六年级语文修改病句专项练习
修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段考试中比较常见和重要的一项内容。
整理了六年级语文修改病句专项练习内容，希望能帮助到您。
六年级语文修改病句专项练习
常见的病句种类
1. 成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。
就是成分残缺。
一般说来，成分残缺有三种情况：
①主语、谓语、宾语残缺;②必要的修饰语残缺;③关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分
例1：为了班集体，做了很多好事。
(谁做了好事，表达不清楚，却了主语)
例2：通过游览长城，使我受到了教育。
(主语是谁)
例3：课文赞扬了默默无闻。
(赞扬谁，缺宾语)
例4：我默默地课文。
(干什么?缺谓语)
例5：我不但喜欢读书，喜欢画画。
(缺关联词)
2.用词不当
我们在说话写时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例1：“他做事很冷静、武断。
”(“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”)
例2：眼前像隔着雾，看东西不明不白。
(看东西应该说清楚)
例3：要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。
(应该是不怕困难精神)
例4：在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
(揭发是贬义词)
例5：我听到她优美的舞姿。
(舞姿是看到，声音才是听到)
3.语序不当
在一般情况下，一句话里面的词序侍定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1：小丽在上学的路上，一个人向学校走去。
例2：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
例3：我们学校师生全体去参观科技馆。
例4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
例5：李华会被同学们一定评为三好学生。
4.搭配不当
句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例1：王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯。
(应该是养成好习惯)
例2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”)
例3：在老师的帮助下，我很快克服了错误。
(改正错误，克服困难)
例4：我的家乡是罗定市人。
(家乡是人吗?)
例5：我们战胜了一个又一个艰巨的任务。
(战胜困难，完成任务)
5.重复罗嗦
重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
例1：他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
(“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个)
例2：爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事。
(小时候过去)
例3：在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款。
(最早，首先)
例4：树上结满了许多又红又大的苹果。
(结满，许多)
6.表意不明
指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
例1：开刀的是他父亲。
(在这里“开刀”一词表意不明。
他父亲是动手术的医生，还是被开刀的病人?不能让人确定。
)
例2：吴明见到李华，她对他说：“明天请你帮我请一天假。
”(到底谁帮谁请假)
例3：五㈠班和五㈡班约定，在他们的教室里举行联欢会。
(谁教室)
例4：动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它。
(它是谁)
7.不合逻辑(不合事理或前后矛盾)
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例1：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
”(稻子成熟时是一片金黄色)
例2：在不见五指的夜晚，我模模糊糊地看到前面十几米以外有一个人影。
(看不清)
例3：火红的枫叶在和煦的春风中摇动。
(枫叶是什么时候红的)
例4：学习方法正确是决定学习效率高低的关键。
(前面直说正确，后面说高低)
例5：八月十五，弯弯的月儿挂在天边。
(八月十五还有弯弯的月亮吗?)
8.概念不清
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
例1：妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和帖。
例2：动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟。
例3：前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生。
例4：这家小百货出售日用品和肥皂、牙膏等。
9.关联词误用
复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定的关系。
如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句。
例1：虽然他是班长，但是他工作很负责。
例2：只有社会主义就能救中国。
例3：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。
10.用错标点
标点、起停顿，调节句缓急轻重等作用，如果不根据实际情况使用，会造成病句。
例1：暑假学校举办了文物，美术，摄影展览。
例2：“我校明天开运动会!”小明平淡地说。
小学六年级语文提高方法
1阅读
古人云：“写尽八缸水，池塘染墨黑。
博采众家长，使得龙凤飞”博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。
学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。
他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。
特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《唐宋八大家文集》、《诺贝尔奖获得者文集》、《读者》、《人民文学》、《诗刊》杂志等对培养这些能力和素养都很有帮助。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定要读名著读经典作品，培养孩子阅读经典与名著，阅读习惯要从小引导，循序渐进。
不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
2背诵
背诵经典、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，小学毕业孩子如果能背诵100首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，5篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，100多条古今中外格言警句。
那么，他的语文基本功就有些本钱啦。
如果在孩子记忆的黄金时间——13岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根基。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
3写日记
日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。
培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。
内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。
但一定不能出现三天打鱼，两天晒的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
只要老师与家长引导得当，一定能够稳步提升孩子的写作水平与语文水平。
4写作
作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。
培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
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5.六年级下册语文期末修改病句练习试题
6.小学语文六年级修改病句练习题。
小学六年级修改病句大全及答案100句
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
32.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
33.我们把教室打扫得整整齐齐。
34.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
35.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
36.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石37.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
38.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
39.老人和年青的青年都爱看体育节目。
40.队会上，队员们基本上都发表了意见。
41.儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
小学六年级语文修改病句练习题(含答案)
小学六年级语文修改病句练习题(含答案)1.XXX成功击落了五架敌机和三艘军舰。
2.在抗日战争时期，我国涌现了许多抗日小英雄。
3.长城如同一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
4.这部电视剧给人留下了深刻的印象。
5.公园新增了两个由英国援建的游乐项目。
6.我猜他一定做错了这道题。
7.他兴冲冲地跑进教室，高兴地宣布明天将去春游的好消息。
8.听了这篇报告，我们学到了很多道理。
9.冬天，寒风呼啸着吹向我们的脸，让人感到寒冷颤抖。
10.即使你是天才，也需要老师的培养和教育。
11.《草原》一书是XXX所写。
12.坚持写日记可以迅速提高和扩大写作能力。
13.这种不珍惜劳动成果，随意浪费的行为是可耻的。
14.我们需要增强克服困难的信心和方法。
15.公鸡的报晓声是起床的信号。
16.我们应该认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
18.我们庆祝XXX评为“三好学生”。
19.少先队员应该热爱祖国和公共财产。
20.任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告，我们受到了教育。
22.田野里的早稻已经熟透，像铺上了一条绿色的地毯。
23.我忍不住笑了出来。
24.我经常看到XXX在早晨锻炼。
25.少先队员要继承和发扬革命传统。
26.XXX喜欢养花，他养了许多花。
27.XXX的夏天是一个美丽的地方。
28.我昨天观看了电影《闪闪的红星》。
29.他喊我出去玩。
30.妈妈买了水果、桃子、XXX和巧克力。
31.今天妈妈去菜市场买了青菜和蔬菜。
32.经过治疗，XXX已经康复了。
33.自改革开放以来，中国发生了很大的变化。
34.听了老师的话，我们受到了教育。
35.我已经参观了颐和园的大部分景点。
36.在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏地分布着。
37.他专心致志地坐在那里，认真听老师讲课。
38.写好作文后，我们应该学会纠正不正确的错别字。
39.上课时，XXX的眼睛一直注视着老师。
40.我觉得春天的景色非常美丽。
41.不讲卫生是可耻的行为。
2024统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练试卷(含答案)
统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练（含答案）1．修改病句。
（1）造纸是我国古代的四大发明。
（2）压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
（3）在施工时，要防止不发生事故。
（4）李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
（5）詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。
（6）一个人难免有缺点错误，改进了就好。
2．修改下列病句1．近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS 药品唤来了不少观众的目光。
2．增加质量是语文教学改革的当务之急。
3．听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
4．新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
5．平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
6．为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
3．修改病句1．这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场2．在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。
（《一个都不能少》）3．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。
（《苏州园林》）4．在这严重监督之下，羼水也很为难。
（《孔乙己》）5．让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧！（《黎明的通知》）4．把修改后的正确的话写在下面的横线上。
（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。
（3）秋天的北京是一个迷人的季节。
（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。
（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
5．修改病句。
1．乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
2．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
3．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
六年级修改病句专项练习(附答案)
六年级修改病句专项练习专项练习一1. 指南针是我国的四大发明。
2.动物园里有熊猫、大象、猴子等动物，其中我特别喜欢它。
3.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
4.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
5.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
6.看了这部电影，使我受到了很大的教育。
7.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
8.我估计他这道题一定做错了。
9.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。
10.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
11.听了报告，受到了深刻的教育。
12.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
13.我看了这个笑话，忍不住不禁笑出了声。
14.我经常看到小明有时在小区的公园里锻炼。
15.语文课对我很感兴趣。
16.我校的学生人数是南京市最多的学校。
17.他们班被评为“模范班级”的称号。
18.有一次，我经常看到刘军在学校的阅览室看书。
19.遵守诺言的人，是一种美好的品德。
20.学习了《窃读记》这篇课文，想到作者一定体会到了读书的乐趣。
21.街道两旁的树上挂满了不少的芒果。
22.小明扶着小心地老奶奶过马路。
23.爷爷虽然年纪大了，但他的听觉仍很灵活。
24.等羽毛长得饱满，小鸟就可以自由飞翔了。
25.大家选举我当班长，真高兴。
26.同学们写信给科学家，像请他们做一次科技讲座。
27.台上的表演精彩极了，台下不时地传来一阵阵热情的掌声。
28.妈妈买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
29.我经常光顾书店，购买一两次图书。
30.言行不一致的人，是一种极坏的作风。
专项练习1张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课2我断定他今天可能生病了.3我国的人口是世界上人口最多的国家.4多读好书可以丰富和提高我们的知识.5我一定要改掉不好的毛病.6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸. 7通过改革开放,使我们的生活有了改善.8我们要发扬老一辈的革命事业.9她正在洗完衣服,就该上学去了.10会议厅里坐着不少来自各校的许多代表.11言行不一致的人是一种很坏的风气.12同学们选他当三好生是对自己的信任.13小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服.14昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利. 15他记录了并且看了中央电视台的节目.16我写字认真了,错别字也大大进步了.17在老师的教育下,我端正了学习态度和方法.18爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲.19寒冷的冷风吹得我直打哆嗦.20妈妈拿的一个西瓜走进了屋.21我们从小养成爱清洁、讲卫生.22妈妈经常奖励我要好好学习.23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服.24、他兴致勃勃地跑过来,高兴地说：“动画片的时间到了.”25、课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况.26、我对围棋有浓厚的趣味.27、你必须赶快立即去学校上课.28、我校全体师生和学生参加了这项活动.29、王老师耐心启发和纠正和我的错误,使我深受感动.30、雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落.31、当演员唱到“敬爱的周总理,我们深深地怀念您.”时,台下的观众眼睛里热泪盈眶.32、老师今天讲的知识我基本上全懂了.33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆.34、同学们选我当班长是对自己的信任.35、同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座.36、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字.37、下午,六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利.38、春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声.39、清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光.40、张明和李伟约定一起在自己家做作业.41、林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来.42、英语对小华十分感兴趣.43、我国有世界上所没有的万里长城.44、指南针是我国的四大发明.45、春天的杭州是个景色优美的季节.46、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得它比它好看.47、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校,他们经常支持他们.48、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平.49、我的爷爷不但满头白发,而且行动利落.50、陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他说：“以后上课要认真听讲.”参考答案：1、张开泰和汤小泉是好朋友,张开泰经常帮助汤小泉自习复习功课2、我断定他今天生病了.3、我国是世界上人口最多的国家.4、多读好书可以丰富我们的知识,提高我们的认知水平.5、我一定要改掉毛病.6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等刊物.7、改革开放使我们的生活有了改善.8、我们要发扬老一辈的革命传统.9、她刚洗完衣服,就该上学去了.10、会议厅里坐着不少来自各校的代表.11、言行不一致是一种很坏的风气.12、同学们选他当“三好学生”是对他的信任.13、小红写信给妈妈,想请妈妈给她买一套新衣服.14、昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,中国队终于取得了胜利.15、他看了并且记录了中央电视台的节目.16、我写字认真了,错别字也大大减少了.17、在老师的教育下,我端正了学习态度,改善了学习方法.18、爸爸反复地告诉我,上课要注意听讲.19、冷风吹得我直打哆嗦.20、妈妈拿着一个西瓜,走进了屋.21、我们从小养成了爱清洁、讲卫生的好习惯.22、妈妈经常鼓励我要好好学习.23、这是一件十分漂亮的衣服.24、他兴致勃勃地跑过来,说：“动画片的时间到了.”25、课外活动时,我仔细地观察了同学们的活动情况.26、我对围棋有浓厚的兴趣.27、你必须赶快去学校上课.28、我校全体师生参加了这项活动.29、王老师耐心纠正和启发我的错误,使我深受感动.30、雨来宁愿牺牲自己,也不说出李大叔的下落.31、当演员唱到“敬爱的周总理,我们深深地怀念您”时,台下的观众热泪盈眶.32、老师今天讲的知识我基本上懂了.33、同学们排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆.34、同学们选我当班长是对我的信任.35、同学们给科学家写信,想请科学家给他们搞一次科技讲座.36、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它们来练字.37、下午,六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛,六（1）班终于取得了胜利.38、春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,树叶发出沙沙的响声.39、清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气、沐浴着温暖的阳光.40、张明和李伟约定同时在自己家做作业.41、林强和黄亮激烈地辩论,林强仍不能把黄亮的错误改正过来.42、小华对英语十分感兴趣.43、我国有举世无双的万里长城.44、指南针是我国的四大发明之一.45、杭州的春天是个景色优美的季节.46、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得红金鱼比黑金鱼好看.47、东关小学和城西小学是一对帮扶友好学校,东关小学经常支持城西小学.48、阅读课外书籍,可以增长知识、提高写作水平.49、我的爷爷虽然满头白发,但是行动利落.50、陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他们说：“以后上课要认真听讲.”。
六年级修改病句及答案
小学修改病句及答案1、他下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯。
他下定决心，一定要养成认真仔细的好习惯。
2、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
3、学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。
4、增加质量是语文教学改革的当务之急。
提高质量是语文教学改革的当务之急。
5、少先队员发挥革命传统。
少先队员发扬革命传统。
6、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。
这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。
7、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
8、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！9、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
在老师的教育下，我端下在了学习态度，改进了学习10、通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著的提高。
“通过”或者“使”11、我们青年人如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
“也”改为“就”12、这个编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
这个编导很有水平，几个综艺类节目都办得有声有色。
13、我们要培养自己的写作兴趣和水平。
我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
14、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！”15、广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
去掉“重要”16、我们棉花的生产，现在已经自给有余。
改为“我们生产的棉花”17、我们的生活水平在不断改善。
我们的生活水平在不断提高。
18、鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成为文学艺术中的奇葩。
“了”改成“的”19、他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。
“难过得”或者“伤心的”删除，重复20、这篇文章充满着儿童的童趣。
去掉“儿童的”。
六年级语文修改病句专项练习(附常见病句+答案解析).docx
1. 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语;有的谓语不带着宾语;如果一句话里缺少其中之一;意思表达就不完整;不明确。
就是成分残缺。
一般说来; 成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
方法：对于毛病;我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查;就可以发现缺少什么成分例 1 ：为了班集体 ;做了很多好事。
（谁做了好事 ;表达不清楚 ;却了主语）例 2 ：通过游览长城 ;使我受到了教育。
（主语是谁）例 3 ：课文赞扬了默默无闻。
（赞扬谁;缺宾语）例 4 ：我默默地课文。
（干什么？缺谓语）例 5 ：我不但喜欢读书 ; 喜欢画画。
（缺关联词）2.用词不当我们在说话写文章时;应恰当地选用词语;否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当 ;特别是近义词;关联词用错;造成病句。
例 1 ：“他做事很冷静、武断。
”（“武断”是贬义词;用得不当 ;应改为“果断”）例 2 ：眼前像隔着雾 ;看东西不明不白。
（看东西应该说清楚）例 3：要想写好作文 ;就要有不怕困苦的精神。
（应该是不怕困难精神）例 4：在班会上 ;同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
（揭发是贬义词）例 5：我听到她优美的舞姿。
（舞姿是看到;声音才是听到）3. 语序不当在一般情况下;一句话里面的词序是固定的;词序变了;颠倒了位置;句子的意思就会发生变化 ;甚至造成病句。
例 1 ：小丽在上学的路上;一个人向学校走去。
例 2 ：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
例 3 ：我们学校师生全体去参观科技馆。
例 4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
例 5：李华会被同学们一定评为三好学生。
4.搭配不当句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例 1：王小虎下定决心; 一定要培养认真仔细的好习惯。
（应该是养成好习惯）例 2：在联欢会上 ;我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配 ;应改为“在联欢会上;我们听到悦耳的歌声;看到优美的舞蹈。
六年级语文修改病句训练100题
六年级语文修改病句训练100题
六年级语文修改病句训练100题
1、校园里满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
2、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
3小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4、在老师的教育下，他明确了学习态度。
5、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《六年级语文》等课外书
6、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
7、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
8、你必须一定要认真负责。
9、李老师上课时对我们的态度非常严格。
10、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
11、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
12、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
13、我们来到公园，观赏美丽的情景。
14、李老师上课时对我们的态度非常严格。
15、他的语文作业基本上全部完成。
16、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
17、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
18、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
六年级语文修改病句练习题附答案
六年级语文修改病句练习题附答案修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段考试中比较常见和重要的一项内容。
小编整理了六年级语文修改病句知识点内容，希望能帮助到您。
六年级语文修改病句练习题附答案修改病句一1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2.老师忽然渐渐放慢了进度。
3.经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
5.他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
6.增加质量是语文教学改革的当务之急。
7.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而守系到学校的荣誉。
8.看了这次展览，使我有很多感想。
9.只有社会主义，就能救中国。
10.事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
13.他对自己能否学好电脑，充满了信心。
14.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
15.小学生从小就要爱读书的习惯。
16.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
17.骄傲自满是学习上的阻碍。
18.这些是唐朝出土的文物。
19.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
20.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
21.我估计他这道题一定做错了。
22.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
23.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
24.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
25.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
26.《草原》的作者是老舍写的。
27.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
28.这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。
29.我们要增强克服困难的信心和方法。
30.报晓的公鸡是起床的信号。
31.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
32.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
33.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
34.少先队员要热爱祖国和公共财物。
六年级修改病句大全及答案
六年级修改病句练习(一)1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。
8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
14、他是一个中等身材。
15、这篇文章的内容和见解很丰富。
16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。
18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。
23、我们把教室布置得干干净净。
24、只有努力学习，就能取得好成绩。
25、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。
26、李晓勤取得了一次又一次的进步。
27、红星化工厂大量生产出了优质产品。
28、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。
29、那里有名贵的各种花草。
30、把这幅画用绳子挂在钉子上。
31、这篇好文章对他很感兴趣的。
32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
33、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。
34、张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
35、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。
36、他把别人的作业本被撕坏了。
37、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
38、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
六年级下册语文-病句修改总结及专项训练(含参考答案)
病句的类型及修改病句的符号一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”四、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”六、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。