大学图书馆调查报告

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图书馆调研报告

图书馆调研报告
更好的信息素养培养:一些用户认为,图书馆可以加强信息素养的培养教育, 帮助读者更好地利用图书馆资源进行学术研究
3
调研结果
3.2 服务水平
访谈结果显示,图书馆的工作人员多数都非常友好,对 读者提出的问题给予了耐心解答。图书馆的借阅系统也 相对高效,读者在借阅、归还图书方面没有遇到太大的 问题
然而,一些问题也被发现,主要有
数字化服务:随着科技的发展,图书馆将更加注重数字化服务,包括在线图书资源、 远程借阅等。这将满足部分用户对电子图书的需求,同时提升图书馆的服务水平
提供更多社交空间:图书馆将增加合作学习区域和示范教室,为读者提供更多交流和 学习的机会。同时,图书馆还计划举办一系列讲座和展览,吸引更多的读者参与其中
图书馆与社区的合作:图书馆将更加注重与社区的合作,与学校、社区机构建立更紧 密的联系。这将为图书馆提供更多的资源和支持,也将促进图书馆的可持续发展
建议与展望
建展望
建议与展望
建议与展望
通过以上改进和发展 方向的实施,相信图 书馆的服务水平将得 到有效提升,读者的 需求也能够得到更好 的满足
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图书馆调研报 告
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2024/4/21
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目录
CONTENTS
Part 01
研究目的
Part 02
调研方法
Part 03
调研结果
Part 04
建议与展望
研究目的
研究目的
本次调研旨在了解图书馆的服 务水平、读者需求以及未来的 发展趋势,为图书馆提供有针
对性的改进建议和发展方向

图书馆调研报告

图书馆调研报告

图书馆调研报告图书馆调研报告一、引言图书馆是高校重要的学习资源和知识中心之一,为促进教学和科研提供了必要的支持。

为了了解图书馆的现状和满足用户需求,我们对某大学图书馆进行了调研。

二、调研内容1.图书馆的基本情况通过与图书馆管理员的访谈和观察,我们了解到该图书馆的基本情况和发展历程。

该图书馆建于1990年,占地5000平方米,地上3层,共有藏书40万册。

图书馆采用现代化的信息管理系统,提供线上借阅和查询服务。

2.图书馆设施设备调研人员对图书馆的设施设备进行了实地考察。

图书馆内有自习室、阅览室、多媒体教室等功能区域。

自习室环境较为安静且舒适,提供个人学习桌椅和电源插座,满足学生学习的需求。

阅览室内有大量的书架和可供学生使用的电脑,方便学生进行阅读和查询。

多媒体教室配备了先进的音视频设备,以支持教学和学术活动的开展。

3.图书馆藏书调研人员针对图书馆的藏书情况进行了调查。

统计数据显示,该图书馆的藏书总量从建馆至今有持续增长的趋势。

其中,文科类书籍占总量的60%,理工类书籍占总量的30%,其他类占总量的10%。

图书馆采购了大量学术期刊和电子书籍,以满足读者的需求。

4.用户满意度调查我们还通过问卷调查的方式了解了用户对图书馆的满意度。

调查结果显示,大部分用户对图书馆的设施设备和服务质量表示满意。

他们认为图书馆的环境舒适,藏书丰富,并能提供及时的借阅和查询服务。

但也有少数用户对自习室的座位不足和排队等问题提出了不满意见。

三、存在问题与建议通过调研,我们发现了一些图书馆存在的问题,并提出了一些建议。

1.自习室座位不足由于图书馆用户增多,自习室的座位经常不足。

我们建议图书馆可以通过扩大自习室面积,增加独立学习区和自习座位,以提高学生的学习效率和满意度。

2.图书馆空间利用不合理图书馆内一些功能区域的使用率不高,空间利用不合理。

我们建议图书馆可以对空间进行重新规划,将不常使用的功能区域转变为自习区或阅览区,以提供更多的学习空间和阅读场所。

大学生使用图书馆情况调查报告

大学生使用图书馆情况调查报告

“调查报告”名称:关于大学生使用图书馆情况调查学生姓名及学号:谢颖杰38 杨科泉40 杨伟彬41任课教师:彭启华老师调查目的与意义目的:随着高等教育的不断向前发展,图书馆在大学中发挥着日益重要的作用,图书馆的管理和利用率的提高也为各个高校和社会所关注。

目前各高校图书馆存在着种种问题:一方面由于经费紧张等原因,每年新增图书有限,无法满足师生需求;另一方面图书馆藏书利用率低、电子资源利用不充分,造成图书馆资源的极大浪费。

如何改变这种状况,促进图书资源的节约,提高图书馆资源利用率,缓解学校图书资源的供需矛盾,让图书馆发挥其应有的作用成为各个高校以及社会亟待解决的问题。

因此,我们小组本着为解决这些问题提供一些建设性意见,为图书馆的改进贡献绵薄之力的目的,做了这项关于当代大学生图书馆使用情况的调查,旨在了解当代大学生对图书馆的利用情况,对图书馆服务的需求,分析图书馆资源使用中存在的问题,对制定相对的积极政策提高文献资源利用率,提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平,使其更好地为大学生学习科研服务提出合理化的建议。

意义:本调查的意义在于及时了解当代大学生对图书馆的利用情况和大学生对图书馆服务的需求,针对图书馆存在的问题提出相关政策,以提高文献资源利用率,提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平,更好地为大学生学习和科研服务。

本小组通过问卷和实地考察的形式进行调查,将得出的结论统计出来,并将根据调查结果有针对性地向图书馆提出合理化的建议。

调查地点及过程问卷调查过程1、通过小组讨论,确定调查内容。

图书馆在我们的大学生活中扮演了重要的角色,但是大部分学生普遍觉得图书馆的使用率不高,针对此种现象,我们选择了图书馆使用情况调查的话题。

2、设计调查问卷。

这次问卷设计我们主要针对两个方面的内容:一是图书馆目前存在的不足,同学们的意见及相关的建议;二是对图书馆提供的数字资源的使用情况进行了解。

3、进行问卷的发放和回收。

大学生使用图书馆情况调查报告

大学生使用图书馆情况调查报告

大学生使用图书馆情况调查报告调查背景随着信息时代的到来,大学生学习的书籍大量增加,相应的,学生需要一个宽敞安静的地方进行阅读和学习。

由于校园内图书馆资源充足,设备设施完善,因此成了大学生们学习和阅读的主要场所之一。

图书馆在大学期间对于学习的帮助极大。

因此,本文着重于调查大学生在图书馆的使用情况。

调查方式我们采用问卷调查的方式,分布于部分高校,其中涵盖人类学、历史、化学、生物学等不同领域的学生,题目共计15道,包括年级、专业、使用次数、借阅时间和阅览室选用等问题。

通过收集问卷数据,分析大学生在使用图书馆的情况和期望。

调查结果使用频率问卷调查表明,大部分学生在每周至少使用一次图书馆,其中近50%的学生每周使用图书馆2-3次。

暑假和寒假学期结束前,这个数据可能会进一步提高。

使用原因有56.4%的学生觉得图书馆是静心学习、借书和期刊等资源的好地方。

41.9%认为图书馆可以找到各种不同的书籍,包括工程、自然科学等不同的领域,他们可以方便地阅读和学习。

还有1.7%的学生表示图书馆是一种社交场所。

就像咖啡厅一样,学生可以在那里与朋友见面。

借还书情况近90%的被调查者在图书馆借阅过书籍,他们通常借阅一本或多本,每本平均借阅时间为2周。

此外,其中大部分学生能按时归还书籍,也有少部分学生会迟还或罚款情况。

阅览室使用情况回答调查时,74.4%的学生喜欢使用阅览室,26.6%的学生喜欢自己找一个角落读书。

阅览室里安静、舒适、气氛宽松,不仅可以提高学习效率,还可以让人们更好地专注于自己的学业。

对图书馆的期望调查显示,大多数学生希望增加图书采购的数量和种类。

此外,对于阅览室的要求,学生希望它们配备更多的电源插座、舒适的环境和更开放的时间表等细节上的改进。

结论由本文的调查可以得出,大学生对于图书馆的使用情况是积极的。

图书馆的场所和资源可以促进学生的学习和阅读,对于学习生涯具有积极的促进作用。

然而,学生对于图书馆的期望也值得高度重视,学校应该努力改善图书馆设施,以更好地满足学生的需求。

图书馆的调研报告(6篇)

图书馆的调研报告(6篇)

图书馆的调研报告(6篇)图书馆的调研报告(6篇)在生活中,我们使用报告的情况越来越多,报告具有成文事后性的特点。

那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的图书馆的调研报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

图书馆的调研报告1摘要:图书馆建设是文化建设的重要组成部分,在广泛深入调查研究的基础上,文章运用比较图书馆学理论方法论述了东莞图书馆的发展现状。

关键词:东莞图书馆发展报告党的十七届六中全会提出了文化建设规划和发展战略,为东莞“十二五”文化名城建设提供了强有力的政治保障和发展动力。

在文化名城建设进程中,图书馆事业的强势发展,不仅是文化名城建设的重要组成部分,也会有效地促进和推动文化领域的发展。

通过对东莞图书馆发展现状进行调研分析,以明确发展目标和方向,进一步提高东莞图书馆发展水平,这样必将迎来丰硕的文化名城建设成果。

东莞市是广东省珠三角地区的新兴发达城市,经济实力雄厚,文化发展迅速。

市政府先期的“图书馆之城”发展战略和目前正在进行的文化名城建设,有力地推动了东莞图书馆事业的长足发展。

1 政府重视,领导关心是图书馆发展的动力东莞市政府高度重视东莞文化的可持续发展,早在20xx年到20xx 年先后出台了几项图书馆之城建设的文件,给予图书馆的发展提供了强有力的政治保证、政策支持和经费保障,从而使东莞图书馆事业,特别是城市图书馆建设取得阶段性成果。

从20xx年开始实施的文化名城战略,必将进一步加强和促进东莞各类型图书馆的发展。

2 城市图书馆可持续发展方兴未艾过去的几年,在市政府的大力支持下,经过努力工作稳步发展初步建成了以东莞图书馆为龙头的东莞地区图书馆集群图书馆网络体系。

2.1 东莞图书馆发展迅速,引领城市图书馆发展新潮流20xx年9月28日耸立在东莞文化中心广场的东莞图书馆新馆正式开馆,开创了东莞市图书馆发展新篇,把城市图书馆的发展引入了高速发展的机遇期。

经过几年的努力,特别是20xx年4月有国内图书馆界精英参加的东莞学习中心的启动仪式在业界引起了轰动效应,影响深远。

图书馆利用情况调查报告

图书馆利用情况调查报告

图书馆利用情况调查报告一、调查背景图书馆可以说是一个高校的基本配备,而一个高校图书馆的馆藏量可以说是一个学校培养人才的基础。

所以说图书馆是学校的信息资源中心,它拥有丰富的文献信息资源,具有积累信息,获取信息和信息开发利用的功能。

它是高等教育的资源宝库,服务于校内老师和绝大多数的学生。

学生到达图书馆的情况与借阅情况是图书馆发挥职能的表现。

每个高校都有属于它的“图书馆现象”,每个学生对图书馆的资源需求情况和利用情况都不一样。

为此,我们针对本校本学院学生利用图书馆资源情况进行调查以了解图书馆的利用情况。

二、调查目的与意义基于信息获取需要的及时与信息数据的海量,以我们信息工程学院的学生为例,通过获取他们对图书馆及图书馆图书的偏好程度等数据来了解图书馆的利用情况,了解不同年级的大学生对图书馆资源需求的差异情况。

总之,是为了给图书馆的管理和大学生对图书馆的使用提供一些数据和参考意见,令学生有一个更好地学习环境,从而使得图书馆的资源能得到更好地利用。

三、调查过程与方法1.调查对象:本次主要针对信息工程学院大一和大三的学生。

2.调查方式:自填式问卷调查原因:自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点,又具有面访调查回收率高的优势。

故此次调查采用自填问卷的形式展开调查3.抽样方式:概率抽样——简单随机抽样4.调查项目:了解图书馆的资源需求现象,分析大学生对图书馆的利用情况,从而给图书馆提供建议,以提高图书馆的服务质量和利用率。

5.分析方法:利用饼图、柱形图、折线图进行分析。

四、调查结果发放100份问卷,大一50份,大三50份。

回收100份,回收率100%。

具体如下:1、大学生到图书馆的人数分析根据问卷调查数据进行汇总得到平时和期末到图书馆的人数的比较:表1 平时和期末去图书馆的人数0次1-3次4-6次7次以上平时 5 51 32 12期末 1 27 57 15根据表1作图1如下:平时和期末去图书馆的次数比较次数图1 平时和期末去图书馆的次数图分析:在平常的时期,近半数的大学生平均一周去图书馆次数约为1~3次,去图书馆4~6次有32%的大学生,去图书馆7次以上有12%的大学生,还有5%的大学生几乎一次都没去过图书馆。

大学生图书馆借阅情况调查报告

大学生图书馆借阅情况调查报告

大学生图书馆借阅情况调查报告一、调查背景现在,越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累,他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径,例如手机阅读,电子书籍等等,为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅的内容的深度,我们以西区在校学生为一个调查对象,展开了一次社会调查,希望了解其中的情况,以便进行分析总结。

1.调查时间:2013年4月28日2.调查地点:安徽中医学院西区图书馆3.调查人:胡停停刘敏4.调查方式:文献调查,调阅图书馆半年来各个专业学生的图书借阅情况,摘录拷贝信息。

5.调查内容:分别对不同专业(经管院,信管院,药学院)的学生的图书借阅情况以及借阅种类进行调查。

二.总体状况及分析1.在校大学生去到图书馆借阅的总人数不多我们通过到图书馆调阅有关情况了解到,西区在校大学生到图书馆借阅的总人数不多,今年到现在,只有51%学生去过图书馆借书,几乎有一半同学没去过图书馆借阅书籍,我们进行分析后得出以下几点原因:(1)学生忽视读书的重要性。

进入大学,学生参加各种各样的校园活动,对于读书的渴望程度下降,觉得能力的培养胜过知识的积累,这是现在大学生一个比较普遍的认知。

(2)学习动力的下降。

大学本身就是一个相对开放的环境,放松使人堕落,在没有了升学压力的情况下,学生看书的动力也就随之下降。

(3)网络信息的发达。

现在,什么都可以百度,百度神器的说法被越来越多的人熟知并加以运用,学生不再急切地需要从书本中获取想要的知识,而是更多地倾向于百度,这也是为什么大学生去图书馆借阅书籍人数少的原因。

2.小说、英语类书籍借阅程度高于专业类书籍在对学生借阅图书种类的分析中,我们明显看出,小说在总的书籍借阅中所占比例很重,大约占43%,进行分析得出原因有:(1)学生的兴趣。

小说内容通俗易懂,学生会感兴趣,而专业书籍就不一下,它们大多难懂枯燥,除非要写论文,不然被借概率低。

(2)考证的需要。

大学生为了应付四六级,对英语方面的书籍的借阅也就高于其他类的书籍了。

(实践报告)图书馆社会实践报告

(实践报告)图书馆社会实践报告

(实践报告)图书馆社会实践报告实践报告。

题目,图书馆社会实践报告。

一、实践目的。

为了增进对图书馆的了解,提高自己的阅读能力和信息素养,我们决定进行图书馆的社会实践活动。

通过实地参观和体验,深入了解图书馆的功能、服务和管理,以及图书馆在社会中的重要作用。

二、实践过程。

我们小组共有十名成员,分别前往了当地的公共图书馆进行实践活动。

首先,我们参观了图书馆的各个区域,包括阅览室、借阅区、自习室、报刊阅览区等。

在导游的带领下,我们了解了图书馆的藏书情况、借阅流程、阅读环境等方面的信息。

其次,我们还参与了图书馆的一些活动,比如参加了阅读推广活动、图书讲座等。

通过这些活动,我们不仅增加了对图书馆资源的了解,还提高了自己的阅读兴趣和阅读能力。

最后,我们还进行了问卷调查,了解了读者对图书馆的需求和建议。

通过与读者的交流,我们更加深刻地认识到了图书馆对社会的重要性,以及图书馆在满足人们对知识和信息需求方面的重要作用。

三、实践收获。

通过这次图书馆的社会实践活动,我们收获了许多。

首先,我们对图书馆的功能和服务有了更加全面的了解,增强了对图书馆的认识和了解。

其次,我们提高了自己的阅读能力和信息素养,增加了对知识和文化的渴望和追求。

最后,我们还增进了对社会的认识,了解了图书馆在社会中的重要作用,以及图书馆对人们的影响和帮助。

四、实践感想。

通过这次图书馆的社会实践活动,我们深刻地认识到了图书馆在社会中的重要作用,以及图书馆对我们个人的重要意义。

我们将继续保持对图书馆的关注和支持,积极利用图书馆的资源和服务,提高自己的阅读能力和信息素养。

同时,我们还将积极参与图书馆的各种活动,为图书馆的发展和建设贡献自己的力量。

总之,这次图书馆的社会实践活动让我们受益匪浅,增强了对图书馆的认识和了解,提高了自己的阅读能力和信息素养,同时也增进了对社会的认识和了解。

我们将继续关注和支持图书馆的发展,为图书馆的建设和发展贡献自己的力量。

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大学图书馆调查报告大学图书馆调查报告1图书馆学毕业的学生到底到哪里去了?三个大的方面:图书馆,考研、出国,其他。

其他是指就业未在图书馆的。

这几年变化的一个趋势,近年来,到图书馆的趋势有所下降,不去图书馆的有所上升。

有些人认为图书馆学教育适应面很广,这一点我不敢苟同。

图书馆学学生大量不去图书馆,不能说是图书馆学教育的成功。

毕业的硕士生的去向,从这个图来看,48%到图书馆。

还有一些教学,14%。

还有13%的读博或者出国。

25%其他行业。

研究生是报了这个志愿,为什么还有25%的学生去了其他行业,值得我们思考。

图书馆学专业教育与职业需求调查这些年图书馆新进的员工中,图书馆学专业的学生偏少。

图书馆学毕业在图书馆任职情况来看。

怎么发挥图书馆学毕业的专业特长,还是值得领导者思考的问题。

从图书馆学毕业发挥作用的情况来看,图书馆学专业毕业发挥作用最好的岗位是分类编目,其次是文献采访和参考咨询。

图书馆学毕业难以发挥作用的岗位是系统和网络维护和软件开发,还有一些是流通阅览。

虽然流通阅览是占比例最多的岗位,还是有一些馆长认为他们没有很好地发挥作用。

问卷调查结果显示,图书馆学毕业生不能胜任所在岗位工作的原因:1.图书馆学专业知识学得不系统、不扎实;2.图书馆学专业的课程设置与图书馆实践脱节;3.图书馆学专业知识陈旧,跟不上图书馆实际发展的需要;4.图书馆学课程太偏重理论性、方法与技术的内容偏少;5.图书馆学专业学生缺乏其他学科知识背景。

对图书馆学专业的毕业生的工作表现请馆长进行了评价。

认为他们图书馆学专业知识优秀的占61%,不断学习和获取新知识的能力88.6%,其次是团队精神与沟通协调能力和正确的职业价值观。

录用图书馆学专业毕业的研究生32.54%。

调查设计了一个问题:“如果贵馆招收从事专业性工作的新员工,在求职者其他条件相同的情况下,您更倾向于?”共设计了5个选项。

共有112份问卷参与回答了此问题。

录用图书馆学专业毕业的.本科生30.95。

不考虑专业背景,关键看能力20.63%。

图书馆学专业毕业生对图书馆职业的满意程度,47%满意,51%基本满意,不满意的只有2%。

图书馆员眼中的职业竞争力,认为不断地学习和获取新知识的能力是最多的,跟对馆长的调查一致。

不断学习和获取新知识的俄能力,还有过硬的专业技术工作能力。

图书馆学专业毕业认为自身从事图书馆职业的优势是系统的的图书馆学知识。

图书馆学专业课程与图书馆员的职业竞争力,方法类的课程,图书馆员们认为非常重要,接受过图书馆学专业教育的人可能理解得更深一些,图书馆学专业教育不是一种职业培训。

专业课程对于职业竞争力的重要程度来看,他们认为实用性强是最重要的。

还有就是课程内容新颖。

最后一个是,不同教学形式对图书馆员职业竞争力的影响。

最有收获的教学方式是课程实习。

最不看重的是毕业论文。

毕业生对图书馆学专业教师应该具备的素质提出意见。

认为最多的是要掌握本学科的前沿知识。

加强实践知识也是占比例比较多的。

大学图书馆调查报告2在这个“互联网+”的时代,智能手机已经十分普及,用户量直线上升,而大学生是使用智能手机的一个主要群体,微信社交已经变成大学生生活中必不可少的一部分,图书馆中的微信服务也顺势而产生,高校的图书馆专用的微信公众平台就这样走进学生的生活。

这种崭新的信息服务模式与传统图书馆的服务相比具有一定的优越性,但是在其发展过程中还存些许阻碍,微信服务的功能也有待于完善,服务质量更有待提高。

一、加大微信平台信息推送服务的力度微信在图书馆信息服务中的应用,使微信平台变成读者和图书馆之间的纽带,高校图书馆可以利用微信平台将图书馆的新闻、活动、讲座、书籍推荐、书籍借还等信息传递给读者。

与传统的网页信息和图册宣传相比,微信推送服务优势明显,不仅效率高,也更加直观,当然成本也更低。

因此,在高校中,图书馆在完善信息服务时,应加大微信推送的力度,这样不仅能够保证信息的实时性,提高图书馆信息服务的质量,还有助于增强学生对图书馆的依赖性,为图书馆在学生心中树立良好的形象作出贡献。

二、开展参考咨询服务,帮助读者解决疑问读者在接触图书馆时,会遇到各种疑问,诸如详细的借阅制度、书籍的具体分类和位置、如何办理图书证等等,此时就需要一种参考咨询式的服务,来帮助读者解决上述的问题,并且对于问题的`响应时间是评价参考咨询服务的重要指标。

在传统中,咨询方式多为留言式,虽然能够解决问题,但是却不能给读者及时的响应,而利用微信开展咨询服务就可以大大缩短响应时间,管理人员可以运用微信在及时解决读者遇到的问题,不仅打破时空限制,在第一时间解答读者的疑问,也能为读者提供丰富的参考信息,这也是微信服务得到好评的主要原因。

三、开展教育服务,提高读者教育素养微信已经如融入大学生的生活,因此,高校要合理利用微信将图书馆的服务进行推广,可以利用微信公众平台开展教育服务,有针对性地进行教育工作。

可以利用图文、视频、语音等方式,向新进校的师生全面介绍图书馆的具体信息,例如机构设置、规章制度、资源分布等,使读者对图书馆有深入的了解,让读者能够充分利用图书馆资源,文明使用图书馆。

还要在微信平台上定期开展素养教育,除了为读者介绍新进的数据库、图书信息等,还要宣传图书馆中的文明行为,鼓励学生营造良好的图书馆学习氛围,从而建立一个以微信为基础的网络学台。

四、开展书刊推荐和书评服务,增加与读者的沟通和交流高校图书馆的管理也应与时俱进,不断接纳新的发展态势,应该学习网络售书中的书刊推荐和图书评论模式,在微信服务中推出相应的栏目,通过微信这一平台,向读者推荐新书、好书,读者也可以通过书评来传达自己的需求,和图书馆以及书友交流心得,这样使图书馆信息传递方式有单项转变为多项,加强了图书馆与读者之间的沟通和交流,让读者通过评论参与到图书馆的建设中,从而使高校图书馆的建设得以完善。

五、注重图书馆微信服务,提高服务质量在这个科技发达的时代,图书馆通过对微信的应用,将使图书馆的管理和服务逐渐向信息化、智能化过度。

因微信成为信息时代中社交的重要方式,并且随着微信用户中大学生的增加,高校图书馆也开始利用微信,通过建立微信公众平台,为读者提供实时信息和各项服务。

但是,在高校图书馆中微信的应用并不广泛,大多数图书馆还没有微信服务,而一小部分图书馆虽然开通了此项服务,但是对其认识不够深刻、全面,重视力度远远不够。

图书馆为大学生提供资源,是保障学生获取知识、提高理论水平,进行学术研究的第二课堂,因此,要提高对图书馆微信服务的重视。

目前,在高校图书馆中,学生可以通过现场查询和查询两种方式来完成信息查询、检索服务和订阅书籍,但是这两种方式具有一定的局限性,而微信则打破了这样的局限,实现了移动式查询、互动式交流和实时性的信息服务,因此,微信服务的优越性将会提高图书馆的服务效率和质量,应当大力推广。

另外,对于微信公众平台功能不够完善的图书馆而言,要加强对微信信息服务的认识,不能只是做表面功夫,要将微信这一信心服务方式和理念融入到图书馆管理中,积极顺应网络时代的发展趋势,与时俱进,把握最新的网络发展趋势,将新技术新应用投放到信息服务中,改善图书馆服务效率,提高服务的信息化水平。

综上,随着微信用户数量的迅猛增长,用户活跃程度也不断提高,在人们的生活中微信已经普及,互留微信号码也成为普遍现象。

大学生对微信这样的社交工具敏感度高、接受性强,高校图书馆中的微信平台面向的是微信最大的用户群体,想推广微信服务并不困难,因此,高校图书馆要用珍惜这样的机遇,更要勇于面对社交网络飞速发展给信息服务带来的挑战,不断完善微信服务功能,拓展服务方式,提高微信服务质量和效率。

大学图书馆调查报告3书是人类最好的营养品。

随着信息时代的到来,高校图书馆发生了质的变化。

当前,多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期,开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。

同时,管理的创新也是只是经意的灵魂,世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明,社会的发展取决于竞争的优势,而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素,要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。

希望能通过加强阅览室的管理与服务,来改善感阅览环境,缓解供需矛盾,提高书刊的利用水平。

一、阅览室开放服务的利与弊1、开放式阅览服务优点。

开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托,在同一个阅览室,所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。

(1)读者可以直接接触图书,根据自己所喜爱及需要的图书进行选择,这样既节省了时间又提高了学习效率,还可以浏览、比较相符合自己专业的书籍,方便了读者阅读,扩大了阅览范围,提高了书籍的阅读效率。

(2)开展“一切为了读者,为了读者一切,读者为了一切”的主题活动,加强图书与读者的联系,让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力,为他们的将来打造美好的基础。

(3)这样,不仅是读者的幸运,更是馆员的幸运,馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来,有更多的时间对文献进行整理,保证读者的借读需求,有更多的时间与读者交流,了解读者的需要,提供更多的服务。

2、开放式阅读服务的缺点。

开放式阅读服务模式,让读者直接进入文献存放空间,势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响:(1)错架与乱架现象严重。

读者在浏览阅读时的随意翻阅,或许没有体会到馆员的辛苦,将阅读过的书随意丢放,给馆员管理带来了极大的不便。

(2)文献丢失、损坏严重。

大学生素质参差不齐,有些还好,会按时归还书籍,有些就不知为过,总爱耍些小聪明,把珍贵的书籍剪切或撕下来,更有甚者藏匿图书。

(3)一些读者有不良习惯。

有的读者会无视图书馆的规章制度,随意带零食进去,在图书馆中偷偷饮用,随手丢弃垃圾,影响阅览室卫生。

二、管理创新,提供优质服务要想馆员提供优质服务,提高工作业绩,就必须要有较完善的管理手段,把馆员的服务工作落实到管理之中,通过管理促进服务效能。

1、管理和服务相辅相成,相互促进。

管理既是一门科学,也是一门艺术,要服务好读者,就必须管理好阅览室的书籍资料,没有高质量的管理,就不会有高质量的服务。

服务寓于管理之中,管理的目的就是为了更好的服务。

同时,知识管理是基础,知识教育是保障,知识服务是目的,最终通过知识服务实现知识的应用和知识的创新。

2、建立规章制度,加强图书馆阅览室的管理。

管理要依靠制度来保障,要建立制约和激励制度,建立健全的各项规章制度,制定岗位职责,赏罚分明,杜绝因公徇私等一切的恶略行为。

同时,把管理纳入常规化,通过加强管理,激励先进,鞭策后进,规范馆员行为,大大提高了图书馆在读者的心里地位。

阅览室是读书的圣地,是求知的摇篮,是文明的场所,应时刻保持安静、整洁、美观。

3、建立一个可以参与图书馆管理与服务的社团组织,这个社团组织可以是馆员带领读者参与,建立一个完善的体系,管理与服务图书馆。

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