讲道德有品行做品德合格的明白人
讲道德有品行做品德合格的明白人体会(2篇)

讲道德有品行做品德合格的明白人体会道德是人们在社会生活中所遵循的规范和准则,它涉及到人们的价值观、行为方式、社会责任和人际关系等方面。
品行是指一个人的行为表现和举止态度,而品德则是指一个人的道德品质和品行表现。
作为一个明白人,要具备合格的品德,首先要有健全的道德观念。
道德观念是人们根据道德规范对价值、行动和责任等问题的认识和看法。
一个明白人要具备健全的道德观念,就要有正确的价值取向,明确人生目标和追求的价值,能够区分是非、善恶,有正确的行为准则和忠诚于道德规范。
同时,一个明白人在品行方面也应该具备自律的品格。
自律是指个体在自我行动和行为上保持自觉、自制和自律的能力。
在生活中,我们会面临各种各样的诱惑和困难,只有具备自律的品格,才能够克服这些困难,保持合格的品行。
自律不仅包括对自己的行为进行规范,还包括对自己的思想、情感和欲望进行调控,做到行有规范、情有约束、欲有节制。
一个明白人还应该具备责任感。
责任感是指对自己和他人的行为和后果承担起责任,并对自己的行为负有一定的约束和控制。
一个具有责任感的人能够认真对待自己的职责和义务,能够积极主动地承担责任,不推卸责任,对自己的行为负责任,对他人的需求和利益负责。
在生活中,责任感是做好事情、实现自己价值的动力和支撑,也是我们与他人和社会关系良好的基础。
此外,一个明白人还应该具备公正和正义的品行。
公正是指不偏袒、不偏私,按照公认的原则和标准进行判断和行动,对待每个人一视同仁。
正义是指按照法律和道德规范去行动,尊重他人的权益和利益,关注社会的公正和平等。
一个具备公正和正义品行的人,能够客观公正地看待事物,不以个人利益为重,而是关注社会的整体利益,能够捍卫和维护公正和正义,为社会和他人的福祉贡献自己的力量。
此外,一个明白人还应该具备善良、仁爱和宽容的品行。
善良是指心地纯良、善良友好,愿意帮助他人,善待他人。
仁爱是指对他人有深厚的情感和关心,愿意为他人着想、关心他人的需求和快乐。
讲道德有品行做品德合格的明白人发言稿范文

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学习使人进步,是一个亘古不变的真理。
在选择学习内容上,也要结合实际,有针对性的开展,这样才会达到事半功倍的效果。
日前,中央组织部发文要求各级党员干部教育培训中要加强理想信念和道德品行教育,一方面,反映出当前党员干部队伍中理想信念不够坚定,道德品行有待加强已经成为一项不得不引起各级关注的问题,另一方面,也可以看出理想信念和道德品行对于一名合格共产党员而言是多么的重要。
加强理想信念和道德品行教育,关键是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。
一方面,要积极引导广大党员重温党的历史,缅怀革命先烈为党的建设所做出的牺牲与努力,通过重温党的历史,进一步坚定广大党员的理想信念,牢固树立立党为公的共产主义信念,为实现伟大中国梦凝心聚力,筑好思想堡垒。
加强理想信念和道德品行教育,要优化培训机制,丰富培训内容,可以结合工作实际,组织开展重走革命路,重温革命史等实践活动,可以组织专题学习交流会、座谈会,可以组织深入实际走访,重温革命情怀等活动,以丰富多彩的形式,带动广大党员的学习积极性,变被动学习为主动,积极引导广大党员认真开展理想信念教育和道德品行教育,为党的事业培育更多合格的共产党员。
讲道德有品行做品德合格的明白人发言材料(精选3篇)

讲道德有品行做品德合格的明白人发言材料(精选3篇)讲道德有品行做品德合格的明白人发言材料篇一通过“两学一做”学习教育前两个专题的学习教育,把长沙市公路管理局各级党组织和全体党员的理想信念树起来、纪律规矩挺起来、监督管理严起来、基层组织强起来,学习教育的目的最终要把全体党员和干部职工干事创业的精气神提振起来,汇聚改革发展的正能量。
局党委决定,结合“两学一做”学习教育第三专题主题“讲道德、有品行,做追求高尚情操的党员”为主要内容的有奖征文比赛,要通过开展《公路人的家风》主题征文比赛活动,教育引导广大公路系统党员铭记党员身份,履行党员义务,不断增强党员意识。
要求公路系统广大党员紧扣“两学一做”学习教育第三专题,结合工作、生活、学习、家庭等方面来谈,公路行业就是一个大家庭,行业的风格也是家风的一种范畴;体裁不限,可以是散文、诗歌、记述文、议论文;篇幅不限,力求写出真情实感,写出公路行业的特色特点。
当前,长沙公路人按照“四讲四有四做”标准,正积极奋战在建设、养护、管理工作一线。
建设:积极实施G106和S310大修工程;完成老粮仓大桥、杨家桥、大屯桥、雷家坳桥、西湖桥招投标工作;实施X062线公路安全生命防护工程;提质改造农村公路已完成218.41公里,完成投资16393.19万元;建设市规连通工程已完成265公里,完成投资8666.81万元;实施农村公路安保工程已完成99.483公里,完成投资2214.4万元;危桥改造已完成9座,完成投资1103万元。
养护:完成干线公路半年度养护巡查、雨季养护竞赛;农村公路路况优良率达到82.2%;路面PQI中等路率达到92.3%,农村公路绿化率达到83%。
管理:集中开展整治车辆超限超载专项行动,对全市夜间治超工作开展情况进行了督查,总体运行良好;全市治超工作会议圆满召开;全市共检测车辆台次,查处超限超载车辆3516台次,卸载2.4万吨,查处非法改拼装车辆613台次,全部自行或强制恢复,上半年站点超载率0.12%(以上数据截止到20某某年7月底)。
讲道德有品行做品德合格的明白人体会

讲道德有品行做品德合格的明白人体会道德是社会规范的基石,是人们行为准则的重要依据。
一个具备品行良好的人,必定是一个道德合格的明白人。
然而,如何培养和塑造品德合格的个体,并使其在现代社会中取得成功,是一个极具挑战性的任务。
本文将从多个方面探讨如何成为一个品德合格的明白人。
首先,作为一个品德合格的明白人,一定要具备正确的价值观和道德观。
道德是人对善恶的认识和行为的规范,而价值观则是人对生活目标和价值取向的认识。
正确的价值观和道德观是一个人品德形成的基础,也是一个明白人的核心特征。
一个品德合格的明白人应该秉持着正义、公平、诚信、友善等基本道德价值观,具备正确的世界观、人生观和价值取向。
其次,一个品德合格的明白人需要具备高尚的品质和行为习惯。
品质是人格的重要组成部分,是一个人道德修养的基础。
一个品德合格的明白人应该具备正直、勤奋、谦逊、善良、耐心等良好品质。
此外,要养成良好的行为习惯,如遵守规则、讲究礼仪、爱护环境、乐于助人等。
这些习惯能够培养良好的道德意识,提高自身的道德素养。
第三,一个品德合格的明白人应该具备自我约束和自我教育的能力。
自我约束是指个体在行为和思想上能够自觉地遵守社会道德规范,自律并约束自己的行为。
自我教育是指个体在日常生活中不断学习、思考和反思,提高自身道德水平和品德修养。
通过不断反思自己的言行和行为,人们能够发现自己的不足之处,进而进行自我改进。
只有具备自我约束和自我教育的能力,一个人才能够不断提升自己的品德水平,成为一个道德合格的明白人。
第四,一个品德合格的明白人需要具备沟通、合作和共享的能力。
在现代社会中,个体与个体、个体与团体之间的交往与沟通是非常重要的。
一个明白人应该能够主动与他人沟通,积极与他人合作,并通过合作实现共享。
通过与他人的交流与合作,个体能够增进相互之间的理解、信任和友谊,促进个体之间的和谐和发展。
最后,一个品德合格的明白人应该具备社会责任感和公民意识。
社会责任感是指个体对社会负责的意识和行为,公民意识是指个体对社会公共利益的关注和维护。
2024年讲道德有品行做品德合格的明白人体会范本(3篇)

2024年讲道德有品行做品德合格的明白人体会范本标题:____年道德品行与品德合格的明白人体会范本引言:在____年这个时代,价值观多元化的社会环境中,道德品行以及品德合格成为了更为迫切的需求。
面对人际关系的复杂、工作竞争的激烈以及全球化交流的深入,作为一个明白人,不仅需要具备良好的道德品行,更需要拥有高尚的品德修养。
本文将以____字为篇幅,结合现实生活的案例,阐述了一个达到道德品行与品德合格的明白人体会范本。
第一部分:道德品行的培养一、树立正确的道德观念明白人应该明确自己的价值观和原则,在面对道德抉择时能够坚守内心的底线,不为外界诱惑动摇。
例子:在工作中面对利益诱惑,不以不正当手段获取利益,坚守操守并积极主动维护公司的声誉。
二、维护公正和正义明白人应该秉持公正的原则,对待他人要有同理心,并乐于助人。
例子:遇到困难的同事朋友,给予无私的帮助与支持;见义勇为,维护他人的正当权益。
三、遵守规则与法律明白人具备良好的遵守规则和法律意识,以身作则,严守法律底线。
例子:在日常生活中遵守交通规则,绝不做违法行为,同时主动破除一些消极陋习。
四、诚实守信明白人应该讲信用,言出必行,要有信守承诺的行动力。
例子:在工作中、家庭生活中都要恪守承诺,坚守信用,让诚信成为自己的美德。
第二部分:品德合格的修养一、自我反思与思考明白人具备自我反思的习惯,时时审视自身行为,思考对他人与社会的影响。
例子:反思自己的行为,寻找不足之处,并及时进行改进,做到自我超越与提高。
二、宽容与谦虚明白人应该具备宽容的心态,不因小事而斤斤计较,同时具备谦虚的品德。
例子:面对他人的缺点与错误时,不因小节而责备对方,而是体谅理解,给予对方改正的机会。
三、积极乐观明白人要时刻保持积极乐观的心态,对待生活充满希望。
例子:遇到挫折与困难时,保持乐观的情绪,通过积极的行动与态度克服困难,激励他人。
四、关爱他人与奉献社会明白人应该具备关爱他人、奉献社会的能力,积极参与公益活动与社会实践。
2024年讲道德有品行做品德合格的明白人总结

2024年讲道德有品行做品德合格的明白人总结____年,以讲道德有品行做品德合格的明白人为目标的社会意识逐渐普及和提高。
在这个阶段,人们开始更加重视道德品质的培养和发展,认识到品德的重要性对于个体和社会的健康繁荣具有深远影响。
下面是对于这样的品质合格的明白人的一些总结,总计约____字。
一、自律与责任品德合格的明白人具备自律和责任感,能够对自己的言行负责,以积极的态度面对生活中的各种困难和挑战。
他们懂得控制自己的情绪,以冷静的思考方式解决问题,并且始终坚持自己的原则和价值观。
他们能够理智地权衡利弊,做出明智的决策,并且承担自己的决策所带来的后果。
他们善于克服困难,严肃对待自己的学业和工作,并且时刻保持对自己和他人的尊重。
二、诚实与正直品德合格的明白人具备诚实和正直的品质,他们坦诚待人,从不撒谎或隐瞒事实。
他们保持自己的承诺,并且严守道德底线,不会做出伤害他人或违法的行为。
他们对待他人和社会充满诚意,与人建立真实的关系,对错误和缺点能够坦诚面对并及时改正,以求取进步和成长。
他们严格约束自己的行为,遵守法律和道德规范,并且对他人的权益保持敏感和尊重。
三、友善与同理品德合格的明白人具备友善和同理心,善待他人并且富有同情心。
他们乐于助人,愿意倾听他人的需求和问题,并尽力给予帮助和支持。
他们尊重他人的感受和意见,能够设身处地为他人着想,并且愿意分享自己的资源和知识。
他们主动与他人建立联系,培养良好的人际关系,并且在团队合作中,能够团结他人,共同解决问题,达到共赢的目标。
四、公正与公平品德合格的明白人具备公正和公平的品质,他们不偏袒个人或团体的利益,能够客观公正地对待事物。
他们善于辨别是非,能够让逻辑思维主导决策,而不受个人感情和偏见的影响。
他们不会因为自身利益受损而不公正对待他人,也不会利用权力或地位谋取私利。
他们尊重他人的权益,积极维护社会的正义和公平,为社会的繁荣和进步做出贡献。
五、尊重与宽容品德合格的明白人具备尊重和宽容的品质,他们尊重他人的宗教、文化和意见,并且接受不同意见的存在。
2024年讲道德有品行做品德合格的明白人总结范本(2篇)

2024年讲道德有品行做品德合格的明白人总结范本标题:____年道德品德合格的明白人引言:在人类社会发展不断进步的今天,个体的盲目追求和自私自利已经导致了许多问题的产生,如道德缺失、品德败坏等。
因此,我们需要道德品德合格的明白人,他们以积极的心态和优良的行为引领社会前进。
本文将探讨普及道德教育的重要性,并总结____年道德品德合格的明白人应具备的品质和行为。
第一部分:道德教育的重要性1. 培养社会意识:道德教育帮助人们意识到自己是社会的一员,要为社会做出贡献。
这将带来社会关系的改善和和谐。
2. 塑造价值观:道德教育帮助人们树立正确的价值观,明确对错好坏,引导人们进行正确的行为选择。
3. 培养责任感:道德教育促使人们认识到自己对社会和他人的责任,激励人们承担起社会责任,帮助他人,关爱他人。
第二部分:____年道德品德合格的明白人的品质和行为1. 正直诚实:具备正直诚实的品质,从而产生信任感和公正感。
2. 尊重他人:尊重他人的观点、习俗和隐私权,培养友善、宽容和多元化的思维。
3. 懂得感恩:明白人懂得感恩,对于他人的善意表达感谢,并心存感激。
4. 强调公平:坚持公平正义,不偏袒,不歧视,平等对待每一个人。
5. 关爱环境:保护环境、节约资源,倡导可持续发展的理念。
6. 勤奋努力:努力学习,追求卓越,充分发挥自己的潜力,为社会做出更大的贡献。
7. 乐于助人:主动帮助他人,以友善的态度和行为回报社会。
8. 正当竞争:具备正当竞争的意识,不通过不正当手段获得利益,尊重他人的努力和成果。
9. 自律自省:能够自我约束,自律思考自己的行为,及时纠正错误并改正缺点。
10. 勇敢正义:面对不公和冲突时持正义之心,勇于捍卫自己和他人的权益。
结论:道德品德合格的明白人对于一个和谐、积极向上的社会至关重要。
为了实现这一目标,社会应注重普及道德教育,重视培养个体的道德品质和行为,提升整个社会的道德素质。
只有这样,我们才能创造一个更加美好的未来。
心得体会系列三讲道德有品行,做品德合格的明白人

心得体会系列三讲道德有品行,做品德合格的明白人道德,是指人们在社会生活中所遵循的行为准则和行为规范。
在人与人之间的交往中,道德的价值不可忽视,它关系到个人的品行和社会的稳定。
一个有品行的明白人,不仅要有良好的道德操守,还需要具备一定的品德素养。
在这个讲座中,我将以个人的经历和感悟,结合一些实例来分享我对道德和品德的理解和体会。
首先,我们要明确道德和品德的区别。
道德是一种社会上普遍接受的准则和规范,它是人际关系和社会秩序的基石。
而品德是个体内心的品行和修养,它是道德的外化和表现。
一个有品行的明白人,不仅要遵循道德的准则,还要具备良好的思想修养和行为习惯。
其次,我认为道德和品德是相互依存和相互促进的。
道德作为一种社会规范,是通过人们的品德行为来体现和传播的。
一个人只有具备良好的品德素养,才能真正理解和遵守道德准则。
而遵循道德准则的行为又反过来促进了个体的品德修养。
在我的成长过程中,我深刻体会到了道德和品德的重要性。
曾经有一次,我在路上遇到了一位老人摔倒了,周围的行人纷纷走过,却没有人去扶他。
我心里很不平衡,我走过去扶起了老人,并送他回了家。
这个小小的举动让我明白了道德和品德的力量。
扶老人是一种道德准则,而我的行为则是品德的表现。
这个经历让我意识到,作为一个明白人,我们要时刻保持良好的品德行为,并成为道德的传播者和践行者。
另外,在现代社会中,一些道德败坏的现象屡见不鲜。
贪污腐败、欺诈行为、不信守承诺等道德问题频频出现。
这对社会正常的运转和个人的心理健康都造成了负面影响。
一个有品行的明白人,应该立足个人,从自己做起,修身养性,正心修行。
我们要注重培养自己的道德情操和道德观念,在日常生活中注重细节,尊重他人,孝敬父母,关心社会,树立正确的价值观。
此外,我认为要想成为一个品德合格的明白人,首先要有清晰的道德观念和追求真善美的信仰。
我们要明白什么是对错,什么是善恶,并在生活中努力做到正确的选择和行为。
同时,我们要有善良、正直、宽容、公正的品德。
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讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨发言材料
讲道德、有品行,是做人之本,更是对党员干部的基本要求。
开展“两学一做”学习教育,要引导广大党员干部注重道德修养,追求高尚情操,重视家风建设,养成共产党人的高风亮节,保持健康向上的良好心态和生活方式,始终做到一身正气、两袖清风,切实做生活上的正派人。
何谓品行?“品”即品德,“行”即行为,品行就是人的道德情操,是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等,体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。
“百行以德为首。
”品行既折射着党员干部的工作、学习和生活作风,也反映着世界观、人生观和价值观。
毛泽东同志说,“一个纯粹的共产党员”应当是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。
道德品行乃做人之本,成事之基。
党员干部的道德好、品行端,则作风正,就能自觉抵制各种不良习气,始终保持高风亮节,始终做到清正廉洁。
“盖要利达,须力学修德”,道德建设,贵在养成,需要终身学习和修养。
每个党员都要上好道德修养这一人生必修课,注重道德实践,行善积德。
修德是一项基本功。
要带头践行社会主义核心价值观,带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,养成共产党人的高风亮节。
要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”,把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行,严格纳入时代的道德范畴之中,真正树立高尚的品格,切实做到严以修德、以德立身,坦坦荡荡做人、老老实实干
事,多一些襟怀坦荡、少一些患得患失,多一点浩然正气、少一点私心杂念,守住人格尊严、守住做人的底线。
党员干部的道德情操,核心是其所具有的为他人、为集体、为群众的献身精神,更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。
“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。
要追求高尚情操,注重情操修养,远离低级趣味,保持健康向上的良好心态和生活方式。
要清正廉洁,恪守老实做人、清白为官的道德底线,保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。
要敢于担当,做到“夙夜在公、心无旁骛”,关键时刻拉得出来、顶得上去,成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。
要勤政务实,坚持真干实干苦干,自觉抵制低俗、庸俗、媚俗之风,追求积极向上健康的生活情趣。
要为民服务,始终保持一颗公仆心,以公仆之心鞠躬尽瘁,以赤子之心执政为民。
家庭是社会的基本细胞,所谓“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。
“齐家”是一名党员干部必须具备的基本素养,良好家风是抵御贪腐的无形“防火墙”。
家风浩然敦厚,才有作风严实清廉,家风正才能作风正、律己严、行得正。
要重视家风建设,重家教、立家规、正家风,做到自身清、家人清、身边清,用“国计已推肝胆许,家财不为子孙谋”的高风亮节来对待“齐家”与“治国”,切实以家风建设助力作风涵养,以家庭和睦引领社会和谐,以家庭清廉维护一生清誉,始终做到一身正气、两袖清风。
讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨发言材料
日前,中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》,要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育,引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终坚守共产党人的精神家园。
学习使人进步,是一个亘古不变的真理。
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日前,中央组织部发文要求各级党员干部教育培训中要加强理想信念和道德品行教育,一方面,反映出当前党员干部队伍中理想信念不够坚定,道德品行有待加强已经成为一项不得不引起各级关注的问题,另一方面,也可以看出理想信念和道德品行对于一名合格共产党员而言是多么的重要。
加强理想信念和道德品行教育,关键是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。
一方面,要积极引导广大党员重温党的历史,缅怀革命先烈为党的建设所做出的牺牲与努力,通过重温党的历史,进一步坚定广大党员的理想信念,牢固树立立党为公的共产主义信念,为实现伟大中国梦凝心聚力,筑好思想堡垒。
加强理想信念和道德品行教育,要优化培训机制,丰富培训内容,可以结合工作实际,组织开展重走革命路,重温革命史等实践活动,可以组织专题学习交流会、座谈会,可以组织深入实际走访,重温革命情怀等活动,以丰富多彩的形式,带动广大党员的学习积极性,变被动学习为主动,积极引
导广大党员认真开展理想信念教育和道德品行教育,为党的事业培育更多合格的共产党员。
讲道德有品行做品德合格的明白人专题研讨发言材料
今天,我很荣幸地站在这个演讲台上与大家一起学习交流党员干部如何讲党性、重品行、作表率这个话题。
二人相从,三人成众,注重好自己的言行,履行好自己的职责,奉献好自己的爱心,时刻以人为本,就能敢挑重担,勇于表率。
作为一名基层的共产党员,不能忘记党员先锋抗雪、抗震救灾的情形,那画面到现在仍记忆犹新,历历在目,那场面是何等的壮观感人,数以万计的共产党人在困难面前不畏艰险、舍生忘死,与人民群众团结一心、众志成城,用鲜血和生命捍卫了人民群众的生命与财产,用党性、品行向人民群众展示了新时期共产党人的风采。
胡锦涛在党的十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。
这个要求,可谓是情真意切,语重心长,体现了党的先进性建设对党员干部的新要求。
讲党性就是要求党员干部讲政治,坚定政治立场,严守政治纪律;要坚持民主集中制原则,又要坚决维护党的集中统一;既要胸怀大局,又要具有坚持与时俱进的理论品格;还必须要坚持原则,公道正派,在大是大非面前敢于表明态度,立场坚定,旗帜鲜明。
为了维护我们的党性。
在新民主主义革命时期,无数共产党员或置身于战火硝烟,或置身于白色恐怖,同广大军民一道,抛家为国,顽强拼搏,前赴后继,英勇牺牲,用生命和鲜血换来了人民当家作主的新中国。
在社会主义革命和建设事业中,
特别是在改革开放的征途中,又有无数共产党员,坚持立党为公、执政为民,恪尽职守、无私奉献,为发展中国特色社会主义事业建立了不朽的功勋。
重品行,就是重视培养自己高尚的道德和操守。
品行主要依靠个人道德的修养和锤炼,它没有相应的法纪约束。
重品行的人之所以让人佩服和尊敬,也正是因为他们自觉地把自己放在了一个令人钦佩和折服的高度。
一个人的品行,就是一个人的影子。
无论你走到哪里,它都会跟到哪里。
党员干部只有“重品行”,才会牢记使命,牢记入党誓言,才会不辜负党和人民的重托,对得起手中“俸禄”,对得起良心,做到俯仰无愧,成为一个高尚的人。
一个有益于人民的人;才会在重大关键时刻的锻炼和考验中坚定信念,在处理各种复杂问题中经受考验,不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度,诚恳接受群众的监督;以“如履薄冰,如临深渊”的心态去锻造自己,磨练自己,从而真正树立共产党人高尚的从政品格。
实践证明,只要我们党员干部都能把“重品行”牢记在心里,落实于行动,我们的党风和社会风气才会进一步端正,党在群众中的威望才会进一步提高。
“作表率”,就是以身作则。
党员要作群众的表率,干部要作党员的表率,领导干部要作一般干部的表率。
同时要做到:为了党的事业、国家和人民的利益,平时能够吃苦在前、享受在后;关键时刻能够勇挑重担、冲锋在前;危难关头能够挺身而出、经受考验。
在新民民主义革命时期,老一辈无产阶级革命家和广大共产党员充分发挥先锋模范作用,涌现出无数像刘胡兰、董存瑞、黄继光这样的革命先烈,他们以自己的表率作用,唤醒了千千万万的同胞,换来了人民当家作主的政权。
在社会主义建设事业中,我们党又涌现了一大批优秀的党员和领导干部,如雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞等,他们在各自的岗位上,充分发挥共产党员的表率作用,为全党同志树立了光辉榜样。
因为我们始终牢记“群众利益无小事”,我们从点滴开始,从小事做起,别样天地,别样情怀,只为有益于群众,无愧于人民!
“一切为了学生,为了学生的一切”,这是我作为一名党员教师的不懈的追求;让不同的学生有不同的收获,这也是我们党员教师努力的方向。
生命的尊严不在于绚烂,而在于为后人怀念;生命的意义不在于长久,而在于为后人树立典范。
用容颜表达欢喜,用双肩担当责任,用微笑美化人生,用爱心拥抱世界,我们无怨无悔,我们尽职尽责,这就是我们――一名教师党员的风采!。