太窝中学2012-2013学年度九年级第二学期目标管理方案

合集下载

李目标及达成措施

李目标及达成措施

加强考试分析和评价比重,教师实行排名制。
重视纠错本的使用,科研小组的作用
落实师生结对制,推行学生的师徒风采榜。
各班班风正、学风浓,学习目标意识强 进行教学模式理论阐释培训1次,并每大周1次教研 教研组长 每月 组教师模式培训。 2、教改质量课堂模式明确有成型 材料 收集小课题研究等材料,写出系统材料。 每月举行1次教改交流会。 目 类标 分 目标分解 达 成 措 施
每月
3月、4月
教 师 教 改 目 标
每月
年级主任
部长 部长 学部
三月初 年级主任 四月
四至五月
年级主任 年级主任 年级主任
2、所有教师和班主任熟悉 小组建设方法, 有小组激励措施
学部、年级进行一次小组建设问卷调查
强化三驾马车的作用,协调好行政组长、科研组长 、 班主任 学习组长的作用。
每月
2、所有教师和班主任熟悉 小组建设方法, 有小组激励措施
规范自习标准,落实复习资料批改,培训学习小组 备课组长 每月 长
经常进行展示、点评、培训比赛,发挥科研小组作用 备课组长 每月
年级课堂满意度调查每月一次 目 类标 分
年级 部长 责任人
每月
目标分解




时间
年 级 环 境 目 标
1、积极开展各种活动, 使师生校园生活丰富多彩, 校园文化气息浓, 师生行为文明,礼仪规范
西城中学2012春季九年级C部语文组工作目标及达成措施
目标责任人:李伟旗
类分标目 目标分解 达 成 措 施 推进 时间
监督 部长 部长 部长 部长
年级主任
开展小课题研究,研究教学的每一个环节、锤炼各 语文组 三月初 学科标准化课堂流程。 完善课堂评价机制,抓好备课设计,强化小组建 设,保证课前培训。 语文组 月初 每月

Removed_蒲窝中学教导处计划

Removed_蒲窝中学教导处计划

蒲窝中学2012-2013学年第一学期教导处工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 全面落实科学发展观 以科学发展观为统领,以素质教育为导向,认真贯彻全县教育改革和发展大会精神,以精细化管理为抓手,以质量提升为目标,以构建高效课堂,实施有效教学为中心,以教师培训、课改为动力,不断深化教育改革,不断强化常规管理,努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。

以《新课程标准》的新课改精神为依托 以学校工作计划为方向,坚持以人为本,不断追求卓越,内强素质外树形象,走内涵式发展道路,努力开创适应现代教育的新思路、新模式、新局面。

二、工作目标1.教学成绩比上年同时期有所提高,七年级和八年级的“两率一分”在同类学校中占上游水平。

2.积极培养各类特长生,各级各类竞赛活动在上年度基础上争取有所突破。

3.打造一支和谐的教师队伍,教师继续教育学分合格率达100%, 鼓励教师高学历进修。

4.综合实践活动、校本课程落到实处,本期力争开发新的校本教材。

5.规范教科研工作,注重科研工作的实效性,确保课题顺利结题并推广应用。

6.权利推行精细化管理,提高课堂教学效益。

三、工作重点(一) 开学初教学常规 1.认真制定课程表、作息时间表、课时计划。

2.各教研组制定工作计划 确定工作目标。

(二) 教学工作 1.抓师德、促建设。

充发挥各级、各类优秀教师、骨干教师和党员教师的先锋模范作用。

认真上好骨干教师示范课和学科带头人观摩课。

2.教师的培训工作。

以全面推进电子白板课培训为契机,进一步完善教师的理论学习制度,努力实现人人会用电子白板授课。

切实提升教师的课改理念,每人每学期至少读一本理论书籍。

学校将组织新课改专题讲座。

尤其是我校总结的“散散六一”教学模式,更要大力进行培训、推断、应用,进一步促使教师转变教学观念,改进教学方法,致力于改进学生的学习方式,倡导自主学习合作学习探究学习,培养学生的探究精神和创新能力。

集体备课安排

集体备课安排
勺窝圆玄希望中学2012-2013学年度第二学期数学教研组集体备课安排表
时 间 活 动 实 施 备注
3月13日 下午第三节 3月20日 上午第四节 3月27日 上午第四节 4月3日 下午第三节 4月10日 上午第四节 4月17日 上午第四节 4月24日 下午第三节 5月8日 上午第四节 5月15日 上午第四节 5月20日 下午第三节 5月29日 下午第三节 6月3日 下午第二节 6月5日 上午第四节
集体备课 九年级公开课 八年级公开课 集体备课 七年级公开课 八年级公开课 集体备课 七年级公开课 八年级公开课 年级组数学竞赛 集体备课 七年级公开课 九年级公开课
九年级主备:徐骞 八年级主备:刘迅 执教:徐骞 执教:刘迅 七年级主备:何登永 八年级主备:张慧 执教:何登永 执教:张慧 七年级主备:王希 八年级主备:何会能 执教:王希 执教:何会能 实验室 数学组教师评分 七年级主备:卢鹤 九年级主备:肖加云 执教:卢鹤 执教:肖加云
若与其它安排时间发生冲突,具体调整另行通知。望各位成员准时参加,谢谢合作!
Hale Waihona Puke

九年级下学期班主任工作计划.(杨岱)

九年级下学期班主任工作计划.(杨岱)

金牛一中2016—2017学年九(六)班下学期班主任工作计划杨岱新的一学期又开始了,我将重点狠抓班风建设,主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度。

具体做法如下:一 .班级情况分析(一)班风方面我们班经过半学期的磨合,班级的各项事情都已稳步进行。

学生的思想稳定,学习目的明确,各项活动有序进行。

具有团结、向上的好风气。

(二)学习方面班级前二十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。

其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。

学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要避免的问题。

二.新目标新计划本学期,我计划在加强班级思想教育和凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:(一)班级管理方面(1)作业收发制度:作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员记录,家长会上通报。

(2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬。

(3)班干部管理:培养和利用好学生干部。

班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。

充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。

(二)思想教育方面九年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。

部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

襄河学校2013学年教学工作计划 王福生1

襄河学校2013学年教学工作计划 王福生1

襄河中学教导处教学工作计划2012-2013第二学期教学工作历来是学校的中心工作,是推进素质教育的主要途径。

为了全面推进以思想道德素质为灵魂,以创新精神和实践能力为重点的素质教育,保证学校教学工作沿着素质教育要求的方向发展,根据教育局、教研室有关精神和学校二0一三学年的工作重点,制定本学期教学工作计划:一、指导思想认真贯彻分局教育工作会议的有关精神,围绕课程改革,推进先学后教的教学方法,不断更新教育理念,改革教育方法。

坚持以学生发展为本,以教师发展为本的理念,积极推进素质教育,在严格执行教学常规的基础上,不断探索课堂教学方法,深化课堂教学改革,提高课堂教学的质量和效益,全面实现学校提出的近期目标,使学校的教学质量稳定、持续地发展。

二、总体目标1.抓好典型教学,强化教师队伍素质。

2.抓好常规、落实常规,以常规促教学。

3.深化课堂教学改革,树立新的教学观念。

4.加大我校教研专题的研究力度,使之上水平、出成果。

5.提高教学质量,力争缩短与兄弟校的差距。

三.具体工作(一)继续抓好教师学习,努力促使教师素质的提高。

1.组织教师认真学习分局教育工作会议精神,深刻认识教育工作的重要性,把握教育改革的方向,推进先学后教的教学方法,发扬奉献精神,为教育事业作出自己的贡献。

2.组织教师认真学习各科的新课程标准和新的教学理念,并结合教学实例进行研讨,不断深化对课程性质和功能的认识,以适应课改的需要。

(二).抓教学常规,把教学常规真正落实到实处。

1.教学质量能否得到保证与提高,教师的教学过程是关键,每一个任课老师要认真做好备课、上课、作业、课后反思、课后辅导等教学环节。

备课要备出教材中的难点、重点,要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑,讲清每一个知识点,课后要积极反思学生中出现的每一个问题以及教学中存在的问题,有针对性的对学生进行学习指导和帮助。

2.做好常规检查工作,本学期除将组织教学常规定期与不定期检查外,还将不定期组织学生座谈、学生评教等活动,了解教师教学情况与教学效果,以便及时对教师的教学提出整改意见与要求。

2012-203学年度第二学期中学学校工作计划

2012-203学年度第二学期中学学校工作计划

2012-203学年度第二学期中学学校工作计划秘2012-203学年度第二学期中学学校工作计划一.基本情况。

xx中学位于素有“丝路咽喉”之称的xx区xx镇,距定西市区19公里,是一普通农村完全中学。

学校北倚花,东临关川河,南面兰新铁路、巉柳高速公路,交通便利,具有较好的区域发展优势。

学校始建于197年,服务对象涵盖xx区北部七乡(镇),占地4亩,环境优雅,清静宜人。

学校已建成教学楼、宿舍楼、教师公寓楼等各类功能楼栋,建有图书室、理化实验室、仪器室、“梦想教室”、多媒体教室,可开展各项教学活动,成立了校园广播站、校报编辑部、志愿者服务队等学生社团组织,开设了高考体育、音乐、美术特长班。

校风良好,第二堂活动活跃,体、音、美“小三科”教学独具特色,渐显成效。

教育教学活动在开拓创新中有序进行,具有较好的社会声誉。

本学期,学校共有26个教学班(初中7个,高中部19个),在校学生1304人(初中248人),教师116人,其中高级教师17人,中级教师38人,教学骨干、教学能手32人,教师学科合格率100﹪。

二.总体思路及奋斗目标。

1指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,努力实践学校的科学发展,深入开展创先争优活动,坚持依法治教,依法行政;坚持与时俱进,开拓创新;以精细化管理为手段,全面促进学校内涵发展,努力办人民满意的教育。

2总体思路:以“人教育、艺术素养、科学精神”为抓手,创建特色学校;以人为本,围绕“教学常规具体化、教育方式人性化、育人环境人化、队伍建设专业化、校本教研常规化、教育管理规范化、堂教学有效化”开展工作,努力开创学校工作新局面。

3.奋斗目标:(1)高考二本上线人数争取突破40人,即保三争四;(2)中考七科合格率位居区均水平20%以上;(3)启动新一轮教师全员培训(高中新程实验培训、九年义务教育网络培训、班主任培训、信息技术培训、专项培训、外出考察培训、校本培训等),全面提升教师素质。

2013年下期九年级207班工作计划.doc

2013年下期九年级207班工作计划.doc

2013年下期九年级207班工作计划曹学标九年级是初中进入关键一年,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(207)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

班级目标:1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。

工作重点:1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。

2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。

班级口号:团结一心,争创佳绩。

具体措施:1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。

(1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。

(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。

(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,提高学生的学习效率。

(5)树立文明守纪典型。

2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。

(1)制定目标计划。

①树立中考目标。

结合学生实际情况确定中考目标。

指明学生努力奋斗的方向。

②树立学期目标。

让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。

③定好周计划。

由于初三学习紧张,学习任务重。

所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。

(2)继续培养学生的学习习惯。

经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。

如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。

因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。

总务处工作计划

总务处工作计划

九中总务处2012-2013第二学期工作计划一、指导思想以学校工作要点为指导,紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,使后勤工作规范化,制度化。

二、工作目标本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。

三个确保是:确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电、饮食、活动的安全,杜绝事故的发生;四个力争是:力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量,力争进一步提高服务效益。

三、工作措施(一)加强安全防范工作,增强师生的安全卫生意识1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防火、防盗、防触电工作。

2、树立安全第一意识。

(二)加强校舍、校产管理1、进一步完善校产、校舍管理制度,尤其是强化赔偿制度。

2、严格校产管理制度化、规范化,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电、一分钱。

4、倡导良好风气,爱护学校设施、设备,爱护花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

(三)坚持财务制度,严肃财经纪律1、严禁乱收乱付,做到勤俭节约。

2、按规定收费,任何班级、个人不得擅自收费。

3、制定财务预算,坚持计划、合理使用经费。

(四)抓好绿化管理1、加强对学生的绿化管理认识教育,教育学生自觉爱护校园绿化。

2、经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。

(五)加强学习,提高服务育人质量1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习,提高后勤工作人员的政治水平和业务能力,做好服务育人工作。

乐于奉献、能干肯苦,服从安排,积极为师生提供教与学的方便,确保教学工作正常、有序的开展。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

太窝中学2012-2013学年度第二学期
九年级目标管理方案
一、指导思想
认真研读“考纲”、“教纲”及教材,扎实分析2013年中考命题方向,深入把握学情、教情,贯彻落实学校提出的将2013年定为“太窝中学教学质量提升年”的有关举措,狠抓常规,注重实效。

力争完成或超额完成南康市教育局下达的各类中考指标,以提升学校的办学水平。

二、教学进度
各中考文化考试科目需在2013年3月中旬左右结束新课,依据学科特点明确提出四个阶段的复习板块:
1、第一阶段:基本知识、基本能力的强化阶段。

(时间为2013年3月中旬-4月中下旬)
2、第二阶段:提高难度,强化灵活性和实际操作训练阶段。

(时间为2013年4月底-5月下旬)
3、第三阶段:综合能力培养阶段。

(时间为2013年5月下旬-6月10日前)
4、第四阶段:学生自主梳理、教师答疑、备考心理辅导阶段。

(时间为2013年6月11日-6月15日)
三、考试安排
为了做好九年级教学工作和复习迎考工作,强化学生的应试能力,增强学生的心理素质,具体确定以下考试安排:
1、两周一考(见周考安排表)
2、几次大考,时间如下:
第一次大考:3月中下旬
第二次大考:4月中旬(摸底考试)
第三次大考:5月中旬(适应性考试)
第四次大考:6月上旬(模拟考试)
四、有关措施
1、制定学科复习计划。

根据近年中考命题趋向,以课程标准和考试大纲为准绳,结合学生的实际,以各学科备课组为单位,认真制订详细的、切实可行的阶段性工作计划和总复习计划、目标。

突出课程改革发展的趋势,以及把握中考命题的基本原则。

2、实施集体备课模式。

复习课采用集体备课的模式,分阶段进行备课。

注重备知识点、疑难点以及考点,做到讲练结合。

3、实行包组负责制度。

各包组教师应切实负起责任,密切关注包组学生的学习、生活以及思想动态,在学习上对包组学生进行督促检查,积极引导。

4、有效开展教研活动。

本学期积极开展校本教研,尽可能组织本年级教师外出学习,广泛收集信息,促进校际之间的交流。

另外,根据教研室的有关安排,4月份将组织教师参加中考复习研讨会。

5、加大体育训练强度
根据九年级体育训练方案,体育老师与班主任通力合作,齐抓共管,早操时间的体能训练,课间操时间的分组训练应落到实处,必须严格要求学生,发扬吃苦精神,力争出成效。

根据方案将在4月上旬左右进行体育测试。

6、及时改进相关措施
在九年级年管委的带领下,定期召开九年级教学管理与班级管理工作分析会,查出问题,改进措施以提高教育教学效率。

五、管理目标
(一)年级总体目标
(二)班级目标
(三)学科目标
六、奖励办法
以期中期末考试综合排名为基础,以包组教师对应的包组学生为单位,注重过程管理,采用积分制的方式对每次大考进行奖励,具体办法如下:
1、前15名,保持在15名内,不罚;
2、第21-40名,进(退)1名奖(罚)15分;
3、第101-135名,进(退)1名奖(罚)15分;
4、第1-20名、第41-48名,进(退)1名奖(罚)10分;
5、第49-100名、第136-144名,进(退)1名奖(罚)5分。

说明:每位包组教师基础分:一档300分,二档180分。

带两个组的教师折算成单组×1.05。

[中考奖励方案待定]。

相关文档
最新文档