苏教版初一上册历史总复习知识点
苏教版七上历史知识点
苏教版七上历史知识点苏教版七上历史知识点苏教版七上历史教材的学习，是初中历史学习中非常重要的一部分。
本文将从以下三个方面对苏教版七上历史知识点进行系统地讲解，以便更好地帮助学生们进行历史知识点的掌握和应用。
一、中国古代社会和封建社会的发展苏教版七上历史教材的第一单元内容是中国古代社会和封建社会的发展，这个单元共包含两章节，分别是《中华文化的起源和发展》和《封建社会的形成和发展》。
在这一单元的学习中，我们可以了解到中国古代社会的起源和发展、古代中国的政治制度、封建社会的形成和发展等内容。
学生们需要掌握的知识点有中国古代礼法制度、孔子及其思想、五经教育、古代中国的政治运作和社会结构演变等知识点。
二、古代文字、科技和文化的传播苏教版七上历史教材的第二单元内容是古代文字、科技和文化的传播，这个单元共包含两章节，分别是《古代文字与印刷技术的发明》和《古代中国的科技和文化传播》。
在这一单元的学习中，我们可以了解到中国古代文字的起源及发展、印刷技术的发明及其对思想文化的影响、古代科技和文化对世界的影响等内容。
学生们需要掌握的知识点有两种文字（甲骨文、金文）、印刷术的发明、熟铁技术、朝代交替和开封府、唐代文化的发展等知识点。
三、世界之间的联系和交往苏教版七上历史教材的第三单元内容是世界之间的联系和交往，这个单元共包含两章节，分别是《丝绸之路》和《初步了解南海文化》。
在这一单元的学习中，我们可以了解到古代中国与世界之间的交流和往来、文化交流中的艺术传播、中国南海文化在东南亚的影响等内容。
学生们需要掌握的知识点有丝绸之路的起源及其经济、文化影响、南海文化与周边区域的联系及其特色、中国与世界贸易往来等知识点。
总之，在苏教版七上历史教材的学习中，学生们需要掌握的知识点非常多，需要有一个系统的掌握和应用，才能更好地进行知识的运用和应用。
同时，历史教育具有很强的启迪作用，帮助学生们更好地认识历史、了解历史，并且在历史中寻找人类前进的方向。
苏教版初一历史知识点总结
苏教版初一历史知识点总结一、古代史知识点1.1 夏商周时期夏王朝是中国历史上的第一个王朝，商王朝是中国历史上的一个重要王朝，周王朝是中国历史上一个有影响力的王朝。
1.2 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上一个非常特殊的时期。
它是中国历史上的一个分水岭，因为它是中国传统文化、思想和制度从原始社会到封建社会的转折点。
1.3 秦汉时期秦始皇统一六国后建立了强大的中央集权制度，汉朝则在秦朝的基础上逐渐实行了宽松的中央集权制度。
二、近代史知识点2.1 清朝末年清朝末年是中国历史上最后一个封建王朝的时期。
这个时期是中国历史上非常特殊的一段时间，其间发生了许多重大的事件，如戊戌变法、义和团运动、甲午战争等。
2.2 新民主主义革命时期新民主主义革命是中国共产党领导下的一场成功的民主革命，从中华民族的觉醒到中华人民共和国的成立，历经了二十多个年头。
2.3 中华人民共和国时期中华人民共和国时期是中国历史上的一个非常特殊的时期，自建国以来，中国的政治、经济、文化和社会模式都发生了重大的变革。
三、现代史知识点3.1 第二次世界大战第二次世界大战是一场极具影响力的全球性战争，它是20世纪最重要的一场战争，对世界历史产生了巨大的影响。
3.2 冷战时期冷战是指美国和苏联之间在1945年至1991年之间的政治、军事、经济、文化方面的一系列对抗和竞争。
3.3 全球化时期全球化是指世界各国之间交流和联系的日益密切，涵盖经济、文化、社会、政治、科技等多个领域。
全球化的出现和发展已经深刻地改变了世界的发展。
四、其他知识点4.1 历史地理历史地理是指历史时期的地理领域，包括古代中国历史地理、世界历史地理等，帮助我们了解历史时期的文化、政治和经济背景。
4.2 历史文化遗产保护历史文化遗产保护是指保护文化遗产以及让这些文化遗产对社会、文化和经济等领域产生积极影响。
世界各国都在进行历史文化遗产保护工作。
4.3 历史研究方法历史研究方法是指历史研究领域中使用的方法，包括原始文献的收集、整理和研究、比较研究、实地考察等，这些方法对于历史研究非常关键。
7年级历史知识点江苏版
7年级历史知识点江苏版7年级历史课程在江苏版教材中主要涵盖了中国历史上的重要时期和事件，以下是一些关键的知识点：1. 古代文明的起源：了解中华文明的起源，包括远古时期的人类活动和早期农业的发展。
2. 夏、商、西周：夏朝是中国历史上记载的第一个朝代，商朝则以青铜器文化著称，西周时期则出现了分封制和宗法制度。
3. 春秋战国时期：春秋五霸和战国七雄的故事，以及这一时期的思想文化繁荣，如儒家、道家、法家等学派的兴起。
4. 秦朝的统一：秦始皇统一六国，建立中央集权制度，推行一系列改革措施，如统一度量衡、货币和文字。
5. 汉朝的兴衰：西汉的强盛和东汉的衰落，以及汉朝的文化成就，如《史记》的编撰。
6. 三国、两晋、南北朝：这一时期的政治分裂与民族融合，以及佛教的传入和发展。
7. 隋唐盛世：隋朝的短暂统一和唐朝的繁荣，包括贞观之治、开元盛世等。
8. 五代十国与宋朝：五代十国的割据局面和宋朝的中央集权，以及宋朝的科技、文化成就。
9. 元朝的统治：蒙古族的崛起和元朝的建立，以及对汉文化的接纳和融合。
10. 明朝的兴衰：明朝的建立、海禁政策、郑和下西洋等事件，以及明朝的文化成就。
11. 清朝的统治：清朝的建立、康乾盛世、鸦片战争以及晚清的衰落。
12. 近代中国：从鸦片战争到辛亥革命，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，以及中国人民的抗争。
13. 中国近现代史：包括抗日战争、解放战争等重大历史事件，以及中华人民共和国的成立。
7年级的历史课程不仅要求学生掌握这些基本的历史知识，还要求学生能够理解历史事件的背景、原因和影响，培养历史思维能力。
同时，通过对历史的学习，学生可以更好地认识国家和民族的发展，增强民族自豪感和责任感。
苏教版七上历史知识总结
苏教版七上历史知识总结苏教版七上历史知识1一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋，挖水井。
4、制造陶器玉器等乐器。
二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗;进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
三、大汶口原始居民时间：距今约四五千年地点：山东大汶口文化：出现私有财产和贫富分化(根本原因：生产力的发展)我国原始农耕时代世界性的贡献：答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。
请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：(五项) 答：1、元谋人：云南省元谋县距今约170万年。
2、北京人：北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。
3、山顶洞人：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。
4、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚市距今约七千年。
5、半坡原始居民：陕西西安的半坡村距今约五六千年。
苏教版七上历史知识21.西晋建立：266年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。
280年，西晋灭吴国。
2.“五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。
3.西晋灭亡：316年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。
4.东晋建立：西晋灭亡的第二年(317年)，司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康。
5.4世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。
6.南朝的更迭：420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。
此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”7.江南地区的开发(1)开发时间：从东汉末年开始(2)开发原因：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
2023七年级上册江苏教育版历史复习提纲
2023七年级上册江苏教育版历史复习提纲第一章：古代人类和早期文明- 石器时代：旧石器时代、新石器时代- 农业文明的兴起：农业、定居、人口增长、社会分工- 水利工程：灌溉、水稻种植- 早期文明：古埃及、古印度、古中国第二章：大河文明- 黄河文明：夏、商、西周、东周- 青铜器的发展和使用- 写作的出现和发展- 春秋战国时期：列国纷争、思想家的崛起- 秦朝的统一第三章：海洋文明- 罗马帝国的崛起和衰落- 古希腊的民主制度和哲学思想- 古印度的文化特点- 古中国的海洋文明：郑和下西洋、航海技术第四章：侵略与抵御- 草原民族的入侵：匈奴、突厥、蒙古- 东欧和中欧民族的抵抗- 南亚和东南亚的抵抗：和的传播- 中国的抵御：长城、边塞军事、九边重镇第五章：文化交流和经济发展- 东西方文化的交流：丝绸之路、文化传播- 印度洋交通网络的发展- 中世纪欧洲的城市和商业- 明清时期中国的经济发展：农业、手工业、商业第六章：帝国的兴亡- 古罗马帝国的分裂和灭亡- 中亚帝国的兴起：阿契美尼德帝国、匈人帝国、拜占庭帝国- 唐帝国的繁荣和衰落- 日本的古代帝国- 西夏、辽、金、元四大民族政权的兴亡第七章：黑暗时代与文艺复兴- 欧洲的黑暗时代：封建制度、教会统治、骑士精神-- 文艺复兴的兴起：人文主义、印刷术的发明- 大航海时代的开启第八章：国家的兴起与战争的爆发- 近代欧洲的帝国主义：殖民地扩张、工业革命- 世界大战的爆发：第一次世界大战- 俄国革命和苏联的建立- 第二次世界大战第九章：世界的分割与调整- 胡椒和香料的争夺- 欧洲的农业和工业革命- 美洲的殖民地扩张- 第二次世界大战后的国际秩序调整第十章：中国的历史进程- 洪秀全的太平天国运动- 辛亥革命和中华民国的成立- 中国的抗日战争- 中华人民共和国的建立结束语本提纲旨在帮助同学们复习七年级上册江苏教育版历史课程内容，提供了各章节的核心知识点和重要事件。
同学们可以根据提纲逐个章节进行复习和总结，以便更好地理解历史发展的过程和变革的意义。
苏教版7年级上册历史知识点整理复习
七年级上册第一单元一、单元梳理北京人；河姆渡；半坡；黄帝；炎帝；黄帝；二、考点检测1.约70万-20万年；北京西南周口店龙骨山上；黄河流域；北京人遗址；2.北京人用石块、兽骨和鹿角制作各类工具；北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
3.长江流域、黄河流域；水稻、粟；干栏式房屋、半地穴式房屋。
4.黄帝；黄河流域。
第二单元一、单元梳理夏朝；商；分封制；周天子；百家争鸣。
二、考点检测1.夏朝；禹。
2.启3.汤；桀；纣4.周武王；分封制；西周通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
5.商朝；三星堆文化6.齐桓公；“尊王攘夷”7.齐楚秦燕赵魏韩；秦国8.法家；秦孝公；国家承认土地私有，允许自由买卖；建立县制，由国君直接派官吏治理。
秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。
9. 战国时期、秦国、李冰10.甲骨文；商朝11.老子；《道德经》12.儒家；孔子；汉武帝13.百家争鸣；“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国思想文化发展的基础。
第三单元一、单元梳理嬴政；暴政；文景；大一统；丝绸二、考点检测1.秦朝；嬴政；公元前221年；咸阳2. 封建专制主义的中央集权制度；在中央，设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；在地方，推行郡县制。
3. 统一货币，使用圆形方孔铜钱；统一度、量、衡。
4.小篆；隶书5.李斯；有关医药、占卜和种植的书6.西起临洮，东到辽东；灵渠7. 这些措施奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局。
有利于国家的统一，有利于各地区各民族经济文化的交流，对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用，对后世产生深远影响。
8. 繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑罚9. 陈胜、吴广起义；公元前209年、大泽乡；刘邦10. 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安；文景之治11.汉武帝12.颁布“推恩令”13. “罢黜百家，独尊儒术”大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家学说。
初一苏教版历史上册知识点
新苏教版七年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
三、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
四、山顶洞人。
时间：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。
④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。
⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋，挖水井。
4、制造陶器玉器等乐器。
二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
我国原始农耕时代世界性的贡献：答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
苏教版七年级历史上册课本知识归纳
苏教版七年级历史上册课本知识归纳苏教版七年级历史上册课本学问归纳(一)中华文化的勃兴较成熟的文字。
政治上：1.建立中心集权专制，最高统治者是皇帝，总揽全国一切军政大权。
2.中心设丞相、太尉、御史大夫。
3.地方推行县制。
经济上：1.统一货币，全国统一运用圆形方孔钱。
2.统一度量衡。
文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字。
思想上：为了加强思想限制，实行焚书坑儒。
军事上：1.北击匈奴修长城。
2.统一东南、岭南地区，修建灵渠。
万里长城：西起临洮，东到辽东。
作用：抵挡匈奴的侵扰。
秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主;但也有残暴的一面;总体功大于过。
问：秦始皇最大的历史功绩是什么?答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中心集权制封建国家，完毕了春秋战国长期的分裂局面。
有利于人民生活安定，社会生产力开展，符合各族人民的共同愿望。
苏教版七年级历史上册课本学问归纳(二)伐无道，诛暴秦一、秦朝的暴政表此时此刻：1、繁重的徭役2、沉重的赋税(上交三分之二)3、严酷的刑法4、秦二世的残暴统治(赵高指鹿为马)秦朝的暴政紧要破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的抵抗。
二、陈胜吴广起义(又名大泽乡起义)时间：公元前209年起义地点：大泽乡经过：略根本缘由：秦的暴政政权地点：陈(张楚政权)陈胜吴广起义的历史意义：是中国历史上第一次大规模的农夫起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来抵抗残暴的统治。
三、农夫起义军推翻秦朝项羽：公元前207年巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。
(成语：破釜沉舟) 刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦倒戈，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206年----公元前202年(四年楚汉之争)★ 相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、八面受敌、霸王别姬等★ 相关故事：鸿门宴西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。
刘邦是汉高祖。
苏教版七年级历史上册课本学问归纳(三)大一统的汉朝一、文景之治(历史上把汉文帝、汉景帝的治理称为是文景之治)缘由：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版初一上册历史总复习知识点【导语】下面是为您整理的苏教版初一上册历史总复习知识点，仅供大家参考。
第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”一、秦的统一：秦灭六国时间：公元前230—公元前221年建立秦朝的时间：公元前221年都城：咸阳开国皇帝：秦始皇嬴政秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
二、巩固统一的措施政治经济文化军事措施创立专制主义中央集权制度统一货币、度量衡统一文字焚书坑儒北筑长城、开发南疆（统一岭南，修筑灵渠）影响在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响摧残了文化，制约了人们的思想。
秦朝疆域广大，成为我国历第一个统一的多民族的中央集权国家。
问：秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）政治上：1.建立中央集权专制，统治者是皇帝，总揽全国一切军政大权。
2.中央设丞相、太尉、御史大夫。
3.地方推行县制。
经济上：1.统一货币，全国统一使用圆形方孔钱。
2.统一度量衡。
文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字。
思想上：为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。
军事上：1.北击匈奴修长城。
2.统一东南、岭南地区，修建灵渠。
万里长城：西起临洮，东到辽东。
作用：抵御匈奴的侵犯。
秦始皇评价：我国历很有作为的君主；但也有残暴的一面；总体功大于过。
问：秦始皇的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历第一个统一的中央集权制封建国家，结束了春秋战国长期的分裂局面。
有利于人民生活安定，社会生产力发展，符合各族人民的共同愿望。
第11课“伐无道，诛暴秦”一、秦朝的暴政表现在：1、繁重的徭役2、沉重的赋税（上交三分之二）3、严酷的刑法4、秦二世的残暴统治（赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）时间：公元前209年起义地点：大泽乡经过：略根本原因：秦的暴政政权地点：陈（张楚政权）陈胜吴广起义的历史意义：是中国历第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军*秦朝项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。
（成语：破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206年----公元前202年(四年楚汉之争) ★相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等★相关故事：鸿门宴西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。
刘邦是汉高祖。
第12课大一统的汉朝一、文景之治（历把汉文帝、汉景帝的治理称为是“文景之治”）原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
“文景之治”的措施：1、轻徭薄赋2、重视农业生产，休养生息，减轻人民的负担。
3、提倡节俭4、以德化民“文景之治”的表现：1、社会安定，百姓富裕。
2、国家粮仓丰满。
3、府库里的铜钱不计其数。
二、汉武帝的大一统政治思想背景汉初分封的诸侯国还有相当的势力措施“推恩令”，削弱封国势力。
（主父偃的建议）效果诸侯国再也无力与中央对抗“罢黜百家，独尊儒术”； 6诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利（董仲舒的建议）举办太学，以儒家的五经为主要教材。
儒家学说成为封建文化的正统思想问：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：答：1：政治上：削弱诸侯国势力，加强中央集权。
2：思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”3：文化上：设立太学，推行儒学教育。
4：经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五株钱。
实行重农抑商的政策。
5：军事上：大力反击匈奴，巩固了国家的统一。
汉武帝加强中央集权的影响：汉武帝时期，西汉王朝实现了政治、经济、军事和思想大一统，进入鼎盛时期。
三、东汉的建立：公元25年都城：洛阳开国皇帝：汉光武帝刘秀试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点：答：相同点：二者的目的和实质相同，都是为了加强中央集权、巩固统治。
不同点：1、秦始皇采取法家思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行抑制、破坏，结果未能巩固统治，反而加速其灭亡。
2、汉武帝独尊儒术，提倡儒家思想，以儒学为正统，促进了汉朝大一统的形成。
第13课两汉经济的发展两汉经济发展的表现：一、农业上：（1）、水利建设：1：汉武帝治理黄河。
2：东汉明帝派水利专家王景主持修河。
（2）、农具和农技：1：安装壁犁，提高耕作效率，比欧洲早1000多年。
2：使用耧车加快播种速度3：牛耕普遍使用二牛抬杠（3）、农作物：1：南方种植水稻2：北方种植小麦二、手工业：（1）、丝织业：1：使用提花机2：染色技术高超（2）冶铁业: 1:杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早1000多年。
2:铁兵器取代青铜兵器，用这种钢材制作兵器属于中国发明。
三、经济措施：1:将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
2:实行抑商政策。
四、城市与商业：西汉——长安——西京——50万人口左右东汉——洛阳——东京——100万人口以上7注意：为什么市场位于长安城西北角？1、汉代重视农业生产，不重视商业。
2、政府对市场交易时间、交易场所都有限制，便于管理。
汉朝的商业区叫“市”第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战一、冒顿统一蒙古草原1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。
2、秦汉之际，冒顿单于第一次统一蒙古草原。
3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）二、匈奴与汉朝的和战时间形势西汉初年经济萧条、国家贫困和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。
汉武帝时期汉元帝时期经过文景之治，国力强盛匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣卫青、霍去病出击匈奴（漠北战役：公元前119年）昭君出塞(订立盟约双方汉元帝与呼韩邪单于)为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献政策作用匈奴骑兵年年挥师南下，漠北之战，匈奴受到沉重和亲没有根本上解决匈打击，无力再与西汉对奴的威胁抗。
★总结：汉武帝的大一统表现在哪些方面？（经济、政治、军事、思想）见上面问题。
第15课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方2、张骞第一次出使西域：时间：公元前138年目的：联络大月氏，夹击匈奴。
意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域：时间：公元前119年目的：与西域各国进行友好政治经济交往。
4、西域都护的设立：时间--------公元前60年设立的意义：标志着今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。
二、丝绸之路1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）中国的丝和丝织品，从长安——河西走廊——新疆地区——西亚——欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
3、海上丝绸之路（从广州出发）路线略。
注：汉朝时中外交往的大事：昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。
第16课昌盛的秦汉文化（一）一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1.纸的发明时间：西汉早期（用麻做的纸）2.东汉——蔡伦——改进造纸术——“蔡侯纸”——为文化传播作出了巨大贡献。
造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。
83“造纸术”的贡献（或意义）：世界各国的造纸术，都是从我国直接或间接传去的，造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
二、《九章算术》和地动仪1、东汉——《九章算术》——是集体智慧的结晶，总结了春秋战国以来的数学成就。
某些内容具有世界先进水平。
2、东汉——张衡——地动仪——意义：世界公认的最早的地震仪器。
三、名医辈出1、华佗（神医）：擅长外科手术、制“麻沸散”、创“五禽戏”2、张仲景——医圣：《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
问：列举我国秦汉时期世界的科技成就：答：1、发明和改进造纸术；2、《九章算术》里的某些内容具有世界先进水平。
3、张衡发明地动仪；4、华佗制成“麻沸散”。
第17课昌盛的秦汉文化（二）一、佛教的传入和道教的兴起1、佛教的传入①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
佛教传入的影响：佛教的传播对我国文化的发展有着深远的影响。
问：佛教为什么受到统治者的提倡和扶持？——佛教提倡转世轮回，宣扬人的今生只要忍受苦难，来世就能得到幸福。
故而封建统治者利用佛教来麻痹人民，钳制人民的思想，迫使人民甘心受奴役，服从封建统治。
2、道教的兴起①道教是土生土长的宗教②创始人：张陵③东汉时在民间兴起④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。
道教的影响：对我国文化有深远的影响。
二、王充——《论衡》西汉——王充——《论衡》——批判迷信鬼神的思想家，主张无神论。
三、司马迁和《史记》《史记》记载了从黄帝到汉武帝的历史。
鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”《史记》的评价：1、《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。
2、《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。
四、轰动世界的秦兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。
被誉为世界第八大奇迹。
第四单元政权分立与民族融合第18课三国鼎立三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战背景：东汉末年，北方军阀割据，长期混战，社会生产生产遭到严重破坏。
9时间：公元200年作战双方：袁绍与曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军。
影响：为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
时间:公元208年作战双方：曹操与孙刘联军经过：208年，曹操率领20万大军南下，刘备联合孙权共同抗曹，双方组成五万人的孙刘联军，周瑜指挥联军用火攻的办法，大败曹军，曹操带领少数人马逃回北方。
结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。
影响：为三国鼎立局面形成奠定基础。
三、三国鼎立的形成国号魏蜀（蜀汉）吴时间220年称帝221年称帝222年称王都城洛阳成都建业开国君主曹丕刘备孙权对三国鼎立局面的评价：形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。
四、三国经济的发展状况：魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。