长方形和正方形复习课件
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人教版三年级数学上册第七单元《四边形、长方形和正方形的特征》复习课件
知识点 2 长方形、正方形的基本特征
2．填一填。 (1)长方形有( 4 )条边，( 对 )边相等，四个角都是 ( 直 )角，较长的边叫( 长 )，较短的边叫( 宽 )。 (2)正方形有( 4 )条边，所有边都(相等)，4个角都 是( 直 )角。
提升点 1 按要求画长方形、正方形
3．在方格纸上按要求画图形。(每个小方格的边长代 表1厘米)
（2）剩下的图形是一个长方
6 厘米
形，长是（ 6 ）厘米，宽
是（ 2 ）厘米。
（3）在剩下的图形里再画出
8 厘米 2
一个最大的正方形，这个正方
形的边长是（ 2 ）厘米。
用两副同样的三角板，分别拼成一个长方形和一 个正方形。
这节课你们都学会了哪些知识？ 四条直边
四边形的特征： 四个角
长方形的特征：对边相等
填一填： （1）一个长方形相邻的两条边长分别为6 厘米和10 厘米，那么它的另外两边长分别 为（ 6 厘米）和（ 10 厘米）。 （2）一个正方形的一边长为7 厘米，另外 三边长分别为（7 厘米 ）、（7 厘米 ）和 （ 7 厘米）。
下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些 是平行四边形？把序号填出来。
3
1
6
6
7 长方形和正方形
第2课时 长方形、正方形
练习
知识点 1 长方形、正方形的认识
1．分一分，填一填。
长方形：_______________④__⑥__⑨________________ 正方形：________ 平行四边形：_____________②__⑩________________
长方形：① ④⑦ 正方形： ② ⑥ 平行四边形： ⑤ .
信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形状。
长方形和正方形的周长与面积复习PPT课件
跳跳虎准备在家里客厅地面上铺方砖，选择哪种 方砖便宜？需要这种方砖多少块？
客厅
4
m 2 dm
1dm
6m
每块5元 每块3元
4×6=24（平方米）
第二种 方砖：1×1=1（平方分米）
24平方米=2400平方分米
2400÷1=2400 （ 块 ）
第一种 2×2=4（平方分米） 方砖：
2400÷4=600（块）
长方形的面积=长×宽 S长= a × b
正方形的面积=边长×边长
S正= a × a = a2
周长与面积的异同点：
周长
意义 围成一个图形所有边
不
长的总和
同 点
计算 方法
（长+宽）× 2 边长×4
计量 长度单位
单位
相 已知 同 条件
点
长和宽 边长
面积 物体的表面或封闭图形 的大小
长×宽 边长×边长
面积单位
猇亭区实验小学 包定琴 ③对边相等。 ④ 4个角都是直角。
宽
边长
正方形是特殊的长方形
你们还学过关于长方形 和正方形的什么知识？
①是平面图形。
共 同
②有4条边。 ③对边相等。
特 征
④ 4个角都是直角。
⑤是轴对称图形
2条
4条
正方形是特殊的长方形
周长一条线，面积一大片。
第二关
1、下图中①和②比较，你发现了什么？
①
②
图①和图②周长相等。
6厘米
6厘米
图① 的面积＞图② 的面积。
2、用一根长16厘米的细绳，在钉子板上围出边长 是整厘米数的长方形或正方形，可以围几种？
长（厘米） 宽（厘米）
7654 1234
新人教版三年级数学下册长方形和正方形复习课件优质ppt
●正方形的边长=周长÷4
• 勇敢闯关！ • 比一比谁最厉害！
第一关 快乐填空
1、长方形有（四 ）条边，对边（相等 ）；有（四 ）
个角，都是（ 直）角。 2、正方形有（四 ）条边，而且都（相等 ）；有 （四）个角，都是（ 直）角。 3、平行四边形有（四）条边，对边（相等 ）；有
（四）个角。
4、( 封闭图形一周的长度 )叫周长 5、正方形的周长=（ 边长×4 ） 6、长方形的周长=（（长+宽）×2 ）
第五关 解决问题
1、一个正方形的苗圃，周长是36米，边长是多少米？
36÷4=9（米） 答：边长是9米。
2、用篱笆围成一个长12米，宽8米，一面靠墙的长方形 鸡舍，需要篱笆多少米?
8×2+12 =28（米） 答：需要篱笆28米
8m 12m
3、有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米 ，把它们拼成一个长方形，计算这个长方形的周长
（ （ （ （
√ √ √
）
×）
） ）
第四关 选择题
（1）一个长方形操场长50米，宽35米， 求操场的周长，正确的算式是（ B ）
A、50＋35×2 B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的 周长是（ C ）米
A、（12＋12）×2=48（米） B、 12×4=48（米） C、 12×2=24（米）
（12+3）×2 =30（厘米） 答：周长是30厘 米
6+6=12 3 厘 米
开动小脑筋，求图形的周长
20cm 20cm
=80(cm) 20×4
新人教版数学三年级下册
保暖小学
杨艳
认一认这些平面图形
① ② ③ ④
第七单元长方形和正方形整理与复习(课件)三年级上册数学人教版(共22张PPT)
28米
15米
巩固练习
长方形和正方形
篮球场的周长是多少米？
（长＋宽）×2=长方形的周长 （28＋15）×2=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
巩固练习
长方形和正方形
2、一个长方形操场，长55米，宽35米。 小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？
操场的周长 （长＋宽）×2=长方形的周长
（55＋35）×2=180（米）
一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。 这个长方形的周长是多少厘米？
长：4×3=12（厘米）
周长：（12+4）×2=32(厘米）
答：这个长方形的周长是32厘米。
数学巩书第固88练页第习7题
长方形和正方形
①一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆
要多少米？②如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
答：跑了180米。
巩固练习
长方形和正方形
3、给一面边长80厘米的正方形镜子做铝 合金边框，大约需要多长的铝合金条？
80厘米
正方形的周长=边长×4 80×4＝320（厘米）
答：大约需要320厘米的 铝合金条。
巩固练习
4、
拼成的图形的长与宽越接长方近形,拼和成正的方形图形 的周长就越短。
答：拼成长为4厘米，宽为3厘米的 长方形周长最短。
巩固练习
长方形和正方形
5、用一根 96 厘米长的铁丝恰好围成一
个正方形，这个正方形的边长是多少厘
米？
正方形的周长=边长×4
正方形的周长÷4=边长
96÷4=24（厘米）
答：这个正方形的边长是24厘米。
巩固练习
长方形和正方形
6、一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张 纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少？ 剩下的图形的周长是多少？
15米
巩固练习
长方形和正方形
篮球场的周长是多少米？
（长＋宽）×2=长方形的周长 （28＋15）×2=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
巩固练习
长方形和正方形
2、一个长方形操场，长55米，宽35米。 小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？
操场的周长 （长＋宽）×2=长方形的周长
（55＋35）×2=180（米）
一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。 这个长方形的周长是多少厘米？
长：4×3=12（厘米）
周长：（12+4）×2=32(厘米）
答：这个长方形的周长是32厘米。
数学巩书第固88练页第习7题
长方形和正方形
①一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆
要多少米？②如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
答：跑了180米。
巩固练习
长方形和正方形
3、给一面边长80厘米的正方形镜子做铝 合金边框，大约需要多长的铝合金条？
80厘米
正方形的周长=边长×4 80×4＝320（厘米）
答：大约需要320厘米的 铝合金条。
巩固练习
4、
拼成的图形的长与宽越接长方近形,拼和成正的方形图形 的周长就越短。
答：拼成长为4厘米，宽为3厘米的 长方形周长最短。
巩固练习
长方形和正方形
5、用一根 96 厘米长的铁丝恰好围成一
个正方形，这个正方形的边长是多少厘
米？
正方形的周长=边长×4
正方形的周长÷4=边长
96÷4=24（厘米）
答：这个正方形的边长是24厘米。
巩固练习
长方形和正方形
6、一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张 纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少？ 剩下的图形的周长是多少？
长方形正方形周长复习课课件
多少厘米？
提升题
围篱笆问题：王大爷想用篱笆围一块长6米，宽4米的菜地。请你帮他找到 可能的围篱笆的方法并计算出周长。（小组讨论，可以通过画图完成此题）
围四面 围三面 (一面靠墙） cm 6cm 墙 cm 4+6×2=16cm
(6+4) ×2=20（厘米） 6cm 墙 cm 6cm 6+4 ×2=14cm
（3）围两面 (两面靠墙）
墙
6cm
cm
墙
4+6=10c
m6 厘米66来自8 厘米三 综合题
2 （1）在图中画出一个最
大的正方形，这个正方形
的（边2）长剩是下（的6图形）是厘一米个。
长米（方，3）形宽在，是剩长（下是2的（图）6形厘里）米再厘。
画出一个最大的正方形，
2
这个正方形的边长是 （ ）厘米。
2
操作题：请在方格中分别画出周长为12厘米的长方形和正方 形。（每个小正方形的边长是1厘米）
3. 一个正方形，边长是5分米，周长（ ）分米，合（ ）米。
4 . 一个正方B 形的如周图长，是A和2B4两厘个米部，分它周的长边的长关是系是（（ ）厘）米。。
A
5.
（请填写A长，B长，或者AB一样长。）
6. ①
② 左图两个图形周长的关系是（
）。
01
提升题
02
一个长方形的周长是20厘米，已知它的长是7厘米，求它的宽是
长方形正方形周长的整理 与复习
R·三年级上册
周长的概念 :封闭图形一周的长度
长方形正方形 周长
长方形正方形的 周长
1.周长公式
长方形：（长+宽） ×2 正方形：边长×4
2. 解决 问题
三年级上册数学课件 第七单元 长方形和正方形 人教版 (共55张PPT)
课后练习
四、猜一猜。 1.一个三角形去掉一个角可能变成（ 三 ）边 形或（ 四 ）边形。 2.一个四边形去掉一个角可能变成（ 三 ）边 形或（ 五 ）边形。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 7 单元 长方形和正方形
第 2 课时 周 长
情景导入
封闭图形一周的长度，是它的周长。 问题：1. 你认识这些物品或图形吗？
（60+40）×2×5=1000（米）
1000米=1千米
答：他走了1000米；合1千米。
课后练习
三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形，围成的 正方形的边长是多少米？
28÷4=7（米）
答：围成的正方形的边长是7米。
课后练习
四、一口鱼塘，长40米，正好是宽的5倍，它的周长 是多少米？
40÷5=8（米） （40+8）×2=96（米）
正方形：
⑥⑦ ⑩
长方形：
②④
巩固练习
五、解决问题。 1.小华沿着一个边长是8米的正方形池塘跑了两圈， 他一共跑了多少米？
8×4×2=64（米）
答：他一共跑了64米。
巩固练习
2.一块长方形菜地，长10米，宽6米。四周围上篱笆， 篱笆长多少米？
（10+6）×2=16×2=32（米）
答：篱笆长32米。
2.黑板的面是（ 四边 ）形，手帕的面是 （ 四边 ）形。
3.
有（ 4 ）条边，有（ 4 ）个
角，它是（ 四边 ）形，也是（ 长方形 ）。
课后练习
二、找出四边形。
课后练习
三、判断。 1.四边形都有4个角。（ √ ） 2.四边形有4边直的边。（ √ ） 3.长方形和正方形都是四边形。（ √ ） 4.四边形就是长方形和正方形。（ × ）
长方形和正方形 复习课PPT课件
三、动手操作
用两个长6cm、宽3cm的长方形，将它们拼成一个新的 长方形。（也可以画一画）
要求：①看看有几种不同的拼法； ②分别算出它们的周长。
3cm 6cm 3cm
6cm6cm3cm源自（6+6+3）×2=30（cm） （6+3+3）×2=24（cm）
三、动手操作
3cm
6cm
6cm
周长30cm
3cm 6cm
3cm 周长24cm
周长不同的原因是什么?
四、综合运用，实践提炼
左图中小正方形的边长是10厘 米，大正方形的周长是多少？
（单位：厘米）
（10+5+5）×4 = 80（厘米）
答：大正方形的周长是80厘米。
四、综合运用，实践提炼
都要留45厘米用来打结。 捆这两个盒子分别需要多长的彩带？
30×4＋40×2＋60×2＋45 =365（厘米） 40×8＋45 =365（厘米） 答：捆这两个盒子分别需要365厘米长的彩带。
封闭图形一周的长 度，就是它的周长。
长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4
三、动手操作
用两个长4cm、宽3cm的长方形，将它们拼成一个新的
长方形。（也可以画一画）
要求：①看看有几种不同的拼法； ②分别算出它们的周长。
4cm
3cm
3cm
4cm
4cm
3cm
（4+4+3）×2=22（cm） （4+3+3）×2=20（cm）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
长方形和正方形周长复习课件
练习课
制作者：徐裕
4米
2 米
3米
草 地 草 地
围草坪跑一圈，谁先回到起点呢？
① 2+4+2+4=12（米） ① 3+3+3+3=12（米） ② 2 ×2+4 ×2=12（米） ② 3 ×4=12（米） ③ （2+4） ×2=12（米）
•一个长方形的长与宽的和 是12厘米，它的周长是多 少厘米？
12 12
4 厘
米
6厘米
（1）它的周长是多少厘米？ （2）它和没剪之前周长一样吗？为什么？ ①4+6+3+1+1+5=20（厘米） ②平移法（4+6） ×2=20（厘米）
2 米 3米
（1）猫和老鼠同时出发，并且以同 样的速度跑，猫能抓到老鼠吗？ （2）它们一共走了多少米？
2+3+2+3=10（米）
12+12=24（厘米）
2个边长为3厘米的小正方形拼 成一个长方形，这个长方形的周 长是多少厘米?
①长：3 ×2=6（厘米） ②长方形由6条3厘米 2+6&#=18（厘米）
一个长方形纸， 一个长方形纸，剪掉一个 1厘米的正方形。图如下： 厘米的正方形。 厘米的正方形 图如下：
制作者：徐裕
4米
2 米
3米
草 地 草 地
围草坪跑一圈，谁先回到起点呢？
① 2+4+2+4=12（米） ① 3+3+3+3=12（米） ② 2 ×2+4 ×2=12（米） ② 3 ×4=12（米） ③ （2+4） ×2=12（米）
•一个长方形的长与宽的和 是12厘米，它的周长是多 少厘米？
12 12
4 厘
米
6厘米
（1）它的周长是多少厘米？ （2）它和没剪之前周长一样吗？为什么？ ①4+6+3+1+1+5=20（厘米） ②平移法（4+6） ×2=20（厘米）
2 米 3米
（1）猫和老鼠同时出发，并且以同 样的速度跑，猫能抓到老鼠吗？ （2）它们一共走了多少米？
2+3+2+3=10（米）
12+12=24（厘米）
2个边长为3厘米的小正方形拼 成一个长方形，这个长方形的周 长是多少厘米?
①长：3 ×2=6（厘米） ②长方形由6条3厘米 2+6&#=18（厘米）
一个长方形纸， 一个长方形纸，剪掉一个 1厘米的正方形。图如下： 厘米的正方形。 厘米的正方形 图如下：
人教版数学三年级上册 第7单元(长方形和正方形)长方形和正方形 课件(24张ppt)
相等，（ 4 ）个角是（ 直 ）角。 （3）正方形有（ 4 ）条边，（ 4 ）个角；正方形（4条边）
都相等，（ 4 ）个角都是（ 直 ）角。
一、基础练习
2.下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？把序号填出来。
④⑥⑨ 长方形
①⑤⑦ 正方形
二、指导练习
下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
二、学习新课
你们知道方巾是什么形状吗？想一想，你们平时 见到的方桌是什么形状？
正方形 有4条直的边，有4个角
正方形是由几条 边围成的？有几 个角呢？
二、学习新课
同学们，你们还能说出生活中哪些物体的表面是 长方形或正方形吗？
二、学习新课
长方形和正方形有什么特点？
长方形 宽
正方形
长
边
动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？
（1）四边形有4条直的边。
（ √）
（2）四边形有4个直角。
（ ×）
（3）四边形的对边相等。
（ ×）
四边形是由4条直的边组成的封闭图形，它有4个 角，但不一定是直角，对边也不一定相等。
二、指导练习
信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形状。
这张纸的一部分是长方形，那么 整张纸可能是什么形状呢？
三、巩固练习
下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？ 把序号填出来。
长方形：① ④⑦ 正方形： ② ⑥ 平行四边形： ⑤ .
4 厘米 （ 4 厘米 ） （ 5 厘米 ） （ 5 厘米 ）
三、巩固练习
填一填。 （ 6 厘米 ）
6 厘米
（ 5 厘米 ） 5 厘米
三、巩固练习
下图是一个长方形。
6
2
都相等，（ 4 ）个角都是（ 直 ）角。
一、基础练习
2.下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？把序号填出来。
④⑥⑨ 长方形
①⑤⑦ 正方形
二、指导练习
下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
二、学习新课
你们知道方巾是什么形状吗？想一想，你们平时 见到的方桌是什么形状？
正方形 有4条直的边，有4个角
正方形是由几条 边围成的？有几 个角呢？
二、学习新课
同学们，你们还能说出生活中哪些物体的表面是 长方形或正方形吗？
二、学习新课
长方形和正方形有什么特点？
长方形 宽
正方形
长
边
动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？
（1）四边形有4条直的边。
（ √）
（2）四边形有4个直角。
（ ×）
（3）四边形的对边相等。
（ ×）
四边形是由4条直的边组成的封闭图形，它有4个 角，但不一定是直角，对边也不一定相等。
二、指导练习
信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形状。
这张纸的一部分是长方形，那么 整张纸可能是什么形状呢？
三、巩固练习
下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？ 把序号填出来。
长方形：① ④⑦ 正方形： ② ⑥ 平行四边形： ⑤ .
4 厘米 （ 4 厘米 ） （ 5 厘米 ） （ 5 厘米 ）
三、巩固练习
填一填。 （ 6 厘米 ）
6 厘米
（ 5 厘米 ） 5 厘米
三、巩固练习
下图是一个长方形。
6
2
第七单元长方形和正方形 课件(16张PPT)人教版三年级上册数学.ppt
四、高阶运用之长方形正方形周长互逆。
一块正方形菜地与一块长方形菜地周长相等。已知正 方形菜地边长 40 米，长方形菜地长 50 米，求长方形 菜地宽多少米?
C正方形=40×4=160（米） 宽=160÷2－50=30（米） 答：长方形菜地宽30米。
四、高阶运用之结合立体图形求周长。
①如果一条彩带像右图中①那样绕，刚好 绕一周，这条彩带长多少厘米?
（8+4）×2=24（厘米） 答：这条彩带长24厘米。
②如果一条彩带像右图中②那样绕，刚好 绕一周，这条彩带长多少厘米?
4×4=16（厘米） 答：这条彩带长16厘米。
① 4厘米
② 8厘米
4厘米
五、拼一拼之相同的小正方形拼接。
把16幅边长为2分米的正方形手抄报作品贴在一起，做一个长方形或正方 形展板。如果要在展板的四周贴上花边，怎样设计这块展板才能使贴的花 边最少?这时花边长多少分米?
二、剪一剪，加深理解周长的概念。
剪法1：在正方形中减去一个三角形，周长会发生什么变化？
虽然图形变小了，但周长却 比原来增加了。 又减去一个三角形，周长有 怎样的变化？ 再减去一个三角形，你有什 么发现？ 图形面的大小变化跟周长没 有直接联系。
二、剪一剪，加深理解周长的概念。
剪法2：在长方形中减去一个正方形，周长发生了什么变化？
从右图可以看到组合图形的周长由4种类型 边的长度组成，只要计算出每种边的长度。
黄：8厘米 绿：28÷2－8=6（厘米） 红：16÷4=4（厘米） 蓝：6－4=2（厘米）
4×3+8×2+6+2=36（厘米） 答：组合图形的周长是36厘米。
五、拼一拼之2个不同的正方形拼接。
8厘米
已知正方形的周长是16厘米，长方形的周长是28厘 米，其中长是8厘米。求下面组合图形的周长。（至 少写出3种方法，组合图形可以通过整合优化）。
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2、这个一个长方形的长为8，宽为6。在此长 ），周长是（ ）。
3、妈妈要将一块长方形的地毯长28厘米，宽15厘米，剪成一个最 大的正方形，求正方形的周长。
4、一张长为25厘米，宽为10厘米的长方形，先剪下一个最大的正 方形，余下的长方形的周长是多少？
周长的拼接:
2、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方形菜地， 最少需要准备多长的篱笆？
3、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。求篱笆的长度。
4、一块长方形花圃，长8米、宽6米。它的一边靠墙，其余3边围上 篱笆，篱笆至少要多少米？
在长方形中剪一个最大的正方形:
1．一张长为15厘米，宽为10厘米的长方形卡片，剪下一个最大的 正方形，这个正方形的周长是多少？
3、一个长方形操场，长80米，长比宽多20米，周长是多少米？
4、一个长方形，它的长是10厘米，周长是36厘米，它的宽应是多 少厘米？
5．学校操场是一个长150米，宽100米的近似的长方形，小明体育 课跑了2圈他一个跑了多少千米？
靠墙问题:
1．一个正方形的鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来。（如图） 需要准备多长的篱笆？
3、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形的周 长和比原来正方形的周长增加8分米。原来正方形的周长是多少？
4、用9个边长都是2厘米的正方形，拼成一个大正方形，这个大正 形的周长是（ ）厘米。
长方形和正方形复习
知识点：
①有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。 ②四边形的特点：有四条直的边，有四个角。 ③长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个角都是直角，对边相等。 ④正方形的特点：有4个直角，4条边相等。正方形是特殊的长方形。 ⑤平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形） ⑥长方形和正方形是特殊的平行四边形。 ⑦封闭图形一周的长度，就是它的周长。
公式： 长方形的周长＝（长＋宽）×2
长方形的长＝周长÷2－宽 长方形的宽＝周长÷2－长
正方形的周长＝边长×4
正方形的边长＝周长÷4
灵活求周长与长度:
1、一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米， 宽是6厘米，正方形的边长是多少厘米。 2、一根铁丝刚好围成一个长4米，宽2米的长方形，如果用这根铁 丝围成一个正方形，那么正方形的边长是多少？
1、已知每张正方形卡片的边长是1厘米，将两个正方形拼成一个长 方形，它的周长是多少？
2、如果用两个长方形拼成了一个图形，它们的周长各是多少？
4cm 8cm
图1 图2
1、把两个完全相同的长方形拼在一起，原来长方形的长是4厘米， 宽是2厘米。请你算一算，拼成的长方形周长是多少？
2、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个 正方形的周长和减少10厘米。原来一个正方形的周长是多少？
3、妈妈要将一块长方形的地毯长28厘米，宽15厘米，剪成一个最 大的正方形，求正方形的周长。
4、一张长为25厘米，宽为10厘米的长方形，先剪下一个最大的正 方形，余下的长方形的周长是多少？
周长的拼接:
2、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方形菜地， 最少需要准备多长的篱笆？
3、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。求篱笆的长度。
4、一块长方形花圃，长8米、宽6米。它的一边靠墙，其余3边围上 篱笆，篱笆至少要多少米？
在长方形中剪一个最大的正方形:
1．一张长为15厘米，宽为10厘米的长方形卡片，剪下一个最大的 正方形，这个正方形的周长是多少？
3、一个长方形操场，长80米，长比宽多20米，周长是多少米？
4、一个长方形，它的长是10厘米，周长是36厘米，它的宽应是多 少厘米？
5．学校操场是一个长150米，宽100米的近似的长方形，小明体育 课跑了2圈他一个跑了多少千米？
靠墙问题:
1．一个正方形的鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来。（如图） 需要准备多长的篱笆？
3、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形的周 长和比原来正方形的周长增加8分米。原来正方形的周长是多少？
4、用9个边长都是2厘米的正方形，拼成一个大正方形，这个大正 形的周长是（ ）厘米。
长方形和正方形复习
知识点：
①有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。 ②四边形的特点：有四条直的边，有四个角。 ③长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个角都是直角，对边相等。 ④正方形的特点：有4个直角，4条边相等。正方形是特殊的长方形。 ⑤平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形） ⑥长方形和正方形是特殊的平行四边形。 ⑦封闭图形一周的长度，就是它的周长。
公式： 长方形的周长＝（长＋宽）×2
长方形的长＝周长÷2－宽 长方形的宽＝周长÷2－长
正方形的周长＝边长×4
正方形的边长＝周长÷4
灵活求周长与长度:
1、一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米， 宽是6厘米，正方形的边长是多少厘米。 2、一根铁丝刚好围成一个长4米，宽2米的长方形，如果用这根铁 丝围成一个正方形，那么正方形的边长是多少？
1、已知每张正方形卡片的边长是1厘米，将两个正方形拼成一个长 方形，它的周长是多少？
2、如果用两个长方形拼成了一个图形，它们的周长各是多少？
4cm 8cm
图1 图2
1、把两个完全相同的长方形拼在一起，原来长方形的长是4厘米， 宽是2厘米。请你算一算，拼成的长方形周长是多少？
2、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个 正方形的周长和减少10厘米。原来一个正方形的周长是多少？