做人做事做官“二十悟”“二十忌”(漫画版新)

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法律案例小漫画(3篇)

法律案例小漫画(3篇)

第1篇场景一:合同签订画面:小明和小红在咖啡厅签订一份房屋租赁合同。

小明:小红,这个租赁合同我已经仔细阅读过了,你觉得怎么样?小红:我也觉得没问题,我们就按这个合同执行吧。

场景二:合同履行画面:小明将房屋租赁给小红,小红按照合同约定支付租金。

小明:小红,这个月租金我已经收到了,谢谢你。

小红:不用客气,这是我应该做的。

场景三:合同纠纷画面:一个月后,小红突然向小明提出要退租。

小红:小明,我最近工作调动,需要搬离这里,所以我想退租。

小明:可是合同上明确规定,租赁期满前不得退租,你这是违约行为。

小红:可是我真的有特殊情况,你能理解一下吗?场景四:调解画面:小明和小红在社区调解委员会进行调解。

调解员:你们双方都冷静一下,先谈谈各自的想法。

小明:我理解小红有特殊情况,但我已经按照合同约定支付了租金,希望她也能遵守合同。

小红:我知道违约不好,但我真的有特殊情况,希望小明能体谅一下。

调解员:既然双方都有诚意,那我们就看看有没有解决办法。

场景五:法律援助画面:调解无效,小明向法律援助中心寻求帮助。

法律援助律师:根据《中华人民共和国合同法》规定,合同双方应当遵守合同约定,违约方应当承担违约责任。

小明:那我现在该怎么办?法律援助律师:你可以向法院提起诉讼,要求小红承担违约责任。

场景六:法院判决画面:小明向法院提起诉讼,法院依法判决。

法官:根据《中华人民共和国合同法》规定,合同双方应当遵守合同约定,违约方应当承担违约责任。

本案中,小红违约在先,应当承担违约责任。

小红:我认输,愿意承担违约责任。

场景七:合同履行画面:小红按照法院判决,支付了违约金,并搬离了房屋。

小明:谢谢第2篇场景一:小明在公园玩耍小明:(看着天空,梦想着)长大了,我一定要当一名律师,为弱者伸张正义!场景二:小明家中妈妈:(看着小明写的法律知识笔记)小明,你这么喜欢法律,将来一定要为实现梦想而努力哦!小明:(坚定地点头)嗯,妈妈,我会努力的!场景三:小明在学校老师:(讲台上)同学们,今天我们来学习一个法律案例——小华与小红的纠纷。

讲漫画作文通用7篇

讲漫画作文通用7篇

讲漫画作文通用7篇写作文是我们释放情感和压力的一种方式,作文中可以适当加入自己的观点和评论,增加个人色彩,以下是本店铺精心为您推荐的讲漫画作文通用7篇,供大家参考。

讲漫画作文篇1棕色的短发,中等的身材,帅气的面貌,把他笑眯眯的眼睛衬的更美了,他,是谁呢?他,还能是谁呢,他,就是我们的数学老师,宋老师。

宋老师有着一双美丽的眼睛,这双美丽的的眼睛,也有着一个特异功能——读心术。

宋老师总能准确无误的了解每个同学心里在想什么,来对此安慰或帮助。

我怎么知道呢,因为,有一件事就发生在我眼前。

一个星期五、宋老师在讲名因数一课,老师讲完了,我没有听懂,但又怕同学笑话我,再加上我的胆小,更不敢问老师了。

看着其他人陆陆续续的找老师判作业,我心里更是焦急万分。

宋老师有着一双善于发现的眼睛,宋老师看出了我的心思,边走到了我的身旁,我心想:这下糟了,宋老师肯定会说我。

但结果与我想象的没有一点相似之处,恰恰相反,宋老师竟然来问我:是不是没有听懂啊!我点了点头。

老师对我说:没关系,不懂我来教你。

宋老师用他那宽大的手掌,在我的数学书上指着,我像老师投去感激的目光。

老师也亲切我的对我笑了笑。

我低下头宋老师给我从头到尾的讲了一遍,有时候我还是没有听懂,不敢问,老师总能发现,一遍,两遍,三遍,十遍。

我终于听懂了,向老师大声地说了一声谢谢!以后,我只要有什么不会,就大声我出来,再也不害羞,是宋老师改变了我,让我胆子更大。

我真喜欢宋老师呀!讲漫画作文篇2《挖井》这幅漫画上画着:在一片黑色贫瘠的土地上,一个年轻人抽着烟,扛着一把铁锹,想在地上挖一个井,他先在地上挖了一个浅浅的土坑,没有挖到水。

他便在不远处又挖了一个更浅的土坑,还是没有水。

第三个坑亦是如此。

他想:这几次都挖的太浅了,我要挖一个更深的坑,一定可以挖到水。

于是,他便踌躇满志的开始挖起来,半米、一米、一米半、两米。

他在离地下水只有半米时,终于放弃了,他扔下铁锹,愤愤的想:这儿一定没有水,我不挖了!于是,他便起身离开了。

冬至活动主题名称-有创意的活动主题名称

冬至活动主题名称-有创意的活动主题名称

冬至活动主题名称-有创意的活动主题名称主题活动名称:动物大世界主题活动名称:动物大世界主题活动说明:大自然的奥秘一直被人类所关注,尤其是自然中的动物,人们都在不停的探索中,社会呼吁全人类要提高环境保护意识,维护生态平衡,提高环保意识应从小培养。

大班幼儿的求知欲和探索欲非常旺盛,春游时幼儿关注大自然植物的变化的同时,也联想到动物们是否也发生变化,他们由落叶想到小动物的怎样过冬的,哪些动物会冬眠呢,他们冬天吃什么呢等问题,他们都急于想了解。

孩子对动物天生有好感,他们喜欢与昆虫对话,喜欢聆听动物故事,喜欢怀抱毛茸茸的动物玩具,翻看各种动物卡片和图书……孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇。

引领孩子进入更广阔的学习天地,去结识更多的动物朋友,让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系,让孩子从真善美的心灵去体验动物的生活、喜怒哀乐,本主题将让孩子多关注动物,更喜爱动物,从而激发环境保护意识,让孩子们更加热爱自然,关爱动物!主题活动目标:1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系,有进一步探索动物生活习性的愿望。

2、对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇,体验探索动物世界的乐趣。

3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发,进行发明创造。

4、体验动物是人类的朋友,知道我们应该保护它们。

主题名称.主题名称:秋天里⑴主题名称:秋天里⑵主题目标:①观察各种动物植物的特征,发现,感受秋天自然界的变化以及美丽的景象。

②学习运用参观,观察,统计,记录等科学的方法,了解秋天里动物,植物,人物的变化。

③学会将自己的观察,发现较大胆地用简单的语言表达出来,与同伴分享。

④用不同的艺术形式,表现对秋天的感受,抒发情感。

⑤了解秋季人们如何收获,乐意参加公众收获活动,体验丰收的喜悦。

⑶环境创设:①将幼儿采集到的多彩叶片组成“树叶的家”,布置在墙面上,引导幼儿观察秋天树叶的色彩变化。

②将家长与幼儿共同收集的秋天出行的照片展示在墙面上,丰富i幼儿对秋天的印象。

中考语文一轮复习备考:图文转换之漫画类方略

中考语文一轮复习备考:图文转换之漫画类方略

中考语文一轮复习备考:图文转换之漫画类方略图文转换,即将图画、图表等材料转换为文字表述,表面看来是“看图说话”,实则是一种综合考查语言表达运用能力的题型,考查对图表材料的理解分析能力以及图表信息转化为文字信息的能力,成为近年来中考题中的“常客”。

1、从所供材料角度分为:①表文转换:表格柱状图曲线图饼式(扇形)图②图文转换:徽标漫画图画流程图方位图2、从表达角度分为:①直接表述图表信息(显性)②对图表信息推断总结(隐形)题型:漫画类【漫画特点】漫画是通过夸张、变形、象征、比喻、比拟等手法,构成幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评(多以讽刺为主)或颂扬某些人或事,反映社会现实,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。

它多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的现实针对性,歌颂真善美,鞭挞假恶丑,是现实生活直接或间接的反映,往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。

【漫画分类】①讽刺类;②颂扬类;③警示类【漫画要素】漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成。

标题和画面是显性信息,而寓意则是隐性信息。

【漫画类题型】(一)描述画面用描述性的语言,表述漫画各“因素”组合后形成的画面内容。

描述时一定要有整体意识,注意细节。

仔细观察画面上的人或物的动作、服饰、表情、语言文字等,采用恰当的表达方式,按照一定的顺序描述(先背景后人物,介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说明)。

画面上有什么就描述什么,只需把漫画内容客观地描述出来,不需要做评论或联系社会现实探讨其寓意,不可超越图画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。

如有标题,一定要写出来——这是一幅名为……的漫画,内容要囊括所有画面,不要丢三落四。

(二)揭示寓意用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。

分析概括漫画的寓意要运用类比联想的方法, 由物及人,将画面信息跟现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图,在类比中明晓漫画寓意。

一年级朝读经典背诵

一年级朝读经典背诵

一年级目录上卷 (1)第一单元孝悌先 (1)01孝悌为先 (1)02尊父母 (2)03敬兄长 (2)第二单元尊礼仪 (3)04重礼仪 (3)05居处礼 (3)06读书礼 (4)第三单元惜光阴 (4)07长歌行 (4)08杂诗十二首(节选) (4)09劝学 (5)下卷 (5)第一单元过能改 (5)01知过即改 (5)02择善而从 (5)03与元九书 (6)第二单元勤且俭 (6)04一生之计在于勤 (7)05少时须勤 (7)06物来不易 (7)07幼女词 (8)08牧童 (8)09稚子弄冰 (8)上卷dì第yī一dān 单yuán 元xiào 孝tì悌xiān先xiào 孝jìnɡ敬fù父mǔ母,yǒu 友ài 爱xiōnɡ兄dì弟,shì是zuò做rén 人de 的jī基běn 本pǐn 品dé德。

zūn 尊lǎo 老ài 爱yòu 幼shì是zhōnɡ中huá华mín 民zú族de 的chuán 传tǒnɡ统měi 美dé德。

wǒ我mén 们yào 要zuò做hǎo 好hái 孩zǐ子,zūn 尊jìnɡ敬zhǎnɡ长bèi 辈,ɡuān 关ài 爱tā他rén 人,yǒu 友shàn 善dài 待rén人。

01xiào 孝tì悌wéi 为xiān先《sān 三zì字jīng 经》xiānɡ香jiǔ九línɡ龄,nénɡ能wēn 温xí席。

xiào 孝yú于qīn 亲,suǒ所dānɡ当zhí执。

仙客来作文300字三年级克莱作文300字

仙客来作文300字三年级克莱作文300字

仙客来作文300字三年级克莱作文300字全文共8篇示例,供读者参考篇1仙客来你们相信世界上真的有仙人存在吗?我也不太相信,可是前几天发生的一件怪事,让我不得不相信了。

那天放学回家,我在路边的树林里玩捉迷藏。

忽然,一阵清香的花香从树林里飘来,我循着香味走进去,就看到一个白发苍苍的老爷爷在采摘着花朵。

他的头发是雪白的,身上穿着奇怪的绿色长袍,脚上赤着脚,看上去就像从古画里走出来的人一样。

我打起精神鼓足勇气,大声问:"您是谁啊?"那老爷爷转过头来,看着我微微一笑,说:"我是从天上下凡的仙人,今天不小心走错了路,迷路到了你们的世界。

"我吓了一大跳,仙人?这怎么可能呢?可是他的样子看上去好像真的不太像普通人。

老爷爷看出了我的疑惑,就在我面前变了几个神奇的法术,有一朵鲜花在他手里绽放开来,一片彩云在天空中飘过。

我目瞪口呆,这下肯定是仙人了!老爷爷说,他已经在人间逗留了太久,该回天界去了。

他招手召来一朵大云彩,轻轻一跃就飞上了云端,很快就消失在天边。

我一直目送着他的背影,久久不能平复内心的震撼和兴奋。

从那天起,我对这个世界有了全新的认识。

原来不仅有人类,天上还有神秘的仙界存在啊!他们或许就住在我们看不见的平行空间里,过着和我们完全不同的生活。

谁知道哪一天,仙人就会再次来到人间小游一圈呢?这个世界果然比我们想象的要丰富多彩得多!篇2仙客来啦!你们知道吗?前几天,我家里来了一位很特别的客人,他可不是普通人哦,而是一位来自仙境的仙客!那天下午,我正在家里做作业,突然间,我房间的窗户被一阵微风吹开了,接着就看见一个全身上下都散发着金光的人走了进来。

我当时就被他身上的仙气给镇住了,目瞪口呆地看着他。

那位仙客先是笑了笑,然后开口说道:"小朋友,不要惊讶,我是从仙境前来拜访你的。

"说着,他就随手一挥,我房间里顿时出现了一个小池塘,里面还有几尾鲤鱼在嬉戏游泳。

我见了这景象,眼睛都快瞪出来了,心想这真是太不可思议了!仙客见我那惊奇的模样,哈哈大笑起来,说道:"你没见过这些吧?在仙境,这才是最普通不过的景象呢。

2016-2017学年高一语文(语文版)1练习:4.11 陈情表A 含解析

11陈情表1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )A.险衅./河畔.祚薄./薄.饼行.伍/行.年四岁B.床蓐./被褥.陨.首/殒.命应.征/应.门之僮C。

日笃./辱骂.拔擢./濯.足掌握./宠命优渥.D。

盘桓./永恒.逋.慢/晡.时萤.火/茕.茕孑立解析:A项,xìn/pàn,bó/báo,háng/xíng;B项,rù,yǔn,yìng;C项,dǔ/mà,zhuó,wò;D项,huán/héng,bū,yíng/qióng.答案:B2.下列各句中加点的词的解释,有误的一项是()A。

躬.亲抚养(亲自)外无期.功强近之亲(期望)B.门衰祚.薄(福气)夙婴.疾病(缠绕)C。

未曾废.离(废止) 刘病日笃.(病重)D。

晚有儿息.(子)诏书切峻.(严厉)解析:A项,“期”,古代丧服的名称,句中指穿这种丧服的亲族。

答案:A3。

下列各句中“之”的用法归类正确的一项是( )①臣之.辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知②臣不胜犬马怖惧之.情③邻之.厚,君之薄也④臣之.壮也,犹不如人⑤辍耕之.垄上⑥子犯请击之.A。

①②/③④/⑤/⑥B。

①③④/②/⑤/⑥C.①②/③④/⑤⑥D.①②③/④/⑤⑥解析:①②助词,的.③④助词,用于主谓之间,取消句子独立性。

⑤动词,到。

⑥代词,他。

答案:A4。

下列各句中加点的词,活用现象与例句相同的一项是( )例:则刘病日.笃A。

臣具以表闻.B.是以区区不能废远.C.非臣殒首所能上.报D。

历职.郎署解析:例句中的“日",名词作状语,一天比一天。

C项,名词作状语,向上。

A项,使动用法,使……闻。

B项,形容词用作动词,远离.D 项,名词用作动词,担任……职位.答案:C二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字,完成第5~8题。

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。

关于类比型写作提纲第2辑(30例)

类比型写作提纲第2辑(30例)1.在市“农村改革进展综合试验区”建设工作启动动员大会上的讲话(一)启动“总开关”,劲唱解放思想的大戏。

(二)吹响“冲锋号”,勇唱先行先试的大戏。

(三)建好“百花园”,巧唱拿来克隆的大戏。

(四)种好“试验田”,善唱开拓创新的大戏。

(五)弹好“协奏曲”,共唱合力奋进的大戏。

2.打破围墙创意无限共享绽放式组织生涯“盛宴”一是优选“食材”,打造绽放式组织生涯基地。

二是丰富“口味”,设计共性化差异化活动菜单。

三是细心“烹饪”,完善绽放式组织生涯治理机制。

3.在平安生产工作会上的讲话常打思想“预防针”,始终警钟长喊争做行动“排头兵”,筑牢平安底线念好问责“紧箍咒”,强化责任担当4.这一年第一,这是经营承揽“井喷”之年。

其次,这是交通建设“雄同”之年。

第三,这是扶贫攻坚“高歌”之年。

第四,这是生态环境“突围”之年。

第五,这是品牌形象“放大”之年。

第六,这是党群工作“给力”之年。

5.在土地例行督察突出问题整改动员会上的讲话土地督察整改工作是一道躲不过、绕不开的“两难命题”落实好国家土地督察成都局的要求,是破解“两难命题”的唯一方程式建立长效机制,避免违法用地历史重演6.宣扬思想文化工作一是强基固本,画出共同抱负“同心圆”。

二是崇德向善,筑牢社会文明“压舱石”。

三是引领舆论,找准改革进展“公约数”。

四是文化自信,彰显市北新城“精气神”。

五是勤政廉洁,提升干部队伍“战斗力”。

7.演绎学习“五步法”,奏响理论“主旋律”一、系统规划“读”,占据思想阵地“制高点”。

二、多维触角“听”,倾听时代主流“最强音”。

三、把握特点“析”,奠定析事明理“主基调”。

四、聚焦疑点“辩”,形成百家争喊“新格局”。

五、融进实践“研”,汇聚强队兴教“正能量”。

8.围绕“四精”提升新闻宣扬质效一、精细统筹谋划,把好新闻宣扬“航船舵”。

二、精准聚焦发力,唱响中心工作“主打歌”。

三、精要挖掘典型,立同队伍建设“风向标”。

中组部“笔杆子”徐文秀:做人做事做官二十忌二十悟

中组部“笔杆子”徐文秀:做人做事做官二十忌二十悟按:此前,作为“笔杆子”,中组部研究室(政策法规局)副主任(副局长)徐文秀分别在《秘书工作》2015年第6期、第12期发表了《做人做事做官“十忌”》《做人做事做官又“十忌”》,受到社会欢迎,引发强烈共鸣。

早在2013年,徐文秀曾在《学习时报》先后发表了文章《做人做事做官“十悟”》《做人做事做官又“十悟”》,两篇文章也在微信圈被热议和传播。

灼见特综合四篇文章供各位阅读收藏。

作为中组部“笔杆子”,徐文秀写得非常实在,他特别强调这些“是从一个个教训和一次次失败中汲取总结出来的”,他还特别指出“每个人身上都有正负能量,就看正负能量大小多少和此消彼长。

”做人做事做官“十忌”做人做事做官有很多不可想不能想、不可为不能为、不可有不能有的“名利事”,倘若想之为之有之则事与愿违,而不想不为不有则愿遂事成。

以下这“十忌”,是从一个个教训和一次次失败中汲取总结出来的,它像一块块警示牌,提醒着人生路上该怎么左转右拐,以规避风险、应对挑战和经受考验。

一、霸气、傲气、神气是折戟沉沙的“滑铁卢”人应该大气但不可以霸气。

大气之人语气不惊不惧,气势不张不扬;而霸气则行事张扬霸道、专横跋扈,霸气十足的人让人畏惧。

人应该有傲骨但不可以有傲气。

傲气之人往往自命不凡,目中无人,傲慢而狂放,当一个人沾染上了傲气就会飘飘然,就会看起来很嚣张。

傲气十足的人让人远离。

人可以得志但不可以得意,得意容易忘形,得意忘形便是一种神气。

神气的人往往趾高气扬,不可一世,听不进批评和忠告,辨不清真假与是非。

人的思想可以高人一筹,但言行切不可以高人一等。

霸气、傲气、神气的人无形中高人一等,拒人千里之外。

“三气”往往是一个人失败的先兆。

二、自私、自负、自满是故步自封的“绊脚石”自私的人整天打的是自己的“小九九”“小算盘”,一切以自我为中心来考量取舍,只顾自家一亩三分地,只扫自家“门前雪”,有时甚至是斤斤计较、锱铢算计。

漫画同学作文优秀9篇

漫画同学作文优秀9篇漫画的启示作文600字五年级篇一今天的语文课上,老师带我们学习了主题为“漫画的启示”的作文,其中,一幅名为《假文盲》的漫画让我印象深刻。

《假文盲》这幅漫画描绘了一个真实而生动的场景:一个寒冷的冬日,有五个人正在候车室里候车。

其中四个男人站在一队,他们都穿着厚厚的衣服,而旁边的妇女正有些疑惑地看着他们。

站在排头的男人穿着厚厚的棉袄,像是上完班等车的人。

第二个戴着一顶军帽,年轻健壮,好像是个军人。

第三个人身材矮小,但戴着一副眼镜,看起来知识渊博。

而最后一个人戴着一个口罩,沉默寡言,就像医生一样。

然而,他们眯着眼睛,假装看不懂牌子上“母子上车处“几个字。

明明是几位知识分子,却为了快点上车,就占了”母子上车处“的位置,理直气壮地把辛苦的妇女和年幼的孩子挤到了外面。

在我们的生活中“假文盲”现象到处有之:有人在禁止停车的牌子旁边停车;商场里“禁止吸烟”的标志无处不在,却挡不住一些人在旁边吞云吐雾;在学生高考的时候,一些人因为堵车不停地按喇叭,对一旁的“禁止鸣笛”的警示牌视而不见。

这些社会上的“假文盲”并非不识字,他们只是为了自己的一时方便,不按照规则行动。

在这个公正文明的社会上,“假文盲”的行为着实可耻,而“假文盲”也应该明白“人有耻,则能有所不为”的道理。

我们生活在这个社会上,应该遵守它的规则,杜绝那些“假文盲”现象,才能拥有更文明、更美好的社会。

漫画作文400字篇二“你干什么呢?”是什么声音呢?原来疯狂的山竹老师在指挥一个人干事呢!是不是很好奇呀?快随我一起来看看吧!一大早,山竹老师穿着她难得穿一次的紫色外衣踏着轻快的步伐走进教室,我觉得老师似乎在想:今天穿了一件新衣服,真开心呀!而此时在外面,有一位同学过了一节课才来,同学们都在讨论着他待会会接受什么惩罚。

突然,她冲到那位迟到的同学身旁,高高地抬起了手臂,在空中抡了一圈,猛地拍了一下桌子。

那声音震耳欲聋,像是过年时听的爆竹声那样,山竹老师仿佛在想:这小子,来这么迟是想造反了吗?接着山竹老师用她悦耳的声音刺向那位迟到的同学:“说,为什么来这么晚?”她的眼里流露出无限愤怒的目光,像是一只狮子似的。

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封面做人做事做官“二十悟”“二十忌”扉页编者按前不久,李德福董事长向内刊编辑部推荐了中组部研究室副主任徐文秀的《做人做事做官“十悟”》《做人做事做官又“十悟”》及《做人做事做官“十忌”》《做人做事做官又“十忌”》四篇文章,李董认为以上文章可作为永泰红磡集团企业文化体系建设的落地指导,是对“六为、三讲”文化行为准则和衡量标准的最新诠释。

希望编辑部将之整理刊印,供高管及员工学习思考。

徐文秀的文章短小精炼、非常精彩,一经发表便被各大网络媒体高频转载和热议。

一篇篇犀利精辟的短文,折射出作者目光的睿智、犀利:从现实生活中发现问题,察人之未识,见人之未见,言人之未言。

用灵动的语言表达深刻的思想,是这些文章的特质。

作者的视角聚焦职场、官场的种种怪相,针砭时弊,重塑规矩,教人如何对待事业,赋予每篇文章以深刻思想和丰富内涵。

“二十悟”“二十忌”不仅给为官者厘清了可资遵循的行事原则,也为每个职场人指明了做人做事的规范,更对治愈当下存在的信仰缺失、道德失范、精神迷失等社会问题有重要启迪意义,同样也非常适用于企业文化的提升和员工职业道德的培养。

文中很多感悟和提法如“压舱石”“总开关”“动力源”契合了永泰红磡集团的核心价值观;“支撑点”“三级跳”“勇字诀”丰富了“六为”“三讲”的内涵;“好法宝”“分水岭”“校正仪”是“为者”“合势而为”的基本条件;“大阶梯”“龙门跃”“金钥匙”是集团倡导和推行三大共同体建设的核心支撑......“二十悟”“二十忌”像一块指示牌,告诉我们在漫漫人生路上如何规避风险、应对挑战、不断进步,字字珠玑、发人深省,希望大家开卷细读,掩卷而动:践行“二十悟”,摈弃“二十忌”,在实现永泰红磡集团企业愿景的征途上实现个人价值最大化、贡献最大化,与企业共同成长。

做人做事做官“二十悟”一.信仰、信念、信心是安身立命的“压舱石”人无信仰没有精神,人无信念没有力量。

信仰和信念好比人体身上的钙,缺钙就会得“软骨病”,就站不稳、立不住、走不动。

对自己心中的信仰、信念,要像做“大拜”一样,虔诚、执着,让信仰信念成为自己始终不变的人生追求。

信心源自内心的一种自信,信心十足的人有一种坚强的意志力,能够咬定目标、咬紧牙关,始终不分心、不走神,排除万难去赢得成功。

二.能力、动力、定力是站稳走好的“支撑点”能力是干事的基础,决定你“能做什么”;动力是干事的条件,决定你“想做什么”;定力是干事的保证,决定你“敢或不敢做什么”,三者具备则决定你“做成什么”。

本领不强会被笑死,办法不多会被急死,劲头不足会被骂死,品行不正会被搞死。

当下,最为可贵的是定力,能够挡得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、坐得住“冷板凳”,不被忽悠、不被糊弄、不被捧杀和棒杀,能够任凭风浪起稳坐钓鱼船。

有能力没动力,能力打折扣;有能力有动力,而没有定力一切全白废。

这三者好比“三足”可以鼎立,让人站得稳、干得好、走得远。

三.能干、能处、能忍是进步前行的“大阶梯”一个人能干是一种素质,能相处善团结是一种境界,而能忍得住一时的委屈、不公和苦痛则是一种修炼。

能干在于学习和实践,不断地学习、不断地实践,学中干、干中学,逐渐就会能干起来;能处在于能否宽容、包容和理解、信任。

世界再大,大不过包容的心,宽容、包容才能融合、融洽、融入,理解、信任人是一种境界,被理解被信任则是一种幸福;能忍在于能否看长远、想大局,站得高、看得远,唯“风物长宜放眼量”,才沉得住气、吃得了亏、受得了罪,“事不三思总有败,人能百忍自无忧”。

能干、能处、能忍好比三个大的阶梯、三道大的门坎,跨过去、迈过去了,便能顺利往前走。

往前走。

四.想法、说法、办法是能力高低的“三级跳”一个人的能力水平,可以说有两次飞跃,一次是把心里的想法变成说法,另一次是把口中的说法变成实际的办法。

人人皆有想法,只不过成熟不成熟而已,然而要把想法说出来,而且“说清楚、讲明白”,让人“听得进、记得住、用得上”,不至于一只耳朵进一只耳朵出,则大不一样。

能说得到人心坎上去,打动人、温暖人、感染人,让人信服、佩服那叫真本事、真智慧;如果说再能够把这些想法、说法变成一个个具体的行动和办法,付之于行、见之于效,那便是大本事、大智慧了。

而每个人的能力高低就在于其中的差别,到底处于哪一级跳上。

五.事业、职业、副业是干好干坏的“分水岭”如何对待工作?有的人把它当事业甚至生命,敬畏肩上的担子,有一种很强的责任感、使命感;有的人把它只仅仅是作为一种职业,上班是为了养家糊口,为了“稻粱谋”,是谋生的手段和方式;更有甚者把它当作是副业,成了第二职业,打自己的“小九九”,忙自己的“小生意”,种自己的“自留地”。

态度反映境界,态度决定状态。

三种不同的态度,决定了不同的人生观、价值观和事业观,也决定了一个人到底干多干少、干好干坏。

六.学识、见识、胆识是成大器者的“好法宝”学识是一个人的知识量,学历往往是它的一个标签和标识;见识是一个人的经历,是一种经验的积累,一种胸襟和眼界。

有学识没见识,容易孤芳自赏、刚愎自用,会坐井观天乃至夜郎自大。

一个人所见所闻会改变一生,不知不觉则葬送一生。

每个人要么读书要么旅行,灵魂和身体总得让一个在路上。

胆识就是胆略和气魄,有胆识便是有勇有谋,胆识是学识和见识的体现。

什么是文化?“三识”俱佳、“三识”兼备就是一个真正有文化的人,就具备了创大业、成大器的法宝。

七.知足、知不足、不知足是人生航程的“校正仪”做官做人做事关键在人生的价值取向,要做官知足、做人知不足、做事不知足,这样才会不折腾、不陶醉、不停步,才会真正拿到了人生价值的“金钥匙”。

做官知足,既是一种清醒,更是一种心态;做人知不足,既是一种自律,更是一种自觉;做事不知足,既是一种责任,更是一种精神。

知足者乐,知不足者勇,不知足者进,处理好了三者的关系,就走出了自我的小天地,走进人生大天地,就会找到准确的人生定位。

八.眼力、魄力、毅力是实现梦想的“硬翅膀”眼力,是一个人分析、观察、思考问题的眼光和视角,眼睛能看到的地方需要视力,眼睛看不到的地方需要眼力,能不能独具慧眼,能不能入木三分,能不能见微知著,就看眼力是否犀利、敏锐和独到。

当谬误与真理千缠百结,诡谲与事实纵横交错,现象与本质扑朔迷离时,眼力能使自己心明眼亮,不迷惑、不茫然、不平庸,能够鹤立鸡群、高人一筹。

然而,看到了事物本质及其规律,还得有果敢的魄力和坚韧的毅力去努力,有了魄力就能牢牢捉住稍纵即逝的机遇,抢占制高点,机遇就像闪电,只有快速果断才能将它捕捉;有了毅力就能坚持、坚持、再坚持,就能走出人生的沼泽地,锲而不舍地一直向前走。

九.平和、平静、平淡是快乐幸福的“主打歌”“宠辱不惊,看庭前花开花落;物我俱忘,任天外云卷云舒。

”这是一种境界,更是一种心态和状态,如何让平和、平静、平淡成为一种常态,需要沉淀和修炼。

淡泊以明志,宁静以致远,对人平和、对名平静、对利平淡,始终保持着平和之状、平静之态和平淡之心,始终对身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”,就会心平气和、幸福快乐。

“绚烂至极,归于平淡”,平平淡淡最是真。

倘若真正想通了、看透了、放下了,就会泰然处之,变得平和、平静、平淡起来。

十.自醒、自警、自省是健康平安的“预警器”自醒、自警、自省是一种自我敲打,好比自己在那“照镜子”、“洗洗澡”、“正衣冠”。

经常自醒、自警、自省,把自己放在“显微镜”、“放大器”和“镁光灯”下去审视、体检,始终保持慎独、慎初、慎微,如履薄冰、如临深渊,常怀敬畏、不敢懈怠。

“三自”是一种灵魂的拷问、人性的拷问,只有经常反省、检讨自己,才会不断校正自己、修正自己,才会不走偏、不走歪、不走邪,始终走在正道上。

十一.世界观、人生观、价值观是干好干坏的“总开关”世界观、人生观、价值观就是观世界、观人生、观价值,是一个人对世间万物、人生目标、价值取向的立场观点态度和看法的总和。

什么样的世界观、人生观和价值观决定着做人做事乃至做官的立场、态度和方法,甚至包括感情,它好比是“总开关”,具有决定性作用。

大量反面事实告诉我们,但凡出事或有问题的人,根源都是从这“三观”出现病变后开始的,这个缺口一旦打开,各种细菌就会悄然侵入,在思想的温床上滋生蔓延,然后使人的肌体产生腐化。

只有树立正确的世界观、人生观和价值观,才会使人对客观事物有个正确的立场观点和思想方法,才能使人确立正确的人生目标和价值取向,才能做人有大是非、做事有大方向、做官有大原则。

所以,在改造好客观世界的同时,改造好主观世界,树立正确的世界观人生观价值观是伴随一生的大课题。

十二.使命感、责任感、紧迫感是干多干少的“动力源”一个人的使命感、责任感源自对所从事的工作意义和价值的认识。

认识上去了,就会内生出一种“要我干”为“我要干”的自觉,就会有“坐不住”、“闲不下”的紧迫感,就会全身心地投入,会急着干、争着干,就会时时刻刻“脑中有事、眼里有活”,甚至会寝食不安。

责任是“驱动器”、是“动力源”,始终把使命牢记心中,把责任举过头顶,把只争朝夕的紧迫感扛在肩上,就会一丝不苟、精益求精地把工作做好做精、做周全。

“坐不住”的是责任感,“闲不下”的是使命感,而“等不起”“慢不得”的是紧迫感,这“三感”是干好事业必须有的精神状态。

十三.造势、借势、顺势是干成干不成的“金钥匙”事业成不成功本质上就是一个趋利避害的过程。

“势者,利害之决。

”造势、借势、顺势说白了就是怎么趋利避害,让“利”越来越多,“害”越来越少。

造势好比写文章的谋篇布局,要先谋于局、后谋于略,略从局出,要善于选取关键卡位,营造出有利于事业发展的局势、人脉和气场;借势得建立在识势的基础上,对大势有一个准确的判断,不能造势者则可多借势,借力、借机等等都是一种借势,善借势者应常念蓄势待发,方可得乘势而上;而顺势则是一种顺大势、合潮流,是识时务者的智取,它实质上是在避逆势、待时势。

世界潮流浩浩荡荡,顺之者昌逆之者亡,只有顺应潮流、合乎时势者,才能干成事。

十四.自信、自立、自强是乘风破浪的“定海神针”人,贵在自信。

在人生的航程中,自信是一种力量,“是成功的第一秘诀。

”自信的人总是能够举重若轻、收放自如。

人生只要扬起自信的风帆,就能乘风破浪,一往无前。

然而,自信是建立在一种正确的自我认知基础上的,是实力、底气和良好心态的一种外在表现,盲目的自我认知则是一种自负。

自信的人往往表现得自立、自主、自强,遇事敢作主、愿作住、能作主,不等不靠不要;遇挫折和困难自强不息、不气馁、不屈服,可以被打败但不会被打倒;遇干扰和杂音,能不为所惑、不为所诱、不为所动,内心坚强而笃定,能够咬定青山不放松,牢牢地把握住自己。

自信自主自强,就是一种定力,是人生道路上的“定海神针”。

十五.争先、抢先、占先是快人一步的“勇字诀”兵法云,兵贵神速。

神速之要义在于一个“先”字。

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