2023届高考语文一轮复习：语言表达得体对点练习(含答案)
人教通用版2025版高考语文新增分大一轮复习专题四语言得体对点精练一含解析
专题四语言得体一、选择题1.下列各句中，表达得体的一句是( )A.母亲曾当着众兄妹感慨地说：“假如你当时留在重庆不回来，我和你家父的骨头都早就没有了。
”B.每一朵花都在含笑，笑蜜蜂的多情，笑蝴蝶的单相思，笑季节对自己的垂爱，笑生命的绚丽光华。
C.他骄傲地说：“看把你们给美的，要不是我尽力玉成你们这桩婚姻，你们现在还不知道在干啥呢？”D.南京城用它一贯的“热忱”恭迎我的到来，炙热的天气着实给来自西北高原的我一个下马威。
答案 B解析A项家父：谦辞，称自己的父亲。
此处用错对象。
B项垂爱：敬辞，说对方对自己的爱惜。
符合语境。
C项玉成：敬辞，感谢对方的成全。
此处用错对象。
D项恭迎：敬辞，敬重地迎接对方。
此处用错对象。
2.下列各句中，表达得体的一句是( )A.一位毕业生在自荐信中写道：“虽然我只有本科学历，但肯定名副其实，恳请学校领导唯才是用。
”B.本人才疏学浅，刚才的想法仅是一孔之见，接下来还请大家指责指正。
C.您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。
D.杨老师年过七旬仍旧笔耕不辍，作为他的高足，我们既骄傲又惭愧。
答案 B解析A项自荐信应自信又虚心；“肯定名副其实”“唯才是用”显得自高自大，有悖“虚心”。
C项“忝列”，谦辞，表示自己位列其中辱没他人，心中有愧。
此处误用作敬辞。
D 项“高足”，赞扬别人的弟子本事高强，用作敬辞，此处应用谦辞。
3.“雅风汉服社”的同学拟举办传统汉服展示活动，下列各句中，表达得体的一句是( )A.向学校总务处借用场地：本社拟举办传统汉服展示活动，须要运用礼堂及相关设备，请总务处予以落实。
感谢！B.请学校记者站宣扬本次活动：酒香也怕巷子深，传统汉服有雅风。
你们小记者可要把握好展示风采的好机会哦！C.给其他学校同学发邀请函：“汉服风采，青春气息”，我们恭候你们的大驾光临，一起在汉文化的世界嗨起来！D.邀请某汉学专家现场指导：您是汉学探讨专家，希望您不吝赐教。
您的鼎力支持，肯定会为本次活动增加光彩！答案 D解析A项向学校部门申请场地运用“落实”一词不得体。
2023届高考语文一轮专题：语言运用(病句、标点、衔接)(含答案)
2023届高考语文一轮专题：语言运用（病句、标点、衔接）（含答案）选择题1．请选出下列句子中没有语病的一项（）A．为更好响应“双减”政策，学校分教研组召开了政策研讨会并提出了具体的落实方案。
B．本次期中考试取得好成绩的关键，在于考前是否做了充分的复习。
C．在观看电影《长津湖》的过程中，不时使我们留下感动的泪水。
D．如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
【答案】A【解析】B.一面对两面，可删去“是否”；C.缺少主语，可删去“在……中”，或将“不时使我们留下感动的泪水”改为“我们不时留下感动的泪水”；D.“是由于……的原因造成的”句式杂糅，可删去“的原因”或“由于”；故选A。
2．将下面句子排列成语意连贯的段落，排序最恰当的一项是（）①《世说新语》就具有这一优点。
②“言虽简略，理皆要害”是中国传统史著崇尚的叙事风格。
③这段文字极简练，然而恒、王二人傲视礼法、洒脱不羁的风度却已跃然纸上。
④例如书中描写恒伊为此前素不相识的王徽之吹笛，演奏完毕，“便上车去。
客主不交一言”。
A．①④②③B．③②①④C．②①④③D．④③②①【答案】C【解析】语段的内容是关于中国传统史书的叙事风格。
排序时注意确定中心话题，②是中心话题，是总领句。
接着，根据句中的关键词理清句间的逻辑关系，①句中的“这一优点”指代的是②句中“言虽简略，理皆要害”。
并且由③、④两句中的恒、王两位关键人物可以判断。
③的“这段文字”紧承④句的“便上车去，客主不交一言”。
故应排序为：②①④③。
故选C。
．．A．国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统，开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。
B．前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。
C．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让广州的停车现状大为提升。
D．在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。
【答案】B【解析】A.语序不当，将“使用”与“收集”调换位置；C.搭配不当，“现状”与“提升”搭配不当，应将“提升“改为“改观”；D.缺少主语，可将“在”和“后”删去，或在“可以”前面加“商家”；故选B。
高考语文第一轮复习——语言得体(详细解析+答案)
【本讲教育信息】一. 教学内容：语言的得体二. 考纲要求考试大纲对语言表达运用的考查内容之一是语言的得体。
能力层级为E。
考查学生的语言表达能力。
三. 考查重点：按考试大纲规定，考查书面表达中用词得体、转述得体的能力。
四. 考查类型1. 选择2. 修改3. 转述4. 简述五. 基础知识得体（一）概念语言得体就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等），选用恰当的语句来表情达意。
（二）范围文体色彩得体语体色彩得体感情色彩得体敬说谦说得体转述语言得体满足目的需要得体（目的不同、表达语言亦不同）满足场合变化得体（场合变化、语言表达亦应变化）适应对象变化得体（对象不同、语言表达也随之不同）（三）注意要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。
要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况。
要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。
1. 根据语体使用语言不同的语体，对语言的要求是不一样的，记叙性质的文体要求语言形象生动有文采，介绍说明性质的文体多要求平实、准确，议论性质的文章则要求周密严谨，描写性质的文体要求语言形象逼真。
作为应用文，不同的类型有自身的特点和行文要求，比如广播稿、请柬、请示、通知、计划、电报、总结、启事、简报、对联、合同、申请书、说明书、演讲稿、祝贺信、解说词、祝酒辞等，这些应用文的写法和要求一定要掌握，这是语言表达题最易考的类型。
另外还要注意口语和书面语的区别，了解口语的通俗易懂、亲切活泼和书面语庄重严肃的特点。
下面是一则招领启事，有多处错误，请指出并改正。
①招领启示②昨天下午本人在学校操场捡到钱包一个，③里面有五张崭新的十元面值的人民币，④还有学校食堂的饭卡一张。
高考语文一轮复习 专项对点练5 语言表达得体老题型有可能披上新嫁衣(含解析)新人教新人教
高考语文一轮复习专项对点练5 语言表达得体老题型有可能披上新嫁衣（含解析）新人教新人教语言表达得体——老题型有可能披上“新嫁衣〞题组1 主观题1．中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在假设干问题。
请找出五个有问题的词或句子，写在答题线上。
(5分) 尊敬的馆长：您好！今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆〞果然名不虛传。
阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津〞的最好写照！为了提升图书馆的品质，更好地效劳读者，我提两点建议，请采纳。
首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。
其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵开展。
谢谢！此致敬礼！刘星2018年3月3日解析：“震慑〞是“震动使害怕〞的意思，不符合语境，可改为“震撼〞。
“采纳〞指“接受(意见、建议、要求等)〞，语气强硬，表达不得体，可改为“考虑〞。
“首当其冲〞指最先受到攻击或遭遇灾难，不是表示顺序，可改为“首先〞。
“只有……才……〞表示条件唯一，太过绝对。
可把“能〞改为“有可能〞。
“就能〞太绝对，“增大藏书量〞不一定能“实现图书馆的内涵开展〞。
可改为“增大藏书量，为实现图书馆的内涵开展创造条件〞。
答案：①震慑②采纳③首当其冲④读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高⑤增大藏书量就能实现图书馆的内涵开展(每处1分)2．下面是某位同学写给某高校的自荐信的正文局部，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。
(5分)①我学习刻苦，考过好几次学年第一。
②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四〞征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第四名的骄人成绩。
⑤希望贵校能慧眼识金，⑥如有幸莅临贵校，⑦我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。
2023高考语文语言表达——简明、连贯、得体(含答案)
专题21 语言表达——简明、连贯、得体1．下列句子中，适合写在中国援助海外抗疫物资上，作为“寄语”的一项是（）A．没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。
B．以生命守护生命，把白衣作为战袍。
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
D．为众人抱薪者，不可使他冻毙于风雪!【答案】A【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。
A．“冬天”“春天”使用了借喻的修辞，能够使用的语境比较宽泛，用于鼓励人们战胜困境（疫情）、迎接希望（胜利）。
B．用于医护人员合适，不适合写在中国援助海外抗疫物资上。
C．一般用于对自己国家的努力与付出。
D．一般用于对社会民众有贡献的人，对其应该珍惜、保护。
故选A。
2．请结合文本与自身感悟，谈谈你对“不设限”的理解，不少于50字。
“小时候戴红领巾，长大披五星红旗。
”苏翊鸣说创造新纪录就是对祖国最诚挚的感激。
8岁演电影，17岁拿世界冠军，网友口中“开挂的人生”，是他眼里的幸运：“对每一份心中所爱，都能去试一下拼一把，是这个时代给我们青年人的礼物！不设限是我们这代人的特质！”【答案】①我们在选择奋斗领域时应该不设限，尝试各种角色，追寻自己的天命。
②我们在选定奋斗领域后应该不设限，努力拼搏，不断提高，刷新记录。
③我们在评估奋斗年龄时应该不设限，可做少年英豪，也知老当益壮。
④我们在向前向上向善时应该不设限，切不可解作无视底线、为所欲为。
【解析】本题考查学生语言表达准确、观点鲜明的能力。
首先理解“不设限”，即不给自己套上枷锁，让自己的人生充满了多种可能性，保持永远前进的态度，保持一颗永远向上的、积极进取的心。
然后理解材料内容，材料讲述的是苏翊鸣“不设限”的人生，他8岁演电影，17岁拿世界冠军，对每一份心中所爱都要试着拼一把。
正因为“不设限”，所以苏翊鸣的人生才有无限可能，所以才能永不止步。
从中可以看出，“不设限”有其重要的积极意义，从而可以谈自己对其的理解：奋斗的领域不设限，奋斗的年龄不设限，生命不息，奋斗不止。
2023届高考语文一轮复习：语言表达得体对点练习
语言表达得体对点练习——2023届高三语文一轮复习技法1看准对象，掌握分寸1.高三毕业班的学生给语文老师赠送了下面四副对联，其中最得体的一副是()A．杏林分种逢春茂桔井挹泉滋蕙香B．有声画谱描人物无字文章写古今C．书味本长宜细索砚田可种勿抛荒D．杏坛文章传承远楼观道德浸润深2.从语言得体需要“看准对象，掌握分寸”的角度分析下面几个语句是否得体，并简要说明理由。
(1)学校教导处通知说：学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准时莅临。
答：(2)某人祝福父亲过生日时献上一副对联：岭上梅花初绽，堂前萱草长荣。
答：(3)李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。
”答：(4)小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。
”答：3.下面的六个句子中有五处语言表达不得体,请找出来并加以修改。
①今后我们这些高足,定当以自己的实际行动报答母校！②以后还请恩师继续指出我的不足,如果有事需要效劳,我定当鼎力相助。
③本校兹定于9月12日上午9：00在学校大礼堂举行建校60周年庆典活动,诚挚邀请您届时拨冗出席,同庆华诞,共襄盛会。
④涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙拜读,敝人不胜感激。
⑤欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,受到邀请,深感荣幸。
⑥令堂古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。
(1)将第________句的________改为________；(2)将第________句的________改为________；(3)将第________句的________改为________；(4)将第________句的________改为________；(5)将第________句的________改为________。
4.下列各句中,表达得体的一项是()A．本次省中学语文学会进行了换届改选,一向低调的张旭荣幸地当选该会常务理事。
高考语文大一轮复习 专项对点练7 语言表达得体(含解析)不分版本
高考语文大一轮复习专项对点练7 语言表达得体（含解析）不分版本语言表达得体1．(XXXX·四川成都联考)下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当，请找出并做修改。
能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。
三年前，我作为一名莘莘学子来到这里，怀揣梦想；今天，作为恩师的高足即将腾飞。
但今后无论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助。
最后，希望母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强。
①“______________〞改为“______________〞②“______________〞改为“______________〞③“______________〞改为“______________〞④“______________〞改为“______________〞⑤“______________〞改为“______________〞答案①“莘莘学子〞改为“学子〞②“高足〞改为“弟子〞③“垂念〞改为“感念〞④“鼎力相助〞改为“略尽绵薄之力〞⑤“希望〞改为“祝愿〞2．(XXXX·湖南师大附中月考)下面一那么文稿在表达上有三处不妥当，请指出并改正。
通告为提高网的通信能力，我公司将对辖区局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：本工程将于XXXX年6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区用户的正常通话。
交换机升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢送提出。
本公司客服：87654321。
对工程施工给您造成的不便，我们深表不安，请予理解和支持。
天网通信青山分公司XXXX年6月7日①“______________〞改为“______________〞②“______________〞改为“______________〞③“______________〞改为“______________〞解析通告，是使用于公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项。
对点精练三 语言得体 高考语文(人教版)一轮复习课时作业(含答案)
对点精练三语言得体1．下列各句中，表达得体的一句是()A．大学毕业，我们就要分别了，不知道何年何月才能够再见一面，我的这张珍藏多年的照片请你惠存。
B．各位觉得如何？如果还有什么不清楚的地方，我当不吝指教，以期顺利完成此项编辑工作。
C．真是对不起，不小心把您的水杯碰倒，洒了一地的水，请您一定要宽恕我，给我一个改过的机会。
D．我再次打电话垂询编辑部的老先生，希望他帮我修改一下投寄的文章，以便更快地发表。
答案 A解析B项“不吝指教”，意为不要舍不得指点教导，用于谦虚求教。
C项“宽恕”，词义过重。
D项“垂询”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。
2．下列各句中，表达得体的一句是()A．座谈会上，第一个发言的小李说，自己的话发自肺腑，希望能够起到抛砖引玉的作用。
B．对这名学生犯的错误，班主任本着治病救人的原则高抬贵手，给学生一次改正的机会。
C．老李在火车上遇到了自己多年未见的舍侄，两人交流着各自的经历和感受，非常投缘。
D．国庆中秋期间，我专卖店举行大型促销活动，欢迎广大顾客光临选购，贵店不胜荣幸。
答案 A解析B项“高抬贵手”是客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
C项“舍侄”是谦辞，用于对别人称自己的侄子。
这里可以直接用“侄子”。
D项“贵店”用于对别人商店的敬称。
3．下列各句中，表达得体的一句是()A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D．某综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”答案 C解析A项“斧正”是敬辞，用于请人改自己的文章。
B项“请从速交还”，语气过于生硬。
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语言表达得体对点练习——2023届高三语文一轮复习技法1 看准对象，掌握分寸1.高三毕业班的学生给语文老师赠送了下面四副对联，其中最得体的一副是( )A．杏林分种逢春茂桔井挹泉滋蕙香 B．有声画谱描人物无字文章写古今C．书味本长宜细索砚田可种勿抛荒 D．杏坛文章传承远楼观道德浸润深2.从语言得体需要“看准对象，掌握分寸”的角度分析下面几个语句是否得体，并简要说明理由。
(1)学校教导处通知说：学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准时莅临。
答：(2)某人祝福父亲过生日时献上一副对联：岭上梅花初绽，堂前萱草长荣。
答：(3)李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。
”答：(4)小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。
”答：3.下面的六个句子中有五处语言表达不得体,请找出来并加以修改。
①今后我们这些高足,定当以自己的实际行动报答母校！②以后还请恩师继续指出我的不足,如果有事需要效劳,我定当鼎力相助。
③本校兹定于9月12日上午9：00在学校大礼堂举行建校60周年庆典活动,诚挚邀请您届时拨冗出席,同庆华诞,共襄盛会。
④涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙拜读,敝人不胜感激。
⑤欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,受到邀请,深感荣幸。
⑥令堂古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。
(1)将第________句的________改为________；(2)将第________句的________改为________；(3)将第________句的________改为________；(4)将第________句的________改为________；(5)将第________句的________改为________。
4.下列各句中,表达得体的一项是( )A．本次省中学语文学会进行了换届改选,一向低调的张旭荣幸地当选该会常务理事。
B．因为我的消息有很多都是来自民间渠道,所以难免有不实之处,还望各位海涵。
C．你们真是太热情了,校长亲自在门口恭候,同学们起立迎接,使我深受感动。
D．这本书共收录了我们文学社成员150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,意义非凡。
技法2 适应场合，巧妙用语5.从语言得体需要“适应场合”的角度分析下面几个语句是否得体，并简要说明理由。
(1)会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”答：(2)有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”答：(3)学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中物理题典》，如有拾到者，请迅速还我。
”答：(4)张小明先生来到农业银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务，营业厅的工作人员对他说：“你想干什么？”答：6.刘星同学说话喜欢引经据典,下面他引用的诗文恰当得体的一项是( )A．秋天,刘星去杭州旅游,在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲,刘星对赵甲说：“正是江南好风景,落花时节又逢君。
”B．刘星的好朋友钱艺喜欢读书,经常在课余时间阅读各种经典。
刘星夸奖他说：“读书真能让你眼界开阔,可谓‘独上高楼,望尽天涯路’啊。
”C．圣诞节时,刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神伤,于是他对老师说：“您的感受就是我们中国人说的‘每逢佳节倍思亲’吧。
”D．刘星和同学去看电影《美丽人生》,大家都为主人公的悲惨命运流下了泪水,刘星感慨地说：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
”7.下列对联中,最适合祝贺老师70岁寿辰的一项是( )A．碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。
B．为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。
C．乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。
D．执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。
技法3 注意遣词，谦敬得当8.下列各句中，表达得体的一项是( )A．婚礼喜宴上，有位嘉宾祝福：“恭祝一双璧人百年好合，永结同心！”B．接到朋友邀约，小王当即表示：“多谢厚爱，明日定当去舍下拜访。
”C．吴彬与好友久别重逢，欣喜地说：“久仰久仰，我们终于再次聚首！”D．班长在班上发言：“我殷切期望大家勤奋学习，别把时间浪费在网游上。
”9.某中学将于2022年5月20日举行2019届毕业生成人礼仪式。
以下是××班班委会代表班级全体同学向全体家长发出的邀请信。
其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。
尊敬的各位家长：我校将于2022年5月20日早8时在普育广场举行2019届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。
18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。
在这个庄严的时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。
成人之际更要感谢父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。
请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。
××班班委会2022年5月10日词语运用不简明的两处：(1) 改为(2) 改为词语运用不得体的三处：(3) 改为(4) 改为(5) 改为技法4 把握语体，用语准确10.文章语体是为适应不同交际需要而形成的语文体式，下列句子不合语体风格的一项是( )A．村子里很静，杜鹃鸟在果林的深处不住地啼叫。
果树的嫩叶，在四月的微风中絮语。
蝙蝠，扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀，在树枝间飞翔。
(文学语体)B．细菌有三种形态：球形(球菌)、杆形(杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。
在这三类之间，还有许多不显著的过渡形态。
细菌虽形体小，体积差别却很大。
(科技语体)C．同学们，励志小学校园广播开始了！金风送爽，丹桂飘香，我校四(1)班李想同学在省城折桂了！她参加作文比赛，精骛八极，倚笔驰骋。
(广播语体)D．为保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，特制定本《森林法》。
(公文语体)11.从语言得体需要“把握语体”的角度分析下面几个语句是否得体，并简要说明理由。
(1)(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《摇篮》就任你挑上一本了。
答：(2)地震发生后，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款(包括实物折款)累计已逾百万元。
(广播稿)答：(3)“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
”——某国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
答：(4)老大爷远远地看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。
答：(5)记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。
您真是好样的！”答：12.下面是某活动招募启事正文的初稿片段,其中有五处表述不当,请找出并作修改。
“拍客大V厦门行”活动就要开启,现面向全国各地招募拍客伙伴。
入选的人将和网络大V一起走进厦门进行体验式报道,看看厦门市改革开放40年的成就跟变化,全方位、多角度地展示厦门新生态、新风貌,传播厦门好声音。
活动期间需在指定区域拍摄,拍摄方式无所谓。
答：13.下面是四种实用文的部分摘录,表达得体的一项是( )A．广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万之巨。
B．法院公告：4月18日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,盗窃有价值的文物。
C．工具书：梅,落叶乔木,品种很多,性耐寒；叶子卵形,早春开花,花瓣五片；果实球形,青色,可吃,味酸。
D．请示报告：我校教室一共六间,有四间处于风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教委拨款修整维护！技法5 面陈转述，恰当运用14.把下面句子的内容放在A、B两种不同的语境中进行转述。
要求：①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。
请告诉老师一声。
再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。
”A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。
小王说：“．B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。
小王说：“”15.把下面句子的内容放在(1)(2)两种不同的语境中进行转述。
要求：①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。
再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。
”(1)当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。
小王说：(2)第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。
小王说：16.学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍他。
请用口语方式转述下面书面材料的内容。
要求：①内容适当；②表达得体；③符合口语特点。
材料：①徐凡,男,江苏南京人,东方大学文学院教授。
②系我国红学界后起之秀,③尤以考证作者身世见长。
④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》在海内外享有盛誉。
答：技法6 关注引用，明确语意17.下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是( )A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。
B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。
C．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
”梅葆玖是梅兰芳的第九子，他不仅继承了“梅派”的精湛技艺，而且形成了新风格。
D．“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
”中秋佳节，夫子庙游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让游客们扫兴而归。
18.下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是( )A．“天意怜幽草，人间重晚晴。
”即使我只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我只是一棵草，也要给大地带来一点绿色。
B．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”宇宙无穷，人生短暂，我无意感叹老之将至，而只想说，岁月无情，我们应当加倍地珍惜人生，珍惜友情。
C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
”只要我们掌握了正确的思维方法，认识达到了一定的高度，便能透过现象看到本质，就不会被假象迷惑。
D．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”不如意事十之八九，眼前这点困难又算得了什么？沧海横流方显英雄本色，满脸愁云，自我可怜，那便是真可怜。
19.某栏目以“原创杂文剧,戏说世相百态；另类新视角,娱评真假善恶”为特色,针砭时弊,幽默诙谐。
现该栏目要招聘演员和记者各一名。
如果你打算应聘,请你分别从“演员”和“记者”的角度介绍自己。
要求：语言表达简明、得体,各40个字左右。
(1)应聘演员：(2)应聘记者：20.根据下面的要求,分别写一段话来说明文具盒。