高考作文指导开头(配课件)
2024届高考语文议论文之作文开头段 课件
材料二:居里夫人的会客里有一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里 的父亲曾经要送她套豪华的家具，被她拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下 来，她没有添置第三把椅子。
梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你怎样的人生启发?请自选立 意角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。要求:选好角 度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄信息:不少于800字。
2.【2023全国1卷】阅读下面的材料，根据要求，于横线处 完成相关提问。
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心 灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运，可以 展现一个民族的形象......故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要 套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
皆简单上路，享月白清
概
括
材 料
威沃森曾经说过:“华丽常评常伴随着渡余的椅子，使他们亮远离了人事的侵扰和
出
盛名的负累。他们在简单和纯粹中阅尽另一种瑰丽的观点人生景观。在我看来，
在人生的旅途中，偕简单上路，才能纵享途中的月白风清、山清水秀。
例：阅读下面材料，根据要求作文。 材料一:一位科研人员投身于国家科研项目，历时22年，默默无闻坚守 在科研第一线，与团队一起迈过重重南冠，攻克了一系列技术难题，让 中国拥有了世界一流的望远镜。 材料二:一名90后女孩曾到20余所山区小学支教，她还走访了30多个偏 远土家苗寨，组织、参与了各类志愿服务活动120余次。她热心于公益事 业，向社会传递了温暖。 材料三:一个小伙子靠着勤奋和韧劲，历时13年，练成了“一刀准”砌 砖技艺，最多一天能砌4000多块砖。30岁，他就成为了全国职业技能大 赛的总冠军，实现了自己的梦想。 你对“人生为何?人生何为”有什么思考?请全面理解上述材料，写一 篇不少于700字的文章，角度自选，立意自定，标题自拟，除诗歌外文体 不限。
材料作文开头(42张ppt)PPT-课件
这是最最关键的地方，平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于发现美 （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己主人／重拾自信 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。（提） （《幸福就在自己身边》）
【例五】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评
即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
作文经典开头 课件(共42张PPT)
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
高考作文复习议论文开头段写作课件15张
训练3、阅读下面材料，根据要求作文。
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时 候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一 只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自 己了。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整篇文章不见所给材料， 作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，产生一种另起炉灶的感 觉，因此，给材料议论文一定要一开篇就引述材料，论证时还要回扣材料。
引述材料，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干 的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容 则要强调和突出，使材料的引述和提出的论点保持一致，达到“论点源自 材料，材料生发论点”的要求。
训练2、阅读下面材料，根据要求作文。
东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你 也将会失去群星。”这句诗引发了你怎样的思考？
请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【开篇】
东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你 也将会失去群星。”（述）如果我们因为逝去的东西而沉 浸其中不能自拔，痛苦不已，那么我们将逝去现在，逝去 未来。（评）所以放下过去，着眼当下，才是应有的生活 态度。（亮）
议论文开头段写作
三步开头法
引——评——亮
引述 点评 亮出 材料 过渡 观点
2
Hale Waihona Puke 述：引述材料。字数最多不超过100字，内容做到简 洁、有度，思路：谁+干何事+结果如何。
评：点评过渡。联系现实，对材料作定向点评，作为 过渡到中心观点上的桥梁。
亮：亮出观点。旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡 什么、主张什么、反对什么。
高考作文指导ppt优秀课件
展开，一小段锁定一个“点”，铺展出 高三生活的喜怒哀乐。
作息表思路 全文就是一张自己设置的“高三作息
时间表”，将一张作息表作为透视高三生 活的一个窗口。
仿拟式思路 全文仿拟出若干首诗词，从各个方位
来表现高三学生的刻苦努力与不懈追求。
连续剧思路 全文用电视连续剧的形式聚焦于高三
推敲字句，巧用修辞 引用佳句，凸显文化 构造句式，添亮增色
推敲字句，巧用修辞
许多同学的作文，读起来味同嚼蜡， 语言缺乏表现力 ，其主要原因是只重 视句子的主干，而忽略了枝叶的修饰 功能。换言之，若恰当地合理地进行 补充修饰，语句就会顿放异彩。
秋天刚到，一些黄叶就落了下来。 秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。
与一目了然相反，题目的解释
悬念法 需要阅读后才能明白，引起读
者的阅读兴趣。
《错？对！》 《智斗》 《妈妈，我想对你说》 《妈妈要出嫁》 《三人一双眼》
套用法 引用或套用熟知的名句、流行
的歌词，增加标题的时代感。
《滴滴香浓，意犹未尽》 《不想长大》 《生命诚可贵，亲情价更高》 《谁的眼泪在飞》 《都是英语惹的祸》 《你发如雪》
选材一定要遵循三个原则：
（1）真实性。要让阅卷老师读了如见 其人，如闻其声，如临其境，如见其 形。
（2）一致性。选择的材料要与自己表 现的主题一致。
（3）代表性。选择的材料要有代表性、 典型性（选最能表现主题的、以一当 十的、以小见大的材料）。
以“高三生活”为话 题
一词经纬思路 全文以一个“忙”字立骨，通过“早
漫漫长路，终极的目标始于脚下。 生的 价值，死的分量，让脚印去求索，让过程去 评判 。
高考语文满分作文开头技巧 课件(共15张PPT)
• 总说 高考满分作文开头的技巧
• 一、修辞开篇，展示文采。 • 二、悬念导入，吸引读者。 • 三、故事先行，引人入胜。 • 四、引用开头，突出主题。 • 五、设问开头，引人深思。 • 六、破“旧”开篇，反衬主题 • 七、比兴开篇，烘托主题。
• 高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，
步，气势凌人；有人亦步亦趋， 低唱徐吟；有人正气浩然，仰天
象生动、气势畅达、音韵
长啸。但要记住：怎么走都要走 在自己的路上？ （2006年江苏高
和谐。
考满分作文《作文恰如行路》）
•
•
例3 千载风雨兴衰，你，静• 一、修辞开篇，展示文采。
静 望地，贮唯立有于无万字千碑苍留生下之了上你， 的仰 浩天 叹长 。•
生又像是一场马拉松赛跑，需要中 人生比作“旅游”“马拉松赛 途补充能量，才能够跑到终点。 跑”，指出“需要停息片刻，
（2006年重庆高考满分作文《走与 停》）
才能更好地前进”“需要中途
补充能量，才能够跑到终点”，
既巧妙扣题，又使语言形象生
动。
•
例5 很小很小 的时候，总是喜爱看 妈妈穿白色的裙子， 她那么美，那么快乐，
分作文《谈意气》）
“意气”，增强了论证
效果，突出了主题。
• 例8 一曲幽径，蜿蜒曲折中
不忘留一点空白，让人遐思空 白背后“山重水复疑无路，柳 •
暗花明又一村”的风景旖旎。 •
四、引用开头，突出主题。 引用法是一种很常用的文
•
一波微澜，波涛汹涌之后
不忘留一点空白，使人神游
“星垂平野阔，月涌大江流”
的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景
力比较顽强，并不代表你 出刘禹锡的观点“千淘万路虽
2024届高考作文开头技巧课件(21张PPT)
排比、对偶等修辞
手法
通过排比、对偶等修辞手法，使 文章更加有节奏感，增强文章的 气势和感染力。
反复、夸张等修辞
手法
通过反复、夸张等修辞手法，强 调文章的主题或情感，使读者更 加深刻地记住文章的内容。
巧妙引入话题
引用名言、警句等
通过引用名言、警句等，引出文章的 主题或话题，增强文章的权威性和说
服力。
04
创新开头技巧探讨
以问句开头
01
提出问题，引发思 考
通过提出一个与主题相关的问题， 引发读者的思考和兴趣，为后续 的论述打下伏笔。
02
设置悬念，吸引读 者
通过问句设置悬念，激发读者的 好奇心，使读者产生继续阅读的 欲望。
03
强调主题，突出重 点
问句可以突出文章的主题或重点， 使读者更加关注文章的核心内容。
采用倒叙手法
打破常规，创新表达
倒叙手法可以打破传统的叙述方式，使文章更加生动 有趣，吸引读者的注意力。
设置悬念，引发兴趣
倒叙手法通过设置悬念，使读者对后续内容产生期待 和兴趣。
突出主题，强化效果
倒叙手法可以突出文章的主题或情感，使读者更加深 刻地理解文章的内涵。
运用修辞手法
比喻、拟人等修辞
手法
通过比喻、拟人等修辞手法，使 文章更加生动形象，增强读者的 阅读体验。
奠定全文基调
符合题意
开头要紧扣作文主题，为全文奠定基调。
明确中心思想
开头要点明中心思想，让阅卷老师对全文内容有初步了解。
情感要真挚
开头所表达的情感要真挚，能够引起阅卷老师的共鸣。
展现作者文采
运用修辞手法
如比喻、拟人、排比等，增强开头的表现力和 感染力。
高考作文复习：议论文如何写好开头+课件
褚宏生一直坚持一针一线亲自缝制，精 “活着的传奇”。（39字）
益求精制作每件旗袍，即便做一个小小
的盘扣，也要花三个小时。无论机器怎
样先进，褚宏生都不为所动。今天，人
们称他为“活着的传奇”“上海滩最后
一位裁缝”。（192字）
事件型材料概括
一般格式：
能与中心论点关联
何时，何地，何人，何因，何果。
一般可直接从材料中找出关键词句，进行简单串联，
亮:亮出观点，即旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什 么、主张什么、反对什么。
扣材—所提论点必须是根据材料生发出来的； 准确—论点应从材料的整体语意引伸出来，不要从材料的非中心意义、
次要角度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点。
鲜明—语言表达清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。最好
概括下面这则材料的主要内容， 不超过80字。
在旧上海的斑驳光影里，街巷闾里
中，穿着旗袍、擎着纸伞的女子曾是一
概述材料
道美丽的风景。如今，旗袍的“黄金时
80多年来，旗袍大师
代”一去不返，今年99岁的海派旗袍大 师褚宏生，却依然默默坚守。海派旗袍
褚宏生始终坚持亲手缝制
制作，镂空细密，工艺繁复。80多年来，旗袍，最终成为了上海滩
（2023高考全国乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也
不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一
种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说
出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
高考作文精彩开头与结尾ppt课件(共107张幻灯片)
有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。 尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石 头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸 福的。” 而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富 和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸 福。”(《答案是丰富多彩的》) 阿基米德说:“给我一个支点，我能把地球 撬起来!” 我说:“给我一个支点，我能把灵魂支撑起 来!”(《给灵魂一个支点》)
哲理：具有一种意味深长
的韵味，具有一种深度， 一种高度。
如马克•吐温说过，“一只脚踩扁了 紫罗兰，它却把香味留在了你的脚 上。这就是宽容。”《宽容，从这 里开始》
1、开门见山式
即在开头直接点明文 章立意，亮出自己的观点， 表明自己的态度，彰显文 章的题旨，使读者对自己 的行文意图有所洞彻，以 便确定文章是否跑题。
4、引用名言式
面对人生的挫折，勾践忍辱卧薪尝 胆终于“三千越甲可吞吴”，面对丧 妻流放，东坡高唱“归去，也无风雨 也无晴”，于是文传千古，流芳百 世。……古人告诉我：遭遇挫折是必 然，而放大痛苦就会造成下一次失败， 有时调整心态，痛苦也会烟消云散， 一切本可云淡风轻。《云淡风轻》
清代张潮《出梦影》中 有言：“菊以渊明为知己， 梅以和靖为知己，竹以子猷 （yǒu）为知己。”当面对 大海；面对着这片蔚蓝；我 不禁想到：海以何人为知己 呢？ （《面对大海》）
二、总结全文点题式
பைடு நூலகம்
再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命 的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留 下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情， 追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中 的夏花灿烂处。 生如夏花般，开得无比绚丽。（2005年 湖南《生如夏花》）
可见，列夫· 托尔斯泰的名 言“幸福之家各个相同，不幸 之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案， 同样是丰富多彩的。(《答案是 丰富多彩的》)
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高考作文指导——
拟好“凤头”引华章
一、品评鉴赏
1、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣
裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵调谢了，但留下了缕缕幽
香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
那么，人去了，要留点什么呢？要留点魂，留点精神。
2、快乐的人生，也会有痛苦。
有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的
人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅。
而
要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
（高考全国卷II《生命是一朵长开不败的花》）
3、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人
的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢
乐的琴弦，是拥抱蓝天的白杨。
（《青春展望》）
4、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春
是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒
的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
5、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是
滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的
引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有
它，就只剩下瘫痪的巨架。
6、雄鹰振翅高飞，划过长空。
那一片湛蓝包容了它的不羁，承载了它
的稳重，为此，蓝天才多了一分神秘，多了一分美丽。
鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。
那一片汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。
黄鹂枝头高唱，划破密林。
那一片苍郁容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适。
彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。
7、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不
悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们
选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；
纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相
成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
8、能够破碎的人，必定真正活过。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心
的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的
破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则
是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
如果说那些平凡者的破碎泄
漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨
花开满了我们头顶的天空。
9、生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，
生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生
命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的超脱与豁达,生命
就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”的无奈与感伤。
10、一个千年的回音：“逝者如斯夫！不舍昼夜。
”道出了你柔而不弱的
品质。
一个沉痛的叹息：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮
可以濯吾足。
”绘出了你高雅的性情。
（《水的联想》）
11、依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲
亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。
路的那头，连着那河边
的小屋，连着我的父亲。
父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地
吹着笛子，等着儿子的归来？（《路是月的痕》）
12、当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成锋刃的湛蓝。
我看到鲜红的血
流过雪白雪白的颈。
壮士掩目，乌骓悲鸣。
（《题乌江亭》）
13、鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼岸响风铃。
（《响
起，彼岸的风铃》）
14、时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；轻风的手指，拨响扣人心弦的
音响。
冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟锁重楼的朦胧，羽化
为感动者清澈的泪。
选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁``````
(《静听天籁》)
15、残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。
天边最后一抹斜辉掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土地上。
断箭和长戈零落遍地，死亡的气息弥漫，让每一个生还的楚军将士战栗。
除了他——西楚霸王，江东项籍。
二、方法提升
你认为我们可以采用哪些方法让我们扮靓开头？
三、反思问题
我们的作文开头中经常出现的问题有哪些？
四、升格训练
要求：100字左右，运用学到的写作技巧。