四年级上册语文句子练习(精选15道)
语文版最新四年级上册语文句子天天练习题(含答案)
语文版最新四年级上册语文句子天天练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
（改为反问句）_______________________________________。
2．雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
（改为比喻句）_________________________________________。
3．谁怎么呼唤。
它不肯回来。
（用关联词语合成一句话）__________________________________________。
4．太阳照射着树林。
（把句子写具体）___________________________________________。
5．妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。
（改为转述句）____________________________________________。
6．青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。
（修改病句）____________________________________________。
二、按要求写句子。
1.天火熄灭了。
（扩句，至少扩两处）___________________________________2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________3.妈妈生病了。
妈妈没有去上班。
（用关联词语合并成一句话）____________________________________4.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）___________________________________三、按要求写句子。
1．选择一个词语，用动作描写来表现它。
痛苦自豪高兴着急_____________________________________________________________2．人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒他？（请用反问的句式来表达）_________________________________________3．魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。
四年级语文上册句子练习(15道)
四年级语文上册句子练习（15道）一、按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
（修改病句）_________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改为“被”字句）_________________________________________________3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。
（仿写拟人句）_________________________________________________4．这里的自然景观，犹如．．凌空展开的美丽画卷。
（用加点的词语写句子）_________________________________________________5．今天天气太冷了。
锻炼的人们少了。
（用关联词合并为一句话）_________________________________________________二、用加点的词仿写句子。
1．我和阿妈走过．．月影团团的果园，走过．．庄．．石拱桥；走过．．月光闪闪的溪岸，走过稼地和菜地……____________________________________________2．看着同班的小朋友在台上又．唱又．跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。
____________________________________________3．直到．．现在，我还．记着金奎叔的话。
____________________________________________4．梅兰芳先生是闻名世界．．．．的京剧表演艺术家。
____________________________________________三、按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。
（修改病句）____________________________________2．树叶纷纷飘落。
部编版四年级上册语文专项句子练习(15道)
部编版四年级上册语文专项句子练习（15道）一、按要求写句子。
1．百灵鸟在树上叫。
（改为拟人句）_______________________________2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）______________________________________________3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩句）_______________________________________________4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
（修改病句）_____________________________________________二、按要求改句子综合练习。
1．错我没有完全（用这些词语组成意思不同的两句话）__________________________________2．李芳长得不高。
李芳的优点很多。
（用关联词把两句话合成一句话）__________________________________3．海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢？（改为陈述句）_________________________________4．柳枝随风摆动。
（改成拟人句）_________________________________5．国庆节大阅兵，这是一件令全国人民自豪的事。
（改成反问句）__________________________________6．几年以后，当我回忆往事，承认父亲是对的。
（改为双重否定句）__________________________________三、缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
______________________________________________2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
______________________________________________3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
四年级语文上册句子训练(15道)
四年级语文上册句子训练（15道）一、按要求写句子。
1.同学们在教室里轻声地默读课文。
（修改病句）_______________________________________2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。
_______________________________________3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。
（缩句）_______________________________________4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。
（改为“把”字句）_______________________________________5.她年纪小。
她很懂事。
（用恰当的关联词把两句连成一句）_______________________________________二、按要求写句子。
1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。
（改为“把“字句）__________________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。
（缩句）____________________________________3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。
（仿写句子）___________________________________________________________4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________三、按要求写句子。
1．画眉在枝头欢快地叫。
（缩写句子到最短）__________________________________2．向导抱走了出来侦察的那只幼龟。
（改成“被”字句）__________________________________3．普罗米修斯的故事深深感受了我。
苏教版四年级语文上册句子基础练习(15道)
苏教版四年级语文上册句子基础练习（15道）一、按要求写句子。
1.沟水汩汩，很满意地响着。
（用句子使用的修辞手法仿写句子）__________________________________2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。
（用恰当的关联词将两句话连起来）__________________________________3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）__________________________________4.从果园那边，飘来果子的甜香。
（改变句子语序，意思不变）__________________________________二、按照要求完成句子。
1．当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。
（修改病句）_________________________________________________2．他经得起这猛烈的风雨。
（请你换个说法，意思不变）__________________________________________________3．这个只有八岁的孩子，不知所措地放声大哭起来。
凄厉痛苦的哭喊声，在空谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。
（请你长话短说，简要复述这个句子）_________________________________________________4．爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来……（用动作描写表示“生气”）_________________________________________________三、句子训练营。
1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。
（修改病句）______________________2.照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）___________________________________4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
四年级上册语文句子练习题及答案（30道）
【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达⼀个完整的意思，如告诉别⼈⼀件事，提出⼀个问题，表⽰要求或者制⽌，表⽰某种感慨，表⽰对⼀段话的延续或省略。
准备了以下内容，供⼤家参考。
篇⼀ 1.⽼⽊匠拿起他的神奇雕刻⼑。
（缩写句⼦） ⽊匠拿起雕刻⼑。
2.孩⼦们站在巨⼈的脚下，爬上巨⼈的肩膀，尽情地玩耍。
（仿写带有连续动作的句⼦） ⼩明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶⾛去。
3.⼩⽊偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为陈述句） ⼩⽊偶委屈极了！可是没有办法。
4.满⽉的⼩猫那么⽣⽓勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？（改为陈述句） 满⽉的⼩猫那么⽣⽓勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。
5.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（⽤加点词语仿写句⼦） 任凭坏⼈使出多少招数，他也不屈服。
6.它屏息凝视，⼀连就是⼏个钟头，⾮把⽼⿏等出来不可！（⽤加点词语仿写句⼦） 我⾮将这道难题做出来不可。
7.⽆论谁说多少好话，它也⼀声不出。
（⽤加点词语仿写句⼦） ⽆论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。
8.那座漂亮的花园⾥常年洋溢着孩⼦们欢乐的笑声。
（缩写句⼦） 花园⾥洋溢着笑声。
9.这地⽅的⽕烧云变化极多，⼀会⼉红彤彤的，⼀会⼉⾦灿灿的，⼀会⼉半紫半黄，⼀会⼉半灰半百合⾊。
（仿写排⽐句） 天上的⽩云真是变化多端，⼀会⼉像马，⼀会⼉像⼩绵⽺，⼀会⼉像⼩狗，⼀会⼉像棉花糖。
10.远看长城，它在崇⼭峻岭之间蜿蜒盘旋。
（⽤⽐喻⼿法形容长城） 远看长城，它像⼀条长龙在崇⼭峻岭之间蜿蜒盘旋。
篇⼆ 1.农历⼋⽉⼗⼋是⼀年⼀度的观潮⽇。
（缩句） 农历⼋⽉⼗⼋是观潮⽇。
2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（改为⽐喻句） 宽阔的钱塘江像⼀条巨龙横卧在眼前。
3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
（修改病句） 过了好久，钱塘江才恢复了平静。
4.三⽀桨有规律地在⽔⾥划，那声⾳就像⼀⽀乐曲。
（改为感叹句） 三⽀桨有规律地在⽔⾥划，那声⾳多像⼀⽀乐曲呀！ 5.⼤的，⼩的，花的，⿊的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
最新人教版四年级上册语文专项句子练习(15道)
最新人教版四年级上册语文专项句子练习（15道）一、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
（改成设问句）__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
（用关联词连成一句话）_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。
（改为转述句）________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。
二、按要求改句子综合练习。
1．错我没有完全（用这些词语组成意思不同的两句话）__________________________________2．李芳长得不高。
李芳的优点很多。
（用关联词把两句话合成一句话）__________________________________3．海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢？（改为陈述句）_________________________________4．柳枝随风摆动。
（改成拟人句）_________________________________5．国庆节大阅兵，这是一件令全国人民自豪的事。
（改成反问句）__________________________________6．几年以后，当我回忆往事，承认父亲是对的。
（改为双重否定句）__________________________________三、按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓。
蔡桓公不久病死了。
请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。
（修改病句）________________________________3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句）________________________________4.用动作描写一个句子，表现“着急”的情景。
小学四年级语文上册句子训练(15道)
小学四年级语文上册句子训练（15道）一、按要求完成句子练习。
1．哪一颗星没有光？（仿写句子）__________________________________2．在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
（缩句）__________________________________3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________4．它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
它有了一群鸡锥。
（用“之所以……是因为……”连接起来）________________________________________________5．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
（修改病句）_________________________________________________二、按要求写句子。
（1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
（缩句）_______________________________________（2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
（改为双重否定句）_______________________________________（3）两双鞋，像四只鸡窝。
两只鞋，像两对鸟。
（用关联词合为一句话）_______________________________________（4）《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。
（修改病向）_______________________________________三、按照要求写句子。
1.这是在别人家里做客，你不能太随意。
（改为反问句）________________________________2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。
（改变词序，句意不变）________________________________3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。
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四年级上册语文句子练习(精选15道) 四年级上册语文句子练（精选15道）
一、按要求写句子。
1.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（仿写句子）
树上结满了果子，好像满天星斗。
2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（用加点词造句）
大雨越下越大，犹如天河倒泻。
3.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
（修改病句）
远处几座小山在云雾中若隐若现，看不清楚。
4.读下面的词语，选择几个词语写一小段话。
逐渐，时间在逐渐流逝，我们也在逐渐成长。
顿时，他顿时惊喜地跳了起来。
生机勃勃，春天来了，大地变得生机勃勃。
悄无声息，他悄无声息地溜了出去。
二、按要求改写句子。
1.林木和花卉生长在大峡谷里。
（把句子写具体）
红松和玫瑰生长在壶口峡谷里。
2.冬天过去了，春天还会远吗？
改为陈述句：冬天已经过去了，春天不会远了。
3.妈妈说：“我给你买了一本好书。
”
改为转述句：妈妈告诉我她给我买了一本好书。
4.他是五年级的学生。
改为反问句：他不是五年级的学生吧？
三、按要求完成句子练。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）
钱塘江大潮不是自古以来被称为天下奇观吗？
2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。
（仿写句子）
春风吹着，柳树轻摇着枝条。
3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）
雨后的阳光下，XXX笼罩着蒙蒙薄雾。
4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。
霎时，烟花绽放出绚丽的光芒。
过了一会儿，烟花散发出迷人的香味。
四、按要求完成句子练。
1.老麻雀落在猎狗面前。
（改为比喻句）
老麻雀落在猎狗面前，犹如小兔子落在老虎面前。
2.用动作描写来表现下面的词语。
生气：他瞪大眼睛，猛然站起身来。
3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
（改为设问句）
现代科学技术能让人类呼风唤雨吗？
4.孩子们惊呼起来，急忙逃跑。
（改为双重否定句）
孩子们没有不惊呼起来，也没有不急忙逃跑。
五、句子天地。
1.雨说它在屋里什么也没看见。
2.伟大的母鸡妈妈难道不值得赞扬吗？
3.它屏息凝视了几个钟头，一定会把老鼠等出来。
4.春天的明镜是三月的桃花。
5.一阵风吹来，田里的麦苗仿佛在摇晃。
六、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是一项珍贵的历史文物，它们保存了中国古代军事文化和艺术技巧。
2.喜鹊不仅歌声动听，而且它们被认为是报喜的使者，总是预示着好消息。
3.镇长告诉小伙子，他需要人手来帮忙管理庄园，并希望他留下来。
七、按要求完成句子练。
1.我最爱看密密麻麻的星星。
2.这是我们家的地。
3.人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和听到了它的声音。
八、按要求写句子。
1.细丝和小圆片逐渐变成灰色，触摸着墙壁。
2.科学不仅在改变着人类的物质生活，而且在改变着人类的精神文化生活。
1.每晚被XXX相对，我对它们认得很熟了。
2.小女孩坐在床上，兴奋地望着豆芽园。
3.他的写作水平有了显著进步。
4.XXX象因大耳朵被嘲笑，众人帮助它发现与众不同，学会用耳朵飞行。
5.那只小虱子在XXX的眼里越来越像个大怪物了！
6.这个姑娘不漂亮，难道河神会满意吗？
7.从此，再也没有人敢给河神娶媳妇了。
8.雄鸡耸尾大步走。
9.它被我喂进罐头筒里的鱼饵吞了下去。
10.怎样小的小船呢？只够两个人并排仰卧，再也容不下第三个人，就是这么小。
1．树叶在微风中轻轻摇曳。
（改为拟人句）
__________________________________
2．我想去旅游，去看看那些美丽的风景。
（缩句）
__________________________________
3．XXX跑得太快，结果摔倒了。
（改为因果句）
__________________________________
4．这个问题不好回答，需要仔细思考。
（改为反问句）__________________________________
一、XXX英语成绩很好，因此受到老师的表扬。
二、难道我们能容忍破坏大自然的行为吗？
三、那个年代没有电灯、电视、收音机和汽车，生活十分简单。
四、发现：人类可以呼风唤雨。
写句：人类有能力呼风唤雨。
五、最小的一粒豌豆说：“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”
六、即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开障碍。
七、是谁能呼风唤雨呢？当然是神仙。
八、认为句②的表达效果更好，原因是用并列连词更简洁明了。
仿照句②写一句话：那时没有电灯、电视、收音机和汽车，人们的生活更加朴素。
九、现代科学技术必将不断创造奇迹，改善我们的生活。
四、老麻雀像一块石头一样坠落在猎狗面前。
他瞪大了眼睛，咬紧嘴唇，然后紧握拳头，狠狠地敲打桌子。
人类能够呼风唤雨，这要感谢现代科学技术。
孩子们惊恐地尖叫着，急忙逃离现场。
五、雨摇了摇头，说它在房间里什么都没看到。
难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？它屏息凝视，连续几个小时，一定要把老鼠引出来。
六月的荷花是夏天的明镜，一阵风吹过，田野里的麦苗在翩翩起舞。
六、闻名世界的秦陵兵马俑是十分珍贵的历史文物。
喜鹊不仅歌声动听，而且是报喜之鸟，总是为人们预报好消息。
镇长告诉小伙子，他的庄园需要人手，希望小伙子能留下来。
七、我喜欢看星星。
妈妈，这是我们家的土地。
人们看到了钱塘江大潮的壮观景象，听到了钱塘江大潮的声音。
八、美丽的草原正在被风沙侵蚀，逐渐变成荒漠。
科学不仅在改变着人类的精神文化生活，而且在改变着人类的物质生活。
每晚与繁星相对，它们已经变得很熟悉了。
小女孩凝视着花园，她的写作水平有了明显的提高。
九、那只小虱子在XXX的眼里越来越大，到后来，大得
竟然像车轮一样。
这个姑娘并不漂亮，河神怎么会对她满意呢？从此以后，谁也不敢再给河神找媳妇。
小飞象学会了飞行。
十、雄鸡在院子里走来走去。
我的罐头筒里的鱼饵被它直接吞进了肚子里。
广阔的大海一眼望去看不到边界，就像我一样，是一个平凡的普通人。
她必须承认，她从未见过比这更美的容貌。
十一、叶子是嫩红的。
XXX太高了，我爬不上去。
蟋蟀
不仅会唱歌，还会建造舒适的住所。
十二、蟋蟀在草地上唱歌。
XXX是个硬汉。
同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。
早饭是谁做的呢？当然是妈妈。
十三、溪水流淌着芳香。
月亮如此明亮，高高的点苍山被照亮了。
窗外传来几声清脆的鸟叫，是画眉？是XXX？还是百灵？《繁星》的作者是著名作家XXX，或者说《繁星》是著名作家XXX所写。
十四、由于XXX英语成绩优异，他受到了老师的表扬。
我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？那里没有山，没有水，没有树，也没有人烟。
这句话应用了设问的修辞手法。
蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
他很好奇，谁会是他们中间走得最远的人。
最小的一粒XXX回答道。
即使老师不在教室，同学们也很安静。
母亲曾经这么细心地照顾我们，但文章中反复出现了四次这句话，突显了那时的贫穷。
当时没有汽车、火车、轮船或者飞机。
现代科技必将创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。