东师2018春季《世界古代史研究》期末考核答案

东师2018春季《世界古代史研究》期末考核答案
东师2018春季《世界古代史研究》期末考核答案

期末作业考核

《世界古代史研究》

满分100分

一、名词解释(每题5分,共40分)

1、大流士

答:古波斯帝国国王。公元前522年,镇压高墨达政变和各地的起义,取得王位,实行维护奴隶制度和加强集权统治的改革:置行省和总督,建常备军,铸全国通行的金币(大流克),筑御道、设驿站。他还东侵印度河流域,西征西徐亚(黑海北岸)等地,并发动希波战争,开创了阿黑门尼德王朝的全盛期。

2、《吠陀》

答:古代印度最古老的文学作品,雅利安人进入印度时期形成的宗教诗集。“吠陀”原意为“知识总汇”,故作品又译为《圣知》。《吠陀》共分为四部,其中以《梨俱吠陀》最早。“梨俱”意为“颂赞”,主要是祭祀时诵读的对神的赞歌,有的篇章也反映了雅利安人在入侵印度过程中与土著居民战斗的情况。《娑摩吠陀》是按音韵歌唱的诗歌集。《耶柔吠陀》是祭祀时祈祷用的文辞。《阿闼婆吠陀》是驱邪禳灾用的咒语。《吠陀》是宗教文学,婆罗门教和以后的印度教都奉它为宗教经典。其中某些诗篇有一定的艺术价值和史料价值。

3、大殖民

答:古希腊大规模的对外移民运动。公元前8世纪到前6世纪,在希腊各城邦的形成过程中,日益增长的希腊人口经常向外移殖。商人外出贸易,破产者去海外谋生,政治失意者需要寻找新的机会,陆续在海外占据一些殖民点。随着希腊社会经济的发展,殖民范围亦不断扩大,建立了图利伊、他林敦、叙拉古等有名的殖民城市。其中许多新兴的“子邦”又转而对外殖民,其发展的规模甚至超过原来的“母邦”。希腊殖民地在地中海上成为与腓尼基人争夺势力范围的强劲对手。新建的“子邦”同殖民的“母邦”之间,在经济上有密切的关系,但在政治上一般说来都是独立自主的。大殖民运动大大促进了希腊世界的交流和共融。

4、《米兰敕令》

答:公元313年罗马帝国皇帝君士坦丁为施行对基督教的宽容政策而发布的敕令。公元4世纪,随着基督教的发展,它在罗马帝国的社会政治生活中已经起到能左右政治局势的作用。为了维护自己的统治,在皇位争夺中获得更多的支持,罗马帝国皇帝君士坦丁采取了对基督教的一系列宽松政策,继公元313

年发布《宽容敕令》以后,313年2月,他与莱西尼乌联合发表了著名的《米兰敕令》,不仅给基督徒信仰自由,而且对任何人都给予信仰自由。不仅如此,他还下令发还被没收的基督教财产,允许迦太基主教从罗马国库中支取神职人员的开支。《米兰敕令》的发表,迈出了基督教走向正统地位的重要一步。从此以后,它渐渐为奴隶主统治集团所控制,成为了统治集团内部斗争的一个举足轻重的砝码。

5、路卡会议

答:公元前56年,罗马“前三头”之一恺撒为了巩固三头联盟,以维系自己的政治地位,与“三头”中其他两位——庞培和克拉苏在伊达拉里亚北部的路卡召开了秘密会议。会议决定:由庞培和克拉苏竞选公元前55年的执政官,以便阻止恺撒的死敌多米奇乌斯的当选。期满后,再按抽签结果,分头治理叙利亚和西班牙行省五年。会议同时决定:恺撒将在瓦提尼乌斯法的基础上续任高卢总督五年。后来,路卡会议的决定完全落实,从而奠定了日后三头三分天下的政治基础。通过这次会议,三头间,特别是恺撒与庞培的裂痕得到了弥补,三头联盟再次得到了巩固。

6、《自由大宪章》

答:1215年6月,英国贵族胁迫英国国王无地王约翰在兰尼米德草原签署文件,其中多数条款维护贵族和教士的权利:保障教会选举教职人员的自由;保护贵族和骑士的领地继承权,国王不得违例征收领地继承税;未经由贵族、教士和骑士组成的“王国大会议”的同意,国王不得向直属附庸征派补助金和盾牌钱;取消国王干涉封建主法庭从事司法审判的权利;未经同级贵族的判决,国王不得任意逮捕或监禁任何自由人或没收他们的财产。此外,少数条款涉及城市,如确认城市已享有的权利、保护商业自由、统一度量衡等。自由大宪章是对王权的限定,国王如违背之,由25名贵族组成委员会有权对国王使用武力,这部法律文献成为近代资产阶级法权体系的重要依据。

7、马木路克

答:意即“奴隶”或“奴隶出身的林军队的主人”,是构成穆斯要成分最早出现于9世纪,由阿拔斯王朝的哈里发穆塔西姆在巴格达发起组织,不久就传播到整个伊斯兰世界。中世纪的穆斯林王朝都使用这种掠夺来构成军队。这些军人利用其军权逐渐控制了政权。哈里发的拥立废黜往往由马木路克的将军们所左右。哈里发只是名义上的统治者。到了13世纪,他们在埃及和印度都建立过自己的王朝。1249年马木路克的将领杀害了阿尤布王朝统治者,建立了马木路克王朝。

8、《大唐西域记》

答:简称《西域记》,玄奘述,辩机编,是唐代有关西域的历史地理著作。该书记述了玄奘赴印求法所经历的20余个国家和地区的山川地理、佛教古迹、历史传说、人物传记、风俗习惯和佛教传布等情况,涉及的地区从中国的西北抵今天的伊朗和地中海东岸,南达印度半岛、斯里兰卡,北抵今中亚南部和阿

富汗北部,东到今中南半岛和印度尼西亚一带。该书为研究中亚及南亚历史、佛教发展史和中国西北民族历史地理提供了重要资料。

二、问题简答(每题10分,共20分)

1、火的使用对早期人类生活的影响。

答:在旧石器时代的早期,人类已能主动地使用火。最早的用火遗迹发现于非洲肯尼亚的切萨瓦尼亚,其时约为142万年前。约60万年前的中国北京猿人已知使用火,洞穴中留下了大量用火遗迹。火的控制和使用对早期人类的生活产生了深远的影响。它把人类从本身能量供应极有限的束缚中解放出来,使人类祖先得以经历冰川时代而幸存下来。火的使用使大量过去不能吃的块根植物和植物种子成为熟食,从而大大增加了食物来源,烤熟的肉比生肉更有利于消化吸收和增强人的体质。火的使用也使早期的人类有可能冲出过去无法离开的温暖的大草原,进而分散到全球各地。

2、胡司战争的历史地位和影响。

答:胡司战争是欧洲历史上最著名的农民战争之一。这场战争在时间之长,斗争规模之大,军事组织之完善和斗争精神之顽强等方面,都是以前欧洲任何农民战争所不具备的。它给以教皇、德皇为首的教俗封建阶级以沉重打击,保证了捷克在一定时期内的政治独立,促进了捷克民族文化的发展及民族精神的弘扬。胡司的先进思想和塔波尔派的伟大实践对欧洲各国,特别是百年之后的德国宗教改革运动及德国农民战争都有深刻影响。

三、问题论述(每题20分,共40分)

1、中国西周时期宗法制度实施的背景和主要内容。

西周(公元前1057—前711年)是中国古代历史上的重要王朝,为进行国家治理,周王朝实施了一系列措施,其中最有代表性,也是对中国历史影响最为深远的制度,就是宗法制。周初,统治者在征服了广大地区后,派遣自己的亲姻兄弟或异姓贵族勋戚,或臣服的异族首领,带着武装家臣和俘虏,到指定地点去进行统治,把那里的土地和人民赐给他们,建立西周的属国,统辖当地的部落和人民。这些受封地区的统治者就叫诸侯。诸侯在其封国内,又将大部分土地分封给属下的卿大夫,作为“采邑”。卿大夫再把所封采邑的土地分封给属下的士,作为“食地”。这就是西周的大分封,史称“封藩建卫”。“封藩建卫”是在土地王有的前提下,利用宗法血缘纽带,封建亲戚以藩屏周。各方诸侯都以周天子为天下共主,实行层层分封,形成了宗法制统治的奴隶制大国。周天子为天下“共主”,名义上占有全国的土地和臣民。周天子由嫡长子继承。在宗法统治下,周王又是最高家族长,自称天子,受上帝派遣,到人间主宰一切。在周王的统辖范围内,诸侯虽有一定的独立性,但是诸侯也要按礼制规定向天子纳贡,朝觐,乃至出兵助王征伐等。周天子在他的管辖范围内,处于握有行使政治、军事、宗教祭祀以及经济等

权力的最高地位。中央对地方的统治,是通过宗法制得以实施的。宗法制的核心内容,是在维护父权的基础上进一步突出兄权,确保嫡长子继承的世袭特权。宗法制适用于王、诸侯、卿、大夫、士内部,按宗法制原则,区别“大宗”和“小宗”。确定“大宗”才有继承权和主祭权,用来辨别后世子孙的亲疏尊卑。大宗和小宗就是在嫡长子继承制的前提下,为处理嫡长子和他的嫡庶弟之间的关系而设的,没有嫡长子继承制,就不可能有宗法。具体地讲,周王自称是天的元子,代表上帝统治人民,他既是政治上的共主,又是天下的“大宗”,其王位由嫡长子继承、世代保持“大宗”的地位,享有主祭的权利。嫡长子的诸弟则受封为诸侯,对国王而言则处于小宗的地位。诸侯在其封国内和宗族内又是“大宗”。于是,形成了一套有严格等级秩序的宗法制。宗法只适用于同姓贵族,但由于周人实行同姓百世不婚,这样就用婚姻关系把异姓贵族联系起来了,周天子称同姓诸侯为伯父叔父,称异姓诸侯为伯舅。这样,国家就宛如一个庞大的家族系统,形成族权和政权的结合。西周宗法制的奴隶主贵族统治,是通过礼治的种种规定和限制得以实现的。进入阶级社会以后,曾先后出现了夏礼、殷礼和周礼。所谓“周礼”,即表示等级关系的、无所不包的典章制度和礼仪规定,其中包括种种行为规范(道德的或法律的)、典礼仪式,以及表示身份的舆服旌旗、官室、器用等制度。

2、中古西欧政教之争的主要线索及实质。

答:中古前期,西欧教会以“君士坦丁恩赐”、“丕平献土”,以及教皇为查理大帝加冕等事由来吹捧自己的崇高地位。但“教皇是西欧教会最高领袖”的说法并不全是历史事实。教皇以及教会长期受制于世俗王权。在法兰克时代,罗马教皇仰仗法兰克帝王的庇护;查理大帝国瓦解后,教皇失去了保护,先是成为意大利和罗马城贵族的傀儡,后又受德皇的控制。

11世纪中叶,克吕尼改革派的宗教改革使罗马教廷的权威有所提高。1059年,教廷在拉特兰宫召开会议,规定教皇的选任原则,鼓吹教权高于一切,希翼建立一个以教皇为核心、超越一切世俗国家的神权体系。 1073年,希尔德布兰当选教皇,是为格利哥里七世。1075年格利哥里七世召开罗马宗教会议,通过了反对世俗授职权、圣职买卖和教士结婚的决议,并明确规定,违背者革除教职或开除教籍。1076年到1077年之间的“卡诺莎事件”,表明在政教之争中,教皇的权力已经能够时而取得上风。英诺森三世在位期间(1198-1216年),罗马教皇的权势达到顶点。罗马城和教皇国境内的世俗贵族被制服,长期妨害教皇统治的心腹之患被清除;1215年的“第四次拉特兰宗教会议”的相关决议,为教皇干预地方教会事务和任命主教权打开了方便之门,从而形成一套具有中央集权性质的教会管理机制。此后,教皇与英、法、德等国的王权为争夺权势和财富而屡屡发生冲突。英诺森三世曾与英王约翰失和,最后前者迫使后者称臣纳贡。英诺森还干预德国队皇位继承。法国、瑞典、丹麦等国的国王亦臣服于教皇。上述事实说明:中古政教之争的实质,是日益强大的教会与世俗王权争夺对宗教和社会的控制权,争夺的

核心是教皇的神权是否高于王权。

东师期末离线作业(教育心理学)

期末作业考核 《教育心理学》 满分100分 一、简答题(每题8分,共40分) 1、程序性知识的获得过程如何? 答:根据认知心理学家安德森和加涅等人的观点,程序性知识的获得通常要包括以下三个阶段: 第一阶段:陈述性阶段。学习者获得有关步骤或程序的陈述性知识。比如陈述分数加法的规则或者能够描述在驾驶汽车时该如何换档。在此阶段,学习者对活动的完成是非常艰辛的,需要逐条记忆每一项规则,并缓慢地操作每一步骤。 第二阶段:联合阶段。在这一阶段,学习者仍需思考各个步骤的规则,但经过练习和接收到的反馈,学习者已能将各个步骤联合起来,流畅地完成有关的活动。 第三阶段:自动化阶段。随着进一步的练习,学习者最终进入自动化阶段。在此阶段,学习者常常无需意识的控制或努力就能够自动完成有关的活动步骤。例如,一个人在开车时可以一边说话,一边流利地换挡,在交通拥挤的路面上连续地改变方向;或者一个学生不用想着分数加法的各项规则就能快速准确地计算分数加法题,表明他们已达到自动化阶段,即获得了有关的程序性知识或技能。 2、简述维纳的归因理论。 答:维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因。但是,他还提出要增设一个“稳定性”的维度,把行为的原因分成稳定的原因和不稳定的原因。维纳认为,在某些成就任务上成功和失败时,人们倾向于把结果归因于以下四个原因:能力、努力、任务难度和运气。这四个原因可以用稳定性和控制的位置两个维度加以划分。 3、学生不能正确理解和表征问题的原因有哪些? 答:学生不能正确理解和表征问题,主要有4个方面的原因:(1)缺乏明确问题的经验。实际上,学生在学校中解决问题的经验往往来自于数学、化学、物理等课程;而所解决的问题

2018学术基本要素期末考试答案

《学术基本要素:专业论文写作》期末考试 一、单选题 1帕诺夫斯基擅长用()的方法来进行艺术研究。 A、 考古对比 B、 历史学 C、 图像学 D、 语言学 我的答案:C 2《西方美术史学中的中国山水画》的作者是()。 A、 方闻 B、 埃尔金斯 C、 薛永年 D、 高居翰 我的答案:B 3对明代历史而言,《明史》是()材料,明代档案是()材料。A、 直接、间接 B、 直接、直接 C、 间接、直接 D、 间接、间接 我的答案:C 4一般而言,材料和案例应该是作为()出现在论文中的。 A、 论点 B、 论据 C、 论证 D、 驳论 我的答案:B 5学术规范有两种,分别指()。

书写格式和文风 B、 书写格式和投稿规范 C、 书写格式和论证方法 D、 书写格式和立论合法性 我的答案:A 6关于学术认可,描述错误的是()。 A、 研究中国学术的内容,首先要被国内专家认可 B、 要被本专业的人认可 C、 认可的程度由导师确定 D、 研究国外学术的内容,首先要被国外专家认可 我的答案:C 7要确定选题,首先要做的是()。 A、 立意 B、 文献调研 C、 拟大纲 D、 拟草稿 我的答案:B 8关于论文选题需要注意的事项,不包括()。 A、 课题的难度和时机 B、 资料和技术条件的问题 C、 理论优先,可不顾实践体会 D、 选题的时间性和理论性 我的答案:C 9在学位论文中,主要的研究方法不要低于()个,不超过()个。A、 2,3 B、 2,4

3,4 D、 3,5 我的答案:A 10一般而言,学术会议要求每位学者发言的时间不超过()。 A、 10分钟 B、 15分钟 C、 20分钟 D、 25分钟 我的答案:C 11学术界的市场竞争是指对()的竞争。 A、 经费 B、 头衔 C、 指导的学生人数 D、 思想 我的答案:D 12博士生的选题报告会,必须以学术活动的方式在()学科范围当中举行。A、 一级 B、 二级 C、 三级 D、 四级 我的答案:B 13在世界范围当中,对知识产权保护涉及领域最广的产权法是()。 A、 《世界知识产权组织版权条约》 B、 《与贸易有关的知识产权协议》 C、 《伯尔尼公约》 D、 《关贸总协定》

小班学期期末评语【精选】

评语就是教师对学生教学最直接有效的方法,而且是教师与家长互通情况的媒介,是学生判断自己在教师心目中印象的依据。你知道要怎么样写好小班学期期末评语吗?下面是小班学期期末评语,供大家分享。 1. 顾涵:爱害羞的小姑娘,做事总是认认真真的,你的歌声真动听,你的舞姿也很优美,快升中班了,老师送你一份礼物:自信。相信自己,你是最棒的。 2. 林家庭:虽然你比较文静,但在幼儿园你的表现可棒呢,懂礼貌,会谦让,每次游戏后能把所有玩具都送回家后。有时上课时也会走神,但老师发现你做事情特别细心,老师教的新本领,你能马上学会,真是个聪明的宝宝,要是你能再多主动的和老师小朋友交流,游戏,一定会更出色的。 3. 刘佳雯:乖巧文静的你,做什么事都是轻轻柔柔的,在老师眼里,你是个聪明懂事的小姑娘,从不和其他小朋友发生争执;你还是个爱护玩具的好孩子,每次老师都能看到你认认真真的把积木送回家,真能干!老师还想和你说句悄悄话:希望你升到中班后能吃更多的饭菜,而且吃的香香甜甜的,把身体养的棒棒的,好吗?你一定能做到的! 4. 黄嘉诚:你是个文静乖巧的宝宝,你的表现得越来越棒了,懂礼貌,会谦让,游戏时从不与同伴挣抢玩具。你还很能干,午睡时总是自己穿脱一些简单的衣服,老师在上课时也常能找到你的眼睛。老师多么希望能多吃饭,多吃菜,把身体养得棒棒的! 5. 府佳毅:所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子:上课遵守纪律,积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处,我们大家都很喜欢你。希望升入中班后,你能更加努力,对自己严格要求,争取做个全面发展的好孩子。 6. 江粮田:你是个文静的孩子,做事细心,上美工课的时候尤其认真,所以你的作品也受到大家的喜爱。而且,现在每天你都能主动和老师打招呼了,老师真高兴。希望你继续努力,遇到什么困难大胆提出来,老师会帮助你的,好吗? 7. 韩梓帆:特别爱画画的你,每次都那么专注,你很努力也对自己很有信心,所以在各方面你都有不错的表现。老师希望你继续保持,严格要求自己,争取升入中班后有更好的表现。 8. 马树栋:也许是你胆小的缘故,你做什么事都显得很怕羞,所以很多表现自己的机会都让别人抢去了。其实,老师每次提问时多么希望能看到你高举的小手啊!加油,老师盼着你呢! 9. 孙文浩:你是班上最活跃的孩子,智力区拼搭区里常见你投入的身影。游戏中你也是积极地争做各种角色,这些足见你是一个聪明而又好动的孩子。假如你能和小朋友能谦让点学会分享,那就更好了! 10. 朱友江:你是一个憨厚,懂事的孩子,自尊心较强。能自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂游戏活动中表现认真,有时能举手发言,你的画贴在“小画廊”里真好看,老师替你感到高兴。希望你再接再厉,争取更大的成绩。

2018年高校邦期末测试题附答案

2018年高校邦期末测试题附答案课程名称:团队建设与高效管理【标准版】 第一章向解放军学管理测验 1、军队的做事文化 答案:A:想干事| B:肯干事| C:会做事| D:善于共事| 2、“人间正道是沧桑”中的“正道”是什么之道 答案:A:可学习之道| B:可拷贝之道| C:可重复之道| D:可感悟之道| 3、现代社会的两种需求是 答案:A:组织需要找到合适的人为它创造效益| C:每个人需要找到一个合适的组织,把它作为成长的工具和舞台| 第二章品绩管理测验 1、品绩考评的优势 答案:A:能将抽象的品格理念变成行为细节| B:形成行为规范| C:将传统考核转变为考核评价体系| D:有利于团队建设与相互配合| 2、 现代企业职位说明书包括哪些内容 答案:A:工作岗位和个人条件| B:责任报告和紧急情况报告| C:主要职能| D:主要品格指标KBI| 3、远见型管理者的品格要求 答案:A:远见 | B:信心 | D:明辨 | 4、司马光把人分为哪四种 答案:A:圣人:德才兼备| B:愚人:缺德少才| C:君子:德胜于才| D:小人:才胜于德| 5、企业”三道“指的是 答案:A:经营之道| B:管理之道| D:用人之道| 第三章九型人格与企业管理测验 1、性格与什么有关 答案:B:反映了人的一种行为模式| D:反映了人的一种思维模式、情绪反映模式的规律| 2、如何理解九种人格的防卫机制

答案:A:可以理解为生存策略| B:应对世界的策略| 3、九型人格各自关注点是什么 答案:A:1号关注错误;号关注别人的需要| D:7号看到快乐;8号看到控制;9号看到关系| 4、7号性格在压力状态下的表现 答案:B:开始有了规则意识| C:变得严厉苛刻| D:开始关注自己的内在感受| 5、5号的性格特征是什么 答案:A:喜欢独处,不喜欢被打扰| B:喜欢研究事情的真相| C:不太喜欢社交活动| D:渴望精神世界的付出| 6、8号(领袖型)的性格特征 答案:A:具有锄强扶弱的秉性| B:保护身边的人| C:在压力下,变得冷静,会思考| D:在生活、工作中会有过度表现| 7、2号(助人型)性格特征有哪些 答案:A:慷慨、热情、善于发现别人的需要| B:在和朋友互动时,更愿意扮演聆听者| C:通过帮助别人,使自己快乐| D:认为生命中“爱”最重要| 8、4号性格的特征是什么 答案:A:比较忧郁、伤感| B:内心世界比较敏感| C:对艺术比较敏感| D:希望自己是独特的| 9、1号性格的特点 答案:A:看到错误就想说出来| B:感慨事件的不公正、不公平| C:对自己的要求很高| D:对进步和成长有一种强烈的渴望| 10、和平型的性格特征 答案:A:为人友善| B:气定神闲,很少发火| C:不太容易拒绝别人| 11、6号型性格的人有哪些特点 答案:A:做事谨慎| B:心思细密| C:防患于未然| 12、成就型性格的人成功后怎么做 答案:C:与所有人分享| 13、成就型人的个性特征是什么 答案:A:目标感非常强| B:追求高效率| C:不放过任何可以成功的机会| D:喜欢在竞争中取胜的感觉|

2018年春季德育工作总结

2018年春季德育工作总结 本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作: 一、重视德育队伍建设,强化德育意识。 1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,对班主任每月工作进行总结,并对下阶段工作作出部署,学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。 2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。 3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形

象。 5、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。 二、本学期的行为规范教育继续加强。 以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的具有现代意识的小学生。 1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初,集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育,利用广播站对学生进行宣传。 2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布,每周分发三评的流动红旗。 3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案,并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂

幼儿小班期末评语

幼儿小班期末评语 1、你是一个活泼、可爱的小男孩,生活自理能力较强,能在老师看护下独立穿脱简单衣裤,你愿意为集体做事,动手能力和语言表达能力有了很大的进步,希望杨启麟小朋友以后改掉爱自由跑的习惯,多加强自控能力的锻炼,争取更大的进步! 2、你是一个活泼、可爱的小男孩,每天能自己高高兴兴地坐校车来幼儿园,对老师有礼貌。能积极参加早操,能主动与老师和同伴交谈,语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋,总能抢着回答老师的提问,并能积极参加各项集体活动,能在老师的关心下吃完饭,午睡习惯较好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会取得更大的进步! 3、你是一个活泼、好动的小男孩,现在每天都是高高兴兴上幼儿园,对老师有礼貌,积极参加各种游戏活动;现在你在园吃饭和午睡都有了很大进步;每天能和其他小朋友一起友好的玩耍,老师希望丞丞小朋友以后上课认真听讲,不和其他幼儿说话,能注意倾听别人的回答,自己勇敢地回答老师的问题,做个爱学习的孩子,好吗? 4、笑笑小朋友:你是一个腼腆可爱的小男孩。你在老师的帮助下,愿意自己穿脱衣服,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力

有了较大的进步,老师希望你以后要大胆、响亮的发言,这样你就会更加能干的。希望笑笑小朋友以后更大胆些,能主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子,好吗? 5、你是一位有主见,大方、可爱的小男孩。课堂中的你是那么的活跃,能积极的思考,大胆的发言,这是多么的可贵啊!现在的你还懂得照顾他人,喜欢帮助有困难的幼儿解决一些问题。老师好喜欢你啊!但是我们不能做骄傲的小公鸡,在下个学期我们要表现的更好。让我们一起加油吧! 6、淇淇小朋友:你是一个活泼可爱的小女孩,你乐意学习自己的事情自己做,在园吃饭和午睡习惯非常好,能高高兴兴上幼儿园了,从来都不哭也不闹,与小伙伴们能和睦相处,你上课和游戏活动都很认真,也能回答老师提出的一些问题,老师和小朋友们最爱看你表演的节目了,希望你以后能表现得更出色。! 7、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。老师觉得你在各方面都有很大的进步。你高兴的时候会和老师说说话,不高兴的时候总是一句话也不说。你的画画得很好,老师真为你骄傲。老师希望你以后能主动和老师问早,上课多说说自己 ___,让老师更多的看到你举起的小手,好吗?

2018东师离线作业计算机应用基础答案

期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题(每题10分,共20分) 1.一个文件大小为10G,这个文件为多少MB、KB、B? 答;10GB=10240MB=10485760KB=B 2.将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少? 答;二进制101101,八进制55,十六进制2D。 二、简答题(每题10分,共50分) 1.请画出诺依曼型计算机的基本构成框图。 答: 2.怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中,写出操作步骤。 答:打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*. doc”,就显示全部doc的文件,全选复制,然后打开e盘的“练习一”文件夹中,全部粘贴。 3.“PowerPoint”的超级通常在什么情况下使用,在哪个菜单选项中进行,提供了几种方式? 4.答:当需要从幻灯片的一页转换到另一页时或其他文件时,使用超。 可在插入菜单中进行。创建超在PowerPoint中我们可以使用以下三种方法来创建超。

(1)、利用“动作设置”创建超. (2)、利用超按钮创建超利用常用工具栏中的[超]按钮(“地球”图标)来设置超是非常常用的一种方法,虽然它只能创建鼠标单击的激活方式,但在超的创建过程中不仅可以方便地选择所要跳转的目的地文件,同时还可以清楚地了解到所创建的超路径。(3)、利用动作按钮来创建超上面两种方法都是在图片中创建超的,一般应用于解释文字或到图片说明之类的文件上。PowerPoint还提供了一种单纯为实现各种跳转而设置的[动作]按钮,这些按钮也可以完成超的功能。 5.在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符?分节符和分页符有什么作用?答:在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符。“分页符”与“分节符”的功能不同:“分页符”的作用只是分页,它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外,还可以对每一节的页眉页脚页码等格式进行独立设置,且还有分节不分页的功能,它比分页符的功能要强得多。要不要实现页面独立设置的关键就是工具栏的一个按钮“到前一条页眉”是否被选中,选中后,前后节的设置就是一样的,修改其中的一节就会影响到另外的节;不选中,就可以独立设置了,前后节之间不受影响。 6.在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作? 答:在Excel中自动填充“数据序列”应选择一单元格输入一个初值,再选择下一个连续的单元格输入下一个数,拖动鼠标即可。 三、论述题(每题15分,共30分) 1.请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法,谈谈学习本课程的收获。 答:一、PowerPoint是一个以幻灯片形式展现文稿容的应用软件。PowerPoint处理的对象称为演示文稿,是一个扩展名为.PPT的文件,其中包括一套幻灯片及其相关信息。在制作幻灯片时要考虑放映效果。PowerPoint启动与退出以及打开、保存、关闭、打印演示文稿的操作方法与Word、Excel等相同。 创建演示文稿 1. 模板与版式 模板是含有背景图案、配色方案、文字格式和提示文字等的若干幻灯片,每幻灯片使用一种版式。版式中包含许多占位符,用于填入标题、文字、图片、图表和表格等各种对象。 2.新建演示文稿

2018高一数学上学期期末考试试题及答案

2018第一学期期末考试 高一数学试题 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 参考公式: 1.锥体的体积公式1 ,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2.球的表面积公式2 4S R π=,球的体积公式3 43 R V π=,其中R 为球的半径. 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==,则集合U C A = ( ) A .{}0 B .{}1,2 C .{}0,2 D .{}0,1,2 2.空间中,垂直于同一直线的两条直线 ( ) A .平行 B .相交 C .异面 D .以上均有可能 3.已知幂函数()α x x f =的图象经过点? ?? ?? 2, 22,则()4f 的值等于 ( ) A .16 B.116 C .2 D.1 2 4. 函数()lg(2)f x x =+的定义域为 ( ) A.(-2,1) B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5.动点P 在直线x+y-4=0上,O 为原点,则|OP|的最小值为 ( ) A B .C D .2 6.设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是 ( ) A .若m ∥n ,m ∥α,则n ∥α B .若α⊥β,m ∥α,则m ⊥β C .若α⊥β,m ⊥β,则m ∥α D .若m ⊥n ,m ⊥α, n ⊥β,则α⊥β 7.设()x f 是定义在R 上的奇函数,当0≤x 时,()x x x f -=2 2,则()1f 等于 ( ) A .-3 B .-1 C .1 D .3

2018年春季学期小继教个人学习总结

2018年春季学期小继教个人学习总结 摘要:教师继续教育是一个终身的问题,只有我们教师不断给自己充电,不断提升自己的文化素养,不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问,不断和同事交流,不断探索教育方法 2018年春季学期小继教个人学习总结 一、取得成绩 通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。首先要确立现代学生观,将教师说学生听,教师灌学生记,教师管学生服从的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生在实际中观察体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从一言堂、满堂灌中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感

染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。 一、存在问题 对部分教材的深入研究还不够,在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、等相关内容方面的联系,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。 二、改进措施 做为一名教师,使我深切感觉到,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。教师继续教育是一个终身的问题,只有我们教师不断给自己充电,不断提升自己的文化素养,不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问,不断和同事交流,不断探索教育方法。

幼儿园期末评语集锦

幼儿园小班评语 韦威小朋友:你是个聪明、可爱、勤劳的小男孩儿。这学期你的进步很明显,你上课认真、爱举手发言,能说出自己的想法。你爱帮助有困难的小朋友,喜欢做一些力所能及的事,希望韦威以后保持好的优点,做事再快一点,细心一点,平时多看看图书,多认识一些字宝宝。你一定会是最棒的! 徐汉琨小朋友:你的活泼好动是我对你的第一印象,在班级中你尊敬师长,做事认真、你很爱干净,这是你的良好习惯,自我服务能力也较强,在各项活动中你都非常乐意参加。只可惜小手举的少了点。有时还会不小心损坏教室中的财物。我希望你提高自己的自控能力,学会自律,你将成为老师最值得骄傲的孩子。 张磊小朋友:你是个活泼可爱的小男孩,这学期你的表现很棒,你懂礼貌,喜欢和小朋友一起玩耍,学习上你很认真,学会了许多的本领,你会念儿歌,认识了许多的汉字,吃饭、午睡的习惯也好。老师希望你以后能多做些数学题,加强生活自理能力,让自己变得更加聪明、能干。加油哦! 陈浩添小朋友:你平时虽然话不多,但我知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。这学期中我发现你长大了,懂事了,在各项活动中认真、积极,和同学相处友爱、团结。愿意帮助老师,同伴,数学、美术等方面有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己,那就更好了。 王臻小朋友:你是个活泼、聪明又能干的小男孩。这学期你的表现很好,上课能主动举手发言,声音也比以前响亮多了。你的生活自理能力强,经常帮老师做一些力所能及的事情。你的画画提高很快。数学方面也有明显进步,希望你多读一些图书,增长些知识,认识更多的字宝宝。上课能更专心、做事更细心。做一个棒小伙! 俞启航小朋友:你是个聪明、活泼的小男孩。你很爱学习、爱动脑、爱看书。上课时能经常听到你提的一些独特的问题。你的画画有很大的进步,还参加了绘画比赛。本学期你各方面有较大的进步,尤其是吃饭、午睡都表现都很好,你的语言发展也有明显的提高,认识了很多汉字。希望金金以后保持好的优点,.做一个棒棒的小男子汉! 马一聪小朋友:你是个活泼、大方的女孩子,这学期你在各方面都有明显的进步,你开朗了许多,也大方细心了。特别是自我服务能力有所提高。中午吃饭、睡觉都是最好的。你现在很愿意参加游戏活动,小组长工作认真负责,画画和数学写得都不错。你认识很多字宝宝。希望以后聪聪做事的速度快一些,你一定会变得更好。 张瑾小朋友:你是个大方又文静的小女孩。你在这学期里的表现很好,也学会了许多新本领,特别是画画提高较快。你喜欢帮助别人,也喜欢劳动。你的自理能力也很强。但

2018人教版六年级上册语文期末考试题附答案

语 文 试 题 (100分钟完卷,满分100分) 一、基础知识〔50分〕 1.我认为加点字的注音完全正确的一组是( )。(4分) A.寝.不安席(q ǐn ) 铲.平(ch ǎn ) B.阻挠.(r áo ) 搁. 板(ɡē) C.张冠.李戴(ɡu ān ) 倾.听(q ūn ) D.雄鹰.(y īn ɡ) 畜. 生(x ǜ) 2.我把下面的汉字规范地写在田字格里。(4分) 3. 我会用查字典的方法填写下列表格。(4分) 4.我认为没有错别字的一组词语是( )。(2分) A.行色勿勿 不拘一格 B.惹人讥笑 百拆不回 C.流恋忘返 十指连心 D.世外桃源 长途跋涉 5.我能用下面的汉字组词。(4分) 行h án ɡ( )x ín ɡ( ) 差ch ā( ) ch āi ( ) 6.我能写出下列各词的近义词或反义词。(4分) 写近义:干脆—— 遥望—— 写反义:保存—— 失业—— 7.我能根据下列意思写出课本中的成语。(4分) (1)形容江河奔流直下,流得又快又远。 ( ) (2)比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。 ( ) 8.我能正确选择下面关联词语填空。(4分) 吉 晶 资 撕

是……还是……;宁可……也不……;与其……不如……;不是……就是…… (1)()他说得对呢,()你说得对? (2)真的勇士()站着生,()跪着死。 (3)每天他()在教室学习,()到操场锻炼。 (4)凡卡()在城里受苦,()回到乡下爷爷那里去。 9.我能按要求改写下面句子。(4分) (1)没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 改写成反问句: (2)拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。” 改写成转述句: 10.我能改正下面句子的错误。(4分) (1)资中发布了气象台寒流即将来临的消息。 改正: (2)即使你是天才,却离不开老师的培养教育。 改正: (3)我经常看到小明有时在早晨锻炼。 改正: (4)近几年,我国人民的生活水平又有了很大改善。 改正: 11.我为理解正确的句子打上“√”,为理解错误的句子打上“×”。(4分) (1)课文《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的。(《诗海拾贝》)() (2)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(《月光曲》)该句中“随便说说”一词说明妹妹本意不是要去看音乐会。() (3)“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。”(《只有一个地球》)该句运用了作比较的说明方法。() (4)“伯牙所念,钟子期必得之。”(《伯牙绝弦》)该句的意思是:不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。() 12.我能判断下列句子所用的修辞手法,把其名称依次填在后面的横线上。(4分)

2018年春季学期少先队工作总结

2018年春季学期少先队工作总结 XX年春季学期少先队工作总结——防城镇三小少先队总部 我校少先队总部,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,继续贯彻落实中央8号文件精神,全队抓基层,全队抓落实,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动我校少先队事业的新发展。 胡锦涛同志在十六大报告中指出:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。我校少先队总部深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,根据防城区团委、防城区教科局制定的“民族精神代代传”主题教育活动实施方案,结合我校的实际情况,及时部署,认真策划,在全校师生中开展了“民族精神代代传”主题教育活动,通过一系列的主题教育,让少先队员们在活动中体验民族精神的伟大,在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵,活动收到了良好的效果。在防城区少先队“民族精神代代传”主题教育活动检评中,我校少先队总部组织的“民族精神代代传”主题教育活动大队展示会荣获防城区一等奖,四(1)中队荣获防城区“十佳中队”。 一、领导重视、宣传到位。 学校领导对开展“民族精神代代传”主题教育活动高度重视,分管德育的副校长亲自抓,正校长经常过问,亲自参与写方案和训练节

目,并为活动所需的经费大开绿灯。在学校领导的正确领导和配合支持下,全校一千多名师生积极投入到“民族精神代代传”活动热潮中,在校园内外掀起了一股高潮。在开学初的工作计划中制定了活动的具体设计、策划,通过升旗仪式、班队活动、思想品德课等途径向队员进行了有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传,组织队员收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校园的红领巾广播站、板报墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义,以及民族精神的实质和表现等,营造了良好的活动氛围。 二、形式多样,内容丰富。 我校少先队组织积极响应上级的号召,充分认识到对少先队员进行民族传统教育的重要性,紧紧抓住这一有利教育契机,重点围绕弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题,以“寻找一个人、挖掘一件事、做一件事”为主线,开展丰富多彩、富有特色的体验教育活动。 1、3月5日是毛泽东号召全中国人民“向雷锋同志学习”42周年纪念日。在这个特殊日子到来的时候,我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。要求各中队队员从生活中的实际出发,从身边的小事做起,从点滴做起,每个人自发做一件好事。学校少先队总部还组织了“为助残对象献爱心”活动。本次活动让队员在实践中深入了解和调研雷锋同志的模范先进事迹,学习他时刻铭记最广大人民的根本利益,甘于奉献和勇于牺牲的崇高精神,以实际行动传承和弘扬伟大的民族精神。 2、在升旗仪式上,学校领导多次以“弘扬民族精神,做了不起的中国人”为主题对全体师生进行教育讲话,发动全体少先队员积极响

幼儿园小班期末评语

吴云垒: 你是一个活泼、聪明、可爱的小男孩,能积极参与各项游戏,课堂上也能看到你高高举起的小手,你的思维活跃,特别爱动脑筋,这是老师最喜欢的地方,在生活方面,你吃饭进步很大,基本都能自己吃完,午睡也很安静,这学期你还评到了幼儿园好孩子,新年快到了,老师想悄悄地对你说:如果你在上课时,游戏时能增强自我约束能力,你会更加了不起!加油哦,相信你会更棒的。 赖书琴: 书琴宝贝,你是一个腼腆、懂事的的小朋友,你的小手很能干,生活中,你学会了把衣服能叠得整整齐齐;学习中,手工作品做得特别精巧;游戏中,你更加活泼了;课堂中,你能认真听讲,有时能举手发言。老师想悄悄地对你说:你遇到困难时较少主动与老师、小朋友交流。新年快到了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,自信一些,好吗?加油哦,相信你会更棒的。 谢涛: 谢涛宝贝:你是一个聪明很讨人喜欢的小男子汉,每天早上来都能有礼貌地和老师打招呼,真棒,在生活自理方面,你有很大的进步,你能独立吃完自己的一份饭,在学习方面:你喜欢和小朋友一起做游戏,也喜欢和老师交流,并能熟练地进行数学操作,老师越来越喜欢你了,新年快到了,老师希望你在新的一年里能严格要求自己,做起事来仔细一点、耐心一点,争取做个全面发展的好孩子,加油哦,相

信你会更棒的。 范柳妍: 你是个讨人喜欢的小女孩,每天来园时能主动的向老师问好,热情大方,这学期你进步的地方很多,学习主动性明显增强,生活方面:吃饭、穿衣、入厕样样事情都能做得好,别看你平时不多言语,活动时却能专心听讲,认真进行操作活动,常常受到小朋友和老师的表扬。新年快到了,老师希望你在新的一年里你能把手举得高高的,让小朋友听听你那独到的见解,那就更好了!加油哦,相信你会更棒的! 钟慧琳: 你是一个腼腆可爱的小女孩,在生活方面,你愿意自己穿脱衣服,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,在学习方面,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,在美术方面你会很认真的完成,新年快到了,老师悄悄的对你说:如果你更大胆些,主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子就更好了,加油,相信你会更棒的! 谢可馨: 你是一个可爱的小女孩,每天总是高高兴兴上幼儿园,不哭也不闹,真懂事;你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤,学着自己的事情自己做;能独立吃完自己的一份饭菜,你与同伴能友好相处,有困难能找老师帮助,你上课能认真听讲,有时能举手发言,你念的儿歌、唱的歌曲真好听。新年快到了,老师悄悄的对你说:如果你更大胆些,主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子就更好了,加油,相信你会更棒的!

最新-20181七年级期末考试试题及答案精品

七年级(上)生物期末考试试卷2018.1姓名:班级: 座号:成绩: 亲爱的同学,在中学生活的第一个学期里,你走进了生物科学的大门,你喜欢这丰富多彩的生物世界吗? 在这个世界里,你和同伴们一起积极探索,一定有不少的收获吧? 试着考考自己,将自己的收获表现出来吧! 一、单项选择题(30分,给每个选择找一个最佳的答案,每题1分) 1.合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是()。 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 2.下列自然现象中,与生物没有直接关系的是()。 A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.涨潮落潮 3.下列生物中属于竞争关系的是()。 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 4.语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是()。 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 5.生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗?() A.温度 B.青蛙的天敌 C.阳光 D.与环境因素无关 6.九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中,代表一个生态系统的是()。 A.整条九龙江 B.九龙江的水 C.九龙江里所有的鱼 D.九龙江里的所有生物 7.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,()是正确的做法。 A.尽量将标本撕得薄一些 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C.若有气泡,则用手轻压赶走 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 8.不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是()。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.荔枝汁甜味美,主要是荔枝果肉细胞的()中含有大量糖分。 A.细胞壁 B.细胞膜

XX小学2018年春季教育教学工作总结

XX小学2018年春季教育教学工作总结本学期,我校教育教学工作紧紧围绕中心小学的工作部署,在学校各级领导及全体教师的支持与努力下,按照“感恩中成长”的工作理念,紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标,进一步深化课程改革,夯实校本教研,追求高效课堂,提高管理实效,全面提高教育教学质量,真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下: 一、以德育为先导,推动学校各项工作稳步向前。 1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,校领导身体力行,率先垂范,积极深入班级听课,参加学校组织的各项活动等,起到了带动引领作用。 2、加强教师德育教育,坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。本学期,为强化教师的师德修养,开展了师德教育加强年活动,从领导测评、教师测评、家长测评和学生评价等方面进行,对全校领导、老师进行师德师风考核。 3、抓好校风的养成。以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成 了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。 4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会

负责的工作责任感和事业心开展工作的,能密切注意抓好学生的思想教育。 5、召开家长会一次,加强了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。 二、以迎检工作为重点,推动了各项工作有效开展。 本学期,全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接教育强镇复查工作当中,工作中任劳任怨,材料的准备做到保质、保量、详实、完善,功能室设备基本达到标准,功能室布置与本学科文化相符合。 三、严抓教学常规,规范教学秩序 本学期我校加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 1、抓备课。本学期教导处对各教师的教案检查了2次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使了教师改正缺点,发扬优点。 2、抓上课。本学期继续加强听课,采用科组深入班级听课评课,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。 3、抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行

2018年秋东师奥鹏离线作业德育原理

期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由(每题10分,共40分) 1、加强学校德育,就要把德育渗透到教学中去。 答:正确。因为德育是智育的动力,德育是智育的重要保证。通过课堂教学来进行德育工作,除了通过教学内容的思想性发挥德育作用外,还可以通过其他的教学环节和教学艺术来发挥德育作用,比如组织教学、布置作业、批改作业、课外辅导、复习考试等环节都可以针对学生的特点提出品德上的要求,以组织教学环节为例,任科教师可以对学生的学习目的、学习进度、学习纪律等方面提出正确、合理、严格的要求,学生在贯彻老师的要求中,克服困难,取得成功,就能培养学生的组织纪律性、坚强的意志品质以及独立完成任务的自信心和能力,进而激发学生的学习兴趣和求知欲,提高学生的学业成绩。 2、德育是对人思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。 答:正确。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。 3、品德是人的心性(心理因素活动)和社会规范价值系统相互作用内生而成的“合金”。 答:正确。因为品德即道德品质,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向,是个人按社会规范行动时所表现出来的稳定特性或倾向。当个人的心理活动遇到社会道德规范的制约时,通过心理斗争而碰撞出来的“火花”是良性的就是好的被人推崇的品德,反之就是被人唾弃的。 4、德育的社会价值就是维护和发展社会关系,而不是社会生产。 答:错误,因为德育的社会价值,就是德育对社会所具有让积极意义。 二、问题分析(每题10分,共20分) 1、现实教育中,有的教师那种对学生“宁给好心不给好脸”等做法,实质是伦理观念上的误区。请你 谈谈这其中的道理。 答:教育受实践应有的理性把握就是要坚持和体现它的人道性、引导性、广泛性、理智性和纯洁性、爱与严的结合性。教育爱的人道性不仅指教育目的上对学生良好人性发展的追求及其制度化保证,而且还包括在教育过程中对人的生命极其价值的重视,对人的人格、尊严和应有权利的尊重,对人的尊重、关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性。对教师而言,就应在教育过程中自然体现这些。但如何体现?却是不能没有理性把握的,这种理性就是要理解把握教育爱内在的人道规定性。我们看待和评价教育爱之所以要坚持人道性的标准,是因为在实践中并不是教育爱的所有言行都具有人道性。那些“宁给好心不给好脸”的行为,那些“恨铁不成钢”的粗暴行为,那些信奉“打是疼骂是爱”的行为等等,极易导致学生对教育爱的回应的消极性或“过激反应”,有时还会导致非人道的现象发生,使教育爱走向它的反面。我们不否认,在现实教育中,有些教师对学生“宁给好心不给好脸”,有着内在的对学生关爱的良好动机,也确实是为学生负责,也有着使学生成材的良苦用心。因此,要保持教

创新思维与方法2018期末考试答案1

一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)
1
揭开天王星的真面目,从发现的途径看,属于科学发现中的( )。(1.0 分)
1.0 分
?
A、
观测型发现
?
B、
实验型发现
?
C、
基于已发现的科学事实,归纳出新规律
?
D、
在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论
正确答案: A 我的答案:A 答案解析:
2
创新设计思维的三要素不包括( )。(1.0 分)
1.0 分
?
A、
差异性
?
B、
价值性
1

?
C、
可行性
?
D、
稳定性
正确答案: D 我的答案:D 答案解析:
3
开辟新的售后服务途径属于( )。(1.0 分)
1.0 分
?
A、
经济创新
?
B、
营销创新
?
C、
文化创新
?
D、
策略创新
正确答案: B 我的答案:B 答案解析:
4
逆向思考的方法是( )。(1.0 分)
1

1.0 分
?
A、
顺序反向、结构反向
?
B、
顺序反向、结构正向
?
C、
顺序正向、结构反向
?
D、
顺序正向、结构正向
正确答案: A 我的答案:A 答案解析:
5
六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法,其中黄色的帽子代表( )。(1.0 分)
1.0 分
?
A、
乐观与肯定
?
B、
中立与客观
?
C、
整体与控制
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2018年春季学期少先队工作总结

2018年春季学期拉毕完小少先队工作总结 本学期,我继续担任少先队辅导员,主持学校少先队工作。在校长及各位同事的引领、支持、与鼓励下,一学期来,我的工作进展得比较顺利。现将本学期工作总结如下: 一、抓好常规工作,规范学生行为。 抓好学生行为常规是学校工作的重点,加大对学生行为习惯的教育是重中之重。少先大队主要通过以下途径进行: 1、红领巾督查:每天少先队安排两名队干门岗值日,负责学生红领巾佩戴情况,没有佩戴红领巾的同学一律不许进校门,利用常规教育促进学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到了一定的模范带头作用。 2、纪律监督:少先队每天在教学楼每层安排一名队干值日,负责当天楼层的纪律,另外每天安排了4名队干在校园里巡视,如有不守纪律同学及时汇报,校园里打架斗殴的事件明显减少了。 3、卫生评比:首先制定完善的卫生评比细则,由大队委员会选出5名队干做评委。一天两检,上午预备过后和大课间时间由评委逐班检查后打分,周五由少先队劳动委员进行统计,评出卫生最清洁、清洁、较清洁和不清洁的班级,周一早晨在学校宣传栏上公布。另外,我每天早晨7点钟左右到校,在校园里四处巡查,督查卫生状况。这样对班主任和学生都能起到督促作用,谁都不甘愿做落后者。校园卫生状况明显得到改进。

4、国旗下讲话:国旗下讲话由学校中队辅导员配班教师负责进行,老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。 5、美文诵读:每周的升、降旗仪式中,我们都利用时间从各班选取同学进行美文诵读。这样既锻炼了学生们的胆量,勇气,同时也利于大家相互学习,共同进步。 6、主题板报评比:每月都有主题,定期检查、评比,在周前会上通报,效果明显。各班出的板报风格炯异,立意新颖,构思巧妙,得到广大师生的好评。 二、开展各项活动,提高学生整体素质。 在活动中学习,在活动中成长,通过开展丰富多彩的少先队活动,让学生各方面能力得到提高。每逢传统节日来临之际,各中队都开展了形式多样的班队活动,主题也都各不相同。“六一”儿童节的时候,学校组织开展了“新时代,你好”的主题活动,内容包括新少先队员入队仪式,表彰优秀班干部、三好学生、优秀少先队员,文艺主题汇演,以及体育竞技等活动。同学们在活动中收获了成功的喜悦,也懂得了团结友爱,增加了友谊。 三、加强阵地建设,提高中队辅导员素质。 大家都知道,学校少先队工作开展的好坏,中队辅导员的作用不可代替。闲暇之余,我也经常和中队辅导员们一起谈心、交流、切磋。听他们如何管理班级,怎样开展班队活动,怎样搞好班级文化,同时,也给他们提出一些中肯的建议。我们召开中队辅导员会议时,大力号召辅导员们

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