图形设计的概念PPT课件

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19世纪末20世纪初，现代立体派绘画大师毕加索创作的 《和平的面容》利用同构手法将和平的概念体现得淋漓尽致， 而同处一个时代的荷兰著名版画家埃舍尔更是对绘画的可能 性作了大量的探索，以极大的兴趣研究和再现交错型图形， 使一些语言无法表现的思想得以再现，创作了许多“智力图 像”，如：曲面带、魔镜、天与水、昼与夜、瀑布、上升与 下降等，对形态虚实的共存互换、平面和立体的空间转化、 变形与写实的交错语言等形象进行了创造，扩展了视觉艺术 的表现空间，表现出埃舍尔特有的视像思维的才能。
三鱼共头
敦煌藻井的兔纹
六子争.头
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2. 西方图形发展
在西方早期文明中，理性的思想占据较为主 导的地位，直至文艺复兴时期欧洲艺术一直以摹 写和客观写实为主流，所以创造性的视觉形象不 象东方那样俯拾皆是。尽管如此，古希腊神话中 的人马兽之类的形象还是让我们看到了图形创意 的影子.。
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立体主义
它开启了现代艺术之门，抛弃了人们的视觉经 验，放弃客观物象的描绘，朝更加主观的方向发展； 从多角度重新审视世界的真实性，将不同视点、不 同状态下所观察理解的事物形态去构成一个独立于 自然的艺术空间。这种对原形的分解、综合、重组， 挖掘事物的内在真实成为图形思维的重要途径之一。
引起观众的注意，最为令人叫绝的是，
福田繁雄将一颗脱离弹筒的炮弹在视觉
流程上作了反向处理，使人感到其深刻
的内涵，和一目了然的视觉传达效果。
它向人们传播一个历史的规律，它向侵
略者在提出警告：谁发动战争，将自食
其果，自取灭亡。 一张白纸，设计师仅
用一个图形，不用文字，不用旁白，便
与观众沟通，这就是视觉图形语言的魅
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图形以其独特的想象力、创造力以及超现实的自由创 造，在版面设计中展现着独特的视 觉魅力。在国外，图 形设计已成为一种专门的职业，图形设计师的地位已伴随 着图形的表达方式所引起的社会作用，日益被人们所认可。 20世纪中期，世界各国涌现出许多杰出的图形设计大师， 如日本的福田繁雄、德国的视觉诗人冈特•兰堡等等，他 们的作品充满了智慧、促进了视觉语言的多元化发展。
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中国---GDC 平面设计在中国 揭开了中国平面设计的序幕， 也开始了图形设计的新篇章。
胜利
陈放教授设计的胜利招贴，画面上没有任何语言，仅仅是一只残缺了手指的手做成V的形状
。正是这三只手指的残缺提醒人们胜利是要付出惨痛的代价，强烈的视觉冲击力撞击着每个人的心
灵，不禁让人感到凄凉、辛酸，促使人类对自己的行为不得不做出新的审视与反思。
第一阶段远古时期人类的象形记事性原 始图画。
第二阶段为由一部分图画式符号演变而 形成文字。
第三阶段为文字产生后带来的图形的发 展。
图二 刻在甲骨上的象形文
.5Biblioteka 图形的发展空间却更加扩展了，各种标识、标记、符 号、图样的产生，丰富了图形的内容。从西班牙古代摩尔 人留下的建筑和镶嵌图案中，我们可以看到许多“虚实相 生”的图样。中国的“太极图”是流传至今的典范图形。 在我国民间还出现了多种多样、形式丰富的吉祥图形，如： 双喜、四喜、连年有余、五福捧寿……印刷术和造纸术的 发明更给现代图形带来了广阔的天地，使其真正实现表述 信息的广泛传播。
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达达主义
以调侃和滑稽荒诞的形式表达自己“反对一切”的观念，其不受 法则约束、在偶然机遇中和有意选择中发掘灵感的方法使图 形获得更自由的创作空间。它们的拼贴画、照相剪辑则直接为 图形创意提供了具体的表现手法，沿用至今。
杜尚作品
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超现实主义
它受到弗洛伊德思想和存在主义哲学影响，主张发掘未开发的想象、 幻想、潜意识和心灵的世界，使人的思想全面的解放。流派的重要 代表人契里柯、马格里特、达利的作品中变形的透视空间、细腻写 实的绘画技法、充满隐喻意味的形象、梦境般的场景，形成了现实 与梦幻、真实与虚构间的交错。在超现实主义的众多绘画中对形态 的大胆变形、违反自然法则的光影描绘、物体材质的错位、不同物 形的嫁接、一形多意的处理等都极大丰富了现代图形设计的表现语 汇，使图形获得令人意外的视觉效果。
《马踏飞燕》
《女. 娲伏羲图》
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特点： A、独特的象征 B、求全思想
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C、丰富的造型手段
超现实组合：根据一定目的将现实中无必然联系的元素组合在一 起成为一体。在传统造型中往往是将各种吉祥符号组合成一个形 态表达美好愿望。这种造型手法与现代图形中的拼置同构非常相 似。
《蟾蜍娃娃》
《鸡头鱼》
注重在表达上具有趣味性和准确性。并将图
形设计基础方法和表现应用在设计实践中。
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70年代，美国给越南带来了无穷的灾难，
震惊了整个世界。国际设计联盟（GAI）
组织了以“和平”为主题的招贴设计竞
赛活动。
在几百幅名人作品中，日本的设计
师福田繁雄的作品赢得了一致好评，画
面以温和而又醒目的黄色为基调，以黑
色大炮为元素，采用对角线构成的画面，
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适形：通过变形等手法将元素塑造在特定的形态结构中。这种适
形是因为功能和制作上的限制，如虎纹围嘴的刺绣因为要贴合小孩 胸处的形状而对老虎的造型进行变形。适形的手法在现代图形创意 中依然被采用，它的造型效果与置入形有着一定的相似之处。
虎纹围嘴
窗角剪纸-蝙蝠
鸳鸯莲花
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共生同构：将不同元素通过共用一些部分组合为 一体，形式巧妙，富有装饰性。这种造型方法不 仅增加了图案的装饰效果，有时也为表达信息起 到作用。。
图形设计的概念
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课程学习目的：
（1）了解和掌握图形设计的概念，掌握现代 图形设计的起源与发展，明确图形设计的原理；
（2）开拓图形想象思维能力，运用联想进行 创意；
（3）熟练把握图形设计的程序，注重理论与 实践性相结合；
（4）掌握图形的基本表现形式和语言元素的 运用能力；
重难点：
在没有电脑设计基础的情况下，要求
力。
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一、图形的起源与发展
史前时期、旧石器时代，人类的先祖就开始用木炭或 矿物颜料在他们居住的洞穴中的岩壁上作画。这些形象 符号就是他们在生产劳动和社会活动中进行信息传递的 媒介。
图一 北美印第安人画在岩洞上的图形符号.
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A.原始时期
生活 生产
产生的记忆性的符号（月亮、太阳、动 物……（原始陶器文化）
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1.东方传统图形
中国文化强调的是“天人合一”，追求的是“形神兼备”， 在这种思想的引导下，艺术与设计都更多地体现出主观因素在 创作中的主导性，表现出令人惊叹的想象力。如著名的“马踏 飞燕”等图形，都显示出一种有意识的组合、创造超越了现实 世界的束缚，蕴含了图形创意的精髓 ——以创新的形象表达特写的含意。