猫优质课件完美版课件PPT课件
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猫咪ppt课件

奖励与鼓励
使用奖励和鼓励的方法,培养猫咪的正向行为,避免使用惩罚的 方法,以免造成猫咪的心理压力。
观察与了解
了解和观察猫咪的性格、习惯和需求,根据个体差异进行有针对 性的训练和教育。
05 猫咪的繁殖与繁育
CHAPTER
繁殖过程
繁殖季节
猫一般在春秋两季更容 易发情,主要是二月到 四月、九月到十一月之
文化象征
在不同的文化和传统中,猫咪都有着独特的象征意义。例如,在中国文化中,猫 常常被视为好运和财富的象征;而在西方文化中,猫则常常被视为神秘、优雅和 自由的象征。
这些象征意义不仅反映了人们对猫的喜爱和敬畏,也体现了猫咪自身的独特魅力 和性格特点。
对人类的好处
猫咪不仅可爱、温顺,还能给人们带来很多好处。例如,与 猫咪相处可以降低主人的血压和心率,缓解焦虑和抑郁情绪 ,有助于改善主人的心理健康。
3
营养准备
在猫繁殖前,要给猫提供足够的营养,包括蛋白 质、维生素等。
后代照顾
新生猫的照顾
新生猫需要特别的照顾 ,包括保暖、喂食、清 洁等。
断奶与离窝
当新生猫长到一定大时 ,就可以断奶并离开母 猫了。
健康管理
对新生猫进行健康检查 ,并定期注射疫苗,以 保证其健康。
06 猫咪与人类的关系
CHAPTER
清洁习惯
自我清洁
猫咪通常会自己清理毛发 ,保持整洁。
洗澡美容
短毛猫可以每半年洗一次 澡,长毛猫则需要更频繁 的洗澡和美容。
口腔护理
定期为猫咪清洁牙齿,保 持口腔卫生,可以预防口 腔疾病。
03 猫咪的健康护理
CHAPTER
日常护理
定期梳理毛发
每天梳毛一至两次,可以去除死 毛和皮屑,促进血液循环,增强
使用奖励和鼓励的方法,培养猫咪的正向行为,避免使用惩罚的 方法,以免造成猫咪的心理压力。
观察与了解
了解和观察猫咪的性格、习惯和需求,根据个体差异进行有针对 性的训练和教育。
05 猫咪的繁殖与繁育
CHAPTER
繁殖过程
繁殖季节
猫一般在春秋两季更容 易发情,主要是二月到 四月、九月到十一月之
文化象征
在不同的文化和传统中,猫咪都有着独特的象征意义。例如,在中国文化中,猫 常常被视为好运和财富的象征;而在西方文化中,猫则常常被视为神秘、优雅和 自由的象征。
这些象征意义不仅反映了人们对猫的喜爱和敬畏,也体现了猫咪自身的独特魅力 和性格特点。
对人类的好处
猫咪不仅可爱、温顺,还能给人们带来很多好处。例如,与 猫咪相处可以降低主人的血压和心率,缓解焦虑和抑郁情绪 ,有助于改善主人的心理健康。
3
营养准备
在猫繁殖前,要给猫提供足够的营养,包括蛋白 质、维生素等。
后代照顾
新生猫的照顾
新生猫需要特别的照顾 ,包括保暖、喂食、清 洁等。
断奶与离窝
当新生猫长到一定大时 ,就可以断奶并离开母 猫了。
健康管理
对新生猫进行健康检查 ,并定期注射疫苗,以 保证其健康。
06 猫咪与人类的关系
CHAPTER
清洁习惯
自我清洁
猫咪通常会自己清理毛发 ,保持整洁。
洗澡美容
短毛猫可以每半年洗一次 澡,长毛猫则需要更频繁 的洗澡和美容。
口腔护理
定期为猫咪清洁牙齿,保 持口腔卫生,可以预防口 腔疾病。
03 猫咪的健康护理
CHAPTER
日常护理
定期梳理毛发
每天梳毛一至两次,可以去除死 毛和皮屑,促进血液循环,增强
《猫》完美版ppt(区课赛一等奖)

05
猫咪的健康与疾病防治
常见疾病预防与治疗措施
呼吸道感染
保持环境清洁,定期接种疫苗,如症状严重可使 用抗生素治疗。
消化系统疾病
合理饮食,避免过度喂食和换食过频,可使用益 生菌调理肠胃。
寄生虫感染
定期驱虫,注意猫咪生活环境的卫生,避免接触 感染源。
健康饮食建议及食谱推荐
饮食建议
选择优质猫粮,保证充足的水分摄入,适量添加肉类、鱼类等高蛋白食物。
食谱推荐
鸡胸肉、鱼肉、牛肉等煮熟后适量喂食,可搭配蔬菜水果制作营养均衡的猫饭。
运动锻炼对猫咪健康的影响
促进新陈代谢
运动可以帮助猫咪消耗多余热量,促进新陈代谢,有助于维持健 康体重。
增强免疫力
适当的运动可以提高猫咪的免疫力,减少疾病的发生。
改善心情
运动有助于猫咪释放压力,改善心情,增加与主人的互动。
减压与放松
与猫咪互动可以降低人的压力水平,改善心情,有助于放松身心。
培养责任感与同理心
照顾猫咪可以培养人的责任感和同理心,促进心理健康发展。
如何正确处理人猫关系,建立和谐共处环境
01
02
03
04
了解猫咪的习性
了解猫咪的行为习惯、喜好和 禁忌,以便更好地与它们相处
。
尊重猫咪的个性
尊重每只猫咪独特的个性和需 求,为它们提供适宜的生活环
近20小时。
清洁习惯
猫咪非常爱干净,会经常用舌头 舔自己的毛发和身体,以保持清
洁。
饮食习惯
猫咪是肉食动物,对蛋白质的需 求很高,同时需要摄取足够的水
分。
猫咪的社交行为
领地意识
与人类的关系
猫咪有很强的领地意识,会通过尿液、 粪便等标记自己的领地。
猫教学课件ppt

06
猫的故事和案例分享
世界著名的猫
汤姆猫
以其经典的幽默和机智著称,成为世界上最著名的猫之一。
加菲猫
以其懒散和贪吃的个性,赢得了全球观众的喜爱。
杰瑞鼠
虽然不是猫,但作为猫的经典对手,其机智和狡猾也备受赞誉。
感人至深的猫的故事
《流浪猫鲍勃》
讲述了一只流浪猫鲍勃,在人类社会的冷暖中,凭借坚韧和 乐观的精神,最终找到归宿的故事。
猫教学课件
• 猫的概述 • 猫的生物学特性 • 猫的行为和心理学 • 猫的健康与护理 • 如何与猫建立良好的关系 • 猫的故事和案例分享
目录
01
猫的概述
猫的起源和历史
猫的起源
猫的祖先是生活在大约1000万年 前的野生猫科动物,经过长时间 的驯化,逐渐演变成家猫。
猫的历史
家猫在人类历史中扮演着重要的 角色,从古埃及时代开始,猫就 被视为神圣的动物,并在欧洲中 世纪时期逐渐成为人类的宠物。
《小猫奇缘》
讲述了一只被抛弃的小猫,如何通过努力和坚持,最终找到 幸福的故事。
与猫共度的美好时光
温馨的陪伴
与猫共度的时光是温馨而宁静的,它们可以成为人们生活中最好的伴侣。
独特的互动
猫有着独特的个性和行为,与它们互动可以带给人们许多欢乐和惊喜。
感谢观看
THANKS
行为习性
猫是独居动物,喜欢独处和清 洁,经常清理毛发和伸展身体
。
猫的繁殖和生长
繁殖
猫一般在春秋两季发情繁 殖,怀孕期大约为63天, 一胎通常会生下2-4只小猫 。
生长
小猫在出生后的头几周主 要依靠母乳生活,随后开 始逐渐断奶并尝试吃固体 食物。
成熟
猫一般在12-24个月大时 达到性成熟,但有些品种 的猫可能需要更长时间才 能完全成熟。
13《猫》课件(共15张PPT)

猫
教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵喜欢的部分。2.了解大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,体会作者如何把猫的特点写具体并表达出对猫的喜爱之情。3.仔细观察事物,学习课文的写法,围绕总起句写一段具体的话。4.激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣。
初读课文
朗读课文,说说老舍爷爷笔下的猫有哪些特点?
小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显,当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。阿吉、阿满两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这个小动物作种种的遐想。——选自夏丏尊的《猫》
它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头看它,它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。——选自周而复的《猫》
交流展示
我爱花,所以也爱养花。我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。我天天照管它们,像好朋友似的关切它们。在我工作的时候,我总是写几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆。 ——《养花》老舍
让我们细观察吧,事物会因你的观察生动无比; 让我们勤动笔吧,习作会因你的勤奋充满灵气; 让我们爱动物吧,世界会因你的爱心融在一起; 让我们爱生活吧,生活会因你的努力充实绚丽!
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
文中关键词句
13《猫》 课件(共36张PPT).ppt

不过问。可可是是,它决定要出去玩玩,就会出走一
天一夜,任凭谁怎么不怎么会一天一夜不回家
呢? 可可是是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么
尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老 鼠等出来不可!
同桌讨论:第二自然段中,作者还用了
什么秘诀来表达对猫的喜爱呢?
列举事例
它会找个暖和的地方,成天睡大觉, 无忧无虑,什么事也不过问。
它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜, 任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非 把老鼠等出来不可!
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个 暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也
相伴 欣赏动物朋友
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是, 它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼 唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么
会一天一夜不回家呢? 可是,它听到老鼠的一点儿 响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几 个钟头,非把老鼠等出来不可!
老舍
老舍
夏丏尊 周而复
丰子恺
叶·诺索夫
探索作家的写作秘诀
第一站 生活中的猫
第二站 课文中的猫
统编版小学语文四年级下册
猫
老舍
相识 初识动物朋友
自由读课文,读准字音,读通句子, 思考:课文写了哪两种猫?分别有什么特 点?圈画出关键词句。
5
1
古怪
6
淘气
2
3
4
大 猫
猫的性格实在有些古怪。
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
语气词
家里来了客人,老舍先生轻轻抚摸着怀里的猫慢慢地说————
天一夜,任凭谁怎么不怎么会一天一夜不回家
呢? 可可是是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么
尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老 鼠等出来不可!
同桌讨论:第二自然段中,作者还用了
什么秘诀来表达对猫的喜爱呢?
列举事例
它会找个暖和的地方,成天睡大觉, 无忧无虑,什么事也不过问。
它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜, 任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非 把老鼠等出来不可!
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个 暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也
相伴 欣赏动物朋友
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是, 它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼 唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么
会一天一夜不回家呢? 可是,它听到老鼠的一点儿 响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几 个钟头,非把老鼠等出来不可!
老舍
老舍
夏丏尊 周而复
丰子恺
叶·诺索夫
探索作家的写作秘诀
第一站 生活中的猫
第二站 课文中的猫
统编版小学语文四年级下册
猫
老舍
相识 初识动物朋友
自由读课文,读准字音,读通句子, 思考:课文写了哪两种猫?分别有什么特 点?圈画出关键词句。
5
1
古怪
6
淘气
2
3
4
大 猫
猫的性格实在有些古怪。
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
语气词
家里来了客人,老舍先生轻轻抚摸着怀里的猫慢慢地说————
2024版郑振铎《猫》优质课一等奖PPT课件公开课

运用细腻的笔触刻画猫的神态、动作与习性,如“蜷伏”、“蹭腿”、“咕噜 咕噜”等,使读者仿佛亲眼所见。
意境营造
通过描绘猫的生活场景与习性,营造出一种温馨、和谐、充满爱意的家庭氛围, 使读者感受到人与猫之间深厚的情感纽带。
2024/1/28
9
关键语句解读及情感表达
关键语句
“它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓 痒。”通过拟人化手法,生动展现猫的温柔与可爱,表达作者对猫的喜爱之情。
6
02
文本解读与赏析
2024/1/28
7
《猫》篇章结构及写作特点
2024/1/28
篇章结构
开篇引入、描述猫的习性与特点、 人与猫的情感纽带、结尾思考。
写作特点
以生动的细节描写展现猫的独特魅 力,运用拟人化手法赋予猫以人的 情感与性格,通过具体事例表达作 者对猫的深厚感情。
8
描绘手法与意境营造
描绘手法
通过动物的故事,传递人类情感共鸣 和共同体验,促进人与自然的和谐共 生。
倡导仁爱、宽容、同情等普世价值, 提升人类道德水平。
2024/1/28
18
05
艺术手法鉴赏与创作风格
2024/1/28
19
独特叙事角度和叙述方式
01
02
03
第一人称叙述
通过“我”的视角,让读 者更加身临其境地感受故 事。
2024/1/28
象征意义
同一动物在不同文化中的象征意义也可能不同。如在中国文化中,狗常 被视为忠诚的象征,而在西方文化中,狗的形象更为复杂,既有忠诚的 象征也有贬低的意味。
形象塑造
不同文化中的动物形象塑造方式也存在差异。例如,中国文学中的动物 形象往往具有人格化的特点,而西方文学中的动物形象则更注重对动物 本性的描绘。
意境营造
通过描绘猫的生活场景与习性,营造出一种温馨、和谐、充满爱意的家庭氛围, 使读者感受到人与猫之间深厚的情感纽带。
2024/1/28
9
关键语句解读及情感表达
关键语句
“它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓 痒。”通过拟人化手法,生动展现猫的温柔与可爱,表达作者对猫的喜爱之情。
6
02
文本解读与赏析
2024/1/28
7
《猫》篇章结构及写作特点
2024/1/28
篇章结构
开篇引入、描述猫的习性与特点、 人与猫的情感纽带、结尾思考。
写作特点
以生动的细节描写展现猫的独特魅 力,运用拟人化手法赋予猫以人的 情感与性格,通过具体事例表达作 者对猫的深厚感情。
8
描绘手法与意境营造
描绘手法
通过动物的故事,传递人类情感共鸣 和共同体验,促进人与自然的和谐共 生。
倡导仁爱、宽容、同情等普世价值, 提升人类道德水平。
2024/1/28
18
05
艺术手法鉴赏与创作风格
2024/1/28
19
独特叙事角度和叙述方式
01
02
03
第一人称叙述
通过“我”的视角,让读 者更加身临其境地感受故 事。
2024/1/28
象征意义
同一动物在不同文化中的象征意义也可能不同。如在中国文化中,狗常 被视为忠诚的象征,而在西方文化中,狗的形象更为复杂,既有忠诚的 象征也有贬低的意味。
形象塑造
不同文化中的动物形象塑造方式也存在差异。例如,中国文学中的动物 形象往往具有人格化的特点,而西方文学中的动物形象则更注重对动物 本性的描绘。
小学语文《猫》ppt课件

句子成分划分和语法知识
句子成分划分
通过对课文中的句子进行成分划分,帮 助学生掌握句子的基本结构,如主谓宾 、定状补等。
VS
语法知识
讲解相关的语法知识,如并列句、复合句 等,以帮助学生更好地理解课文中的句子 结构和用法。
阅读理解问题解答技巧
提取信息
教授学生如何从文章中提取关键信息,如主题、主要事件、人物特征等,以帮助学生更好地理解文章内容。
主要作品
长篇小说《四世同堂》《骆驼祥 子》等,话剧《茶馆》《龙须沟 》等。
《猫》创作背景及意义
创作背景
20世纪50年代,老舍在观察生活的 基础上,以家中养猫的经历为素材创 作了散文《猫》。
意义
通过对猫的描写,表达了作者对生活 的热爱和对生命的尊重,同时也引导 读者学会观察生活、感悟生活。
时代背景与社会环境
下节课预告和预习任务
下节课内容预告
简要介绍下一节课将要学习的课文内容和主题。
预习任务
要求学生提前预习下一课课文,了解背景知识和生字词,为下节课的学习做好准备。
感谢您的观看
THANKS
推理判断
教授学生如何通过上下文推理判断文章中隐含的信息,如人物情感、作者态度等,以帮助学生更深入地理解文章 。
04
课堂活动与互动环节设计
小组讨论:分享自己喜欢的动物及原因
01
02
03
动物特点
引导学生分享自己喜欢的 动物,描述其外貌、习性 和特点。
情感联系
讲述自己与该动物之间的 情感联系,如为何喜欢它 ,与它有哪些难忘的经历 等。
时代背景
20世纪50年代,新中国成立初期,社会逐渐稳定,人民生活得到改善,文学艺 术事业得到发展。
17 猫 课件(共26张PPT)

2.独立思考完成。
情绪
时间
情绪
更加快乐
快乐
若有若无
一缕 酸辛
怅然 愤恨
时间 更难过得多
略写
我去别处要一只来。
略写
线
自此,我家好久不养猫。 索
详写
自此,我家永不养猫。
第三只猫的亡失带给“我”的触动最 大。
带给我哪些触动?
我心里十分的难过,真的,我的良心受 伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦 了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵 抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待, 都是针,刺我的良心的针!
缘于这样一种换位 思考,杭州的一家爱猫 协会在微信公众号上转 发了《猫》这个故事, 并向读者朋友征集有关 喵星人理想主人的答案, 让我们一起来投稿吧。
任
务 一
聚焦细节,辨小猫所爱
以小组为单位,研读“我们”与小猫的相处日常, 在文中划出关键语句,并在表格中摘录关键词,拟写喵 星人对理想主人的要求。 要求:1.时间五分钟。
2.每个小组汇报一条要求即可。 3.汇报时一人书写板书,四人朗读关键词句,一人汇报。
第一只小猫
后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西, 光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。 三妹想着种种方法逗它,它都不理会。我们都很替它 忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃......
猫只是我们赏玩、获得快乐的对象,我 们并未真正的关心小猫。
郑
猫 振
铎
(小说)
畅所欲言: 你喜欢什么样的小猫?
预习展示,寻“我家”所 爱
结合《作业本》中完成的预习作业,说 说“‘我们家’喜欢什么样的猫”?
来历
第一只猫 隔壁要来的
第二只猫 从舅舅家要来的
情绪
时间
情绪
更加快乐
快乐
若有若无
一缕 酸辛
怅然 愤恨
时间 更难过得多
略写
我去别处要一只来。
略写
线
自此,我家好久不养猫。 索
详写
自此,我家永不养猫。
第三只猫的亡失带给“我”的触动最 大。
带给我哪些触动?
我心里十分的难过,真的,我的良心受 伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦 了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵 抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待, 都是针,刺我的良心的针!
缘于这样一种换位 思考,杭州的一家爱猫 协会在微信公众号上转 发了《猫》这个故事, 并向读者朋友征集有关 喵星人理想主人的答案, 让我们一起来投稿吧。
任
务 一
聚焦细节,辨小猫所爱
以小组为单位,研读“我们”与小猫的相处日常, 在文中划出关键语句,并在表格中摘录关键词,拟写喵 星人对理想主人的要求。 要求:1.时间五分钟。
2.每个小组汇报一条要求即可。 3.汇报时一人书写板书,四人朗读关键词句,一人汇报。
第一只小猫
后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西, 光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。 三妹想着种种方法逗它,它都不理会。我们都很替它 忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃......
猫只是我们赏玩、获得快乐的对象,我 们并未真正的关心小猫。
郑
猫 振
铎
(小说)
畅所欲言: 你喜欢什么样的小猫?
预习展示,寻“我家”所 爱
结合《作业本》中完成的预习作业,说 说“‘我们家’喜欢什么样的猫”?
来历
第一只猫 隔壁要来的
第二只猫 从舅舅家要来的
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表现
猫的性格实在有些古怪 。
其实猫就是猫,白天睡大觉,晚上捉老 鼠,没事东跑西跑,根本谈不上什么古怪呀, 老实呀,乖,贪玩呀,尽职呀。但是作者为 什么这么写呢?
爱猫,觉 得猫像顽皮 可爱的小孩。
运用拟人的手法
作者爱猫的感情
它要是高兴,能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你 给它抓痒,或是在你写作的时候,跳 上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 它还会丰富多腔地叫唤,长短不同, 粗细各异,变化多端。在不叫的时候, 它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可 都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无 论谁说多少好话,它一声也不出。
猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的 生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种 “虎威”之外,更重要的是可以作为衡量 能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫在探鼠 洞时,胡须左右撞不着洞口,这就意味着 它可以自由入洞,直捣鼠窝;若胡子与洞 口两边碰撞,它就索性不进,守洞待鼠。
猫的爪子也非常特别,它可以随意伸缩。 猫爪的伸缩,往往是根据对象和猫喜怒哀乐 的程度来使用。猫对人的态度,更多的是温 顺。只要你不迁怒于它,它是不会挠你的。
它什么都怕,总想藏起来。可是
它又那么勇猛,不要说见着小虫和老 鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
猫高兴时 温柔可亲
不高兴时 一声不响
怕与勇猛
猫的性格 实在有些古 怪。
小结
既乖巧老实又贪玩
既贪玩又尽职。
高兴时温柔可亲
怕与勇猛
不高兴时一声不响
猫的性格实在有些古怪 。
有详有略 为什么?
作者爱猫, 就把猫的长处写 得详细 。
年第16期,选作课文时稍有改动。
The guiding ideology should be guided by Deng Xiaoping's theory, the important thought of "three represents" and the spirit of the 16th CPC National Congress and the third Plenary session of the 16th CPC Central Committee.
The guiding ideology should be guided by Deng Xiaoping's theory, the important thought of "three represents" and the spirit of the 16th CPC National Congress and the third Plenary session of the 16th CPC Central Committee.
猫的身上有不少学问。如果你 把猫抛到空中,无论你怎么扔它, 它最后总是平稳地落到地面。原来, 猫是靠尾巴来保持身体平衡的。
猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调 外来光线的强度,白天眯成一条线,到了黑夜就 变得圆圆的,看得见极微弱的光。猫眼在夜间还 能放出可见光,蓝莹莹的眼睛,活像两只小灯笼 是人眼望尘莫及的。这种光的释放,为猫捕捉 老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚,它也 能清晰地看到鼠的踪影。
xìng 性(性格) 格(格式) píng 凭(凭借) tān 贪(贪婪) zhí 职(职业) yǎng 痒(抓痒)
gé
按照这点把课文分为
两部分。第一部分写大
猫,第二部分写小猫。 长大的猫
思考讨论:这篇课文写
了什么时候的猫?
满月的小猫
课文第一部分,主要写大猫
的什么特点?课文第二部分,写
小猫的什么特点?把能概括它们 这一特点的句子划下来。
作说明者什爱么猫? , 更爱小猫。
读读,画出最能概 括这段的一句话。
在课文里找找,哪些词语本来是用在小朋友
身上,现在却用到小猫身上了。
拓展: 说话练习
过去我们写动物,只懂写出动物的形状、 生活习性,这篇课文却着重写出了猫的性格 及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动 物,说出它的特点,表达出你对它的感情。 (用:__的性格实在___,____。)
作者写猫的老实、尽职、 温柔可亲、勇猛比写猫的贪 玩、一声不响、胆小要详细 。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学
会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个 没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒 了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞 疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场 所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆 里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见 了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!
老舍(1899—1966)原名舒
庆春,字舍予,满族人。他出生
于北京一个贫寒的家庭,主要作
品有长篇小说《《骆驼祥子》
《四世同堂》,中篇小说《月牙
儿》《我这一辈子》,短篇小说
《微神》等。
老舍的作品大多取材于城市
下层居民的生活,讲究情节的波
澜起伏,善于运用精确流畅的北
京口语。
《猫》
这篇散文发表在《新观察》1959
第一部分:猫的性格实在古怪。
第二部分:满月的小猫更可爱。
课文开头第一句就说:“猫的性 格实在有些古怪”,当你读到这一句 时,你是怎么想的。小组合作研究探 讨:它古怪在哪儿呢?
猫很老实、很乖。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它 会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无 虑,什么事也不过问。
说它老实、乖,可是, 它又贪玩;说它贪玩吧, 它是贪玩的,可是,它又 很尽职。
猫的性格实在有些古怪 。
其实猫就是猫,白天睡大觉,晚上捉老 鼠,没事东跑西跑,根本谈不上什么古怪呀, 老实呀,乖,贪玩呀,尽职呀。但是作者为 什么这么写呢?
爱猫,觉 得猫像顽皮 可爱的小孩。
运用拟人的手法
作者爱猫的感情
它要是高兴,能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你 给它抓痒,或是在你写作的时候,跳 上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 它还会丰富多腔地叫唤,长短不同, 粗细各异,变化多端。在不叫的时候, 它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可 都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无 论谁说多少好话,它一声也不出。
猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的 生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种 “虎威”之外,更重要的是可以作为衡量 能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫在探鼠 洞时,胡须左右撞不着洞口,这就意味着 它可以自由入洞,直捣鼠窝;若胡子与洞 口两边碰撞,它就索性不进,守洞待鼠。
猫的爪子也非常特别,它可以随意伸缩。 猫爪的伸缩,往往是根据对象和猫喜怒哀乐 的程度来使用。猫对人的态度,更多的是温 顺。只要你不迁怒于它,它是不会挠你的。
它什么都怕,总想藏起来。可是
它又那么勇猛,不要说见着小虫和老 鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
猫高兴时 温柔可亲
不高兴时 一声不响
怕与勇猛
猫的性格 实在有些古 怪。
小结
既乖巧老实又贪玩
既贪玩又尽职。
高兴时温柔可亲
怕与勇猛
不高兴时一声不响
猫的性格实在有些古怪 。
有详有略 为什么?
作者爱猫, 就把猫的长处写 得详细 。
年第16期,选作课文时稍有改动。
The guiding ideology should be guided by Deng Xiaoping's theory, the important thought of "three represents" and the spirit of the 16th CPC National Congress and the third Plenary session of the 16th CPC Central Committee.
The guiding ideology should be guided by Deng Xiaoping's theory, the important thought of "three represents" and the spirit of the 16th CPC National Congress and the third Plenary session of the 16th CPC Central Committee.
猫的身上有不少学问。如果你 把猫抛到空中,无论你怎么扔它, 它最后总是平稳地落到地面。原来, 猫是靠尾巴来保持身体平衡的。
猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调 外来光线的强度,白天眯成一条线,到了黑夜就 变得圆圆的,看得见极微弱的光。猫眼在夜间还 能放出可见光,蓝莹莹的眼睛,活像两只小灯笼 是人眼望尘莫及的。这种光的释放,为猫捕捉 老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚,它也 能清晰地看到鼠的踪影。
xìng 性(性格) 格(格式) píng 凭(凭借) tān 贪(贪婪) zhí 职(职业) yǎng 痒(抓痒)
gé
按照这点把课文分为
两部分。第一部分写大
猫,第二部分写小猫。 长大的猫
思考讨论:这篇课文写
了什么时候的猫?
满月的小猫
课文第一部分,主要写大猫
的什么特点?课文第二部分,写
小猫的什么特点?把能概括它们 这一特点的句子划下来。
作说明者什爱么猫? , 更爱小猫。
读读,画出最能概 括这段的一句话。
在课文里找找,哪些词语本来是用在小朋友
身上,现在却用到小猫身上了。
拓展: 说话练习
过去我们写动物,只懂写出动物的形状、 生活习性,这篇课文却着重写出了猫的性格 及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动 物,说出它的特点,表达出你对它的感情。 (用:__的性格实在___,____。)
作者写猫的老实、尽职、 温柔可亲、勇猛比写猫的贪 玩、一声不响、胆小要详细 。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学
会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个 没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒 了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞 疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场 所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆 里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见 了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!
老舍(1899—1966)原名舒
庆春,字舍予,满族人。他出生
于北京一个贫寒的家庭,主要作
品有长篇小说《《骆驼祥子》
《四世同堂》,中篇小说《月牙
儿》《我这一辈子》,短篇小说
《微神》等。
老舍的作品大多取材于城市
下层居民的生活,讲究情节的波
澜起伏,善于运用精确流畅的北
京口语。
《猫》
这篇散文发表在《新观察》1959
第一部分:猫的性格实在古怪。
第二部分:满月的小猫更可爱。
课文开头第一句就说:“猫的性 格实在有些古怪”,当你读到这一句 时,你是怎么想的。小组合作研究探 讨:它古怪在哪儿呢?
猫很老实、很乖。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它 会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无 虑,什么事也不过问。
说它老实、乖,可是, 它又贪玩;说它贪玩吧, 它是贪玩的,可是,它又 很尽职。