第3章 类与对象—3
C++第三章课后答案

C++第三章课后答案C++第三章习题及答案1、什么是结构化程序设计?它有什么优缺点?所谓结构化程序设计,是一种自顶而下、逐步求精的模块化程序设计方法。
2、什么是对象?什么是类?简述对象与类之间的关系!对象是系统中用来描述客观事物的一个实体,它是用于构成系统的一个基本单位,而系统可以看作是由一系列相互作用的对象组成。
类定义了同类对象的公共属性和行为,属性用数据结构表示,行为用函数表示!《类=数据结构+对数据进行操作的函数》。
对象和类的关系相当于元素和集合的关系、变量和变量的“数据类型”的关系。
从程序设计的角度来说,类是一种复杂的自定义数据类型,对象是属于这种数据类型的变量。
3、什么是面向对象程序设计?面向对象程序设计方法具有哪些基本特征?请比较面向对象程序设计和面向对象过程程序设计有何异同?4、何谓成员变量?何谓成员函数?C++将对象的属性抽象为数据成员,将对象的行为抽象为成员函数。
5、C++中结构和类之间有何异同?结构在默认情况下的成员是公共的,而类在默认情况下的成员是私有的。
在C++中,结构是特殊的类。
6、在C++中如何定义类?如何实现定义的类?如何利用类申明对象?7、类的成员的访问权限有哪几种?请说明它们分别有什么作用?三种,privte:类的私有成员,只能被本类的成员函数访问或调用。
Public:公有成员,可以被本类的成员或其他类的成员函数(通过对象)访问或调用。
Protected:保护成员,可以被本类的成员函数或派生类的成员函数访问或调用。
8、何谓构造函数?何谓析构函数?请说明它们分别有什么作用?构造函数:不需要用户程序调用,就能在创建对象时由系统自动调用,其作用是在对象被创建时利用初始值去构造对象,使得在声明对象时就能自动完成对象的初始化。
析构函数:在对象的生存周期即将结束时由系统自动调用的,其作用是用来在对象被删除前做一些清理工作和数据保存工作。
9、如何定义一个内联成员函数?内联函:内联函数必须是和函数体申明在一起,才有效。
《Java面向对象程序设计》课件-第3章 类和对象

3.4.2 访问权限
35
练习3.4
1.[单选题]被声明为private、protected及public的类成员,对于在类的外部,以下说法中 ________是正确的?
A.都不能访问
B.都可以访问
C.只能访问声明为public的成员 员
D.只能访问声明为protected和public的成
2.[单选题]在Java语言中,被______修饰符修饰的成员变量只可以被该类本身访问。
20
实例变量VS类变量
实例变量必须用对象名访问 类变量可以用类名访问,也可以用对象名访问
21
3.3.2 实例方法和类方法
成员方法的定义:
[访问权限] 返回值类型 方法名([参数列表]){ 方法体
} public String getPassword() {
//实例方法,获取密码
return password;
11
对象的创建
声明对象变量
✓ 类名 对象名(对象的引用)
Car c1; c1=new Car("京A08L35");
创建对象 类名 对象名=new 构造方法(); Car c1=new Car("京A08L35");
new
12
main()方法
main()方法: public static void main(String args[])
类型。
private String carNum;
每个类都有一个默pu认b的li构c C造a方r法()({它没有任何参数),如果类 没有重新定义构造方ca法rN,u则m创=建"京对象A时08系L统3自4"动; 调用默认的 } 构造方法。否则,p创ub建li对c 象Ca时r调(S用tr自in定g义n的u构m造){方法。
高中地理选择性必修三第3章第3节生态保护与国家安全课件

谢谢 祝同学们学业有成!
若尔盖湿地地理位置示意图
(2)简析若尔盖湿地的成因。 地势高,气候寒冷湿润;地势中间低、四周高,排水不畅;谷地宽阔,河曲发
育,湖泊众多;气温低,蒸发量小于降水量,地表经常处于过湿状态。
(3)简述若尔盖湿地的生态意义。 为鸟类提供理想的栖息地,保护生物多样性;涵养水源,储存水分,特别
是为黄河及长江上游支流调蓄洪水;调节气候,改善生态环境。
该库对云南热区及邻近东南亚国家500多种野生植 物及地方性传统稻种资源、传统蔬菜资源及其野生亲 缘类型进行了收集、入库和微机资料系统的建立,已 保存这些种质材料4100余份;对60多种具有重要经济 价值的热带野生植物开展了微繁保存研究,建立组织 培养保存系2000多份(株)。
(4)自然保护区是培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质 的重要科普与宣传教育平台。
保护区在其核心区、缓冲区及实验区分别执行相应的保护标准,并采取绝对保护、生态监测与研究、母树林 管理维护、发展生态旅游等措施,对红松林生态系统进行有效保护。
丰林自然保护区的建立,保存了完整原始红松林,为东北地区的生物多样性保护提供了丰富的天然物种资源基 因库;改善了其涵养水源、保育土壤、固碳制氧、净化环境等调节服务能力。
三、建立自然保护区
1.自然保护区的概念
指对自然界中有代表性的保护对象所在的区域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
2.自然保护区保护的对象
主要包括自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等。
喀纳斯综合自然景观保护区
卧龙大熊猫自然保护区
五大连池自然保护区
3.自然保护区的生态保护措施
陕北;水土流失;重度;流水侵蚀;土壤肥力下降.......
第3章-面向对象程序设计(上)ppt课件(全)

面向对象的基本概念
❖ 对象(Object)是一个应用系统中用来描述客观 事物的实体,是具有特定属性(数据)和行为 (方法)的基本运行单位,是类的一个特定状态 下的实例。
❖ 类(Class)是Java代码的基本组织模块,是用 以描述一组具有共同属性和行为的对象的基 本原型,是对这组对象的概括、归纳与抽象 表达,它定义了本类对象所应拥有的状态属 性集及操作这组属性的行为方法集。
也可以一步完成,即:
类名称 对象变量 = new 类名称();
实例化对象(续)
❖ 一旦一个类的实例化对象产生,就可以通过该对象 访问类中定义的成员了。通过对象访问成员的基本 结构如下:
对象变量.属性 = 值; 对象变量.方法();
3.2 方法
任务2--Leabharlann 方法的定义【任务内容】给任务1中的媒体播放器类增加控制方 法
❖ JAVA的类由类的声明与类体两部分组成。
1、类的声明用来指定该类的访问修饰符、类的
名称、父类名称及实现接口等属性。声明类的完整 形式为: [public][abstract|final] class <类名> [extends<基类名> ]
[implements <接口列表>]
类名应该能够描述出类的 特征或作用,类名的第一 个字母通常要大写,如果 类名由多个单词组成,则 每一单词的首字母一般都
【范例 3-1】 设计一个媒体播放器类
class MediaPlayer{ //音乐文件路径 public String musicFile; //播放器音量,范围:0(静音)~100 public int soundLevel; //播放器状态 public boolean isPlaying;
Java语言程序设计课后习题解答-张思民-第三章

第3章面向对象程序设计基础【1】什么是Java程序使用的类?什么是类库?[解答]:Java程序的基本单位是类。
对象是对事物的抽象,而类是对对象的抽象和归纳,找出事物的共性,把具有共同性质的事物归结为一类,得出一个抽象的概念——类。
类是具有相同属性和方法的一组对象的集合,类是在对象之上的抽象,对象则是类的具体化,一旦建立类之后,就可用它来建立许多你需要的对象。
Java的类库是系统提供的已实现的标准类的集合,是Java编程的API(Application Program Interface),它可以帮助开发者方便、快捷地开发Java程序。
【2】如何定义方法?在面向对象程序设计中方法有什么作用?[解答]:方法的定义由两部分组成:方法声明和方法体。
方法声明的基本格式如下:返回类型方法名(形式参数){… //方法体内容}方法声明包括方法名、返回类型和形式参数,方法的小括号是方法的标志;方法体为实现方法行为的Java语句。
在面向对象程序设计中,方法所起的作用是完成对类和对象属性操作。
【3】简述构造方法的功能和特点。
下面的程序片段是某学生为student类编写的构造方法,请指出其中的错误。
void Student(int no,String name){studentNo=no;studentName=name;return no;}[解答]:构造方法是一个特殊的方法,主要用于初始化新创建的对象。
构造方法的方法名要求与类名相同,用户不能直接调用,只能通过new运算符调用,而且构造方法是不返回任何数据类型,甚至也不返回void数据类型,即不能在构造方法前加void。
以上的代码段出错于:①构造方法Student()前不能加void ②不能用return语句【4】定义一个表示学生的student类,包括的域有学号、姓名、性别、年龄,包括的方法有获得学号、姓名、性别、年龄及修改年龄。
编写Java程序创建student类的对象及测试其方法的功能。
OOP_3类

2
3.1类和对象
1.类声明(Class Declaration)
• 在C++中,一个类就是一个数据类型。 • 通过类声明创建一个类。类声明描述了封装在类中的两类 成员,一类是数据成员用于表示实体的属性,另一类是成员 函数用来描述实体的行为 类标签
关键字 分号 对象 类 变量
对象数组
自定义数据类型
3
public protected private
4
3.1类和对象
关键字后紧 跟一个冒号
不会改变任何 数据成员的值
5
3.1类和对象
3.成员选择符 • 通过成员选择符.和指针操作符->,对类的数据成 员和成员函数进行访问。
使用.操作符 访问公有成员 错误,外部不能直 接访问私有成员
6
3.1类和对象
27
设为私有
3.5构造函数与析构函数
1. 构造函数 构造函数是一种与类名相同的成员函数。 当创建类的一个对象时,就会自动地调用某个合 适的构造函数。 2.对象数组与默认构造函数 数组中每个元素(对象)都会调用默认构造函数 3.通过构造函数约束对象的创建 可将某些构造函数设为私有,来限定某些对象的 创建 一般情况下,编译器为类自动生成一个公有的默认 构造函数,只有两个例外: 一个类显示地声明了任何构造函数。 一个类声明了一个非公有的默认构造函数。
40
3.5构造函数与析构函数
冒号 : 开始,后面是要初始化的数据成员, 然后是由一对圆括号括起来的初始值
初始化列表可以初始化任何数据成员。但这 是初始化const类型数据成员的唯一方法。
注意:数据成员的初始化顺序取决于在类中声 明的次序,而与在初始化列表中的次序无关
注意:初始化列表仅在构造函数中有效,不能 用于其它函数。
面向对象程序设计-类和对象_V2
2 析构函数(续)
析构函数的说明 1)类只有一个,若未显式定义,编译系统 自动生成默认的析构函数。 2)系统会自动调用析构函数,在 (1)对象生存期结束时(}结束); (2)使用delete释放对象时。
3 重载构造函数
与一般成员函数一样,C++运行重载构造 函数,重载的方法一样。
class A{
2 成员函数的定义(续)
2)类内直接定义;
class student { int age;
public: void SetAge(int a){ age = a;} };
这样定义的成员函数是一种内置函数,亦 可在类外定义内置函数,不过要在函数前 加上“inline”。
2 成员函数的定义(续)
说明: 1)类外定义时,成员函数前应缀上类名。
1 构造函数(续)
构造函数的定义 class complex{ double real; double imag; public: // 下面为构造函数 complex(double r,double i) { real=r; imag=i; } double realcomplex() { return real;} };
};
1 构造函数(续)
带参数的构造函数的使用
#include <iostream.h>
void main() {
complex S1;
//使用两个缺省参数
complex S2(1.1); //使用一个缺省参数
complex S3 (1.1,2.2);
cout<<“real of A is”<<\
1 构造函数(续)
构造函数的使用说明: 1)必须和类同名,否则当作一般成员函数 2)必须无返回类型,void类型也不行 3)如果程序员未定义构造函数,编译器自 动生成一个默认的构造函数 如: complex::complex( ) { } 4)构造函数可以不带参数
第3章 C#语法基础
一、选择题
1.下面哪些类型不是值类型()。
A.布尔类型B.结构类型C.枚举类型D.String类型
2.下面哪些概念不可以定义为常量()。
A.光速B.圆周率C.每年的月份数D.一年内总秒数
3.下列有关while和do…while语句的描述中,不正确的是()。
A.都可以实现死循环B.while语句可以执行零次或多次
int z;
pro.Add(x, y,out z);
Console.WriteLine(z);
}
A.0 B.30 C.40 D.70
10.下面代码的运行结果是()。
public int Add(int x, int y)
{
return x + y;
}
public int Add(int x, int y, int z)
Console.WriteLine(i);
Console.WriteLine(j);
}
程序运行后,其输出结果应该为()。
A.3,3B.2,3C.3,2 D.2,2
5.以下的数组声明语句中,正确的是()。
A.int a[3];B.int [3] a;C.int[][] a=new int[][];D.int [] a={1,2,3};
Array.Reverse(num);
foreach(int I in num)
{
Console.Write(i);
}
A.00231B.12300C.00132D.00123
8.下面关于类和对象的说法中,不正确的是()。
A.类是一种系统提供的数据类型B.对象是类的实例
C.类和对象的关系是抽象和具体的关系D.任何对象只能属于一个具体的类
《Python课程第三阶段第17课:类与对象资料——Python教学设计
1.逻辑推理:通过学习类的定义和创建,学生能够运用逻辑推理能力,理解类与对象之间的关系,并能够将实际问题抽象成类和对象。
2.信息处理:学生将能够运用已学的知识,对编程任务进行合理的信息处理,通过类的属性和方法来实现对对象的操作。
3.创新思维:在学习类和对象的基础上,学生将能够运用创新思维,设计出更加复杂和高效的Python程序,从而提高解决问题的能力。
5.鼓励学生阅读一些关于编程思想和方法的书籍,如《代码大全》、《设计模式:可复用面向对象软件的基础》等。这些书籍将帮助学生理解编程的本质,培养良好的编程习惯和思维方式。
6.引导学生进行编程实践。可以推荐一些在线编程平台,如LeetCode、牛客网等,让学生在平台上解决一些实际的编程问题。通过解决实际问题,学生将能够更好地理解和运用所学的编程知识。
2.请创建一个"Student"类的实例,并调用"greet"方法打印出学生的姓名和年龄。
3.请定义一个名为"Circle"的类,包含一个属性"radius",并实现一个方法"area",计算并返回圆的面积。
4.请创建一个"Circle"类的实例,并调用"area"方法计算并打印出圆的面积。
5.请定义一个名为"Rectangle"的类,包含属性"length"和"width",并实现一个方法"area",计算并返回矩形的面积。
4.课后作业完成情况:检查学生对课后作业的完成质量,评估他们对类与对象知识的理解和应用能力。关注学生是否能够独立完成作业,以及他们的代码质量和解决问题的能力。
读《像计算机科学家一样思考python》——笔记
读《像计算机科学家⼀样思考python》——笔记这本书,完全是⼊门级的,特别简单,⼀天多就看完。
⽬录:第⼆章变量、表达式和语句第三章:函数调⽤第四章:案例研究:接⼝设计第五章条件与递归第六章:有返回值的函数第七章迭代第⼋章字符串序列第⼗章:列表第⼗⼀章:字典第⼗⼆章元组第⼗四章⽂件第⼗五章类和对象第⼗六章类和函数第⼗七章类和⽅法第18章继承第⼆章变量、表达式和语句1. 变量的基本数据类型:python中有整型、长整型、浮点型、字符串型、复数形式5种。
2. 使⽤type( ),可以查看数据类型;如:type(2), type(‘xiaoming’) 等; type是⼀个函数;3. 数值操作符:1)加、减、乘、除、求模和乘⽅: + 、-、 *、/、% 和 **2)在python2中,除法 / 使⽤的是舍去式除法(整数相除为整数),即 2/3 结果为0;在python3中,除数结果为浮点数类型,即 2/3 =0.6666666666666……,并且使⽤⼀个新的操作符 // 表⽰舍去式除法 .3)操作顺序:乘⽅>乘除>加减4. 字符串可以使⽤的操作:1)拼接:使⽤ + ,如: ‘adfsa’+’adfds’ = ‘adfsaadfds’2) 重复操作:使⽤ * , 如: ‘abc’*3 = ‘abcabcabc’5. 注释与换⾏:# 我现在就是注释状态print'a'#换⾏使⽤ \ 符号;print'asdfggk\sdsfsf'第三章:函数调⽤1. python中内置的类型转换函数int 把浮点数转换为整数,它直接把⼩数部分舍去;如 int(3.999) = 3; ⼜或int(‘2’) = 2,它转换了字符串;float函数将整数和字符串转换为浮点数: float(32)=32.0 或 float(‘3.14159’) = 3.14159str函数将参数转换为字符串;2,定义⽆返回值的函数,定义⽅法如下, def + 函数名+() + :,函数体要有缩进:def hello():print'hello,world!'print'hello, yinheyi'3. python提供了两种导⼊模块的⽅式:⽅法⼀: import 模块名,如 import math , 这时如果访问模块⾥⾯的函数的时候,需要同时指明模块名与函数名,中间⽤ . 分隔;⽅法⼆: from 模块名 imort 函数名,这时,我们就可以直接使⽤这个函数名了,并且不需要指明模块名;使⽤ from 模块名import * 导⼊模块的所有成员;优缺点:第⼆⽅式可以使代码更简洁,但是,不同模块的同名成员之间,可能发⽣冲突;第四章:案例研究:接⼝设计1. ⼀个开发计划:1)最开始写⼀些⼩程序,⽽不需要函数定义;2)⼀旦程序成功运⾏,将它封装到⼀个函数中,并加以命名;3)泛化这个函数,添加合适的形参;4)可以使⽤重构来改善程序的机会,例如,如果发现程序中⼏处地⽅有相似的代码,可以⽼柴将它们抽取出来做⼀个合适的通⽤函数。
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【例3-30】例如教师类Teacher的成员函数都要访问类Student
的成员,则把类Teacher声明为类Student的友元类。
友元应用实例: 设计一个集合Set,存放有序的整型数序,其中的元素按从 小到大的顺序排列并且不包含相同的元素,要求:
1)向数序中添加元素(过滤重复数据)并保持有序 2)从数序中查找数据元素并删除(自己完成)
#include<iostream> 用友元函数计算两点之间的距离 #include<cmath> class Point { public: Point(double x, double y) { X = x ; Y = y ;} double GetX() { return X ; } double GetY() { return Y ; } friend double Distance ( Point & a, Point & b ) ; private: double X, Y ; }; double Distance(Point & a, Point & b ) 友元函数一般带有一个该类的入口参数。因为友元函数不是 { double dx = a.X - b.X ; 类的成员,所以它不能直接引用对象成员的名字,也不能通 double dy = a.Y - b.Y ; return sqrt ( dx * dx + dy * dy ) ; 过this 指针引用对象的成员,它必须通过作为入口参数传递 } 进来的对象名或对象指针来引用该对象的成员。 void main() { Point p1( 4.0, 8.0 ) , p2( 5.0, 9.0 ) ; double d = Distance ( p1, p2 ) ; cout << "This distance is " << d << endl ; }
const 类名 对象名[(实参表列)];
常对象必须在定义时初始化并且值不能被更新 常对象的数据成员为常数据成员 常对象的成员函数不自动为常成员函数
//li3_24.cpp #include <iostream> using namespace std; class Sample { public: Sample(char c) {ch=c; } void Disp() {cout<<ch<<endl; } private: error C2662: „Disp' : cannot convert char ch; 'this' pointer from 'const class Sample' }; int main() to 'class Sample &' { const Sample a(„m‟); //a是常对象,定义时初始化 a.Disp(); //错误:a是常对象,不能调用非const成员函数 return 0; }
#include<iostream> 用友元函数计算两点之间的距离 #include<cmath> class Point { public: Point(double x, double y) { X = x ; Y = y ;} double GetX() { return X ; } double GetY() { return Y ; } 定义函数 Distance friend double Distance ( Point & a, Point & b ) ; private: double X, Y ; }; double Distance(Point & a, Point & b ) { double dx = a.X - b.X ; double dy = a.Y - b.Y ; return sqrt ( dx * dx + dy * dy ) ; } void main() { Point p1( 4.0, 8.0 ) , p2( 5.0, 9.0 ) ; double d = Distance ( p1, p2 ) ; cout << "This distance is " << d << endl ; }
说明:
const是函数类型的一部分,在声明和定义时都要加const。 const成员函数即可引用const数据也可引用非const数据,但都不能改变 值。 const成员函数不能访问非const成员函数。
非const成员函数可引用const数据也可引用非const数据,但不能改变
const数据。 常对象只能调用常成员函数。
class Date{
int main() public: { Date(int y,int m,int d ); Date date1(1998, 4, 28); // int Leap() const; date1.showDate( ); const Date date2(2002, 11, 14); void showDate() ; date2.showDate( ); void showDate() const; return 0; private: } int year,month,day; }; Date::Date(int y,int m,int d ):year(y), month(m), day(d){ } void Date::showdate( ) { cout<<year<<”.”<<month<<”.”<<day<<endl; } void Date::showdate( ) const { cout<<year<<”.”<<month<<”.”<<day<<endl; }
*/ void Disp() {cout<<ch1<<”,”<<ch2<<endl; }
3、类的常成员函数
常成员函数的说明格式:
<类型说明符> <函数名> ( <参数表> ) const;
常成员函数只能读取相应对象的内容, 但无权修改它们。 修饰符const要加在函数说明的尾部 (若放在首部的话,则是对函数值的修饰)。
1、
友元函数
友元函数不是类的成员函数但可以直接访问类的成员
友元函数可以是一般函数,也可以是其它类的成员函数
友元函数在类中用friend声明,定义可在类内也可在类外
#include<iostream> 用友元函数计算两点之间的距离 #include<cmath> class Point { public: Point(double x, double y) { X = x ; Y = y ;} double GetX() { return X ; } double GetY() { return Y ; } friend double Distance ( Point & a, Point & b ) ; private: double X, Y ; }; double Distance(Point & a, Point & b ) { double dx = a.X - b.X ; double dy = a.Y - b.Y ; return sqrt ( dx * dx + dy * dy ) ; } void main() { Point p1( 4.0, 8.0 ) , p2( 5.0, 9.0 ) ; double d = Distance ( p1, p2 ) ; cout << "This distance is " << d << endl ; }
3.1
3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8
面向对象程序设计概述
类与对象的定义 构造函数与析构函数 对象的深复制 静态成员 常类型 友元 对象数组与类的组合
3.9
程序举例
3.6
1、常对象
常类型
const修饰的类型,既保证数据共享又防止改变数据。
定义形式:
类名 const 对象名[(实参表列)];
2、类的常数据成员 例:const int conMbr;
类的常数据成员必须进行初始化,而且只能通过构造函数的 成员初始化列表的方式来进行。
在对象被创建以后,其常数据成员的值就不允许被修改
(只可读取其值,但不可进行改变)。
//li3_25.cpp private: const char ch1, ch2; #include <iostream> //定义常数据成员 using namespace std; }; class Sample { public: Sample(char c1,char c2):ch1(c1),ch2(c2)
•同一个函数声明为多个类的友元函数
当一个函数需要访问多个类时,就可以将该函数声明 为多个类的友元,该函数就能访问这多个类的成员。
[例3-28]在学生选修某位教师的课程时,要求显示出学生和教师的信息, 就可以定义一个全局函数Disp,同时声明为学生类Student和教师类 Teacher的友元函数。
分析: 数据成员: int count; //数序中元素的个数 int a[MAX]; //存放数序的数组 成员函数: void Addnum(int n); //向有序数组中添加元素 void Delenum(int n); //从有序数组中查找元素并删除 Set( ) {count=0;} //构造函数 void Disp ( ); //输出有序数组 测试数据:Set set1,set2; set1.Addnum(3); set1.Disp( ); set1.Addnum(2); set1.Delenum(2); set1.Addnum(1); set1.Disp( );