考试后的心理活动200字
描写心理活动的作文200字（通用15篇）
描写心理活动的作文200字描写心理活动的作文200字（通用15篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的描写心理活动的作文200字（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写心理活动的作文200字篇1今天，是我上一年级的最后一天，也是公布成绩的一天。
我走进校园，来到教室。
心里想我能考多少分呢？很紧张地坐在座位上，等着老师公布成绩，真是提心吊胆！老师开始公布成绩了，我更紧张了，终于念到我了。
"哇！双百啊！还算可以！"我悬着的心终于落下来了。
看着这样的成绩，我很满意，心情也像天气一样变得晴朗了。
我想，这样的成绩是与认真学习勤奋努力分不开的。
在以后的日子里我要更加努力，不能骄傲，上课时要积极发言，改掉马虎的毛病。
向自己挑战，让自己自信些，用平和的心态去迎接第一名！描写心理活动的作文200字篇2今天，上美术课前，徐老师告诉我们大家下节课将要给五位同学颁发喜报，我心里痒痒的，特别想早点知道是哪几个同学。
眼睛四处张望着。
上语文课了，徐老师说要过两分钟才能告诉我们，我心里想还要两分钟啊！好不容易到了还剩十秒钟，徐老师开始倒数了，10，9，8，7，我心里"砰砰"只跳，想应该是肖竹雅吧，她作业写得认真，上课积极举手发言。
要不是杨帆，她每天收作业仔仔细细，从不出差错。
应该是周伟奇，这个学期他进步十分大，作业写得工工整整。
我这想着，时间到了，我一下子变得特别紧张。
可徐老师突然说要我们先写作文。
我就像泻了气的皮球一样懒洋洋地躺在椅子上。
描写心理活动的作文200字篇3成绩公布后，我总会非常伤心。
就说上一次考试吧！上次我竟考了90分。
一看试卷，真是"遍地开花"啊！短文分析扣了一分，组词扣了1分，多音字扣了1分，改"把"字句扣了1分，回答问题扣了3分……哎，谁叫我做完不检查呢？还有一次根据课文内容填空的试卷，我虽然考了99分，但是，错的那两题很简单啊！因该是"一支歌"，我却写成了"一只歌"。
心理活动描写
心理描写
就是对人物内心的思想活动进行描写。描写
人物的思想活动，能反映人物的性格，展示 人物的内心世界。常见的心理描写方法有内 心独白式, 梦幻展现式，环境烘托式，神态动 作显示式等。
期中考试后
开始上课了，老师把改
好的试卷发了下来。在 拿到试卷之前，我紧张 得要命，就害怕自己考 砸了。试卷拿到以后。 我一看成绩，伤心极了。
练一练
写写心理话
开始上课了，老师把改
好的试卷发了下来。 我似乎———————
（用梦幻描写式补写一段心 理活动）（100字左右)
心理描写法之三：
环境烘托式
①我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的， 我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽 然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只 见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说： “你拿着，咱俩还是好朋友……” 《羚羊木雕》 ②他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里。 鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎 风飘撒。 《芦花荡》
人物心理活动描写三法
一内心独白式
二梦幻描写式 三环境烘托式
心理描写法之一：
内心独白式
①我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就
算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去 溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史 啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是 我的老朋友，舍不得跟它们分手了。 《最后一课》 ②我不知道家里人为什么要将我送进书塾里去，而且还是全城 中称为最为严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也 许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井 栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百 草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和写心理话
写考试的状态和考试后的兴奋的作文
写考试的状态和考试后的兴奋的作文
考试时，我的心情就像正在跑步的马一样快速的跳着、跑着真不该怎么让它停下来。
发下考试卷时，我的心跳更是加快，因为如果考不好，一定会被妈妈训话训个半天呢！正当我的心情七上八下时，考卷终于发下来了，果真被我猜对了，数学和社会都考不到八十九分，这下我真的完蛋了，我的嘴角下垂了，我笑不出来了，人生变黑白了。
回家时我悄悄的走进房间，这时突然有个声音大叫：“等一下！”我一听到这声音，赶紧停住脚步，往后一看，才知道妈妈正在等我的考试成绩呢！我只好说出来，妈妈听完果真开始训话了，我只好低着头，听她高分贝的训话。
考试时千万不要七上八下的，要不然的话你考完试的心情也就会跟考卷上的分数一样的不好。
考完试后的感受作文三年级200字语文
考完试后的感受作文三年级200字语文
考试过后，考卷发了下来，我知道了自己的成绩后，心中感到很不满意。
我分析了这次考试失败的原因;平时我写字时字迹潦草，马马虎虎，做作业时只求速度，不讲质量，造成了考卷不干净，字迹潦草。
才是语文考的不好。
英语平时不背课文，单词记得不牢固，缺少练习。
数学做题时粗心大意，白白送去了2分。
分析完后，我对自己提出了要求:今后，我一定要改掉自己的坏毛病，认认真真完成作业，好好学习，争取在下次考试中取得优异的成绩。
考试后的心情作文
考试后的心情作文回顾着考试结束后的心情，我不禁感慨万分。
这次考试对我来说意义非凡，它不仅是对我平时学习的一次检验，更是对我内心执着的一次呼唤。
在这短暂而又紧张的时刻里，我的心情如坐过山车般起伏不定，充满了期待、紧张、忐忑和希望。
考试前的一天晚上，我的心情异常紧张。
我担心自己对知识的掌握程度不够，害怕自己会在关键时刻出现失误。
我反复复习着教科书上的知识点，做着各种模拟题，不断强迫自己记忆和理解。
夜深了，我躺在床上却难以入眠。
脑海中不断闪现着题目和解题思路，我愈发觉得自己的压力越来越大。
我告诉自己要保持冷静，毕竟紧张并不能解决问题。
终于，考试的日子到了。
我提前来到考场，坐在自己的座位上，感受着即将到来的一场“战斗”。
考试开始后，我努力地集中注意力，认真地解答每一道题目。
脑海中的紧张感和不安渐渐地被集中力所代替，我全神贯注地投入到考试之中。
虽然题目有一些难度，但是我没有气馁，而是努力思考，尽力回答。
我努力做到细致入微，全面地发挥自己的知识和能力。
随着考试时间的推移，我逐渐感受到了疲劳。
思绪有些散乱，注意力也开始逐渐松懈。
但是，我告诉自己必须坚持到最后一刻，不能因为疲劳而影响自己的发挥。
我深呼吸一口气，收拾一下自己的心情，继续投入到剩下的时间里。
尽管有些吃力，但是我相信只要坚持不懈，就一定能够挑战自我，克服困难。
当考试结束的那一刻，我松了一口气，从座位上站起来。
心情瞬间放松下来，仿佛一切的疲惫都烟消云散。
我走出考场，望着外面的天空，感受着阳光的温暖。
我心中充满了对自己的期待和希望，虽然结果还未出来，但我知道自己已经尽力了。
有些累，但是这种累是一种美好的疲惫，一种奋斗过后的喜悦。
回顾这次考试后的心情，我深深地感悟到了坚持的重要性。
只要自己努力过，就不会有遗憾。
考试不仅仅是一次对知识的考查，更是对我们执着和坚持的一次考验。
每当我想要放弃的时候，我都要告诉自己，只有坚持下去，才能看到胜利的曙光。
这次考试结束后的心情，给了我新的动力和信心。
心理心得感想200字(优秀5篇)
心理心得感想200字(优秀5篇)心理心得感想200字篇1在过去的一个月中，我有幸参加了我们的心理咨询中心举办的一场心理成长工作坊。
这次工作坊的目标是通过一系列的讲座、小组讨论和实践活动，帮助我们探索和理解自身的情绪和思维模式，以及学习更有效的沟通技巧和解决问题的方法。
首先，我开始认识到情绪是我们生活中不可或缺的一部分，是我们内心深处的一种感觉和反应。
通过深入探索自己的情绪和感受，我学会了更加理解和接纳自己，也更清晰地理解他人。
而讲座中提到的“心智化”理论，让我明白到，我们的思维模式和行为模式对我们的情绪影响深远。
其次，通过小组讨论，我有了更多机会分享我的经验和观点，从而增强了我的社交技巧和自信心。
我也从他人的经验和见解中获得了新的启示和灵感。
最后，这次工作坊的实践活动，如角色扮演和模拟谈话等，让我有机会将所学到的知识应用到实际生活中。
这使我更加理解和欣赏心理咨询的作用和价值。
总的来说，这次工作坊对我产生了深远的影响，不仅在个人层面上，也在我对工作和学习的态度和理解上。
我更加明白，心理学不仅仅是关于大脑和行为的科学，更是关于我们如何更好地生活和成长的科学。
我期待未来能有更多机会参与这样的活动，继续我的心理学习和成长。
心理心得感想200字篇2过去的一个月，我有幸参加了为期一个月的心理咨询项目。
这个项目由专业的心理咨询师主持，旨在帮助我们应对生活中的压力和困扰。
在咨询过程中，我体验了许多新的思考方式和技巧，如积极心理暗示、情绪管理、问题解决等。
这些方法和技巧不仅使我在咨询中得到了很大的帮助，而且也使我在日常生活中更加自信和从容。
这次经历让我深刻认识到，心理咨询不仅是一种治疗方式，更是一种生活态度。
它教会我们如何更好地了解自己，如何处理情绪，如何面对挫折。
这些知识和技能将对我未来的生活产生深远的影响。
总的来说，这次心理咨询项目让我收获颇丰。
我不仅学会了如何更好地处理自己的问题，还学会了如何帮助他人。
我相信，在未来的生活中，我将更加坚强和自信。
考试考好了心理描写作文
考试考好了心理描写作文
那是一个阳光明媚的下午，年幼的我们忐忑不安地在教室里等待着，急切得就像热锅里的蚂蚁一样，因为今天是发期中考试试卷的日子。
老师一下就闪进了门，站在了讲台上，犹如一只快要发疯的老虎般叮着同学们，教室顿时安静下来，这里暴风骤雨的前奏，我心想。
果不其然，两个学习差的同学就直接被老师轰下了温暖的座位。
我连忙挺直了腰板，把屁股扭了扭。
老师开始报成绩了，七十分没有我，我不安地动了动，八十分没有我，难道六十分？我心想。
九十分没有我，“不…不能这样！我拿手的数学竟然那么差？”我几乎呐喊出来，额头流出细细的汗珠。
恍惚中，听到老师叫我上讲台，我怀着沉重的心情，腿上似乎有千斤石头般地重，一步步地挪上讲台，仿佛走了一百年。
突然。
老师露出了灿烂的笑容，这是不是笑里藏刀？我心想，老师让我转过身来，对着同学们说“一百分！”我惊呆了，老师充满赞许的话温暖了我那忐忑不安的心。
在无数同学惊异、嫉妒与敬佩的目光中，缓缓走下了讲台，脸上带着藏不住的微笑，只不过这次步子轻快了许多。
在回家的路上，仿佛看到路边的小草都对我微微点心，心里舒服极了，爸爸也帮我实现了一个美妙的愿望，买了心仪已久的新玩具。
啊！取得了好成绩感觉真好！。
心理活动描写200字
心理活动描写200字心理活动描写作文篇1试卷发下来了。
在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。
她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子漏掉了呢?也许，也许这只是一场虚假的梦......但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实......终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这......她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。
她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。
连她自己也不知道是如何回到座位上的!望着那张披红挂彩的试卷，那上面一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能!!心理活动描写作文篇2有一天晚上，小主人王明做完作业后，就关灯睡觉了。
这时文具盒里发生了争执。
骄傲的铅笔弟弟想先发制人，神气十足地说：“在这儿算我的本领最大!想写什么就写什么，想画什么就画什么，还写得十分漂亮!你们，行么?”转笔刀哥哥听了，气得咬牙切齿，反驳到：“嘿，是吗?如果不是我把笔头削尖，你能写出这么漂亮的字吗?”“让我说呀，你们谁也比不上我!会写字很了不起吗?把笔削尖又怎么样?如果铅笔写错字，还不是我来把错字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地说。
“我的本领最大!”“我最厉害!”……文具盒里吵吵闹闹的，把文具盒爷爷吵得不耐烦了，它语重心长的说：“你们各有各的作用，在不同的情况下发挥不同的作用。
我们不应该比谁的本领大，而是要团结友爱，为小主人服务。
”“我们知错了。
”文具们听了，低下了头，脸涨得红红的，再也不作声了，心里想：“原来我们不应该自夸，要用实际行动来证实自己是最棒的。
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考试后的心理活动200字
考试结束后，我的心情充满了复杂的情感。
一方面，我感到一阵轻松，因为长时间的备考和紧张的答题终于迎来了解脱。
另一方面，心中还夹杂着一些担忧，开始反思自己在考试中可能存在的不足之处。
首先是释放的喜悦，感受到了一种如释重负的轻松感。
考场紧张的氛围消散，曾经压在心头的负担似乎随之减轻，让我有机会松口气，放松身心。
然而，面对卷面上的回忆，我开始思考自己的表现。
是否每一题都回答准确？是否有遗漏的知识点？这些疑虑让我对答案充满期待和焦虑。
这个时候，自我反思变得至关重要，我试图冷静客观地评估自己的答题情况。
总之，考试后的心理活动是一个交织着轻松、期待和反思的过程。
在这个阶段，我学到了如何平衡喜悦和挑战，以更好地迎接未来的学习和考验。