语言学知识
语言学基础知识
语言学基础知识言语是人与人之间进行交流的基本手段，它是语言多种形式中最为常见和直接的表达方式。
而语言学是对言语的语音、语法、语义、语用等方面的科学研究，是研究语言现象的学科。
作为一门科学，语言学有其基础知识。
下文将对语音、语法、语义、语用四个方面进行简单论述。
语音语音是语言学的一个重要分支，它主要研究语音的发音、音素、音节、声调等方面。
语音学的基础在于“语音单位”，即音素、音节、音韵、音律等。
音素是语音学最基本的音位单位，它是一个语言中最小的音料单位，并且不含有任何意义。
发音是将这些音素组合形成对应的单词或者句子的动作，而声调则是在发音的过程中音高的变化情况。
音节是音素组成的最小发音单位，它包含元音和辅音。
音韵是指一组音位具有某种共性，可以延伸到整个语音系统。
而音律则是对音节、音韵等音位元素的组成规律的总称。
语法语法学是研究语言组织结构的科学，它研究的是语言的结构和用法。
语法学的基础在于“语法成分”，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
其中主语是句子中主要表达的动作和意思的对象，谓语则是表达句子中主要动作和意思的动词，宾语则是句子中受到动作影响的对象。
定语是用来限定一个名词或者代词的信息，状语则是对动作的描述或条件限制，补语是用来补充或者修饰谓语动词的。
在语法中还有一些关注语言的形式特点和语用特点，如人称、数、时态、语气等，这些都是语法学研究的范畴。
语义语义学是研究语言意义的学科。
语义上的意义包括逻辑上和词汇上的两种。
逻辑意义是指符合某个逻辑规则的意义，而词汇意义则是指带有某种语境下的词汇特定含义。
语义学的基础在于“意义关系”，包括同义、反义、上下位、属名等。
同义是指意思相同的两个词，反义则是指意思完全相反的两个词，上下位则是指两个词有层级关系，属名则是指两个词之间有部分和整体的关系。
语用语用学是研究语言使用的学科。
语用学的基础在于“交际行为”，其中包括话题、语境、说话者、听话者等。
话题是指交谈过程中所讨论的主题，语境是指交谈过程中的特定背景和环境，说话者是指在交际中担当表达角色的人，而听话者则是在交际中担当接收角色的人。
《语言学纲要》知识点
《语言学纲要》知识点语言学是一门研究语言的科学，而《语言学纲要》则是对语言学核心知识的系统梳理和总结。
接下来，让我们一起走进《语言学纲要》中的重要知识点。
语言的功能是理解语言的基础。
语言具有社会功能和思维功能。
社会功能体现在语言是人类最重要的交际工具，无论是日常交流、商务谈判还是文化传承，都离不开语言。
同时，语言也是社会成员之间相互联系的桥梁和纽带，是维系社会存在和发展的重要条件。
思维功能则表现为语言是思维活动的重要载体，是思维成果的储存所，我们依靠语言来进行思考、推理和表达复杂的思想。
语言的符号性质是语言学中的关键概念。
语言符号具有任意性和线条性。
任意性指语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系，是社会约定俗成的结果。
比如“书”这个词为什么用“shū”这个音来表示，并没有内在的逻辑依据，只是大家共同认可的一种约定。
线条性则指语言符号在使用时是按照时间顺序依次出现的，像一条线一样，不能在同一时间说出两个符号。
语音是语言的物质外壳。
语音的物理属性包括音高、音强、音长和音质。
音高决定了声调，音强影响着重音和轻音，音长在某些语言中也能区分意义，而音质则是区分不同音素的最根本依据。
元音和辅音是语音的基本组成单位，元音发音时气流不受阻碍，辅音则受到不同程度的阻碍。
词汇是语言的建筑材料。
词的构造方式多种多样，有单纯词、合成词等。
单纯词由一个语素构成，如“天”“地”；合成词则由两个或两个以上的语素构成，如“火车”“计算机”。
词汇的发展变化表现为新词的产生、旧词的消亡和词义的演变。
词义具有概括性、模糊性和民族性等特点。
语法是语言的结构规则。
句子是语法研究的重要单位，根据结构可以分为主谓句、动宾句等不同类型。
语法手段包括词序、虚词、形态变化等。
比如在汉语中，词序非常重要，“我吃饭”和“饭吃我”意思完全不同。
语言的发展具有不平衡性和渐变性。
不同的语言要素发展速度不同，比如词汇发展较快，语法相对稳定。
语言的发展是逐渐变化的，不会突然发生巨大的改变。
语言学知识点总结
语言学知识点总结语言学是一门研究语言的科学，它涵盖了众多的分支和领域，对于我们理解语言的本质、结构、功能和发展具有重要意义。
以下是对一些重要语言学知识点的总结。
一、语言的定义和本质语言是人类用于交流和思维的符号系统。
它具有任意性、二层性、创造性和移位性等特征。
任意性指语言符号的形式与其所代表的意义之间没有必然的、内在的联系，是约定俗成的。
比如“书”这个词为什么代表书籍这一概念，并没有天然的逻辑联系，只是大家都这样认同和使用。
二层性是指语言具有语音和语法两个层面。
语音层是语言的外在表现形式，而语法层则是组织和规则，使得语音能够组合成有意义的语言单位。
创造性使得我们能够用有限的语言单位创造出无限的表达方式，来传达各种新的思想和概念。
移位性则让我们可以谈论过去、未来和不在眼前的事物。
二、语言的结构语言结构包括语音、词汇、语法和语义等方面。
语音学研究语言的声音系统，包括元音、辅音的发音特点，以及语音的组合和变化规律。
词汇是语言的建筑材料，包括词的构成、词义的演变和词汇的分类等。
语法规则决定了词如何组合成句子，包括词法和句法。
词法涉及词的形态变化，如名词的复数、动词的时态等；句法则关注句子的结构和成分。
语义学探讨语言符号与它们所指称的对象之间的关系，研究词义和句义的理解和表达。
三、语言的功能语言具有多种功能，如交际功能、思维功能、记录功能、文化传承功能等。
交际功能是语言最基本的功能，使人们能够相互交流信息、表达情感和想法。
思维功能帮助我们组织和表达思维，语言和思维相互影响，相互促进。
记录功能让我们能够将知识、经验和历史等信息保存下来。
文化传承功能则通过语言传递文化传统、价值观念和社会规范。
四、语言的发展语言是不断发展变化的。
语言的发展受到社会、历史、文化等多种因素的影响。
新词汇不断产生，旧词汇可能逐渐消亡或改变意义。
例如，随着科技的发展，出现了“互联网”“智能手机”等新词汇。
语音和语法也会发生变化，语音的演变可能导致读音的改变，语法规则可能会简化或变得更加复杂。
语言学语用学知识点
语言学语用学知识点1. 概述语言学是研究语言的科学，而语用学是语言学的一个分支领域，关注语言在社会交际中的使用和理解。
本文将介绍语言学语用学的主要知识点，包括交际意图、言辞行为、场景适应、语用推理和言语间关系等。
2. 交际意图交际意图是指说话人使用语言表达时的意图和目的。
在语用学中，我们常常会分析说话人的交际意图，以理解他们使用特定语言表达的含义和目的。
交际意图可以通过直接问句、反话、暗示等方式来实现。
通过研究交际意图，我们能够更好地理解语言在社会交际中的功能和作用。
3. 言辞行为言辞行为是指说话人通过语言所实现的特定行为。
根据语用学的观点，说话人的语言使用不仅仅是传递信息，还包含着言辞行为。
例如，当我们说“请帮我关一下窗户”时，实际上是在表达一个请求行为。
言辞行为可以分为直陈陈述、承诺、威胁、命令等不同类型。
4. 场景适应场景适应是指说话人根据语境和交际环境来选择合适的语言表达方式。
语境包括时间、地点、参与者身份等因素，而交际环境则涉及到社会文化和情境。
在语言交际中，我们需要根据具体的场景适应自己的语言选择和表达方式，以确保对方能够准确理解我们的意思。
5. 语用推理语用推理是指我们通过语境和常识对言语进行的推理和理解。
在语用学中，我们意识到语言表达的含义不仅仅取决于字面意思，还需要通过推理来理解隐含的意思。
通过语用推理，我们能够更好地解读他人的言辞，准确理解对方的意图和目的。
6. 言语间关系言语间关系是指多个句子或言语之间的关联和衔接。
在交际过程中，说话人通常会使用多个句子或言语来表达连续的思想和意思。
通过理解这些句子或言语之间的关系，我们可以更好地理解对方的观点和意图。
言语间关系包括因果关系、对比关系、条件关系等。
结语通过学习语言学语用学的知识点，我们能够更好地理解语言的使用和理解。
掌握语用学的理论和方法，可以帮助我们更准确地理解他人的意思，有效地进行社会交际。
希望本文能够为读者提供有关语言学语用学的基础知识，并对相关研究领域产生兴趣。
语言学概论 (00541)知识点汇总(第一章)
语言学概论（00541）知识点汇总第一章语言和语言学（一）语言和民族、国家的关系★★1.一个民族使用一种语言，这种说法（不正确）2.一般而言，一个民族使用同一种语言，语言是民族的重要标志3.同一民族使用多种语言，不同民族使用同一语言的现象客观存在。
语言不是识别民族的可靠标志（二）语言特点和语言类型★★★1.从语言历时演变角度来划分不同的语言，可以建立语言的（谱系分类）2.与英语亲缘关系最近的是（德语），都属于印欧语系-日耳曼语族3.根据语言是否有形态变化，可以分为分析性语言即（孤立语）和形态语即（屈折语、黏着语）4.汉语属于（分析性语言/孤立语），没有丰富的形态变化，主要由词序和虚词来体现各种结构意义5.德语、俄语属于形态语中的（屈折语），日语、朝鲜语、维吾尔语、芬兰语属于（黏着语）（三）“语言”和“言语”★★1.区分“语言”和“言语”的主要目的是（明确语言学的研究对象）2.（语言）是由有限材料、有限规则组成的系统，是社会的，如“语言能力是每个正常人都具有的”3.（言语）是具体的、无限的、个人的，如《红楼梦》的语言、“法官认为证人说的话可信”中的“话”（四）“口语”和“书面语”★★★1.口语就是有声的口头语言，任何一种语言都有口头存在形式，它是书面语产生的基础。
2.书面语：是用文字记录的语言形式，是文字产生后在口语的基础上产生的，书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3.书面语与口语基本一致，但不是口语绝对忠实的记录，也不是口语的机械记录和重复。
（五）“能指”和“所指”★★★★★1.属于符号的是（语言、文字、红绿灯、旗语）2.符号中能够指称某种意义的成分被称为（能指），符号所指的意义内容是（所指）3.语言符号的能指是（语音），语言符号的所指是（意义）4.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是（索绪尔）5.能指和所指的关系是（不可分割）的，一旦分开，语言符号就不存在了。
（六）“约定”和“任意”★★★★★1.交通信号灯中红灯表示“停”的意思，红灯和“停”之间的关系是（约定的）2.语言符号的任意性是指（语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系），即：声音和意义之间没有必然联系的理据关系，在语言符号产生之初，它的声音和意义的结合是任意的，是由社会约定俗成的，它们之间的关系是不可论证的3.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的（任意性）4.语言符号的强制性是指（个人不能任意改变已经约定的符号）（七）“线性”和“离散”★★★1.语言结构的线性特征：语言符号的结构必须是按照时间顺序成一条线的样子排列。
《语言学纲要》知识点
《语言学纲要》知识点语言，作为人类交流和思维的工具，有着极其复杂而又精妙的体系。
《语言学纲要》为我们打开了一扇深入了解语言奥秘的大门，其中包含众多重要的知识点。
一、语言的本质语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具。
它既不是经济基础，也不是上层建筑，而是全民性的，没有阶级性。
语言的产生是为了满足人类交流和传递信息的需求。
语言与言语有所不同。
语言是社会的、抽象的、有限的、静态的系统，而言语则是个人的、具体的、无限的、动态的现象。
二、语言的结构语言的结构包括语音、词汇和语法三个部分。
语音是语言的物质外壳，是语言存在的形式。
音素是语音的最小单位，通过不同的音素组合，形成了各种各样的音节和语音。
词汇是语言的建筑材料，是语言中词的总汇。
词汇具有系统性和开放性，会随着社会的发展不断丰富和更新。
语法是语言的组织规则，它规定了词如何组合成句子以及句子的结构和类型。
语法具有抽象性、稳固性和民族性。
三、语言的发展语言的发展是一个渐变的过程，包括语言的分化和统一。
语言的分化有社会方言和地域方言之分。
社会方言是由于社会阶层、职业、年龄等因素导致的语言变体；地域方言则是由于地域差异形成的不同语言形式。
语言的统一则表现为共同语的形成和推广。
共同语是一个社会全体成员通用的语言形式。
四、语言的接触不同语言之间会相互接触和影响。
语言接触的形式有借词、语言融合等。
借词是指一种语言从另一种语言中借入词汇。
例如，汉语中的“咖啡”“沙发”等就是从外语借入的词汇。
语言融合是指一种语言取代其他语言成为主要的交际工具。
这通常发生在语言接触频繁、经济文化发展不平衡的情况下。
五、语言系统的演变语音、词汇和语法在语言的发展过程中都会发生变化。
语音演变具有规律性，比如音位的合并和分化。
词汇的演变表现为新词的产生、旧词的消亡以及词义的演变。
语法的演变则较为缓慢，但也会出现语序的改变、语法范畴的变化等情况。
六、语言与思维的关系语言和思维密切相关，但又不是等同的。
人类语言的起源和发展语言学知识点
人类语言的起源和发展语言学知识点人类语言的起源和发展人类语言的起源和发展是人类学科中的一个重要研究领域，语言学作为一个独立的学科，致力于研究人类语言的起源、结构和发展规律。
本文将从语言的起源、语言的进化以及语言学的相关知识点三个方面进行论述。
一、语言的起源语言的起源是一个古老而又神秘的问题，对于人类语言起源的确切答案尚无人能够给出，但是有许多学者提出了各自的理论。
1.自然语言起源论一部分学者认为语言起源于人类祖先的自然产物，通过模仿动物的叫声以及使用手势、面部表情等，逐渐发展出了复杂的交流方式。
这一理论得到了一定的支持，但还需要进一步的研究证实。
2.语言演化论另一部分学者则认为语言是人类进化的产物，随着人类智力的发展，语言逐渐形成并演化至今。
他们通过对人脑结构、发音器官以及化石记录的研究，推测语言起源的时间和地点，并提出了一些具体的假设。
不论哪种理论，都对我们理解语言的起源提供了一定的启示，但仍需更多的证据和研究来支持或证伪这些理论。
二、语言的进化语言的进化是指人类语言在过去几千年甚至几百年内的变化和发展。
语言的进化主要体现在以下几个方面：1.音位演变语言的音位是指在一种语言中具有区别意义的基本音素。
随着时间的推移，语音会发生变化，一些音素可能消失，一些新的音素可能出现，从而导致语言的发音方式发生变化。
2.词汇演变词汇是语言的基本单位，随着社会的发展，新的事物、新的概念会不断出现，同时一些旧的词汇可能会落伍，逐渐淘汰。
因此，词汇的演变是语言进化的重要方面。
3.语法演变语法是语言中组织词汇和句子的结构和规则，随着时间的推移，某些语法规则可能会变得简化或复杂化，一些语法现象可能会消失或增加。
以上只是语言进化的一部分方面，语言学家通过研究历史文献、方言、语言变体等来了解语言的进化过程，以及不同语言之间的联系和变化。
三、语言学的知识点语言学作为一门学科，研究了很多关于语言的知识点，其中一些关键的知识点包括：1.语音学：研究语音的产生、传播和接收，包括语音的音位、音律、音系等。
自考《语言学概论》318条必考知识点重点知识汇总
1.只有人类才有语言，人类语言与其他动物鸣叫系统的区别：内容更多，用处更大，能够创造。
2.人类具有语言能力，是人类跟其他动物区别的最重要的标志。
3.语言和民族、国家的关系。
确定不同的语言，涉及许多复杂的因素，其中首先涉及的就是语言和民族和国家的关系。
应该说在大多数情况下确定是一个民族使用一种语言。
例如，汉族使用汉语，蒙古族使用蒙古语等，从不同语言的名称就可以看出，语言是民族的重要标志，或者说语言就是根据民族来划分的。
换一个角度看一种语言好像跟一个国家也有关系。
例如，德国人说德语，法国人说法语，从不同语言的名称可以看出，语言很大程度上又是根据国家来划分的。
不过这样来划分“语言”就还需要区别不同时代的“民族”和不同历史时期的“国家”。
不少西方学者把“相互能够听懂”作为确定语言的标准，而这样确定的“语言”又是识别“民族”甚至“国家”的标准。
其实这种“民族、国家、语言”的概念是结合着欧洲“新兴民族国家”的历史特点说的。
西方这种“一个民族、一种语言、一个国家”的定义对欧洲以外的国家就不完全适用，对于历史悠久、幅员辽阔的国家则可能根本不适用。
只有全面了解从古到今的“语言”和“民族”之间、“民族”和“国家”之间错综复杂的情况，才有可能对“语言、民族、国家”三者之间的关系做出更加符合客观事实的结论。
4、语言的谱系分类：是从语言“历时”演变解度来划分不同的语言，即根据各种语言在语音、语汇、语法等方面是否有共同的来源和相似性的大小对语言进行的分类，也叫作“语言的亲属关系分类”。
5、语言的谱系分类是一个层级系统，从大到小通常分别叫作：“语系—语族—（语支）—语言—方言—次方言（土语）”。
其中最大的类叫“语系”，属于同一个语系的语言都有古老的共同来源。
6、语言的形态分类：是从语言“共时”状态角度来划分不同的语言，也叫作“语言的结构类型分类”。
7、“形态语”和“综合性语言”：是语言的形态分类的一种分类结果，指通过词的形态变化来体现各种结构意义的语言。
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一、定义：什么是语言学？Linguistics is generally defined as the scientific study of language.二、语言学研究的核心（下面的术语要尽量全都认识，不然做题时可能看不懂选项）1、Phonetics 语音学2、Phonology 音位学3、Morphology 形态学4、Syntax 句法学5、Semantics 语义学6、Pragmatics 语用学三、语言（Langue）和言语（Parole）这个考过的。
Parole这个概念是F. de Saussure（索绪尔）提出的。
Langue指语言系统的整体，“所有（语言使用）个体头脑中存储的词语-----形象之总和”，这个整体相对较为稳定；Parole指某个个体在实际语言使用环境中说出的具体话语，它是随时间和地点变化的一个动态的实体。
四、语言的功能Functions of Language（这个也考过的。
考过the informative function，就是高速公路指示牌的那道题）1、The instrumental function2、The regulatory function3、The heuristic function4、The interactional function5、The personal function6、The imaginative function7、The informative function五、语言的普遍特征Design Features这个也考过的，这五个特征由美国语言学家Charles Hockett提出。
弱弱地说一句：如果真的在临时抱佛脚，那就不要管这五个术语的具体含义了，只要能强行记下来应付考试就是了。
>_<1、Arbitrariness 任意性2、Productivity 多产性3、Duality 双层结构4、Displacement 移位性5、Cultural Transmission 文化传播性六、语音学和音位学（一）语音学Phonetics: the study of the phonic medium of language.1、三大分支（1）Articulatory Phonetics发音语音学（2）Auditory Phonetics 听觉语音学（3）Acoustic Phonetics 声学语音学2、辅音和元音（这个考过的，考过二者的区别）（二）音位学Phonology: aims to discover how speech sounds in a language form pattern and how these sounds are used to convey meaning in linguistic communication.1、三个术语（1）Phone音素（2）Phoneme音位（3）Allophone音位变体2、Suprasegmental Phonology超音段音位（考过的）包括Stress重音、Tone音调、Intonation语调七、形态学Morphology: refers to the study of the internal structure of words, and the rules by which words are formed.（一）两类词汇1、Closed class words封闭性词汇2、Open class words开放性词汇（二）Morpheme词素1、Free morpheme自由词素2、Bound morpheme粘着词素3、Stem词干4、Root词根（三）Word-formation构词法（四）Inflection屈折变化八、句法学Syntax: studies how words are combined to form sentences and the rules that govern the formation of sentences.九、语义学Semantics: is generally considered to be the study of meaning in language.1、Synonymy同义关系2、Polysemy一词多义3、Homophones同音异义&Homogragh同形异义&Complete homonyms同形同音异义4、Hyponymy上下义关系5、Antonymy反义关系6、Analysis of meaning语义分析（1）Componential analysis成分分析（2）Predication analysis述谓分析7、 Two-place predicate二向谓词、one-place predicate一向谓词、no-place predicate 零向谓词8、 Sense relations between sentences（1）Entailment（2）Presupposition十、语用学1、Pragmatics: the study of how speakers of a language use sentences to effect successful communication. (Or it refers to the study of natural language understanding, and specifically the study of how context influences the interpretation of meanings.)2、区分语义学和语用学的最本质因素是：是否考虑了语言使用过程中的语境。
（考过的）3、Speech Act Theory（言语行为理论）: it was originated with J. Austin in the late 50s of the 20th century. The speaker, when uttering a sentence, may be also performing actions. （考过的）4、言语行为的三种次行为（考过的）（1）Locutionary act言内行为：指“说话”这一行为本身，如发出声音、说出单词，它表述的是话语的字面意思；（2）Illocutionay act言外行为：指说话时因言语本身的一些习惯力量而随之产生的一些行为，如允诺、警告，它表述的是说话者的目的或意图；（3）Perlocutionary act言后行为：指话语在听者身上产生的效果。
在语言学中，言外行为是最常见的研究主题。
十一、语言演变（一）Addition of new words1、Coinage合成法：如walkman2、 Clipped words截短法：如expo3、Blending拼缀法：如smog4、Acronyms首字母缩略法：如WTO5、Back-formation逆向构词法：如butch6、Function shift功能转换法：如brake7、Borrowing借用法：如tragedy（二）Loss of words（三）Changes in the meaning of words1、Widening of meaning意义扩大2、Narrowing of meaning意义缩减3、Meaning shift意义转移十二、语言与社会1、Sociolinguistics社会语言学：研究语言与社会的关系，以及语言使用者所在的社会结构与语言的使用之间的关系。
2、Speech community言语社团3、Speech variety言语变体：refers to any distinguishable form of speech used by a speaker or a group of speakers.4、Regional dialect地域方言：it is a linguistic variety used by people living in the same geographical region.5、Sociolect社会方言：refers to the linguistic variety characteristic of a particular social class.6、Idiolect个人语言：it is a personal dialect of an individual speaker that combines elements regarding regional, social, gender, and age variations.7、Ethnic dialect种族方言：it is a social dialect of a language that cuts across regional differences; it is mainly spoken by a less privileged population that has experienced some form of social isolation such as racial discrimination or segregation.8、Register语域：refers to the type of language which is selected as appropriate to the type of situation.指由于交际场合情景不同而产生的不同程度的语言变体。
The three social variables that determine the register are:(1) Field of discourse话语范围：指谈话的题材，可以是专业性的（technical）或非专业性的（nontechnical）。
It answers “why” and “about what” communication takes place.(2) Tenor of discourse话语体式：它依赖于交际参与者之间的关系。
正是这种关系决定了谈话以正式、随便或亲密等文体进行。
Degree of formality正式程度：①intimate亲密体；②casual随便体；③consultative询议体；④formal正式体；⑤frozen刻板体。
(3) Mode of discourse话语方式：指进行交际的手段，主要通过口语或书面体。