经济学基础第一章
经济学基础第一章
点弹性：弧弹性：两种商品的价格同比例同方向变化，会使预算线平移。
两种商品的价格，以及收入都同比例同方向变化，预算线不动。
三、消费者均衡和需求曲线(一)消费者均衡掌握消费者均衡的含义：实现效用最大化。
满足效用最大化的商品组合必定位于预算线与无差异曲线相切的切点上。
掌握消费者效用最大化的均衡条件：两种商品边际替代率等于两种商品的价格比。
MRS=P1/P2(二)消费者需求曲线消费者均衡的实现是以三个条件为前提的：偏好不变、收入不变和价格不变。
价格-消费曲线(PCC)表示消费者偏好和收入不变时，与一种商品价格变化相联系的两种商品在不同价格下的效用最大化的各种组合。
需求曲线之所以向右下方倾斜，是因为价格的变化具有两种效应。
掌握价格变动的两种效应：收入效应和替代效应。
了解正常物品和低档物品收入效应、替代效应与价格之间的关系。
第三章生产和成本理论一、生产者的组织形式和企业理论(一)生产者及其组织形式掌握生产者的组织形式：个人企业、合伙制企业和公司制企业。
掌握生产者的基本假设：生产者或企业的目标是追求利润最大化。
(二)企业形成的理论掌握科斯的企业理论：交易成本的节约是企业存在的根本原因，即企业是市场交易费用节约的产物。
二、生产函数和生产曲线(一)生产及相关概念生产要素一般被划分为劳动、资本、土地和企业家才能四种类型。
(二)掌握生产函数最大产量与投入要素之间的函数关系。
(三)一种可变要素的生产函数及其曲线1.一种可变要素的生产函数(短期生产函数)：Q=f(L，)2.熟悉总产量、平均产量和边际产量的定义，能够根据给出的数据进行计算3.总产量、平均产量和边际产量曲线及其位置关系(1)边际产量先递增，后递减掌握边际产量递减规律：在技术水平和其他投入保持不变的条件下，连续追加一种生产要素的投入量，总是存在着一个临界点，在这一点之前，边际产量递增，超过这一点之后，边际产量将出现递减的趋势，直到出现负值。
(2)总产量曲线的图形总产量曲线先以递增的速度上升，后以递减的速度上升，总产量达到最大值后下降。
经济学课件第一章-经济学基础知识
通过成本函数，可以分析不同产量下 的成本变化，从而制定合适的价格策 略，实现利润最大化。
收益函数
收益函数是描述在一定市场条件下，产品的销售收益 与产量之间关系的一种函数。
输入 标题
详细描述
收益函数表示在一定时期内，一定市场条件下，生产 者通过销售某一产量的产品所能获得的总收入。它反 映了市场需求与产量之间的经济关系。
总结词
总结词
通过收益函数，可以分析不同产量下的市场需求和收 益变化，从而制定合适的销售策略，实现利润最大化
。
详细描述
收益函数是用于研究市场需求和制定销售策略的重要 工具。
利润函数
总结词
详细描述
总结词
详细描述
利润函数是描述在一定市场 条件下，企业的总利润与产 量之间关系的一种函数。
利润函数表示在一定时期内 ，一定市场条件下，生产者 通过生产某一产量的产品所 能获得的净利润。它反映了 企业盈利与产量之间的经济
市场机制的优缺点
市场机制具有高效、灵活的优点，能够快速适应市场需求变化。但同时 ，市场机制也存在一些问题，如信息不对称、外部性等。
机会成本原理
机会成本原理概述
机会成本是指为了得到某种东西而放弃的下一个最佳选择。机会成本可以帮助我们评估 资源的价值，从而做出更有效的决策。
机会成本的应用
在经济学中，机会成本广泛应用于资源分配、生产决策等领域。例如，企业在决定生产 什么产品时，需要考虑生产这种产品的机会成本，即放弃生产其他产品的收益。
详细描述
通过生产函数，可以分析不同生产要素的组合对产出的影 响，从而优化资源配置，提高生产效率。
成本函数
总结词
成本函数是描述在一定产量下，生产 要素的投入成本与产量之间关系的一 种函数。
中级经济师经济基础知识第一章ppt课件
【本节主要考点】
1、影响供给的因素
2、供给曲线的形状及变动情形
【本节内容】
一、供给的含义
含义
供给
在某一时间内和一定价格水平下，生产者愿
意并可能为市场提供商品或服务的数量。
市场供给 所有生产者供给的总和。
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经济基础知识（中级）
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
需求规 即价格与需求之间呈反方向变化的关系
律
需求曲 线
反映需求和价格的对应关系（需求曲线是向右下方倾斜的 曲线）
需求的变化情形有两种： 1.需求数量变动：假定其他因素不变，只考虑需求和价格的关
系，需求量的变化是沿着既定的需求曲线进行的（点移动）。
2. 需求变动：由于消费者收入和消费者偏好等因素的变化引起
第一章
市场需求、供给与均衡价格
【例题1：2011单选题】在构成商品需求的基本要素中，除
消费者的购买欲望外，还应包括(
)。A. 消费者的潜在源自入B．消费者的支付能力C．产品的市场价格
D．产品的生产成本
【答案】B
【解析】通过本题掌握需求的构成要素。
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经济基础知识（中级）
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
第一章
市场需求、供给与均衡价格
【例题4：2010年多选题改编】影响需求的因素有(
)。
A. 消费者偏好
B．互补品价格
C．消费者的收入
D．生产成本
经济学基础.ppt
P
D A
P
S B
PE
E
P
D
S
E PE
A
B
P
O
QA QE QB
Q
(a) 供给过剩的情况
O
QA QE QB
Q
(b) 供给不足的情况
图2.9 非均衡情况
二、均衡的变动情况
(一)假定供给不变，需求随着市场变动，会出现两种情况
(1)需求增加：由于需求增加，使新的均衡价格上升，均衡产量增加。 (2)需求减少：其他因素不变，需求减少会导致均衡价格下降，均衡产 量减少。
(c)市场的需求曲线
图2.3 个人的需求曲线和市场的需求曲线
三、需求定理
(一)需求定理(Law of Demand) 替代效应(Substitute Effect)是指用途可以互相替 换的商品，一种商品价格的下降，会导致购买另 一种商品数量的减少，而把这部分钱转用于价格 下降了的商品。 收入效应(Income Effect)，是指一种商品价格的 下降(或提高)引起了消费者实际收入的提高(或下 降)，从而导致需求量的增加(或减少)。
三、总效用和边际效用
总效用(total utility)是指从消费一定量 某种物品中所得到的总满足程度。 边际效用(marginal utility)是指某种物 品的消费量每增加一单位所增加的满 足程度。
表3.1 总效用与边际效用的关系
冰激凌的消 费量 0 1 2 3 4 5
总效用
0 30 50 60 60 50
第二章 价格理论
需求理论 供给理论 均衡理论 弹性理论
第一节 需 求 理 论
一、需求和需求量
(一)需求 经济学的需求(demand)指在不同的价格水平下 消费者愿意并且能够购买的商品或劳务的数量， 它反映了某一商品的不同价格和对应的需求量 之间的关系。 (二)需求量 需求量与需求不同，它是指消费者按照某一特 定的价格愿意并且能够消费的数量。
经济学基础全册电子教案
经济学基础全册电子教案第一章：引言教学目标：1. 理解经济学的定义和研究对象。
2. 掌握经济学的两大分支：微观经济学和宏观经济学。
3. 了解经济学的基本原理和分析方法。
教学内容：1. 经济学的定义和研究对象2. 微观经济学和宏观经济学的区别和联系3. 经济学的基本原理和分析方法教学活动：1. 导入新课：通过讲解经济学的定义和研究对象，引起学生对经济学的兴趣。
2. 讲解微观经济学和宏观经济学的区别和联系，让学生了解经济学的研究范围。
3. 介绍经济学的基本原理和分析方法，如供需分析、成本效益分析等。
作业与练习：1. 复习课堂内容，整理笔记。
2. 完成课后练习题，加深对经济学基本概念的理解。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对经济学定义和研究对象的理解。
2. 小组讨论：让学生通过讨论加深对微观经济学和宏观经济学的认识。
第二章：市场与竞争教学目标：1. 理解市场的概念和类型。
2. 掌握市场竞争的基本原理。
3. 了解市场失灵的原因和解决方法。
教学内容：1. 市场的概念和类型：产品市场、要素市场等。
2. 市场竞争的基本原理：供求关系、价格机制等。
3. 市场失灵的原因和解决方法：垄断、外部性、公共品等。
教学活动：1. 讲解市场的概念和类型，让学生了解市场的基本构成。
2. 分析市场竞争的基本原理，如供求关系和价格机制。
3. 探讨市场失灵的原因和解决方法，结合实际案例进行讲解。
作业与练习：1. 复习课堂内容，整理笔记。
2. 完成课后练习题，加深对市场和竞争的理解。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对市场概念和类型的理解。
2. 小组讨论：让学生通过讨论加深对市场竞争的认识。
第六章：消费者行为教学目标：1. 理解消费者行为的定义和影响因素。
2. 掌握需求曲线的形成和变动原因。
3. 了解消费者剩余的概念和计算。
教学内容：1. 消费者行为的定义和影响因素：偏好、预算约束等。
2. 需求曲线的形成和变动原因：价格、收入、品味等。
第一部分 经济学基础
第一部分经济基础第一章市场需求、供给与均衡价格一、巿场需求(一)需求的含义需求就是指在一定时间内和一定价格条件下，消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。
必须注意，需求与通常所说的需要是不同的。
需求的构成要素有两个，一是消费者愿意购买，即有购买的欲望；二是消费者能够购买，即有支付能力，二者缺一不可。
市场需求是指在一定的时间内、一定价格条件下和一定的市场上所有的消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。
可见，市场需求就是消费者需求的总和。
(二）决定需求的基本因素影响需求变动的主要因素有：(1)消费者偏好。
消费者的偏好支配着他在使用价值相同或接近的替代品之间的消费选择。
但是，人们的消费偏好不是固定不变的，而是在一系列因素的作用下缓慢地变化的。
（2）消费者的个人收人。
消费者收人一般是指一个社会的人均收人。
收人的增减是影响需求的重要因素。
一般来说，消费者收人增加，将引起需求增加。
反之，收人减少，则会导致需求减少。
（3）产品价格。
这是指某种产品自身的价格。
价格是影响需求的最重要的因素。
一般来说,价格和需求的变动成反方向变化。
（4）替代品的价格。
所谓替代品，是指使用价值相近，可以相互替代来满足人们同一需要的商品,如煤气和电力等。
一般来说，在相互替代商品之间某一种商品价格提高，消费者就会把其需求转向可以替代的商品上,从而使替代品的需求增加,被替代品的需求减少，反之亦然。
(5)互补品的价格。
所谓互补品，是指使用价值上必须相互补充才能满足人们某种需要的商品，如汽车和汽油、家用电器和电等。
在互补商品之间，其中一种商品价格上升，需求量降低,会引起另一种商品的需求随之降低。
（6)预期。
预期是人们对于某一经济活动未来的变动趋势的预测和判断。
如果消费者预期价格要上涨，就会刺激人们提前购买；如果预期价格将下跌，许多消费者就会推迟购买。
（7）其他因素。
如商品的品种，质量、广告宣传、地理位置、季节、国家政策等。
其中,影响需求最关键的因素还是该商品本身的价格。
经济学基础(第一章)
线性生产函数
投入与产出呈线性关系，技术不变且规模收益不 变。
柯布-道格拉斯生产函数
反映资本和劳动对产出的贡献，具有规模收益递 减的特点。
3
列昂惕夫生产函数
强调投入要素之间的不可替代性，适用于某些特 定生产过程。
短期生产决策分析
边际产量分析
01
通过比较边际产量与平均产量的关系，确定生产要素的最优投
入量。
等产量曲线分析
02
反映不同生产要素组合下产量相同的点，用于分析生产要素的
替代关系。
成本最小化原则
03
在生产要素价格给定的条件下，选择成本最小的生产要素组合
进行生产。
长期生产决策分析
等成本线分析
反映不同生产要素价格下成本相同的点，用于分析生产要素的价 格变动对生产决策的影响。
扩展线分析
表示在不同生产规模下，生产要素的最优组合轨迹，用于分析生产 规模的变动对生产决策的影响。
03 寡头厂商的产品可能有一定的差异性，但它们之 间也存在竞争关系。
寡头竞争市场特点与厂商均衡条件
进入壁垒较高，新厂商进入市场较为困难。
信息可能是不完全的，寡头厂商之间可能存在信息不对称的情况。
寡头竞争市场特点与厂商均衡条件
厂商均衡条件
在寡头竞争市场上，厂商的均衡条件同样是边际收益等于边际成本，即MR=MC。
消费者均衡条件
在给定价格和收入条件下，消 费者实现效用最大化的商品和 服务组合。
预算约束线
表示在给定价格和收入条件下 ，消费者所能购买的不同商品 和服务的组合。
消费者均衡的求解
通过联立无差异曲线和预算约 束线，求解消费者均衡点，得 到最优的商品和服务组合。
04
生产者行为理论
第一章 经济学基础知识
投入品的增加与技术变革可以使PPF右移
PPF反映了经济水平
处于PPF说明经济活动是有效率的
机会成本反映了经济世界是一个整体
经济学之所以存在，资源稀缺之故也。在自然资源消耗较少时，技术变革与劳 动力资源都可以加快经济发展，而在资源日益匮乏的今天，若技术变革不够快 ，则PPF必然左移，因此，现代经济是技术变革与资源消耗的赛跑。 来自第一章 经济学基础知识
1.经济学的目的：
研究如何利用稀缺的资源进行最大化的生产，并进行合理的分配。
故而经济学的两个基础问题就是：稀缺和效率
2.组织经济活动：
A 三大问题：
生产什么：消费品和投资品的权衡
如何生产：资源的利用，技术的开发
为谁生产：财富的分配（实证经济学和规范经济学）
B 由三大问题产生社会经济组织形式
市场经济、指令经济、混合经济
3.生产可能性边界：
A 投入的稀缺
投入（生产要素）：土地、劳动、资本
B 合理的产出——生产可能性边界（PPF）
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1.2.1 微观经济学与宏观经济学 —⑴微观经济学与宏观经济学
• 微观经济学(Micro-Economics)以单个经济单位(居民户、厂 商)为研究对象,研究单个经济单位的经济行为,以及相应的 经济变量的单项数值如何决定。
微观经济学的主要内容包括价格理论、消费者行为理论、 生产者行为理论、厂商均衡理论和分配理论等，其中心是价 格理论。
• 学习目标 掌握西方经济学的研究对象和主要内容；掌握西方经
济学的主要研究方法；了解西方经济学的演变和发展 • 学习重点
西方经济学的研究对象；西方经济学的研究方法
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1.1 经济学的研究对象
• 1.1.1 经济学的产生 • 1.1.2 经济学的定义 • 1.1.3 经济学的研究对象
们的物质需求与欲望的方法的社会科学，这是因为他们所支
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配的东西不允许他们去满足一切愿望。”
1.1.3 西方经济学的研究对象
• 经济学的作用 1．经济学可以有助于你更清楚地了解世界 2．经济学有助于我们正确地预测和决策 3．经济学有助于进行经济分析 4．经济学有助于进行经济研究
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8/4—⑴稀缺性与选择
• 经济学产生于客观存在的稀缺性及由此所引起的选择的需要。
• ⑴稀缺性(scarcity)：满足人类欲望的物品可分为“自由取 用物品(free goods)”与“经济物品”(economic goods)。 人类的欲望是无限的，但用来满足人类欲望的“经济物品” 却是有限的。相对于人类的无穷欲望而言,“经济物品”或 者说生产这些物品所需的资源总是不足的，这就是稀缺性。 稀缺性是相对的又是绝对的。
– 含义：机会成本最基本的含义是当一种资源（货币、 设备、土地、时间等）有多种用途时或有多种使用机 会时，这种资源用于其中任何一种机会，就须放弃在 其他机会方面的使用，这种资源所放弃的使用到其他 方面所获得的收益就是使用到某一个机会上的成本。
– 机会成本的产生是由于：
• 资源都是稀缺的；
• 资源有多种用途；
• ⑵选择(choice)：同一种物品或资源都有不同的用途，人类 的欲望也有轻重缓急之分，因此，在用有限的物品与资源去 满足人类的不同欲望时就必须作出选择。所谓选择就是如何 利用现有资源去生产“经济物品”来更好地满足人类的欲望。
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1.1.1 经济学的产生 ——⑴稀缺性与选择
机会成本
• 多种用途不能兼得其收益。
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1.1.1 经济学的产生 —⑴稀缺性与选择
• 机会成本的意义：
– 机会成本并不是实际支出的成本；
– 机会成本是一种决策比较或选择的成本；
– 机会成本普遍存在，因而有广泛的应用；
– 机会成本说明任何的获得都必须有相应的付出，即 “天下没有免费的午餐”。
• 西方经济学把生产中人与物的关系作为研究对象，从 而把经济学作为一门“超阶级”、“超历史”的科学. 他们从稀缺性与选择来说明经济学的产生，其实稀缺 性与选择都是超历史的，空洞的概念。
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1.2 经济学的分类
• 1.2.1 微观经济学与宏观经济学 • 1.2.2 实证经济学与规范经济学
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1.1.3 西方经济学的研究对象
• 在经济学研究对象这一问题上，西方经济学与马克思 主义经济学是完全对立的。
• 马克思主义认为，在人类社会生产中，人们一定要结 成一定的生产关系，生产总是在一定的生产关系之下 进行的,因此,“‘政治经济学’,从最广的意义上说, 是研究人类社会中支配物质生活资料的生产和交换的 规律的科学。”也就是说,“经济学所研究的不是物, 而是人和人之间的关系,”正因为此,“政治经济学” 本质上是一门历史的科学。”
• 这几个问题被认为是人类社会共有的基本经济问题， 经济学正是为了解决这些问题而产生的。
• 所以说，稀缺性的存在与选择的必要引起了经济学产 生。
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1.1.2 经济学的定义
• 下面是几个有代表性的经济学定义：
• 英国经济学家L·罗宾斯在其《论经济科学的性质和意义》 中的定义是:“经济学是一门把人类行为目的与可以有不同 用途的稀缺资源之间的关系来研究的科学.”
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写在前面的话——为什么学习经济学？
1、了解我们的世界;保持我们对于世界的好奇心。 2、更理性的参与经济,作出更精明的经济决策。 学习经济学本身可能不会让你富有，但它将提供 有助于你的工具。 3、帮助我们更好的理解经济政策的潜力和局限。
• 美国著名经济学家保罗·安东尼·萨缪尔森在其新版《经济 学》教科书中的定义是：“经济学是研究社会如何使用稀缺 资源来生产有价值的产品，并在不同集团之间分配这些产 品。”
• 美国出版的《国际社会科学百科全书》中的定义是：“按广
泛接受的定义，经济学是研究稀缺资源在无限而又有竞争性
的用途中间配置的问题。它是一门研究人与社会寻求满足人
经济学基础
主讲： 周云岗 E-mail:zyg@; Tel: 6276267; office: 齐礼楼706办公室
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经济学的原理可以运用到生活中的各个方面， 我们将会为自己学习过经济学而感到欣慰。
1 导论
• 1.1 经济学的研究对象 • 1.2 微观经济学和宏观经济学 • 1.3 经济学的流派和发展 • 1.4 经济学的研究方法 • 1.5 经济学的假设 • 1.6 经济学的十大原理
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1 导论
• 这里的机会即资源泛指一切有价值的东西。
• 与机会成本相对的是会计成本，即实际已经发生的支出，
也称为历史成本。
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1.1.1 经济学的产生 ——⑵基本经济问题
• 具体来说，选择就是要解决这样三个问题： 第一，生产什么物品和各生产多少(What？) 第二，如何生产这些物品(How？) 第三，为谁而生产这些物品(For whom？)