2019高考生物二轮复习 专题七 实验与探究专题强化练
专题七实验与探究专题强化练1．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。
下列有关叙述正确的是( )A．第一次观察用低倍镜观察，后两次用高倍镜观察B．第一次处理滴加的液体为清水，第二次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液C．若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞器答案 D解析“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，一般需要用显微镜进行三次观察，第一次是正常细胞的观察，第二次是质壁分离细胞的观察，第三次是质壁分离复原细胞的观察，三次观察均用低倍镜观察，A错误；第一次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液，观察质壁分离现象，第二次滴加的液体为清水，观察质壁分离复原现象，B错误；紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞几乎不含色素，虽然也能发生质壁分离，但实验现象不明显，C错误；原生质层是指细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞器，D正确。
2．在生物学实验中，材料的选择及临时装片的制作对于实验能否成功都是非常关键的，下列有关说法均正确的一组是( )答案 A解析观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，常用的材料是口腔上皮细胞，装片制作过程为制片→水解→用蒸馏水冲洗→染色，A正确；用显微镜观察叶绿体应选择叶绿体大、数目少的材料，如菠菜稍带些叶肉的下表皮，B错误；观察植物细胞有丝分裂应剪取生长旺盛、带有分生区的根尖2～3 mm，C错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验，应先将盖玻片放在计数室上，再将稀释后的培养液滴在盖玻片边缘，让酵母菌培养液自行渗入，D错误。
3．(2018·厦门二模)为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性，研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率，结果如图所示。
以下说法错误的是( )A．实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致B．可用单位时间内进入叶绿体的CO2量表示净光合速率C．每组实验应重复多次，所得数据取平均值D．三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异答案 B解析由曲线可知，本实验探究的是温度对光合作用的影响，光照强度和CO2初始浓度属于无关变量，在实验过程中必须一致，A正确；实验的因变量为净光合速率，其可用细胞吸收CO2的量表示，而叶绿体吸收CO2的量表示的是真正光合速率，B错误；为避免实验误差，每组实验均重复多次，所得数据取平均值，C正确；由曲线可知，三个品种达到最大净光合速率时的温度都为25 ℃，并没有显著差异，D正确。
4．(2018·天津和平区二模)下表是其他条件均为最适宜情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，以下分析正确的是( )A.实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大B．实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率会增大C．实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度D．实验二若将反应温度提高5 ℃，相对反应速率将增大答案 C解析实验一中，酶浓度在0～5%范围内，随着酶浓度的升高，相对反应速率逐渐增大，若继续增加酶浓度，相对反应速率可能继续增大，A错误；实验二中相对反应速率已经达到最大值，若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大，B错误；由表格可知，实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度，C正确；本实验是在最适宜情况下进行的，实验二若将反应温度提高5 ℃，则酶活性降低，相对反应速率将降低，D错误。
5.若要用如图所示实验装置来测定一定温度下生物细胞呼吸或光合作用的强度(不考虑装置中微生物的影响)，相关叙述错误的是( )A．若该装置烧杯中盛放清水，可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度B．若该装置烧杯中盛放清水，可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度C．若该装置烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度D．若该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光照强度下植物的净光合速率答案 B解析该装置烧杯中盛放清水时，因酵母菌无氧呼吸不消耗O2，释放的CO2使瓶内气压增大，U形管左侧液面上升，因此，根据单位时间内U形管左侧液面上升的高度可测定酵母菌无氧呼吸的强度，A正确；乳酸菌无氧呼吸不消耗O2，也不释放CO2，对U形管液面没有影响，因此图示装置烧杯中盛放清水无法测定乳酸菌无氧呼吸的强度，B错误；该装置烧杯中盛放NaOH溶液时，因酵母菌有氧呼吸消耗O2，释放的CO2被NaOH溶液吸收，瓶内气压下降，U形管右侧液面上升，故根据单位时间内右侧液面上升的高度可测定酵母菌有氧呼吸的强度，C 正确；该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液时，装置内CO2含量相对稳定，在光照条件下，植物能进行光合作用产生O2，同时细胞呼吸消耗O2，U形管左(右)侧液面上升的高度即可表示植物的净光合速率，D正确。
6．(2018·济南模拟)某研究小组对“紫外线辐射对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究，结果如下表。
下列有关分析正确的是( )A.表中X的值应为1.4，各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度B．该实验中1号培养皿是对照组，2～5号培养皿是实验组C．在实验过程中需严格控制的无关变量有紫外线辐射剂量、紫外线辐射时间等D．分析实验结果可知，紫外线主要是通过诱发基因突变，导致酵母菌数量减少的答案 A解析各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度，即都为0.6，可推知X＝0.8＋0.6＝2.0－0.6＝1.4，A正确；实验中1～5都为实验组，对照组应为无紫外线辐射的组，B错误；实验中紫外线辐射剂量为自变量，辐射时间为无关变量，C错误；通过该实验不能确定导致酵母菌数量减少的原因，D错误。
7．下表所示为某同学进行的五组实验，请分析并回答问题：(1)上述五组实验中，需要使用显微镜进行观察的是________(填实验组别字母)。
(2)A 组实验中，细胞中着色的小颗粒的颜色和物质分别是__________、__________。
(3)B 组实验能不能达到探究酵母菌细胞呼吸方式的目的？____________。
如果能，请说明理由；如果不能，请修正设计中存在的问题。
_____________________________________。
(4)C 组实验所得结果发现，滤纸条上每条色素带的颜色都偏浅，最可能的原因是________________________________________________________________________。
(5)某同学进行D 组实验时，观察发现，浓度为X 与浓度为Y 的2,4－D 溶液作用的两组插条的生根情况基本相同，已知X<Y ，则浓度为Y 的2,4－D 溶液对插条生根的作用效果是________(填“促进”“抑制”或“无影响”)。
(6)做E 组实验时，某同学观察到如图视野图像，图中a ～e 细胞的分裂顺序是________________。
观察的细胞中，染色体呈紫色，可见，制作该装片时使用的染色剂是_________________。
答案 (1)A 、E (2)橘黄色 脂肪 (3)不能 观察内容改为“澄清石灰水的混浊程度”(4)画色素滤液细线的次数过少 (5)促进 (6)b→e→a→c→d 龙胆紫溶液解析 (1)A 组(观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒)、E 组(观察动物细胞的有丝分裂)需要使用显微镜。
(2)用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪时，可用显微镜观察细胞中被染成橘黄色的脂肪颗粒。
(3)酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO 2，使澄清石灰水变混浊，所以B 组实验不能达到探究酵母菌细胞呼吸方式的目的；一定条件下，酵母菌有氧呼吸产生的CO 2要比无氧呼吸产生的CO 2多，所以可以将观察内容改为“澄清石灰水的混浊程度”，以达到实验目的。
(4)绿叶中色素的提取和分离实验中，由题意知提取叶绿素的操作正确，则滤纸条上每条色素带的颜色都偏浅的原因最可能是画色素滤液细线的次数过少。
(5)探究2,4－D 溶液对插条生根的最适浓度实验中，在最适浓度两侧，存在促进生根效果相同的两个不同的2,4－D浓度。
浓度为X与浓度为Y的2,4－D溶液作用的两组插条的生根情况基本相同，由此可推知最适浓度在X与Y之间，且浓度为X与浓度为Y的2,4－D溶液对插条生根的作用效果都是促进。
(6)据图可知，a细胞中的染色体排列在细胞中央，处于有丝分裂中期；b细胞中能观察到较完整的细胞核，处于有丝分裂间期；c细胞中的染色体正在移向细胞两极，处于有丝分裂后期；d细胞的两极可观察到细胞内两个细胞核的雏形，处于有丝分裂末期；e细胞染色体散乱地分布在细胞中，处于有丝分裂前期。
因此，图中a～e细胞的分裂顺序是b(间期)→e(前期)→a(中期)→c(后期)→d(末期)。
该实验中龙胆紫溶液能把染色体染成紫色。
8．(2018·郑州模拟)某种酶在应用前，需要对该酶发挥作用的最佳温度范围进行测定。
图中曲线①表示在一定温度范围内的相对酶活性(酶活性与酶最大活性的百分比)。
曲线②表示酶的热稳定性，即将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性而得到的数据。
(1)在该项研究中，温度属于__________变量，pH属于________变量。
(2)曲线②是在________℃条件下测得的数据，在70 ℃之后，酶的热稳定性迅速下降的主要原因是其____________________发生改变。
该酶长时间发挥作用的最佳温度范围是________________________。
答案(1)自无关(2)80 空间结构60～70 ℃解析(1)该实验的目的是测定某种酶发挥作用的最佳温度范围，因此，温度属于自变量，酶的活性属于因变量，其他影响因素(如pH)均为无关变量。
(2)曲线②是在酶活性最高的温度下测得的数据，由于曲线①中相对酶活性最大时所对应的温度为80 ℃，故曲线②是在80 ℃条件下测得的数据；在70 ℃之后，酶的热稳定性迅速下降的主要原因是高温导致酶的空间结构发生改变；该酶长时间发挥作用的温度应是“残余酶活性”较大时对应的温度(小于70 ℃)，该酶发挥作用的最佳温度应是“相对酶活性”较大时对应的温度(60～90 ℃)，综合分析，该酶长时间发挥作用的最佳温度范围应是60～70 ℃。
9．某植物的黄株和绿株是由1号染色体上的一对等位基因(T、t)控制的。
正常情况下，黄株与绿株杂交，子代均为黄株。
某研究小组用γ射线照射黄株Ⅰ后再与绿株杂交，发现子代有黄株506株、绿株3株(绿株Ⅱ)。
为研究绿株Ⅱ出现的原因，让绿株Ⅱ与正常纯合的黄株Ⅲ杂交，F1再自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析。
高考生物二轮复习专题强化训练(含解析)
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由图可知，5与6位于一条染色体的姐妹染色 单体的相同位置，为相同基因，而1与5位于 同一条染色单体上，则1与6组合不会形成重 组型配子，D错误。
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5.(2018·江苏，23改编)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干
高考生物二轮复习专题强化训练（含解析）
主讲人：XXX
一、选择题 1.细胞分裂过程中染色体移向两极的机制有三种假说：假说1认为由微管 发生中心端微管解聚引起，假说2认为由动粒端微管解聚引起，假说3认 为由微管发生中心端和动粒端微管同时解聚引起。用不同荧光标记纺锤 丝和染色体如图1，用激光使纺锤丝上箭头处的荧光淬灭(不影响其功能) 如图2，一段时间后结果如图3，下列相关叙述错误的是
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8.(2022· 江 苏 省 如 皋 中 学 高 三 模 拟 ) 某 二 倍 体 高 等 动 物 的 基 因 型 为 AaBbXDY，一个精原细胞减数分裂过程中形成的其中一个细胞如图所示 (不考虑其他变异)。下列相关说法正确的是
√A.该细胞形成过程中发生了染色体数目和结构变异
下列相关说法正确的是
A.存活因子与受体细胞表面的特异性
受体结合后，直接调控Bc1－2基因
的表达
B.凋亡的细胞中Bc1－2基因表达量增
2019年高考生物二轮习题专题六七强化训练
一、选择题1．下列关于“T2噬菌体侵染细菌实验”的叙述，错误的是()A．用含32P的化合物培养大肠杆菌后，大肠杆菌中只有核酸含32PB．要用32P标记噬菌体，可用既含32P又含31P的细菌培养噬菌体C．35S标记的噬菌体侵染细菌后，不搅拌就离心所得沉淀中有放射性D．若T2噬菌体的壳体也进入细菌，则无法证明DNA是遗传物质解析：选A。
用含32P的化合物培养大肠杆菌后，大肠杆菌中凡是含“P”的化合物都可能含32P，A错误；要用32P标记噬菌体，可用既含32P又含31P的细菌培养噬菌体，B正确；35S标记的噬菌体侵染细菌后，不搅拌就离心所得沉淀中由于含大量带“35S”的噬菌体外壳蛋白，所以沉淀物中有放射性，C正确；若T2噬菌体的壳体也进入细菌，两组标记实验的结果没有区别，所以无法证明DNA是遗传物质，D正确。
2．(2018·河北石家庄高三模拟)肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。
下列有关叙述错误的是()A．R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤与嘧啶碱基比例不变B．整合到R型菌内的DNA分子片段，可以直接表达出产物荚膜多糖C．进入R型菌的DNA片段上，可能有多个RNA聚合酶结合位点D．S型菌DNA整合到R型菌内属于基因重组解析：选B。
DNA为双链，R型菌转化为S型菌后的DNA中虽然整合了S型菌的DNA 片段，但嘌呤与嘧啶碱基比例不变，仍然是1，A正确；DNA中的基因表达产物为蛋白质，不会直接表达出多糖荚膜，B错误；进入R型菌的DNA片段上有多个基因，也就可能有多个RNA聚合酶结合位点，C正确；S型菌DNA整合到R型菌内属于基因重组，D正确。
3．DNA是主要的遗传物质，其脱氧核苷酸序列储存着大量的遗传信息。
下列叙述正确的是()A．如果一个DNA分子由2 000个脱氧核苷酸组成，则脱氧核苷酸排列顺序理论上最多有21 000种B．某一特定的基因的脱氧核苷酸排列顺序，对于不同生物个体也是各不相同的C．大量随机排列的脱氧核苷酸序列从未出现在生物体内，而有些特殊序列则重复出现D．控制性状的基因与生物的性状，除了一一对应的关系外，还要受环境因素的影响解析：选C。
2019高考生物二轮复习专题七选考生物技术实践
专题七选考生物技术实践1．(2019届高三·北京海淀模拟)某校课外兴趣小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。
取6支灭菌的试管，分别加入9 mL灭菌的生理盐水，编号为B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1 mL酸奶样液加入试管B1中，混合均匀；然后另取一支吸管从B1中吸取1 mL 溶液，加入B2中，依次类推，最后从试管B6中取0.1 mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。
请回答下列问题：(1)乳酸是乳酸菌__________呼吸的产物，进行的场所是________________。
(2)制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是________。
平板冷凝后，倒置的目的是_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)该兴趣小组对乳酸菌接种所采用的方法是____________________。
根据三个平板中的菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为________个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)为了使测量的结果更加准确，对照组的设置应该是_______________________。
解析：(1)乳酸是乳酸菌进行无氧呼吸的产物，无氧呼吸的场所是乳酸菌细胞的细胞质基质。
(2)制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。
平板冷凝后，将平板倒置的目的是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时也可以避免培养基中的水分过快地挥发。
(3)根据题干的操作步骤可推知，得到的是101、102、103、104、105、106倍的稀释液。
2019年高考生物二轮复习 专题演练 实验与探究试题
2019年高考生物二轮复习专题演练实验与探究试题一、选择题(每题5分，共60分)1．(xx·江苏卷)下列叙述与生物学史实相符的是()A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律B．范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C．富兰克林和威尔金斯对DNA螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制解析A项，孟德尔以豌豆作实验材料，用测交方法验证了基因的分离及自由组合规律。
B项，范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自水。
C项，富兰克林和威尔金斯提供了DNA 的X射线衍射图谱，对DNA双螺旋结构模型的建立作出了巨大贡献。
D项，赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质，并未证明DNA的半保留复制。
答案C2．(xx·河北唐山二模)下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，正确的是() A．对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征B．丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法C．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度解析丰富度是指一个群落中物种数目的多少，对于无法知道名称的小动物，切忌不可忽略，需要记录下它们的特征，A错误；丰富度的统计方法通常有两种，一是计名计算法；二是目测估计法，B错误；标志重捕法适用于活动范围较大的动物，土壤小动物身体微小，宜采用取样器取样的方法进行调查。
D错误。
答案C3．(xx·衡阳联考一)下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是()A．维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B．取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2、CaCO3和无水乙醇，研磨液呈浅绿色，可能是菠菜叶用量太少C．吡罗红、甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似，均为混合后使用且现用现配D．测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响解析本题考查高中生物教材中实验的有关知识，难度较小。
2019年高三生物二轮专题复习专题实验-课件
3．调查类实验
名称
说明
①发病率＝(患病人数/被调查
(12)调查常见 人数)×100% 的人类遗传病 ②最好选发病率较高的单基
因遗传病，如红绿色盲
的量、温 度、pH、锥 形瓶的洁净 程度、连接 导管的大小
等
(18)探究生
实验材料的一
长素类似 不同浓度 扦插枝条 致性、激素浓
物促进插 的生长素 的生根数 度的准确性、
条生根的 类似物
量
处理时间的一
最适浓度
致性等
(19)探究培
养液中酵 母菌数量 的动态变
取样时间
酵母菌种 群数量
培养液的成 分、培养条 件、空间等
③土壤中小动物物种丰富度用取样器取样的方法 进行采集、调查，即：用一定规格的捕捉器(如采集
罐、吸虫器等进行取样)，不适于用样方法或标志重 捕法。丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计 法。
Байду номын сангаас
4．探究类实验
名称
自变量
因变量
无关变量(保持 相同)
(14)通过 模拟实验 探究膜的
通透性
半透膜两 侧溶液的 浓度差
探究一 课本实验
1．观察类实验
名称
细胞 状态
染色剂
生物材料
(1)观察DNA 和RNA在细 胞中的分布
死细 胞
甲基绿、吡 罗红混合染 色剂
人的口腔上皮细 胞(动物细胞)； 洋葱鳞片叶的内
(2)观察线粒 体
活细 胞
健那绿
表皮细胞(植物 细胞)
2019届高考生物二轮专题综合训练：实验与探究
实验与探究1．(2017·天津理综)叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。
以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是()A．用无水乙醇提取叶绿体中的色素B．用水做层析液观察花青苷的色素带C．用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D．用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目2．(2017·北京卷)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是()A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板3．(2017·江苏卷)下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是() A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数4．(2018·潍坊一模)许多生物实验过程中都需要对实验材料进行漂洗或冲洗，下列相关叙述正确的是()A．在脂肪的鉴定实验中，用95%的酒精洗去浮色便于观察B．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，染色后用蒸馏水缓水流冲洗载玻片C．在观察植物细胞的有丝分裂实验中，用清水漂洗的目的是防止解离过度D．在低温诱导染色体数目变化实验中，需用蒸馏水冲洗洋葱根尖上的卡诺氏液5.(2015·天津理综卷)为达到实验目的，必须．．在碱性条件下进行的实验是() A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B．测定胃蛋白酶分解蛋白质最适温度C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D．观察植物细胞的质壁分离和复原6．(2018·广东省汕头市一模)下列对有关实验的分析，正确的是()7．(2018·兰州市高考诊断考试理科综合)下列与生物实验操作有关的叙述，错误的是() A．用甲基绿和吡罗红染色可观察到DNA和RNA在细胞中的分布B．用健那绿染色后，数小时内细胞进行有氧呼吸，其内线粒体被染成蓝绿色C．对酵母菌种群数量统计时，应将培养液滴在计数室上，盖上盖玻片后再计数D．用苏丹Ⅲ染液给花生子叶薄片染色后，需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色8.(2017·全国卷Ⅲ)某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是()A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积9．(2017·江苏卷)某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。
2019届高考生物二轮复习实验与探究教案(适用全国)
1.纵观近五年的全国卷高考试题，侧重考查教材基础实验的材料、原理、规律、方法、步骤及相关操作要领等。
对一些生物学问题的初步探究能力也有所考查。
2．多以选择题形式考查教材试剂选用、显色反应、基础实验的共性归纳等。
也会以非选择题形式设计新的背景材料，并结合代谢、遗传、调节等有关知识考查变量的确认及结果结论的预测分析等。
3．备考时，着重从以下两个方面进行复习：(1)针对不同类型的基础实验如物质鉴定、显微观察、模拟调查的相似实验进行比较分析。
(2)通过变量分析掌握实验设计的原理，总结实验步骤设计表述的一般思路及实验评价的方法等。
【知识网络】一、实验设计的基本原则1.科学性原则所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他科学领域的基本原则。
科学性原则具有两个方面的含义：首先，必须保证实验的设计不出现科学性错误；其次，实验设计要具有科学思想和科学方法的因素。
具体地说，科学性原则体现在以下几个方面：实验原理的科学性、实验方法的科学性、实验材料选择的科学性、实验结果处理的科学性及实验结果分析的科学性等。
2．平行重复原则平行重复原则要求控制某种因素的变化强度，观察其对实验结果的影响程度。
任何实验都必须能够重复，在同样条件下重复，实验结果应该一致或相近，实验设计时，可以通过在一组实验中同时处理多个材料体现重复性原则。
3．单一变量原则单一变量原则可使实验中的复杂关系简单化，使结果更准确。
其含义包括：①不论一个实验有几个实验变量，都应做到一个变量对应一个需要观测反应变量；②实验中要尽可能避免无关变量及额外变量的干扰。
这一原则强调实验组和对照组只有一个量是不同的，实验组和对照组的结果差异只能是由这个单一变量导致的，从而证明实验组变量的作用。
因此，在进行实验设计时，要首先确定实验变量并正确设置。
4．对照原则对照原则是中学实验中最常用的原则。
高考生物二轮复习 题型专项练七 实验设计分析类
题型专项练七实验设计分析类一、选择题1.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中连续培养3天,培养液添加各成分后,培养液中NaCl物质的量浓度为100 mmol/L,茉莉酸物质的量浓度为10-3 mg/L;结果如下表。
下列叙述错误的是( )注:“+”表示有添加,“-”表示无添加。
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl 为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用答案 C解析成熟的胡杨细胞具有原生质层,包括细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质,原生质层相当于半透膜,因此将细胞放在低浓度或高浓度溶液中,就会通过渗透作用吸水或失水,A项正确。
发生质壁分离时,由于外界溶液浓度高,细胞不断失水,所以会导致液泡体积变小,B项正确。
分析实验表格可知,该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分(NaCl和茉莉酸),因变量是细胞是否发生质壁分离,C项错误。
①②对照,实验的自变量为是否加入茉莉酸,①不加茉莉酸,部分细胞发生质壁分离,②加入茉莉酸,没有发生质壁分离的细胞,说明茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,D项正确。
2.甲图为研究光合作用的实验装置。
用打孔器在某植物的绿色叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。
有关分析正确的是( )A.在AB段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在BC段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C.在C点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用答案 C解析在AB段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增大,A项错误。
2019高考生物二轮复习卷基础实验与实验探究
2019高考生物二轮复习卷基础实验与实验探究一、选择题1．下列实验操作能达到预期结果的是()A．在单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，说明生长素在尖端发生了横向运输B．在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液C．调查土壤小动物类群的丰富度，用取样器取样后，可用记名计算法进行统计D．使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构答案：C2．下列是关于科学史中生物实验研究课题和实验方法或技术手段的对应关系，不正确的是() A．卡尔文循环、DNA复制特点——同位素标记法B．分离细胞器、噬菌体侵染细菌实验——离心技术C．DNA双螺旋结构的发现、种群增长曲线——模型构建法D．探究酵母菌细胞呼吸方式、酶具有催化作用——对比实验法答案：D3．下列有关生物学实验中“绿”色的说法，错误的是()A．叶绿素a为蓝绿色，酸性重铬酸钾与酒精反应后变为灰绿色B．甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同，甲基绿可使DNA呈绿色C．用菠菜叶肉细胞进行质壁分离实验，绿色物质主要位于图中的b处D．溴麝香草酚蓝水溶液遇CO2由蓝变绿再变黄答案：C4．(2018·安徽合肥模拟)对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是()A.①③C．①④D．②④答案：D5．染色是生物实验常用的方法，下列有关实验描述正确的是()A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→去浮色→染色→制片→观察B．观察植物细胞的有丝分裂实验步骤：制片→解离→漂洗→染色→观察C．观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤：制片→水解→染色→冲洗→观察D．观察线粒体：滴染液→涂片→观察答案：D6．下列有关生物学实验的叙述，正确的是()A．探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况C．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同答案：D7．下列以洋葱为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是()A．观察洋葱根尖分生区细胞减数分裂时可以用改良的苯酚品红染液染色B．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时看不到线粒体和细胞核C．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞被甲基绿——吡罗红染色后细胞质呈绿色D．将洋葱放在4 ℃的冰箱中培养3天，所有体细胞中染色体数目均加倍答案：B8．(2018·河北保定模拟)高中生物实验中多次用到了酒精，下列相关叙述中错误的是()A．在提取绿叶中的色素时可用无水酒精作为提取剂B．用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时，需要用酒精洗去浮色C．在碱性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精，溶液颜色由橙色变成灰绿色D．用15%的盐酸和95%酒精的1∶1混合液对洋葱根尖细胞进行解离答案：C9．下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是()A．密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终长期稳定在K值附近B．经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查答案：C10．下列有关酒精作用的叙述错误的是()A．检测生物组织中脂肪的实验，酒精的作用是洗去花生子叶薄片上的浮色B．探究土壤小动物类群丰富度的实验，酒精的作用是对小动物进行固定和防腐C．低温诱导植物染色体数目变化的实验，酒精的作用是漂洗被解离后的根尖D．绿叶中色素的提取和分离的实验，酒精的作用是提取绿叶中的色素答案：C11．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果把正常小鼠每次注射药物前后症状的变化作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的正确顺序是()A．先注射胰岛素，后注射葡萄糖溶液B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素C．先注射胰岛素，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素答案：A12．(2018·广东汕头一模)下列对有关实验的分析，正确的是()二、非选择题13．某研究性学习小组利用A酶和B酶(A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶)进行相关实验，实验结果如图所示，请回答下列问题：(1)A酶与无机催化剂相比，A酶可通过________________________来提高催化反应效率。
2019届高考生物二轮复习专项能力训练卷：实验与探究
专项能力训练卷5实验与探究1.下列有关调查活动或实验的表述,正确的是()①用甲基绿对线粒体进行染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体②纸层析法分离叶绿体中色素实验中,橙黄色带在滤纸条最上边,判断胡萝卜素在层析液中溶解度最大③“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒”两个实验都需要显微镜④调查人类色盲遗传病的发病率时,常在患者家系调查并计算发病率⑤CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝,而酒精可使酸性条件下的重铬酸钾变成灰绿色⑥探究温度对淀粉酶活性影响的实验,不能用斐林试剂代替碘液⑦用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂A.①⑤⑦B.②③⑥C.②④⑤D.①②⑥2.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是()A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验C.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”D.孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象3.下图为3株长势相同并经过充分“饥饿”处理的同种植物,放在透光的不同钟罩内培养,本实验的目的是()A.证明光合作用的必需条件是CO2B.证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大C.证明过多的CO2会阻碍光合作用D.证明NaOH能促进光合作用4.下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述,正确的是()A.摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上B.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述C.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂D.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,实验所得到数值与实际数值相比偏大5.切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。