英文速录(2倍速打法)
速录练习小窍门
速录练习小窍门
任何一种技能的学习都离不开好的学习方法，下面小编为大家分享一下速录练习技巧方面的一些小窍门：
一、速录练习小窍门——“一分钟听打”练习法
以一分钟为限进行限时听打，这样可以使学生们精力高度集中地进行练习。
我认为进行这样的练习效率高，而且劳逸结合。
二、速录练习小窍门——“限时”看打法
就是说限定在一个时间段里对某一篇熟文章进行高速看打，力争打完。
这种练习是将学生们对熟文章的击打潜力最大限度地激发出来，使熟文章的速度进一步在短时间内有所提高。
这是突破速度障碍的一段练习方法。
三、速录练习小窍门——“全码、略码”技巧：
我们在高速录入文字过程当中，使用略码不仅可以提高打字速度，而且还能适当提高准确率。
但由于许多学员经常把略码记错。
所以，为了不影响速度以及准确率的情况下就采用打全码的方法。
但是值得注意的是：如果我们没有按照击打略码的方法去击打略码词语而去用全码打略码的话，那么击打出来的词语就会是同音不同字，这样就会对影响准确率。
例如：
告诉—高速；管理—惯例；反应—反映；同志—通知；她们—他们
刚才—钢材；豪华—好话；内勤—内容；排除—排出；权利—全力
要是—钥匙；山区—扇区；设计—涉及；时间—实践；时候—事后
属于—术语；逃犯—讨饭；小姐—小节；心里—心理；形式—形势
一般—一半；勇于—用于；杂质—杂志
四、速录练习小窍门——扎实的中文基础以及广博的知识积累：
要完成从口语信息到书面信息的实时转化，需要速录师在记录时及时对稿件进行整理，要达到“听则能懂，懂则能打，打则成文”的要求。
所以，就必须要求速录师必须有扎实的中文基础和广博的知识积累作为支撑。
《英文速录》技能标准
江西环境工程职业学院技能标准技能名称：英文速录适用专业：商务英语学时数：待定学分：待定2012年 3 月《英文速录》技能标准一、技能的性质《英文速录》是旅游与外语学院商务英语专业的全天候职业技能拓展课程，主要实训单词的快速输录与版面处理技能。
通过训练，要求学生掌握速记的专业技术，具备高速度、高效率的英文录入能力。
二、课程教学目标（一）课程总体目标本课程是一门集训练学生英语听力、英语打字和商务英语专业知识于一体的英语实训技能。
该技能的主要目的是通过大量的英文速录练习，使学生掌握英语打字的基本技能并能独立或协助完成各种场合的英语文体或文书的打字任务。
（二）具体目标知识与技能目标打字技巧：(1) 打字的正确姿势和技巧，如盲打等。
(2) 对照与听声打字的基本常识和技巧。
(3) Word 2003的操作和使用。
2)方法能力目标本课程主要训练学生根据金山打字通软件的内容，在规定时间内达到规定的速度率和正确率,争取完成一份可发性强的文稿。
四、实施建议（一）教学方法建议1. 在综合录入训练过程中，部分学生会产生枯燥的感觉，考虑采用多种训练方法，比如：定期测试、录入报纸杂志文章，鼓励录入达到一定速度的学生上网或用英文输入法进行QQ聊天以促进训练效果，减轻训练中枯燥的感觉2．注意学生在训练过程中录入速度拉开的差距，帮助录入速度较慢的学生总结训练方法。
（二）考核评价建议英文速录的课程终结考试为听打测试，采取机房里一人一机同时听打的形式。
考试时间三十分钟左右。
考生需将听到内容按要求打字输入，试题共三大部分，满分为100分，具体题型如下。
第I部分：字母60个字母的录音，学生听到字母后应立刻打字输入。
这部分考核学生的字母的打字速度。
第II部分：句子10句话的录音，学生听到字母后应立刻打字输入。
这部分考核学生持续打字的能力。
第III部分：根据金山打字通软件显示的内容对照输入一篇英语文章。
这部分考核学生对单词与标点符号的综合运用能力。
速录的教学方法实用一篇
速录的教学方法实用一篇速录的教学方法 1略码练习系统在对学生的水平进行评测的过程中，我们发现，学生们的略码使用的不是很好，有些略码学生是背下来了，但是在真正使用的时候，往往分不清是X略码还是W略码，这样就妨碍了真正速度的发挥，如X的略码打成W略码，而W略码打成了X略码，打错误了还要去删除再改正，来不及改的就造成了准确率低的问题。
针对这个问题，教师们利用亚伟练习系统编制出了，针对略码的练习系统，如应该打X的略码，你打成了W略码，或者应该打W的略码你打成了X略码，系统会自动判为错误，准确率就会降低，教师在带领练习的时候，要求准确率必须在98%以上，这样就保证了他们在真正使用的时候能够正确使用。
“高频特定字”高频特定字在亚伟5.0系统中的使用是非常重要的。
亚伟5.0系统增加了词库容量，使很多不需要捆绑的词语自动捆绑，也影响了速度与准确率，教师们通过实验，利用亚伟打苹果的游戏系统加入了针对特定字的练习游戏，通过这用这种游戏练习，让平时没有习惯打特定字的学员也养成了打特定字的习惯。
教师在教学中寓教于乐，经常举办各种比赛活动，这些活动是一种激发学生学习热情和兴趣的手段，目的是让学生能在有限的学习期间，更多、更快的掌握知识，尽早服务于社会，把枯燥的学习生活变得更加生动有意义，在快乐中增长知识。
对表现出色的学员给予奖励，促进了学员的学习积极性。
练习系统的比赛比赛方式如下：参赛者按其实际速录速度分成不同小组(代号甲、乙)，每小组由老师指定比赛内容，小组内按照要求得第一次数最多的获胜。
“略码秀”比赛1. 比赛内容：通过传统的学习方式，即背诵记忆，通过背诵记忆的方法，加上一个记忆法则(即，最大声、最清晰、最快速)来体现活动的主旨，达到印象深刻记忆。
2.比赛方式如下：参赛者按顺序坐好，第一个参赛者在10秒钟内背出老师提出的字音的略码，然后由这个参赛者指定下一个背诵略码的学员，再为这个学员提出一个字音，依此类推，三次未背诵出略码的学员将被淘汰出局，最后评选出前三名。
速录练习方法及技巧
速录练习方法及技巧
速录师使用的都是专业速录机，这种速录机有别于普通键盘，录入方法和常用的五笔输入法也不尽相同。
下面是YJBYS 小编整理的速录练习方法及技巧，希望对你有帮助!
速录学习中怎样练习生文章?
生文章是速录学习中的一个大项，不仅可以扩展知识面，更是一个积累技巧的练习。
找出文章中所包含的技巧
生文章练习的过程不仅是增长知识面的过程，同时也是积累的重要过程。
在接触一篇生文章之后，首先要将其中的技巧整理下来，整理之后的技巧可以记录在本子上，也可以整理成一个电子文本，整理出来的技巧不要加任何标注(比如W 键略码不标注W)并用生文章的题目标注好技巧文本的名称。
将技巧练习熟练
打开自己的技巧本子或技巧文本，在没有任何标注的情况下进行看打练习，练习的过程中，每击打一遍，都要去记忆，可以选择重复遍数的击打，例如将每一个技巧打五遍，一直将该技巧形成条件反射，再次击打的时候不需要太多的反应就可以击打出来。
打开评卷文本找问题
将技巧找完之后，打开评卷系统，找到刚刚出错误的地方，然后就错误的地方练习一下，看是由于技巧出现问题，来是由于音节码出现的问题，就出错的地方重点练习一下，也可以选择重复练习，比如就错误的练习5 遍，如果存在落句子的问题，就需要将该句之前的1-2 句话也放到一起进行练习，击打熟练时可以进行下一个错误点的练习。
听音练习。
速录学习技巧及方法
速录学习技巧及方法速录师，从事语音信息实时采集并生成电子文本的人员。
要求从业者具备一定文化素质、心理素质、速度素质，同时遵守速录工作的职业道德。
下面是的速录学习技巧及方法，希望对你有帮助!一、联词消字联词消字是亚伟速录准确录入的技巧中最常用也是最重要的一种。
在学习的根底阶段和初级提速阶段，因为需要尽快的提高手速，理论上一般不安排太复杂的文章来练习。
所以练习的内容都非常的简单。
但是到了高级阶段之后，练习的难度提高了，很多词语不是可以直接打出来的，更多的是单击字需要有一个熟练的联词消字的应用。
所以在学习根底阶段和提速阶段，要注意不断的积累不词汇量，根本上说对于常用的汉字要直接反射一个最简单的联词消字的词语键位，这一定是要唯一的，而且要最简单的，如果不是最简单的，也要是常用的。
常用规律性联词消字：窝：狼窝、鸡窝、狗窝、猪窝癌：肠癌、胃癌、肝癌、肺癌、血癌膀：肩膀、翅膀、蹄髈、臂膀醇：甲醇、乙醇、丙醇、丁醇、甘醇儿：玩儿、伴儿、朵儿、花儿、龟儿、雀儿、兜儿、盆儿、边儿、冰儿、阵儿、聋儿、宠儿、育儿、幼儿、健儿、孤儿、蜜儿、蓉儿、馅儿、克尔、乌尔、沃尔、菲尔、索尔肥：氮肥、磷肥、钾肥、镁肥、锰肥、粒肥······规律性联词消字还有很多，可以在学习的时候加以总结、归类。
二、略码略码，针对的都是一些高频词，将全码的方式转化为简便的击打方式，提高一次上屏准确率及击打速度。
使用略码的好处：直接上屏，键位少，反响快，没有联想，没有捆绑，准确率高。
在速度明显的时候可以凭借几个略码追上来。
略码的记忆可以通过日常的文章练习逐渐去积累，也可以集中在一起进展记忆，总之略码是快速、准确录入方式中必不可少的一环。
练习：请将下面一段话中的略码进展标注现在的中国，现代化建立事业已有良好效果。
在宏观经济条件下，工业产值和企业管理水平稳步提升，“农业、农民、农村”“三农”问题正在妥善解决中，农民种植粮食有积极性。
速录的学习方法及练习技巧
速录的学习方法及练习技巧速录的学习方法及练习技巧网上盛行的一种说法，说“有台速录机有台电脑有本教材就可以自学了”，这种说法是极不负责任的。
在此，店铺想告诉大家，速录好学，但是想要学成需要扎实刻苦的练习。
那速录到底应该怎么学呢?到底可以不可以自学呢?哪个阶段可以自学呢?下面请看yjbys店铺的详细分析。
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首先就速录的基础阶段来说，除了学习基本的声码、韵码、音节码的打法，在基础阶段需要注意的还有手型、指法的操作，以及一些基础定义的.理解和掌握，并不是单纯的会双击进行录入就可以达到一定的速度标准;到了中级阶段，速录培训机构还有相对应的词语、文章录音，并且还会和学员共享系统的测速、评分软件以及录音软件，以备学员更加系统的练习，如果学员达到了140-180字/分钟的速度，可以说基本达到了书记员录入的要求，这样的话即使参加工作，自己也可以在工作之余继续进行练习了。
高级阶段主要的练习内容除了巩固以往的学习版块之外，还要继续掌握会议现场服务的一些技巧，在培训过程中，专业的速录培训学校配备的老师都是有着多年速录经验的速录师，所以除了技术培训，学员得到的还有从业技巧，职业规划等内容。
针对听打练习可以找些自己感兴趣的文章以适合自己的打字速度进行录音，然后听打练习。
感兴趣的文章练起来也有兴趣。
可以在听新闻广播时练习。
新闻广播的速度比较快，初学者一般很难跟上，但若习惯了新闻广播的语速，对提高速录听打水平会有很大帮助。
可以在看电影或者电视时打台词。
一边看着一边按着，把电影里面的台词打下来，不失为一种娱乐与练习相结合的好方法。
可以从网上下载一些速录用的声音文件，做听打练习。
这是最标准的练习方法，一定要认真对待，并且要校对评分。
可以边听歌曲边打歌词。
找几首自己喜欢的歌曲，一边欣赏歌曲，一边把歌词打下来，这尤其适合速录练到枯燥乏味的时候，是一种放松心情的练习方法。
针对看打练习可以利用文本ok和速录考评系统练习，这是很好的看打练习工具。
倍速英语跟读
倍速英语跟读是一种学习英语的方法，其基本原理是利用倍速播放英语听力材料，同时进行跟读练习，以达到提高英语口语和听力的效果。
以下是使用倍速英语跟读学习英语的方法和注意事项：
方法：
1. 选择适合自己水平的英语听力材料，可以是新闻、电影、电视剧等。
2. 将听力材料原速播放，理解并跟读一遍，了解材料的难度和自己的水平。
3. 将听力材料加速到1.2-1.5倍速播放，同时进行跟读练习，注意语音、语调和语速。
4. 反复练习，逐渐适应倍速播放的速度，并不断提高自己的口语和听力水平。
注意事项：
1. 选择适合自己的倍速播放速度，不要一开始就选择过快的速度，以免影响听力和口语的准确性。
2. 在跟读过程中要注意语音、语调和语速，尽量模仿真实的英语语音和语调。
3. 注意听力材料的发音和词汇量，选择适合自己水平的材料，逐渐提高难度。
4. 在使用倍速英语跟读练习时，要保持良好的姿势和坐
姿，以免对身体造成负担。
总的来说，倍速英语跟读是一种有效的学习英语的方法，可以帮助学习者快速提高英语口语和听力水平。
但是，学习者需要根据自己的实际情况选择适合自己的方法和材料，并逐渐提高难度和速度。
速录初学者的练习方法
速录初学者的练习方法速录初学者的练习方法速录是由具备相当的信息辨别、采集和记忆能力及语言文字理解、组织、应用等能力的人员运用速录机、速录软件对语音或文本信息进行实时采集，整理的工作。
下面是店铺精心整理的速录初学者的练习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
速录初学者的练习方法五笔双打速录通过五双U盘和电脑连接使用，在普通电脑键盘上实现速录，根据五笔的拆字原理，以其低重码实现高准确率，双手多键同时并击提高击键频率而减少击键时间，加上海量词库实现高速录入(只有你想不到的词语，没有你打不出来的词语)。
特点：1、五笔的拆字原理，重码低，准确率高;2、双手并击;3、完善的速录功能键;4、自定义、造词、略码功能;5、正确录入无提示框，减少眼睛疲劳。
速录练习方法一、要求做到盲打所谓盲打”即击键时不看键盘而能正确、迅速地击键。
“盲打”从第一次接触键盘时就已经开始了，也就是说，良好的习惯是从开始时养成的。
强调“盲打”主要是培养手对键盘的感觉，将手锻炼象眼睛一样的精确，用思维控制双手。
用感觉去打。
二、多键并击多键并击：双手多个手指同时击打不同的键位。
注意：这是初学者经常出错的地方。
刚开始录入时先将左手放在要打的键位上。
待右手准确好，双手再同时并击。
这样速度虽然慢，但随着练习的逐渐深入和对键盘的熟悉，最终会养成习惯，达到多键并击的效果。
在击键时要注意食指和中指，因为食指是唯一控制四个键位的`，较容易出错，有时还会与中指混淆，所以在初学时要注意每次击键手指要回到标准键上，即“XB”两个键位。
随着练习的逐渐深入，我们要运用到小指，但由于平时的生活习惯，小指运用不灵活，而且没有足够的力量，所以会出现漏键等情况，这就要求我们对小指要进行强化练习，比如平时多用小指做事，来增加它的力量。
三、应该如何看打在练习时，要求看着文章快速、连续快速输入。
注意可不要边打边看屏幕，更不要边打边改。
主要是锻炼录入的速度，并且培养快速录入的感觉，这样会有一些错字、词语，这是因为对词语不熟练或击打的较少，所以在录入一定要将错误的字、词语反复地击打至熟练。
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英文速录（2倍速打法）
学习目的：
1、使具有英文初级水平人员学会英文二倍速录入;
2、使中级以上英语水平人员学会英文四倍速录入方法。
学习英语四倍速人员对二倍速练习只需作简单了解即可。
用双手并击打法可提速2倍，这是英文二倍速打法。
采用双手并击可提速两倍，采用英文飞耀速录输入法又可以提速2倍，理论上可提速4.64倍，简称英文四倍速打法。
具有高中以上英语程度的都可学习四倍速。
四倍速的一般速度可达每分钟600字符以上。
二倍速是最容易学的英文提速方法，适于所有认识英文字母的人。
一、英文的双手并击打法。
1、大写的打法。
一只手按Shift键，另一只手按字符。
例1：打A。
右手按右键盘的Shift键，左手按左键盘的a键，则出A。
例2：打USA。
右手按右键盘的Shift键，左手分别按左键盘的u s a键，则打出USA.
2、用四倍速输入法时单词首字符的大写打法：
方法一：先输入单词，然后同时按RT+空格。
RT是大写组合键，空格是上屏键。
例如要输入“For”，(注意For的缩写是fr)，先输入fr，再同时按RT+空格，则上屏成For。
方法二：先按RT键→输入单词→打空格键上屏。
3、英文词的打法：把词按顺序(自左到右)分成两两一组，一组一组地双手连续并击即可。
例1：打asia (亚洲)，按顺序分成两两一组：as ia 第一组as，左手打a,右手打s;下一组ia，左手打i，右手打a。
即可打出asia
例2：asian.(亚洲人)，按顺序分成两两一组：as ia n 第三组n与“空格”为一组，左手打n，右手打“空格”，把空格当“字母键”打。
二、让空格键不占拍的英文打法
英文中，平均每6个字符就要打个空格，单独打一下空格也要占去一拍。
即打空格要花去16%的时间，如打空格不另占时间，则相当于提速16%。
用双手并击提速2倍，打空格不占时间，则相当于提速2.3倍(2×1.16=2.32)。
用4倍速打法提高4.6倍，这就是为什么单键打法的速度是每分钟300字符，而用我们的双手并击打法会提高到每分钟690字符，用4倍速打法理论上会提高到1380字符。
例：下面这句英文的打法：
On a group of islands (以下用=号表示空格键)
这句话的打法如下：
o n= a= g r o u p= o f= I s l a n d s=
左右空左空左右左右左空左右空左右左右左右左空
其中o n=的打法是：左手打o，右手同时按n和空格键，
a=有两种打法是：一是只用左手，a和空格同时打(推荐这种打法);另一种打法：左手打a，右手打空格键，双手并击。
三、文中撇【’】的打法，用左手同时击DG组合键即可。
dg=【’】。
例如: 打it’tit为一拍，【’s】加空格为一拍。
左手打【’】，右手同时打s和空格。
再如：打can’t，ca为一拍，n单独一拍，【’t】加空格为一拍;左手打【’】，右手同时打t和空格。
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