传统革命理念心得体会总结
革命传统教育心得体会范文
革命传统教育心得体会范文革命传统教育是我国传统教育的一种重要形式，它以传承和弘扬革命精神为核心，培养学生爱国、励志、奋发向上的态度和品质。
在我的大学生活中，我深刻感受到了革命传统教育的影响和教导，下面，我将就我的体会和心得做一番简要的总结。
首先，革命传统教育鼓励学生立志报国。
革命传统教育中最根本的一点就是立志报国，这种信念来源于为国家、为人民的利益而努力奋斗的革命精神。
在我国的大学校园里，这种传统的教育很明显地体现在各种活动和讲座中。
比如，每年的“五四”青年节，学校会组织各种活动来纪念这一重要的历史时刻，激励学生立志为祖国的发展和进步做出贡献。
这些活动不仅仅是简单地回顾历史，更重要的是通过讲述革命先烈们为国家和人民所作出的牺牲和付出来激发学生的自豪感和使命感，鼓励他们为国家的繁荣和进步而努力奋斗。
其次，革命传统教育注重培养学生的爱国情怀。
革命传统教育强调培养学生深厚的爱国情感，让他们热爱自己的祖国和人民。
在我的大学校园里，可以常常看到各种以爱国为主题的活动和讲座。
比如，学校组织的系列演讲讲座，其中有关于爱国主题的演讲居多。
这些演讲内容丰富多彩，既有讲述英雄人物和历史事件的故事，也有探讨国家发展和未来的展望。
通过这些活动和讲座，我深深体会到了爱国之情的重要性，同时也对祖国的发展和进步充满了信心和希望。
再次，革命传统教育激励学生勇往直前，追求卓越。
革命传统教育一直强调追求卓越，努力不懈的精神。
在我所在的学校，这一精神也得到了充分的体现。
学校鼓励学生参加各种学术竞赛和社会实践活动，同时举办各种文化艺术活动，培养学生全面发展的能力和素质。
同时，学校还鼓励学生自主创业和创新，为学生提供一系列的创新创业支持和资源，帮助他们实现自己的梦想和目标。
这种勇往直前，追求卓越的精神能够激发学生的积极性和创造力，让他们在未来的道路上不断进取。
最后，革命传统教育散发出的光芒和力量是无穷的。
革命传统教育是我国教育的重要组成部分，它源自革命年代的英雄人物和时代精神，历经岁月洗礼，如今仍然散发着强大的光芒和力量。
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会革命传统教育是一种重要的教育方法，它通过引导学生深入了解革命英雄的事迹，培养学生坚定的革命意识和爱国情感，进而培养学生的爱国主义精神和民族自豪感。
在我参与的革命传统教育中，我深刻感受到了其对于培养学生的理想信念、责任感和担当精神的重要性。
首先，通过革命传统教育，我深刻体会到了革命英雄对于国家和民族的无私忠诚。
在学习革命史课程中，我深入了解了中国革命的曲折历程和英雄们的伟大牺牲。
他们毫不犹豫地投身于革命事业，为了国家和民族的解放事业，不惜流血牺牲。
他们的无私精神和对国家的忠诚让我深受触动。
作为当代青年，我们应该传承和发扬这种无私忠诚的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
其次，革命传统教育让我深刻认识到了作为一名共产党员的责任和担当。
革命英雄们不仅有无私的精神，更有扎根人民、情牵社会的责任担当。
他们为了人民的幸福、社会的进步而奋斗。
学习他们的事迹，使我认识到了作为一名共产党员的使命和责任。
我们应该以自己的努力和智慧，为国家和人民的利益负起责任，为实现社会进步和人民幸福作出自己的贡献。
再次，革命传统教育培养了我坚定的理想信念。
革命英雄们信仰马克思主义，坚定地追求共产主义。
他们在逆境中不屈不挠，坚信自己的事业最终必将胜利。
他们的理想信念和追求精神让我深受鼓舞。
只有坚持自己的理想信念，才能有足够的力量去克服困难，坚持不懈地追求自己的目标。
革命传统教育让我明确了自己的理想，也为我树立了前进的方向。
最后，革命传统教育激发了我对民族和国家的热爱之情。
通过学习革命史，我对中华民族灿烂的文化和悠久的历史有了更深刻的认识，对我国的发展前景充满信心。
革命英雄不仅在革命斗争中为国家作出了巨大贡献，还在国家建设和民族振兴的进程中发挥了重要作用。
他们的精神和事迹让我深切感受到了作为一名中国人的自豪感。
我时刻牢记着对祖国的热爱，将为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
总之，革命传统教育对于培养学生的理想信念、责任感和担当精神起到了重要的作用。
革命传统教育心得体会革命传统教育心得
革命传统教育心得体会革命传统教育心得革命传统教育心得体会最近，在参加一次革命传统教育活动的过程中，我不仅收获了许多珍贵的知识，还深刻领悟到了革命传统的精神和意义。
这极大地启示了我的生活和思想，让我更加坚定了对社会主义事业的信仰和追求。
以下是我对革命传统教育的一些心得体会。
首先，我感受到我自己的内心深处传来一股强烈的电流，它使我忽然间感到了自己的渺小和弱势。
我在此深刻认识到，这种电流是我从那些英雄先烈身上获得了精神力量。
他们付出了生命和良心，不屈与临危不惧，甚至付出了家人的生命，为了社会主义和人民的利益而献出了自己。
在他们的身上，我看到了一个个不为个人利益而怒斥罪恶和贪婪的英雄形象。
有了他们的精神力量，才激起了我内心的强烈共鸣，真正感受到了革命的力量。
其次，我发现革命传统教育所弘扬的中心思想是社会和人民利益高于个体利益。
这种思想是深深地根植于我们的国家和民族的历史之中，是能够吸引和凝聚人们的根本原因。
一个人如果脱离了社会和人民利益，那么他将无法获得更高的价值追求和真正的自由。
在革命传统教育中，这种思想得到了更加清晰的阐述和传承，使我们意识到自身处于整个社会大背景之中，需要以个人价值的实现为社会进步和民族复兴服务。
重要的第三点是，革命传统教育所传达的信息和理念具有很高的思辨性。
这就是说，在学习革命传统教育时，我们不仅要注重知识的获取和传承，还需要对所学知识进行深入的思考和发掘。
我们需要自问：这些知识和思想是否真正适用于当今的社会和现实？它们是否符合我们自身的情况和认知水平？如有必要，我们需要通过自己的思考加以创新和完善。
但同时，我们也需要注意保持敬畏之心，扪心自问，我们是否有足够的素养和力量，对于革命精神的各个方面都进行慎重的思考和分析。
第四点是，在表达思想时要遵循准确和简练的原则。
在学习革命传统教育时，我们需要避免使用过于复杂或难以理解的术语或语言。
虽然有些专业术语或词汇能够准确地表达我们的想法，但它们也可能会造成误解或阻碍思想交流。
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会在当今社会，革命传统教育对于培养和传承革命精神、弘扬爱国主义情感具有重要意义。
作为一名受教育者，我在接受革命传统教育过程中深受启发，积累了许多宝贵的心得体会。
一、认识革命传统教育的重要性革命传统教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径之一。
通过深入学习和传承革命英雄的事迹、思想和精神，我们能够从中汲取智慧和力量，坚定自己的理想信念，增强社会责任感和家国情怀。
革命传统教育能够引导年轻一代树立正确的价值观，提高道德水平，使其成为有志青年，为实现国家的繁荣和人民的幸福不断奋斗。
二、深刻理解革命英雄的伟大精神革命英雄为了民族的解放和人民的幸福，付出了巨大的努力和牺牲。
他们以身许国、舍生取义的精神，为我们树立了榜样。
通过学习他们的事迹，我深刻理解到革命英雄的伟大精神：无私奉献、坚定信仰、勇往直前。
这些精神不仅仅是他们的独特品格，更是我们每个人应该学习和追求的理想。
三、培养爱国情怀，传承红色基因革命传统教育强调爱国主义情感的培养。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
通过学习革命先烈们无私奉献的精神，我们能够增强对民族历史的认同感和自豪感，为了祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
四、践行革命精神，服务社会革命传统教育的目的是培养社会主义建设者和接班人。
在实际生活中，我们要将学习到的革命精神地付诸行动，积极参与社会服务和公益事业，为他人和社会作出贡献。
通过自己的努力和奉献，我们能够将革命先烈的精神永远传承下去，使之在当代焕发新的生机和活力。
五、加强革命传统教育的深度与广度为了更好地传承和发扬革命传统，我们需要加强革命传统教育的深度和广度。
学校和社会应该共同努力，提供更多关于革命英雄和革命精神的教育资源，开展形式多样、内容丰富的革命传统教育活动，营造浓厚的传统教育氛围。
此外，我们也可以利用新媒体和信息技术手段，将革命传统教育的内容传达给更多的人，并引导他们积极参与到革命精神的传承中来。
革命传统教育心得体会3篇.doc
革命传统教育心得体会3篇范文大全心得体会教育心得体会〔革命传统教育心得体会篇〕xx年月日月日本人参加了我院组织的赴井冈山接受红色革命传统教育活动。
井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”回顾党的历史我们不能忘记井冈山年毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里亲手开创了中国革命第一个农村根据地点燃了中国革命的星星之火井冈山被载入中国革命的光辉史册因此我院开展的“红色之旅”思想教育活动有着深刻的教育意义对此次井冈之行也有着深刻的体会。
井冈山是我党创立的中国第一个农村革命根据地是见证中国历史伟大转折的一座不朽丰碑井冈山革命根据地的建立为中国革命开辟了新的道路在这里中国共产党员擎起了独立领导中国革命的第一面旗帜开创了中国特色的革命道路从井冈山开始星星之火燃遍神州大地。
当汽车在井冈山下蜿蜒的公路行驶时《十送红军》、《请茶歌》、《三湾来了毛委员》……这些耳熟能详、脍炙人口的红歌就在车厢里荡漾我凝视窗外不语任由充溢着激情、柔情和深情的优美旋律钩沉起曾经青春和激扬也最为英雄主义和和秋风细雨般缠绵的浪漫遐想。
以前都是从书本上了解一些井冈山斗争的历史这次上山才具体地知道了井冈山根据地是在许多山峰中的五块大小不等的平地上建立的与山下通过五个哨口的小路相连秋收起义失败后毛泽东率领部队的七百人上井冈山开始了以农村包围城市最后夺取政权的新民主主义道路井冈山根据地人数最多时达万人由于战斗频繁敌人封锁衣食住行极为困难红军医院伤员最多时达八百多人而医生仅有人另外有几个懂中医草药的许多器械用毛竹制成手术刀用梭镖代替个别领导负伤只发一包盐来洗伤口算是特别照顾困难之大斗争艰苦今天想起来真有些难以置信然而先辈们具有坚定的政治方向实事求是开拓创新艰苦奋斗不怕牺牲的精神使中国革命沿着井冈山开辟的道路取得最后的胜利。
我非常感慨心中的红色井冈是燎原星火、红旗漫卷、杜鹃花开是红五星、红土地、红缨枪是打土豪、分田地欢声一片是“我自岿然不动”、“风展红旗如画”和“战地黄花分外香”的英雄气概、理想追求、信念和信仰。
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会革命传统教育是一种特殊的教育形式，它的目的是为了培养具有革命精神、强烈的爱国情怀和对社会贡献的意识的人才。
在革命传统教育的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，革命传统教育强调爱国主义和民族精神的培养。
作为一个中国人，我深深地感受到了自己国家的伟大和悠久的历史。
通过学习革命的历史，我更加理解了自己的责任和使命，我应该为国家的繁荣和发展尽自己的一份力量。
在学习中，我被各个革命先烈的崇高精神所感动，他们为了民族的解放和独立，不惜付出自己的生命。
这种爱国主义情感在我的心中深深扎根，使我时刻保持着对祖国的深情。
其次，革命传统教育重视集体主义和奉献精神的培养。
在学习中，我深刻领会到只有团结合作，才能战胜困难和挑战。
通过与同学们的合作，我更加明白了团队力量的重要性，大家共同努力，就能取得更大的成就。
在聆听革命故事和先烈事迹的过程中，我被他们无私奉献的精神所感染，他们为了同志和事业的利益，毫不犹豫地付出一切。
这种奉献精神深深地触动了我的内心，让我明白只有为他人付出，才能真正获得快乐和满足。
再次，革命传统教育注重创新和实践能力的培养。
在学习革命传统的过程中，我不仅学习到了理论知识，更重要的是学会了实践运用。
通过各种实践活动，我锻炼了自己的创新思维和解决问题的能力。
在模拟战斗中，我学会了灵活应对和快速反应；在社会实践中，我学会了与人沟通和合作。
这些实践经验对于培养我们的创新能力和实践能力起到了极大的促进作用。
此外，革命传统教育还注重思想道德和人文素质的培养。
在学习革命历史和革命思想的同时，我们也学会了正确的价值观和道德观。
通过了解革命先烈的高尚品质和崇高精神，我们深刻明白了道德修养的重要性。
在日常生活中，我们要做到廉洁自律、诚实守信，树立起良好的道德风尚。
同时，我们也学会了尊重他人、关心他人、包容他人，培养了自己的人文素养。
这些都是革命传统教育中重要的一部分，对于培养我们的全面素质起到了关键作用。
学习传承红色革命精神心得体会
学习传承红色革命精神心得体会概述红色革命精神是我国革命历史的重要组成部分，它代表了___和中国人民在艰苦斗争中形成的伟大精神力量。
学习和传承红色革命精神对于我们每个人来说都是一项重要的任务。
在此我将分享一些我个人在学习和传承红色革命精神过程中的心得体会。
历史铸就的伟大精神红色革命精神是在长期的革命斗争中形成的，它体现了___和中国人民勇往直前、坚韧不拔的品质。
这种精神激励着我们在任何困难和挑战面前坚持不懈地奋斗。
我们应当学习红色革命中的无私奉献、坚定信念和不怕牺牲的精神，将其转化为推动我们个人成长和社会发展的力量。
尊重历史、传承红色基因传承红色革命精神不仅意味着学习其核心价值观，还要尊重历史、传承红色基因。
我们应当了解和熟悉红色革命的历史，继承和发展中国革命的优良传统。
红色基因是我们的精神血脉，要不断弘扬革命精神，铭记先烈的牺牲和奉献，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
坚定信念，实现自我的成长红色革命精神教育我们坚定信念，勇往直前。
在现实生活中，我们会遇到各种困难和挑战，但是只要我们坚信自己的目标并为之努力奋斗，就能够克服困难，实现自我成长。
红色革命精神告诉我们，只有不断努力、脚踏实地，才能够取得真正的成功。
为实现中国梦而努力红色革命精神是实现中国梦的重要力量。
中国梦的核心是中华民族的伟大复兴，而红色革命精神正是这个梦想的坚实支撑。
我们要用红色革命精神激励自己，为实现中国梦而努力奋斗。
只有通过我们每个人的努力，才能够让中国梦成为现实。
总结学习传承红色革命精神是我们每个人的责任和使命。
通过尊重历史、继承红色基因，坚定信念并为实现个人成长和中国梦而奋斗，我们可以使红色革命精神在今天焕发出新的光芒。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！。
革命传统教育心得体会模板
革命传统教育心得体会模板革命传统教育是培养青少年的革命意识和革命品质的一种教育方式。
在参与革命传统教育的过程中，我深受益处，获得了许多宝贵的经验和体会。
以下是我对革命传统教育的心得体会，分为四个方面进行总结。
一、强化爱国主义教育在革命传统教育中，我深切地感受到了爱国主义的力量。
通过学习革命先辈们的事迹和革命历史，我对祖国的伟大和民族精神有了更加深入的认识。
我明白了革命英雄们为了民族独立和国家富强付出了巨大的努力和牺牲，他们的奋斗精神和坚定意志对我产生了强烈的鼓舞和激励。
我从中学到了无私奉献、勇往直前的精神，懂得了珍惜现在的生活，为祖国的发展贡献自己的力量。
同时，革命传统教育也加深了我对祖国的历史和文化的认识。
通过参观纪念馆、革命旧址和历史文物，我对我国的发展历程和文化传统有了更加全面的了解。
这些学习，使我产生了对祖国的深厚感情和对传统文化的尊重。
我明白了保持与发扬传统文化的重要性，懂得了传承革命先辈的伟业是我们每个人的责任。
二、培养革命精神和品质革命传统教育通过寓教于乐的方式，培养了我们的革命精神和品质。
通过参与革命传统教育的活动，我明白了革命是需要有牺牲精神和坚定信念的。
在瞻仰革命烈士纪念碑时，我被他们丰功伟绩深深打动，我发誓要向他们看齐，坚守自己的信念，勇往直前。
革命传统教育也教会了我们如何团结合作，互相帮助。
通过参与集体活动，在团队中，我学会了聆听和尊重他人的意见，学会了分工合作，克服个人的困难和困扰。
这种合作精神和互助意识不仅在革命传统教育的活动中得以体现，而且在日常生活中也能够得到应用。
三、增强社会责任感和奉献精神通过革命传统教育，我感受到了社会责任感和奉献精神的重要性。
革命英雄们为了民族独立和国家富强，毫不犹豫地将自己的一生献给了革命事业。
他们的无私奉献感动了世界，也感动了我。
在革命传统教育的过程中，我明白了作为一个公民，我们有责任为社会做出贡献。
在革命传统教育的活动中，我们常常有机会参与公益活动，关心弱势群体。
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会我在革命传统教育中受益匪浅，通过对革命先烈和革命历史的学习，我深刻感悟到了爱国主义的伟大情怀、革命精神的宝贵品质和社会责任感的重要意义。
在此，我将对我的革命传统教育心得体会做一番总结和反思，以期能够更好地将这些宝贵的精神财富转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第一，爱国主义是中华民族精神的核心。
作为中国人，我们应该对自己的国家和民族充满自豪和热爱。
革命传统教育让我深刻认识到，不论是在古代还是在近现代，中国人民都经历了无数的磨难和苦难，但他们始终坚持以爱国主义为核心的民族精神，为民族的独立和解放英勇奋斗、不懈努力。
他们为了国家和民族的利益，甘愿舍生忘死，不惜抛头颅洒热血，展现了伟大的爱国主义情怀。
革命先烈的英勇事迹深深触动了我，我决心永远坚守爱国主义信仰，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
第二，革命精神是时代精神的象征。
革命传统教育引导我不断学习革命先烈的崇高精神，不断加强自身的思想政治教育，使我时刻保持革命热情、坚定理想信念、牢记使命任务。
革命先烈们为了实现国家民族的伟大复兴，不畏艰难、不向困境低头，坚定信念、不屈不挠地与敌人进行殊死搏斗，这种英勇豪迈的革命精神深深鼓舞了我。
我深信，只有坚持百折不挠、顽强拼搏的革命精神，才能在人生征程中克服重重困难，实现自己的人生价值，成就事业。
第三，社会责任感是每个公民应尽的义务。
革命传统教育使我认识到，作为一名中国公民，我应该为国家和民族的发展贡献自己的力量。
革命先烈无论是在家庭、社会、还是在革命斗争中，始终把国家和人民的利益放在第一位，将个人的利益融入到国家和民族的利益之中。
他们始终牢记自己是人民的公仆，是国家的主人，用实际行动见证了自己对国家和民族的无私奉献。
我深感，只有肩负起自己的社会责任，才能够成为对社会有用的人，成为推动社会进步的领军人才。
总之，革命传统教育深刻影响着我，让我不断提高自身素质，培养正确的价值观和人生观，不断完善自己的思想体系和道德观念，为国家和民族的发展贡献自己的一份力量。
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会作为一名学者，我有幸能够参与革命传统教育的学习和实践，通过这一过程，我深刻体会到了革命传统教育的重要性和价值。
以下是我在革命传统教育中的一些心得和体会，希望能为大家提供一些参考和启示。
首先，革命传统教育让我重新认识了革命的意义和价值。
革命是为了推翻不公平、不自由、不平等的社会制度，实现人民真正的自由和平等。
革命所追求的，不仅仅是政治上的自由和民主，更是社会上的公正、公平和人类的幸福。
革命传统教育让我深刻认识到这些，也让我重新审视了自己在社会中的角色和责任。
其次，革命传统教育让我受益于先烈的智慧和经验。
革命历程中有许多伟大的领袖和先烈，他们为了民族和人民利益不惜牺牲自己的生命。
他们的经验和智慧不仅仅是在斗争中得到的，更是在革命传统中积累下来的。
通过学习这些传统，我不仅深刻了解了那个时代的政治、历史和文化，也更加了解了他们的思想、信仰和对生命的执着。
这对我今后的学习和事业发展将产生重要的启示和指导作用。
第三，革命传统教育让我重新认识了中国特色社会主义的优越性。
革命传统教育不仅仅是一段历史的回忆，更是对当代社会现实的深刻反思。
在现代社会，我们面临着各种各样的困难和挑战，但正是这些困难和挑战，使我们更加珍视和坚定中国特色社会主义的优越性和必要性。
通过学习革命传统，我们深刻认识到，中国特色社会主义为我们提供了一条既符合中国实际、又能够满足人民需求的发展道路。
第四，革命传统教育让我对未来充满信心。
人类社会经历了无数次的时代变迁和国家转型，但是我们相信，共产主义的理想和信仰永远不会消失。
在今天的中国，我们正处于一个伟大的历史时期，我们面临着巨大的机遇和挑战。
通过革命传统教育，我们得以了解、阐释和传承革命传统，为我们未来的事业发展打下了更加坚实的基础。
最后，革命传统教育让我深刻体验到了爱国情怀和责任感。
爱国精神是中华民族的精神基因之一，是我们民族精神和价值观的体现，也是中华民族前进的力量源泉。
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传统革命理念心得体会总结经过这次的传统革命理念的学习传承艰苦奋斗的优良作风，立足当前，认真分析生产工作中存在的困难和问题;着眼未来，继续发扬艰苦奋斗的延安精神，带领全体职工确保采油大队各项工作顺利开展。
下面是学习啦小编为大家收集整理的传统革命理念心得体会总结，欢迎大家阅读。
传统革命理念心得体会总结篇 1 精华在于修生养性，提高自身素质!格物致知，发展社会经济!而我在对传统文化的学习中我最感兴趣的就是关于中国传统文化传承与发展方面的知识，因为传承让我们更加理性的了解历史而发展会要我们更加理性的创造未来。
因为文化影响着后来者，后来者又传承、修正并补充着文化。
在历史进程中，文化在碰撞中平稳地发展与进步着，波澜不惊。
而现代的社会越来越多的人。
提起传统文化，成长于文化断层期的我们多数没有什么清晰的概念。
即使有所涉猎可能也会感叹地说：中国传统文化博大精深、源远流长;也有人可能会说：在现今时代，传统文化已经过时了，太保守了。
传统文化究竟是不是过时了?对我们当前社会还有没有价值?我们通过下列的事实来证明她亘穿古今的强大生命力和日益凸显的社会利益:人类历史上的四大文明古国，只有中国文化作为文化主体保留至今。
以传统文化为立国之基的中国在世界上存在了长达五千年，对比在历史上强盛一千多年的罗马帝国，却早已不复存在。
二战后的日本，在吸收西方先进技术的同时，继续在家庭、学校、公司、政府部门保持固有中国人的传统文化，以兼收并蓄的方式得以在短时间内迅速崛起成为世界强国。
美国是现代西方文明的代表，近期统计表明，其青少年犯罪率为6900万件/天。
美国等一些西方国家在为其日益严重的社会乱象深感不安，有识之士已明显地体会到他们崇尚个体，倡导竞争的理念是社会动乱的根源。
他们开始在东方文化中寻找救世的良方。
许多著名大学纷纷开办汉学系，美国政府还设立专门的基金，组织学者研究中国传统文化。
面对日益动荡不安的社会局势，有识之士无不在努力寻求救世的良方。
英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪xx年代就提出了令举世深思的论点：“挽救二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。
”世界需要中国古老文化理念的推广和实践;已被费黜达近百年之久的中华传统文化在中国大地上急需拯救。
作为中国人，我们不要手捧着金饭碗，在外流浪找饭吃啊。
传统文化的普及和复兴必会带来人际关系和谐、社会长治久安，可持续地发展也就得以平稳实现。
这难道不是我们共同的期盼吗?一个民族如果没有自己的科技，可能会亡国;一个民族如果丧失了自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。
迄今十多亿中国人仍然哺之于中的丰富营养成分的中国传统文化，一棒子打死，妄自菲薄、数典忘祖，搞历史虚无主义是不行的;但抱残守缺、照抄照搬、全盘吸收，大搞复古主义也违背历史发展的规律。
因此，理性发展中国传统文化是中国人的不贰选择。
二、加强对中国传统文化的保护和发展虽然中国传统文化在中国后期的封建社会里一定程度上起着阻碍历史进步的作用。
但仍然有与现代化融合从而促进现代化成功实现的诸多营养成分存在，以儒家思想为主的“东亚价值观”仍是亚洲各国发展的文化基础，而且还受着那些“文明过度”的西方学者的特别青睐——认为在中国这种以伦理主义为核心的传统文化中可以寻求到医治由“过度文明”带来的“文明病”的良方。
(一)重视中国传统文化的理论研究。
任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。
尽管这个“文化酱缸”在一定时期内束缚了历史的发展，但中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的物质和精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要因素。
因此，加强中国传统文化的研究、整理，从中吸取精髓，使之发扬光大;摒弃糟粕，以史为鉴。
(二)保护中国传统文化的物质载体。
文化的“神”是文化的核心和灵魂;文化的“形”是文化的“神”的载体，要发挥传统文化新的生命活力，就应实现其“神”与其“形”的现代统一。
因此，一方面要致力于传统文化固有的“形”保存、保护——经典文本、文物古迹、传统节庆、优良的民间习俗、民间谚语等文化遗产，使之继续发挥作为传统文化其“神”的载体的作用;另一方面又要总结传统文化中的“神”，对其进行现代价值再创造，融入中国特色社会主义的理念和价值观念，及时反映和体现出改革开放进程中涌现出的一些新思维、新观念、新取向，使中国文化更具时代特征和时代引导能力，使有“形”的文化遗产具有现代生命力。
(三)重构中国传统文化的价值体系。
中国传统文化的许多腐朽、落后、愚昧成分已经难以适应中国特色社会主义现代化建设实践的需要，必然会被文化自身的新陈代谢所抛弃。
中国传统文化的传承与改造要有面向现代化、面向世界、面向未来的时代意识，弘扬中华民族的主体意识，坚持取其精华、去其糟粕，古为今用、洋为中用的原则。
传统文化中“仁义礼智信”、“以和为贵”、“兼爱”、“尚贤”、“自强不息”等普适性文化元素要大胆地发扬光大，应该成为中国先进文化的重要组成部分。
而西方经典文化也应吸收、消化、使之中国化，成为中国文化中浑然天成的一部分，使中国传统文化的价值体系更加完善。
三、大力弘扬中国优秀传统文化中国传统文化注重人的价值，强调以民为本。
早在千百年前，中国人就提出“天地之间，莫贵于人”、“民惟邦本，本固邦宁”，主张治国须利民、裕民、养民、惠民。
我们继承发扬这些优秀传统文化，就是要坚持以人为本，坚持发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享，把人当做主体、把人当做目的，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。
中国传统文化注重坚韧刚毅，强调自强不息。
“天行健，君子以自强不息”。
中华民族之所以能在五千年的历史进程中生生不息、发展壮大，历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，靠的就是这样一种奋发图强、坚韧不拔的精神。
在社会主义革命、建设、改革的不同历史时期，中国人民所展现出的进取精神、创造热情与顽强毅力，在应对各种艰难困苦和严峻挑战中焕发出来的伟大力量，正是这种自强不息精神的生动写照。
中国传统文化注重“和而不同”，强调社会和谐。
中国人早就提出了“和为贵”、“和合”的思想，追求人际和谐、身心协调、天人合一的境界，崇尚“仁义礼智信、温良恭俭让”的美好人格，向往“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会。
今天，我们提出构建社会主义和谐社会，建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，实现物质和精神、民主和法治、公平和效率、活力和秩序的有机统一，便是对注重社会和谐的中国传统文化的发扬光大。
中国传统文化注重“协和万邦”，强调亲仁善邻。
中华民族历来爱好和平。
中国在对外关系中始终秉承“强不执弱”、“富不侮贫”的精神，提倡“海纳百川，有容乃大”的胸怀，主张吸纳百家优长、兼集八方精义。
今天，我们继承爱好和平的优良传统，就是要高举和平、发展、合作的旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路，既通过维护世界和平来发展自己，又通过自身的发展来促进世界和平，推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。
中国传统文化注重团结统一，强调独立自主。
中华民族自古以来便是一个多民族的统一的大家庭，很早就形成了“大一统”的观念。
经过几千年的发展，团结统一的意识深深积淀、内化在中国人的文化心理之中。
中华民族万众一心、自立自强的民族精神具有坚不可摧的力量，近代历经屈辱的中华民族经过全民族百年抗争重新站立起来。
今天，中国始终坚持维护民族团结和祖国统一，始终坚持从本国国情出发，探索出一条独立自主的发展之路。
同时，我们应当看到，作为历史产物的中国传统文化也有其历史局限性，它既包含有许多优秀成分，也不可避免地混杂着某些糟粕成分。
特别是中国经历了漫长的封建社会，封建主义思想文化根深蒂固。
这种糟粕成分，集中表现为封建主义腐朽思想文化。
比如，官僚主义、等级观念、特权思想、家长制作风、迷信活动等。
在当今社会，这些腐朽思想文化的影响依然存在。
封建主义腐朽思想文化腐蚀人的心灵、败坏社会风气，影响和阻碍社会发展。
弘扬中华优秀传统文化，抵制封建主义腐朽思想文化，关键是要对丰厚的中国传统文化进行深入挖掘、科学梳理，在继承中创新，在实践中发展。
在对待中国传统文化的态度上，我们要采取“古为今用、推陈出新”，“取其精华、去其糟粕”的方针，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，辨析、剔除传统文化中所包含的封建主义腐朽思想成分，同时结合时代特征，继承、发扬传统文化中的优秀成分，努力在承前启后、推陈出新中铸造中华文化的新辉煌。
中国传统文化塑造了中华民族醇厚中和、刚健有为的人文品格和道德风范，不仅对中国的经济和社会发展发挥了巨大影响，为中国人的文化性格和行为方式的形成奠定了历史基础，而且对人类文明的发展已经产生并将继续产生重要影响。
中华文化是我们共同的骄傲、共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。
每一个中华儿女都是中华文化的承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统文化，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉、发扬光大。
传统革命理念心得体会总结篇2 今年x月初，我们学校组织全体师生学习中国传统文化，我感触颇深，算起来，真正意义上接触传统文化已经有两年多的时间了。
其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。
毕竟，文化是一个连续的传递过程。
我的父母曾经在这方面教育了我很多，为人处世，以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。
在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
所谓弟子规的规，也就是规范的意思。
本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。
可是，我们普遍缺乏这种教育，所以现在学习《弟子规》这本经典也是恰当的。
特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。
例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。
一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。
学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
人们在生活中难免会有这样那样的挫折，当你愤怒或烦恼时，读《弟子规》吧!当你痛苦或无助时，读《弟子规》吧”都如此的话，你的愤怒、烦恼、痛苦等等就会离你而去。
是的，音乐可以使人平静，放松;运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔;阅读能使人忘记现实，醉心于与先哲的时空中。
《弟子规》这一本小书，又有多大的能耐改变一个人的心情的功用呢?可就是这么一次，我受到了《弟子规》的启发，改变了心态。