小学语文一年级拼音识字ppt课件
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小学一年级语文课件ppt
04
阅读理解
阅读短文并回答问题
总结词
培养阅读习惯，提高阅读技能，激发阅 读兴趣。
VS
详细描述
通过阅读短文，引导学生理解文章大意， 掌握生字词，培养阅读习惯。通过回答问 题，引导学生深入思考，提高阅读技能， 激发阅读兴趣。
提取文章中心思想和段落大意
要点一
总结词
要点二
详细描述
提高阅读技能，培养概括能力。
写作技巧和表达方式
写作技巧
如何构述、议论、说明等表达方式的了解与运用 。
THANK YOU
小学一年级语文课件
目 录
• 拼音学习 • 识字与写字 • 听说训练 • 阅读理解 • 写作指导
01
拼音学习
拼音字母的认知
总结词：基础认知
详细描述：通过图片、实物或字母表等形式，帮助学生对拼音字母进行初步的认 知，掌握每个字母的发音和书写规则。
拼音音节的拼读
总结词：拼读技巧
详细描述：通过示范和实践，教导学生正确的拼音音节拼读方法，如声母、韵母和声调的拼合规则， 掌握常用音节的拼读。
通过提取文章中心思想和段落大意，引导学生深入理解文 章内涵，把握文章核心思想，培养概括能力。
阅读拓展和深度思考
总结词
拓展阅读范围，培养深度思考能力。
详细描述
通过阅读拓展和深度思考，引导学生拓展阅 读范围，学习更多优秀文章，培养深度思考 能力。同时，鼓励学生发表自己的观点和看 法，培养创新思维。
05
拼音的书写规则
总结词：书写规范
详细描述：介绍拼音的书写规则，包括字母的占位、笔画的顺序和连写等规范，通过练习和示范帮助学生掌握正确的书写技 巧。
02
识字与写字
汉字的基本笔画和偏旁部首
统部编小学1年级语文上册第三单元汉语拼音(ɑng-eng-ing-ong+语文园地三)PPT教学课件
ing
彩虹彩虹
ong ong ong
我会认
单韵母
aoei
ng
后鼻韵母 ang ong eng ing
整体认读音节
ying
yīng yíng yǐng yìng
我会拼
练读ang组成的音节
bāng
qiáng
ang
huáng
chuāng
练读eng组成的音节
rēng
fēng
eng
héng
dēng
练读ing组成的音节
游 泳 骑自行车 打 乒 乓 球
联系生活做动作
yóu yǒng qí zì xíng chē dǎ pīng pāng qiú 游 泳 骑自 行 车 打 乒 乓 球
学认字
chē
车
火车 汽车 电动车 滑板车
朗读儿歌
读一读儿歌， 圈画出你会拼读 的字和音节。
学认字
lù
路
马路 公路 铁路 小路
dēng
没有ɡ 有ɡ
两拼 音节
整体 认读 音节
有i
有ü
zuān zhuān chán chuán chuáng
没有h 有h
平舌 音
翘舌 音
没有u、ɡ 有u，没有ɡ 有u、ɡ
前鼻韵母 前鼻韵母an；后鼻韵母
an；两拼 三拼音节 ang；三
音节
拼音节
比一比，读一读。
巧辨析 借助复韵母中第一个字母的读音来辨别
整体认读音节不拼读。
说一说你的名字里有哪些声母和韵母。
bpmf dtnl gkh zh ch sh r z c s （y w）
jqx
aoe iuü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
统编版一年级上册语文《汉语拼音2 i u ü y w》【新课标版】PPT课件(完整版)
看图说句子
à 啊，铅笔袋真漂亮！ ō 噢！原来是大花猫。 é 大白鹅水里游。
i呢u？aü 瞧o犯e，了真学认y愁神习读w，气来整音它，帮体节们它忙怎们啦么都！可能以给给汉汉字字注注音音了，
y – i – yi
大y带小 i，一对好兄弟。 两人在一起，仍然读作yi。
戴上声调小帽读一读
yī yí yǐ yì
组成词语读一读
yī
衣服
yí
阿姨
yǐ
椅子
yì
益虫
w – u – wu
大w带小u，一对好兄弟。 两人在一起，仍然读作wu。
戴上声调小帽读一读
wū wú wǔ wù
组成词语读一读
wū
乌龟
wú
蜈蚣
wǔ
跳舞
wù
动物
小i和小u都有妈妈的陪伴，孤 独的小ü哭了起来，大y妈妈看见 了，赶紧过来安慰它，小ü赶紧擦 掉眼泪，和大y妈妈开心地玩起来！
？？？
你在图上看到了谁？他们在干什么？
在一个美丽的小山村里，住着一家人，他们的 房屋多漂亮！屋前有一条小河，草地上晒着衣服， 乌鸦正停在大树上休息。小河里，鱼儿吐着泡泡， 乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物 们玩耍。农家的生活真快乐！
调皮的拼音宝宝们就藏在这幅画中， 你能找到它们吗？
i
语文 一年级 上册
2 iuüyw
第一课时 第二课时 第三课时
任务： 乡村小院中学习 iuüyw
第一课时 寻找拼音宝宝
瞧，有三个拼音宝宝，它们戴着漂亮的 小帽子，乘着拼音小火车来啦，你能叫出它 们的名字吗？
áǒ è
韵母家族里总共有六个单韵母成员，其 他三个害羞地躲起来了，我们一起开动小火 车去找一找它们吧！
部编版一年级语文上册汉语拼音12.an en in un ün 课件(共20张PPT)
同桌互读，看谁读得最熟练。
duǎn kù
短裤
quán shuǐ
泉水
duǎn xiù
短袖
quán tóu
拳头
wān yǎn
quán
nán
jiān ɑn zhàn
rǎn duǎn
chén
nèn
kěn
en
wèn
zhēn
rén
in组成的双拼音节
pīn
mín i nín qīn n jìn
xīn
un组成的双拼音节
自由读整首儿歌，还可以配上动作。 蓝天/是白云的家,树林/是小鸟的家， 小河/是鱼儿的家,泥土/是种子的家。 我们/是祖国的花朵,祖国/就是我们的家。
学书写
lún chuán
lún chuán
复习巩固
拼音12 ɑn en in un
ün
ɑn
en
in
un
ün
lún
chuán
bái yún 白云 lán tiān 蓝天 sēn lín 森林
cǎo yuán 草原
看图识字，学词说句
会认字
如果让你去旅游， 你打算去哪儿游玩？
bái yún 白云 lán tiān 蓝天
我想去（ sēn lín）游玩， sēn lín 森林
那里肯定空气清新。
cǎo yuán 草原
白 白色、白天、纯白 草 小草、青草、草地
纯白的雪花是那样晶莹。草地上到处开满了野花。 春天到了，小草发芽了。
学儿歌
jiā
家
shì
是
cǎo
草
jiā
家
shì
是
会认字
茅草、野草、稻草、草地、花草、水草、小草
统编人教部编版小学语文一年级下册语文语文园地一 汉语拼音字母表 课件(26张)
i u ü 的“u”
Vv
发音：[vê] 秘诀：先记住【v】；
再加上【ê】
看一看，学一学
Ww
发音：[wa] 秘诀：青蛙的“蛙”
Xx
发音：[xi] 秘诀：西瓜的“西”
看一看，学一学
Yy
发音：[ya] 秘诀：鸭子的“鸭”
Zz
发音：[zê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，读一读
每个大写字母，都有自己对应的小写字母。
t _____ k _____ n _____ A _____ f _____
课后任务
二、模仿老师的书写，在拼音本写一次《汉语拼音字母表》。
谢谢大家! 同学们再见!
上2条线和第四条线，
否则会触电。
第一条线 中格
第四条线
听一听，学一学
请认真听老师唱《汉语拼音字母歌》！
看一看，学一学
Aa
发音： [a] 秘诀： a o e 的“a”
Bb
发音：[bê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，学一学
Cc
发音：[cê] 秘诀：先记住【ê】
Dd
发音：[dê] 秘诀：先记住【ê】
识字
语文园地一
汉语拼音字母表
部编版
一年级下
想一想，说一说
你还记得“拼音王国”吗？
想一想，说一说
“声母”有 __2_3__ 个。
想一想，说一说
“韵母”有 __2_4__ 个。
想一想，说一说
“整体认读音节”有 __1_6__ 个。
想一想，说一说
你还记得书写“拼音字母”的要点吗？
（1）中格一定写满格，不出格；
接受的“接”。
看一看，学一学
KK
发音：[kê] 秘诀：先记住【ê】
Vv
发音：[vê] 秘诀：先记住【v】；
再加上【ê】
看一看，学一学
Ww
发音：[wa] 秘诀：青蛙的“蛙”
Xx
发音：[xi] 秘诀：西瓜的“西”
看一看，学一学
Yy
发音：[ya] 秘诀：鸭子的“鸭”
Zz
发音：[zê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，读一读
每个大写字母，都有自己对应的小写字母。
t _____ k _____ n _____ A _____ f _____
课后任务
二、模仿老师的书写，在拼音本写一次《汉语拼音字母表》。
谢谢大家! 同学们再见!
上2条线和第四条线，
否则会触电。
第一条线 中格
第四条线
听一听，学一学
请认真听老师唱《汉语拼音字母歌》！
看一看，学一学
Aa
发音： [a] 秘诀： a o e 的“a”
Bb
发音：[bê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，学一学
Cc
发音：[cê] 秘诀：先记住【ê】
Dd
发音：[dê] 秘诀：先记住【ê】
识字
语文园地一
汉语拼音字母表
部编版
一年级下
想一想，说一说
你还记得“拼音王国”吗？
想一想，说一说
“声母”有 __2_3__ 个。
想一想，说一说
“韵母”有 __2_4__ 个。
想一想，说一说
“整体认读音节”有 __1_6__ 个。
想一想，说一说
你还记得书写“拼音字母”的要点吗？
（1）中格一定写满格，不出格；
接受的“接”。
看一看，学一学
KK
发音：[kê] 秘诀：先记住【ê】
汉语拼音1 a o e课件(共20张PPT)
部编版小学语文一年级上册
1a o e
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导入
小朋友，今天我们 将要进入一个神奇的国 度，那就是拼音王国。 你们想不想去呢？
快开始拼音王国历险记吧！
导入
嗨，大家好！我是拼音国王，想 进入拼音王国就得先我回答一 个问题：学好拼音有什么用处？
导入-学儿歌
学习拼音用处大， 识字读书要靠它， 帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！
观察图片
a a
oo o
找找a.o.e 吧！
e
认识单韵母 - a
ɑ
嘴张大， 舌位最低
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
认识拼音格
上格 中格 下格
学写单韵母 - a
写一遍！
认识单韵母 - o
o
公鸡打鸣o o o 圆圆嘴巴o o o
口微开， 嘴唇拢圆
学写单韵母 - o
写一遍！
认识单韵母 - e
导入
声母
韵母
整体认读音节
设计情景
清晨，在美丽的小村庄里，一位小姑娘站在河边唱起了 a字歌:"a,a,a,a - a,a,a,a。"大公鸡听到了歌声也跟着唱起 来:"o,o,o,o - o,o,o,o。"听着动人的歌声，水里的大白鹅跳 起了舞，它看着自己的倒影（e）越跳越起劲儿。啊!一个多 么美好的早晨。
e
小白鹅 e e e 扁扁嘴巴e e e
嘴角向两 边展开
学写单韵母 - e
写一遍！
认识四声调
韵母王后看到单韵母ɑ o e这么
可爱就给他们买了四顶帽子。
a a a a 叫a,o,e出来试戴吧！
认识四声调
韵母王后看到单韵母ɑ o e这么
1a o e
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导入
小朋友，今天我们 将要进入一个神奇的国 度，那就是拼音王国。 你们想不想去呢？
快开始拼音王国历险记吧！
导入
嗨，大家好！我是拼音国王，想 进入拼音王国就得先我回答一 个问题：学好拼音有什么用处？
导入-学儿歌
学习拼音用处大， 识字读书要靠它， 帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！
观察图片
a a
oo o
找找a.o.e 吧！
e
认识单韵母 - a
ɑ
嘴张大， 舌位最低
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
认识拼音格
上格 中格 下格
学写单韵母 - a
写一遍！
认识单韵母 - o
o
公鸡打鸣o o o 圆圆嘴巴o o o
口微开， 嘴唇拢圆
学写单韵母 - o
写一遍！
认识单韵母 - e
导入
声母
韵母
整体认读音节
设计情景
清晨，在美丽的小村庄里，一位小姑娘站在河边唱起了 a字歌:"a,a,a,a - a,a,a,a。"大公鸡听到了歌声也跟着唱起 来:"o,o,o,o - o,o,o,o。"听着动人的歌声，水里的大白鹅跳 起了舞，它看着自己的倒影（e）越跳越起劲儿。啊!一个多 么美好的早晨。
e
小白鹅 e e e 扁扁嘴巴e e e
嘴角向两 边展开
学写单韵母 - e
写一遍！
认识四声调
韵母王后看到单韵母ɑ o e这么
可爱就给他们买了四顶帽子。
a a a a 叫a,o,e出来试戴吧！
认识四声调
韵母王后看到单韵母ɑ o e这么
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao__ou__iu》 人教部编版1(共10张PPT)
教学评价：通过练习和互动游戏等方式评价学生的 学习效果
设计多样化的练习 题目，包括填空、 选择、判断等，以 考察学生对汉语拼 音的掌握情况。
运用互动游戏的方 式，让学生在游戏 中学习和掌握汉语 拼音，增加学习的 趣味性和互动性。
通过课堂观察和口 头提问等方式，及 时了解学生的学习 情况和反馈，以便 及时调整教学策略 。
础。
帮助提高语言 表达能力：通 过学习拼音， 学生可以更准 确地发音，提 高口语表达能 力，同时也有 助于听力理解 能力的提升。
促进阅读和写作 能力的发展：掌 握拼音后，学生 可以借助拼音阅 读更多的书籍和 文章，提高阅读 能力和写作水平。
培养自主学习能 力：通过学习拼 音，学生可以自 主查找生字词的 读音，增强自主 学习能力，提高
以上多媒体教学资源可以帮助学生更好地理解和掌握《ao ou iu》的拼音知识。
教学工具：黑板、粉笔、教学软件等
黑板：用于书写拼音和单词
粉笔：用于在黑板上书写
教学软件：用于辅助教学，如 PPT、教学视频等
感谢观看
汇报人：
正确拼读：ao、ou、 iu的声母和韵母的 拼读方法容易出错， 需要反复练习，掌 握正确的拼读方法。
区分相似音：ao、 ou、iu的声母和韵 母与其他相似音容 易混淆，需要仔细 区分，避免发音错 误。
练习发音：ao、ou 、iu的声母和韵母 的发音需要反复练 习，掌握正确的发 音方法。
06
汉语拼音10《ao ou iu》的教学评价 与反馈
能正确拼读声母和ao、 ou、iu组成的音节
能借助拼音正确认读 “猫、狗、牛、柳树” 等生字，并能在田字 格中正确书写“小、 牛、猫、红、桥”等 生字
04
汉语拼音10《ao ou iu》的教学内容 与方法
人教版小学一年级语文上册第二章汉语拼音(八)：zh、ch、sh、r 课件PPT
情景激趣
ch
平舌c，声母h，合起来，就是ch。
情景激趣
sh
平舌s，声母h，合起来，就是 sh。
情景激趣
r
种子发芽r r r。
深入学习
请同学们说一说4个声母在四线三格 中的位置。
zh ch sh r
深入学习
声母 ： zh ch sh r
整体认 读音节：
zhi
chi shi ri
深入学习
整 体 认 读 音 节：
巩固学习
清晨的街心公园真美丽，真热闹！看，一片绿色的
（
），美丽的（ ）。瞧，老爷爷在（ ），小男
孩在（ ），大姐姐在（
），真热闹啊！
巩固学习
出 （出来） （出去） 书 （书本） （读书） 车 （上车） （汽车） 话 （说话） （话筒）
深入学习
shǔ shù
数数
rì lì
日历
rì qī
日期
chǐ zi
人教版一年级语文上册
01
新课导入
PUT YOUR TITLE HERE
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说 明即可，不必过于繁琐，注意板面美观度。请在此处 添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可， 不必过于繁琐，注意板面美观度。
看图讲故事
情景激趣
图片上有哪些 拼音字母？
zh
平舌z，声母h，合起来，就是zh。
zhi zhī zhí zhǐ zhì chi chī chí chǐ chì shi shī shí shǐ shì ri rī rí rǐ rì
深入学习
02
拓展学习
PUT YOUR TITLE HERE
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说 明即可，不必过于繁琐，注意板面美观度。请在此处 添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可， 不必过于繁琐，注意板面美观度。
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• 一上 第一单元 • 借助听读和联系生活经验学习汉字； • 学习材料形象、直观，体现汉字特点；
• 渗透多种识字方法。
音 形义
渔网
网兜
网站
铁丝网
互联网
上网
网
因特网
拦网
创设学习情境，培养识字能力
利用生活资源，鼓励自主识字
综合学情分析，识字指导有重点
• 识写分流 • 偏旁字重点学习 • 找规律，成组学
认识 拼读 运用 书写
把握教学目标， 确立教学重点
• 体韵认母读和学音音会节节汉。。语能认拼准识音确大。地写能读拼字准读母，音声节熟母，记、正《韵确汉母书语、写拼声声音调母字和、母整 表》。
•
《语文课程标准》
多读多练，突破教学难点
识字
一年级“识字单元”分布：
一上 第一单元：《天地人》《金木水火土》 《对韵歌》《口耳目》《日月水火》
部编版小学语文一年级
“汉语拼音、识字”教学策略分享
贵阳市南明区教师学习与资源中心 王璐
汉语拼音
借助情境图，识记音和形
调动生活经验，练拼读学生字
发展思维能力，适度拓展练读
hé
开发课程资源，复习巩固运用
设计游戏活动，激发学习兴趣
• 编儿歌、找朋友、猜谜语、 • 开火车、摘苹果、手指操 • ……
指导规范书写，培养良好习惯
• 坐姿，握笔，田字格
• 观察——范写——实 践
• 书写美观
• 集集中中识字识：字识与字、分识散字识加油字站相结合
• 分散识字：汉语拼音、课文
丰富、深厚的文化内涵
重视学习体验，提升学习能 力
谢谢
欢迎交流
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
一上 第五单元：《画》《大小多少》 《小书包》《日月明》《ห้องสมุดไป่ตู้国旗》
一下 第一单元：《春夏秋冬》《姓氏歌》 《小青蛙》《猜字谜》
一下 第五单元：《动物儿歌》《古今对》 《操场上》《人之初》
识字形式丰富多样
传统蒙学识字 对对子识字
看图识字 韵语识字
字理识字 归类识字
对比识字 字谜识字
揣摩编写意图，渗透识字方法
• 渗透多种识字方法。
音 形义
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创设学习情境，培养识字能力
利用生活资源，鼓励自主识字
综合学情分析，识字指导有重点
• 识写分流 • 偏旁字重点学习 • 找规律，成组学
认识 拼读 运用 书写
把握教学目标， 确立教学重点
• 体韵认母读和学音音会节节汉。。语能认拼准识音确大。地写能读拼字准读母，音声节熟母，记、正《韵确汉母书语、写拼声声音调母字和、母整 表》。
•
《语文课程标准》
多读多练，突破教学难点
识字
一年级“识字单元”分布：
一上 第一单元：《天地人》《金木水火土》 《对韵歌》《口耳目》《日月水火》
部编版小学语文一年级
“汉语拼音、识字”教学策略分享
贵阳市南明区教师学习与资源中心 王璐
汉语拼音
借助情境图，识记音和形
调动生活经验，练拼读学生字
发展思维能力，适度拓展练读
hé
开发课程资源，复习巩固运用
设计游戏活动，激发学习兴趣
• 编儿歌、找朋友、猜谜语、 • 开火车、摘苹果、手指操 • ……
指导规范书写，培养良好习惯
• 坐姿，握笔，田字格
• 观察——范写——实 践
• 书写美观
• 集集中中识字识：字识与字、分识散字识加油字站相结合
• 分散识字：汉语拼音、课文
丰富、深厚的文化内涵
重视学习体验，提升学习能 力
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一上 第五单元：《画》《大小多少》 《小书包》《日月明》《ห้องสมุดไป่ตู้国旗》
一下 第一单元：《春夏秋冬》《姓氏歌》 《小青蛙》《猜字谜》
一下 第五单元：《动物儿歌》《古今对》 《操场上》《人之初》
识字形式丰富多样
传统蒙学识字 对对子识字
看图识字 韵语识字
字理识字 归类识字
对比识字 字谜识字
揣摩编写意图，渗透识字方法