
在一个社会中，只要有家庭，只要有孩子，就必然有家庭教育。
家庭教育是所有父母必须承担的义务。
我们每个人都经历了从婴幼儿到成长长大的过程，期间，父母所给予的教育的全面的，广泛的。
3、自然性与随机性。
家庭是儿童的天然学校，家长是儿童天然的老师。
家庭教育大量地渗入在家庭日常生活中，通过父母和家庭成员的交往与活动、言谈举止、对人接物、日常家务劳动等等来实现，这就决定了家庭教育是伴随着自然生活的教育。
而且，家庭教育是在不经意的情况下进行的。
家庭教育中没有明确的教育目标、教育计划和固定的教材，更没有具备专门知识和技能的专职教师，也没有对教育方法、方式的严格、明确地规定和对教育结果的检查与评定。
国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案
国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案《儿童家庭教育指导》网络课答案1.自测练习(1-7章)第一章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共6分）题目11.在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是（）。
选择一项：A. 学前儿童家庭教育B. 学前儿童家园合作教育C. 学前儿童家庭自主教育D. 学前儿童家庭教育指导题目22.在语言教育方面，家长的任务有：（）。
选择一项或多项：A. 给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境；B. 给幼儿一个宽松的精神环境，鼓励其语言表达；C. 与幼儿一起阅读，培养其阅读兴趣；D. 注意培养幼儿的倾听能力。
题目33.由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是（）。
选择一项：A. 社会教育指导B. 幼儿园教育指导C. 儿童家庭教育指导D. 社区教育指导二、判断题（将√或×填在题后括号内，每小题2分，共8分。
)题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。
（）选择一项：对错题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时，家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。
（）选择一项：对错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时，重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。
（）选择一项：对错题目77.家庭教育指导的重点或者说核心是“助其自助”。
（）选择一项：对错第二章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共4分）题目11.家庭物质环境主要是指家庭物质生活条件，包括：（）等。
选择一项或多项：A. 家庭经济状况B. 家庭居住条件C. 家庭生活方式D. 家庭生活设施题目22.家庭精神环境主要指家庭的心理氛围，包括：（）等。
2021年秋季河南电大在线《儿童家庭与社区教育(教学考一体化)》在线作业与考试题库
试卷
作业3 1
试卷总分:96
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第1大题
第2大题
第3大题
每题有一个且只有一个正确答案，请选择。每题5分，共30分。（总分30.00）
1.
以下不属于隔代教育的局限（）o
（5.00分）
D.家庭教育的差异性
9.
家庭的生活方式包括（）o
（4.00分）
A.消费方式
B.休闲方式
C.饮食习惯
D.起居习惯
10.
家庭的功能主要包括（）。
（4.00分）
A.教育功能
B.情感交往功能
C.经济功能
D.生育繁衍功能
E.抚养与赡养功能
11.
家庭教育的优势包括家庭教育的奠基性、家庭教育的全面性、家庭教育的渗透性、（）o
（4.00分）
A.教育水平
B.教育理论
C.教育观念
D.心理素质
第1大题
第2大题
第3大题
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试卷
作业11
试卷总分：105
注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提
1.
对孩子进行挫折教育，以下不对的是（）o
（4.00分）
A.多给孩子创设挫折情境
B.家长的鼓励和榜样作用
C.在口常生活的小事中进行挫折教育
D.挫折教育要适度
2.
学前儿童艺术教育应遵循的原则不包括（）o
（4.00分）