幼儿园小班11月教学工作计划
小班十一月份工作计划
小班十一月份工作计划
11月份即将到来，作为小班的老师，我们需要提前做好工作计划，为孩子们的学习和成长做好准备。
在这个月份里，我们将继续以培养孩子的综合素质为目标，注重学生的个性发展，全面提高学生的能力。
以下是我们小班11月份的工作计划。
首先，我们将继续以“快乐学习，健康成长”为主题，组织一些有趣的活动，让孩子们在快乐中学习，健康中成长。
比如，组织一次户外拓展活动，让孩子们在大自然中感受快乐，培养他们的团队合作意识和勇气。
其次，我们将注重孩子们的语言表达能力的培养。
通过一些有趣的游戏和活动，引导孩子们多说、多听、多读、多写，提高他们的语言表达能力。
同时，我们还将注重培养孩子们的阅读习惯，每天安排一定的时间进行阅读，让孩子们养成良好的阅读习惯。
另外，我们还将注重孩子们的艺术素养的培养。
通过音乐、舞蹈、手工等活动，激发孩子们的艺术天赋，培养他们的审美能力和创造力。
同时，我们还将组织一次小型的文艺表演活动，让孩子们展示自己的才艺，增强他们的自信心。
最后，我们将注重孩子们的社会适应能力的培养。
通过角色扮演、小组合作等活动，培养孩子们的社会交往能力和团队合作意识，让他们学会与他人相处，懂得分享和关爱他人。
总之，11月份是一个充满希望和挑战的月份，我们将以更加饱
满的热情和更加扎实的工作作风，为孩子们的学习和成长提供更好
的服务。
相信在我们的共同努力下，小班的孩子们一定会有一个充
实而快乐的11月份。
让我们一起期待美好的未来！。
幼儿园十一月份计划
幼儿园十一月份计划本月，我们幼儿园将继续围绕儿童的全面发展，制定了一系列丰富多彩的教育活动和计划，旨在激发幼儿的学习兴趣，促进他们的身心健康发展。
以下是我们本月的计划安排：一、主题活动。
本月的主题活动将围绕“感恩”展开，我们将通过故事、手工制作、游戏等形式，引导幼儿了解感恩的含义，培养他们的感恩之心。
同时，我们还将组织一次亲子活动，邀请家长一同参与，共同感受亲情的温暖和重要性。
二、健康教育。
在本月的健康教育中，我们将重点关注儿童的饮食健康和个人卫生习惯的培养。
我们将组织一次“健康午餐”活动，引导幼儿选择健康的食物，并进行简单的饮食教育。
同时，我们还将进行手部卫生教育，教导幼儿正确洗手的方法，养成良好的卫生习惯。
三、艺术表现。
本月我们将安排一次大型的手工制作活动，让幼儿动手制作感恩主题的手工作品，表达对父母、老师和朋友的感恩之情。
此外，我们还将组织一次小型的音乐会，让幼儿展示自己的才艺，培养他们的表现欲和自信心。
四、户外活动。
在本月的户外活动中，我们将组织一次郊游活动，让幼儿走出教室，感受大自然的美好，增强他们的身体素质和团队意识。
同时，我们还将进行一次感恩主题的户外游戏，让幼儿在游戏中体验感恩的快乐。
五、家园合作。
本月我们将继续加强与家长的沟通与合作，邀请家长参与幼儿园的各项活动，共同关心和教育孩子。
我们还将举行一次家长会，与家长分享幼儿在园的表现和成长情况，共同探讨孩子的教育问题。
总之，本月我们将以感恩为主题，通过丰富多彩的教育活动和计划，引导幼儿树立正确的人生观和价值观，促进他们的全面发展。
希望家长们能够积极配合，共同关心和教育好孩子，让他们健康快乐地成长。
感谢您的支持和合作！。
幼儿园小班十一月份月计划
幼儿园小班十一月份月计划
本月小班的教学工作将继续围绕“秋天”这一主题展开，旨在
通过多种形式的活动，帮助幼儿感知和认识秋天的变化，培养他们
的观察力、想象力和动手能力。
同时，结合幼儿的兴趣特点，设计
一些富有趣味性的活动，激发幼儿的学习兴趣，促进他们的全面发展。
首先，在语言方面，我们将通过讲故事、儿歌、角色扮演等形式，帮助幼儿了解秋天的特点，认识秋天的风、雨、叶子等。
同时，组织一些小班讨论活动，引导幼儿表达对秋天的感受，培养他们的
语言表达能力。
其次，在认知方面，我们将引导幼儿观察秋天的变化，比如天气、植物、动物等，通过秋天的色彩、气味、温度等感官体验，帮
助幼儿感知秋天的特点，培养他们的观察和认知能力。
此外，在艺术方面，我们将组织幼儿进行秋天主题的手工制作
活动，比如制作落叶画、秋天的果实等，让幼儿在动手的过程中感
知秋天的美丽，培养他们的动手能力和创造力。
最后，在身体方面，我们将加强户外活动，让幼儿在秋天的阳光下感受大自然的美好，进行一些秋游、采摘等活动，让幼儿在活动中锻炼身体，培养他们的团队合作意识和动手能力。
总之，本月的教学工作将围绕“秋天”这一主题，通过多种形式的活动，帮助幼儿感知和认识秋天的变化，培养他们的观察力、想象力和动手能力，促进他们的全面发展。
希望全体老师能够充分发挥自己的专业优势，精心设计教学内容和活动，为幼儿营造一个丰富多彩的学习环境，让他们在快乐中茁壮成长。
幼儿园11月工作计划
幼儿园11月工作计划为了更好地开展幼儿园工作，提升教育质量，我们制定了以下11月工作计划：一、教学工作。
1. 继续做好幼儿园教学工作，注重培养幼儿的综合素质，促进幼儿全面发展。
2. 组织教师进行教学研讨，分享教学经验，提高教学质量。
3. 加强幼儿园教育教学管理，确保教学秩序和教学质量。
二、安全工作。
1. 加强对幼儿园安全工作的管理和监督，确保校园安全。
2. 组织开展消防安全知识培训，提高教师和幼儿的安全意识。
三、健康工作。
1. 组织幼儿进行健康体检，及时发现和处理幼儿的健康问题。
2. 加强食品安全管理，确保食品卫生安全。
四、家长工作。
1. 加强与家长的沟通和联系，及时了解家长对幼儿园工作的意见和建议。
2. 组织家长参与幼儿园的家长会，促进家校合作，共同关心幼儿的成长。
五、活动工作。
1. 组织丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围。
2. 组织幼儿参与各类体育活动，促进幼儿身心健康发展。
六、环境工作。
1. 加强幼儿园环境整治和卫生清洁工作，营造整洁、舒适的学习环境。
2. 加强对幼儿园设施设备的维护和管理，确保设施设备的完好和安全。
七、教师培训。
1. 组织教师参加各类教育培训，提高教师的教育教学水平。
2. 加强教师的业务能力培训，提高教师的专业素养和综合素质。
八、管理工作。
1. 加强对各项工作的管理和督导，确保各项工作的顺利开展。
2. 加强对各项工作的评估和总结，及时发现问题并加以解决。
以上就是我们幼儿园11月工作计划的具体内容，希望全体教职工能够共同努力，落实好各项工作，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的保障。
让我们携手并肩，共同创造一个更加美好的教育环境！。
2024年幼儿园十一月工作计划（三篇）
2024年幼儿园十一月工作计划一、教学目标：1. 帮助幼儿培养良好的学习习惯和行为习惯。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的社交能力和合作精神。
4. 提高幼儿的语言表达和沟通能力。
5. 培养幼儿的身体协调能力和健康意识。
二、每日工作计划：1. 早操：每天早上进行晨间操，帮助幼儿活跃身心，提高身体协调能力。
2. 日常活动：安排学习活动、游戏活动和艺术活动，通过多样的活动培养幼儿的兴趣和能力。
3. 早午餐：提供营养均衡的早午餐，培养幼儿的健康饮食习惯。
4. 午休：每天安排午休时间，供幼儿休息，保证身体健康。
5. 晚自习：利用晚自习时间，加强对幼儿的学习巩固和复习。
三、工作重点：1. 建立良好的班级管理和教育模式，营造良好的学习环境。
2. 加强对幼儿的安全教育和防护意识的培养，确保幼儿的安全。
3. 引导和鼓励幼儿参与团队合作，培养幼儿的社交能力和合作精神。
4. 培养幼儿的心理素质，提高幼儿的自我管理和自我控制能力。
5. 注重对语言和表达能力的培养，通过游戏和讲故事等方式提高幼儿的语言表达能力。
四、具体工作安排：1. 每周一至周五早操时间为8:30-8:50，由班主任带领幼儿进行晨间操。
2. 每天上午9:00-11:00进行教学活动，包括语言、数学、科学、艺术等方面的学习。
3. 每天11:00-11:30进行户外活动，如跳绳、游戏等，提高幼儿的身体协调能力。
4. 每天上午11:30-12:00进行午餐时间，保证营养均衡。
5. 每天下午1:30-3:00进行午休时间，为幼儿提供休息和放松的时间。
6. 每天下午3:00-4:30进行艺术活动，如绘画、手工制作等，培养幼儿的动手能力和创造力。
7. 每天下午4:30-5:30进行晚自习活动，对幼儿的学习内容进行巩固和复习。
8. 每周六进行家长会，与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。
五、评估方法：1. 观察评估：通过日常观察幼儿在学习和活动中的表现，评估幼儿的学习和发展情况。
幼儿园小班11月工作计划
幼儿园小班11月工作计划幼儿园小班11月工作计划「篇一」上月情况分析上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。
本月工作重点1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。
3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。
教育目标1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。
学习运用词语“多、少、一样多”。
2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。
3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。
4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。
5、知道信有传递信息的功能。
6、理解和体验故事中人物的特点和情感。
7、知道写信需要的'工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。
8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。
9、学习写信的方式。
主要教育活动内容参考：整合课程《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走，超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》。
数学活动：《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》其他活动：分享阅读：《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》；__地域文化课：《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》；安全教育：《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》；环保教育：《不浪费水》《捡树叶》；蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板。
环境创设1、挂图《走，超市去》《菜从哪里来》等幼儿用书；2、分享阅读大书、小书；3、《我的数学》幼儿用书；4、玩具货币、幼儿带各种菜；5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》；6、幼儿学习单。
幼儿园小班十一月份工作计划6篇
幼儿园小班十一月份工作计划6篇幼儿园小班十一月份工作规划1本月工作重点1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。
5、知道友好的对待邻里的小朋友。
6、引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。
7、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。
能朗读简短2—3首儿歌。
8、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。
鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。
9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。
教育目标安康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。
语言拔萝卜、击鼓传话、好玩的小脸、小兔找太阳。
数学去欢欢家、投球竞赛、欢乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作规划《幼儿园小班十一月份教学工作规划》。
艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新居。
科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真好玩。
常规培育1、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。
3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。
4、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。
5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。
家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。
2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中，和孩子进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家长在家里可以多与孩子争论幼儿喜爱吃的水果，并告知幼儿吃水果的好处。
幼儿园小班十一月份工作计划【5篇】
幼儿园小班十一月份工作计划【5篇】幼儿园小班十一月份工作计划篇1健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。
练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域：1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
〈一〉保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长学校工作计划1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作计划1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);3、组织幼儿参加早操展示活动;4、进行主题墙的布置;5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。
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幼儿园小班11月教学工作计划幼儿园小班11月教学工作计划「篇一」
幼儿园小班11月份工作计划范本
篇一：
文明礼仪指导
1. 引导幼儿看到长辈时学会主动问好。
2. 指导幼儿用正确的方法拿纸巾擦嘴。
3. 指导幼儿户外活动独立尝试拉拉链。
4. 鼓励幼儿清楚的表达自己内心的想法
生活指导工作
1. 培养幼儿良好的盥洗习惯，做到认真洗手。
2. 培养幼儿便后冲马桶并认真洗手。
3. 引导幼儿认真吃饭，做到吃饭时不玩不说话。
家园共育
1.培养幼儿良好的时间观念，能按时来幼儿园。
2. 指导孩子自己的事情自己做。
本月活动
1. 幼儿开学
主题活动
白天和黑夜的交替变化容易被孩子们观察到，但是要理解，还需要我们老师做形象比喻，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，同时地球和月亮都在按固定的周期自转。
太阳是近似圆形的大火球，太阳发出的光芒向四周照射。
地球是近似的圆形球。
当太阳从一个方向照射地球时，地球只有一个球面接受到了太阳光，这个球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。
随着地球的转动，背面有朝向了太阳光，原来黑夜的地方就变成了白天，原来是白天的地方变成了黑夜，为了便于孩子理解，我们把灯泡当作太阳，皮球当作地球，模拟地球接受阳光的照射和自转，在孩子理解白天黑夜的基础上，延伸主题活动。
艺术活动
艺术空间：《森林里的蘑菇》、《我会变》、《狮子的发型》、《下雨了》杰立卡：《复习杰立卡》、《认识宝盒》、《操作宝盒》(一)(二)
图书阅览：《聪明的狐狸》、《我不哭》、《汤姆上幼儿园》、《秋天》
形体活动：《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《请你像我这样做》
科学活动：《美味的饼干》《弗雷德做泡泡》《变大的蘑菇》、《消失的宝石》
环境创设与
材料投放
1. 图书区：培养幼儿喜欢看书，并安静有序的欣赏图书。
2. 美工区：在保护自己的前提下，学习用剪刀剪出简单的图形。
3. 自然角：观察红薯和土豆从新鲜到变质的过程。
4. 益智区：了解各个区域玩具的玩法，并学会玩具分类。
家园合作
1.请家长养成孩子良好的作息时间，按时睡觉、起床。
2. 督促宝宝多喝温开水，保证孩子的'饮水量
篇二：
幼儿园小班11月教学工作计划「篇二」
幼儿园小班11月工作计划范文
幼儿园小班11月工作计划范文
工作重点
1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
健康领域
1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的'习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
语言领域
1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
社会领域
1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
生活卫生工作
1.随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
2.注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。
3.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣服的整洁。
4.能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
安全工作
1.知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
2. 结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。
4. 口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避免发生意外。
家长工作
1. 根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起运动的快乐。
3.请家长多注意孩子的身体状况，并配合教孩子正确穿脱衣服和擤鼻涕的方法。
4.家纺个别孩子。
幼儿园小班11月教学工作计划「篇三」
大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。
大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。
此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。
本月
工作重点
1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
教育目标
健康领域
1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
语言领域
1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
社会领域
1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
科学领域
1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验1和许多以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的'自然关系。
艺术领域
1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的小乐器初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
家园共育
1.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。
4.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。