小学二年级语文词语搭配填空练习题
小学二年级语文词语搭配填空练习题1、填入恰当的词语。
（）的葫芦藤（）的绿叶（）的图画（）的高粱（）的山峰（）的高粱（）的灯笼（）的苹果（）的手臂（）的棉花（）的雄鸡（）的云海2、词语搭配，练一练。
（1）金黄的火红的欢乐的洁白的
旗帜鸽子果实乐曲
（2）庄严的广场可口的纸船慈祥的木牌
拼成的国歌美丽的猴子蓬松的微笑
宽阔的图案漂流的风筝淡淡的钢丝
矗立的纪念碑神气的草莓细细的光芒
3、照样子，在括号了填上合适的词语。
例1：（红红的）太阳
（）天空（）梨花（）草地
（）景色（）稻子（）迎春花
例2：碧绿的（小草）
寒冷的（）清澈的（）蓬松的（）崭新的（）
翠绿的（）健康的（）羡慕的（）遥远的（）
【篇二】
例3：高兴地（跳舞）
亲切地（）满意地（）仔细地（）兴奋地（）顺利地（）飞快地（）深深地（）伤心地（）不住地（）用力地（）例4：（机灵）的小鸟
（）的浪花（）的波纹（）的小鸟
（）的景象（）的月光（）的小鱼
4、在括号里填上合适的词语。
心爱的快活的火红的伤心的
5、照样子，写词语。
例：明明白白
例：雪白雪白
例：白茫茫
例：悄悄地
例：又大又红
例：美丽极了极了极了极了极了
例：想了想了了了了
例：荡来荡去来去来去来去来去
例：立刻喊起来立刻立刻立刻立刻
例：一棵比一棵壮一比一一比一
例：无影无踪无无自自各各【篇三】
6、词语手拉手。
晒灯笼举队伍拉京戏山川长
挂马车露图画唱象棋长城美
坐太阳排火把弹钢琴长江耸
伸纤绳画笑脸下二胡珠峰涌
拉脖子翻跟头喊号子
传国旗堆雪景飘着雪花晒河水
挥锣鼓打雪仗铺着泪水栽开水
聚喜讯看风车披着雪毯抽小树
敲人气转雪人流淌着雪装喝衣服
7、照样子填一填。
栽（树苗）做（）观（）讲（）
喂（）养（）学（）练（）
捕捉（）保护（）爱护（）梳理（）
8、照样子，写词语。
例1：一片片叶子
一把把一只只一块块一粒粒
一条条一棵棵一朵朵一只只
例2：一（块块）菜地
一（）稻田一（）卫星一（）雪花一（）虫子一（）大象一（）笑脸一（）大象
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圆圆的脸蛋
红红的脸蛋
圆圆的西瓜
轻轻地抚摸
暂新的皮鞋
巨大的响声
凄厉的叫声
传染的疾病
传播花粉
复杂的关系
密切的联系
优美的图画
欢乐的歌声
隆重的婚礼
哗哗的流水
顽强地战斗
雪白的云层
跳动的火苗
光荣的任务
陌生的面孔
新鲜的空气
熟练操作
漂亮的衣服
漂亮的脸蛋
霞光万道的天空
朝夕相处的战友
采取措施
战胜困难
宝贵的经验
自由自在地生活
美好的品质
目不转睛地看着
美妙的诗篇
详细地叙述
详细地记录
神圣的土地
贫瘠的土地
鲜明的个性
喧闹的街市
出神地望着
仔细地观察
陡直的山崖
魁梧的身躯
朦胧的月色
和蔼可亲的老人
高尚的品格
动听的歌声
滔滔不绝地说
慈祥的脸
无边的大海
清新的空气
各色的花纹
迂回的山路
累累的果实
晶莹的露珠
清幽的月光
古老的城市
聪明的大脑
激烈的（ ）
强（ ）的阳光
强烈的（ ）
（ ）的跳动
剧烈的（ ）
（ ）地排列
清晰地（ ）
艰苦的生（ ）
刺骨的（ ）
难忘的（ ）
时代的（ ）
（ ）的白杨树
美丽的（ ）
（ ）的城楼
葱郁的（ ）
（ ）的堤岸
（ ）的琉璃瓦
迷人的（ ）
成群的（ ）
浩瀚的（ ）
（ ）的小城
（ ）的理想
金黄的（ ）
蔚蓝的（ ）
起伏的（ ）
部编版语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题
部编版语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上合适的量词。
一（______）桥一（_____）风景一（______）马一（______）碧玉一（______）长龙一（______）毛一（______）鸡毛一（______）线团一（______）表情一（______）井一（______）事一（______）阳光一（______）陆地一（______）草一（______）狮子一（______）红霞2 . 照样子，写一写。
（1）例：又宽又远又_______又_______ 又_______又_______ 又_______又_______例：蓝蓝的大海长长的____________ 圆圆的____________ 小小的____________3 . 词语巧搭配。
敬爱的（________）飘扬的（________）古老的（________）（________）的枝干（________）的服装（________）的东风4 . 在括号里填上恰当的词语。
（）地端详（）地笑了（）地哭了（）地看了看5 . 你知道下列惯用语吗?1．把世故圆滑的人喻为________________2．把没有专业知识的外行人喻为________________3．把在团体中起主导作用的人喻为________________4．把足智多谋的人喻为________________5．把接待宾客的当地人喻为________________6．把技艺不精、勉强凑合的人喻为________________6 . 填上合适的量词。
一（______）信一（______）狗一（______）灯一（______）纸一（______）笔一（______）刀7 . 在括号里填上合适的词语。
二年级上搭配练习题
二年级上搭配练习题二年级上搭配练习题主要针对的是小学二年级学生，目的是帮助他们掌握基本的词语搭配能力。
以下是一些练习题的示例：1. 词语搭配：- 请将下列词语与合适的词搭配起来。
- 快乐：（）的笑声- 明亮：（）的眼睛- 温暖：（）的阳光- 鲜艳：（）的花朵2. 填空题：- 春天到了，（）的花开了。
- 晚上，（）的月亮挂在天空。
- 小鸟在（）的歌唱。
3. 选择搭配：- 下列哪个词语可以和“高大”搭配？- A. 树木- B. 小草- C. 花朵4. 连词成句：- 请用下列词语造句。
- 快乐：快乐是一种心情。
- 学习：我们要认真学习。
5. 反义词搭配：- 请找出下列词语的反义词，并搭配使用。
- 高：（）- 低- 快：（）- 慢- 冷：（）- 热6. 情景搭配：- 描述一下你在春天的公园里看到的情景。
- 公园里有（）的树木，（）的花朵，还有（）的小鸟。
7. 动词搭配：- 请将下列动词与合适的宾语搭配。
- 读：（）一本书- 唱：（）一首歌- 跳：（）一支舞8. 量词搭配：- 请将下列量词与合适的名词搭配。
- 一（）书- 一（）花- 一（）月亮9. 形容词搭配：- 请用下列形容词描述一种天气。
- 晴朗：今天的天气非常晴朗。
10. 综合练习：- 请用“快乐”、“学习”、“春天”和“公园”这几个词，编一个小故事。
这些练习题旨在帮助二年级学生增强语言理解和运用能力，同时也能够激发他们的想象力和创造力。
在练习中，学生可以通过不同的题型来巩固和提高他们的语言技能。
2020新人教部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
命令的口吻
硬邦邦的骨头
狠狠地打
巍峨的高山
懒洋洋地睡大觉
湿润的山风
飘飘洒洒的雨丝
宏伟的建筑
深情的目光
气势磅礴的形象
震耳欲聋的雷声
炽热的岩流
鲜明的对比
掌声热烈
辩论激烈
态度坚决
人教版二年级语文下册专项训练
词语搭配检测卷（一）
整理：梅语文、梅学堂教学团队
严格的（地）（ ）
（ ）的纪律
严肃地（ ）
清幽的月光
古老的城市
聪明的大脑
美丽的贝壳
圆圆的脸蛋
红红的脸蛋
圆圆的西瓜
轻轻地抚摸
暂新的皮鞋
巨大的响声
凄厉的叫声
传染的疾病
传播花粉
复杂的关系
密切的联系
优美的图画
欢乐的歌声
隆重的婚礼
哗哗的流水
顽强地战斗
雪白的云层
跳动的火苗
光荣的任务
陌生的面孔
新鲜的空气
熟练操作
漂亮的衣服
漂亮的脸蛋
霞光万道的天空
朝夕相处的战友
坚强的战士
激励前进
激烈的战斗
自由自在地生活
美好的品质
目不转睛地看着
美妙的诗篇
详细地叙述
详细地记录
神圣的土地
贫瘠的土地
鲜明的个性
喧闹的街市
出神地望着
仔细地观察
陡直的山崖
魁梧的身躯
朦胧的月色
和蔼可亲的老人
高尚的品格
动听的歌声
滔滔不绝地说
慈祥的脸
无边的大海
清新的空气
各色的花纹
迂回的山路
累累的果实
晶莹的露珠
茁壮的生命力
小学二年级语文词语搭配练习
小学二年级语文词语搭配练习（）的果子（）的泉水（）的春风（）的细雨（）的小路（）的露珠长长的（）（）的孩子明亮的（）（）的城墙（）的春天（）的森林（）的乌云（）的枝叶（）的空气（）的霓虹灯（）的向导（）的书本（）的节日（）的生活（）的石头（）的画家（）的玻璃（）发明家（）的星星（）的孩子（）的掌声（）的笑容（）的恐龙（）的心情（）的夜晚（）的歌声（）的生活（）的家乡（）的叶丛（）的笋芽（）的嗓音（）的世界（）的心情（）的竹子（）的羽毛（）的影子（）的脖子（）的发明（）的笑容（）的油灯（）的天空（）的草地（）的春光（）的阳光（）的小溪明亮的（）（）的一天美好的（）清新的（）（）的太阳（）的月亮（）的嘴巴（）的地毯洁白的（）（）的尾巴（）的草地（）的湖面（）的街道晴朗的（）（）的苹果（）的葡萄蓝蓝的（）（）的身子（）的国旗（）的老师茂密的（）（）的小女孩（）的离开雪白的（）（）的河水（）的夜空黄澄澄（）高兴地（）（）地吹（）地张开（）地撕开（）地放下（）地走过安静的（）繁华的（）（）的长大绚丽多彩的（）风光秀丽的（）一望无际的（）金碧辉煌的（）绚丽多彩的（）川流不息的（）五颜六色的（）精彩的（）（）的叶子填动词（）亲人（）电话（）安全带（）眼睛（）时光（）时间（）飞机（）汽车（）口琴（）书包（）电话（）书法（）镜子（）衣服（）孩子（）电脑（）作业一（）星星一（）桥一（）鲜花一（）笔一（）电视一（）女孩一（）花一（）花瓣一（）电话一（）小猫一（）牛奶一（）篮子一（）野蔷薇一（）响声一（）老师一（）鸡蛋一（）小刀一（）白纸一（）酒店一（）石头一（）灯一（）便条一（）老奶奶一（）风一（）水一（）火车一（）园子一（）小山一（）飞机一（）房子一（）草地一（）蜜蜂一（）手绢一（）发明家一（）脚一（）清泉一（）时间一（）勺子一（）镜子一（）说法一（）镜子一（）空地一（）水塔一（）小路一（）风一（）机器一（）电脑一（）老师一（）发明家一（）塔一（）小刀一（）纸一（）照片一（）扫把一（）草一（）电扇一（）老师一（）水一（）桌子一（）葡萄一（）枫叶一（）大山一（）小河一（）旗帜一（）骏马一（）石头一（）飞机一（）房屋一（）尺子一（）风筝一（）云彩一（）问候一（）松树一（）椅子一（）葡萄。
最新部编版小学二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
小学语文词语搭配合集严格的（地）要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持坚决拥护激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯弯曲曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔改变模样传递信息波光粼粼的湖面皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激励前进激烈的战斗自由自在地生活美好的品质目不转睛地看着美妙的诗篇详细地叙述详细地记录神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市出神地望着仔细地观察陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色和蔼可亲的老人高尚的品格动听的歌声滔滔不绝地说慈祥的脸无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋红红的脸蛋圆圆的西瓜轻轻地抚摸暂新的皮鞋巨大的响声凄厉的叫声传染的疾病传播花粉复杂的关系密切的联系优美的图画欢乐的歌声隆重的婚礼哗哗的流水顽强地战斗雪白的云层跳动的火苗光荣的任务陌生的面孔新鲜的空气熟练操作漂亮的衣服漂亮的脸蛋霞光万道的天空朝夕相处的战友采取措施战胜困难宝贵的经验疑惑的神情碧绿的菜园平坦的道路清凉的泉水诧异的目光碧绿的草地峭拔的山峰清澈的泉水名贵的药材郁郁葱葱的森林肥沃的土地茫茫的宇宙荒凉的沙漠飞快地奔跑激动地欢呼勤奋地学习歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布星光闪耀茂密的柳林默默地沉思地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻不可磨灭的印象昂贵的价格宽敞的教室深厚的感情深深的敬意深厚的情谊依依不舍地离开火红的太阳美好的明天美妙的音乐潺潺的流水温热的土炕洁白的雪花洁白的浪花紧急的情况伟大的人物高昂的情绪显赫的人物巨大的条石如诗如画的景色活泼、晶莹的趵突泉雄伟、壮丽的万里长城宽阔的马路气魄雄伟的工程伟大的奇迹迥乎不同的印象绿茸茸的青苔绿茵茵的草地勃勃的生机茁壮的生命力滴溜溜地转绿茸茸的草坂浩浩荡荡的江水湿漉漉的路面年过六旬的老人平坦的路面狼吞虎咽地吃骨瘦如柴的人惬意地点头新鲜的蔬菜诧异的目光新辟的菜园狰狞的面孔香喷喷的米饭平缓的坡地坚毅地说碧绿的翡翠荒凉的山坡绝望地尖叫嘶哑的声音庞大的怪物无忧无虑地生活可爱的小朋友缎子似的羽毛严厉的批评倔强的小红军渺无人烟的草地满不在乎的样子命令的口吻硬邦邦的骨头狠狠地打巍峨的高山懒洋洋地睡大觉湿润的山风飘飘洒洒的雨丝宏伟的建筑深情的目光气势磅礴的形象震耳欲聋的雷声炽热的岩流鲜明的对比掌声热烈辩论激烈态度坚决小学语文词语搭配检测卷（一）：严格的（地）（）（）的纪律严肃地（）（）的问题严整的（）严密（）热爱（）热爱（）喜爱（）爱好（）热烈（）热烈（０（）接待发现（）发展（）发射（）（）新闻发明（）发出（）发出（）开展（）（）资源开辟（）营救（）（）危重病人（）失足青年明媚的（）（）的灯光（）的大眼睛强烈的（）温暖的（）晴朗的（）明朗的（）安定的（）安静的（）安详的（）（）的湖面（）的夜晚寂静的（）周密（）周密（）组织（）结构（）精密（）改进（）改进（）改进（）（）工艺改造（）改造（）改造（）交换看法交换（）交换（）交流（）（）人才交流（）（）立场坚定（）坚定（）坚定（）坚决（）（）反对坚决（）坚决（）激烈的（）强（）的阳光强烈的（）（）的跳动剧烈的（）（）地排列清晰地（）艰苦的生（）刺骨的（）难忘的（）时代的（）（）的白杨树美丽的（）（）的城楼葱郁的（）（）的堤岸（）的琉璃瓦迷人的（）成群的（）浩瀚的（）（）的小城（）的理想金黄的（）蔚蓝的（）起伏的（）（）的山峰矗立的（）险峻的（）成簇的（）五彩的（）（）的阳光瑰丽的（）朴素的（）泥泞的（）（）的山路蜿蜒的（）崎岖的（）坎坷的（）（）的村庄（）的羽毛（）的小鸟（）的心情漆黑的（）勇敢的（）（）的嘴唇古老的（）透明的（）伟大的（）（）的领袖知识的（）破旧的（）熟悉的（）（）模样传递（）波光粼粼的（）皎洁的（）尽情地（）艰巨的（）（）地生活坚强的（）激励（）激烈的（）自由自在地（）（）的品质目不转睛地（）美妙的（）详细地（）详细地（）神圣的（）贫瘠的（）鲜明的（）喧闹的（）出神地（）仔细地（）十足的（）陡直的（）魁梧的（）朦胧的（）和蔼可亲的（）高尚的（）动听的（）滔滔不绝地（）慈祥的（）无边的（）清新的（）各色的（）迂回的山路累累的（）（）的露珠清幽的（）古老的城市小学语文词语搭配检测卷（二）建议先口头提问填空，再打印听写自查。
语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题
语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填合适的词。
一支（_______）一（______）墙一（_______）办法有趣的（__________）（_______）的花朵遥远的（________）寒冷的（_______）（_______）地想雪白的（_______）沉着的（________）（________）的眼睛（_______）地写2 . 根据课文在括号中填上合适的词语。
（______）的流苏（______）的枝头（______）的寂静（______）的金晖（______）的光华（______）的雪花（______）的朝霞（______）的树枝3 . 在括号里填上合适的词语。
（______）的玻璃（_______）的大河（______）的塑料管子（_______）的专家一（_____）桥一（_____）专家一（_____）河4 . 根据意思，写出相应的寓言。
形容一个人说话前后不一致，相互抵触。
5 . 填量词。
一（______）井一（______）石崖一（______）葫芦一（______）河一（______）缝一（______）秋风6 . 填写合适的修饰词。
（________）的花蕾（________）的笑脸（________）的景物（________）的卵（________）地搏斗7 . 在括号里填上合适的词语。
（_____）的小羊（_____）的森林（_____）的孙悟空（_____）的样子（_____）的姑娘（_____）的白骨精8 . 在括号里填上恰当的表示声音的词语。
（1）柳笛声是由柳管的粗细决定的。
粗笛声音深厚，“（_________）”的像牛吼；细笛声音尖俏，“（_________）”的像雏鸡叫。
（2）燕子斜着身子在天空中掠过，（_________）地叫着。
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空二年级的下册复习资料很重要，因为好的资料直接关系到好的成绩，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
部编版二年级下册语文期末词语搭配1. 动词搭配：(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花 (放)鞭炮(看)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋(会)鹊桥 (收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴(挡住)去路 (逗)小松鼠 (采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈 (翻过)高山 (蹚过)大河2. 形容词搭配：(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子(绿油油)的小柏树 (长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠(温暖)的春风 (平平常常)的糕 (毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶 (细长)的触须 (彩色)的梦(美丽)的公主 (凶狠)的魔王 (葱郁)的森林(满天)的乌云 (清新)的空气 (天然)的指南针(忠实)的向导 (伤心)的事情 (大大)的泪珠(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草 (新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫 (浓绿)的树荫 (敏感)的新世界(粗糙)的声音 (苹果般)的太阳 (苍苍茫茫)的原始森林(慢慢)地散步 (自言自语)地说 (精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着 (好奇)地问 (高兴)地说(吃惊)地问 (顺利)地过河 (自言自语)地说(和颜悦色)地说 (开开心心)地画3. 量词搭配：一(棵)枫树一(把)太阳伞一(个)鸟窝六(只)小喜鹊一(阵)大风一(只)蜘蛛一(条)彩虹一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事一(只)河马一(家)商店一(间)小木屋一(个)招牌一(头)牛一(条)蜈蚣一(块)牌子一(根)竹子一(只)野鸭一(片)黑暗一(种)方式词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式词语：香喷喷甜津津辣乎乎软绵绵脆生生油腻腻硬邦邦臭乎乎酸溜溜5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下三长两短6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又高又瘦又高又大7. ABAC 式的词语：多才多艺自言自语一心一意各种各样动手动脚有声有色全心全意昏头昏脑大手大脚呆头呆脑8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢叶公好龙井底之蛙9.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地10.ABB式的颜色词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄澄澄红彤彤白花花11.ABAB式词语：打扫打扫打听打听活动活动研究研究12.描写笑的词语：微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑13.形容生气的词语：火冒三丈大发雷霆怒发冲冠怒气冲冲气恼形容高兴的词语：兴高采烈心花怒放眉开眼笑欣喜若狂高高兴兴形容难过的词语：悲伤忧伤伤心悲痛欲绝泣不成声14.带数字的词语：说三道四四面八方十指连心合二为一说一不二三心二意一心一意九牛一毛八仙过海十全十美部编版二年级下册语文期末理解性填空题1、《古诗二首》(1)、《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。
2020部编本二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
（ ）的衣服
（ ）的脸蛋
霞光万道的（ ）
朝夕相处的（ ）
采取（ ）
战胜（ ）
（ ）的经验
疑惑的（ ）
（ ）的菜园
平坦的（ ）
（ ）的泉水
诧异的（ ）
碧绿的（ ）
峭拔的（ ）
清澈的（ ）
名贵的（ ）
郁郁葱葱的（ ）
肥沃的（ ）
茫茫的（ ）
（ ）的沙漠
飞快地（ ）
（ ）地欢呼
勤奋地（ ）
歌声（ ）
建议先口头提问填空，再打印听写自查。
( )的大脑
（ ）的贝壳
（ ）的脸蛋
红红的（ ）
( )的西瓜
（ ）地抚摸
暂新的（ ）
巨大的（ ）
凄厉的( )
传染（ ）
（ ）花粉
复杂的（ ）
密切的（ ）
优美的（ ）
（ ）的歌声
隆重的（ ）
哗哗的（ ）
（ ）地战斗
（ ）的云层
（ ）的火苗
（ ）的任务
陌生的（ ）
（ ）的空气
满不在乎的样子
命令的口吻
硬邦邦的骨头
狠狠地打
巍峨的高山
懒洋洋地睡大觉
湿润的山风
飘飘洒洒的雨丝
宏伟的建筑
深情的目光
气势磅礴的形象
震耳欲聋的雷声
炽热的岩流
鲜明的对比
掌声热烈
辩论激烈
态度坚决
人教版二年级语文下册专项训练
词语搭配检测卷（一）
整理：梅语文、梅学堂教学团队
严格的（地）（ ）
（ ）的纪律
严肃地（ ）
（ ）的理想
金黄的（ ）
蔚蓝的（ ）
起伏的（ ）
部编版小学语文二年级词语搭配填空专项练习(附答案)
小学语文二年级词语搭配填空专项练习（附答案）
词语搭配练习1
参考答案
(碧绿)的衣裳(大大)的脑袋(宽宽)的嘴巴
(雪白)的肚皮(长长)的尾巴(明亮)的眼睛
(高大)的杨树(粗壮)的榕树(火红)的枫叶
(清香)的桂花(暖和)的棉衣(饱满)的稻谷
(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛(可爱)的小狗
(高大)的大象(乌黑)的头发(孤单)的时候
(高高)的山峰(翻滚)的云海(火辣)的太阳
(巨大)的石头(秀丽)的景色(美味)的葡萄干(明亮)的月亮(酸甜可口)的葡萄(干燥)的热空气
(紧紧)地闭 (高兴)地笑 (仔细)地看
(慢慢)地说 (静静)地想 (认真)地写
灌溉(田地) 发动(机器) 淹没(庄稼) 冲毁(房屋) 改正(错误) 参加(会议) 放下(负担) 拿起(工具) 打开(窗户) 修理(台灯) 观看(电影) 弹(钢琴) 练(舞蹈) 唱(京剧) 画(图画) 捏(泥人)
下(围棋) 滚(铁环) 荡(秋千) 滑(滑梯)
吸引(游客) 出产(水果) 搭(凉棚) 摘(水果)
一(个)风车一(棵)柳树一(口)水井一(头)大象。