2018届二轮复习：第一部分 现代篇 第13讲 改革开放新时期——中国特色的现代化之路 学案
2018版通史高考历史二轮复习讲义： 第一部分 现代篇 第12讲 新中国成立到改革开放前——社会主义
第12讲新中国成立到改革开放前——社会主义建设在探索中曲折发展———————铺面·知识纵横构建———————(对应学生用书第76页)[整体感知]政治—新中国成立后，颁布了《中华人民共和国宪法》立起一套适合中国国情的政治制度：以民主集中制为原则的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、少数民族当家作主的民族区域自治制度等。
在“文化大革命”期间，民主法制遭到严重破坏。
经济—随着三大改造的完成，社会主义制度在我国建立起来，1956———————理线·知识时序重组———————(对应学生用书第76页)一、政治上——20世纪50至70年代的民主政治建设和外交成就1．现代中国的政治建设(1)新中国的成立：标志着中国新民主主义革命的基本胜利，中国进入了人民当家作主的新时代。
(2)三大政治制度①人民代表大会制度：1954年第一届全国人大通过宪法，以国家根本大法的形式正式确立；充分体现了人民民主和社会主义的原则，是我国的根本政治制度。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1956年中国共产党提出“长期共存，互相监督”的方针，政治协商制度发展到一个新阶段。
③民族区域自治制度：满足了少数民族人民当家作主的愿望，实现了民族平等，也保证了祖国的统一和民族团结。
(3)“文化大革命”：由领袖发动，被反革命集团利用，造成民主与法制的践踏。
2．新中国的对外关系(1)新中国成立初期的重大外交活动与和平共处五项原则①独立自主的和平外交方针：新中国成立后提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等独立自主的和平外交政策。
②中苏建交：1949年，中苏建交，1950年签订了《中苏友好同盟互助条约》。
③和平共处五项原则的提出：1953年，周恩来提出了和平共处五项原则。
这是新中国外交政策成熟的标志。
④参加日内瓦会议和万隆会议：1954年，新中国首次以世界五大国之一的身份参加日内瓦会议。
1955年，参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方。
2018年高考历史二轮复习课件：专题五 两种模式的经济转型——中国特色社会主义建设道路和科技文艺
2018高考二轮总复习 • 历史
[主旨解读] 线索一：1949～1956年是新中国由新民主主义社会向社会主
义社会过渡的时期。 这一时期也是中国现代化的起步时期，可分为国民经济的恢
复和发展阶段(1949～1952年)与社会主义改造和社会主义工业化的 起步阶段(1953～1956年)。这一时期的重大历史事件有恢复和发展 国民经济、“一五”计划、社会主义三大改造等。
线索二：1956～1976年是社会主义道路的探索时期。 这一时期也是中国现代化曲折发展的时期。主要历史事件有 中共八大、社会主义建设的总路线、“大跃进”和人民公社化运 动、国民经济调整的“八字”方针、1971年周恩来调整国民经 济、1975年邓小平的全面整顿等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2018高考二轮总复习 • 历史
[主旨解读] 线索三：1978年至今是以经济建设为中心，实行改革开放伟 大战略的时期。 这一时期是中国现代化建设逐步走向成熟的时期。主要历史
社会主 义制度 和计划 经济体 制的确 立 (1949 ～1956 年底)
2018高考二轮总复习 • 历史
[理清发展线索]
时期
社会 主义 经济 建设 的曲 折发 展 (1956 ～ 1976 年)
发展历程
1.中共八大——成功探索 (1)内容：主要矛盾是，人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业 国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文 化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；主要任务是集中力量把我国尽快 地从落后的农业国变为先进的工业国 (2)评价：是对社会主义建设的一次成功探索，但在实践中未能坚持下来 2.“左”倾泛滥——严重失误 (1)表现：1958年开始的总路线、“大跃进”和人民公社化运动 (2)原因：急于求成，改变落后局面的心情迫切；没有经济建设经验；毛泽 东等中央领导人“左”倾冒进，夸大了人的主观能动性 (3)结果：经济比例失调，环境破坏，农民的积极性受挫，是造成三年经济 困难的主要原因 3.“八字”方针——调整恢复 1960年冬提出“调整、巩固、充实、提高”的“八字”方针，1962年底， 经济形势好转 4.“文化大革命”——严重破坏 (1)实质：“左”倾错误发展成以阶级斗争为纲的恶果 (2)影响：国民经济基本瘫痪，面临崩溃；人民生活水平长期在低水平徘徊
《改革开放的新时代》课件
可持续发展战略
生态文明建设
加强生态环境保护，推进绿色低碳循环发展，构 建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。
扶贫开发
实施精准扶贫、精准脱贫，加大扶贫力度，创新 扶贫方式，确保贫困人口全面脱贫。
区域协调发展
优化区域发展格局，支持革命老区、民族地区、 边疆地区、贫困地区加快发展。
06
新时代的全球视野
中国与国际组织的合作
01
加强与国际组织的联系
中国与国际组织保持密切联系，积极参与国际组织的活动和工作。
02
推动国际组织改革
中国支持国际组织改革，推动国际组织适应时代发展需要，提高国际组
织的代表性和效率。
03
促进国际组织在中国的发展
中国积极支持国际组织在中国的发展，加强与国际组织的合作，为中国
的发展提供有力支持。
生活权益。
文化与价值观
中国积极弘扬中华优秀 传统文化，培育社会主
义核心价值观。
科技发展现状
科技创新
中国政府高度重视科技创新， 加大研发投入，取得了一系列
重大科技成果。
互联网+
互联网+战略推动了中国各行各 业的数字化转型，提高了生产 效率和服务水平。
高新技术产业
中国的高新技术产业发展迅速 ，成为经济增长的重要引擎。
07
结论
新时代的重要意义
开启了中国现代化建设的新征程
新时代标志着中国现代化建设迈上了新台阶，为全面建设社会主义现代化国家奠定了基础 。
彰显了中国共产党的领导核心作用
新时代是中国共产党领导下的伟大事业，体现了党的领导核心作用和党的全面领导的政治 优势。
促进了人民福祉的不断提升
新时代坚持以人民为中心的发展思想，推动了人民生活水平的全面提升和社会公平正义的 进一步实现。
2018年高考政治通用版二轮专题复习创新讲义：特别专题 Word版含答案
一、解读十九大会议新提法、新举措1．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生转化[会议摘要]经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
新时代中国特色社会主义发展的战略安排：十九大报告提出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
与中国特色社会主义进入新时代相应，我国社会主要矛盾也发生转化。
“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
[理论解读]从经济生活角度看：①人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是我国现阶段的主要矛盾，为了解决这一矛盾必须坚持和发展生产力。
②根据国内外形势变化，顺应我国经济社会发展和广大人民群众的新期盼，奋斗三十年，努力把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
③随着我国经济社会的发展，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。
同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
毛概·第13讲：中国的改革
教学目的
1、明确改革开放是决定当代中国命运的关 键抉择 2、了解改革是社会主义制度的自我完善和 发展,改革要有新突破。 发展,改革要有新突破。
毛概·第13讲 毛概 第13讲：中国的改革
教学重点、 教学重点、难点
1、为什么改革是一场新的伟大革命？ 2、正确处理改革、发展、稳定的关系 3、如何实现改革新的突破
毛概·第13讲 毛概 第13讲：中国的改革
• 5.我国改革的的任务决定了改革应是 ) 我国改革的的任务决定了改革应是(D 我国改革的的任务决定了改革应是 • A.经济体制改革 B.政治体制的改革 经济体制改革 政治体制的改革 • C.文化体制的改革 D.全面的改革 文化体制的改革 全面的改革 • 6.在我国的全面改革中 重点是 ) 在我国的全面改革中,重点是 在我国的全面改革中 重点是(A • A.经济体制改革 B.政治体制的改革 经济体制改革 政治体制的改革 • C.科技体制改革 D.教育体制改革 科技体制改革 教育体制改革
毛概·第13讲 毛概 第13讲：中国的改革 一、人类社会发展与变革的两种基本形式 • 1、社会革命:指一种社会形态代替另一 社会革命: 种社会形态。中心问题是国家政权问题。 种社会形态。中心问题是国家政权问题。 最显著的特点是用暴力的手段。 最显著的特点是用暴力的手段。 • 2、体制改革：指在不改变社会基本制度 体制改革： 的前提下， 的前提下，为巩固和完善现存社会制度 而对经济、政治、 而对经济、政治、文化等方面的具体体 制进行的变革。 制进行的变革。中心问题是发展生产力 和提高人民的生活水平。 和提高人民的生活水平。其特点是自我 的完善。 的完善。
毛概·第13讲 毛概 第13讲：中国的改革
• 7.在改革、发展、稳定的关系中,改革是经 在改革、发展、稳定的关系中 改革是经 在改革 济社会发展的(C 济社会发展的 ) • A.目的 B.前提 C.动力 D.方向 目的 前提 动力 方向 • 8. 在改革、发展、稳定的关系中 发展与改 在改革、发展、稳定的关系中,发展与改 革是社会稳定的(B 革是社会稳定的 ) • A动力 B.基础 C.目的 D.方向 动力 基础 目的 方向
高中历史二轮复习精品课件(高考调研)：13
高考调研
新课标二轮重点讲练·历史
【规律方法总结】 首先注意掌握一些重要概念。如：依 法治国、“一国两制”、高度自治权、不结盟、新型大国关 系等。
其次，注意总结建国以来中苏（俄）关系的演变：亲如一 家、形同冤家、战略协作伙伴关系。
高考调研
新课标二轮重点讲练·历史
考向二 改革开放新时期的经济
1.（2014·浙江）20世纪80年代，农村改革的突破性进展推
高考调研
新课标二轮重点讲练·历史
（2）国有企业改革： ①内容：中心环节是增强企业活力，以产权制度改革和股 份制改革为主要内容。
②意义：增强了企业竞争力，解放了社会生产力，国有资 产大幅增长，有利于国民经济的稳定和健康发展。
高考调研
新课标二轮重点讲练·历史
（3）社会主义市场经济体制： ①目标：1992年中共十四大提出经济体制改革的目标是建 立社会主义市场经济体制。
高考调研
新课标二轮重点讲练·历史
2.（2014·江苏）有学者指出：事实上农民远非如许多人想
象的那样是一个制度的被动接受者，他们有着自己的期望、
思想和要求。他们一直有着“反道而行”的“对应”行为，
从而以不易察觉的方式改变、修正，或是消解着上级的政策
与制度。下列史实中，最能佐证材料观点的是
（）
A.发动农业合作化运动
高考调研
新课标二轮重点讲练·历史
（3）修订宪法和颁布多部重要法律：颁布了1982年宪法， 并出台了《选举法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》
《行政诉讼法》《行政复议法》等各种法律法规，逐步建立 起比较完备的法律体系。1997年，中共十五大把“依法治国” 确立为政治体制改革的重点，1999年，被正式写入宪法。
2019届二轮复习：第13讲 改革开放新时期——中国特色的现代化之路(课件)(93张)
(3)法制建设： 加强立法工作， 修订宪法和颁布多部法律； 1999 年“依法治国”被正式写入宪法。 (4)加强基层政权和基层民主选举， 落实民主政治建设中最重 要的一环。 2．“一国两制”的理论与实践 (1)提出：20 世纪 80 年代初，邓小平提出“一国两制”的构 想，为实现祖国统一创造了条件。 (2)香港、澳门的回归：1997 年，根据中英联合声明，中国 恢复对香港行使主权；1999 年，根据中葡联合声明，中国恢复对 澳门行使主权。
四、科技、文化、教育的发展和社会生活的变迁 1．科技和文化教育 (1)科技：2003 年，“神舟五号”飞船成功返回地面，我国 成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 (2)文艺的春天：“双百”方针得到恢复并进一步贯彻执行。 (3)教育：1977 年，恢复高考制度；实行“科教兴国”发展 战略；邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” 的指导方针；制定《义务教育法》 ；实施“211 工程”计划；启动 “希望工程”等。
2．社会生活的变迁：社会经济的发展推动了社会生活的改 善，物质生活、交通运输、通讯事业、大众传媒都取得了长足进 步，中国由短缺经济时代逐渐过渡到小康生活时代。
[总结升华] 一、政治上 1．理清两条线索：新中国社会主义民主政治建设的曲折发 展和“一国两制”的构想和实践
2．了解一个概念：“九二共识” 1992 年底， 大陆的海峡两岸关系协会与台湾的海峡交流基金 会达成共识：“海峡两岸均坚持一个中国原则，努力谋求国家的 统一。 ”这为 1993 年的“汪辜会谈”铺平了道路。 “九二共识” 的核心内容与精神是“一个中国，各自表述”与“交流、对话、 搁置争议”。“九二共识”的核心意涵是大陆和台湾同属一个中 国，两岸不是国与国关系，明确界定了两岸关系的根本性质。
2020届高考历史课标版二通史课件：第十三讲 中国现代化建设道路的新探索—改革开放新时期的社会沧桑巨变
新中国成立以来三次经济体制转型 1.新中国成立至1956年底 (1)表现:由新中国成立初期的多种经济成分并存到建立起公有制为绝对主体 的计划经济体制。 (2)特点:单一的公有制;高度集中的经济管理体制,排斥市场调节,以指令性计 划和行政管理为主。 (3)史实:工业化建设和社会主义三大改造的基本完成。 2.1978年中共十一届三中全会后至20世纪90年代初 (1)表现:由单一的公有制为绝对主体到以公有制为主体、多种所有制经济并 存;由单一的指令计划到逐渐发挥市场的调节作用。
(4)1992年,“南方谈话”回答了社会主义的本质。 (5)1992年,中共十四大提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装 全党。 (6)1997年,中共十五大将邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。 2.“三个代表”重要思想 (1)2002年,中共十六大上,被确立为党的指导思想。 (2)“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主 义的问题,创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。
1.(2019广东广州测试一)1978年底,全国第一个可以自由贸易、自由议价的 国营河鲜货栈在广州芳村开业。这意味着国家 ( B ) A.揭开农业经济体制改革序幕 B.探索价格管理体制的改革 C.允许多种经济成分共同发展 D.批准广州成为沿海开放城市
答案 B 从材料信息1978年底我国在广州芳村设立了“全国第一个” “可以自由贸易、自由议价的国营河鲜货栈”,可知我国已经开始了价格管 理体制的探索改革,故选B项。家庭联产承包责任制的推行揭开了农业经济 体制改革的序幕,排除A项;允许自由贸易、自由议价不涉及经济成分问题,排 除C项;1984年,中央批准广州成为沿海开放城市,排除D项。
3.科学发展观 (1)2002年,胡锦涛在中共十六届一中全会上提出;2007年,在中共十七大上,科 学发展观被写入《中国共产党章程》;2012年,在中共十八大上,科学发展观 被确立为党的指导思想。 (2)科学发展观回答了在新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题。
福建省2018年中考历史复习第一部分教材梳理篇第3单元中国现代史第13课时建设有中国特色的社会主义课件
改 革
开 放
第13课时┃ 建设有中国特色的社会主义
上海浦东开发区
时间轴
考点梳理
重难突破
第13课时┃ 建设有中国特色的社会主义
【周年链接】 2018年是中共十一届三中全会召开、家庭联 产承包责任制和改革开放实行40周年。 【拓展延伸】 从土地改革到家庭联产承包责任制的所有制 的变化：土地改革(农民私有制)→农业社会主义改造(土地公 有制)→人民公社化运动(土地公有制)→家庭联产承包责任制 (土地公有制)。 【易错分析】 经济特区是我国主动设立的；中国近代开放 的通商口岸是被迫开放的。
时间轴
考点梳理
重难突破
第13课时┃ 建设有中国特色的社会主义
重 难 突 破 1. 20世纪以来中国历史发展的三次巨变
巨变
第 一 次 第 二 次 辛亥 革命 新中国 的成立 改革 开放
指导思想
三民 主义 毛泽东 思想 邓小平 理论
结
果
领导人
推翻了清政府，建立了资 产阶级共和国 结束了中国半殖民地半封 建社会 我国进入社会主义现代化 建设的新时期
时间轴 考点梳理 重难突破
第13课时┃ 建设有中国特色的社会主义
《光明日报》发表的《实践是检 验真理的唯一标准》的文章
时间轴
考点梳理
重难突破
第13课时┃ 建设有中国特色的社会主义
2．主要内容和伟大意义
时间 1978年底 彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实 事求是的思想路线 停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家 的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大 决策 会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体
思想上 主要 内容 政治上 组织上 历史 意义
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(1)政治上，建立了人民代表大会制度 向社会主 (2)经济上，建立了计划经济体制 义过渡 (3)教育上，建立人民教育事业 (1)经济建设有成就，也有严重的失误。 如“大跃进”和人民公社化运动 (2)1956年提出“双百”方针，但是， 1957年反右派斗争扩大化又破坏了“ 双百”方针 (3)1958年，掀起“教育大革命”，有 成就也有教训
2．近代以来国际格局的演变对中国外交的影响 (1)近代西方列强的殖民扩张，使中国成为任人宰割的对象，在外 交上处于被动的屈辱地位。 (2)新中国成立初期，鉴于美苏两极格局的形成，中国采取了“一 边倒”的外交策略。 (3)20 世纪 70 年代随着国际格局的变化，美苏争霸的态势互换， 中国调整对外政策，先后同日本、美国建立起正常的友好关系。 (4)随着两极格局的结束，中国出于改革开放和现代化建设的需 要，采取“全方位”不结盟的无敌国外交政策。
1956 ～1966年
曲折中 前进
时间
阶段特点
主要表现 (1)政治上，民主法制受到严重破坏，人权遭到践踏 (2)经济上，受政治运动的冲击，经济建设几乎停滞 (3)教育上，高等教育受到严重冲击，大学停止招生 ，教授受到批斗 (4)文化上，盛行“阶级斗争”文艺，样板戏流行， 出现“百花凋零”的局面 (1)政治上，进行拨乱反正，民主法制得到发展和完 善 (2)经济上，以经济建设为中心，实行改革开放，国 民经济稳定、快速发展 (3)外交上，发展全方位的外交关系，努力争取世界 的和平与稳定 (4)教育上，确立了“科教兴国”的战略，教育得到 全面发展 (5)文化上，“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺 术出现全面繁荣的局面
康乾盛世时的东西方世界
1644年，清军入关 1649年英国国王查理一世被处死 1654年，荷兰《航海法案》，第一次英荷战争结束； 1664年，第一次英荷战争，英国从荷兰取得新阿姆斯特丹， 改名为纽约 1674年，第三次英荷战争结束，英国海上霸主地位确立 1689年《权利法案》颁布,中俄签订《尼布楚条约》 1694年，伏尔泰出生（1778年逝世） 1774年，北美大陆会议召开；法国路易十六继位； 1789年，美国联邦共和政体确立；法国大革命 1794年，魏源出生（1794年－1857年）；法国大革命结束 1799年拿破仑发动“雾月政变” 1804年，法国民法典颁布，第一帝国建立；德国哲学家康德 逝世（1724年出生）
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第13讲改革开放新时期
——中国特色的现代化之路———————铺面·知识纵横构建———————
(对应学生用书第81页)
[整体感知]政治—社会主义民主法制建设得到恢复和发展；
进了祖国统一大业的发展；外交领域成就突出，为我国的社会主义建设提供了良好的国际环境。
经济—经济体制改革全面展开，逐渐形成了社会主义市场经济体制；对外开放
———————理线·知识时序重组———————
(对应学生用书第82页)
一、改革开放后新中国的政治和外交
二、中国特色社会主义建设道路的确立
1．中共十一届三中全会关于改革开放的决策
确定党和国家要以经济建设为中心，实行改革开放。
2．经济体制改革
(1)在农村实行家庭联产承包责任制
①原因：人民公社体制阻碍生产力发展，农村稳定是国家局势稳定的基础。
②内容：是指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集
体生产变为分户自主经营，自负盈亏。
③意义：极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，农业生产获
得飞速发展。
(2)在城市进行国有企业改革
①改革内容：管理体制、所有制形式和分配方式。
②过程：1984年以后，城市经济体制改革全面展开。
③意义：1992年，中共“十四大”确立建立现代企业制度的改革目标，进一
步增强了企业的竞争力，有利于国民经济的稳定和健康发展。
3．对外开放
(1)20世纪80年代，先后建立经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区。
(2)1990年，中央政府作出开发、开放浦东的决定。
(3)2001年，中国加入世界贸易组织，标志着中国全面与世界接轨。
4．社会主义市场经济体制的建立
(1)1992年“南方谈话”，邓小平提出计划和市场都是发展生产力的手段。
(2)1992年中共“十四大”，提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市
场经济体制。
(3)1997年中共“十五大”，完善了社会主义市场经济理论。
(4)到21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。
三、邓小平理论和“三个代表”重要思想
1．邓小平理论
(1)形成
①中共十一届三中全会召开，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道
路。
②中共十三大召开，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系
统概括。
(2)发展：1992年，邓小平“南方谈话”指出社会主义的本质。
(3)地位：1997年，中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。
2．“三个代表”重要思想
(1)提出：以江泽民为主要代表的中国共产党人，创立了“三个代表”重要思
想。
(2)地位：2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的
指导思想。
(3)意义：创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
四、社会生活的变迁和科技文化教育的发展
1．社会生活的变迁
社会经济的发展推动了社会生活的改善，物质生活、交通运输、通讯事业、
大众传媒都取得了长足进步，中国由短缺经济时代逐渐过渡到小康生活时代。
2．科技和文化教育
(1)科技：2003年，“神舟五号”飞船成功返回地面，我国成为世界上第三个
掌握载人航天技术的国家。
(2)文艺的春天：“双百”方针得到恢复并进一步贯彻执行。
(3)教育：1977年，恢复高考制度；实行“科教兴国”战略；邓小平提出“教
育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针；制定《义务教育法》；
实施“211工程”计划；启动“希望工程”等。
———————抓点·知识主题串讲———————
(对应学生用书第83页)
主题新时期社会主义现代化建设
[第1步攻高频考点]
新时期中国经济体制改革
[体验——真题诊断]
以时空观念迁移考查经济体制改革与苏联新经济政策比较：(2013·全国卷Ⅰ)有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。
这一认识的依据是两者都()
A．面临相似的国内外经济环境
B．面临着处理计划与市场的关系问题
C．巩固了农村的集体所有制经济
D．促进了社会主义工业化
B[新经济政策改变了“战时共产主义”政策取消自由贸易的做法，承认市场和商品货币的作用，实际上正确处理了计划与市场的关系。
中国的改革主要是突破计划经济体制的束缚，向社会主义市场经济体制转变，故B项符合题意。
两国实行的政策相距半个多世纪，国内外经济状况尤其是国际经济状况明显不同，A项错误；苏俄新经济政策实行前没有出现农村集体所有制经济，C项错误；苏联为促进工业化取消了新经济政策，D项错误。
]
[品悟——知识深化]
新中国成立以来三次经济体制转型
1．中华人民共和国成立至1956年底
(1)特点：由新中国成立初期的多种经济成分并存到建立起公有制为绝对主体
的计划经济体制。
(2)表现：高度集中的经济管理体制，排斥市场调节，以指令性计划和行政管
理为主。
2．1978年十一届三中全会后至20世纪90年代初
(1)特点：从单一的公有制经济转变为公有制经济为主体、多种所有制经济成
分并存，属于半计划半市场的经济体制。
(2)表现：农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业；城市进行国有企业
改革；积极对外开放，逐步形成全方位的对外开放新格局。
3．20世纪90年代邓小平“南方谈话”和十四大以来
(1)特点：逐步向社会主义市场经济转变，初步建立起社会主义市场经济体制。
(2)表现：资源配置方式的转变，即改变过去以行政配置资源的方式，而以市
场作为配置资源的主要方式；企业进行产权制度改革，实施“走出去”战略，逐步融入世界经济全球化趋势的大潮中去。
[运用——针对训练]
20世纪70年代后期发生的两件不大不小的事件，使中国开启了新的纪元，这就是广东农民的逃港潮和安徽农民的包产到户。
这两件事表明()
A．时代需要对外开放
B．改革开放的序幕被揭开
C．对内改革势在必行
D．国家以经济建设为重心
C[“逃港潮和安徽农民的包产到户”均只涉及内部的体制问题，故A项错误；这两件事不是改革的事件，故B项错误；这两件事说明，政治经济体制改革必须马上进行，故C项正确；经济建设为中心是国家路线问题，与材料具体事情无关，故D项错误。
]
[第2步补教材盲点]
新中国的外交
[品悟——知识补缺]
“冷战”局势对新中国外交产生的影响
[运用——针对训练]
中华人民共和国成立初期，全国范围内一度兴起“俄语热”。
1964年，党中央、国务院制定《外语教育七年规划纲要》提出：中国学习英、俄语人数的比例，由现在的一比二调整到一比一，然后再逐步调整到二比一。
这一变化反映了()
A．外交环境的变化B．国内政局的稳定
C．教育体制的改变D．经济水平的提高
A[20世纪60年代学习俄语的比例下降源于中苏关系恶化，故A项正确；
60年代中期中国政局受到“左”倾错误干扰陷入一定的混乱，故B项错误；
这一阶段教育体制并未发生实质性变化，故C项错误；20世纪60年代中国经济增长缓慢，故D项错误。
]。