幼儿园教师家长开放日总结7篇
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇篇1一、活动概述为了加强家园之间的沟通与联系，提高家长对幼儿园教育的认识和参与度，本园于X月XX日举办了家长开放日主题活动。
本次活动旨在让家长更深入地了解幼儿园的教育教学情况，以及孩子们在园内的生活和学习状态。
同时，也希望通过此次活动，引导家长与幼儿园共同合作，共同促进孩子们的健康成长。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的策划和准备。
活动前，我们制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、内容、流程和时间安排。
同时，我们还向家长发出了邀请函，邀请家长参加此次活动。
在活动现场，我们设置了宣传展板，展示了幼儿园的教育教学成果和孩子们的优秀表现。
此外，我们还准备了各种教学器材和教具，以确保教学活动的顺利进行。
三、活动实施1. 教育教学展示：在活动当天，我们向家长展示了幼儿园的教育教学情况。
包括课程设计、教学方法、教学进度等方面。
我们还展示了孩子们的学习成果，如手工制作、绘画作品、学习笔记等。
2. 主题活动：为了让家长更深入地了解孩子们的学习和生活情况，我们组织了多种主题活动。
包括亲子游戏、手工制作、故事会等。
这些活动不仅让家长了解了孩子们的学习内容，还增进了亲子关系。
3. 家长座谈会：在主题活动结束后，我们组织了一场家长座谈会。
会上，我们向家长介绍了幼儿园的教育理念、教育目标、教育方法等方面的内容。
同时，还听取了家长的意见和建议，加强了家园之间的沟通和联系。
四、活动效果本次家长开放日活动取得了圆满成功。
家长们通过参与活动，更深入地了解了幼儿园的教育教学情况，以及孩子们在园内的生活和学习状态。
同时，也加强了家长对幼儿园的理解和信任。
通过亲子活动，家长们增进了与孩子们的亲情关系，也更深入地了解了孩子们的想法和需求。
此外，通过家长座谈会，我们还得到了许多宝贵的意见和建议，这将有助于我们更好地改进工作。
五、经验总结1. 精心策划：为了确保活动的顺利进行，我们必须提前进行周密的策划和准备。
幼儿园开展家长开放日活动总结8篇
幼儿园开展家长开放日活动总结8篇篇1一、活动背景与目标随着教育理念的更新，家庭教育在幼儿成长过程中的作用越来越受到重视。
为了让家长更深入地了解幼儿园教育，促进家园共育，我们幼儿园举办了家长开放日活动。
本次活动的目标是：1. 增进家长对幼儿园教育的理解与支持。
2. 展示幼儿园的教学成果和特色。
3. 加强家园之间的联系与沟通。
二、活动时间与地点- 时间：2024年5月20日（周六）上午9:00-11:00- 地点：幼儿园教学楼一楼多功能厅三、活动内容与流程1. 开场致辞（9:00-9:10）- 由园长进行简短致辞，欢迎家长们的到来，并简要介绍活动的目的和流程。
2. 幼儿园教学成果展示（9:10-9:40）- 通过视频和图片展示幼儿园的教学成果，包括幼儿的学习成果、特色课程等。
- 教师们进行现场讲解，强调幼儿园的教学理念和特色。
3. 亲子互动游戏环节（9:40-10:10）- 准备多个亲子互动游戏，如“宝宝找妈妈”、“家庭接力赛”等，让家长和幼儿共同参与。
- 游戏过程中，教师巡回指导，确保游戏顺利进行。
4. 家长座谈交流会（10:10-10:40）- 由园长主持，邀请几位家长代表参与座谈，分享他们的育儿经验和心得。
- 教师们准备相关问题，引导讨论，确保座谈会内容丰富、有序进行。
5. 活动总结与闭幕式（10:40-11:00）- 由园长进行总结致辞，回顾活动亮点，感谢家长的参与和支持。
- 发放活动反馈表，收集家长的意见和建议，以便不断改进和优化活动。
四、活动宣传与推广- 通过幼儿园公众号、家长微信群等渠道发布活动信息，邀请家长积极参与。
- 在幼儿园周边社区进行宣传，扩大活动影响力。
五、活动预算与筹备- 预算：活动总预算为1000元，包括场地租赁、游戏材料、礼品等费用。
- 筹备：成立活动筹备小组，明确分工，确保活动顺利进行。
- 教师们负责活动策划、组织与实施。
- 后勤人员负责场地布置、游戏材料准备等工作。
幼儿园开展家长开放日活动总结7篇
幼儿园开展家长开放日活动总结7篇第1篇示例：今天，我们幼儿园开展了一次家长开放日活动，活动非常成功，取得了良好的效果。
在这次活动中，家长们参与度非常高，他们积极参与各项活动，对幼儿园的教育教学工作给予了高度的肯定和支持。
我们为家长们准备了精彩纷呈的活动，包括师生表演、家长互动、教育讲座等。
在师生表演环节，孩子们表演了精彩的舞蹈、小品和歌曲，展现出了他们的艺术才华和团队合作能力。
家长们在观看表演的过程中，纷纷称赞孩子们的表现，也感慨孩子们在幼儿园得到了很好的培养和教育。
家长互动环节中，老师们组织了亲子游戏和亲子互动环节，让家长和孩子一起参与增进亲子关系，也让家长们更加了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况。
教育讲座环节中，我们邀请了专业的教育专家给家长们做了一场精彩的讲座，分享了关于幼儿教育的心得和经验，家长们纷纷表示收获颇丰。
我们还组织了参观教室和座谈交流环节。
家长们可以亲自走进孩子的教室，观摩孩子们的学习环境和学习情况，家长们对教室的整洁和孩子们的学习状态给予了高度的评价。
座谈交流环节中，家长们与老师们进行了深入的交流，他们就孩子们的学习情况、成长问题和教育方式进行了充分的沟通和交流，增进了家校之间的合作和信任。
在家长开放日活动结束后，我们还进行了一次问卷调查。
问卷内容涉及家长对幼儿园教育教学工作的满意度、对孩子的教育期望、对家长开放日活动的评价等内容。
通过问卷调查，我们收集了家长们的意见和建议，这对我们改进教育教学工作和活动组织具有非常重要的意义。
这次家长开放日活动非常成功。
家长们纷纷表示，通过这次活动，他们更加了解了幼儿园的教育教学工作和孩子的成长情况，也认识到了幼儿园的努力和付出。
家长们也给予了坦诚的建议和意见，这对我们进一步提高教育教学质量和服务水平具有很大的参考价值。
接下来，我们将结合家长们的建议，进一步改进教育教学工作，为孩子们提供更好的学习环境和更优质的教育服务。
我们也将定期开展类似的家长开放日活动，让家长们更加了解和参与幼儿园的教育教学工作，共同关心和促进孩子的成长。
2024年幼儿园家长开放日活动总结模板（7篇）
幼儿园家长开放日活动总结模板为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
____年____月____日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。
在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。
让孩子们在游戏中探索、合作、学习。
活动寓教于乐，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。
家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
本次家长开放日活动，活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。
是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
____年____月____日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。
在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。
让孩子们在游戏中探索、合作、学习。
家长开放活动总结通用7篇
家长开放活动总结通用7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长开放日活动总结7篇
幼儿园家长开放日活动总结7篇篇1我们幼儿园于近日成功举办了家长开放日活动，此次活动旨在加强家园合作，促进幼儿全面发展。
经过精心策划和充分准备，活动取得了圆满成功，并得到了家长们的一致好评。
一、活动基本情况在活动前，我们通过微信、电话等方式向家长传达了活动信息，并邀请家长参加。
在活动当天，我们安排了丰富多彩的活动内容，包括亲子游戏、才艺展示、手工制作等，让家长和幼儿在轻松愉快的氛围中度过了一个美好的时光。
同时，我们还为家长准备了精美的礼品，以表达我们的感激之情。
二、活动亮点与特色1. 亲子互动游戏在活动中，我们安排了多个亲子互动游戏，如“亲子接力赛”、“亲子拼图比赛”等。
这些游戏不仅锻炼了幼儿的体能和智力，还增强了家长与孩子之间的默契和感情。
2. 才艺展示环节我们为幼儿和家长准备了才艺展示环节，让孩子们展示自己的才艺和表演天赋。
在舞台上，孩子们载歌载舞，为家长们带来了一场视觉和听觉的盛宴。
3. 手工制作环节为了让孩子们动手动脑，锻炼动手能力和创造力，我们还安排了手工制作环节。
孩子们在老师的指导下，用彩纸、胶水等材料制作出各种精美的小物件，为活动增添了一份乐趣。
三、活动成效与收获1. 增强了家园合作通过此次活动，我们加强了家园之间的联系和合作。
家长们对幼儿园的教育理念和教学水平有了更深入的了解，同时也更加支持和配合幼儿园的工作。
2. 促进了幼儿全面发展此次活动不仅锻炼了幼儿的体能和智力，还培养了孩子们的动手能力和创造力。
孩子们在活动中表现出了自己的才华和潜力，为未来的发展奠定了坚实的基础。
3. 提升了幼儿园的知名度此次活动得到了家长们的一致好评和认可，也提升了幼儿园的知名度和美誉度。
许多家长纷纷表示，通过此次活动，他们对幼儿园有了更深的了解和信任。
四、存在的问题与建议虽然此次活动取得了圆满成功，但仍存在一些问题需要改进。
例如，在活动过程中，有些环节的时间安排不够合理，导致活动进度有些紧张；同时，有些细节方面还需要更加注意和改进。
幼儿园的家长开放日总结6篇
幼儿园的家长开放日总结6篇篇1一、活动背景为了加强家园联系，促进幼儿园与家庭之间的双向沟通，我园在近期举办了家长开放日活动。
此次活动旨在让家长更深入地了解幼儿在园的学习、生活状态，同时增进亲子间的情感交流，提升家长对幼儿园工作的理解和支持。
二、活动准备与实施1. 活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的策划和准备。
通过发放通知、召开家长会等方式，广泛邀请家长参与。
同时，对活动流程、场地布置、人员分工等进行了细致的安排。
2. 活动实施活动当天，我们按照预定的方案，有序地开展了各项活动。
包括亲子游戏、教学观摩、互动交流等环节。
在活动中，家长们亲眼目睹了孩子们在园的表现，感受到了孩子们的成长和进步。
三、活动内容1. 教学观摩家长们观摩了幼儿在园的教学活动。
通过真实的课堂环境，了解了幼儿园的教学方法和孩子们的学习情况。
2. 亲子游戏亲子游戏环节是活动的亮点。
通过一系列的亲子游戏，增进了家长和孩子之间的情感交流，让孩子们在游戏中体验到了家庭的温暖。
3. 互动交流在互动交流环节，家长们与教师和幼儿园管理人员进行了深入的交流。
家长们对幼儿园的工作表示肯定，并提出了宝贵的意见和建议。
四、活动成效1. 家长参与热情高涨此次活动得到了广大家长的积极参与和热情支持。
家长们纷纷表示，通过参与活动，更深入地了解了幼儿园的工作，对孩子们的成长更加放心。
2. 增进家园联系活动为家长和幼儿园之间搭建了一个良好的沟通平台。
家长们通过观摩教学和亲子游戏等环节，增进了对幼儿园工作的理解，提升了家园之间的合作与信任。
3. 促进幼儿成长此次活动不仅让家长了解了幼儿在园的表现，还通过亲子游戏等环节，让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱，有利于孩子们的健康成长。
五、问题与建议1. 活动宣传不够及时部分家长表示，由于活动通知发放不够及时，导致他们未能提前做好准备。
建议幼儿园在今后的活动中，提前发放通知，以便家长更好地参与。
2. 活动内容需进一步丰富尽管此次活动取得了圆满成功，但部分家长建议，未来的活动可以进一步丰富内容，增加更多亲子互动环节，以增进家长和孩子之间的情感交流。
2024年幼儿园家长开放日活动总结参考范文（七篇）
2024年幼儿园家长开放日活动总结参考范文家长开放日，作为一项至关重要的家园沟通方式，为家长提供了深入了解幼儿园教育活动以及幼儿在园学习、生活的契机，深受家长和孩子们的喜爱。
在孩子们经过一段时间的园所生活和学习后，他们习得了新的技能，渴望向父母展示他们的成长；而家长们也渴望理解孩子在园所中的具体学习和生活方式，以及他们的进步是否如教师所描述的那样显著。
在孩子们和家长们的期待中，我们于____月____日举办了“家长开放日”活动。
活动自早上7：____分开始，直至中午12：____点结束，期间安排了各种各样的活动。
许多家长在7：____分就陪同孩子一同来到幼儿园，他们观看了孩子的晨跑、呼啦圈游戏、早操、早餐、餐后自主活动、英语教学、科学课程《动态的身体》、数学活动《理解10的形成》等。
此外，家长还与孩子们共同参与了户外的亲子游戏“套圈接力”。
在午餐前，孩子们还向家长们展示了近期学习的英语歌曲、词汇接龙和反义词游戏，而手语歌曲《感恩的心》的表演将活动推向了高潮。
孩子们深情并茂的表演，以及他们用稚嫩的声音真诚地表达感谢——“感谢爸爸妈妈，感谢所有爱我的人”，令许多家长感动得热泪盈眶。
活动的最后，我们召开了简短的家长会议。
我们向家长概述了半日活动的主要安排、活动目标，以及家长在活动中应关注的重点和观察方式。
我们还分享了近三个月来班级的主要活动、班级环境、幼儿的进步、存在的问题以及需要家长配合的工作，并介绍了即将举行的“新年幼儿运动会”的初步构想，以使家长全面了解我们的教学工作。
本次活动内容丰富、紧凑，全面地展示了幼儿在园生活的各项主要活动。
我们通过多样化的学习方式，如集体教学、分组教学和个体自主学习，激发了幼儿的参与热情，鼓励他们通过实践探索和发现。
同时，我们遵循保教结合的原则，关注每一个幼儿的健康需求，如适时提醒喝水、注意活动后的汗液擦拭和毛巾更换。
在每个活动开始前，我们会明确活动要求，帮助孩子们更好地参与。
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幼儿园教师家长开放日总结7篇幼儿园老师家长开放日总结1两个多月以来我们陪伴着孩子们吃饭、睡觉、睡觉、上课、玩耍，每星期从早晨到下午最终一个接走，为了让家长直观的了解和看到孩子在幼儿园的成长和表现，也让家长体验孩子在园的半日学习和生活。
20xx年11月21日至11月22日分成两批开展了家长开放日活动，本次活动对于我们托班宝宝是个挑战，对于老师这更是个挑战。
我们早早的就开头预备，对孩子进行铺垫。
活动当天大家都早早的来到了幼儿园。
可见各位家长对于活动的重视（除两位生病请假外）。
开放日的内容为以下几个环节：晨锻晨操、两个主题教学活动、生活、英语小玩耍以及小型家长会。
首先是我们的早操活动。
我们是要求家长共同参预，家长们兴致勃勃，对于大多数的家长更是新颖，包括奶奶、外婆也狠是活跃比如柯思如奶奶、黄萱轶外婆。
随着音乐律动孩子们和家长慢慢进入了集体欢快的氛围，在做操的过程中，空闲老师给孩子拍照，有的拍录像，令人开心而兴奋的是幼儿没有收到特别的影响。
早操结束后爸爸妈妈也都很遵守的和孩子们手牵手排队，带着孩子们去解小便。
点名过后我们开头早期阅读《苹果》活动。
宝宝们熟识学习了“苹果”字卡宝宝和儿歌，还品尝到了甜甜的红苹果，其中李xx、任xx、兰xx小伴侣还大声的说出：“Apple。
”家长们都竖起大拇指夸她真厉害。
在儿歌中找字卡的时候爸爸妈妈阵阵掌声对我们珍宝赐予了确定，爸爸妈妈还和珍宝一起玩耍找伴侣，让宝宝回顾之前的所学字卡找相对应的图片好伴侣，最终让珍宝自己亲自摘苹果感觉成功的喜悦，让孩子在“学中玩、玩中学”，整节课除个别对家长依靠性强的孩子有些当心情，总体表现都是很不错的，比如“郑xx、汪xx、张xx、陈xx等等。
紧接着我们开展了户外玩耍“钻山洞，爸爸妈妈用小手搭成山洞让宝宝钻过去。
孩子们玩的都很欢快，很欢乐。
爸爸妈妈们更是不亦乐乎，都说自己回到了童年的时间。
伴随着珍宝们欢快的歌声开头了其次节主题活动。
我们的小珍宝要当小爸爸小妈妈照看好自己的瓶宝宝。
带着瓶宝宝去爬山，还给瓶宝宝做饭菜，孩子的天性就是爱效仿所以这节课很受孩子宠爱，在动手给瓶宝宝喂饭的时候，孩子们都特别的当心生怕弄疼了瓶宝宝，都没有让爸爸妈妈们帮忙。
最终用好听的摇篮曲哄瓶宝宝睡觉，那时候孩子们都静下心来轻拍着瓶宝宝，他们当心翼翼的把瓶宝宝放到小床上给瓶宝宝盖好被子，挥挥小手说：“宝宝，午安，宝宝，午安…”“宝宝，再见…”还兴奋的告知爸爸妈妈“我的宝宝在睡觉，在那里睡觉”。
孩子体验到自己当爸爸妈妈的成就感，知道照看和疼惜自己的宝宝。
接下来的英语呈现和手指玩耍更让爸爸妈妈意犹未尽。
最终的小型家长会。
让我们的爸爸妈妈更加清晰的了解我们的教学理念和教学模式，让我们的爸爸妈妈看到每一个孩子的进步。
虽然本次我们的活动珍宝们的表现不是特别的完善，但是每一个孩子来从哭哭闹闹到现在可以高开心而兴奋兴的进园还能主动的参预到各项玩耍活动中，而且能认真的听老师讲课，真的是很不简洁。
很多爸爸妈妈也由衷地感到“老师真的很辛苦，孩子交给你们我们很放心”。
有家长伴侣的信任支持协作认为正确而不怀疑我们的孩子会优秀精彩。
幼儿园老师家长开放日总结212月9日和12月10日，我园10个班级分别进行了家长开放日活动。
本次活动呈现了新的训练观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参预性，同时又调动了家长参预活动的主动性。
活动中充分呈现了我们老师的才能，活动取得了较好的效果。
家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感受多多，同时也给了幼儿园不少启示。
从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。
为了幼儿园的可持续进展，家长们留下了宝贵的看法，提出了中肯的建议。
具体总结如下：1、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。
有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和协作幼儿园开展工作。
2、建议活动中能多以玩耍进行教学，让小伴侣在玩中学。
3、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思索。
4、在美术活动中，多引导，多预备一些不同的材料，引导幼儿作画。
5、希望老师可以将每天的训练状况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小伴侣在园的学习状况。
家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向相互沟通与沟通，家长们深入到到课堂一线真实地感受幼儿在园的状况，感性地倾听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将连续努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。
幼儿园老师家长开放日总结3家长开放日活动始终是我园所留意的一项家园合作的活动，12月6日，我园成功的进行了家长开放日活动。
这次开放日，200多个孩子家长参预这次活动。
以打造和谐幼儿园的宣布传达为重点，以区角活动呈现为载体，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面赐予家长猛烈的冲击。
本次活动呈现了新的训练观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参预性，同时又调动了家长参预活动的主动性。
活动中充分呈现了我们老师的才能，还将一些新的训练观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。
现将本次活动小结如下：1、勇于探究，大胆创新，活动形式丰富多彩。
本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，以区角活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。
在各班开展的区角活动中的活动中，老师针对幼儿年龄的特点，结合教学内容将区角活动设计成了益智消遣融为一体的学习平台，在玩耍中开展活动，在玩耍中进行学习，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。
2、选材平实，贴近生活，活动生动好玩。
本次家长开放日活动，老师们在设计时充分考虑了从幼儿实际动身，贴近幼儿生活，因此在选材上也苦下了一番工夫。
在区角活动的材料投放上大多选择自制半成品、生活中的废旧物品利用等，例如：中班组的.教学内容涉及到了磁铁，老师就用挂历纸、回形针做成小鱼，磁铁和竹棒做成鱼杆，幼儿在玩钓鱼玩耍的同时也感知到了磁铁的特性。
在这些布满生活乐趣的活动中，孩子们表现出了极大的兴趣，他们主动参预，乐于探究，勇于表现，真正实现了让孩子们从生活中来，到生活中去的训练理念。
3、家长参预活动，亲身体验愉悦和成功。
家长开放日中，调动家长的兴趣也是特殊关键的一环。
老师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们预备了大量的资源。
而在活动中，老师还有意加入了家长共同参预的部分，有的让家长关心幼儿进行手工制作，有的让家长协作幼儿动手操作，还有的让家长共同角逐6767家长们通过参预活动，感受活动中的激情和欢快，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还关怀家长树立了寓教于乐的训练观。
在这些多姿多彩的家园互动亲子玩耍中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品尝着自己的成功6767真可谓一举多得！难怪家长们很多都反映到以后还要时常组织这样的活动。
4、更新家长训练观念，传递新的训练信息。
在家长开放日活动中，不仅是呈现幼儿生活、呈现老师才能的机会，也是更新家长观念的机会。
所以本次家长开放日活动中，老师们利用训练活动、生活环节、家长会议等环节给家长们上了一节生动的课程，把敬重儿童、认为正确而不怀疑儿童、充分赐予儿童机会等宝贵的阅历传递给了家长。
在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发觉了自己孩子的一些潜力，同时从老师的训练行为中吸取了许多的宝贵阅历，更新了训练观念。
5、提高了老师的现场调控力气。
老师们在开放日活动中，都感觉个人力气有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能娴熟流畅地组织孩子有秩序地参预活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不简洁的。
二、改进之处：1、老师就区角活动的重要性及其意义对家进步行一下简洁的培训。
老师本着充分利用时间的原则，将半日活动支配得丰富多彩，有的家长对于这样的活动不以为然或者是不知道该干什么。
于是老师在开展活动前应当集中家长将本次活动的目的和意义、平常班上如何开展区角活动的状况向家长做一个简要说明。
2、留意赐予每个孩子机会。
活动中老师已经有意识地进行调整幼儿的活动，尽量让每个孩子都有均衡操作的机会。
3、老师着眼于孩子的兴趣，挖掘区角功能。
老师在创设区角时，如：语言区从“孩子的语言有一百种”，除了嘴巴说，还有很多表达方式，比如“表演”。
在创设语言区时结合了表演区的元素，把语言区布置成舞台的效果，在背景墙上贴上故事图片作为参照，一段时间换一次。
每次更换图片前，都会给孩子一个选择的范围，让他们选择自己感到饶有兴趣的故事，然后将其绘制成几幅图片，同时，把故事的大致情节说一说。
他们在语言区活动时，可以通过表演的形式再现故事情节，在表演的过程中，融入自己的想法，这就是一种创编的过程。
表演前，他们必需观看、分析图片，理清故事进展线索，表演时，角色之间的相互沟通就是语言表达力气的一种培育，同时，培育了幼儿之间语言相互沟通的力气。
4、区角活动中有了建立必要的规章的意识。
为了使区角活动顺当进行并取得预期的效果，老师们平常都留意规章的建立。
我们先让孩子清楚区角的使用方式。
简洁地说，就是这个区角该怎么玩。
再就是给孩子一个活动目标，让他知道“我做一件事就应当把它完成”。
还隐性的提示活动人数，在投放材料时考虑到了材料的示意作用。
当然，我们也让孩子了解为什么要这样做，以增加幼儿的自主性、秩序感和规章意识。
幼儿园老师家长开放日总结4xx月xx日上午，鲁家园幼儿园大班班级组的孩子和家长们，带着他们的亲子作品，开展了一场别开生面的“环保创意呈现秀”活动。
本次活动分两部分。
首先，以家庭为单位，呈现作品。
每个孩子的作品都是利用废旧材料亲子共同完成的。
作品美观大气，环保、时尚。
“花仙子”服装美丽可爱；“擎天柱”造型帅气十足；“魔幻城堡”更是彰显了才智与创意。
而小小红毯也让幼儿体验了一回模特儿走秀的风采，孩子们个个神采奕奕，家长们个个精神抖擞。
走秀时，幼儿还对自己作品的做法、材料以及用途进行了介绍，让观众一目了然。
走秀呈现结束后，全体家长和孩子以贴标投票方式对全部作品进行投票，评比出了“最佳人气奖”，“最具创意奖”，“最佳制作奖”。
通过活动，增加了幼儿的竞争意识，选出的作品件件都布满了创意和灵动，体现了环保这一主题。
鲁家园幼儿园立足健康特色训练，将这样的大型亲子活动作为常态活动开展，将健康、环保、互动的主题融入活动，鼓舞家长主动参预，为幼儿营造健康的心理环境，转变家长观念，让每个孩子都在父母的陪伴下健康欢快地成长。
幼儿园老师家长开放日总结5本次家长开放日系列活动是在紧急与期盼中开头，在精彩与赞美中结束的。
无论是孩子们的晨间活动、早操、角色玩耍活动，还是家园共享讲座活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更呈现了我们师生创新、严谨、求实的工作作风。