2013中考物理考点冲刺复习课件14

2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置 平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向________调节．小明 左 调节杠杆使之在水平位置平衡的主要目的是 ________________________________________________ 消除杠杆的重力对实验的影响(使杠杆的重力的力臂为0) 、 便于测量力臂 ________________. (2)如图14－2甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同的 钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂 同样的钩码_____个． 3
滑 轮 组
滑轮组是由 定滑轮和动滑 轮组合而成
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
归类示例
► 类型一 杠杆
例1 [2010·无锡]如图14－1所示，用螺丝刀撬起 图钉．请在图中画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并 画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图．
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
2013-3-13
·江苏科技版
2 1
2013-3-13
·江苏科技版
│考点聚焦
[点拨] 在杠杆平衡时动力最小问题中，阻力×阻力臂 为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大． (1) 找最大动力臂的方法： ①当动力作用点确定时，支点到动力作用点的线段长 即为最大动力臂； ②当动力作用点没有规定时，应看杠杆上哪一点离支 点2) 最小动力的作法： ①先找到(作出)最大动力臂； ②过动力作用点作最大动力臂的垂线(动力作用线)； ③根据实际情况确定动力的方向．
2013-3-13
·江苏科技版
│考点聚焦
考点3 滑轮
名称 定义 轴固定不动 的滑轮 轴可以随物 体一起运动的 滑轮 实质 特点 不省 使用定滑轮________力， 方向 但可以改变力的________
定滑轮
动 滑 轮
等臂 __________杠杆
一半 使用动滑轮能省_______力， 动力臂为阻力臂 但费一倍距离，且动滑轮不 二倍 ________的杠杆 力的方向 能改变__________ ①在忽略滑轮与轴之间的 摩擦和绳重的情况下，使用 滑轮组时，重物和动滑轮总 重由几股绳子承担，提起重 物所用的力就等于总重的 ___________ 几分之一 ②可以达到既省力又改变 力的方向的目的
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
[点评]滑轮组绳子的股数n＝2n0或n＝2n0＋1，其中 n是承担物重的绳子股数，n0 是滑轮组中动滑轮的个 数 ． 本 题 中 小 华 “站 在 地 面 上 ” ， 暗 含 拉 力 的 方 向 向 下．设计和组装滑轮组是中考的常见题型．
2013-3-13
·江苏科技版
[答案] 如图所示
[解析] 首先将问题模型化，将螺丝刀看作杠杆，O点是 支点，A点是动力作用点，图钉阻碍螺丝刀撬起的力F2 是 阻力，画阻力臂的方法是：先画出阻力作用线，再从支点 O作阻力作用线的垂线就是阻力臂l2.画作用在A点的最小动 力F1的方法是：首先明确作用在A点的最长力臂是OA，再 根据实际情形来确定施加的力的方向(动力和阻力使杠杆转 动的方向相反)，过A点作力臂OA的垂线，方向斜向下．
2013-3-13
·江苏科技版
│考点聚焦
2. 杠杆的分类 名称 省力 杠杆
费力 杠杆 等臂 杠杆
特
征
特
点
应用举例
动力臂大 于阻力臂
动力臂小 于阻力臂
撬棒、铡刀、动滑轮、 省力、 轮轴、羊角锤、钢丝钳、 费距离 手推车、花枝剪刀 缝纫机踏板、起重臂、 费力、 人的前臂、理发剪刀、 省距离 钓鱼竿 天平、定滑轮
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉， 当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平 变大 位 置 平 衡 ， 则 弹 簧 测力计 的 示数将 ________(选 填 “变大”、“变小”或“不变”)，其原因是 该力的力臂逐渐变短了(此时的力臂不是OC了 __________________________________________．
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
[点评]本题考查探究杠杆平衡条件的知识，命 题重心落在实验操作中的细节和容易操作失误的问 题上，是中考的必然趋势．第(2)问的解题技巧是： 力和力臂的乘积可不考虑单位，直接用钩码的“个 数”乘以力臂的“格数”，利用杠杆平衡条件分析 即可．
2013-3-13
·江苏科技版
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
[解析] (1)杠杆右端低左端高，说明杠杆的重心偏 向右，应将平衡螺母向左调节，使重心的作用线通过 支点(杠杆的重力的力臂为0)，消除杠杆的重力对杠杆 平衡实验的影响，同时便于直接从杠杆上读出力臂．(2) 根据杠杆平衡条件，可在B处挂3个同样的钩码使杠杆 平衡．(3)改变弹簧测力计的拉力方向，该力对应的力 臂也相应改变，由于向右倾斜时，动力臂变小，根据 杠杆平衡条件可知动力将变大．
│归类示例
► 类型三 滑轮及滑轮组
例3 [2010·常州]图14－3中，站在地面上的小华 借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方 法．
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
[答案] 如图所示
[解析] 要想在使用滑轮组时最省力，必须让承担物重 的绳子股数最多．本题中滑轮组由两个定滑轮和一个动滑 轮组成，绳子最多有3股，起点在动滑轮的挂钩上，末端通 过定滑轮向下．
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
[点评]杠杆作图是中考的热点，考题联系生活实际， 要求能运用所学的知识解决实际问题，把“从生活走向 物理、从物理走向社会”的新课程理念落到实处．
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
► 类型二 杠杆平衡条件
例2 [2010· 扬州] 在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
2013-3-13
·江苏科技版
│考点聚焦
考点聚焦
考点1 杠杆 1. 杠杆基本知识
简图 定义
固定点 一根在力的作用下绕着________转动的硬棒叫杠杆
支点 杠杆绕着转动的点，一般用字母 O 表示 动力 使杠杆转动的力，一般用字母 F1 表示 阻力 阻碍杠杆转动的力，一般用字母 F2 表示 动力作用线 动力臂 从支点到_____________的距离，一般用字母 l1 表示 阻力作用线 阻力臂 从支点到_____________的距离，一般用字母 l2 表示 ①动力、阻力都是杠杆受的力，所以作用点都在杠杆上； ②动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆转动的方向相反
五 要 素 说 明
2013-3-13
·江苏科技版
│考点聚焦
[点拨] (1)杠杆可直可曲，形状任意． (2)有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定 支点．如：钓鱼竿、铁锹等． (3)力臂画法：一找支点、二画线、三连距离、四标 签． ①找支点O； ②画力的作用线(虚线)； ③画力臂(虚线，过支点垂直力的作用线作垂线)； ④标力臂(大括号或背向箭头)． [易错点] 画力臂时，千万不要把支点到力作用点的连 线误认为是力臂．
动力臂等 不省力、 于阻力臂 不费力
2013-3-13
·江苏科技版
│考点聚焦
[注意] 应根据实际情况来选择杠杆，当需要较大的 力才能解决问题时，应选择省力杠杆；当为了使用方便 要省距离时，应选择费力杠杆．
2013-3-13
·江苏科技版
│考点聚焦
考点2 杠杆平衡条件
1．杠杆平衡 静止 杠杆________或匀速转动． 2．探究过程 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡．这 样做的目的是：排除杠杆自重对平衡的影响；可以方 便地从杠杆上量出力臂． 3．探究结论 杠杆的平衡条件(或杠杆原理)： 动力×动力臂＝阻力 F1 l2 ×阻力臂(F1l1＝F2l2 或F ＝l )．
│归类示例
► 类型四 斜面和轮轴
例4 [2010·淮安]如图14－4所示，下列日常生活 或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是( C )
[解析] 汽车方向盘是轮轴，桔槔是杠杆，盘山公路是 斜面，铁葫芦是滑轮．
2013-3-13
·江苏科技版
│归类示例
[点评]斜面、轮轴等其他简单机械并不是中考考查的重 点，但它们在生产和生活中有着相当广泛的应用，要善于 发现它们．教材中“生活·物理·社会”栏目中的门把手、 汽车方向盘和扳手都是轮轴，而斜坡和盘山公路可简化为 斜面．