高中地理地图比例尺
高中地理区域地理之地图(地图的三要素、等高线地形图)
⑤地面有起伏，但是海拔较低，坡度又比:大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
15
二、等高线与等高线地形图 1.海拔：地面上某一点高出海平面的垂直距离
我国海拔以黄海海平面为基准（青岛零点） 2.相对高度：地面上某一点相对于另一点的垂直距离
尺越小。
1
＞ 200
1 1000
下列甲、乙两幅比例迟较大的是（ 甲 ）
4
1.比例尺
比例尺大小与范围、表示内容详略关系 图幅相同，比例尺越大，范围越 小 ，内容越 详细 。 实地范围相同，比例尺越大，图幅越__大__。
大比例尺： 大于1/200 000 中比例尺： 1/200 000-1/1000 000 小比例尺： 小于 1/1000 000
1．图中M地位于N地的（ A ） A.东北方 B.西南方 C.东南方
D.西北方
2．①、②、③三幅图的比例尺大小关系，排序正确
的是（ D ） A.①>②>③
B.②>①>③
C.③>①>②
D.①>③>②
6
1、比例尺
比例尺的缩放
比例尺放大： 用原比例尺×放大到的倍数。 例如1:10 000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍， 放大后的比例尺是 1:5 000 ，比例尺变大。
2
一、地图三要素 1.比例尺 比例尺的公式： 比例尺=图上距离/实地距离 比例尺的表示方法: ① 文字式 ;例如:图上1厘米代表示实地距离100米.
② 数字式 ;例如:1/1000; 1/10000. ③ 直线式 : 100 0 100 200 300千米
3
中考地理考点03 地图三要素及地形图的判读
中考地理考点03 地图三要素及地形图的判读1.地图的三要素地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例。
1．比例尺(1)定义：比例尺又叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式：比例尺=图上距离／实地距离。
(3)表示方法：a．线段式：在地图上面一条线段，并注明1厘米代表实地距离多少千米。
b．数字式：用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。
如：1：100或1/100，表示图上1厘米代表实地距离100厘米，即1米。
c．文字式：在地图上用文字直接写m地图上1厘米代表实地距离多少千米。
如：图上1厘米相当于实地距离50千米。
2．地图的方向(1)方向的种类：从方向的种类来看，地图上主要有东、西、南、北四个基本方向，还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。
(2)方向的表示方法：a．一般定向法：在既无指向标也没有经纬网时，一般遵循“上北下南，左西有东”的原则。
b．指向标定向法：指向标所指的方向一般是北方，根据北方分别确定其他方向。
c．经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3．地图的图例和注记(1)图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。
常用的图例符号有统一的规定。
(2)注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注记。
(3)图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，了解它们的特征。
二、地形图的判读1．海拔和相对高度(1)海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2．等高线与等深线(1)等高线①等高线：在地图上，把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。
等高线上一般都标m高度，单位是米。
②等高线的特点a．同一等高线上高度相等。
b．相邻两条等高线之间高差相等。
c．坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
(2)等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。
高中地图比例尺
考纲要求1、地图上的方向和比例尺。
2、常用图例、注记。
3、海拔(绝对高度)和相对高度。
等高(深)线和地形图。
地形剖面图。
二、等高线地形图 地面高度的表示方法：绝对高度（海拔） 相对高度1、等高线地形图的基本特征 （1）同线等高（2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差)（3）等高线均为闭合曲线，等高线一般不相交、不重合(陡崖除外） （4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡（5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段 2、等高线地形图的判读（1）各种地形（小地形）的等高线形态：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等 （2） 各种大地形类型的等高线形态： 平原、高原、山地、盆地、丘陵A 山地B 盆地C 山谷D 山脊M图2米 XY100 300 200 100300 200 米 400MNE 鞍部F 陡坡、G 缓坡H 峡谷 I100400 300200 I 陡崖陡崖相对高度：例：该图中A、B两点以及陡崖的相对高度是多少？AB的相对高度：300＜H ＜500陡崖的相对高度：200≤H ＜400计算陡崖或任意两点间的相对高度，一是可能求最大相对高度，二是可能求最小相对高度。
公式：（n－1）d≤H＜（n+1）d（H为相对高度，d为等高距，n为重合的或两点间的等高线条数）BA≥500米，＜600米＞200米，≤300米水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处知识点归纳：1、各种地形（小地形）的等高线形态（1）山峰：闭合曲线中间数值最大。
（2）小盆地：闭合曲线中间数值最小。
（3）山谷：等高线弯向数值大的区域。
（4）山脊：等高线弯向数值小的区域。
（5）鞍部：位于山顶两山顶之间山脊的最低处山谷的最高处。
（6）陡崖：等高线的重合处，山谷处的陡崖有瀑布。
（7）凹坡：高密低疏是凹坡视野好。
凸坡：低密高疏是凸坡视野不好。
知识点归纳：2、各种大地形类型的等高线形态：（1）平原：海拔低于200M，等高线分布稀疏。
高中地理地图复习课件
A.自西北向东南
B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北
（2）断崖顶部的E点海拔可能为( D )
A.59m B.99m C.199m
D.259m
（3）此断崖的最大高度可 能为( D )
A.150m
B.99m
C.210m
D.249m
31
假设比例尺、等高距相等的情况下:
45
课堂练习
2、在一张长为42厘米,宽为40厘米的图纸上绘制中国
的区域轮廓图，图幅边缘各留空2厘米，最适宜的比例
尺为
B
A、1:5000000
B、1：15000000
C、1：3000000
D、1：50000000
46
课堂练习
3、在比例尺为1:140000000的世界地图上,量得北京
到莫斯科的图上距离为44厘米，两地的实地距离是
C．六十万分之一
D． 60 0 60 120 180 240千米
4
小规律
不要忘记哟！
由千米换算成厘米时, 要在千米数字后加上五个零， 由厘米换算成千米时， 要在厘米数字中去掉五个零。
5
2、比例尺的表示方法:
（1）数字式：1：10000000或1/10000000
（2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米
21
(3)、等高线地形图的判读
各种地形（小地形）的等高线形态: 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡 谷等
22
（3）常见地形的等高线形态
闭合曲线， 外低内高， 用 表示
等高线凸向低处, 山脊线也称分水 线
等高线凸向高处, 山谷线也称集水 线
高三地理第一轮复习——地图三要素之比例尺
D
）
A、1：5000
C、1：25000
B、1：10000
D、1：100000
一、地图三要素——比例尺
5、比例尺的放大和缩小
（1）比例尺缩放的计算 ①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为: 原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×（1+n）
1 ③将原比例尺缩小到 n
A B 20 40 60 80 30 60
a
b
0
20km 甲
0
40km 乙
7、量算两地之间的实际距离 第一，要注意看比例尺； 第二，要准确量出图上距离； 第三，根据公式：“实地距离=图上 距离÷比例尺”进行计算。
注意：计算出的实际距离应用公里 （千米）或米表示。
二、图例和注记
图例： 地图上表示各种地理事物的符号
，最小的是 C 。 C ，最小的是 B 。 C ，最简略的是 。
A
B
C
4、比例尺大小与表示范围大小 和内容详略的关系
图幅相同， 比例尺越大，表示的实地范围越小， 内容越详细。 比例尺越小，表示的实地范围越大， 内容越简略。
思考：1、哪些地图需要用较小的比例尺？ ——世界地图、国家地图等 2、哪些地图需要用较大的比例尺？ ——局部地区平面图、军事地图等 练习3：徙步做一日往返的野外地理考察，下 列比例尺地图最不适用的是：（
课堂回顾：
地图的基本要素
比例尺
方向
经纬网
图例与注记
公式
表示
大小
一般法
指向标
640×960＝614400
3、比例尺大小的比较：
（1)分母越大，比例尺越小；分母越小，比例 尺越大
例3、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是： (
高中区域地理之比例尺、方向、图例和注记 (共20张PPT)
陈舒
地图三要素
比例尺 方向 图例和注记
1.比例尺
图上距离 比例尺= 实际距离
0
50千米
170° 180° A B
170° 50° 60°
若图中A、B两点的图上距离为2.22cm， 则该图的比例尺为 1：50000000。
（3）比例尺的三种形式转换
文字式 直线式
C. D. 1：2000000 0 50千米
下列四幅图幅相同的地图中，比例
尺最大的一幅是：
3° 26° 4°
C
5° 10° 1°30′
11°26′
20° 25°
5°
C
11°25′
D
0°
（5）比例尺大小与内容详略的关系
比例尺大小 表示范围大小
表示内容详略
图一 图二
一张1：12 000 000的地图,若将该
图比例尺放大到原图的4倍，放大后
的地图比例尺是
A.1：3 000 000
A
B.图上1厘米代表实地距离400千米
C.1：48 000 000 D.1：9 000 000
2.地图上的方向
（1）在没有任何标记的图上判读:
面向地图：上北下南，左西右东
一般指向北方
将手表平放，让时针对准太阳，时针和手表盘上的12点之间 的夹角(小于180度的夹角)的平分线所指的方向既为南方。
e.利用自然物体特征
树叶生长茂盛的方向是南方
若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是南方
南 南
3.图例和注记
图例和注记:地图上表示地理事物的符号 和文字、数字。如“▲8844.43”中“▲” 属于 图例 ,“8844.43”为 注记 。
高二区域地理复习 比例尺、方向、图例和标记
范围是乙图的 9 倍。
B．cd>ab<bd<ac C．ac>bd>ab>cd D．bd=ac>ab=cd
120°E ●a
●c
b● 60° d● 10°
2.方向
（1）一般指向法：
面对地图， “上北下南，左西右东”
（2）经纬网指向法：
经线指示 南北 方向， 纬线指示 东西 方向
A在B 的、B在C的、C在A的什么方向？
A在B的东南 B在C的东南 C在A的东北
D.1∶1000
5、下列比例尺中最大的是（ A）
A. 1∶25 000
B. 1∶300 000
C. 1∶1000 000 D. 1∶100 000 6、下列比例尺最小的是（ D）
A.1∶5 0000 B.十万分之一
C.1∶25 000
D.图上1厘米代表实地距离2千米
170
180
A
B
170
7、比例尺的计算
3、下列地图的图幅大小相同，图中表示的范围最大的是
（ A ）；表示的内容最详细的是（ D ）；比例尺最大的 是（ D）
A世界地图 B中国地图 C天津市地图 D天津滨海新区 4、要绘制一幅学校的平面图，选择下列哪一个比例尺最
合适？（ D ）
A.1∶10，000，000
B.1∶1，000，000
C.1∶200，000
50
60
若图中A、B两点的图上距2.22cm,则该图的 比例尺为_1_：__5__0_0_0__0_0_0。0
2.22 / 10 × 111 × 10 5
8．若平面图中abcd为正方 形bd经线的经度为150°E， 则ab、bd、cd、ac四段经纬 线的比例尺的大小关系是
地图三要素及等高线地形图_课件
练习4、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是：
9° 42°30′ 10° 132°133° 134° 135° 34° 33°
A
41°30′
方法：取 1 厘米 线段，测量四幅
A
80° 10° 8° 6° 20° 82° 24°
B
72° 68°
图，在 1 厘米线段 内跨纬度少者为 大比例尺。
16°
C
D
（2）小地形类型
山顶
陡崖 山顶 鞍部
山谷 山顶
鞍部
山脊
山谷
山顶
洼地
山顶
盆地（洼地）
等高线数值内大外小
等高线数值内小外大
100 200 300 100 200 300
山地
盆地
山 脊
山 谷
山
脊
山脊
山谷
等高线数值凸向低值
等高线数值凸向高值
难点一
向高度小的方向突出 中心点高于两侧点； 等高线向低处凸出
b、根据经纬网比较比例尺大小 C )
3° 4° 15° 5° 10°
下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（
26°
方法：
A
25° 10°
B
经纬度间隔相同
的网格，间隔所跨
经纬度越多，表示 的范围越大，比例 尺越小。
25°29′ 25°30′ 11°26′
20° 25° 5°
C
11°25′
D
0°
高考第一轮复习
第一部分 地球地图
第二讲 地 图
比例尺
一、地图三要素
方向 图例和注记
地 图
二、地形图
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中地理地图比例尺
甲
高中地理地图比例尺
乙
比例尺大小的比较方法四
• 方法四：利用经纬网比较比例尺的大小。 • 地图上面积相等的单位方格网表示的范
围越大，比例尺越小；单位方格网表示 的范围越小，比例尺越大。
高中地理地图比例尺
比例尺的放大与缩小
• 比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数 • 比例尺缩小：用原比例尺*缩小到的倍数
• 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离×比例尺
• 已知图上距离和比例尺，求实地距离： 实地距离＝图上距离÷比例尺
高中地理地图比例尺
读图P13，图1.22
• 比例尺是：1:4000000
量算台中到高雄的图上距离
4.15cm
计算台中到高雄的实际距离
166千米
高中地理地图比例尺
比例尺的计算例举
北京市地图
小 详细 大 高中地理地图比例尺
中国地图
大 简略 小
比例尺大小的比较方法一
• 方法一：根据分母的大小进行比较。 • 将不同表示方式的比例尺转换成数字式
比例尺，然后比较分母的大小。分母越 大，比例尺越小；分母越小，比例尺越 大。 • 如：1：10000和1：1000000
高中地理地图比例尺
地图知识(1)
高中地理地图比例尺
目标：
1.知道地图上比例尺的表示方法、比例尺的大小 及其与地图内容详略关系等；学会用比例尺在地图 上量算两地的实地距离。
2.地图上表示方向的基方法，会用指向标和经纬 线地图判别方向。
3.学会识别和正确填注常用图例和注记。
高中地理地图比例尺
1 地图：
把全球、或一个地区地地理事物，按
答:A在B的_西__北_方;C在B的_东__南__方;D在B的_西__南 方;E在B的东__北___方.A在E的_西___方;C在E的_南__方.
120 90 60 30
60
A
0 30 60 90 120 150 60
E
30 0 赤道
30 60
120
D 90 60
B
C
高中地理地图比例尺
30 0 30 60 90
比例尺大小的比较方法二
• 方法二：根据地图表示范围的大小进行 比较。
• 在图幅相同的情况下，表示的范围越大， 比例尺越小；表示的范围越小，比例尺 越大。
• 如下页图：
高中地理地图比例尺
甲
乙
高中地理地图比例尺
比例尺大小的比较方法三
• 方法三：根据地图表示内容的详略进行 比较。
• 在图幅相同的情况下，表示的内容越详 细，比例尺越大；表示的内容越简略， 比例尺越小。
30 0 30 60 120 150
在下图中,分别在A, B, C三处注出它们的东(E), 南(S),西(W),北(N)方向.
S AEN W
N
AWS E
E
北极
NS
WB
N
WSCE
程度。又叫缩尺。
比例尺
的公式: 比例尺=图上距离/实地距离
① 文字式;例如:图上1厘米代表示实地距
2 比例
离100千米 。
尺的表 ② 数字式;例如:1/10000000; 1/100000.
示方法: ③ 线段式:例如: 100 0 100 200 300千米
高中地理地图比例尺
比例尺的换算
• 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 比例尺＝图上距离÷实地距离
高中地理地图比例尺
1.猴岛在熊猫馆的什么方向？ 2.熊猫馆在狮虎山的什么方向？
高中地理地图比例尺
方法三:经纬网法
• 有经纬网的地图，要根据经纬网定方向。 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
高中地理地图比例尺
0º
300
Hale Waihona Puke 300400500
600
700
高中地理地图比例尺
在下图中A点在B点的什么方向,C点在B点的什么 方向;D点在B点的什么方向,E点在B 点的什么方向?
（分数倍）
高中地理地图比例尺
• 例题
1.将1：10000的比例尺放大1倍，则新 的比例尺？
1/10000*2=1：5000
2.将1：50000的比例尺缩小1/4，则新 的比例尺？ 1/50000*3/4=1：665000
高中地理地图比例尺
比例尺缩放后图幅面积的变化
• 比例尺放大后的图幅面积： 放大到的倍数之平方
高中地理地图比例尺
比例尺的判断
高中地理地图比例尺
思考：1.两幅图的图幅大小有什么区别？ 2.比例尺大小有什么区别？ 3.表示的范围大小有什么区别？ 4.表示内容高的中详地理略地图有比什例尺么区别？
“做一做”
读<北京市地图>和<中国地图>,完成P16 “做一做” 练习.
表示范围大小 内容详略 比例尺大小
• 【例】在一张边长为104cm的白纸上绘制
中国政区图，边上各留2cm的边框，问下
B 列比例尺中最合适的是：
• A．1：5000000
B．1：5700000
• C．1：6000000
D．1：5300000
高中地理地图比例尺
解析
• 图上最大距离为100cm,我国行政区划的实地距 离南北约5500km,东西约5000km,则分别可采用 的比例尺是1：和1：，由于纸张大小一定，所 以为了让中国的所有区域都绘制出来，应选择 小的比例尺，比例尺小于1：都可以，但在所 给的小于1：比例尺中，越大的比例尺因为反 映的地理事物越详细，则应选择比较大的较为 合适。
一定比例缩小后，用不同的符号、颜色表 示出来的图。
2 地图有广泛的用途: 外出旅行;阅读报纸;航海航空;行军作战;
修建铁路;兴修水利;学习地理等.
3 地图的种类很多:
政区图;地形图;气候图;交通图;人口图;历
史地图.等等.
高中地理地图比例尺
一 地图上的比例尺
1 概念: 表示图上距离比实地距离缩小的
(3) 经纬网 定方向:
经线指示南北
纬线指示东西
高中地理地图比例尺
2 练习:下图中一辆汽车运运动方向是红色箭头所 指方向,它是由向东__北_方向转向向_东_____方向前进.
耕地 村庄
耕地 林地
高中地理地图比例尺
方法一:基本方向法
西南
东北
东 南
高中地理地图比例尺
方法二:指向标法有指向标的地图，要根 据指向标定方向。指向标指向北方
• 比例尺缩小后的图幅面积： 缩小到的倍数之平方
高中地理地图比例尺
1、将比例尺缩小1/4，则缩小后的图 幅面积是原图的？
9/16
2、将比例尺放大到原图的2倍，则放 大后的图幅面积是原图的？
4倍
高中地理地图比例尺
二 地图上的方向 1 地图上三种定向方法:
(1)一般方法: 上北下南,左西右东.
(2) 指向标定方向: 指向标指向北方.