儿科岗位职责
儿科人员工作职责范本
儿科人员工作职责范本儿科人员在医疗机构中担任重要职责，他们负责对儿童患者进行医疗护理，确保他们的健康和安全。
以下是一份包括儿科人员工作职责范本的详细清单。
1. 儿童招待: 儿科人员的第一项职责是欢迎和招待儿童及其家属。
他们应该确保儿童和家人得到良好的接待和照顾，解答他们的问题，并提供必要的信息。
2. 儿童评估: 儿科人员应对每个儿童进行全面评估，包括测量身高、体重、体温和血压等指标，以了解他们的身体状况。
他们需要询问病史、家族病史和疫苗接种史等信息。
3. 监测病情: 儿科人员需要仔细观察儿童的病情，并监测他们的生命体征，如心率、呼吸频率和血氧饱和度。
他们需要及时记录和报告变化，以便进行必要的治疗。
4. 进行诊断和治疗: 儿科人员需要准确地诊断儿童的疾病，并制定治疗计划。
他们可能需要进行一些基本的检查，如抽血、采集尿液和驱虫等。
他们还可能会开具处方药，并向患者家长提供必要的药物使用指导。
5. 执行治疗程序: 儿科人员需要执行各种治疗程序，包括注射疫苗、静脉输液、伤口处理和固定受伤部位等。
他们必须熟悉各种治疗设备的操作，并确保操作安全和有效。
6. 提供护理：儿童在医院或诊所中接受治疗时，儿科人员负责为他们提供基本的护理。
这包括清洁儿童的身体、更换床单和衣物、协助就餐和卫生等。
他们还需要帮助儿童进行日常活动，如上厕所、洗澡和更衣。
7. 教育家长: 儿科人员需要向儿童家长提供相关的健康教育。
他们应该解释儿童的疾病和治疗过程，并提供预防传染病和保持健康的建议。
他们还可以回答家长的疑问，并帮助他们解决儿童照顾方面的问题。
8. 协调其他医疗人员: 在团队中，儿科人员需要与其他医疗专业人员密切合作，如儿科医生、护士、营养师、康复治疗师等。
他们需要共同制定治疗计划，并定期沟通交流，以确保儿童得到全面的医疗护理。
9. 管理病历: 儿科人员负责记录和管理儿童的病历。
他们需要准确地记录患者的病情、治疗过程和药物使用情况等。
医院儿科医生岗位职责说明书
医院儿科医生岗位职责说明书一、岗位概述作为医院儿科部门的核心成员，儿科医生负责儿童及青少年的医疗服务和护理工作。
他们需要具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，承担诊断、治疗和康复护理等多项职责。
二、岗位职责1. 接诊就诊儿童及其家长，认真听取病史，仔细询问病情，进行初步评估。
2. 进行全面系统的儿科体格检查，包括测量身高、体重、体温等指标，观察与儿童生长发育相关的指标，并记录相关数据。
3. 依据病情，制定合理的诊疗方案，包括检验、影像学等辅助诊断手段，确保诊断准确。
4. 根据患儿的具体病情，选择合适的治疗方法，如药物治疗、物理治疗、手术治疗等，并进行详细的治疗计划和用药指导。
5. 定期对患儿进行病情观察和随访，及时调整治疗方案，确保疗效最佳。
6. 针对患儿康复护理需求，提供康复治疗服务，如康复体操、言语康复、作业指导等，帮助患儿恢复健康。
7. 配合其他医疗部门开展多学科综合治疗，如与心理咨询师、营养师、护士等合作，共同为患儿提供全方位的医疗护理服务。
8. 及时记录患儿病历、医嘱和诊疗过程等信息，保证病历记录的准确、完整。
9. 积极参与学术讨论、病例讨论等学习交流活动，不断提升自身专业水平。
10. 遵守相关法律法规和医院管理规定，保护患儿隐私和医疗安全。
三、任职要求1. 具备医学本科及以上学历，且具备医师资格证书。
2. 熟练掌握儿科医学专业知识和临床技术，具备扎实的儿科临床经验。
3. 具备良好的沟通能力和人际交往技巧，能够与患儿及其家长进行有效沟通，提供专业解答和指导。
4. 注重团队合作，能够与其他科室的医生和护士积极配合，为患儿提供综合性的医疗服务。
5. 具备较高的责任心和紧急救治能力，能够应对疑难、复杂疾病情况，确保医疗安全和治疗效果。
6. 具备良好的职业道德和职业素养，恪守医德，保护患者权益。
四、发展前景随着我国医疗事业的不断发展，儿科医生的需求日益增加。
在医院系统内，儿科医生有机会晋升为副主任医师、主任医师等高级职称，并有机会参与医院科研项目，提升学术研究能力。
儿科工作制度(3篇)
（3）做好患儿的饮食护理，确保营养需求。
（4）做好患儿的心理护理，缓解患儿及家属的心理压力。
（5）做好患儿的健康教育，提高患儿及家属的保健意识。
3. 儿科技师职责
（1）严格执行实验室操作规程，确保检验结果准确可靠。
（2）做好患儿检查前的准备工作，如采血、抽尿等。
（3）对考核优秀的医护人员给予表彰和奖励。
七、儿科工作纪律
1. 严格遵守国家法律法规和医院规章制度，确保医疗安全。
2. 严格执行诊疗规范，确保医疗质量。
3. 严禁收受患者及家属的红包、礼品等不正当利益。
4. 严禁泄露患者隐私。
5. 严禁在工作时间饮酒、赌博、打牌等。
八、附则
1. 本制度自发布之日起实施。
（1）严格执行护理规章制度，确保患儿安全。
（2）做好患儿的基础护理，包括体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度等生命体征的监测。
（3）做好患儿的饮食护理，确保营养需求。
（4）做好患儿的心理护理，缓解患儿及家属的心理压力。
（5）做好患儿的健康教育，提高患儿及家属的保健意识。
3. 检验制度
（1）严格执行实验室操作规程，确保检验结果准确可靠。
5. 协助医师完成诊疗工作。
六、设备管理
1. 科室设备应定期检查、维护，确保正常运行。
2. 设备使用人员应熟悉设备操作规程，确保操作安全。
3. 设备使用后应及时清洁、消毒，保持设备卫生。
七、药品管理
1. 严格执行药品管理制度，确保药品质量。
2. 药品采购、储存、使用等环节应严格遵循相关规定。
3. 药品使用过程中，密切关注患者反应，确保用药安全。
医院儿科岗位职责及工作制度
医院儿科岗位职责及工作制度儿科医生是医院中专门负责儿童及青少年的医疗保健工作的医生。
他们的职责包括诊断、治疗和管理各种儿童疾病，如感冒、发烧、呼吸道感染、肺炎等。
以下是医院儿科岗位的职责及工作制度的详细介绍：一、儿科医生的职责：1.接诊和诊断：儿科医生负责接受儿童及其家长的就诊请求，并通过仔细的询问病史、体格检查和必要的实验室检查等手段进行准确的诊断。
2.治疗和处方：根据诊断结果，儿科医生制定治疗计划，并开具适当的处方药物。
他们可能会给药物进行适量的调整，以适应儿童的特殊情况。
4.参与团队协作：儿科医生往往需要与其他医疗团队成员合作，比如护士、药剂师和其他专科医生，共同为儿童提供综合性的医疗服务。
5.进行教育和宣传：儿科医生需要向儿童及其家长提供相关疾病的教育和宣传，帮助他们更好地理解和管理儿童的健康问题。
二、儿科医院的工作制度：1.门诊和急诊：儿科医生在医院内设置了儿科门诊和急诊，以便及时接诊儿童患者。
医院通常会有安排医生轮班值班，以确保24小时能够提供儿科医疗服务。
2.手术和住院：对于一些需要手术治疗或需要住院观察的儿童患者，儿科医生需要参与并负责他们的手术和住院治疗工作。
他们会与麻醉师和手术团队密切合作，做好手术前和术后的治疗和护理工作。
3.疫苗接种：医院儿科岗位也负责儿童疫苗接种工作。
儿科医生会根据儿童的年龄和接种计划，给儿童接种相应的疫苗，并做好相关记录和宣传工作。
4.医学研究和科研：儿科医生也需要积极参与医学研究和科研工作，不断提高自己的专业能力，并为提升儿科医疗水平做出贡献。
三、儿科医院的人员规模和管理机构：一般来说，儿科医院的人员规模和管理机构会因不同医院而有所差别。
一般情况下，儿科医院会设立副主任、主任医师、副主任医师和主治医生等不同级别的医生。
此外，医院还可能设置护士长、护士、药剂师和其他技术人员来协助医生工作。
总之，儿科医生负责儿童及青少年的医疗保健工作，并有着诊断、治疗、管理儿童疾病等多重职责。
儿科岗位职责
儿科岗位职责1. 岗位背景与目的为了保障公司儿科部门的正常运营，供应高质量的医疗服务，确保儿童患者的安全与健康，订立本规章制度，明确儿科岗位的职责和要求。
2. 儿科岗位职责儿科部门是公司的紧要构成部分，儿科岗位的职责如下：2.1 医疗服务与治疗1.负责对儿童患者进行综合全面的健康评估，了解患者的病史、症状和体征等信息；2.独立订立和执行治疗计划，包含药物治疗、手术治疗和非药物治疗等；3.监测患者的病情变动，及时调整治疗方案；4.供应儿童家庭治疗和护理引导，帮忙家属正确了解疾病情况；5.参加医学研究和学术沟通，及时掌握新的诊疗技术和新的科研成绩。
2.2 诊断与监测1.依据患者的症状和体征，进行准确的诊断和辨别诊断；2.进行必需的试验室检查、影像学检查和其他辅佑襄助检查，辅佑襄助诊断和治疗；3.监测患者的病情变动，及时调整诊疗方案；4.定期进行复查和随访，评估疗效和预后。
2.3 疾病防备与健康管理1.引导家上进行儿童常见疾病的防备措施，如疫苗接种、口腔保健等；2.参加健康教育和健康促进活动，供应健康管理引导；3.进行定期的健康检查，评估儿童的生长发育情况，并依据需要供应干涉措施。
2.4 团队协作与领导1.组织和协调团队成员的工作，确保团队工作的顺利进行；2.引导和培训新员工，提升团队整体素养；3.定期与其他科室和部门进行沟通和合作，促进整体工作的协调与合作。
3. 岗位要求儿科岗位是一项紧要工作，需要具备以下本领和素养：1.具备坚固结实的医学基础知识和丰富的临床经验；2.熟识儿科常见疾病的诊断与治疗方法；3.具备良好的沟通本领和团队协作本领；4.具备责任心和紧急情况处理本领；5.保持职业操守，遵守职业道德和专业伦理。
4. 职业发展与培训1.公司将定期组织相关培训活动，提升儿科岗位人员的专业知识和技能；2.岗位人员可以通过参加学术沟通、医学会议和培训课程等方式不绝提升本身的专业水平；3.公司将依据岗位人员的业绩和本领，供应晋升和职业发展机会。
儿科门诊规章制度岗位职责
儿科门诊规章制度岗位职责一、医务人员岗位职责1.1 医生1.1.1. 为患儿做初步诊断和治疗，制定诊疗方案；1.1.2. 按照患儿病情的严重程度进行专科鉴别诊疗；1.1.3. 按照患儿的诊断和治疗要求及时问诊、接诊、会诊和处理；1.1.4. 定期对门诊签约患儿进行访视，指导患儿家长及时复诊；1.1.5. 参与门诊科室的病例讨论和学术交流。
1.2 护士1.2.1. 对患儿进行身体状况的观测、评估和记录；1.2.2. 协助医生完成患儿的体格检查和医疗操作；1.2.3. 保持医疗环境的整洁、卫生和安全，并检查门诊用品设备的情况；1.2.4. 对患儿及家属进行健康教育，解答他们的相关问题；1.2.5. 及时协助医生做好急救工作。
1.3 收费员1.3.1. 对患儿进行挂号、登记和收费工作；1.3.2. 高效、准确地对挂号、收费等工作进行登记和记录；1.3.3. 维护好门诊收费的正常秩序，避免出现挂号、收费方面的混乱。
1.4 药剂师1.4.1. 为患儿提供合理用药的建议；1.4.2. 严格按照医嘱完成患儿的用药；1.4.3. 保证门诊合理药品库存的使用，并进行药品调剂、制剂工作。
二、管理岗位职责2.1 门诊护士长2.1.1. 组织和协调门诊护理工作，提高门诊护理质量；2.1.2. 管理门诊护理人员，培训和考核门诊护理人员；2.1.3. 安排门诊护理人员合理的工作计划，确保医疗秩序的正常运作。
2.2 门诊主任2.2.1. 统筹门诊工作，确保门诊的正常运作；2.2.2. 协调门诊内部关系，解决医患纠纷及其他突发事件；2.2.3. 督促和监督门诊医疗人员的工作，确保患儿得到优质的医疗服务；2.2.4. 参与门诊相关的科研和学术会议。
2.3 医务科主任2.3.1. 负责医务科的统筹管理工作，监管医务人员的日常工作；2.3.2. 负责医务科的财务预算和医疗设备的采购工作；2.3.3. 及时处理医务科内部的矛盾和问题，保持医务科的正常秩序运转。
儿科人员工作职责(4篇)
儿科人员工作职责儿科人员的工作职责是负责儿童的健康管理和治疗。
具体职责包括：1. 进行儿童的体格检查，包括测量身高、体重、血压等指标，并记录相关数据。
2. 评估儿童的发育情况，包括身体、言语、认知和社交能力等方面的评估。
3. 监测儿童的生长发育情况，根据标准曲线评估儿童的生长水平，并制定相应的生长发育计划。
4. 为儿童进行疫苗接种，按照国家的疫苗接种程序和时间表提供相应的疫苗接种服务。
5. 诊断和治疗儿童的疾病，根据儿童的病情给予相应的治疗方案和药物治疗。
6. 给予儿童的父母或监护人健康教育，包括婴儿喂养、儿童护理、疾病预防和健康促进等方面的指导。
7. 与其他医疗团队成员协作，包括护士、心理咨询师、职能治疗师等，共同制定和实施综合的治疗方案。
8. 参与儿童健康项目的宣传和推广工作，提高社会对儿童健康的关注和认识。
9. 不定期参加相关学术会议和培训，更新医疗知识和技术，提高自身的专业水平。
需要说明的是，儿科人员的工作职责会根据不同的工作环境和职务而有所不同，上述仅为一般情况下的工作职责。
儿科人员工作职责（2）儿科人员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 诊断和治疗儿童疾病：儿科人员负责诊断和治疗儿童的疾病，包括常见的儿童感冒、发热、腹痛等疾病，以及更为复杂的儿童慢性疾病，如糖尿病、哮喘等。
他们通过仔细的病史询问、体格检查和必要的实验室检查，制定治疗方案，并跟踪观察儿童的病情变化。
2. 检查儿童生长和发育情况：儿科人员负责监测儿童的生长和发育情况，包括身高、体重、头围等指标的测量，以及儿童的心理和行为发展情况的评估。
他们会根据儿童的发育状态和潜在问题，提供相应的辅导和建议。
3. 提供儿童健康教育：儿科人员负责向儿童及其家长提供关于健康生活方式、预防措施和疾病管理的健康教育。
他们会给予家长关于婴幼儿喂养、儿童免疫、儿童心理健康等方面的指导，帮助他们更好地照顾和管理儿童的健康。
4. 进行儿科研究和学术交流：儿科人员还参与儿科医学的研究工作，并积极参加学术会议、研讨会和教育培训，不断更新自己的知识和技能。
儿科护士岗位设置职责
儿科护士岗位设置职责一、岗位职责儿科护士是医疗机构中专门负责儿童健康照护和医疗护理的专业人员。
他们所负责的具体工作内容包括：1. 为患者提供全面的护理服务作为医疗机构中的儿科护士，在工作中首先需要为患者提供全面的护理服务。
这包括：•观察患者情况，及时处理患者生命体征•根据患者的病况提供恰当的医疗护理•对患者进行日常生活护理，如喂饭、换尿布等•制定并执行个性化的护理计划，确保患者的健康稳定2. 协助医生完成临床操作儿科护士需要知道各种仪器的使用方法，熟悉各项医疗操作的基本流程，并配合医生完成一系列医疗操作。
这些操作包括：•开展患者常规检查，如测量体温、血压、心率等•血液采集和静脉输液等基本操作•协助医生完成特殊检查，如X光、CT等•护理术后患者，如查看切口是否发炎、更换敷料等3. 护理床位管理儿科护士要维护患者用具的卫生和安全。
具体实现方法包括：•做好患者床位清洁，以避免交叉感染的发生•管理患者日常用具和药物，确保患者按时用药•做好床位的准备和安排，便于患者的就医二、专业素养1. 具有敬业精神儿科护士需要具备较高的事业心和职业道德。
他们需要时刻牢记自己是医疗机构的一份子，对患者和医院具有强烈的使命感。
要做好本职工作需要具备以下素养：•高度热爱医疗事业，尽职尽责地完成本职工作•熟悉儿童成长的规律，维护患者的身心健康•遵守职业道德，保证患者隐私和信息安全2. 具有专业技能儿科护士需要具备较高的医疗技能，包括：•了解和学习儿科护理知识、熟悉基本的医疗操作流程•过硬的人际交往和沟通技能，能够有效地和医院内外的患者及其家属沟通•能够认真、全面、严谨地记录病人的病情、医疗过程及善后处理情况3. 具有团队合作精神医疗护理工作需要通过团队合作才能更好地实现。
因此，医疗机构的儿科护士需要同事间协作、彼此信任，才能更好地发挥出自己的工作能力，做到：•协同完成各项任务•互相学习和优化互相的工作方式•在医疗事故、管理等方面，能够积极提供建议并与其他同事沟通交流。
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儿科岗位职责儿科岗位职责11、在科主任领导下，引导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。
2、定期查房并亲自参加引导急、重、疑难病例的抢救处理与特别疑难和死亡病例的讨论会。
参加医疗缺陷的分析与总结，并提出处理看法和改进措施。
3、引导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
负责引导下级医师把握手术与非手术指征，审定手术方案，引导或亲自参加危重、疑难或特别病人的'手术。
4、担负教学和进修、实习人员的培训工作。
5、定期参加门诊工作。
6、运用国内、外先进阅历引导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
8、引导下级医师结合临床开展科学讨论工作。
儿科岗位职责21、娴熟把握儿科常见病、多发病的诊治；接待日常门诊医疗工作，工作认真，耐性检查患者病情，细心诊断，正确处方，合理用药；2、医学基础学问坚固结实，主治医师以上职称，临床工作阅历丰富，技术精湛；3、工作虚心认真，为他人所想，避开医患纠纷的发生，了解患者的需求，为患者供给优质服务；4、能够娴熟操作电子病历，谙习与本专业有关的`法律法规，谙习本专业的技术规范和规章制度；5、规范书写医疗文书，病历书写字迹清楚、文字简练，内容精准；6、适时上报诊断、医疗中的困难以及病症变化，提出需求；7、严格遵守查房制度，认真书写交接班表单；8、严格遵守科室排班，参加门诊、急诊、会诊、出诊及值班等项工作。
儿科岗位职责31.中专以上学历，护理相关专业。
2.具有3年以上三甲医院的专科护理阅历。
3.需求专业包括：（1）儿内科专业：呼吸、消化、肾病、心脏、内分泌、遗传病、免疫学、神经、血液。
（2）儿外科专业：普外、骨科、新生儿外科、胸心外科、泌尿外科、神经外科。
（3）急诊专业：PICU、CCU。
（4）新生儿科专业：NICU、高危新生儿。
儿科岗位职责41、在科主任引导下负责肯定数量的医疗工作；2、参加科内查房、科主任、主治医师查房或巡察病人时,应认真汇报病员的病情的会诊情况,并记录巡诊后的`看法,临床病例讨论会上要汇报病历；3、认真执行各项规章和技术操作常规,引导或亲自操作各种紧要检查和治疗,严防差错事故的发生,如发生差错应适时向科主任汇报并自动登记。
儿科岗位职责5一、负责本专业内的临床诊疗工作，主持和担负医院重点的诊疗方案设计，并组织订立实施诊疗方案；主持定期查房，参加门急诊、会诊、出诊和死亡病例讨论。
二、主持危重、疑难病例的抢救和治疗，解决本专业的多而杂、疑难技术问题。
三、负责检查、修改下级医师书写的医疗文件，把好病历质量关。
四、按医院规定，完成讨论生、进修医师和转科医师的`医学教学工作，并妥当布置实习医师和见习医师的教学工作。
主持和引导科研和教学工作，带头撰写和发表学术论文。
五、引导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，负责本科室内的质控工作。
六、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
七、完成医务科和科室主任交办的临时任务。
八、按医院的只是参加院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受各种临时指令性任务。
儿科岗位职责61.了解当日所负责病人信息；2.认真参加晨起大交班及床头交接班；3.与责任护士共同进行晨间护理工作；4.负责各项基础治疗。
包括如口腔护理、测量生命体征、倾倒引流液、记录出入量、雾化吸入；5.鼻腔冲洗、药物灌肠、口腔喷药、测体重、更换氧气湿化瓶内蒸馏水、备皮等工作；6.巡察病人帮助责任护士做好相关的基础护理工作，并做好记录；7.外科初级护士负责病房与手术室之间病人的转运工作，并做好查对；8.绘制体温单；9.每日交班前向责任护士汇报病人情况；10.更换吸痰装置（每日）、吸氧装置（每周一、四）。
儿科岗位职责71、第一学历为正规医学院本科以上学历；具有副高以上职称；具有执业医师资格证书；2、儿科医学基础学问坚固结实,临床工作阅历丰富,技术精湛；具有新生儿抢救、心肺复苏,插管,呼吸机使用等实际操作阅历；具有即时发觉新生儿未即时表象出来的疾病的本领；3、谙习与本专业有关的.法律法规；谙习本专业的技术规范和规章制度；4、具有良好的沟通本领和服务意识,具有团队管理及协作精神,有责任心和亲和力；形象气质好,有良好的沟通本领和技巧；待人和善,有耐性,身体健康,精力充分.任职资格:儿科岗位职责8岗位职责:1、负责儿童客户的常见病、多发病的诊断与治疗,对客户进行认真检查、诊断、治疗和处理；2、参加儿童客户的防备保健咨询、基础儿童保健工作；3、参加儿科诊疗规范的订立和实施、转诊流程的设计；4、参加并服从科室正常排班,参加医生会议及病例讨论；5、为科室经营方向和诊疗科目的拓展提出建设性看法；6、搭配并执行科室布置的`工作职责。
任职资格:1、具有良好的服务意识、责任心和亲和力；较强的沟通应变本领；2、儿科学相关专业本科及以上学历；医师/主治医师等职称,有执业医师证资格证；3、英语流利,谙习中文,3年以上二甲及以上医院专科或涉外儿科诊所工作阅历优先考虑；岗位职责:1、负责儿童客户的常见病、多发病的诊断与治疗,对客户进行认真检查、诊断、治疗和处理；2、参加儿童客户的防备保健咨询、基础儿童保健工作；3、参加儿科诊疗规范的订立和实施、转诊流程的设计；4、参加并服从科室正常排班,参加医生会议及病例讨论；5、为科室经营方向和诊疗科目的拓展提出建设性看法；6、搭配并执行科室布置的工作职责。
儿科岗位职责91、有爱心，有耐性，有意从事少儿教育培训行业；2、具有师范专业、理工科教育背景，大专及以上学历优先考虑；3、口头表达本领强，一般话流利，擅长沟通，喜爱与孩子互动；4、工作阅历不限，可聘请应届毕业生；5、谙习少儿科学教育培训或者有相关工作阅历者优先；岗位职责：1、科学课程授课，引导和带领孩子学习、讲解科学学问点；2、参加团队教研工作，服从团队管理；3、参加团队公开课、试听课、客户交流及市场活动。
儿科岗位职责10职位描述:负责小儿（尤其是新生儿）患者的常见病及多发病的诊断与治疗。
任职资格:1、儿科专业本科以上学历；2、二甲以上医院新生儿科5年工作阅历或3年以上儿科主治医生临床阅历；4、具有执业医师资格证书；5、具有海外工作或进修经过优先考虑；6、具有5年以上新生儿工作阅历者优先。
儿科岗位职责111、在科主任领导下，引导本学科医疗、教学、科研、技术培育与理论提高工作；2、按时查房，实在参加和引导主治医师或住院医师进行诊断、治疗及特别诊疗操作；3、亲自参加引导急危重病例的抢救处理；4、运用国内、外先进阅历引导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
儿科岗位职责12一、科主任职责1.在院长领导下，负责本科的医疗、科研、防备及行政管理工作。
科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2.定期讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进看法与措施，并有反馈记录文件。
3.依据医院的功能任务，订立本科工作计划，组织实施，常常督促检查，按期汇报。
4.主持本科爱婴医院政策落实、健康宣教、母乳喂养学问、技能培训引导工作。
5.领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。
应用《诊疗规范》和《技术操作规程》引导诊疗活动，并渐渐应用“临床路径”来规范诊疗行为。
6.定时查房，共同讨论解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
参加门诊、会诊、出诊，决议科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
7.组织全科人员学习、运用国内外医学先进阅历，开展新技术、新疗法，进行科研工作，适时总结阅历，撰写发表论文、论著。
8.保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。
订立具有本科特点、符合本学科进展规律的规章制度，经有关部门批准后执行。
严防并适时处理医疗差错。
9.按手术（有刨操作）分级管理原则，决议各级医师手术权限，并督促实施。
10.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。
组织领导有关本科对口援助医疗机构的技术引导工作、帮忙基层医务人员提高医疗技术水平。
11.领导组织本科人员的”三基训练”和定期开展人员技术本领评价，提出升、调、奖、惩看法。
妥当布置进修、实习人员的培训工作。
组织并担负临床教学。
12.参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成医院指令性任务。
13.应具备的基本条件和任职资格。
（1）工作履历：必需是本专业的主任（副主任）医师，具有本身的专业讨论方向和技术专长。
（2）工作本领：对本专业临床及行政管理工作，具有全面的组织管理本领。
14.副主任帮助主任负责相应的工作。
二、主任医师职责1.在科主任领导下，引导全科医疗、教学、科研、技术培育与理论提高工作。
2.定期查房并亲自参加引导急、重、疑、难病例的抢救处理与特别疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。
3.引导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4.担负教学和实习人员的培训工作。
5.定期参加门诊工作。
6.运用先进阅历引导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
8.引导全科结合临床开展科学讨论工作。
9.帮助科主任订立和落实母乳喂养相关制度，布置全科医生母乳喂养培训，引导并监督下属医师母乳喂养理论把握及技能落实情况。
10.副主任医师参照主任医师职责执行。
三、主治医师职责1.在科主任领导和主任医师引导下，负责本科肯定范围的医疗、教学、科研、防备工作。
2.按时查房，实在参加和引导住院医师进行诊断、治疗及特别诊疗操作。
3.把握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他紧要问题时，应适时处理，并向科主任汇报。
4.正确把握母乳喂养的有关学问，落实母乳喂养相关制度措施，引导并监督下属医师母乳喂养工作。
5.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
6.主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决议病员出院，审签出（转）院病历。
7.认真执行各项规章制度和技术操作常规，常常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。
帮助护士长搞好病房管理。
8.组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，适时总结阅历。
9.担负临床教学引导进修、实习医师工作。
四、医师（士）职责1.在科主任领导和主治医师引导下，依据工作本领、年限，负责肯定数量病员的医疗工作。
2.对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。
3.书写病历。
新入院病员的.病历，一般应病员入院后2小时内完成。
检查和改正实习医师的病历记录。
并负责病员住院期间的病程记录，适时完成出院病员病案小结。
4.向主治医师适时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的看法。