土地利用实习报告
土地利用规划实训报告
一、实训背景与目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，土地资源日益紧张，土地利用规划的重要性愈发凸显。
为了提高自身对土地利用规划的认识和实际操作能力，我参加了为期一个月的土地利用规划实训。
本次实训旨在通过实际操作，掌握土地利用规划的基本原理、方法和技术，提高解决实际问题的能力。
二、实训内容与方法本次实训主要围绕以下内容展开：1. 土地利用规划概述：学习了土地利用规划的定义、分类、原则和目标，了解了土地利用规划在国民经济和社会发展中的重要作用。
2. 土地利用现状分析：通过收集和分析相关数据，掌握了土地利用现状调查的方法，包括土地利用类型、空间分布、利用强度等。
3. 土地利用规划编制：学习了土地利用规划编制的程序、方法和步骤，包括规划目标、规划范围、规划期限、规划布局、规划实施保障等。
4. 土地利用规划实施与监督：了解了土地利用规划实施的政策、措施和监督机制，掌握了土地利用规划实施过程中的问题处理方法。
实训方法主要包括以下几种：1. 课堂讲授：由资深规划师和学者讲解土地利用规划的理论知识和实践经验。
2. 案例分析：通过分析典型案例，了解土地利用规划在实际应用中的问题和解决方案。
3. 实地调研：前往实地进行土地利用现状调查，掌握土地利用规划编制的第一手资料。
4. 小组讨论：分组进行讨论，共同解决土地利用规划编制过程中遇到的问题。
三、实训过程与成果1. 土地利用现状分析：通过收集某市土地利用现状数据，分析土地利用类型、空间分布和利用强度，发现土地利用存在的问题，如耕地面积减少、建设用地扩张过快等。
2. 土地利用规划编制：根据土地利用现状分析结果，编制土地利用规划方案，包括规划目标、规划范围、规划期限、规划布局、规划实施保障等。
3. 土地利用规划实施与监督：针对规划实施过程中可能出现的问题，提出相应的解决方案，如加强土地利用计划管理、完善土地市场体系、强化土地执法监督等。
四、实训总结与体会1. 理论知识与实践操作相结合：通过本次实训，我深刻认识到土地利用规划的重要性，掌握了土地利用规划的基本原理和方法，提高了实际操作能力。
土地利用实习报告范文
摘要：本次土地利用实习是我职业生涯中的一次宝贵经历，通过实地考察和理论学习的结合，我对土地利用的现状、规划、管理和保护有了更深入的了解。
以下是对实习期间所见所闻、所思所学的总结。
一、实习背景随着我国经济的快速发展，土地利用问题日益突出。
为了更好地理解和掌握土地利用的相关知识，提高自身的专业素养，我在暑假期间参加了为期一个月的土地利用实习。
二、实习内容1. 实地考察实习期间，我们先后参观了以下几个地方：（1）某市土地利用规划展览馆：通过参观展览馆，了解了该市土地利用的历史、现状、规划和发展趋势。
（2）某开发区：实地考察了开发区的土地利用情况，包括工业用地、仓储用地、商业用地等。
（3）某农业园区：了解了农业园区土地利用的特点，包括耕地、林地、园地等。
（4）某自然保护区：考察了自然保护区的土地利用情况，了解了生态保护与土地利用的关系。
2. 理论学习在实习期间，我们学习了以下理论知识：（1）土地利用规划：了解了土地利用规划的基本原则、方法和技术。
（2）土地资源调查与评价：学习了土地资源调查的方法、指标体系以及评价标准。
（3）土地管理政策：了解了我国土地管理的基本政策、法规和制度。
（4）土地市场与土地价格：学习了土地市场的运行机制、土地价格形成机制以及影响因素。
三、实习收获1. 实践能力提升通过实地考察，我对土地利用的现状、规划和管理有了直观的认识，提高了自己的实践能力。
2. 理论知识巩固实习期间，我系统地学习了土地利用的相关理论知识，巩固了所学知识。
3. 观念转变实习让我认识到土地利用问题的重要性，以及保护土地资源、实现可持续发展的重要性。
四、实习体会1. 土地利用规划的重要性土地利用规划是指导土地利用的重要手段，对于实现土地资源的合理配置、保护生态环境具有重要意义。
2. 土地管理政策的重要性土地管理政策是保障土地利用有序进行的重要保障，对于维护土地权益、促进土地市场健康发展具有重要作用。
3. 生态保护与土地利用的关系在土地利用过程中，要充分考虑生态保护，实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。
土地利用规划学实习报告
一、实习背景随着我国城市化进程的加快，土地利用规划学在经济社会发展中的地位日益凸显。
为了提高自身实践能力，加深对土地利用规划学理论知识的理解，我在某城市规划局进行了为期一个月的土地利用规划学实习。
二、实习单位及内容实习单位：某城市规划局实习内容：1. 参与土地利用总体规划编制工作；2. 学习土地利用现状调查、评价及分析；3. 掌握土地资源管理、土地市场分析等相关知识；4. 参与土地整理、复垦及开发项目；5. 了解土地利用规划审批流程。
三、实习过程1. 实习初期，我主要跟随导师学习土地利用总体规划编制工作。
在导师的指导下，我了解了土地利用总体规划编制的流程、原则和内容。
通过查阅相关资料，我掌握了土地利用总体规划编制的基本方法，如现状分析、目标预测、方案设计等。
2. 在实习过程中，我参与了土地利用现状调查、评价及分析工作。
通过实地考察、收集数据、分析研究，我对所在地区的土地利用现状有了更深入的了解。
同时，我还学习了土地利用评价的方法和指标体系，为土地利用规划提供依据。
3. 在学习土地资源管理、土地市场分析等相关知识时，我参加了规划局举办的培训课程，了解了土地资源管理的基本理论、政策法规和操作流程。
此外，我还通过查阅资料、请教同事，对土地市场分析的方法和技巧有了初步的认识。
4. 在参与土地整理、复垦及开发项目过程中，我了解了项目的前期调研、可行性研究、规划设计、施工管理等环节。
通过实际操作，我掌握了土地整理、复垦及开发项目的实施流程，提高了自己的实践能力。
5. 最后，我了解了土地利用规划审批流程。
在导师的带领下，我学习了土地利用规划审批的相关政策法规、审查标准和审批流程，为今后从事土地利用规划工作打下了基础。
四、实习收获1. 提高了实践能力：通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 深化了对土地利用规划学理论知识的理解：实习过程中，我不断学习新知识、新技能，深化了对土地利用规划学理论知识的理解。
实习报告土地利用规划
一、实习背景随着我国经济的快速发展，土地利用问题日益突出。
为了更好地保护土地资源，实现土地的合理利用，我国政府高度重视土地利用规划工作。
为提高自身专业素养，我于2022年7月至8月在XX市规划局进行了为期一个月的土地利用规划实习。
二、实习目的1. 了解土地利用规划的基本理论、方法和程序；2. 熟悉土地利用规划工作的实际操作流程；3. 提高自己的实际操作能力和团队协作能力；4. 为今后从事土地资源管理等相关工作打下基础。
三、实习内容1. 学习土地利用规划的基本理论在实习期间，我认真学习了土地利用规划的基本理论，包括土地资源调查、评价、规划、实施、监测和评价等环节。
通过学习，我对土地利用规划有了更深入的了解。
2. 参与土地利用规划的实际操作在实习期间，我参与了XX市XX县土地利用总体规划的编制工作。
具体内容包括：（1）收集和整理土地利用现状数据，包括土地利用类型、面积、分布等；（2）分析土地利用现状，找出存在的问题和不足；（3）制定土地利用规划方案，包括土地利用布局、土地利用结构、土地利用政策等；（4）进行土地利用规划实施评价，对规划方案进行优化和调整。
3. 参与土地利用规划监测和评价在实习期间，我还参与了土地利用规划监测和评价工作。
具体内容包括：（1）收集土地利用规划实施过程中的数据，包括土地利用变化、土地资源利用效率等；（2）分析土地利用规划实施效果，找出存在的问题和不足；（3）提出改进措施，为土地利用规划工作的持续改进提供依据。
四、实习收获1. 提高了专业素养：通过实习，我对土地利用规划有了更深入的了解，掌握了土地利用规划的基本理论、方法和程序，为今后从事土地资源管理等相关工作打下了基础。
2. 提高了实际操作能力：在实习过程中，我参与了土地利用规划的实际操作，锻炼了自己的实际操作能力，提高了自己的团队协作能力。
3. 增长了见识：实习期间，我了解了土地利用规划工作的实际操作流程，对土地利用规划工作有了更直观的认识，增长了见识。
土地实习报告六篇
土地实习报告土地实习报告六篇我们眼下的社会，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的土地实习报告6篇，希望能够帮助到大家。
土地实习报告篇1时间如流水，漫长而有短暂的实习期终于结束了，重返校园的感觉真好，实习期间，每天发生的每一件事对于我的思想都是强烈的冲击，每天都可以学到新知识，感觉很累的同时也很充实。
一、实习目的:通过实习,学生们将对地籍测量的理论、技术和方法有全面的理解,使学生把感性认识与理性认识相互融合,提高处理问题的能力.从事地籍测量工作,不但要有精湛的技术能力,还需要有强烈的法律意识、政策意识、社会意识,这些非技术素质也作为实习的一个重要组成部分,学生具有这些素质与具有良好的技术素质同等重要.通过实习,学生的综合素质得以全面提高,让学生学到比书本上更多、更具体的东西.二、实习时间、地点(一)内业实习时间:20xx年6月29日--11月15日地点:陕西天润科技有限责任公司三、实习意义第二次土地调查作为一项重大的国情国力调查,目的是全面查清全国土地利用状况,掌握真实的土地基础数据,并对调查成果实行信息化、网络化管理,建立和完善土地调查、统计制度和登记制度,实现土地资源信息的社会化服务,满足经济社会发展、土地宏观调控及国土资源管理的需要.开展第二次全国土地调查,对于贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,促进经济社会可持续发展和加强国土资源管理具有十分重要的意义.(一)开展第二次土地调查,是贯彻落实科学发展观、加强和改善土地调控、保证国民经济平稳健康发展的重要基础.(二)开展第二次土地调查,是保障国家粮食安全、维护农民权益、统筹城乡发展、构建和谐社会的重要内容.(三)开展第二次土地调查,是科学规划、合理利用、有效保护和严格管理土地资源的重要支撑.三)开展第二次土地调查,是科学规划、合理利用、有效保护和严格管理土地资源的重要支撑.(四)开展第二次土地调查,是满足土地管理方式和管理职能转变的重要措施.2.城镇土地调查城镇土地调查是指对城镇范围以内的土地开展大比例尺调查.依据地籍调查技术规程,充分利用已有地籍调查成果,查清城镇内部建设用地的使用权状况,确定城镇内部每宗土地的界址、范围、界线、数量、用途等.通过汇总分析,掌握工业用地、基础设施用地、金融商业服务用地、房地产用地、开发园区等土地利用状况5.成果汇总(1)数据汇集在土地利用数据库的基础上,逐级汇总各级行政辖区内的各类土地利用数据以及基本农田和城镇建设用地等数据,增加非调查区域的港澳台地区的土地数据,形成国家及各级行政辖区内的综合及专题调查汇总成果.(2)图件编制利用数据库管理和计算机辅助制图等技术,采用缩编等手段对全国土地调查图形数据进行整理缩编,编制出国家、省、地(市)、县级系列土地利用图件、图集和各种专题图件(集)等. 五)实习地的宅基地利用现状图的绘制地籍原图是通过土地权属调查和地籍测量的数据资料绘制而成的,包括以下主要内容:(1)地籍要素:包括行政界线、街坊界线、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地使用者或所有名称及土地等级等.(2)图廓线、坐标格网、控制点等数学要素.(3)河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素.地籍原图是土地权属法律凭证的原图.在地籍原图的基础上,量算宗地面积及其他要素的面积,并蒙绘、复制宗地图,作为土地证书和宗地档案的附图.本图件的绘制,我们首先把数据展绘到一张大坐标纸上,修改无误后进行电脑扫描,然后用CAD软件进行描图.最终整理出一张整洁美观的图纸,呈交给土地管理部门.(3)成果分析根据土地调查结果,结合相关资料信息,开展土地利用状况分析.对耕地、基本农田等各类土地的数量、分布、利用结构及其变化状况进行综合分析,评判土地利用的集约节约程度,预测变化趋势,为土地开发潜力挖掘,节约集约利用土地资源提出建议.根据土地调查及分析结果,各级国土资源管理部门编制第二次土地调查报告.四、实习要求1、思想上高度重视,学好技术,保证质量,认真总结.2数字地籍测图软件的学习和使用,主要是CASS5.0和RDMS系统的学习和使用.3地籍属性要素的调查(以宗地为单位)4宗地图两幅,要求打印.5面积量算成果表.要求打印.2、权属调查和和地籍测量的数据资料绘制而成的,包括以下主要内容:(1)地籍要素:包括行政界线、街坊界线、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地使用者或所有名称及土地等级等.(2)图廓线、坐标格网、控制点等数学要素.(3)河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素.地籍原图是土地权属法律凭证的原图.在地籍原图的基础上,量算宗地面积及其他要素的面积,并蒙绘、复制宗地图,作为土地证书和宗地档案的附图.本图件的绘制,我们首先把数据展绘到一张大坐标纸上,修改无误后进行电脑扫描,然后用CAD软件进行描图.最终整理出一张整洁美观的图纸,呈交给土地管理部门.地籍调查3、形成的资料成果主要有:(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录.(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果.(3)解析界址点成果表.(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图.(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表.(6)地籍调查报告。
土地实习报告
土地实习报告在大学的学习生涯中，实习是一个将理论知识与实际操作相结合的重要环节。
为了更深入地了解土地相关的知识和工作流程，我参加了一次土地实习。
这次实习让我受益匪浅，不仅拓宽了我的视野，还让我对土地领域有了更深刻的认识和理解。
实习单位是一家专业的土地规划与管理公司，其业务涵盖了土地调查、评估、规划、整理等多个方面。
初到实习单位，我对这里的一切都感到陌生和好奇。
但在同事们的热情帮助和指导下，我很快适应了新的环境，开始了我的实习之旅。
在实习期间，我参与了多个项目，其中让我印象最为深刻的是一个土地调查项目。
这个项目的目的是对一片区域的土地利用现状进行详细的调查和分析，为后续的土地规划和管理提供数据支持。
在项目开始之前，我们首先需要收集相关的资料，包括该区域的地形地貌、土地利用总体规划、地籍资料等。
然后，我们在实地进行了详细的调查，运用了GPS 定位仪、全站仪等专业设备，对每一块土地的位置、面积、用途等进行了测量和记录。
在实地调查的过程中，我遇到了不少困难和挑战。
比如，有些土地的边界不清晰，需要与当地的居民进行沟通和了解；有些地方地形复杂，测量工作难度较大。
但是，通过团队成员的共同努力和协作，我们最终克服了这些困难，顺利完成了调查任务。
除了土地调查，我还参与了土地评估的工作。
土地评估是一项非常严谨和复杂的工作，需要综合考虑土地的地理位置、用途、市场供求关系等多个因素。
在评估过程中，我们需要收集大量的市场数据，进行分析和比较，运用专业的评估方法和模型，得出合理的评估结果。
通过参与土地评估工作，我不仅学到了专业的评估知识和技能，还提高了自己的数据分析和处理能力。
在实习过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
无论是土地调查还是土地评估，都不是一个人能够完成的任务，需要团队成员之间的密切配合和协作。
在团队中，每个人都有自己的职责和任务，只有大家齐心协力，才能高效地完成工作。
同时，我也感受到了沟通的重要性。
在与同事、客户和当地居民的沟通中，要保持耐心和热情，认真倾听他们的意见和需求，及时解决问题，这样才能保证工作的顺利进行。
土地资源与管理专业毕业实习报告优秀范文4篇
土地资源与管理专业毕业实习报告优秀范文土地资源与管理专业毕业实习报告优秀范文精选4篇（一）毕业实习报告一、实习概况我所进行的实习是在某地产公司土地资源与管理部门进行的，实习时间为2021年6月至2021年9月，实习地点为公司总部。
在实习期间，我主要负责土地资源管理工作，参与了公司多个项目的土地评估、选址以及土地使用计划的制定等工作。
二、工作内容1. 土地评估在土地评估的工作中，我深入了解了土地市场的运作机制，学习了土地调查研究的方法和技巧。
通过对不同地块的调研和资料搜集，我熟悉了土地规划、土地价值评估和市场分析等方面的知识。
我参与了多个项目的土地评估工作，了解了土地市场的行情和发展趋势。
2. 土地选址在土地选址的工作中，我学习了如何根据项目需求和规划要求，进行土地选址的分析和判断。
我参与了一些项目的选址工作，包括商业综合体、住宅小区等。
通过对现有土地资源的分析和比较，我学习了如何选择合适的土地用于项目建设。
3. 土地使用计划制定在土地使用计划的制定中，我学习了土地资源管理的相关法律法规和政策文件，了解了土地使用权的取得和管理方法。
我参与了一些项目的土地使用计划的编制工作，包括土地规划、用地性质、土地用途等方面的规划。
通过对项目的需求和政策的分析，我学习了如何编制科学合理的土地使用计划。
三、实习收获1. 知识技能方面通过实习，我学习了土地资源与管理专业的相关知识，了解了土地市场的运作机制和规律。
我掌握了土地评估、选址和土地使用计划的方法和技巧，提高了自己的专业能力。
2. 实践能力方面通过实习，我积累了丰富的实践经验，锻炼了自己的实际操作能力。
在项目实施过程中，我熟悉了项目的执行流程，提高了自己的组织协调能力和解决问题的能力。
3. 职业素养方面通过实习，我培养了敬业精神和团队合作意识。
在工作中，我始终保持积极的工作态度和良好的工作秩序，认真完成了上级交给的任务。
四、实习心得与体会通过这次实习，我深入了解了土地资源与管理专业的相关知识和实践技能。
2023关于土地实习报告3篇
2023关于土地实习报告3篇土地实习报告篇1——以四川农业大学崇州实验基地为例1实习时间：10月27日2实习地点：四川农业大学崇州实验基地3实习目的：通过半学期的土地整理概论学习，我们对土地整理工程这门课在理论上有了一定的了解，再通过对崇州实验基地的实地考察，更好的将理论与实际进行结合，为本学科的学习有了更深层次的学习。
所谓土地整理，是指在一定区域内，根据土地利用总体规划与图例整理专项规划，对田、水、路、林、村等实行综合整治，调整土地关系，改善土地利用机构和生产生活条件，增加可利用土地面积和有效耕地面积，提高土地利用率和产出率的活动。
根据我国国情，现阶段土地整理的重点在农村地区。
土地整理的主要内容包括：（1）调整农地机构，归并零散地；（2）平整土地，改良土壤；（3）道路、林网、沟渠等综合建设；（4）归并农村居民点、乡镇工业用地；（5）复垦废弃土地；（6）划定地界，确定权属；（7）改善环境，维护生态平衡。
4实习区域概况：四川农业大学现代农业研发基地选址于崇州市桤泉镇以北与隆兴镇交界处，项目区位于四川省崇州市城南，是崇州市的南大门所在区域，距四川农业大学成都校区约42公里。
项目区主体位于桤泉镇的生建村，同时涉及桤泉镇的千功村、天寿村以及隆兴镇顺江村的部分区域，总占地面积2338.24亩。
崇州至大邑安仁镇的街安路将基地一分为二，街安路以东区域占地面积2201 94亩，街安路以西部分占地面积128. 3亩。
基地规划区内地形整体较为平整，主体道路与主干渠系骨架已具雏形，但根据学校现代农业研发基地的定位与发展需要，总体规划布局及基础设施规划建设还有待完善，部分区域必须开展土地平整工作、道路设施工程、农田水利工程等，进行大量道路、渠系新建与改建整治及配套设施工程建设等，通过对基地田、水、肥、路、林的综合治理，完善基础设施建设，改善农业生产条件，提高农业综合生产能力，以满足学校现代农业研发基地的各方面发展需要。
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土地利用实习报告篇一：土地利用实习报告一、实习目的与意义通过实习，将课堂所学的部分基础知识与实践相结合，对土地整治、整理规划进行直观认识和掌握，认识水土流失地的整治规划措施方法；通过实例上机学习直线模型预测法、线性规划法、模糊聚类法等土地利用规划方法进行土地需求量预测与土地利用分区评价；新版《城市用地分类与规划建设用地标准》（GB50137-XX）与旧版标准（GBJ137-90）对比学习；以某城镇为例分析土地利用类型结构变化，进行结构优化调整等；以具体城镇为例，掌握编写《土地利用总体规划报告》大纲内容。
以实习报告的形式，使学生掌握和理解理论知识的具体和综合应用，提高学生的实践工作能力。
二、实习的主要内容（一）参观并实际操作小流域综合治理大型模拟沙盘，了解土地整治规划及水土流失地土地整治规划措施的实施方法等。
实验室沙盘来源于陕西省安塞县房塌流域。
安塞地处西北内陆黄土高原腹地，鄂尔多斯盆地边缘，位于陕西省北部，延安市正北，西毗志丹县，北靠榆林市靖边县，东接子长县，南于甘泉县、宝塔区相连，东经108°5′44″至109°26′18″，北纬36°30′45″至37°19′3″。
安塞地形地貌复杂多样，境内沟壑纵横、川道狭长、砾岩侵蚀、梁峁遍布，由南向北呈梁、峁、塌、湾、坪、川等地貌，山高、坡陡、沟深，属典型的黄土高原丘陵沟壑区。
黄土高原丘陵沟壑区地形破碎、沟壑密度大，是黄土高原水流失最严重的侵蚀类型区。
通过观看沙盘内模拟水土流失地整治规划，所采取的一些水土保持工程措施，对工程名称、布局、规模等进行统计调查。
从总体布局上，以小流域为单元，以县为基本单位，以修建水平梯田和沟坝地等基本农田为突破口，综合运用工程措施、生物措施和耕作措施治理水土流失。
黄土峁是外形呈穹隆状或馒头状的一种孤立的黄土丘陵。
黄土塬是顶面平坦宽阔，周边为沟谷所切割的黄土堆积高地。
黄土梁是长条状的黄土丘陵，顶面平坦的称为平顶梁，由黄土塬被沟谷分割而成；顶面倾斜的为斜梁，是黄土堆积在缓倾斜地面上的产物。
黄土塬、墚、峁之间的关系基本代表了流水对黄土的侵蚀强度和地貌演化过程。
塬，是黄土高原经过现代沟壑分割后留存下来的高原面。
梁、峁，是黄土塬经沟壑分割破碎而形成的黄土丘陵，或是与黄土期前的古丘陵地形有继承关系。
同时流水集中进行线状侵蚀并伴以滑塌、泻溜形成山沟。
在沟头、沟股设立防护林、修梯田，达到固土防沙的作用。
修筑水库，为农业生产提供水源。
修建淤地坝拦截泥沙、蓄洪滞洪、减蚀固沟，同时泥沙就地拦蓄，使荒沟变成人造小平原，增加了耕地面积。
修建灌溉渠，水库建成后在土壤裸露处等处，种植经济林，如苹果林，既能保护土壤，也能增加经济效益。
修建跌水设施，使上游渠道或水域的水安全地自由跌落入下游渠道或水域的落差建筑物。
用于调整引水渠道的底坡，克服过大的地面高差而引起的大量挖方或填方，以保证渠道的泄洪、排水和退水。
设置沉砂池，使泥沙等颗粒物去除避免施免受磨损和阻塞。
修建截水沟、水平沟，用于拦截山坡上流向路基的水和坡面径流泥沙。
使用节水灌溉的灌溉措施，提高单位灌溉水量的农作物产量和产值。
（二）直线回归预测法与模糊聚类法学习1.以河南省光山县1950-1979年30年耕地面积资料为例，对该地区用直线模型预测法进行耕地需求量预测；并预测XX、XX年耕地面积。
图1，河南省光山县1950-1979年耕地面积标准误差 RMSE=根据上述模型预测可知，R2=，说明所建立的模型是高度显著的。
在30个样本中，除1950、1951年误差超过10%以外，其余各年均在±10%以下；21年的误差均在±5%以下，占70%；最近5年更加减小。
充分说明应用y=-+模型对该县的耕地进行预测可达满意的结果。
预测耕地面积：SXX=-*51+=万亩 SXX=-*61+=万亩1950年建国初期，国内局势渐稳，从战争转为发展，农民重拾农具恢复荒废农田耕作，所以在3、4年内耕地面积快速增加。
3年自然灾害到来，受制于自然灾害，耕地面积骤减。
之后又是文化大革命，忙于阶级斗争，耕地面积再减。
直至为了解决全国人民的温饱问题，耕地面积趋于稳定。
改革开放后，为了国家发展，占用耕地，使耕地面积再减。
所以，为了改变耕地不断减少的局面，国家划定了18亿亩的耕地面积红线，旨在遏止耕地减少的速度，但随着“十二五”加快城镇化的发展，离18亿亩的警戒线岌岌可危，保护耕地和粮食综合生产能力就显得尤为重要。
2.以江苏如东县XX年土地利用规划指标为例，对如东县土地利用分区进行模糊综合聚类分析评价。
表1，江苏如东县土地利用类型无量纲化表土地开发利用程度（p1- p8）地区掘港区掘东区苴镇区丰利区拼茶区双甸区岔河区马塘区垦区土地集约经营程度（p9- p11）土地利用效果（p12- p15）p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 利用无量纲化方法中的极值化方法，将每一系列中的变量除以该变量取值的最大值，标准化后使各变量的最大取值为1。
采用极值化方法对变量数据无量纲化是通过变量取值的最大值和最小值转换为介于某一特定范围的数据，从而消除量纲和数量级的影响，改变变量在分析中的权重来解决不同度量的问题。
从土地开发利用程度上看。
土地利用率p1，各地区相差不多，只有垦区稍小；垦殖指数p2，耕地开发利用程度掘东区最高，垦区最小；园地指pP3，园地开发利用程度苴镇区最高，掘港区最小；林地指数p4，林地开发利用程度垦区最高，马塘区最小，其次分别为双甸区、岔河区、掘港区都小于；牧草地指数p5，牧草地开发利用程度垦区最高，其余各区都小；居民点及工矿用地指数p6，居民点及工矿用地开发利用程度掘港区最高，掘东区最小，并与苴镇区相差不大；交通用地指数p7，交通用地开发利用程度丰利区最高，垦区最小；水域指数p8，水域开发利用程度垦区最高，马塘区最小。
从土地集约经营程度上看。
人口密度p9，掘港区最大，垦区最小；人均耕地p10，垦区最大，掘港区和掘港区最小，与拼茶区相差不大；人口城镇化水平p11，掘港区最大，岔河区最小。
从土地利用效果上看。
人均粮食p12，岔河区最大，垦区最小；粮食单产p13，岔河区最大，垦区最小；单位土地农村社会总产值p14，掘港区最大，并与马塘区相差不大，垦区最小；单位土地工业总产值p15，掘港区最大，垦区最小。
将无量纲化后的数据代入SPSS软件，通过软件运算得到：相关系数矩阵、总方差、因子得分系数矩阵、模糊聚类分析评价，并计算出土地集约利用程度，通过分级评价标准进行评估。
p1p2p3p4p5p6p7p8- - - - -p9- - - - -p10- - -p11-p12p13p14p15Correlationp1 - - - p2- - - -p3 - - p4 - - p5 - - p7 p9 p11 p12 p13 p14 p15- - - - - -- - -- - - - - - - - - -p6 - - - - - - -- - - -p8 - -- -- - - - - - - -p10 - -- -- - - - - - --- - -- -- -- - - -- - - - -- - - - - - - - -a Determinant =b This matrix is not positive definite相关系数矩阵也叫相关矩阵，是由矩阵各列间的相关系数构成的。
也就是说，相关矩阵第i行第j列的元素是原矩阵第i行和第j列的相关系数。
相关系数绝对值介于0至1，一般其值大于，可以认为显著相关了；若相关系数是负的，表明随着一个变量的增加，另外一个变量总体上变小。
土地开发利用程度：p1和p2、p7、p9、p13显著正相关，与p9相关性最高随；和p4、p5、p8、p10显著负相关，与p5相关性最高。
p2和p1显著正相关；和p4、p5、p8显著负相关，与p8相关性最高。
p3没有显著相关。
p4和p5、p8、p10显著正相关，与p5相关性最高；和p1、p2、p7、p9、p13显著负相关，与p1相关性最高。
p5和p4、p8、p10显著正相关，与p4相关性最高；和p1、p2、p7、p9、p13显著负相关，与p1相关性最高。
p6和p13显著正相关。
p7和p1、p9、p12、p13显著正相关，与p1相关性最高；和p4、p5、p10显著负相关，与p10相关性最高。
P8和p4、p5显著正相关，与p4相关性最高；和p1、p2、p13显著负相关，与p2相关性最高。
土地集约经营程度：P9和p1、p7、p13、p15显著正相关，与p1相关性最高；和p4、p5、p10显著负相关，与p10相关性最高。
P10和p4、p5显著正相关，与p5相关性最高；和p1、p7、p9、p13显著负相关，与p9相关性最高。
P11和p14、p15显著正相关，与p15相关性最高。
土地利用效果：P12和p7、p13显著正相关，与p13相关性最高。
P13和p1、p6、p7、p9、p12显著正相关，与p1相关性最高；和p4、p5、p8、p10显著负相关，与p4相关性最高。
P14和p11、p15显著正相关，与p15相关性最高。
P15和p9、p11、p14显著正相关，与p11相关性最高。
（注：土地利用率p1;垦殖指数p2;园地指数p3;林地指数p4;牧草地指数p5;居民点及工矿用地指数p6;交通用地指数p7;水域指数p8;人口密度p9;人均耕地p10;人口城镇化水平p11;人均粮食p12;粮食单产p13;单位土地农村社会总产值p14;单位土地工业总产值p15）表3，Total Variance Explained（总方差）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Total - - -4E-16% of Cumulative % Variance - - -100 100 100 100 100 100 100 100Total% of VarianceCumulative %Extraction Method: Principal Component Analysis使用总方差的列表，对如东县土地开发利用程度指标、土地集约经营程度指标、土地利用效果指标，进行主成分分析，当% of Variance（方差）之和大于70，即可形成主成分，同时使用该组分，为因子得分系数矩阵的形成提供依据、及为计算土地集约利用程度提供数据。
篇二：土地利用规划实习报告农村土地利用现状调查实习报告1. 实习目的实习是学生在教师的指导下，运用所学的理论知识到现场或生产实践中去培养分析问题和解决问题能力的一种实践活动，也是让学生接触实际、了解社会的重要途径，是教学计划中的一个重要组成部分和重要的教学环节。