2023年自考专业(教育管理)教育管理原理考试真题及答案12
【全国】2023年4月自学考试00449教育管理原理真题及参考答案
2023年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理原理】【课程代码】00449一、单选题（本大题共25小题，每小题1分，共25分），在每小题列出的备选项中只有－項是最符合题目要求的，请将其选出。
1、世界各国结束教育管理无系统、无组织状态，设立比较系统的教育行政制度、建立国家一级的教育行政机构的时间始于（B）A、18世纪以后B、19世纪以后C、20世纪以后D、21世纪以后2、教育行政产生的标志是（A）A、国家教育行政机构的产生B、地方教育行政机构的产生C、学校教育机构的产生D、义务教育制度的建立3、中国设立学部（后改称教育部）是（B）A、1841年B、1905年C、1937年D、1949年4、1959年出版《教育行政与政策形成》，既重视决策，也重视解释一般行政规律问题的是（A）A、瓦尔通B、格里费斯C、盖柴尔斯D、康贝尔5、关于学校教育、学校管理、教育行政和国家之间关系的表述，正确的是（B）A、教育行政早于学校管理B、学校管理早于教育行政C、学校教育早于学校管理D、教育行政和国家同时产生6、美国成立中央一级的教育部并扩大中央教育管理权限是（D）A、1779年B、1879年.D、1979年7、在整个民国时期，在师范学校里被设为必修课程的是（A）A、教育管理学B、教育行政学C、会计学D、经济学8、下列不属于教育政策构成要素的是（C）A、政策对象B、政策目标C、政策方向D、实现政策的手段9、我国教育基本法《中华人民共和国教育法》最早颁布于（D）A、2015年B、1996年C、2012年D、1995年10、在分解规划系统整体结构的基础上，对完成规划的各项工作顺序和逻辑关系进行详细的分析，并用符号和网络图的形式表现出来，这种教育规划方法是（B）A、系统动力学方法B、计划评审技术C、数学规划法D、计算机模拟法11、下列不属于教育财务行政职能的是（D）A、筹揩教育经费B、配置教育资源C、改善教育投资效益D、教育规划预算12、按照督导的对象来分，教育督导可以分为（D）A、宏观督导和微观督导B、调研性督导、检查性督导和总结性督导C、综合督导、专项督导和经常性督导D、督政和督学13、决策定向模式的创始人是（B）A、泰勒C、法约尔D、斯克里文14、作为一种现代的、科学有效的管理方法，目标管理在美国出现的时期是（B）A、19世纪50年代B、20世纪50年代C、19世纪60年代D、20世纪60年代15、提出管理的职能是“计划、组织、指挥、协调和控制”的古典组织理论代表人物是（B）A、泰勒B、法约尔C、古利克D、彼得16、评价的每－项要求都应该同教育目标的性质和方向保持－致，而不能为得出结论而评价，更不能以评价者的个人好恶去评价，这体现了教育评价的（A）A、方向性原则B、发展性原则C、客观性原则D、有效性原则17、关于学校体育卫生工作管理的表述，错误的是（C）A、学校体育卫生工作是一项相对独立的工作B、学校必须成立专门的体育卫生管理机构C、由班主任、共青团、少先队提出学校体育卫生工作实施计划D、学校体育卫生工作涉及学校各部门和人员18、下列属于学校隐性课程的重要内容，对学生思想情感具有潜移默化作用的是（C）A、学校领导班子B、课程与教学管理C、校园文化设施D、课外、校外活动管理19、现代领导的三个要素是（C）A、职位、权力、责任B、职位、权力、服务C、权力、责任、服务D、权力、职位、责任20、决策者不可凭个人的意气和权力“拍板”，也不能以个人的经验爱好、情绪来决断，这体现了教育决A、集思原则B、动态原则C、唯实原则D、效益原则21、教育管理的规律包括（C）A、教育管理的外部规律和内部规律B、教育管理的活动规律和制度规律C、教育管理的基本规律和特殊规律D、教育管理的一般规律和观念规律22、德育计划是德育工作管理的常规之一，最重要的是（B）A、确定德育目标和德育方法B、安排好德育活动和德育内容C、确定德育任务和德育目标D、安排好德育内容和德育原则23、提高教学业务水平的关键是（B）A、改善教学条件B、提高教师的业务水平C、美化校园环境D、采用现代化教学设备24、学校目标管理中最基本、最提倡的控制形式是（C）A、组织控制B、司法控制C、自我控制D、经济控制25、公务员的纪律是以法律的形式约束公务员行为的准则。
学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、评价领导效率是一项很复杂的工作，既要了解教育管理机关内的反应，也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史，也要进行横向地区、单位、部门的比较。
为此，要求教育领导效率的评价（ ）。
A 、注意评价的标准性B 、注意评价的全面性C 、注意评价的可靠性D、注意评价的特殊性正确答案：B答案解析：暂无解析2、咨询人员应尽可能掌握丰富的资料和全面情况，并对其进行认真分析，以使教育行政活动符合教育和教育管理的规律，更好地推动教育事业的发展，这体现了教育咨询的（ ）。
A 、科学性B 、独立性C 、自由性D 、目的性正确答案：A答案解析：暂无解析3、学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成，其配备组合构成了领导班子合理的（ ）。
A 、智能结构B 、能力结构C 、知识结构D 、专业结构正确答案：A答案解析：暂无解析4、教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于（ ）。
A 、中观教育的领导活动B 、宏观教育的领导活动C 、基层教育的领导活动D 、微观教育的领导活动正确答案：B答案解析：暂无解析5、从一般意义上讲，计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动，这一含义的研究角度是计划的（）。
A、管理职能B、有效性C、特殊职能D、目的性正确答案：A答案解析：暂无解析6、计划制定得是否科学，实施是否取得预期的效果，其检验必须通过（）。
A、组织环节B、协调环节C、总结环节D、检查环节正确答案：C答案解析：暂无解析7、学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。
A、实践性与理论性的关系B、相互制约关系C、客体与主体的关系D、特殊性与普遍性的关系正确答案：D答案解析：暂无解析8、在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员，这体现了德育计划的（）。
2023年自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的（）。
A.主渠道B.辅助渠道C.唯一渠道D.专项渠道2.【单选题】就管理本身而言，管理的效能等于目标方向与工作效率的（）。
A.相加B.相关C.比值D.乘积3.【问答题】教育行政执法。
4.【单选题】关于中央教育人事行政业务范围表述不准确的是A.根据国家人事政策，制定相对应的教育人事政策B.统筹规范全国教育人事行政的改革与发展C.负责分配到教育系统的综合性大学、师范院校和其他大中专院校毕业生的安置工作D.指导督促地方教育行政机构贯彻执行相关教育人事制度和法规等5.【单选题】咨询人员应尽可能掌握丰富的资料和全面情况，并对其进行认真分析，以使教育行政活动符合教育和教育管理的规律，更好地推动教育事业的发展，这体现了教育咨询的（）。
A.科学性B.独立性C.自由性D.目的性6.【问答题】学生管理7.【问答题】联系现实论述教育领导效率评价的必要性和可行性。
8.【问答题】试联系实际分析教育评价的功能。
9.【问答题】学校管理中介。
10.【问答题】林芳是某市一中学英语教师，因调动一事与学校发生了纠纷，她坚决要求调离，校方坚决不让走，最终这位女教师被学校以自动离职除名。
这位33 岁的女教师称，她从1998 年起受聘于这所区属中学，当前合同期已结束。
一直以来就是该校的教学骨干之一，曾两次获得区优秀班主任荣誉称号和区先进教育工作者称号。
几年来她一直教差班，教出成绩好的学生就被调到快班去，这使她心理难以平衡，便动了调离该校的念头。
2007 年10 月，省某重点中学扩班招生，需要补充教师，她便悄悄地去了，但接到录用通知时已是新学年开始，她只好请病假两头应付，其间她向原学校提出了调动申请。
背着学校在其他学校上课的事很快被学校知道了，本来不同意她调动的学校领导和她之间由此产生了激烈的冲突，吵骂打架的事情一件件发生。
教育管理学试题及答案自考
教育管理学试题及答案自考一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育管理学的研究对象是（）A. 教育行政B. 学校管理C. 教育与社会的关系D. 教育政策的制定与实施2. 下列哪项不属于教育管理的基本原则？（）A. 系统性原则B. 民主性原则C. 效益性原则D. 随意性原则3. 教育管理过程中的“计划”阶段主要涉及（）A. 确定目标B. 组织与实施C. 监督与评价D. 信息反馈4. 教育评价的目的是（）A. 提高教育质量B. 选拔优秀学生C. 促进学生全面发展D. 以上都是5. 在教育管理中，SWOT分析法中的“S”代表（）A. Strengths（优势）B. Systems（系统）C. Synergy（协同）D. Solutions（解决方案）6. 教育管理中的“以人为本”原则强调的是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以管理者为中心D. 以家长为中心7. 教育管理学中的“目标管理”是由哪位学者提出的？（）A. 泰勒B. 德鲁克C. 马斯洛D. 赫茨伯格8. 下列哪项不是教育管理过程中的常见问题？（）A. 资源分配不均B. 信息沟通不畅C. 目标不明确D. 学生过多9. 教育管理中的“PDCA循环”中的“D”代表（）A. Design（设计）B. Do（执行）C. Display（展示）D. Discuss（讨论）10. 在教育管理中，教师的专业发展可以通过以下哪种方式实现？（）A. 参加培训B. 教学反思C. 同行评议D. 以上都是二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育管理的内容包括（）A. 教育政策B. 教育法规C. 教育评价D. 教育规划12. 教育管理的现代化特征包括（）A. 信息化B. 制度化C. 民主化D. 个性化13. 教育管理中，对学生的管理包括（）A. 学生成绩管理B. 学生行为管理C. 学生心理健康管理D. 学生课外活动管理14. 教育管理中，激励机制的作用包括（）A. 提高教师工作积极性B. 促进学生学习兴趣C. 增强学校竞争力D. 提升教育质量15. 教育管理中，信息反馈的方式可以是（）A. 问卷调查B. 个别访谈C. 座谈会D. 观察记录三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育管理学是一门独立的学科，与其他学科没有交叉。
2023年中小学教育管理自考试题及答案练习卷
中小学教育管理自考试题及答案练习卷（1）一、选择题1、教育信息不仅要真实、客观，同时在收集、处理、传递、贮存时必需准时。
这强调的是教育信息的( )A.时效性B.广泛性C.连续性D.服务性2、在同学管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。
班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息沟通。
这种班级管理模式属于( )A.交往式B.民主公平式C.简洁联系式D.多向联系式3、我国中学校推行毕业会考制度，产生于( )A.国民政府期间B.民国初年C.清朝末年D.新中国成立以后4、以经济进展过程中所需要的各种人才的培育与供应为目标值，来制定教育进展战略的方法，称作( )A.社会需求法B.人才需求猜测法C.教育投资效益分析法D.国际比较法5、1930年开头，我国中学校开头推行( )A.毕业会考制度B.升学考试制度C.应试教育制度D.素养教育制度6、结合下面的案例，回答两个问题：(1)W县的教育行政机关的机构设置存在哪些弊端?(2)简述我国教育行政机关设置和改革的原则。
W县科级教育委员会的设置W县科级教育委员会设置的股级常设机构有：办公室、行政科、高等教育科(只管每年高等教育考试一个考点的组织工作)、城镇地区中学科、农村地区中学科、学校教育科、幼儿教育科、校办企业管理科、干部科、师资科、保卫科、老干部科、方案科、财务科、招生办公室、教学讨论室和教育督导科。
7、14．我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了( ) A．《视学官章程》B．《督学规程》C．《视导要项》D．《教育部督学规程》8、将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是( )A.韦伯B.泰勒C.巴纳德D.梅奥9、教育管理目标的制定过程包括调查讨论、分析争论和( ) A．询问指导B．反馈掌握C．确定目标D．协调平衡10、德育管理的层次包括常规管理、同学相互管理和( )A.自我管理B.老师管理C.校长管理D.行政管理11、学校财务经费状况的总结称为( )A.学校财务报告B.学校经费报告C.学校管理报告D.学校财产报告12、教育管理的二重性是指自然属性和( )A．社会属性B．管理属性C．教育属性D．客观属性13、描述详细的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发觉与猎取的是( )A.数据集B.数据项C.元数据D.数据类14、学校财务监督15、简述学校物质文化管理涉及的内容。
教育管理原理自学考试考试试题及其答案
教育管理原理自学考试考试试题及其答案教育管理原理自学考试试题及其答案一、选择题1. 教育管理的最终目标是：A. 增加学校的声誉B. 提高师生的学术表现C. 增强学生的综合素质D. 提升教师的地位答案：C. 增强学生的综合素质2. 教育管理的基本任务是：A. 确定学校办学目标B. 制定教育经费预算C. 招聘优秀教师D. 评估学校办学效果答案：A. 确定学校办学目标3. 教育管理的核心理念是：A. 学生为中心B. 教师为中心C. 家长为中心D. 政府为中心答案：A. 学生为中心4. 教育管理者应具备的核心素养是：A. 学术能力B. 领导能力C. 人际沟通能力D. 创新能力答案：B. 领导能力5. 教育管理的基本原则是：A. 公平公正B. 权力集中C. 高效运作D. 利益最大化答案：A. 公平公正二、判断题1. 教育管理的核心任务是提高学校的知名度。
( )答案：错误2. 教育管理者应注重塑造学校的文化氛围。
( )答案：正确3. 教育管理者的领导风格应以权威主义为主。
( )答案：错误4. 教育管理过程中，教师和学生的意见应被尊重和听取。
( )答案：正确5. 教育管理的目标是提高学生的综合素质和发展潜力。
( )答案：正确三、简答题1. 请简述教育管理的定义以及其重要性。
教育管理是指对教育活动进行组织、调控和监督的一系列管理活动。
其重要性在于它直接关系到学校的教学质量和教学效果，能够提高学校的整体竞争力和声誉，促进学生的全面发展。
2. 请简述教育管理者应具备的核心能力和素质。
教育管理者应具备领导能力、沟通能力、组织能力和创新能力。
他们应具备良好的组织和协调能力，能够有效管理师生资源；同时，他们还应拥有良好的沟通能力，能够与教师、学生和家长进行有效的沟通和协调；此外，教育管理者还应具备创新能力，能够积极推动教育改革和创新，促进学校的发展。
3. 请分析教育管理的挑战和应对策略。
教育管理面临的挑战包括教育资源不均衡、教育改革难度大、师资力量不足等。
自考教育管理原理试题及答案详解
自考教育管理原理试题及答案详解一、单项选择题1. 教育管理的基本原则不包括以下哪一项？A. 系统性原则B. 民主性原则C. 效益性原则D. 随机性原则答案：D2. 在教育管理中，以下哪项不是教育管理者的基本职责？A. 制定教育政策B. 监督教育活动C. 随意更改教育计划D. 评估教育效果答案：C3. 下列哪项不是教育管理的目标？A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 增加教育支出D. 优化教育资源配置答案：C二、多项选择题4. 教育管理的内容主要包括哪些方面？A. 教育政策的制定与实施B. 教育制度的建立与完善C. 教育资金的分配与管理D. 教育环境的营造与维护答案：A, B, C, D5. 教育管理过程中应遵循的现代教育理念包括哪些？A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 终身学习D. 创新与实践答案：A, C, D三、判断题6. 教育管理的最终目的是提高教育质量，促进学生全面发展。
答案：正确7. 教育管理中，管理者可以根据自己的意愿随意更改教育计划。
答案：错误四、简答题8. 简述教育管理的三个基本环节。
答案：教育管理的三个基本环节包括规划、组织和控制。
规划环节涉及教育目标的设定和实现这些目标的具体计划；组织环节包括建立教育组织结构和规章制度，确保教育资源的有效配置和利用；控制环节则是对教育活动进行监督和评估，确保教育计划的顺利实施，并根据反馈进行调整。
五、论述题9. 论述现代教育管理中信息技术的应用及其对教育管理的影响。
答案：现代教育管理中，信息技术的应用极为广泛，它不仅改变了教育管理的方式，还极大地提高了教育管理的效率和效果。
信息技术在教育管理中的应用主要包括：（1）教育信息的收集与处理：通过信息技术，管理者可以快速收集和处理大量的教育数据，为决策提供科学依据。
（2）教育资源共享：信息技术使得优质教育资源得以在更广泛的范围内共享，促进了教育公平。
（3）远程教育的实施：利用网络技术，可以实现远程教学，打破地理限制，使更多人受益于优质教育。
2023年10月自考00449教育管理原理真题及参考答案
2023 年10月高等教育自学考试教育管理原理试题课程代码:004491.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.1903年，清政府颁布，其中规定，设置“教育法令”为通习学科，列“教育制度”“教育政令机关”为加习学科。
A.《学务纲要》B.《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》D.《学校管理论》2.被誉为“现代行政学的创始人”的是A.施泰因B.佩恩C.斯奈登D.康伯3.我国学者在教育学科范畴三分法的基础上，提出了教育学科理论范畴的四分法，认为教育学是由教育技术理论、教育科学、教育价值理论和教育规范理论四个层次的学科组成。
A.杨鸿烈B.路甬祥C.邵鸣九D.陈桂生4.新中国成立以来，我国教育管理以的职能为主。
A.指导型B.监督型C.“指导-监督”型D.服务型5.1995年3月18日通过并颁布的__中，将我国现时期的教育方针以法律的形式固定了下来。
A.《中国共产党章程》B.《关于教育工作的指示》C.《中华人民共和国教育法》D.《中国教育改革和发展纲要》6.“十年树木，百年树人”是对长期性的的写照。
A.教师劳动B.工人劳动C.学生劳动D.民众劳动7.下列不是学生进行自我教育、自我管理的重要组织依托是A.共青团B.少先队C.政教处D.学生会8._是学校管理过程的中心环节。
A.计划B.执行C.检查D.总结9.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是A.回归预测法B.德尔菲预测法C.教育专家个人预测法D.马尔柯夫预测法10.为了正确评价教育领导效率，必须制定各项工作评价标准，并且要明确、具体，以此作为评价依据，这是的要求。
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2023年自考专业（教育管理）教育管理原
理考
试真题及答案
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、我国教育管理的基本方法有法治的方法、猜测规划的方法、经济的方法以及（）。
Λ.方案的方法和行政的方法
B.组织调度的方法和激励的方法
C.指导的方法和权变的方法
D.科学的方法
2、在教育管理学产生以后的一段时间（20世纪初）受孔德和斯宾塞科学观的影响，教育管理讨论颇看重（）。
Λ.演绎的方法
B.规律实证主义的方法
C.文献方法
D.归纳的方法
3、不少国家注意建立浩大的信息询问中心，为地方教育供应丰富
的统计数据和教育资料，进行各种教育询问，这体现了教育管理的。
Λ.方案职能
B.指导职能
C.服务职能
D.经营职能
4、避开教育经费预算中随便性的关键是()。
A.制定政策
B.遵守法律
C.乐观创收
D.加强管理
5、我国的教育基本法是()。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国基础教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
6、德尔菲猜测法的提出者是()。
Λ.达顿和斯奈登
B.达尔奇和赫尔默
C.卡伯利和佩恩
D.雪恩和克里奇
7、当前教育管理机构改革的核心是()。
A∙调动人的乐观性
B.精简机构
C.明确职责权限
D.精简人员
8、国家公务员制度中，用才制度的最大特点是()。
Λ.能够人尽其才
B.提高管理效率
C.降低管理成本
D.布满了竞争与激励
9、依据事业的需要和职位对人员资格的要求来选用人才，体现的是()。
Λ.任人唯贤原则
B.因事择人原则
C.合理用人原则
D.效益原则
10、教育行政的核心内容是O。
Λ,教育人事行政
B.教育法规制度
C.教育方针政策
D.教育行政体制
IK在考虑地方财力的基础上，各级教育行政部门制定预算的方法应采纳()。
Λ.定额加老师数量
B.定额加同学数量
C.定额加专项
D.定额加年度增长
12、教育经费从不同的角度可以做不同的区分，从国家财政管理形式看，主要分为()。
A.学校经费和教育行政部门经费
B.同学经费和老师经费
C.预算内经费和预算外经费
D.基本建设费和教育事业费
13、教育行政信息可以分为不同的类型，将教育行政信息划分为宏观、中观和微观的依据是()。
A.信息的渠道
B.信息的来源
C.信息的方式
D.信息的范围
14、教育行政信息沟通中，树形途径速度最快，无误率最高，但()。
Λ.满足率最高
B.满足率最差
C.效率最高
D.效率最差
15、依据我国教育体制改革的基本需要，我国教育督导机构从中
央到地方分()。
Λ.两级设置
B.三级设置
C.四级设置
D.五级设置
16、掌握是一种有意识、有目的地对被管理者所施加的一种()。
A.主动影响
B.工作要求
C.行为限制
D.纪律要求
17、目标管理的前提是重视()。
Λ.岗位因素
B.工作因素
C.效果因素
D.人的因素
18、学校目标管理过程中最提倡的一种掌握形式是()。
Λ.逐级掌握
B.关键点掌握
C.方案掌握
D.自我掌握
19、在学校教学质量管理的要求中，树立全面的教学质量观即是要求0。
A.面对全体师生，人人抓质量
B.针对全过程，每天检查质量
C.加强应试教育，提高升学率
D.面对全体师生，德智体美劳各个方面，全程管理
20、在德育管理的方法中，具有垂直性、强制性、权威性等特征的
方法是()。
A.行为指导法
B.行政措施法
C.思想教育法
D.目标引导法
21、教学质量评价的内容是()。
Λ.备课本、作业本、成果册
B.教学思想、教学内容、教学效果
C.教学思想，教学内容，教学方法，教学效果
D.升学率、毕业率
22、学校管理过程中，中心的环节是()。
A.方案
B.执行
C.检查
D.总结
23、教育领导班子结构，就是指教育领导成员的()。
Λ.专业组合方式
B.排列组合方式
C.成员选用方式
D.共性智能方式
24、教育询问的特性有()。
Λ.掌握性、敏捷性、普遍性
B.独立性、自由性、科学性
C.自由性、科学性、掌握性
D.独立性、政策性、掌握性
25、在教育管理活动中，表现所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系的是()。
Λ,教育领导效率
B.教育领导效益
C.教育领导效能
D.教育领导效果
参考答案：
【一、单项选择题】
「5BDCBD6"10BBDBA
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