(百度)从傲慢与偏见和简爱中看当时英国女性的地位
《女性形象的演变:从《简爱》到《傲慢与偏见》》

女性形象的演变:从《简爱》到《傲慢与偏见》摘要本文探讨了英国文学中女性形象的演变,以夏洛蒂·勃朗特的《简爱》和简·奥斯汀的《傲慢与偏见》为例。
通过对两部小说中主要女性角色的分析,揭示了19世纪初期到中期英国社会对女性地位和角色的认知和改变。
引言伴随着科技进步和社会变革,女性在人类历史上扮演着不同的角色。
文学作品常常是社会观念和价值观在其中反映和塑造的场所。
本文将从两部经典文学作品出发,探讨19世纪初期到中期英国女性形象的演变。
1. 《简爱》中的女性形象1.1 简·爱简·爱是夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简爱》中的主人公。
她被塑造成一个独立、坚强、智慧而又温柔善良的女性形象。
作者透过这个角色来反映19世纪初期女性求知的渴望和对自主能力的追求。
1.2 罗切斯特夫人罗切斯特夫人是《简爱》中的另一位重要女性角色。
她象征着社会对女性地位的限制和束缚。
在小说中,她被描述为一个冷漠、强势而又孤独的人。
她成为了简·爱争取自由与平等的理想对手。
2. 《傲慢与偏见》中的女性形象2.1 伊丽莎白·班内特伊丽莎白·班内特是简·奥斯汀创作的小说《傲慢与偏见》中的主人公。
她具有聪明才智、坚韧不拔和正直的个性,代表了19世纪中期英国崛起中产阶级女性对社会观念和约束的抗争。
2.2 珍·班内特珍·班内特是伊丽莎白·班内特姐姐,在小说中被描绘为温柔善良、传统守旧但又能包容妹妹伊丽莎白不拘一格的特点。
她代表着英国社会中传统女性角色的形象。
3. 从《简爱》到《傲慢与偏见》:女性形象的演变3.1 自主能力的追求从《简爱》到《傲慢与偏见》,女性角色逐渐走出传统束缚,追求自主能力和自由发展。
简·爱在小说中积极追求知识和独立生活,而伊丽莎白则坚持自己的价值观,并最终找到了真正尊重她的伴侣。
3.2 社会地位和约束的改变随着时代的发展,社会对女性地位和约束也发生了变化。
傲慢与偏见中的女性地位与权力

傲慢与偏见中的女性地位与权力傲慢与偏见是简·奥斯汀的经典小说之一,以描绘19世纪英国社会为背景,通过对女性地位和权力的探讨展现了当时社会对女性的偏见和束缚。
本文将从女性在家庭、婚姻、教育和社会地位等方面进行论述,揭示女性在这些领域中所面临的困境和实现权力的途径。
一、家庭地位与权力在19世纪英国社会,女性的家庭地位主要依附于父亲和丈夫。
女性通常在家庭中担任养育子女、管理家务等角色,她们受制于父亲或丈夫的决定,缺乏独立决策和表达意见的权力。
然而,在小说中,奥斯汀通过伊丽莎白·班内特等一些个性坚强的女性角色,展现了她们在家庭中争取权力的努力。
伊丽莎白·班内特是一个独立、聪明的女性,她不仅拒绝了库伯先生的求婚,也对达西先生的冷漠和傲慢表达了自己的不满。
她表现出对自我决策的渴望,坚信女性应该有自主权和自由选择的权力。
虽然奥斯汀没有直接赋予伊丽莎白最终的权力,但她通过赋予她思考和判断的能力,揭示了女性在家庭中争取权力的重要性。
二、婚姻地位与权力在傲慢与偏见中,婚姻被视为女性获取地位和权力的重要途径。
然而,当时的婚姻观念主要以经济利益和社会地位为导向,女性的自由选择权往往受到限制。
小说中的女性角色不得不在经济和社会因素的压迫下做出婚姻决定,而非出于真爱和个人意愿。
对比伊丽莎白·班内特的坚持,我们可以看到班内特家姐妹中的各种婚姻选择。
简和查理莉特姐妹都选择了经济条件较好的丈夫,因为她们希望能够逃离贫穷的家庭环境。
而丽迪雅的错误婚姻选择则暴露了女性在婚姻中的脆弱地位。
小说通过这些婚姻案例,揭示了当时社会对女性的婚姻权力的压迫和限制。
三、教育地位与权力在19世纪英国社会,女性的教育地位相对较低。
相对于男性更注重教育和知识的培养,女性教育被忽视,大多数女性只接受基础教育,被教育为顺从和温顺的妻子和母亲。
然而,傲慢与偏见中的女性角色中,一些女性通过教育的获得和追求,试图改变自己的地位和权力。
《傲慢与偏见》:女性角色的爱情追求与社会地位

傲慢与偏见:女性角色的爱情追求与社会地位简介《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀创作的一部经典小说,被誉为英国文学史上最好的作品之一。
故事以19世纪英格兰乡村社会为背景,探讨了女性在当时社会中的爱情追求和社会地位等议题。
本文将分析小说中几个重要女性角色的爱情经历,并探讨她们如何通过自己的努力和智慧改变了自身的命运。
女性角色分析伊丽莎白·班内特伊丽莎白·班内特是本书的主角之一,她聪明、机智、独立思考。
尽管她家境并不富裕,但伊丽莎白追求真爱并不屈服于物质诱惑。
初始阶段,伊丽莎白对达西先生持有偏见,认为他是一个傲慢无礼之人,并拒绝了他的求婚。
然而随着故事发展,伊丽莎白逐渐认识到自己的判断错误,重新评估了达西的品质与价值。
最终,她通过相互理解和包容,实现了真正的爱情。
珍·班内特珍·班内特是伊丽莎白的姐姐,与伊丽莎白相比更加温柔、害羞。
她对查尔斯·宾利先生一见钟情,并被他深深吸引。
然而,由于珍家境普通,加上舅舅想让查尔斯与更有名望的黛西结婚,使得这段感情面临重重困难。
最终,在伊丽莎白、达西以及社会力量的帮助下,两人克服了阻碍,成功走到了一起。
奥利夫·德·波尔奥利夫·德·波尔是本书中富有、高贵但意志薄弱的女性形象。
她梦想嫁给达西先生并成为达西庄园的主人,并经常用自己的社会地位来夸大自己的优越感。
然而,由于她缺乏独立思考和真实自我,以及对金钱和地位的追逐,奥利夫最终失败了。
本书通过奥利夫这个形象,批判了那些只注重物质和名声的人们。
爱情追求与社会地位《傲慢与偏见》揭示了19世纪英格兰乡村社会中女性在爱情追求和社会地位之间面临的挑战。
当时女性通常被认为在选择配偶时应考虑对方的社会地位、财富以及家族背景等因素。
小说中的女性角色展现了不同的态度和行为方式。
伊丽莎白·班内特以自己真实的喜好为出发点,在爱情追求中坚持自己的立场,并最终找到了真正与自己心灵契合的人。
《傲慢与偏见》中的女性地位与社会限制

傲慢与偏见中的女性地位与社会限制介绍《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀所著的一部经典小说。
该小说以19世纪英国乡村为背景,通过描述女主角伊丽莎白·班内特和达西先生之间的爱恨情仇,展现了当时社会中对女性地位的种种限制与偏见。
本文将深入探讨《傲慢与偏见》中女性地位及受到的社会限制,并分析这些情况对女性角色发展和故事情节的影响。
女性在19世纪英国社会中的地位19世纪英国是一个男权至上、传统观念束缚较多的社会。
在这样的背景下,女性面临着种种限制和不公平待遇。
首先,女性没有政治权利,无法参与选举和决策过程;其次,女性受到教育机会有限,大多只学习传统的家政和手工艺技能;最重要的是,婚姻成为了每个女人生活中最关键、也是唯一能从根本上改变她们境况的机会。
傲慢与偏见中女性角色的描绘在《傲慢与偏见》中,作者通过一系列鲜明的人物形象,生动地展示了当时社会对女性地位的种种限制。
首先是女主角伊丽莎白·班内特,她是一个聪明、独立思考的女性,但由于社会偏见和阶级观念的束缚,她的选择范围受到了很大限制。
其次是班内特家的五个女儿,奥斯汀以不同性格塑造了五个截然不同的女性形象,并通过她们与各自男性角色交往来呈现出社会对女性婚姻和地位问题的种种偏见。
社会限制对女性角色发展与情节影响社会限制对于《傲慢与偏见》中的女性角色发展和故事情节起到了重要作用。
首先,伊丽莎白因为拒绝达西先生而被视为“留心欠缺”的女子,导致误解和矛盾产生;其次,班内特家五个女儿为了不被迫嫁给富有但不喜欢的男人,必须通过结合合适的婚姻对象来保证自己的未来。
这些情节展示了当时女性在婚姻选择上受到的威胁和压力,以及不公平对待引发的矛盾。
结论《傲慢与偏见》中女性地位和社会限制是该小说的重要主题之一。
通过对19世纪英国社会对女性地位的描绘,以及女性角色在小说中面临的社会限制和偏见,读者能够更好地理解当时社会背景下女性生活的困境。
奥斯汀以细腻入微的笔触塑造了许多鲜活、多维度的女性形象,使得读者能够深入思考和反思当代女性地位问题。
《《傲慢与偏见》中的女性地位与自由选择》

傲慢与偏见中的女性地位与自由选择介绍《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀创作的经典小说,也是英国文学史上的重要作品之一。
该小说以19世纪初英国乡村庄园为背景,讲述了女主人公伊丽莎白·班内特与达西先生之间的爱情故事。
本文将探讨该小说中女性角色在当时社会中所处的地位以及她们面临的自由选择。
傲慢与偏见中的女性地位在19世纪初的英国社会,女性地位普遍较低,主要被视为家庭和社交活动的附属品。
奥斯汀通过塑造不同个性和背景的女性角色展示了当时社会对于女性权利和自由的限制。
家庭角色大多数女性被期望成为好妻子、好母亲和家庭主妇。
她们在家庭中负责照顾孩子、料理家务,并且通常没有机会接受良好的教育或从事专业工作。
社交约束女性受到严格的社交规范约束,她们的行为和言辞受到极大限制。
进入上流社会需要符合特定的礼仪规则,并遵循相应的社交习惯。
婚姻压力由于经济、家族地位等因素的影响,女性在婚姻问题上缺乏自由选择。
其父母通常会以谋生或维持家族荣誉等理由来安排她们的婚姻。
傲慢与偏见中女性的自由选择伊丽莎白·班内特伊丽莎白作为小说中最引人注目且具有独立思考能力的女性角色之一,在面对婚姻选择时展现了相对较多的自主权。
对爱情观念的突破伊丽莎白拒绝了许多追求者,包括最初被她当成有傲慢和偏见之人的达西先生。
她通过独立思考和价值观觉醒,超越了常规社交圈子对财富与地位的迷恋。
拒绝了不幸福婚姻尽管面临家庭压力和社会期望,伊丽莎白坚决拒绝了自己并不认同的婚姻,只为了追求真正的幸福。
其他女性角色的尝试与选择除伊丽莎白外,小说中还有一些女性角色努力寻找自由和幸福。
珍·班内特珍·班内特,作为伊丽莎白的姐姐,最终选择了对她真心相爱的人而不是追逐金钱和地位。
吉英吉英与一个较具财富和地位的男人订婚,但因其傲慢态度而最终决定放弃这段关系。
她体现了女性在面对压力时保持独立思考并做出自己选择的能力。
结论《傲慢与偏见》通过展示女性在当时社会中所处的地位以及她们面临的种种限制,强调了个体权利、自由选择的重要性。
《傲慢与偏见》中的女性地位探究

傲慢与偏见中的女性地位探究引言《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀创作的一部经典小说,被誉为世界文学史上最伟大的作品之一。
该小说深入揭示了19世纪英国社会中女性的地位和角色,并通过主要女性角色的刻画,探讨了当时女性所面临的种种困境、挑战和价值。
傲慢与偏见中的女性角色1.伊丽莎白·班内特 - 主人公之一,聪明、独立思考的年轻女子。
她反抗传统观念,追求真爱与自由。
2.简·班内特 - 伊丽莎白的姐姐,温柔善良。
她在面对婚姻问题时更注重感情和幸福。
3.卡洛琳·毕斯蒂 - 达西先生的姐姐,贪图虚荣和地位。
她代表了那些只看重婚姻条件和身份背景的传统女性。
女性地位受限因素分析1.社会约束与期望:19世纪的英国社会有着明确的性别角色分工,女性被视为家庭照料者和嫁妆传承者。
2.婚姻与经济依赖:女性地位与经济独立密切相关。
缺乏经济自主权使得女性对婚姻有着更大的依赖。
3.社会地位与社交圈子:身份和地位是19世纪英国社会中的重要因素,这直接影响了女性的待遇和婚姻选择范围。
女性挑战传统观念的例证1.伊丽莎白拒绝结婚约定:她以聪明和独立为尊重自己的价值观,并坚决不接受与利益驱动的人结婚。
2.简拒绝财富追求:她更看中感情而非物质,不为金钱而轻易改变自己的选择。
愿景实现1.强调教育机会平等:培养女性独立思考能力、积极探索自我潜力。
2.促进就业机会平等:提供机会,让女性能够选择自己的事业发展道路。
3.打破社会刻板印象:改变人们对女性的固有偏见和歧视观念。
结论《傲慢与偏见》中,奥斯汀通过细腻刻画女性角色和讨论社会约束,揭示出19世纪英国女性在传统社会中所经历的苦难和挣扎。
尽管面临重重困境,但小说中的女性角色也通过追求真爱和坚持原则,在不同程度上突破了时代束缚。
这给我们留下启示,应该为女性争取平等机会,并打破现实生活中的种种限制和偏见,使每个人都能享有平等的权利和尊严。
重温《傲慢与偏见》:女性在世纪英国社会的地位

重温《傲慢与偏见》:女性在19世纪英国社会的地位简介《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀创作的一部经典小说,讲述了主人公伊丽莎白·班内特与达西先生之间的爱情故事。
除了浪漫故事情节外,这部小说也揭示了19世纪英国社会中女性地位的局限和挑战。
女性地位背景在19世纪英国,女性面临着种种限制和挑战。
首先,社会普遍认为女性的天职是成婚、生子,并服从于丈夫。
其次,法律上存在很多不平等待遇,如财产继承权和政治参与权。
此外,女性受到社会观念的束缚,较少有接受教育和追求独立事业的机会。
《傲慢与偏见》中的角色形象1.伊丽莎白·班内特:作为本书主角之一,伊丽莎白是一个聪明、独立思考和有主见的年轻女性。
她拒绝了结婚的机会,坚持寻找真正的爱情和尊严。
2.女性角色困境:小说中其他女性角色也面临着各种困境,如无法继承财产、需要嫁入豪门以谋生等。
这些描写体现了当时女性在社会地位上的局限。
3.爱情与自由:小说中,伊丽莎白通过坚守自己的原则和对达西先生真实性格的认知,最终找到了幸福和自由,并突破了当时社会对女性的束缚。
《傲慢与偏见》对19世纪女性地位的影响1.开拓思想:小说通过伊丽莎白等角色展示了女性追求真爱和尊严的意愿,为当时的女性开拓了新思路,鼓励她们勇敢表达自我、追求自己的幸福。
2.揭示社会问题:作为一部现实主义小说,《傲慢与偏见》深入揭示了当时英国社会中存在着对女性地位不公平待遇和传统观念束缚的问题,引发了对这些社会问题的反思。
3.影响后人:《傲慢与偏见》至今仍是受欢迎的文学作品之一。
通过阅读此书,人们可以了解到19世纪英国女性地位的历史背景和挑战,进而对当代女性权益争取有所启发。
结论《傲慢与偏见》通过描绘女性角色的生活和追求,展示了19世纪英国社会中女性地位的局限和挑战。
这部小说帮助人们认识到历史上女性在社会地位方面面临的困境,同时也为现代社会对待女性权益争取提供了启示。
《傲慢与偏见》中女性地位的转变

傲慢与偏见中女性地位的转变介绍《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的经典小说,出版于1813年。
这部小说以揭示早19世纪英格兰社会中婚姻制度和阶级观念为主题,通过描述女主角伊丽莎白·班纳特和其他女性角色的命运以及她们对传统价值观的挑战,展示了当时女性地位发生的重要变化。
女性地位的背景19世纪初期,英格兰社会普遍存在着阶级分化和男尊女卑的思想。
社会地位主要由家族财富、出身和教育等因素决定,而女性在嫁入豪门之前通常没有自己选择婚姻对象或生活道路的权利。
主要人物对比1.伊丽莎白·班纳特:伊丽莎白是一个聪明、独立思考并坚持自我价值观的女孩。
她拒绝了不合心意但财力雄厚的求婚者,并最终与达西结为夫妻,实现了自己的幸福。
2.班纳特夫人:班纳特夫人是一个注重门第和表面形象的女性。
她对儿女的婚姻希望能提高家族社会地位和经济状况,但却没有注意到他们的真正幸福。
她代表着传统封建观念下对女性地位的束缚。
女性地位转变的描写1.自我意识觉醒:伊丽莎白从一开始就对达西抱有偏见,认为他是一个傲慢无礼、看不起自己的人。
然而,随着亲眼目睹达西善良、真诚以及对自己真实感情展露等事件,她开始破除刻板印象,并主动反思自身偏见。
2.强调个体认同:小说中的其他女性角色也逐渐突显出个体认同的需求。
吉英希望找到真爱而不是财富;简在接受了婚姻失败后独立生活;夏洛特看中安全稳定而选择了柯林斯先生。
这些选择标志着女性开始关注个人幸福和自我认同,而非仅凭社会地位。
3.拒绝传统束缚:伊丽莎白对班纳特夫人的思想进行了质疑,并一再表达对她冷漠、功利婚姻观念的不满。
她的坚持和鼓励让班纳特家庭中其他女性也开始反思传统限制,并追求更大的自由。
结论《傲慢与偏见》通过展示女主角伊丽莎白·班纳特及其他女性角色的命运和心路历程,深入剖析了早19世纪英格兰社会对女性的压迫和限制,同时也揭示出新时代下个体意识觉醒、强调个人认同以及拒绝传统束缚等因素对女性地位转变产生的积极影响。
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暴力性他杀还是自杀,都源于深深的挫折感,此感也印刻在哈代的心灵深处。
先看在事业上:哈代二十几岁时曾在伦敦生活了五年,最终几乎以精神崩溃为结束,原因是:哈代曾参加过一次建筑论文大赛,评审人员评定他的论文为非常不错的一篇,但却不同意把应该颁发的十镑奖金发给他。
在哈代年老的时候,他很小心地不提起这件事,不过,他确实说过,由于这件事情使他对他所接受的只是机械绘图的建筑训练产生了幻灭之感,或许更重要的是使他认识到他没有能力挤入有影响力的行列里去。
以便自创可以大获其利的业务。
……不论是什么情形,他最终再度回到文学岗位上了。
后来,由于《德伯家的苔丝》与《无名的裘德》的出版而遭到的致命性攻击,使其对小说创作也心灰意冷,而转入诗歌这种能够隐秘地抒写情感的创作中了。
而到了晚年,哈代却说如果让他重新选择,他宁愿从事建筑,此表明哈代经受了不断的剥夺,产生了受压迫感和抑制感。
再看爱情与婚姻上:哈代是个敏感多情之人,据吉丁斯分析,他有强烈的恋母情结,一生中追求过好几个女性,露易莎,玛莎,翠菲娜、H.A、女演员,艾玛,佛乐伦丝,哈代在爱情之旅上可谓历经坎坷。
事业与爱情的双重挫折贯穿了哈代的一生,深刻地影响了哈代的人格心理,并进而影响到文学创作上,不但博尔伍德,包括后来的克林、安吉、裘德都深深浸染了这种挫折感。
三苔丝的死,自然也与哈代早期的生活经历有关。
他幼年时就经常观看女囚犯被处以绞刑的场景,有评论者言他对活着的女人没有持久的兴趣,而只对死去的女人才有长久的感情大概就缘于此吧。
哈代内心深处的恋母情结也有所流露。
恋母情结也称大地情结,指个体生命欲回归母体,重返胚胎的深层意识,回到一种海洋性喜悦和宇宙合一的出生前的经验状态中。
苔丝被卫兵带走时的平静自若则与此关联。
因为她经历了生活的种种捉弄和磨难,恰如死前之死,已经有了与死亡的痛苦相当的体验,她曾提起的灵魂出窍状态就类似于此,灵魂出窍在心理学看来就是死前之死,因此她才坦然自若地走向在一般人看来充满了恐惧与黑暗的死亡。
生命本为偶然,在经历了命运的游戏之后回归母体是生命的本能渴望与自然归宿。
以上笔者探究了哈代小说中大量死亡意象与哈代生命体验之间的某种关联,但何以能从个体无意识的角度断言,哈代小说中的死亡意象就是他生命体验中的死亡阴影的投射和具象化呢?笔者认为,哈代小说中的叙事艺术已经为此问题提供了足资凭借的解答线索。
哈代曾言:“一部小说是一种印象,不是一篇议论,未经整理的印象自有它们的价值。
”基于这种创作理念,哈代小说具有强烈的自我主观色彩,以至于《无名的裘德》这类作品几乎是哈代的自叙传了,作者、叙事者和主人公之间在某种程度上体现了少见的三位一体现象。
裘德的命运遭际与哈代本人的生活历程有一定的区别,但在精神内核上却和哈代的心灵世界息息相通。
这部作品在一定程度上可以被认为是哈代心理人格的写照。
裘德正是哈代心理人格的艺术化身。
哈代潜意识里郁结难解的死亡阴影时常投射和渗透到裘德身上,裘德实际上是哈代潜在死亡阴影的显在承载物,将哈代生命中所遭受的深切惨痛鲜明地再现了出来。
哈代生命体验中强烈逃避社会、拒绝成长心理、深重的挫折感、浓厚的恋母情结极为隐秘地投射和具象在了小说创作中。
创作既成为哈代精神困境的暴露,同时又成为哈代的自我拯救,也即对困境的弥合。
正是这种既暴露困境又弥合困境的双重功能,使得哈代的小说充满了强烈的悲剧意识。
所谓悲剧意识,就是由这两种相反相成的两极所组成的。
一是把人类、文化的困境暴露出来,意味着一种挑战;一是把人类、文化困境又从形式上和情感上弥合起来,意味着对挑战的应战。
挑战与应战的过程,即是对震撼灵魂的经验的深切洞悉,对生命中的痛苦、危机和挣扎的真切体验,由此产生强烈的询问与怀疑,惟有此,才能从根本上推动文化的进步。
【参考文献】[1] 哈代[M]吉丁斯著.台湾名人出版社,1982.[2] 哈代生平及其代表作[M].林致平译,台湾五洲出版社,中华民国1965.[3] 人类的破坏性剖析[M].弗洛姆著. 中央民族大学出版社,2000.[4] Tess of the d’Urbervilles[M] .Thomas Hardy.ForeignLanguages Press,1994.[5] Jude of the Obscure[M] .Thomas Hardy.ForeignLanguages Press,1994.[6] The Return of the Native[M]. Thomas Hardy.ForeignLanguage Teaching and Research Press,1994. [7] 非常态心理学——现代意识研究的启迪(中译本)[M].斯坦尼斯拉夫• 格罗夫著.云南人民出版社,2002.从《傲慢与偏见》和《简・爱》中看当时英国女性的地位张丽 陈颖聪 余礼娜(四川理工学院外语学院,四川 自贡 643000)【摘 要】简·奥斯汀和夏洛蒂·勃朗特同为英国以描写女性文学而著称的女作家;本文通过对二者作品的分析,以及对作品中女主人公的分析,透视了在十八、九世纪的英国,女性地位的低下以及受男性社会压迫歧视的状况。
Abstract: Jane Austen and Charlotte Bronte are both famous female writers for having successfully described women characters in their novels. Having analyzed their novels and the heroines in their novels, this article gives a peek at the women’s low location of the social ladder and the oppression the women suffer from the society in Britain at that time.【关键词】 伊丽莎白;简·爱;女性地位;抗争精神一.两位作者简介《傲慢与偏见》的作者简·奥斯汀生于1775年,卒于1817年。
她出生于一个比较典型的英国中产阶级家庭:家中给六个女儿提供温暖舒适的生活有余,但要给她们每人一份丰厚的嫁妆则明显不足。
不过奥斯汀本人似乎对婚姻生活也并不热衷,她终生未嫁,平生至大的爱好就是写作,而一生的最大成就则是创作出了六本至今深刻影响英国文坛的小说。
《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特出生于1816年,卒于1855年。
同奥斯汀相比,由于父亲是一个穷牧师,夏洛蒂家境较为贫寒,这也使得夏洛蒂成年后有一段时间不得不以当家庭教师来谋生(家庭教师在当时是受歧视的职业)。
而这两位女作家的不同生活背景对其各自的小说也都分别带来了不同的深厚影响。
夏洛蒂最著名的小说《简·爱》发表于1847年;但不幸的是才体味到成功的喜悦,这位才华横溢的女作家就于1855年3月因病离开了人世,而这时距离她新婚还不足一年。
二.《傲慢与偏见》在奥斯汀的六部作品之中,最为出名又最为奥斯汀本人所钟爱的当推作者完成于1797年的《傲慢与偏见》。
《傲慢与偏见》中,第一女主人公伊丽莎白同奥斯汀笔下的其他女主角一样,也出生于一个普通的中产阶级家庭,家中无力为五个女儿提供足够的嫁妆,在那个时代的英国,160这会让她们“很难找到体面的丈夫的”。
小说中,达西是带着一种“傲慢”的感觉出场的,他看不起伊丽莎白的家庭,同时也觉得伊丽莎白还不够漂亮。
而他对伊丽莎白容貌的评价又恰恰让伊丽莎白听见了,于是自此开始伊丽莎白就对达西有了“偏见”。
小说接下来就在二人机智幽默而又处处针锋相对的次次对话中展开,直到达西被伊丽莎白的过人才智和善良心地所深深吸引,排除了门第观念,展开追求,最终赢取了伊丽莎白的一颗芳心。
三.《简。
爱》女主人公简还在襁褓中时就不幸成了孤儿,受尽勉强收养她的舅妈和表哥的欺负。
后来又被舅妈送到了孤儿寄宿学校,在寄宿学校成年后只能以当家庭教师为生,从而结识了主人罗切斯特。
随着时间的推移,简渐渐发现罗切斯特和她在思想上的许多方面都有共鸣之处,“他用来对待我的那种既正直又热诚的友好坦率使我想接近他。
有时候我觉得他仿佛是我的亲戚,而不是我的主人”,于是简开始爱上了罗切斯特。
与此同时,虽然简貌不惊人,身材矮小,服饰“还没有使女穿戴的一半那么漂亮”,但她的不同寻常的气质,她的丰富的感情世界,她的反抗精神与她追求平等的尊严,也使罗切斯特深深感到知音难求,最终下定决心娶这个并无动人姿色的家庭女教师为妻。
四.从伊丽莎白和简看当时英国的女性地位这两部小说均以描述一位女性的爱情经历为主线,而两部小说的时间也很接近,大致是在18世纪末期和19世纪中前期。
但一直以来,作为书中的女主人公,简似乎比伊丽莎白更受到读者们和评论家们的推崇,被认为更能代表敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象。
但事实上是不论是伊丽莎白也好,简也好,都没有能摆脱当时男性社会下女性受压迫与歧视的处境。
虽然英国惯以“绅士之国”自诩,但仅仅在外在表现上对女性的礼貌并不能改变女性实质上受歧视的地位。
比如在当时的英国,只要有兄弟甚至堂兄弟,女子就没有继承权(在《傲慢与偏见》中,伊丽莎白的父亲就是因为没有儿子,而只能让侄儿来继承家产:根据法律规定,他的五个女儿在他去世后都将不得不从家里搬出去,因为只有他的侄子才有对他房屋的继承权。
也正是基于对将来可能流离失所的恐惧,伊丽莎白的母亲才会迫切希望五个女儿中能有一个嫁给她们的堂兄弟以让她们能继续住在这本该就属于她们的房子里)。
而在当时的英国,甚至就是在女子继承了财产后,根据法律,一旦结婚,她的所有财产的支配权都要转交给她的丈夫。
此外,当时的女子如果没有足够的嫁妆,就不能“找到一个体面的丈夫”。
(奥斯汀的所有小说中几乎都涉及到了这种情况,比如《傲慢与偏见》、《理智与情感》中的女主人公都是如此;在夏洛蒂的《简·爱》中也可找到类似的例子,比如简的表姐乔奇安娜就是因为没有足够的嫁妆而遭到男友家里反对,于是选择与男友私奔。
)于是我们可以看到,在那个时代的英国,女人只是作为男人的一种从属,一种附加。
女人的地位是次要的,而男人的地位才是主要的。
自觉不自觉受这种思想影响,又或许在潜意识中都觉得她们自己在现实社会中的地位并不高,奥斯汀和夏洛蒂都不约而同把自己的感受投射到女主角身上,在各自的小说中都给女主角安排了一位比女主角强大富有的男主人公来提升女主角的地位。
两位作者都深深地感到了英国社会中女性严重缺乏地位的处境,但在当时还没能提出男女平等、无力解决妇女解放等问题的情况下,她们对此也只能是有心无力,她们所能做的,也就不过是给自己书中的女主人公安排一个强有力的男性,来向女主人公伸出援手。