家长读本《为了孩子的健康成长,学习家庭教育知识》教案

家长读本《为了孩子的健康成长，学习家庭教育知识》教案（第1讲）

教学内容：为了孩子的健康成长，学习家庭教育知识

教学目标：

1.使家长认识到学习家教知识对教育子女的重要性；

2.初步了解新时代家庭教育的观念、原则与方法。

3、通过教学，使家长知道推动摇篮的手，将会推动全世界。

4、通过教学，使家长懂得开卷有益，孩子进初中，家长更应该学习，熟悉如何管理孩子。

教学重点：学习《家长读本》中的《家长教育行为规范》。

教学难点：掌握科学教子，收到事半功倍的效果。

教学方法：

讲授法、讨论法。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

一、以伟人、名人的家庭教育史导入，告诉家长家庭教育对子女的深刻影响

（P1--P4)。

1.出示比尔盖茨给他的母亲写的母亲节贺卡，认识比尔盖茨从家庭得到的财富是：母亲对他的赏识。

2.讲述毛泽东的母亲救济穷人的美德给予他的终生影响。

3.揭示主题一：摇动摇篮的手，将推动全世界。告诉家长：家庭教育对子女成长的重要作用。

4.以孟母三迁、爱迪生孵小鸡等小故事进一步阐述家庭教育对子女健康成长的重要作用。

5.从理论角度讲述家庭教育的重要作用：

（1）首先，家庭教育是客观存在的，从“胎教”开始,生育、养育、教育三者一体地在自觉与不自觉地进行着。

（2）其次，家庭教育独有的特性，决定了家庭教育的优势地位和重要作用。父母对孩子的教育影响有以下特点：

①情感化教育；②潜移默化的教育；③个性化的教育；④随机性的教育；⑤两代、三代人互动式的教育。

二、引导家长认识影响家庭教育的各种因素，了解家教的观念、原则与方法。

（P4--P10)。

1.影响和制约家庭教育的因素很多，如家庭成员的结构，父母的职业、收入和社会地位，父母的文化程度、教育观念和方法, 以及其它一些变数,都会制约家庭教育的方向、内容、方法和效果。

2.根据学者的研究和成功家教的经验，家庭教育有可以遵循的共同规律和法则。

（1）与时俱进地更新家庭教育的观念。

亲子观；人才观；发展观；教育观；评价观；民主观。

（2）遵循家庭教育的原则。

以德为首；情理交融；言行结合；协调一致；要求一致；家校一致。

（3）学习运用正确的教育方法。

严管型；溺爱型；放任型；暴力型；无奈从众型；民主学习型。

三、开卷有益（P10-P11)。

1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，

促进子女身心的健康发展。

5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

6、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱，不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

7、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。

8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

四、建议家长多看有关家庭教育的书籍。

推荐：《家长教育行为规范》、《初中生家长读本》。

五、预祝各位家长学有所获，获有所用，用有所成。