最新人教部编版一年级语文上册《aoe》课堂教学课件
部编版小学语文一年级上册拼音《a o e》教学课件
四声汽车一直往下走， èèè
课堂新知
ē 阿胶 é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
课堂新知
ɑoe
四线三格
课堂新知
2笔
1笔
1笔
课堂新知
声调
第一声( ˉ ) 第三声( ˇ )
第二声( ′ ) 第四声( ‵ )
课堂小结
我们认识了３个拼音朋友，单韵母“a、o、e”， 不仅掌握了它们的音形，能够正确书写，而且能读 准四个声调，真棒！
三声下坡又上坡， ǒǒǒ
四声就像下山坡， òòò
课堂新知
ō 噢，原来是他。 ó 哦，她也会游泳？ ǒ 我是学生。 ò 哦！我明白了。
课堂新知
e
白鹅 e e e
发音方法：口微开，唇拢圆，舌头略后缩，舌面后部隆起。
课堂新知
一声汽车平平走， ēēē
二声汽车要上坡， ééé
三声汽车下坡又上坡， ěěě
三声下坡又上坡， ǎǎǎ
四声就像下山坡， ààà
课堂新知
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？ ǎ 啊？这是怎么回事？ à 啊，多么可爱的小鸟！
课堂新知
o
太阳出来红通通， 公鸡一叫 o o o。
发音方法：口微开，唇拢圆，舌头略后缩，舌面后部隆起。
课堂新知
一声平平左到右， ōōō
二声就像上山坡， óóó
aoe
课堂导入
小朋友们，从今天起，拼音宝宝就要和大家见面了。 拼音宝宝的作用可大了，它可是你今后学习的基础， 可以帮助我们识字、阅读、学习普通话，快和老师一 起去认识它们吧！
课堂新知
ɑ
张大嘴巴ɑ ɑ堂新知
一声平平左到右， āāā
二声就像上山坡， ááá
一年级上册aoe课件(最新完美版)
ɑ 基本笔画： 左半圆 竖右弯 笔
o 笔 e 笔
汉语拼音书写歌
D
C
B
A
拼音格
四条线
拼音字母往里边。
往上格的不顶线，
E
往下格的不贴边，
F
中格写满顶两边。
阿姨好！
啊！你说什么？
啊？这是怎么回事？
啊，多么可爱的小鸟！
ā
á
ǎ
à
ō
01
ó
02
ò
03
噢，原来是他。
04
哦，她也会游泳？
05
哦！我明白了。
06
é
ě
è
飞蛾 额头
恶心
饿了 凶恶
三声汽车下坡又上坡， ǎ ǎ ǎ
二声汽车上坡， á á á
四声汽车下坡， à à à
四声汽车下坡， ò ò ò
二声汽车上坡， ó ó ó
三声汽车下坡又上坡 ǒ ǒ ǒ
一声汽车平走， ō ō ō
单击此处添加文字，文字是您思想的提炼
四声汽车下坡， è è è
清清池塘一只鹅，
F
水中倒影ｅｅｅ。
韵母妈妈看到单韵母ɑ o e这么可爱就给她的孩子买了四顶帽子：
一声
二声
三声
四声
做游戏： 猜一猜
爱运动的a来到不同的地方该怎么读呢？
一声平路慢慢走
ɑ 一声
ɑ 二声就像上大坡 二声
三声下坡再上坡
ɑ
Part 01.
四声就像下大坡
ɑ
四声
做游戏： 猜一猜
读儿歌：
韵 母
1、
Part 01.
声母
整体认 读音节
今天我们先来认识汉语拼音家族里的三个成员
一年级上册拼音aoePPT(部编新版)
拼音在语文学习中的重要性
拼音是阅读的基础
掌握拼音可以帮助学生准确地读出课文中的生字和生词，提高阅 读速度和准确性。
拼音是写作的工具
通过拼音，学生可以快速地查找和拼写出生字和生词，提高写作效 率和准确性。
拼音是学习语言的基础
拼音是汉语学习的基础，掌握拼音可以帮助学生更好地学习和掌握 汉语语音、词汇和语法等方面的知识。
发音示例
阿姨、啊呀、啊哈等。
辅助记忆
可以想象自己惊讶或赞叹时的口型，帮助记忆a的发音。
o的发音方法及示例
发音方法
发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌 面后部隆起，舌居中，声带颤动。
发音示例
喔喔叫、哦豁、哦呀等。
辅助记忆
可以想象公鸡打鸣时的口型，帮助记忆o的发音。
e的发音方法及示例
1 2
发音方法
拼音在其他学科中的应用
拼音在数学中的应用
在数学中，有些数学术语和公式需要用汉字表示，掌握拼音可以帮助学生准确地读出和理 解这些术语和公式。
拼音在英语中的应用
在英语学习中，有些英语单词的发音与汉语拼音相似或相同，掌握拼音可以帮助学生更好 地掌握英语单词的发音和拼写。
拼音在音乐中的应用
在音乐中，有些音乐术语和符号需要用汉字表示，掌握拼音可以帮助学生准确地读出和理 解这些音乐术语和符号。同时，掌握拼音也可以帮助学生更好地学习和演唱歌曲。
一年级上册拼音 aoePPT(部编新版)
目录
• 拼音基础知识 • aoe拼音学习 • 拼音拼读技巧 • 拼音在词语中的应用 • 拼音在句子中的应用 • 拼音学习拓展与延伸
01
拼音基础知识
拼音字母表及发音规则
拼音字母表
包括21个声母、24个韵母以及16个整体认读音节。
一年级上册语文课件《aoe》人教部编版
一年级上册语文课件《a o e》人教部编版（12张）(共12张ppt) 【优质 课件】 一年级上册语文课件《a o e》人教部编版（12张）(共12张ppt) 【优质 课件】
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扁扁嘴巴 e e e
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韵母 整体认读音节
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【拼音课】人教部编版一年级上册语文《单韵母aoeiuv》名师教学课件
四线
上边线 第二线 第三线 下边线
三格
上格 中格 下格
兴趣屋
aoe
xiǎo qīnɡ wā ɡuā ɡuā ɡuā zhānɡ zuǐ xiào hā hā hā
a 小青蛙，呱呱呱，张嘴笑，哈哈哈。
dà ɡōnɡ jī shēn shēn bó jiào tiān liànɡ wō wō wō
部编版语文 一年级上册
第一课丨单韵母
自 我
பைடு நூலகம்我是
介 绍
谁
dú shū yǒu sān dào
读书有三到
xīn dào
yǎn dào
kǒu dào
心到、眼到、口到
积累站
pīn yīn běn
fānɡ ɡé
方格
hénɡ ɡé
横格
拼 mǐ zì ɡé
米字格
音 tián zì ɡé
田字格
本 zuò wén běn
圆脸小姑娘，小辫右边扎。
像个圆圈
o
白鹅倒影
e
一件衣服高高挂
i
小小乌龟在跑步
u
小鱼跳水吐泡泡
ü
精益 求精
将今天所学的六个单韵母 规范的写在四线格
上，每个写五遍，写完之后，到 老师这里来朗读一遍。
师生 互动
拼音字母手工挑战
o 大公鸡，伸伸脖，叫天亮，喔喔喔。
dà bái é tiào xià hé ɡànɡ ɡànɡ ɡànɡ chànɡ chànɡ ɡē
e 大白鹅，跳下河，戆戆戆，唱唱歌。
巧思 乐学
单韵母
ü ü，小鱼吐泡 ü ü ü
总复习
拼音字母应该写在什么本子上呢？ 四线格本子
我们总共学习了几个单韵母？分别是什么？
《拼音aoe》教学课件(共28张PPT)
它们代表的汉字和词语。
互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造
句子等，以巩固学生对于a、o、e的音、形、义的掌握。
游戏巩固：我设计了一些与a、o、e相关的游戏，如“字母拼图”、“字母接龙”等，让学生
在游戏中巩固所学的知识。
作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于a、o、e的掌握。
áǎ óǒ éě
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月6日
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新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
2
拼音字母a、o、e的音、形、义。但是，在互动练习 和游戏巩固环节，我还需要更好地调动学生的积极性和 参与度，让他们更主动地参与到学习中来。同时， 我还需要进一步加强对于学生的差异化教学， 针对不同学生的学习情况和问题，采取不同的教学策略和方法， 以更好地提高他们的学习效果和成绩。
PART 02
课文讲解
跟着老师大声读：
a
看老师，再看看“ a “你发现了什么？
圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴a a a。
跟着老师大声读：
o
看老师，再看看“ o
“你发现了什么？
太阳出来红通通， 公鸡一叫o o o。
跟着老师大声读：
e
看老师，再看看“ e“你发 现了什么？
清清河水一只鹅， 水中倒影e e e
认一认：
1
1
2
2
3
3
4
写一写：
分2笔
左半圆 竖右弯
读一读：
一声高高平又平， 二声就像上山坡， 三声下坡又上坡， 四声就像下山坡。
2024年一级上册语文aoe新教材部编版课件.
2024年一级上册语文aoe新教材部编版课件.一、教学内容本节课我们将学习2024年一级上册语文aoe新教材部编版的第一章《拼音王国》，具体内容包括：认识声母a、o、e，学习对应的韵母和声调，通过生动的实践情景，让学生掌握aoe的正确发音和书写。
二、教学目标1. 让学生掌握声母a、o、e的发音、书写和运用。
2. 培养学生准确拼读音节的能力，提高语文素养。
三、教学难点与重点教学难点：声母a、o、e的发音和书写的正确性。
教学重点：音节的拼读和运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：学生课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个童话故事，故事中的角色因为不会发音而闹出笑话。
引导学生关注故事中的声母a、o、e，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容展示（15分钟）（1）学习声母a的发音和书写。
（2）学习声母o的发音和书写。
（3）学习声母e的发音和书写。
（4）学习音节的拼读和书写。
3. 例题讲解（10分钟）出示几个典型的例题，引导学生通过观察、分析，掌握aoe的发音和书写。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学知识，完成PPT上的练习题，巩固所学。
（2）拓展学习：引导学生发现生活中的拼音，激发学生学习拼音的兴趣。
六、板书设计1. 声母a、o、e的发音和书写。
2. 音节的拼读和书写。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母a、o、e，每个5遍。
（3）用拼音写出自己喜欢的水果。
2. 答案：（1）略。
（2）aā：ā；oō：ō；eē：ē。
（3）示例：我喜欢苹果，拼音为：xǐ huān píng guǒ。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了声母a、o、e的发音、书写和运用。
课后，教师应关注学生的学习反馈，及时发现问题，进行针对性的指导。
同时，鼓励学生在生活中发现拼音，将所学知识运用到实际中，提高学生的语文素养。
部编人教课标版一年级上册拼音aoe课件
部编人教课标版一年级上册拼音aoe课件教学内容：一、教材章节：部编人教课标版一年级上册第13课，主要内容是学习拼音aoe。
二、详细内容：1. 学习声母a，oe的发音方法及口型。
2. 学习韵母o的发音方法及口型。
3. 学习整体认读音节ai、ei、ui的发音及书写。
4. 学习声调、声母、韵母及整体认读音节的正确拼读。
教学目标：一、学生能够正确发音并书写声母a、oe和韵母o。
二、学生能够正确拼读音节ai、ei、ui，并掌握其书写。
三、学生能够准确地掌握声调、声母、韵母及整体认读音节的拼读。
教学难点与重点：一、教学难点：1. 声母a、oe的发音及口型。
2. 韵母o的发音及口型。
3. 音节ai、ei、ui的拼读及书写。
二、教学重点：1. 声母a、oe和韵母o的正确发音和书写。
2. 音节ai、ei、ui的拼读和书写。
教具与学具准备：一、教具：1. PPT课件。
2. 拼音卡片。
3. 口型图。
二、学具：1. 拼音本。
2. 铅笔。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 教师通过讲故事，引导学生在情景中感知到汉语拼音的重要性。
2. 学生跟随教师一起朗读故事，注意听辨拼音。
二、声母a、oe的学习（10分钟）1. 教师展示PPT，讲解声母a、oe的发音方法和口型。
2. 学生跟随教师一起模仿发音，并进行口型练习。
3. 教师通过拼音卡片，让学生进行声母a、oe的认读练习。
三、韵母o的发音学习（10分钟）1. 教师展示PPT，讲解韵母o的发音方法和口型。
2. 学生跟随教师一起模仿发音，并进行口型练习。
3. 教师通过拼音卡片，让学生进行韵母o的认读练习。
四、音节ai、ei、ui的拼读学习（10分钟）1. 教师展示PPT，讲解音节ai、ei、ui的拼读方法和书写。
2. 学生跟随教师一起拼读，并进行书写练习。
3. 教师通过拼音卡片，让学生进行音节ai、ei、ui的认读练习。
五、课堂练习（10分钟）1. 学生独立完成PPT上的练习题。
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课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
认识四线三格
四线三格记心间， 拼音字母住里边。 声调、圆点写上格， 胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格， 其他部分在中格。
读儿歌
大白鹅 一只一只大白鹅 扑通扑通跳下河 一 边 游 来 一 边 唱， 好 像 白 云 一 朵 朵。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
声调运用
阿 （ ā ）姨您好！ 啊（ á ）？你说什么？ 啊（ ǎ ）？这是怎么回事？ 啊（ à ），多么可爱的小鸟！
（ ō ）蜗牛爬得很慢。 哦（ ó ），他也去？ 我（ ǒ ）是小学生。 哦（ ò ），我明白了。
山东阿（ ē ）胶。 水上一只鹅（ é ）。 小明有点恶（ ě ）心。 我饿（ è ）了。
汉语拼音 1
ɑo e
阿（ā）姨起得早，身体锻炼好；大公鸡喔（wō）喔啼， 小朋友们早早起；小白鹅（é）大声喊叫，好像在说：“早上好！” 让我们走进课文，一起来学习a、公鸡“喔喔喔”地啼叫着。 它叫醒了大白鹅， 也叫醒了住在河岸附近的小姑娘。 小姑娘来到河边， “啊啊啊”地练起了刚刚学会的歌。 大白鹅闭目聆听， 不时扇动起翅膀为他们喝彩......
拼音乐园 — 读一读
张大嘴巴a a a,哼着小曲乐哈哈
公鸡打鸣o o o,叫醒大家出被窝
清清池塘一只鹅,水中倒影e e e
圆圆脸蛋扎小辫，
读
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ。
一
太阳出来公鸡叫，
嘴巴圆圆ｏｏｏ。
读
清清小河一只鹅，
嘴巴扁扁ｅｅｅ。
拼音乐园 — 学声调
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降
一声平平左到右 二声就像上山坡 三声下坡又上坡 四声就像下山坡
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。