八年生物下册第六单元-总复习总结卷
人教版生物八年级第6单元生物的多样性及其保护各小节巩固习题
5．【中考•上海】以下对四种动物进行分类的依据( A )
甲类 乙类
丹顶鹤、金丝猴 蜗牛、蜘蛛
A ．是否有脊柱 C．是否会呼吸
B．是否会生长 D．是否有羽毛
6．细菌、真菌、病毒都具有的特征是( B )
A．有细胞结构
B．一般不含叶绿体
C．营自养生活
D．无成形的细胞核
7．[中考·内江]下列叙述正确的是( D ) A．衣藻有根、茎、叶的分化 B．海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物 C．银杏种子外面包有肉质的果皮 D．苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
(1)请你协助这位同学，按上述分类图逐一分类，写出上图中
③和⑥对应的植物名称：__肾__蕨____、 _向___日__葵__。
【点拨】题图中③无种子，有根茎叶，是肾蕨；⑥有种子， 种子外有果皮包被，子叶两片，是向日葵。
(2)上述六种植物中，__苔__藓___植__物___(填植物类群)可作为监测
⑦
裸子
植物—种子外无果皮包被
(2)植物分类的依据 生物学家在对植物分类时，要仔细观察植物的 __形__态__结__构____ ，如被子植物的根、茎、叶、花、果实 和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或 不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 在被子植物中，_花__、__果__实__和__种__子___往往作为分类的重 要依据。
【答案】种子外有无果皮包被
10．[中考·长沙]如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种 动物分类的概念图，请补充完善：
[①]__扇__贝______；[②]__外__骨__骼____；[③]_____鳃_____； [④]__麻__雀______；[⑤]___胎__生_____。
11．【核心素养：科学探究】调查法是科学探究的一种常 用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有 雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇、 木耳等生物。下列四位同学的调查总结中，正确的 是( )
初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第一节 生物多样性-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】下列有关生物多样性的认识中正确的是（）。
A.生物多样性是指基因的多样性B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C.生物多样性是指生物种类的多样性D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种【答案】B【分析】本题考查生物的多样性。
【解答】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，AC错误；保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B正确；引进外来物种不慎造成生物入侵，使原有物种的生存受到威胁，因此我们不能盲目引进外来物种，D错误。
2.【答题】港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。
保护中华白海豚最有效的措施是（）。
A.移入海洋馆B.建立自然保护区C.完善法律法规D.建立种质库【答案】B【分析】本题考查保护生态环境。
【解答】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
保护中华白海豚最有效的措施是建立自然保护区。
3.【答题】生物多样性的本质就是指（）。
A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.生物数量多样性【答案】A【分析】本题考查生物的多样性的内涵。
【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性。
因此，生物多样性实质上是指基因（遗传）的多样性。
4.【答题】下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）。
A.扬子鳄B.黑猩猩C.中华鲟D.大熊猫【答案】B【分析】本题考查我国特有的珍稀动物。
初中生物河北少儿版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第三节 人类的起源-章节测试习题
章节测试题1.【答题】研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人【答案】C【分析】本题考查现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【解答】人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先。
2.【答题】现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.大猩猩【答案】C【分析】本题考查现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
3.【答题】在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）。
A.为了扩张领地，繁衍后代B.为了改变环境，主宰地球C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化【答案】D【分析】本题考查生物进化的原因,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】通过分析可知，森林古猿生活在丛林中，是由于地壳运动和气候发生变化，森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的。
选D。
4.【答题】下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具【答案】D【分析】本题考查人类的起源和进化。
冀少版生物八年级下册单元检测卷 第六单元第三章 生命的起源与生物的进化(测能力)
第六单元第三章生命的起源与生物的进化（测能力）时间：45分钟满分：100分一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）1.下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是( )A.科学实验表明，原始地球上能产生构成生物体的有机物B.郑氏始孔子鸟化石证明，鸟类可能是由爬行类动物进化而来的C.自然选择保留下来的变异，永远都是有利于该生物生存的变异D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生2.关于生命的起源，叙述正确的是( )A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C.最早的生命可能是由原始大气的成分先形成有机小分子，再在原始海洋中逐渐形成的D.米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命3.生命的演化不可逆转，但在科学家的努力下，生命的诞生、物种的进化等种种谜团，正在被逐步揭开。
下列有关生物演化的观点中，错误的是( )A.原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等B.米勒实验的结果说明：在原始地球条件下能将无机物合成为有机小分子C.化石是研究生物进化的重要证据，在年代较近的地层中可以找到低等生物化石D.玫瑰的刺和仙人掌的刺属于同源器官，证明两者有共同的原始祖先4.关于地球生命的起源问题，米勒的模拟实验说明( )A.原始地球能形成构成生物体的有机物B.原始生命是在很短的时间内形成的C.生命起源于原始大气中D.紫外线等自然条件长期作用形成原始生命5.如图是米勒实验的装置图，它模拟原始地球大气的成分（主要是甲烷、氢气、水蒸气、氨等），并通过放电的方式进行实验，结果获得了多种氨基酸。
下列关于米勒实验说法错误的是( )A.火花放电模拟的是原始地球上闪电的作用B.米勒的实验中只使用了电能和光能两种形式的能源C.原始地球上无机分子可以形成有机小分子D.蛋白质是生命基础物质，而氨基酸是组成蛋白质的基本单元6.图是脊椎动物部分进化树的示意图，据图得出的结论不正确的是( )A.哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是②①B.地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类C.脊椎动物进化的历程可概括为：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D.标号②代表的动物用肺呼吸7.化石是保存在地层中的古代生物的遗体，遗物或生活痕迹。
初中生物河北少儿版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第二节 动物的生殖发育-章节测试习题
章节测试题1.【答题】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象．出现这种现象的原因是其外骨骼（）A.限制了身体的运动B.不能随身体的生长而长大C.对幼体的保护功能丧失D.影响了气体交换【答案】B【分析】本题考查昆虫发育过程的相关知识点。
【解答】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。
这是适应陆地生活的特点之一。
外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
选B。
2.【答题】下列动物的发育是完全变态发育的是（）A.蚊子B.蟋蟀C.蝗虫D.豆娘【答案】A【分析】本题考查昆虫的生殖和发育过程。
【解答】昆虫的发育是变态发育，变态发育分为完全变态和不完全变态两种。
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育．变态发育有两种，为完全变态和不完全变态。
完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、豆娘）选：A。
3.【答题】蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B.卵、若虫、成虫三个时期C.卵、蛹、成虫三个时期D.卵、蛹、若虫、成虫四个时期【答案】B【分析】本题考查昆虫的生殖和发育过程。
【解答】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，蝗虫的发育属于不完全变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，B正确。
4.【答题】家蚕的发育过程是（）A.受精卵→蛹→幼虫→成虫B.幼虫→蛹→成虫C.受精卵→幼虫→蛹→成虫D.受精卵→幼虫→成虫【答案】C【分析】本题考查家蚕的发育。
【解答】家蚕的发育过程是完全变态发育，在个体发育中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。
完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
第六单元生物的繁衍和发展测试卷(一)八年级下册生物冀少版
2022年春季学期八年级下册生物冀少版第六单元《生物的繁衍和发展》测试卷第I卷（选择题）一、选择题1．牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．克隆2．下列鸟卵结构中，能防止卵内水分蒸发的是A．卵黄 B．卵壳 C．胚盘 D．气室3．男性一个神经细胞中的性染色体组成是A．一条Y染色体B．一条X染色体C．一条X染色体和一条Y染色体 D．两条Y染色体4．芒果是一种热带水果，目前三亚农民种植的芒果，其苗木主要是通过什么方法繁育的A．扦插繁育 B．嫁接繁育 C．种子繁育 D．组织培养5．20年以来，沙漠蝗虫灾害侵袭全球多地。
蝗灾，是指蝗虫引起的灾变。
由于大量的蝗虫会吞食禾苗，使农作物遭到破坏，所以蝗灾会威胁到世界的粮食安全。
下列关于蝗虫的结构、发育及蝗灾防治的相关叙述错误的是A．蝗虫的气门是气体出入身体的“门户”B．蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治C．蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害D．蝗虫的发育先后会经历“作茧自缚”和“金蝉脱壳”的过程6．下列关于变异的说法中，正确的是A．由于染色体的变化引起的变异属于不可遗传的变异B．变异在生物界中是一种特殊现象C．变异能为生物进化提供原材料，是生物进化的基础D．有利于人类生产生活的变异属于有利变异7．下列生物不进行变态发育的是A．蝇B．蝼蛄C．麻雀D．娃娃鱼8．如图是四种生物的生殖结构示意图。
有关叙述错误的是A．1是孢子，在适宜的环境条件下，能发育成新个体B．2是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构C．3是卵细胞，它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵D．4是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官9．下列均为遗传病的一组是A．糖尿病、大脖子病、侏儒症 B．坏血病、夜盲症、佝偻病C．血友病、白化病、色盲症 D．新冠肺炎、流感、艾滋病10．人的褐眼（B）与蓝眼（b）是对相对性状，如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况（■表示蓝眼男性，下列相关分析正确的是A．1、2号夫妇的基因组成均为Bb，生殖细胞中染色体数均为23对B．3号个体的基因组成是Bb，体细胞中染色体组成是22对+XXC．4号个体的基因组成是bb，生殖细胞中染色体组成是22条+YD．该夫妇再生一个蓝眼孩子的概率是1/411．“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此可以推测A．abcde五种生物的共同祖先是fB．在地层中出现最早的生物是cC．a与b的亲缘关系比a与d的亲缘关系更远D．a、b一定比c、d高等12．下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是选项I II ⅢA 消化系统消化道肝脏B 生殖系统男性生殖系统睾丸C 呼吸系统呼吸道肺D 营养物质无机盐维生素13．蝗虫的幼虫叫A．孑孓 B．蛆 C．跳蝻 D．蛹14．如图是关于遗传知识的概念图，图中的代码1、2、3、4依次为A．细胞核、染色体、基因、双螺旋结构B．染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因C．遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构D．遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因15．使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列说法错误的是A．将酸味苹果作为砧木B．甜味苹果的遗传物质没有发生改变C．接穗和砧木的形成层紧密结合D．酸味苹果和甜味苹果的基因相融合第II卷（非选择题）二、综合题16．绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体。
第六单元第三章生物的起源与进化测试卷八年级下册生物冀少版
2022年春季学期八年级下册生物冀少版第三章《生物的起源与进化》测试卷第I卷（选择题）一、选择题1．下列有关生命的起源的叙述中，不正确的是A．在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是小分子有机物B．原始的地球大气成分主要是水蒸气、氢气、氧气、二氧化碳、氨、甲烷等C．在原始大气中形成有机物，在原始海洋中形成原始生命D．生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的2．下列关于森林古猿进化成人类的叙述中，不正确的是A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系B．古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展3．在现代类人猿中，与人类亲缘关系最密切的是A．黑猩猩 B．长臂猿 C．猩猩 D．大猩猩4．原始大气与现在大气成分的区别是原始大气中没有A．二氧化碳 B．水蒸气 C．氧气 D．氢气5．古猿进化成人类的过程中，下列哪一项是进化发展的基础A．用大脑思考 B．用语言交流C．两足直立行走 D．制造、使用简单工具6．某种农药对杀灭害虫有独特的效果，但随着使用年限的延长，其防治效果越来越差（如图所示），下列说法中正确的是A．随着使用时间的延长，农药质量下降了B．害虫为适应农药的毒性，产生变异C．农药促使害虫产生了抵抗农药的定向变异D．具有抗药性的害虫适应环境并生存下来7．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。
”这在某种程度上与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合，下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是A．原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体构成B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里，合成了氨基酸C．化石是研究生物进化的唯一的证据D．“超级细菌”的出现是由于抗生素诱导细菌产生了定向变异，抗药性增强8．近100多年来，科学家在德国发现了始祖鸟化石，在我国发现了郑氏孔子鸟化石。
初中生物河北少儿版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第一节 遗传-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】人的体细胞内染色体的数目是（）A.23对B.23条C.39条D.12对【答案】A【分析】本题考查的是人的体细胞中染色体的组成。
【解答】人类的染色体共23对，前22对是常染色体，第23对染色体决定个体性别，这对染色体被称为性染色体，在女性的体细胞中，两条性染色体是相同的，用XX表示，在男性的体细胞中，这对性染色体是不同的，用XY表示。
2.【答题】某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物受精卵细胞分裂后形成的子细胞数目是（）A.12对B.12条C.24对D.6条【答案】A【分析】本题考查基因在亲子代之间的传递。
【解答】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方，某生物的受精卵细胞含12对染色体，因此分裂后产生的子细胞内的染色体数也是12对。
3.【答题】下列各项有关遗传学概念的描述正确的是（）A.一条染色体上只含有一个基因B.一对相对性状分别由一对基因控制C.一条染色体上都含有两条DNAD.不同种生物细胞含有染色体数目相同【答案】C【分析】本题考查染色体、DNA、基因之间的关系。
【解答】细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，一条染色体上包含一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
4.【答题】如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图．关于图解的叙述不正确的是（）A.染色体上的B表示显性基因B.如果B来自父方，则b来自母方C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D.基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异【答案】D【分析】本题考查染色体和基因的概念。
【解答】隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的B表示显性基因，控制显性性状，A正确；生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，B正确；当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，C正确；基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b 控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，D错误，选D。
第六单元第一、二章 学情检测卷(含答案)冀少版八年级生物下册
第六单元第一、二章学情检测卷一、选择题(每题1分，共25分)1．从生命延续的角度看，图中一朵鲜艳的桃花最主要的结构是()A．①②B．③⑥C．⑤⑥D．③④2．灵宝苹果产于河南省灵宝市，色泽鲜艳，口感清甜爽口，营养丰富，耐贮耐运。
下列苹果花的结构中，能发育成苹果种子的是()A．卵细胞B．花药C．胚珠D．子房3．普通月季是低矮灌木，而月季树(如图)形状独特、高贵典雅，具有较高的观赏价值。
月季树的形成主要用到()A．扦插B．嫁接C．组织培养技术D．核移植技术4．飘飞的杨絮来自杨的雌株。
用杨的雄株枝条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方法。
下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是()A．桃的嫁接B．人参组织培养C．玉米杂交育种D．体细胞克隆牛5．蝗灾是世界性的灾害，历史上也频频发生，人们很早就注意到严重的蝗灾往往和严重旱灾相伴而生。
中国古书上就有“旱极而蝗”的记载。
消灭蝗虫的最好阶段是()A．蛹阶段B．若虫阶段C．成虫阶段D．受精卵阶段6．家蚕与蝗虫生殖和发育过程中的相同点是()A．起点都是受精卵B．幼体和成体差异小C．都为完全变态发育D．都需要经过蛹阶段7．桔小实蝇是一种严重影响我国果蔬产量的外来物种，它的幼虫以果肉为食，生长发育到一定阶段入土化蛹，再羽化成蝇。
下列昆虫与其发育方式不同的是()A．蜜蜂B．蝴蝶C．家蚕D．蝗虫8．陆游在诗中用“人生如春蚕，作茧自缠裹”来比喻使自己陷入困境。
“破茧成蝶”则激励人们走出困境，走向美好。
下列关于昆虫发育的表述不正确的是() A．蝴蝶的发育过程没有蜕皮现象B．“作茧自缚”中的“茧”是家蚕发育的蛹期C．蝴蝶的幼虫期对农作物危害最大D．“破茧成蝶”中的“蝶”是蝴蝶的成虫期9．青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是()A．体温不恒定B．用皮肤辅助呼吸C．肺不发达D．生殖和发育离不开水10．如图是鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是()A．③卵白和④卵黄为鸟的胚胎发育提供营养B．卵细胞的细胞核位于②胚盘内，胚盘是胚胎发育的部位C．鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育D．观察鸟卵的结构需要用到培养皿、镊子、解剖剪、探针等11．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。
初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）。
A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D. 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性【答案】A【分析】本题考查生物的多样性的内涵。
【解答】A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
故A错误。
B、每个物种都是一个独特的基因库。
生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。
故B正确。
C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定。
故C正确。
D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性。
故D正确。
故选A。
2.【答题】生物多样性丧失的原因不包括（）。
A. 人口快速增长B. 环境污染C. 过度放牧D. 合理伐木【答案】D【分析】本题考查威胁生物多样性的原因,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】由于人类的活动，生物的多样性遭到威胁，主要原因有：人口的迅速增加，环境污染，对资源的的过度开发利用，外来物种的入侵等原因，合理的伐木不会威胁生物的多样性。
故选D。
3.【答题】净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用体现了生物多样性的哪一种价值（）。
A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 美学价值【答案】B【分析】多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。
生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。
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八年生物下册第六单元-总复习总结卷八年级下册（期末考）第六单元总复习卷一、选择题：（选择题的参考答案是：标顿号的选项）1. 遗传学家，小麦育种专家李振声用小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了一系列小麦良种，此培育过程运用的生物原理是（）A、有性生殖 B. 无性生殖 C. 克隆技术 D. 转基因技术2. 竹子一生只开一次花，开花后不久便死亡，但是竹子的地下茎——竹鞭上能形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，这种生殖方式为（）A. 出芽生殖B、无性生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖3. 将一枝开红花的牡丹嫁接到开白花的牡丹上，新嫁接上的枝条将来开花的颜色是（）A. 红色和白色B. 白色C、红色 D. 粉红色4. 具有双受精现象的植物是（）A. 一切植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D、被子植物5. 市场上的柿饼，其色灰白，断面呈金黄半透明较质状、柔软、甜美，性甘湿无毒、润心肺、止咳化痰、清热解渴、健脾涩肠。
广受大家欢迎。
那么，在植物学上它是由哪种结构发育而成的（）A. 花萼B. 珠被C. 胚珠D、子房壁6. 下列关于组织培养的优点的叙述不正确的是（）A. 短时间内大量繁殖植物B. 可以培育出无病毒的植株C. 培育植物新品种D、可以将不同物种的优良性状融合在一起7. 下列各组中都属于不完全变态发育的昆虫是（）A. 蝗虫、蟋蟀、苍蝇B、蝼蛄、螳螂、蜻蜓C. 蜜蜂、家蚕、菜粉蝶D. 蝗虫、螳螂、蚊子8. 某昆虫的幼虫发育过程中共进行四次蜕皮，该昆虫的幼虫具有几龄？（）A. 3B. 4C、5 D. 69. 中药中的“蝉蜕”是（）A. 蝉的僵死的幼虫B. 蝉的蛹壳C. 蝉僵死的蛹D、蝉的若虫最后一次蜕下的皮10.有实验证明，某种有害的雌虫分泌了1×10-9g性外激素就可以吸引4km以外的雄虫前来交尾。
专家人工合成了这种激素，喷洒在田间。
该激素所起的作用是（）A. 破坏雌雄虫间的通信 B. 缩短害虫的成活期C. 促进雌雄虫之间的交尾D、诱杀雄性昆虫11 蝗虫、蝉外骨骼的作用是（）A. 支撑身体，可以使身体长大B、适应了陆地生活C. 有利于飞翔D. 可以防止天敌捕杀，具有防御作用12. 昆虫的成虫或幼虫适宜哪种生活环境？（）①空中生活②地面生活③地下生活④水中生活⑤寄生生活A、①②B. ①②⑤C. ①③⑤D. ①②③④⑤13 青蛙水泥养殖池底部应保持一层淤泥目的是（）A、提供分解者 B. 提供食物 C. 提供冬眠环境条 D. 都不是14. 现在，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。
下列哪项不是造成这种现象的主要原因（）A、栖息地和繁殖环境遭到破坏 B.传染病的流行C. 环境污染日趋严重D. 人类的大量捕杀15. 鸟的繁殖是一种复杂的行为，一般包括：①筑巢②交配③求偶④产卵⑤育雏⑥孵卵排列这几个阶段，按发育的先后正确顺序是（）A. ①②③④⑤⑥B. ⑥②③④⑤①C. ②③①④⑤⑥D、③②①④⑥⑤16. 鸟类的生殖发育特点是（）①体内受精②体外受精③变态发育④卵外有卵壳⑤孵卵、育雏⑥不完全变态A、①④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ①③④17. 下列有关动物生殖发育叙述中不正确的是（）A. 蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段B、青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C. 苍蝇的发育过程属于完全变态发育D. 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生哺乳18. 青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育。
下列有关叙述，正确的是（）A.它们在发育过程中都要进行蜕皮B. 它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育C、它们的幼体和成体在形态结构与生活习性上都有很大的差异D. 它们在变态发育过程中都经历了受精卵、幼体、蛹和成体四个时期19、下列哪一项不是相对性状（）A.猪的黑毛与白毛 B、豌豆的圆粒与黄粒C.鸡的玫瑰冠与单冠 D．人的单眼皮与双眼皮20、下列属于变异现象的有（）A.小强和妈妈都是双眼皮B.所有狗的后代都会汪汪叫C、“一母生九子，九子各不同” D.雄性孔雀都有美丽的尾巴21．亲子间基因传递的“小桥”指的是（）A．精子 B．卵细胞 C、精子或卵细胞 D．受精卵22下面关于染色体、基因、DNA的表述错误的是（）A、均位于细胞核中 B.染色体由DNA和蛋白质构成C.基因是染色体上的DNA小片段D.所有细胞核内的基因都是成对存在的23．肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子。
其父、母、孩子的基因组成分别是（） A．AA、aa、aa B．Aa 、aa、aa C 、Aa、Aa、aa D．Aa、AA、aa24、玉米的体细胞中染色体数是20条，10对，它产生的精子和卵细胞中染色体数是（）A．20条，不成对 B.20条，10对C、10条，不成对 D.10条，5对25．男性的染色体组成可表示为（） A．44＋XX B、44＋XY C．22＋X D．22＋Y．26．已知人类有无酒窝的这一对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝基因（d）是隐性基因，如果一对夫妇都有酒窝，那么子女没有酒窝的可能性是（） A．100% B．75％ C．50% D、25％27、杂交水稻比常规水稻产量高，土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高。
引起上述变异的原因是（）A. 都是遗传物质的变化B. 都是环境条件的变化C、前者是遗传物质的变化，后者是环境条件的变化D.前者是环境条件的变化，后者是遗传物质的变化28、青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，使得有些细菌不再受青霉素的影响了。
细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是（）A.青霉素的质量下降B. 细菌对青霉素的选择的结果C.细菌中有抗药性变异的个体存在 D、青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果29、1953年美国青年学者米勒的实验证实了（）A．生物是进化的 B、无机物可以生成有机物C．简单的有机物可以生成复杂的有机物 D．有机物可以演变为原始生命30．我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的主要理论依据是：近亲结婚情况下（）A.后代因常染色体上隐性致病基因结合的机会较大B．后代因性染色体上的隐性致病基因表现病症的机会较大C、夫妻双方从共同祖先那里继承同种致病基因的机会较大D．后代患显性遗传病的机会较大31、有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人耳朵有耳垂，有的人无耳垂；有的人能把拇指向背侧弯曲，有的人不能。
上述这些形态结构、生理行为等方面的特性叫做（）A．遗传 B、性状 C．变异 D．基因32、原始大气的成分主要有 ( )A.甲烷、氨气、氢气和氧气B.甲烷、氧气、氢气和二氧化碳C、甲烷、氨气、氢气和水蒸气 D.氨气、氧气、氢气和水蒸气33蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性主要的原因是 ( ) A．害虫对DDT进行选择的结果 B．害虫本身对DDT具有抵抗能力C．遗传变异的结果 D、DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果34．下列关于生物进化的叙述，正确的是 ( )A、先有水中生活的动物，后有陆地生活的动物B．水中生活的脊椎动物用鳃呼吸，陆地上生活的脊椎动物用肺呼吸C．进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型D．一般说水中生活的生物都比陆生的生物原始35．一对基因A与a，如果A与a结合形成Aa则表现的性状是（） A．隐性性状 B、显性性状 C．都有可能 D．都没可能36.有关人类染色体与遗传病的叙述中正确的是（）A．男性精子染色体组成一定是22条常染色体＋Y B．先天性C、正常人体的每一对染色体分别来自父母各一条D. 近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会37、基因A为显性，基因a为隐性，则Aa Aa杂交，其子代性状表现可能有几种？（）A.一种B、两种 C.三种 D.四种38. 两千多年来，孔子的后代遍及世界各地．2006年元旦，孔子第80伐嫡长孙孔佑仁在台湾出生．推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是（）A．常染色体 B．X染色体 C、Y染色体 D．显性基因39.小明家喂养的一对白羊交配后，产下1只白羊和2只黑羊，（有关基因用Ee表示）他运用所学生物学知识对羊的遗传现象进行了推断，其中错误的是 ( ）A.白色是显性性状 B、母羊的基因组成是EEC.黑色是隐性性状D.黑羊的基因组成是ee40.正常男性精子的染色体组成可以表示为（）A、22 +X B．22 +YY C．22 +XX D．22十XY41.某对夫妇先后生育了两个女孩，对此分析正确的是（）A．妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体B．丈夫所产生的精子都含有两个X染色体C、每次受精都是含x染色体的精子与卵细胞结合D．每次受精都是含Y染色体的精子与卵细胞结合42.宇航员将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种．对新品种与原品种差异的最准确表述是（）A．遗传 B．变异 C、可遗传的变异 D不遗传的变异43.下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．具有特定遗传效应的DNA片段叫基因B、只有显性基因控制的性状才能表现出来C．在人的体细胞内．基因是成对存在的D．在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状44.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）A. 近亲婚配的家庭不稳定B. 近亲婚配其后代必患遗传病C、近亲婚配后代患遗传病的机会增加 D. 遗传病都是隐性基因控制的45、如果父母双方都是双眼皮(AA .Aa)，其子女是双眼皮的百分比约为（）A.100%B.75%C.50%D.25%46. 已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa．理论上推测他们生一个孩子，能卷舌的可能性是（）A. 25%B.50% C、75% D.100%47. 关于生命的起源，叙述正确的是（）A. 原始生命肯定是在地球上起源的B. 原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的D. 米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命48．生命起源的过程是（）A、无机物——有机物——原始生命 B. 有机物——无机物——原始生命C. 无机物——原始生命——有机物D. 原始生命——无机物——有机物49、生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成( )A. 原始生命B.微生物C、简单有机物 D.单细胞生物50．“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可理由是( )A. 米勒的实验为该推测提供了证据B．原始地球条件下不可能形成有机物C、陨石和星际空间发现了有机物D．在其它星球上已经发现了原始生命51.下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（）A．较古老的地层中成为化石的生物较低等，较简单B. 较晚近的地层中有较简单，较低等的生物化石C．较晚近的地层中有较复杂，较高等的生物化石D、较晚近的地层中没有较简单较低等的生物化石52.脊椎动物进化的历程是：（）①原始哺乳动物②原始鸟类③原始爬行动物④原始两栖动物⑤古代鱼类①A.①②③④⑤B.①③⑤②④C.⑤④③②① D、⑤④③②53. 根据达尔文的进化论，自然选择的结果是（）A. 保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群B. 保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种C. 保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种D、保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种54.关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。