读书节启动仪式方案(精选5篇)
读书节启动仪式的流程方案

读书节启动仪式的流程方案一、活动主题“书香满校园,阅读伴成长”二、活动目的举办读书节启动仪式,旨在激发全校师生的阅读兴趣,营造浓厚的读书氛围,推动校园文化建设,让阅读成为师生们的生活习惯和精神追求。
三、活动时间具体日期上午具体时间四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1、宣传推广(1)制作宣传海报,张贴在学校显眼位置,宣传读书节的主题和活动内容。
(2)利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传,吸引师生关注。
2、场地布置(1)在操场搭建舞台,设置背景幕布,展示读书节主题。
(2)摆放音响设备,确保声音清晰。
(3)安排足够的座椅供师生就座。
3、物品准备(1)准备启动仪式所需的道具,如启动球、彩带等。
(2)准备书籍作为奖品和赠品。
4、人员安排(1)确定主持人,提前撰写主持词并进行排练。
(2)安排摄影摄像人员,记录活动过程。
5、节目排练(1)组织学生进行诗歌朗诵、读书心得分享等节目的排练。
(2)邀请嘉宾并提前沟通其出席情况和发言内容。
七、活动流程1、开场致辞(8:00 8:10)由学校领导致辞,强调读书的重要性,介绍读书节的活动安排和意义,宣布读书节正式启动。
2、学生代表发言(8:10 8:20)邀请一名热爱阅读的学生代表上台,分享自己的读书心得和体会,鼓励同学们积极参与读书节活动。
3、诗歌朗诵(8:20 8:35)由学生们带来精彩的诗歌朗诵节目,选取与读书相关的经典诗歌,如朱熹的《观书有感》等,通过深情朗诵,表达对读书的热爱。
4、读书心得分享(8:35 8:50)邀请几位老师和学生上台,分享自己近期读过的一本好书,介绍书籍的内容和自己的感悟,激发大家的阅读兴趣。
5、读书倡议(8:50 9:00)由学生会代表宣读读书倡议书,倡导同学们养成每天读书的好习惯,多读书、读好书。
6、启动仪式(9:00 9:15)请学校领导和嘉宾共同触摸启动球,或者剪断彩带,象征着读书节正式拉开帷幕。
7、赠书环节(9:15 9:30)学校领导向各班级代表赠送书籍,鼓励班级开展读书活动。
读书节启动仪式方案

读书节启动仪式方案背景介绍:读书节是一个促进阅读的盛会,旨在提倡阅读、弘扬阅读文化、推广阅读活动,并激发人们的阅读兴趣。
为了让读书节的启动仪式更具意义和亮点,以下是一个读书节启动仪式方案。
一、仪式主题:悦享阅读,启迪智慧二、仪式地点:学校操场三、仪式时间:xx月xx日上午 9:00四、仪式流程:1. 开场:主持人上台致辞,欢迎各位嘉宾和师生参加读书节启动仪式。
2. 宣布仪式开始:主持人宣布正式开始读书节启动仪式。
3. 阅读宣誓:请全体参与仪式的师生站立,并一同进行阅读宣誓。
全体师生向读书热爱者、推广者以及作家等表达对阅读的热爱和承诺。
4. 开幕致辞:请学校领导或特邀嘉宾上台发表开幕致辞,强调阅读的重要性和读书节的意义,并对参与活动的人员表示感谢和祝福。
5. 朗诵演讲:请学校优秀读书节朗诵演讲选手上台,进行朗诵表演,展示他们对文学作品的理解和表达能力。
6. 朗读平台启动仪式:请主持人宣布本次读书节启动了一个朗读平台,允许学校师生自愿参与,每周分享一篇自己喜欢的文章或小说,并通过朗读的方式在这个平台上进行传播。
启动现场,工作人员将现场的二维码分享给全体师生,供其关注和加入朗读平台。
7. 文化名人讲座:邀请知名的作家或文化名人进行主题讲座,与师生们分享阅读心得和体验,并推荐一些经典文学作品。
8. 阅读推广活动发布:学校阅读推广部门发布一系列阅读推广活动,鼓励师生们积极参与,如主题阅读比赛、阅读分享会、阅读挑战等。
9. 启动仪式结束:主持人总结启动仪式的内容,并感谢各位嘉宾和师生的参与。
宣布正式进入读书节的活动周期。
五、仪式特色:1. 阅读宣誓:通过大家共同进行阅读宣誓,彰显了全体师生对阅读的重视和承诺。
2. 朗诵演讲:通过学生的朗诵演讲,展示了对经典文学作品的理解和表达,激发全场的阅读热情。
3. 朗读平台:通过推出朗读平台,提供一个交流和分享阅读心得的平台,鼓励师生们积极参与,形成良好的阅读氛围。
4. 文化名人讲座:邀请知名作家或文化名人进行讲座,为师生们带来丰富的阅读体验和启发。
读书节活动 读书节活动方案(精选12篇)

读书节活动读书节活动方案(精选12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书节启动仪式的详细方案

读书节启动仪式的详细方案一、活动主题“书香满校园,智慧伴成长”二、活动目的举办读书节启动仪式,旨在激发全体师生的阅读兴趣,营造浓厚的读书氛围,推广阅读文化,让读书成为师生生活中不可或缺的一部分,促进校园文化建设和个人素养的提升。
三、活动时间具体日期上午具体时间四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、前期准备1、宣传推广(1)制作精美的宣传海报,张贴在校园内显眼位置,如教学楼、图书馆、食堂等。
(2)利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道,向师生宣传读书节启动仪式的时间、地点和活动内容。
2、场地布置(1)在操场搭建舞台,背景布置以书籍、文字为主题,营造浓厚的书香氛围。
(2)设置嘉宾席、观众席,摆放整齐的桌椅。
(3)在操场周围设置展示区,展示学生的优秀读书心得、手抄报等作品。
3、物资准备(1)准备音响设备、麦克风、投影仪等,确保活动中的声音和影像效果良好。
(2)购买书籍作为奖品,用于奖励在读书活动中表现优秀的师生。
(3)准备活动所需的道具,如启动仪式的水晶球、红绸带等。
4、人员安排(1)确定主持人,提前撰写主持稿,并进行排练。
(2)安排摄影摄像人员,负责记录活动的精彩瞬间。
(3)组织志愿者团队,负责现场的引导、秩序维护等工作。
5、节目排练(1)邀请学校文艺社团准备与读书相关的歌舞、朗诵等节目,并进行多次排练。
(2)挑选学生代表进行读书心得分享,提前指导其撰写发言稿,并进行试讲。
七、活动流程1、开场表演(1)由学校舞蹈队带来一段充满活力的舞蹈,舞蹈主题与读书相关,如“书海之舞”。
2、主持人登场(1)主持人介绍出席活动的领导、嘉宾。
(2)简要阐述读书节的目的和意义,宣布读书节启动仪式正式开始。
3、领导致辞(1)邀请学校校长发表致辞,强调读书对个人成长和学校发展的重要性。
(2)鼓励师生积极参与读书节的各项活动,养成良好的阅读习惯。
4、学生代表发言(1)学生代表分享自己的读书心得和体会,讲述读书给自己带来的收获和改变。
2023读书活动启动仪式方案

2023读书活动启动仪式方案2023读书活动启动仪式方案精选篇1一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动。
让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
二、活动主题快乐阅读,快乐成长。
三、活动内容1、读书节启动仪式:(x月x日早x:x—x:x)宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。
(x月x日—x月x日)各班布置一个读书节宣传栏,设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。
3、“读书”活动。
(x月x日—x月x日下午)每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。
激发幼儿听故事的兴趣,体验读书的乐趣,教孩子养成良好的读书习惯,学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动(x月x日—x月x日)每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子,可加盖读书节的章,并签名留言。
5、“有奖读书问答”活动。
(x月x日—x月x日)各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知识问答题,让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力,激发幼儿阅读的兴趣。
幼儿园组织专人各班提问。
6、“故事大王”巡演。
(x月x日早上)每班选派2—3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。
由听故事的孩子评出每班的故事大王。
激发幼儿讲故事的愿望。
7、“我的第一本书”设计活动。
(x月x日全天)在教师的启发下每个孩子设计一本书,有封面、封底、作者、出版社。
请家长为幼儿的第一本书写说明。
激发幼儿当作家的(创作的)愿望。
8、读书节交流活动。
(x月x日下午)开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演,以家庭为单位上交读书活动照片。
9、读书节闭幕式(x月x日早)为读书节活动中故事大王、最佳图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。
读书开蒙礼活动方案(精选5篇)

读书开蒙礼活动方案(精选5篇)读书开蒙礼活动方案【篇1】为了进一步地营造校园浓厚的读书氛围,鼓励让学生以书为友,从小培养学生爱读书的良好习惯,更加进一步地提高学生读书的热情。
我们班级结合学校开展的“书香校园”活动,将有序地组织学生开展读书活动,让书成为学生的共同的好朋友,努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。
具体实施方案如下:一、活动主题:“读书伴我成长”二、活动目的:让每一个学生畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。
用阅读引领成长,让学生亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文化底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。
三、活动内容:熟读背诵《小学生必背古诗70首》中的古诗四、活动口号:我读书,我快乐五、活动阶段:(一)宣传发动,制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。
如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。
每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。
让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、开展交流活动。
例如,学生一首自己最喜欢的古诗,有感情地读给大家听,让大家一起分享。
老师和学生一起共读一首古诗,谈谈读书心得。
3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。
提倡个性阅读,可以将古诗中所描绘的景物、事情画一画,说一说。
4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。
在用好教材以外,安排一些相关的读物。
5、利用黑板报等营造良好的读书环境。
通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动,培养学生读书的兴趣。
读书开蒙礼活动方案【篇2】一、活动主题让阅读成为习惯,让思考伴随人生二、活动背景“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。
读书节启动仪式方案

读书节启动仪式方案尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们:大家好!今天,我们隆重举行读书节启动仪式,让我们共同见证这一重要时刻。
读书节是为了倡导人们热爱阅读,培养良好的读书习惯,提高综合素质的重要活动。
为了让读书节的启动充满活力和意义,我们制定了如下方案。
一、主题宣传1. 规划主题我们将以“阅读改变未来”为主题,通过主题展板、宣传海报、现场宣传等形式进行广泛宣传。
2. 主题宣讲邀请知名作者或读书推广员,进行主题宣讲,使同学们深刻理解阅读对个人与社会的重要性。
二、开幕仪式1. 主持人开场致辞由一位优秀学生主持人宣布读书节启动仪式正式开始,引导各项环节进行。
2. 领导致辞校长或教育局领导发表重要讲话,鼓励同学们积极参与读书节活动,与师长共同打造良好的阅读氛围。
3. 文艺表演邀请学生艺术团队进行文艺表演,包括舞蹈、朗诵、音乐等,以丰富活跃整个仪式现场,为读书节增添愉悦气氛。
4. 代表致辞选取部分同学代表发表感言,分享自己的阅读心得和对读书节的期望,激励更多同学参与其中。
三、主题展览1. 书展在学校图书馆或多功能厅设立书展区域,展示各类图书,包括文学、科技、艺术等领域,吸引同学们主动阅读。
2. 名人阅读推荐邀请知名作家、学者、艺术家等担任名人阅读推荐员,向同学们推荐他们最喜爱的读物,并简要介绍阅读体验。
四、阅读互动1. 朗读角设置朗读角,供同学们自愿参与,可以朗读自己喜欢的文字、名人名篇或自己的作品,增强朗读与表达能力。
2. 书法展示邀请优秀书法爱好者现场创作,展示他们的作品,并提供书法体验区,让同学们亲自体验书法的魅力。
3. 读书分享安排一些知名作者或学生阅读爱好者分享自己的读书心得,鼓励同学们互相交流、分享自己的阅读收获。
五、奖励活动为了激励同学们更加积极参与读书节活动,我们设置了一系列奖励措施。
1. 个人奖励设立读书奖章,根据同学们的阅读量和阅读质量进行评选,表彰阅读成绩突出的同学。
2. 班级奖励评选出在读书节期间阅读氛围最浓厚、参与度最高的班级,给予奖励和荣誉证书。
举办全民读书节活动方案5篇

举办全民读书节活动方案5篇举办全民读书节活动方案篇1一、活动目的:4月23日是"世界读书日",为激发广大青少年的阅读热情,同时加强与冀版社的店社合作,我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4.23世界读书日,让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动,为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台,大家齐聚一堂分享喜欢的好书,探讨图书创作、分享读书的乐趣,营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
二、活动目标1.激发学生阅读兴趣,引导学生从"阅读"走向"悦读",享受读书的欢乐;2.培养良好的阅读习惯,提升学生综合素质;3.激励教师读书,全校构成人人读书的学校文化,让书香飘满学校;4.营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。
三、活动主题:读书好,好读书,读好书四、活动口号:阅读悦美,书香__五、活动时间:__年4月21日-5月30日六、参加人员:__校区全体师生、家长七、活动过程第一阶段:启动阶段(9月1日---9月4日)1、启动仪式①举行"读书节"开幕式。
②明确本届读书活动主题,活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。
①学校挂条幅,出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角,让班级充满浓浓的书香。
第二阶段:活动阶段(9月5日----9月28日)1、"相约好书,牵手美文"读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间,指导并激励学生欢乐读书,共享读书的乐趣。
开展"好书推荐会"、"故事会"、"读书博览会"、"名人名言"、"换一本书,交一个朋友"、"报刊剪辑"等活动。
2、一次好书交换活动以班级为单位,发动每位学生开展"献一本看百本"活动,并借助此活动,丰富班级图书角。
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读书节启动仪式方案(精选5篇)读书节启动仪式方案精选篇1一、指导思想营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。
为了落实学校的文化建设,学校启动了“书香校园”活动。
培根说:“知识就是力量”。
人类要发展,必然离不开知识。
21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。
正如莎士比亚所说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。
二、活动目的通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”,让读书成为同学们生活的一部分,使同学们热爱读书,挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。
在读中学,在读中乐,与书为友,天长地久。
三、活动主题走进书世界,书香满校园四、活动口号1.与好书做伴,与经典同行。
2.读书好,读好书,好读书。
3.走进书世界,书香满校园。
五、活动目的营造校园读书的氛围,激发师生的读书热情,促进校园内热爱读书的良好风气的形成。
六、创书香校园领导小组(略)七、读书活动的总体要求(一)书香校园的氛围创设1、加强校园环境建设,突出校园文化氛围。
在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等。
2、班级环境建设。
每班有自己的书香氛围特点,学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、完善班级图书角。
各班选一条喜欢的标语口号贴在图书角,充分利用学生的图书资源,围绕班内“阅读主题”充实书柜,规范图书角的日常管理,要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。
4、创设校园阅读——下午放学后开放学生阅览专室,为学生提供良好的阅读环境。
5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。
6、学校向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“小手拉大手,同读一本书”的活动中来。
7、创设校园书架,进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理,使其真正发挥阅读桥梁的作用。
(二)对老师的要求开展教师读书活动,培养教师深厚文化底蕴,成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。
(1)我们积极倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读2本以上,每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界。
(2)在读书的基础上,结合自身教育生活实际,每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。
(3)每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;各班级制定创设“书香班级”计划。
(三)对学生的要求1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。
2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读和午间阅读。
3、各班做好好借书、分书等准备工作,培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。
4、各班定期更换图书。
5、号召父母利用双休日带领学生走向生活,在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外知识。
八、活动具体安排1、营造书香班级氛围:通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动,引导、督促、激励学生积极读书,培养学生良好的读书习惯。
1)倡导建立班级图书角,学校提供专用书柜,书由班主任组织学生捐一点,向学校图书馆借一点,每班藏书量至少达到人手二册。
2)每班选出两名图书管理员,并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。
3)建立好书交换站,在班内同学间,年部内班级间,定期举行好书换着看的活动。
2、确立专门的读书时间,广泛开展读书活动。
1)每班上好每周的语文阅读课,教师要加强对学生读书活动的指导。
2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动,使学生真正地走进书世界。
3、各班利用班会课开展读书主题活动。
4、开展“课外阅读比赛”活动,让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。
九、活动总结1、学期末进行“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”评选活动,并进行表彰。
2、各班主任进行“走进书世界,书香满校园”的读书活动交流、总结。
读书节启动仪式方案精选篇2一、读书时间:7月20日至8月20日二、参加对象:全校50周岁以下教师(含沙小、附幼教师)三、所读书目:教师自选教育教学类或人文类书籍一本。
四、读书要求:1、读书期间,鼓励教师间的相互讨论分享,提倡有问题多请教,有收获多交流,有思想多表达。
2、提倡不动笔墨不读书精神,及时做笔记、写体会,并上传枫小校本培训博客相应栏目。
3、特别提醒:每人至少上传一篇读书体会。
同时提醒:读书心得、读后感等严禁抄袭。
五、奖励办法:1、活动结束,将评选优秀读书心得、体会等,其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。
2、登记相应学分,并推荐优秀读后感参加县级评选。
读书节启动仪式方案精选篇3活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生4月23日是世界阅读日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高职工对阅读的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,院工会决定开展以"世界阅读日"为主题的阅读学习活动。
一、总体要求通过继续开展阅读学习活动,深化学习型组织建设,打造文明医院,培养知识型职工,把学习与工作有机地结合起来,在医院上下进一步形成阅读好、好阅读、读好书的浓厚氛围,确立终身学习的理念,增强创新意识、竞争意识、先进意识,提高自我的学习能力、执行能力和工作能力。
二、基本原则一是坚持理论联系实际的原则。
在阅读学习过程中,要紧密联系当前党和国家事业发展的形势,紧密联系医院重点工作和任务,紧密联系本职工作的实际,开展行之有效的学习活动。
二是坚持注重学习效果的原则。
在学习过程中,要做到认真刻苦,不做"表面*",不敷衍了事,要学有进步,学有收获。
通过学习,要不断提高分析问题、解决问题的能力,增强工作的系统性、预见性和创造性。
三是坚持持之以恒的原则。
从培养学习习惯入手,使阅读学习活动内化为全体干部职工的一种自觉行为。
要强化终身学习理念,不断地更新知识结构,及时掌握做好本职工作所需用的各种新理论、新知识、新技术,努力使自己的思想适应新形势新任务的要求,适应提高党的执政能力建设的需要。
三、主要内容阅读学习活动采取以个人自学为主,以集中学习辅导为辅的方式进行。
各级分工会不定期组织阅读汇报活动。
一是通读一本书。
按照院工会推荐的阅阅读目,选定学习书籍,从头至尾、逐章逐节地读一遍,全面了解和掌握该书的主要内容和精神实质。
二是写一篇阅读学习体会。
每次学习都要认真做好学习笔记,将书中的主要观点详细记录下来,并结合自己的本职工作,创新工作方法,提高工作水平,形成有质量的学习体会。
三是举办阅读学习报告会。
邀请学者或专家做一次报告,拓宽知识视野,进行一次集体"充电",扩大阅读活动的覆盖面和影响力。
四是开展一次阅读学习征文。
通过征文,进一步调动广大职工及党员干部阅读学习的积极性,选树阅读先进典型,并进行评比表彰。
四、活动方式方法1、各分工会主席为阅读活动的第一责任人,负责组织、督促、检查本分工会内的阅读活动。
要积极扶持培育群众性阅读组织的健康发展,推动阅读活动群众化、普及化。
2、通过开展各类阅读交流活动,满足职工群众对知识的需求,营造崇尚阅读、团队学习的良好氛围。
3、根据工作和阅读情况自行安排召开座谈会、报告会、演讲会,交流学习心得,畅谈阅读体会,增强阅读活动的感染力、渗透力。
五、具体要求1、加强领导,精心组织。
各分工会要把阅读活动作为提高职工素质,推进医院发展的一件重要工作来做,在"读好书、益心智,提素质、强本领"上下功夫。
要切实加强对阅读活动的领导,精心组织,精心谋划,灵活安排,在转化阅读成果,推动医院文化发展上求实效。
2、加大宣传,营造氛围。
各分工会要加大阅读活动的宣传力度,强化职工的阅读意识,增强参与阅读活动的自觉性。
要充分认识阅读的重要性,要通过优化阅读环境,量化阅读内容,营造"人人爱学习,人人争阅读"的氛围。
3、典型引路,团队学习。
各分工会要注意发现和培养阅读活动的先进典型,总结和推广他们的阅读经验,通过以点带面,典型示范,现身说法,带动全体职工阅读学习,努力打造一支"学习型团队"。
读书节启动仪式方案精选篇4为迎接建党__周年,培养团员青年爱阅读,读好书的行为习惯,引导青年树立爱党、爱院、爱岗的人生观和价值观,在全院营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的浓厚氛围,院团委将在全院开展"爱党、爱院、爱岗"主题阅读活动。
一、活动范围年龄在35周岁(含)以下(1976年1月1日以后出生)的医院正式职工、合同人员、派遣人员及各级学生。
二、活动安排1、荐书寄语(3-4月)邀请院领导荐书寄语,号召大家多阅读、读好书,养成良好的阅读习惯。
2、专家访谈(5月)邀请离退休老专家和青年进行访谈,感悟阅读的重要性,学习良好的阅读习惯,做到工作学习化、学习工作化,不断提高思想政治素质、科学文化水平和工作实践能力。
3、阅读活动(5-8月)各团支部以下发书籍、图书馆借阅、浏览电子书等方式组织团员青年认真阅读,同时围绕必阅读籍(2本)和选阅读籍(自选1本)开展各种形式的阅读活动,撰写阅读心得。
请各支部于4月30日前上报主题阅读活动方案及经费预算。
4、评选表彰(8-11月)各团支部于8月10日前将主题阅读活动总结PPT和阅读心得上交院团委,院团委一方面将组织评委对支部开展活动情况进行评比,评比标准包括主题明确、内容充实、形式新颖、参与广泛、效果显著等,评出优秀组织奖;另一方面组织青年代表对上交阅读心得进行投票,评出优秀阅读心得,推荐到《宣医信息》并在全院进行表彰。
读书节启动仪式方案精选篇5一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。
开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
二、工作目标1、总体目标:围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。