人教部编版四年级语文下册期末专项训练卷-查字典-附答案

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人教部编版四年级下册语文期末复习现代文阅读(含课内、课外)专项训练(三)(供打印 13页)

人教部编版四年级下册语文期末复习现代文阅读(含课内、课外)专项训练(三)(供打印 13页)

四年级(下)期末专项总复习——现代文阅读(含课内、课外)三课内《白鹅》鹅的吃饭,常常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。

它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。

先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。

大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。

譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。

吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。

因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。

鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。

等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。

鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。

这时我们便替它添饭,并且站着侍候。

因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

1.按要求写词语。

反义词:敏捷——()从容不迫——()近义词:偶然——()一丝不苟——()2.鹅吃饭需要哪三样东西下饭呢?()()()3.用句子中加点的词语仿写句子。

先.吃一口冷饭,再.喝一口水,然后..再到别处去吃一口泥和草。

4.为什么作者要称鹅为“鹅老爷”?《记金华双龙洞》在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

四年级下册语文册期末复习专项训练-字词部分(3)(部编版,有答案)

四年级下册语文册期末复习专项训练-字词部分(3)(部编版,有答案)

人教部编版四年级期末复习专项集训字词部分1、辨字组词。

绍()招()溜()留()嘶()撕()瘦()搜()砌()彻()2、选字组词。

[扩旷]空()()大()展心()神怡[源原]根()()则资()情有可()[范犯]侵()()围规()秋毫无()3、用四字词语概括下列句子描写的情景。

(1)粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

()(2)颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽。

()4、根据形声字的特点推测,下列可能与“蓦”的本义有关的一项是()。

A.莫名B.日暮C.马匹D.青草5、下列词语搭配有误的一项()A. 迅速增长飞速发展快速奔跑急速下滑B. 热烈抖动猛烈进攻强烈要求剧烈讨论C. 宝贵的土壤名贵的药材珍贵的文物娇贵的花朵6、将下列词语补充完整,并按要求写词语。

亭亭()立()血来潮一()正经()竽充数不()自主杳无()信其()融融地动山()仿画线词语再写两个ABCC式词语()()7、在横线上填上合适的词语。

乌黑的()钟情的()遥远的()神圣的()欢快的()华丽的()8、先补充词语,再选词填空。

势不可()()然有序惊慌失()()定自若相提并()()丝不动(1)尖锐的警报声响起,同学们没有________________,在班主任的指挥下,____________地跑向了大操场。

(2)火越烧越旺,________________,可邱少云趴在那里_______________。

9、给下列句子中加点的字选择正确的解释。

(填序号)举:①往上托;②动作,行为;③发动,兴起;④推选;⑤提出;⑥全(1)他举.起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

()(2)大家推举.他做学习小组长。

()(3)老师举.了一个例子,向同学们说明这道题的意思。

()(4)她的一举.一动都显得落落大方。

()10、给加点字选择正确的解释,填序号。

约:A.提出或商量(须要共同遵守的事) B.邀请 C.约定的事;共同订立、须要共同遵守的条文 D.俭省 E.大概(1)大约.十五分钟后,火车才到了站。

部编版语文四年级下册 期末课外阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文四年级下册  期末课外阅读专项测试卷(含答案)

人教部编版四年级语文下册期末专项突破卷——课外阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、善意的谎言每周一次,我总到附近一间小小的理发店去吹洗头发,两个师傅负责设计发型,一个小学徒专门抓洗头发。

老实说,我很同情那个瘦小的学徒,看得出她很想学发型设计,但由于工作烦琐,加上两位师傅态度冷淡,她只能默默地在肥皂泡沫中消磨..她可怜的青春。

然后,有一天,机会忽然来了。

新年前的一个月,两个师傅要求加工资遭拒绝,一起辞职。

老板娘一时请不到人,除了亲自上阵外,还给小学徒进行“速成训练”,另外再请了个小工负责抓洗头发。

小学徒升级后,战战兢兢的,颇没自信。

而许多老顾客也不来了,生意顿时冷清起来。

小学徒忧心忡忡,老板娘脸如黑锅。

我把这一切看在眼里。

一天,踏入店内,特地指定小学徒为我吹头发,小学徒受宠若惊,拿着吹风机的手都微微地发着抖。

卷吹梳弄一小时后,我朝镜一望,哎呀,那发型硬绷绷的,好似戴了一顶不合时宜的帽子。

小学徒站立一旁,脸如那僵硬的发型,眼巴巴地望着我。

我赶快露了个笑容,说:“这个发型真不错,谢谢你!”小学徒的额头舒展开了,笑嘻嘻地把我送出小店。

再去理发店时,我依然..指定由她来吹饰。

她面带微笑,双手灵活地卷弄梳理,极有韵致。

看着镜子里的自己,我惊讶极了,不由得真心实意地说道:“你梳得实在是很好哩!”小学徒脸若鲜花,灿然生辉。

1.题目“善意的谎言”在短文中指的是()(填序号)(1分)①“这个发型真不错,谢谢你!”②“你梳得实在是很好哩!”2.写出短文中加点词的近义词。

(2分)消磨——()依然——()3.小学徒前后两次为“我”吹头发,她的表情和手的动作变化很大。

请用文中的相关词语填空。

(4分)(1)第一次的表情:,手的动作:。

(2)第二次的表情:,手的动作:。

4.通过小学徒前后两次为“我”吹头发的变化,可以看出“我”那句“善意的谎言”给小学徒带来了,从中也可以看出“我”是一个的人。

(4分)二、古人谈读书(两则)其一飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所。

部编版四年级语文下册期末《综合性学习》专项精选试卷附答案

部编版四年级语文下册期末《综合性学习》专项精选试卷附答案

部编版四年级语文下册17.综合性学习时间:40分钟满分:100分一、四(1)班开展了“轻叩诗歌大门”的实践活动,让我们一起跟着体验一番吧!(20分)1.各小组搜集了很多诗歌,装订成诗歌作品集,下面适合作为诗歌集名字的一项是( )A.发明大比拼B.成长足迹C.诗海拾贝2.某小组将搜集到的诗歌按照主题进行归类,下面归类正确的一项是( )A.《白桦》——赞颂母爱B.《绿》——热爱自然C.《繁星(一五九)》——思念家乡3.某小组选择了《在天晴了的时候》进行朗诵展示,朗诵时应选用( )的语气语调。

A.缓慢沉重B.舒缓愉悦C.急促紧张4.王老师让你担任这次班级诗歌朗诵会的主持人,请你写一段开场白吧,相信你一定能点燃大家学习诗歌的热情。

二、根据诗歌的主题和形式,下列诗句中填写在横线上最恰当的一项是( )(10分)跌倒A.鸟,啼鸣了,才有了森林的生机。

B.花,凋谢了,才有了果实的芬芳。

C.太阳,跌倒了,才有了静谧(mì)的夜晚。

D.雾,飘散了,才有了晴朗的天空。

三、观察诗歌的特点,再仿写一小节。

(20分)四、为了激发同学们对诗歌的兴趣,增进亲子感情,四(1)班将于下周五(5月5日)在教室举行“亲子诗歌朗诵会”活动,请你积极参与,完成下面的任务。

(22分)1.把邀请函补充完整。

(6分)邀请函亲爱的家长:您好!为了,本班将于月日在教室举行“”活动,诚邀您的参与。

班2023年月28日2.你打算和父母一起朗诵什么诗歌?你将怎样向父母讲清楚自己的想法?写一写。

(10分)3.朗诵会上有一个即兴朗诵的环节,你抽中了与“诗歌”有关的考题,请读读下面的现代诗歌,再仿写一句。

(6分)小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头五、根据综合性学习活动“轻叩诗歌大门”,完成练习。

(28分)1.在合编小诗集时,典典收集诗歌的方法有、。

(4分)2.右边是典典收集的一首诗——《乡愁》。

请你认真读一读,完成填空。

(24分) (1)这是一首表达情感的小诗。

四年级下册语文册期末复习专项训练-字词部分(1)(部编版,有答案)

四年级下册语文册期末复习专项训练-字词部分(1)(部编版,有答案)

人教部编版四年级期末复习专项集训字词部分1、下列词语中有错别字的一组是()。

A.扩大浅蓝重荷云霞B.灿烂奇观光亮金华C.突兀聚集拥挤仰卧D.蜿蜒梢微撞破漆黑2、补充词语并完成练习。

()高望重()然大悟张冠李()抑扬顿()()经风霜()耳欲聋()不经心囫囵吞()(1)由“张冠李戴”一词,我想起了________这件事。

(2)由“震耳欲聋”一词,我想起了________的情景。

3、下列词语中不是表示颜色的一项是()。

A.颜色各异B.五彩斑斓C.千姿百态 D.色彩缤纷4、补充词语并按要求答题。

衣冠()()神采()()威风()()文质()()()()起舞()()向荣()()善诱()()不倦()()玉立(1)我发现这些词语都有一个共同的特点:____。

(2)隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜,看起来很有书生气,可以用_________来形容他。

(3)用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是_________。

5、把下列词语补充完整,再完成练习。

①势不可()②井然有()③心悦.()()④意味()()⑤惊()失措⑥()己救人⑦腾()驾()⑧()()并.论1.词语③和词语⑧中加点字的意思分别是__________________、__________________2.词语②的近义词是__________________,反义词是__________________3.选词填空。

(填序号)(1)爷爷__________________的一席话使我茅塞顿开。

(2)这场球赛,红队__________________,蓝队却节节败退,无力回天。

6、词语搭配。

春天()A.白雪一片夏天()B.鲜果飘香秋天()C.鲜花盛开冬天()D.绿树成阴7、在括号里填上合适的词语。

()的任务愤怒地()()的灵魂()的壮举顽强地()()的阵地战8、填写恰当的词语。

()的青草()的果子()的花园()的音乐()的景象()地玩耍9、选字填空。

辨辩辫争()()析()子稍梢哨()兵树()()微绵棉锦()花()延()绣镶壤嚷叫()土()()嵌10、查字典填空。

四年级下册语文册期末复习专项训练-课外阅读部分(2)(部编版,有答案)

四年级下册语文册期末复习专项训练-课外阅读部分(2)(部编版,有答案)

人教部编版四年级期末复习专项集训课外阅读部分一、阅读短文,回答问题。

种植春天从前,有一位国王,性格冷酷。

他国度里所有的地方都盖在________的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。

他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。

她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。

但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

可怜的少女在________的风雪中走进了森林。

在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。

农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。

当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。

第二天一早,奇迹出现了:其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的墓上,竟然开满了________的小花——这里的春天来了!原来,这个女孩便是春天。

农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她,于是也便享受了她。

原来,只要付出,一切都会有收获。

无论你付出得多么早,或者多么晚。

原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,________地等待我们去把她种植、诞生和创造出来,等待我们用爱做中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。

(1)选择恰当的词语填入横线上。

肆虐厚厚静静五彩斑斓(2)对流浪的少女,国王的态度是________的,农夫的态度是________的。

这里运用了________的写法,表现了农夫待人________,更加烘托出了国王性情________。

(3)这个故事告诉了我们()(多选)A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。

B.待人不能冷酷无情,只要热情友善地对待他人,就能得到回报。

C.只有我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,幸福才会永远属于我们。

二、阅读短文,回答问题。

看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。

第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”儿子漫不经心地说不要紧的还很暖和呢到真冷了再说老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。

部编版四年级语文下册期末专项试卷 修改病句 附答案

部编版四年级语文下册期末专项试卷  修改病句 附答案

部编版四年级语文下册修改病句时间:40分钟满分:100分一、下列句子中没有语病的一项是( )(6分)A. 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

B. 他虽然越来越消瘦了,但是精神很好。

C. 经过一次又一次地检查,我终于改正并发现了错误。

D. 花园里开满了五颜六色的红玫瑰。

二、我能找出下列病句的病因并改正。

(病因填字母,32分)A. 语序颠倒B.搭配不当C.成分残缺D.句式杂糅E. 指代不明 F.前后矛盾 G.重复累赘 H.用词不当1. 桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

( )_______________________________________________________2. 他不仅学习很好,而且经常帮忙有困难的同学。

( )_______________________________________________________3. 读了这则寓言,明白了一个深刻的道理。

( )_______________________________________________________4. 这次考试,同学们普遍的成绩提高了。

( )_______________________________________________________5. 《独坐敬亭山》的作者是李白写的。

( )_______________________________________________________6. 家里人都在看电视,只有我一个人在写作业。

( )_______________________________________________________7. 陈刚和刘华两人进行了班长的竞选,我们最终选举了他。

( )______________________________________________________________________________________________________________8. 夏天的杭州是一个迷人的季节。

部编版四年级语文下册句子专项练习及参考答案【期末作业】

部编版四年级语文下册句子专项练习及参考答案【期末作业】

习题部分1. 把下面句子排序,把序号写在括号里。

()我们坐在河边的柳树下,把鱼钩甩向河里。

()忽然,鱼漂一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼被钓上来了。

()星期天的早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼()浅红色的鱼漂浮在上面()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,大声喊:“我们钓到鱼了。

”2.因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神,所以人们十分敬佩他。

(改成设问句)___________________________3根据词语想象画面,用生动的语言写下来。

晚霞微风归鸟炊烟_____________________________4照样子,写句子它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

他今天全身穿着新衣服,鞋子也是新的,分明是________________.5. 我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩(1)给上面的句子加上恰当的标点符号(2)句子运用了________的修辞手法。

请用这种修辞手法再写一个句子。

_________________________6把下列句子整理成通顺的话,在括号里填上序号。

()然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋把他们放出来。

()为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们背上做了白色的记号()一天,我在花园的蜜蜂窝里捉了一些蜜蜂,把他们放在纸袋里()那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

7给句子加上合适的关联词并用所填关联词造句()嵌上滚珠,()钉上铁钉,冰尜(gá)都不会开裂。

________________________8.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。

(写一个有连续动作的句子)___________________9.用动作描写来表现“生气”。

爸爸气急了,一把把我从床上拖下来,________________________10.他不但学习成绩不错,但是思想要求进步。

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习 学Βιβλιοθήκη 文 语 学 小 编 统 : 号 众 公
3/3
________;用部首查字法,应先查______部,再查______画。
1/3
“凭”字在字典里的解释主要有:①依靠,仗恃;②证据;
③介词,根据;④无论。下面的句子中,“凭”字是什么意
思?把序号填在括号里。
(1)劳动人民凭着自己的双手创造出了无穷的财富。( )
(2)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。( )


敏;③锐气;④急剧。请统编给下面词语中的“锐”字选择恰当

的解释。
号 众

敏锐.( )
锐.减( )
锐.利( )
2/3
4 查字典 一、T tu 氵 7 ③,√ C chou 自 4 ①,√ 二、1.√ 2.√ 3.× 三、1.P ping 几 6 (1)① (2)④ (3)③ 2.R rui 钅 7 — ② ④ ①
()
2.“凹”字我们可以用数笔画查字法,先数清楚“凹”字一共
有五画,再到字典中的“难检字笔画索引”中的“五画”下
找到这个字的页码就能查到这个字了。
()
3.“单”用音序查字法,先查大写字母 D,再查 dɑn,可以组
词“简单”。它还有一个读音是 cān,指姓。
()
三、我会查字典。(48 分)
1.“凭”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节
人教部编版四年级语文下册期末专项训练卷
4 查字典
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100 分
一、查字典填空,再选一选。(40 分)
习 学 文 语 学 小 二、判断下面说法的对错,对的打编“√”,错的打“×”。(12 分) 统 : 1.当我们碰到生字不知众号道它的读音时,我们可以用部首查字法。 公
(3)在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭
它的高兴。( )
2.“锐”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节
______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。
“锐”字第四笔和第九笔分别是___习___、______。“锐”在


字典中的解释主要有:①快或尖语 (跟“钝”相对);②感觉灵
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