核物理专业培养方案
核物理专业要求
核物理专业要求想搞核物理专业呀，那可得有点本事哦。
一、知识基础方面。
1. 数学得过硬。
首先呢，数学就像你的武器库。
微积分得玩得转，什么求导、积分，那是家常便饭。
就好比你要计算原子核内部那些粒子的运动轨迹，没有微积分，你就像个没带枪上战场的士兵。
线性代数也不能差，矩阵那些东西，在处理量子态之类的复杂问题时可有用了。
比如说描述核子的自旋态，就可能要用到矩阵的知识呢。
2. 物理知识大杂烩。
经典物理得有个底儿。
牛顿力学的那套东西虽然在核物理里不是主角，但有时候也得用来打个基础，就像盖房子先得有个地基一样。
然后就是电磁学，原子核里那些带电粒子，质子带正电，电子带负电，它们之间的电磁相互作用可复杂了。
要是电磁学没学好，你就搞不懂原子核怎么稳定存在的，那些电子怎么乖乖地绕着原子核转的。
重头戏当然是现代物理啦。
量子力学是非学不可的，什么波函数、薛定谔方程，听起来就很玄乎，但这可是理解核子微观行为的关键。
还有相对论，当你研究那些高速运动的粒子，比如高能加速器里的粒子碰撞产生新的核子的时候，相对论效应就不能忽略了。
3. 化学知识来点辅助。
虽然核物理和化学看起来像是两个世界的东西，但化学知识有时候能给你意外的帮助。
比如说元素周期表，那些元素的化学性质和它们的原子核结构可是有千丝万缕的联系的。
了解元素的化学特性有助于你理解原子核的稳定性、放射性衰变等核物理概念。
就像你知道铀是放射性元素，在化学里它有自己独特的性质，在核物理里它更是核反应堆的重要燃料呢。
二、实验技能方面。
1. 仪器操作要熟练。
在核物理实验室里，那些仪器可都是高科技玩意儿。
比如说盖革计数器，用来检测放射性粒子的，你得像熟悉自己的手机一样熟悉它的操作。
还有加速器，这就像一个超级粒子跑步机，能把粒子加速到很高的能量然后让它们碰撞。
操作加速器可不是简单的事，各种参数要设置得精准，就像你开车得把握好方向盘、油门和刹车一样。
2. 实验安全意识要强。
这可是核物理啊，一不小心就可能有危险。
核技术
核技术专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设以及国防核武器和核科技工业发展需要的，具有较高道德水准和科学素养，掌握核物理、核技术基本理论和专业知识，具有一定实际工作能力和创新意识，善于把所学知识运用于工程实际，对核技术有较全面了解的，能胜任工业、农业、军事、医学、环保等核技术应用相关领域中的科学研究、工程设计、运行管理、教学、技术开发等的创新型高素质专门人才。
二、基本要求本专业学生主要学习原子核物理、核辐射探测技术、电子技术、辐射剂量与防护、核分析技术和同位素仪表的基础知识，并接受良好的科学思维和科学实验的基本训练。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。
2.较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括核物理、核工程与核技术、电子技术、核电子学、核辐射探测技术、辐射防护和环境保护、加速器物理、核分析技术、同位素仪表、核数据处理、核技术应用、辐射成像、核信息获取与处理等专业基础知识。
3.获得计算机和外语应用能力的训练，能够进行中外文文献检索，了解本专业科研方法和发展趋势，掌握科技写作知识，并对国家关于科技政策、知识产权、经济管理、法规标准等有适当了解。
4.具有较强的自学能力、创造意识和良好的综合素质。
三、主干学科核科学与技术，电子科学与技术，环境科学技术四、主要课程模拟电子技术、电动力学与量子力学、原子核物理、加速器原理及应用、放射化学、核辐射探测、核电子学、辐射成像、辐射剂量与防护、核分析技术、核数据采集与处理五、主要实践环节军训、金工实习、电工电子实习、核仪器电子设计与仿真、课程实验、生产实习、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
六、学制与学位学制： 4 年学分要求：学业学分178学分，第二课堂5学分授予学位：工学学士七、学时与学分1. 课程体系学时与学分2. 集中性实践教学环节周数与学分八、课程设置（一）公共基础课程平台必修与选修课（六）集中性实践教学环节九、其它说明制订人：周超负责人：赵修良审核人：邱小平核技术专业指导性教学计划表一、第一学期二、第二学期三、第三学期四、第四学期五、第五学期六、第六学期。
核物理专业培养方案
核物理专业培养方案一、培养目标本专业培养适应我国核科学建设实际需要，具有系统的、较好的物理学、核物理学基础理论知识和熟练的实验技能，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练，对核技术的应用有较全面的了解，适应性强，协作精神好，勇于创新的原子核物理学专门人才。
学生毕业后可以继续攻读粒子物理与原子核物理学科、物理学其它学科以及相关应用科学学科的研究生学位；也可以在核物理学及其相关的高技术领域，从事科学研究、技术开发、教学和相关管理工作。
二、业务培养要求1. 具有较强的获取知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力。
2. 在核工程与核技术的科研开发领域，能够综合应用所学理论知识，分析解决实际问题，进行综合实验和工程实践。
3. 比较系统地掌握一门外语，掌握计算机及信息技术应用知识，能够进行中外文文献检索，了解本专业科研方法和发展趋势，掌握科技写作知识。
同时能够分析归纳，整理总结，撰写论文，具有通过创造性思维进行创新实验和科技研究开发的能力。
4. 掌握核物理专业的基本科学知识和体系。
掌握原子核物理学、核电子学、辐射探测方法、辐射防护、核技术应用等专业基础知识。
同时根据专业方向的不同，加强部分专业知识的学习，了解本专业方向的理论前沿、研究动态、应用前景以及相关技术、产业的发展状况。
三、主干学科及主要课程主干学科：物理学主要课程：物理学一级学科主干课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验Ⅰ-Ⅲ、电子线路、电子线路实验、近代物理实验Ⅰ-Ⅱ、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学Ⅰ、固体物理Ⅰ、高等数学、线性代数、概率统计、应用软件基础、数学物理方法、集成电路应用、传感器原理与应用(含实验)、计算机基础与应用(含实验)、电磁测量技术实验、现代电力电子技术基础、综合信息技术实验、嵌入式系统软件与单片机C语言开发、FPGA和CPLD的HDL设计等。
核物理专业主干课程：原子核物理学，核物理实验及实验方法，核电子学，辐射剂量与防护，核技术基础等。
核工程与核技术培养方案-教学方案
核工程与核技术本科生培养方案是高校教育思想和办学理念的集中体现，是实现人才培养目标、培养规格的具体方案，也是教学管理的重要依据。
2020级本科生培养方案是在推进素质教育、完善学分制、改革教师教育培养模式的背景下修订的。
一、培养目标：本专业面向国家和地方核产业高质量发展需求，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的理想信念和社会责任感，具备扎实的专业基础和较强的实践能力，掌握核工程与核技术领域的科学基础、工程专业技术及管理知识，能够胜任核能工程、辐射防护与核安全、核电子仪器、核技术应用、医学物理等方面涉及科学研究与技术开发、设施运行、维护和管理等类型工作，富有创新精神和国际视野的高素质应用型人才。
二、修读要求：学制四年，修满174学分方能毕业。
其中公共基础平台43学分，学科基础平台46.5学分，专业教育平台46.5学分，实践教学平台30学分，综合素质平台8学分。
三、主要课程：原子核物理、核反应堆物理分析、核电子学、核信息获取与处理、辐射防护与保健物理、核辐射测量、核工程概论四、毕业生应获得的知识和能力：本专业培养的毕业生应满足以下方面具体要求：(1)工程知识：具备数学、物理学等自然科学知识和工程基础理论知识，以及核工程与核技术专业知识，能够用于解决核工程与核技术领域内的复杂工程技术问题。
(2)问题分析：能够应用数学、自然科学、工程技术基础、核工程与核技术专业等方面的知识，能够识别并合理表达核能与核技术工程领域内的设计/制造/运营/监管/防护等方面的复杂工程技术问题，并通过文献研究分析获得有效结论。
(3)设计/开发解决方案：能够针对核能工程、核电子仪器、辐射检测与环境监测、辐射防护与核安全、辐照加工等核能与核技术利用领域的复杂工程问题，提供满足特定需求的设计方案和工程实现方案，兼具环境友好、创新意识，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化等因素。
(4)研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对核工程与核技术利用领域的工程问题进行研究，兼用理论、实验和虚拟仿真等方法，分析并合理解释结果数据，并通过信息综合分析得到合理有效结论。
核工程与核技术(本科)专业培养计划
核工程与核技术（本科）专业培养计划一、专业简介依托核工业西南物理研究院和成都理工大学，我校于2003年成功申报核工程与核技术专业，并于2004年开始招生。
核工程与核技术是我院特色专业，下设核工程、核技术应用和光电探测三个方向。
以原子物理和原子核物理、核物理实验方法、核辐射剂量防护、核电子学、工程热力学与传热学、光电子器件等为专业基础，同时在核工业、农业、医疗、环保、国家安全等多方面进行拓展，使学生在核电站运行管理方面具有一定水平，同时还可以从事其他电站的运行管理工作，在核辐射防护、核反应堆分析、核智能仪器、核分析技术以及铀资源勘查、光电探测等方面都具有一定能力。
该专业尤其注重实验和实践教学环节，学校投重资改建和新建了多个实验室，并与多家相关单位建立了合作关系。
该专业师资队伍强，教学质量高。
毕业生除了具有计算机、电子、机械、英语等方面的基本技能外，能够熟练掌握核工程与核技术在工业、农业、医学等领域的应用技能。
毕业生就业领域涉及核电站、火电站、环保局等企、事业单位；各钢铁公司、煤矿公司等需要产品定性、定量分析的单位；放射性核素生产、加工等国有单位；医院放射科等与CT、核磁共振技术有关的单位等；核仪器的研发、生产和销售等单位；与铀资源勘查有关的国有单位及其他与核辐射防护、光伏产业等相关的单位。
二、专业特色我校是全国300多所独立学院中唯一开设核工程与核技术专业的学校，同时也是核工业总公司属下唯一一所本科院校。
学校更是将该专业定位为我校的品牌专业大力扶持。
该专业尤其注重理论和实践紧密结合，学校投重资改建核辐射探测实验室和大学物理实验室，新建光电探测实验室，筹建热能与动力工程实验室。
实验室设备量足、技术较新、数字化程度较高。
核辐射探测实验室安排多达30多个实验，类型丰富，居四川省前列。
并与西南核仪器公司、核动力研究院等单位建立了实训合作关系。
该专业师资队伍强，有教授4人，博士2人，硕士15人。
培养出来的学生综合能力强。
核物理专业培养计划
课程 类别
课程代码
课程名称
E19B3240 量子力学 E19B3340 近代物理实验(Ⅱ) E07B1050 机械设计基础B(1) E03A2010 电气技术实践（1） E03A2020 电气技术实践（2） F19C3510 原子核物理学 F19C3520 核物理实验方法 F19C3530 核电子学 F19D3540 核科学概论
实践类 课程
毕生军学
业产训科
设实、竞
计习社赛
、会、
课实科
程践研
设、 活
计
动
、
、
公共选修
类课程
校学 级院 公路 共共 选同 修体 课课
学分小计 21
30
6
66
32
15
10
总学分：180
相关学科基础：数学、物理、电工与电子； 学科专业基础：四大力学、原子核物理、核物理实验方法、核电子学； 工程技术基础：机械制图、微机原理、计算机语言、电子电路、电工基础； 专业实践等：专业实验、毕业论文。 学生毕业要求：修满所有必修课学分，专业选修课 15 学分以及公共选修课 10 学分。
具有扎实的理论基础和较深入的专业知识，具有较强的实践能力。具有较强的获取知识、更 新知识和应用知识的能力。能够综合运用所学的理论知识，分析和解决实际问题，进行综合实验 和实践。具有通过创造性思维进行创新研究的能力。比较系统掌握一门外语，掌握计算机及信息 技术，能够进行中外文文献检索，了解本专业科研方法和发展趋势，掌握科技写作知识。掌握物 理专业的基本科学知识和体系，系统而牢固地掌握高等数学、普通物理(力学、光学、电磁学、热 学、原子物理学)、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理等，了解相关的工程技术 知识包括工程制图、机械、电工等方面的基础知识。掌握核物理专业的基本科学知识和体系，掌 握原子核物理学、核电子学、辐射探测方法、辐射防护、核技术应用等专业基础知识，了解本专 业方向的理论前沿、研究动态、应用前景以及相关技术、产业的发展状况。
核物理专业本科生培养方案
核物理专业本科生培养方案一、培养目标坚持立德树人根本任务，秉承“规格严格，功夫到家”的校训，贯彻“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”的教育理念，强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色，面向国家重大需求和国际学术前沿，着力培养信念执着、品德优良、崇尚科学，具有国际视野和社会责任感，具有坚实的核物理基础和实践能力，能够在核物理学及相关应用领域做出重要贡献的拔尖创新人才。
毕业生应达到以下具体培养目标：1.热爱祖国，有理想，有社会责任感，遵纪守法，身心健康，品德优良，树立辩证唯物主义世界观，具有优良的职业操守和科学文化素养。
2.深入掌握物理学基本理论和方法，具有扎实的数理基础、核物理专门知识和实验技能，拥有创新精神，能够运用科学思维，结合物理学理论和现代技术手段解决核科学前沿问题。
3.具有国际化视野，具备团队合作意识和国际交流能力，能够组织和带领团队合作解决复杂问题。
4.具有自主学习和知识更新意识，形成终身学习能力，能够适应现代科学技术迅猛发展。
毕业生能够在核物理及相关领域从事科学研究、技术研发、教学和管理等工作。
在毕业10~15年后，能够成为所在单位或行业的业务骨干和领军人才，能够独立或带领团队解决本领域科学技术难题。
二、培养要求1. 专业知识：系统掌握物理学和核物理的基本概念、理论和方法，以及核物理的专门知识和实验技能；理解核物理在物理学理论体系中的地位，以及核物理在国计民生中的重要应用；了解物理学和核物理的学术前沿和发展趋势，以及核物理相关应用和技术领域的最新进展。
2. 人文修养：树立正确的人生观、世界观和价值观，具有人文情怀和高度的社会责任感，形成追求真理的独立人格和良好的心理素质。
3. 信息获取与分析能力：能够熟练地运用互联网获取信息、查阅文献和调研，能够有效地利用计算机建模、计算和处理数据，分析和解决本领域的具体问题。
4. 科学思维与表达能力：能够敏锐地发现问题，进行批判性思考，对具体问题进行深度分析，准确地运用语言文字进行交流和表达，严格地按照规范撰写报告和论文。
物理学院粒子与原子核物理专业研究生培养方案
物理学院粒子与原子核物理专业研究生培养方案研究生课程建设直接关系研究生基础知识的拓宽、解决实际问题能力的培养以及学位论文的质量。
物理学院旨在培养有扎实物理学基础知识、在物理学及相关领域有在国内乃至国际最高水平基础和应用基础研究能力的研究型人才，使近1/3的学生在物理学及相关领域成为具有独立创新、创业能力的应用开发型人才。
为了实现这一培养目标，课程教学在研究生培养中占有重要的地位，具有举足轻重的作用。
硕士研究生实行学分制，一般为32个学分，非本学科及同等学力入学者为36个学分。
在培养方案中列出了各个专业的课程设置，其中A、B类课程是必修课；C、D类课程是各专业的学位课程。
每位硕士研究生须在完成本专业规定的B类必修课程的基础上，选修完成4门C类或D类本专业课程，对修满3门B类课程的研究生，可选修完成3门C或D类本专业课程。
其它课程可根据本人需要在其它专业课程中选修，其中导师所授课程限一门。
研究生必须参加至少一学期的教学实习（1学分）。
博士研究生除必须选修博士英语和中国马克思主义与当代这两门公共课（A 类课程）外，还要求选修2门有关博士专业课程及专业英语，其中导师所授课程限一门（如文献阅读）。
粒子物理与原子核物理专业(070202)研究生培养方案一、培养目标培养我国建设需要，热爱祖国，思想先进，情操高尚，品德优良，具备严谨科学态度和良好学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的粒子物理与原子核物理学专业人才。
1、硕士学位硕士学位获得者应当具有比较扎实的粒子物理与原子核物理的理论基础和基本实验技能，了解当代粒子物理与原子核物理的现状和发展方向，较为熟练的掌握一门外国语，能够阅读本学科的外文资料，掌握从事科学研究的一些基本技能及方法，基本能够独立从事与本学科相关的科学研究和教学工作。
硕士学位论文应具有一定的创新性或应用前景。
2、博士学位博士学位获得者应当系统掌握粒子物理学与原子核物理学的基本理论，具有宽广坚实的基础知识和基本实验操作技术，全面了解粒子物理与原子核物理的发展历史、现状以及发展方向，至少熟练的掌握一门外国语，能够熟练阅读与本学科相关的外文资料，具有一定的国际学术交流能力，能够独立从事与本学科有关的科学研究及教学工作。
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核物理专业培养方案
一、培养目标
本专业培养适应我国核科学建设实际需要，具有系统的、较好的物理学、核物理学基础理论知识和熟练的实验技能，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练，对核技术的应用有较全面的了解，适应性强，协作精神好，勇于创新的原子核物理学专门人才。
学生毕业后可以继续攻读粒子物理与原子核物理学科、物理学其它学科以及相关应用科学学科的研究生学位；也可以在核物理学及其相关的高技术领域，从事科学研究、技术开发、教学和相关管理工作。
二、业务培养要求
1. 具有较强的获取知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力。
2. 在核工程与核技术的科研开发领域，能够综合应用所学理论知识，分析解决实际问题，进行综合实验和工程实践。
3. 比较系统地掌握一门外语，掌握计算机及信息技术应用知识，能够进行中外文文献检索，了解本专业科研方法和发展趋势，掌握科技写作知识。
同时能够分析归纳，整理总结，撰写论文，具有通过创造性思维进行创新实验和科技研究开发的能力。
4. 掌握核物理专业的基本科学知识和体系。
掌握原子核物理学、核电子学、辐射探测方法、辐射防护、核技术应用等专业基础知识。
同时根据专业方向的不同，加强部分专业知识的学习，了解本专业方向的理论前沿、研究动态、应用前景以及相关技术、产业的发展状况。
三、主干学科及主要课程
主干学科：物理学
主要课程：物理学一级学科主干课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验Ⅰ-Ⅲ、电子线路、电子线路实验、近代物理实验Ⅰ-Ⅱ、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学Ⅰ、固体物理Ⅰ、高等数学、线性代数、概率统计、应用软件基础、数学物理方法、集成电路应用、传感器原理与应用(含实验)、计算机基础与应用(含实验)、电磁测量技术实验、现代电力电子技术基础、综合信息技术实验、嵌入式系统软件与单片机C语言开发、FPGA和CPLD的HDL设计等。
核物理专业主干课程：原子核物理学，核物理实验及实验方法，核电子学，辐射剂量与防护，核技术基础等。
四、专业特色
物理基础宽厚扎实、实验实践技能优秀，在传统核物理专业教学基础上，在核结构、核技术应用以及核医学几个方面展开培养工作，培养出适应性更强、技术更全面、理工兼备的高素质核物理专门化人才。
五、修业年限
一般为4年。
六、学位授予
理学学士。
七、毕业合格标准
1．具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
2．通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节要求的总学分185学分。
其中：理论教学149学分；实践教学环节36学分。
核物理专业指导性教学计划及其进程表（一）
核物理学专业指导性教学计划及其进程表（二）
核物理专业独立实践教学环节安排表
核物理专业学时、学分分配表。