说明方法记忆口诀
语文阅读知识要点口诀
语⽂阅读知识要点⼝诀 阅读技能并不是指能简单的读，⽽是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能⼒。
这种能⼒是指能够根据⽂章的不同的⽂体、内容、表现形式迅速分清⽂章主次、把握书中内容的⼀种技能。
下⾯是⼩编为⼤家整理的关于语⽂阅读知识要点⼝诀，希望对您有所帮助。
欢迎⼤家阅读参考学习! (⼀)现代⽂阅读 1.朗读技巧三字歌 练朗读，没放松。
眼⼝⼼，都集中。
⾳句段，要搞通。
读重⾳，宜弄懂： 强调读，须由衷;中⼼词，可轻重。
快慢处，要适中：哀深沉，应慢诵; 喜怒乐，快速诵。
巧停顿，不尽同： 语法短，味道浓;感情顿，灵活⽤; 结构顿，没落空，句到段，理⾃通。
读忌讳，⼀⼝钟。
做腔调，现平庸。
真朴实，才正宗。
2.阅读圈划三字歌 开卷前，备笔砚。
读圈划，没空闲。
⽣字词，⽅框框。
关键词，圆圈圈。
总起句，打浪线。
优美句，横线联。
⾃然段，序号现。
分层次，两竖线。
重点段，括号全。
疑问处，问号点。
学能⽤，乐桃源。
3.阅读三遍歌 粗浏览，第⼀遍：重字词，疑难点; 辨⾳义，查字典。
理脉络，第⼆遍： 思布局，想谋篇。
多推敲，第三遍： 抓主题，概括练;写法妙，苦钻研。
讲⽅法，⼒⽓省。
(⼆)⽂⾔⽂阅读 1.⽂⾔⽂阅读翻译四字诀 ⾸览全⽂，掌握⼤意。
词不离句，句不离词。
词句难解，前后联系。
跳跃句⼦，补出本意。
⼈名地名，不必翻译。
省略倒装，都有规律。
常见虚词，因句⽽异。
实词活⽤，领会语意。
翻译整句，句⼦流利。
对照原⽂，务求直译。
字词句篇，连成⼀⽓。
翻译完毕，检查仔细。
(三)考场阅读 1 考场阅读解题歌诀 整体通览第⼀遍，理清内容抓要点; 再把题⽬审清楚，围绕要求读⼆遍， 抓住条件与结论，理顺关系不能省; 上挂下联不离题，⽐较排除⽅法选; 核实准确写答案，考场⾼分能实现。
中学⽣作⽂系列知识要点歌诀 (⼀)作⽂总论诀 1.观察要诀 ⾝边事物留⼼看，作⽂素材有来源。
静观默察讲⽅法，常⽤四法勤学练。
常见的6种说明方法
常见的6种说明方法一、举例子。
宝子，举例子这个说明方法可太好用啦。
就像是给人讲故事一样，把抽象的东西变得具体。
比如说，你想跟别人解释什么是“濒危动物”，你就可以举大熊猫的例子呀。
大家都知道大熊猫那黑白相间的可爱模样，数量还特别少，通过讲大熊猫的情况，别人一下子就明白濒危动物是那种数量稀少、面临灭绝危险的动物啦。
再要说什么是“热带水果”，举芒果这个例子就超棒。
芒果那香甜的味道，还有必须在热带那种温热环境下才能长得好的特性，让人对热带水果有了直观的认识呢。
二、列数字。
列数字就像是给事物贴上精确的标签。
你看啊，形容一个大楼很高，光说“那楼可高了”，多没劲儿。
要是说“那栋大楼有88层，高达400米呢”，是不是一下子就有画面感了？还有啊，像说一个小蛋糕很迷你，说“这个小蛋糕直径才5厘米，重量大概100克”，这样就把小蛋糕的小给精确地表达出来了。
就好像给这个小蛋糕做了个超级详细的小档案，数字一摆出来，清楚得很呢。
三、打比方。
打比方就像是给事物找个超级形象的替身。
比如说，弯弯的月亮像小船。
这么一说，大家脑海里马上就有那个画面了，月亮弯弯的形状就和小船一样呢。
还有，把云彩比作棉花糖也很有趣呀。
那一朵朵白白的、蓬松的云彩，和棉花糖看起来多像啊，软软乎乎的感觉都能想象到。
这打比方就像是魔法棒，把普通的东西变得特别有趣又好理解。
四、作比较。
作比较呢，就是把两个东西拉出来“PK”一下。
就像说大象很大，可能没有什么概念，但是说大象比一辆小轿车还大，哇，这就很惊人了吧。
再比如说，蚂蚁很小，但是说蚂蚁和一粒沙子比起来，蚂蚁还没有沙子大呢，这样就把蚂蚁的小给凸显出来了。
通过这种比较，能让我们更清楚地看到事物的大小、高低、长短等特征。
五、下定义。
下定义有点像给事物一个超级正式的身份说明。
比如说，什么是“正方形”，我们就可以下定义说“正方形是四边相等且四个角都是直角的四边形”。
这就像是给正方形颁发了一个独一无二的身份证书，让大家清楚地知道什么样的图形才是正方形，和其他图形有什么区别。
初中语文_《苏州园林》教学设计学情分析教材分析课后反思
苏州园林教学目标：1.感知文本内容，扫除文字障碍，流畅朗读。
2.理清文章内容，把握苏州园林的特征，分析本文的结构和说明顺序。
3.了解说明文常用的一些说明方法。
体味文章语言的多样性，揣摩用词的准确性。
教学重、难点：1、苏州园林的图画美。
2、探究课文说明事物特点的方法。
教学安排：1课时教学内容与步骤：[课前准备]温故知新1.什么是说明文？2.说明文语言特点：准确、严密、简明3.说明文的顺序：时间空间逻辑4.说明文的说明方法(口诀)：列(数字) 举(例子) 下(定义) 分(类别) 作(比较) 打(比方)引(资料) 摹(状貌) (作)诠(释) 画(图表) 。
5.说明文的结构：总分式递进式一、导入新课导语：俗话说“上有天堂，下有苏杭”，“苏”——苏州，苏州之所以被称为天堂就是因为它有着全国乃至全世界都著名的园林，有人说“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
”今天让我们跟随叶圣陶先生去苏州园林游览一番，来欣赏苏州园林的建筑美、图画美和艺术美。
板书课题：苏州园林作者：叶圣陶学生介绍：苏州四大园林沧浪亭狮子林拙政园留园二、作者简介及预习检查1、作者简介：叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。
他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。
代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。
出版有《叶圣陶全集》。
有“优秀的语言艺术家”之称。
2、预习检查轩榭．．xuān xiè 镂空lóu 模样mú重峦叠嶂．zhàng嶙峋．．zhēn zhuò．．lín xún 斟酌三、自主学习小组合作阅读课文，思考讨论：1、文中哪句话能概括苏州园林总的特点？2、为了实现这一目标，他们是怎么做的？分别对应了课文的哪些自然段？3、剩下的段落讲了什么？4、文章的结尾写了什么？有什么作用？明确答案（学生发言后，师总结，出示答案）1、文中哪句话能概括苏州园林总的特点？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
10个说明方法顺口溜
10个说明方法顺口溜1.问题、主题、目的，先明了；
解决问题找途径，主题要清楚；
明确目的更重要，提纲就站稳。
2.分清前后、主次、重要；
展开论证步步为营，不要局末；
前因后果要相连，逻辑清晰必知。
3.论证要有实例、逻辑、对比；
举例才让人信服，逻辑才能站得住；
对比更显优劣，分析更精准不误。
4.段落有序、结构完整、重点突出；
开头承接前文，过渡需畅顺；
结尾概括全文，亮点需凸显。
5.用词丰富，句式多样、语气适中；
词汇要恰当，不要生僻难懂；
句式要灵活，抑扬顿挫要有功。
6.文章框架、要点清晰、目的明确；
引言承接问题，论证应有依据；
结尾回顾全文，深入思考方向。
7.格式规范，标点准确、格式整齐；标题简练准确，段首空两格；
文字要对齐，错别字将不可及。
8.论述言简意赅，不宜啰嗦；
辞藻要优美，千言万语要淡雅；
表达方式要巧妙，引人入胜不倦。
9.逻辑推理，层层深入，理线明确；论证观点，独立立论，论据有理；
引经据典，知识渊博，观点倔强。
10.修辞正确，修辞生动、修辞恰当；用词得当，字眼丰富、句式多样；
段落衔接，结构完整、句式变化。
说明文写作口诀和范文
说明文写作口诀和范文口诀：说明文写作注重“序”，依据信息来动笔，时间、空间和逻辑，“三种顺序”选其一。
要把说明文写得条理分明，就要掌握一定的说明顺序。
常用的说明顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。
空间顺序是指从整体到局部，从上到下，从内到外的顺序；时间顺序是指时间上从先到后的顺序；逻辑顺序是指先因果或先果后因或先主后次的顺序。
参照模式：1、顺序说明法：These are several reasons why I decided to study in this school. First of all, the students in this school are friendly. Secondly, there is a big library and 3 big computer rooms. Thirdly, there are many finest teachers. Finally, this school is not far from my home. It won’t take me long time to go to school.这段文章介绍了一个学生在这个学校学习的理由。
全段层次分明，连接词语（firstly, secondly, thirdly, finally）运用得当。
2、举例说明法Computers are very important in our lives. For example, they can do many kinds of work.You can get lots of information on them. You can also watch interesting movies and videos.By the way, downloading music is a good choice. We even use them to play computer games at home. Today a lot of people buy computers. Computers are becoming more and more popular.本段文章首先说明了电脑的重要性，然后用for example来举例说明电脑的不同用途。
小升初语文《记实作文》考点综合全解
小升初语文《记实作文》考点综合全解考点梳理写人写人的作文就是通过刻画人物外貌，描写人物动作神态、心理活动，记叙人物经历的典型事例，来表现人物的性格特点、道德品质及思想感情的文章。
1.抓住特点。
写人的作文就是要抓住人物的外貌、言行等特点，通过这些特点反映出这是个什么样的人，具有什么样的思想品质，等等。
2.选好事例。
写人的文章，要通过一个或几个事例来表现出这个人的特点。
事例的选择很关键，要选那些能打动人、影响人、感染人，能给人深刻印象的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。
3.细致刻画。
要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法，进行细致刻画。
考点点拨★特别提示写人的文章应该注意1.交代清楚他是什么样的人，如年龄、性别、职业、外貌、性情，以及与自己的关系。
2.要写出人物不同于其他人的地方。
只有把特点写出来了，文章才有新意，才能给读者留下深刻印象。
3.要通过具体事例表现人物的性格特点和思想品质。
记事记事的作文就是以叙事为主，在表现事情某种意义的同时，反映人们对事物的看法和态度的文章。
1.选择恰当的事例。
要写有意义的事，只有对这件事印象深、感受多，写出的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。
2.交代清楚“六要素”。
一件事，离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。
只有把这“六要素”写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
3.选择恰当的叙述方式。
如：顺叙、倒叙、插叙等。
4.安排好文章线索。
如：时间线索、空间线索、事物线索、中心事件线索、人物线索或人的某种情感线索。
5.写出真情实感。
注意把人物当时的态度、做法、感情和内心活动写出来。
★特别提示记事文章四步审题法1.区别。
仔细区别题目要求是写人还是记事2.分析。
要分析题目中共有几个词，关键词是什么。
3.限制。
要找一找题目中有没有对时间、地点、数量、内容等方面的限制。
4.注意。
要注意题目中所涉及的人物之间、人与事物之间的关系。
说明文的说明方法及背诵口诀
说明文的常用的说明方法及自编背诵口诀文墨1.举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。
使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。
2.作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4.列图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
使读者直观，一目了然的了解事物的特征。
5.作诠释从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7.摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。
）8.引用为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9.分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
帮助读者掌握特征，头绪分明。
10.列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
口诀：（打）作作，摹（磨）列列，（几下）举下分引（分人）注口诀说明：1、作作、列列————可当作人名。
初中语文知识点记忆口诀大 全
初中学科之语文知识点记忆口诀大全汉语知识要点歌诀㈠拼音⒈韵母定调法读准韵母看调号，一拼就要定好调，读出拼音就是字，声调不差半分毫。
⒉两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
碰出读音就是字，字词拼读没放松。
⒊标号歌如何标调有诀窍，首先记住其顺号：a o e i 和 u ü，依次排列来查找。
i u 并立标在后；轻声音节空“戴帽”；单个韵母头上标；抓住规律效果好。
⒋Y的拼写规则口诀小 i 当头他有气，i in ing 前站大Y；i 后紧跟 a o e ，小 i 就被大Y 替。
⒌ W 的拼写规则口决独子 u 前兄弟无，找个朋友叫大W，u 后同学a o e ，小 u 淘汰换大W。
6. ü的拼写规则口诀小ü领头天要变，先张Y伞再去点。
ü后天晴字照写，读音不变记心间。
⒎ ü上两点省写规则小ü爱撒娇，两眼柱上瞄。
碰到 jqx ，傲帽便取消。
8 .隔音口诀a o e 开头，又接他人后，两人若混淆，隔音号来标。
⒐音节大小拼写规则人名地名专用名，开首字母大写明。
叙写句子要注意，第一字母有样行。
㈡汉字10 笔顺规则要领先横后竖十字架，先撇后捺人不怕。
从上到下看清楚，从左到右没乱抓。
由外到内同携手，由内到外建国家。
先里头来后封口，先中后边水平佳。
11“六书”歌诀六书最早见《周礼》，象形指示和会意；形声转注与假借， “四体二用”须熟记。
描摹事物为象形，造字最早的方式；辅助造字有指示，象形加符表新义；会意可分同异体，以上三种纯表意。
半音半意形声字，汉字最多应熟悉；基本类型有六种，分析结构抓本质。
12.形声字决形声字好识记，音形义有联系，取声旁读字音，看形旁辩字义。
上与下左和右，内跟外都熟悉。
析结构多比较，六类型勤练习。
13 汉字书写诀书写汉字有诀窍：整体布局把握好，单个结构米字格，勤学苦练熟生巧。
㈢词汇14.词性辨别歌诀名动形、数代量，数量带名喜洋洋；名不副实是对头，各自去把主谓帮；动词经常作谓语，大多带宾响当当；形前可加很非常，记住性状勿相忘。
说明方法及答题格式
（6）下定义
• 例句：①人是能制造工具并使用工具进行 劳动的高级动物。 • ②肥料是能供给养分使植物生长的物质。
• 这种说明方法的作用可归结为： • 通过比较，形象地说明了……(对 象的特征)，易于读者的理解。
（4）作比较
• 例句：①别的动物都吃生的，只有人类才 会烧熟了吃。 • ②大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街 路面还要宽的十二榀钢屋架。 • ③太平洋所占的面积差不多等于其它三个 大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
（3）打比方
（3）打比方
• 这种说明方法的作用可归结为： 把……比作……，生动、形象地突 出了……(对象的特征)。
（3）打比方
• 例句：①石拱桥的桥洞成弧形，就像 虹。——《中国石拱桥》（可以使要 说明的对象形象生动。） • ②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的 “加工厂”。
（4）作比较
（4）作比较
（2）列数字（列数据）
（2）列数字（列数据）
好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客 观的反映事实情况，又有较强的说服力。
这种说明方法的作用可归结为： 用精确的数字说明了……(对象)， 突出了……(对象的特征)，使读者一目 了然，起到了准确说明的作用。
（2）列数字（列数据）
• 例句：赵州桥非常雄伟，全长 50.82米，两端宽9.6米，中部略窄， 宽9米。——《中国石拱桥》（体 现准确性 ）
（5）分类别
（5）分类别
• 好处：条理清晰，一目了然。
• 这种说明方法的作用可归结为： 将……(对象)分成哪几类，具体解说 了……(对象的特征)，从而达到条理清 楚，准确说明的作用。
（5）分类别
• 例句：①图书馆的藏书，按国别分，有中国的、 外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质 分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 • ②按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金 屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等， 因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人 不同的经济与文化水平。——《说“屏”》
说明方法及举例说明(1)
➢理解说明语言的准确性
1、恰当的使用表示程度、范围的词，是语言准确的 另一种体现。
例如《莺》中说：“莺生性胆小，在它同样弱小的 鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人—— 伯劳”。
“常常”表明不是唯一的情况，而是大多数情况下 如此，莺鸟在同样弱小的鸟类面前居然“常常”躲避， 足见其生性胆小到了什么程度。
2.“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩
涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“部 分”一词能否删去，为什么？
答：不能。“部分”一词是从范围上加以限制， 指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能 生长红树林，删去不符合实际，表现了说明文语 言的准确性、科学性。
６、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定的高度上气温
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。
２、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、 银屏、锦屏、画屏……
数、倍数……(与年代区别) ★分类别：一类（种）……一类（种）……
（区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉首先 其次 然 后）
★ 作比较：比、而、相对于、较…… ★ 下定义：科学、完整，判断句 ★ 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 ★ 打比方: 像、仿佛…… ★引资料 : 引用，标记是引号。 ★画图表 ★摹状貌等
(3) 导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空等,按飞行方式 可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等.
分类别
有条理、更清楚地说明了导弹的种类.
(4)海南岛和廉江有野生的荔枝林,可为我国是原产地的明证.