译林英语六年级上册Unit 2 单元知识点整理
Unit 2【单词】1. sunny 晴朗的2. show 展示，展览3. interesting 有趣的，有意思的4. weather 天气5. become 变成，变为6. windy 有风的7. cloudy 多云的 8. high在高处9. sky天空 10. bring 带来11. honey 蜂蜜 12. drink 饮料13. ant 蚂蚁 14. bee 蜜蜂15. cloud 云 16. rain 下雨，雨水（不可数名词）17. rainy 多雨的，有雨的 18. meet 遇到，遇见19. lose 丢失 20. know 知道21. What happened? 出了什么事？ 22. climb up 爬上23. hold onto 抓紧 24. fly away 飞走【词组短语】1. What a day！多么……的一天！2. on 20th September 在9月20日3. in the morning 在上午4. a parrot show 鹦鹉展览5. go to the park by bike 骑自行车去公园6. some interesting parrots 一些有趣的鹦鹉7. become windy and cloudy 变得有风和多云8. fly kites 放风筝9. high in the sky 高高地在天空中 10. It’s time for lunch. 午饭的时间到了。
11. bring some dumplings 带来一些饺子 12. some ants 一些蚂蚁13. black clouds 乌云 14. hungry and wet 又饿又潮湿15. all day 一整天 16. bring lunch to the park 带午餐到公园17. well done 干得好, 做得好 18. have lunch 吃午饭19. the New Year 新年 20. cheer together 一起欢呼21. play basketball in the playground 在操场上打篮球22. go away 离开 23. look sad 看起来伤心24. What’s the matter? 怎么了? 25. lose my new kite 丢失了我的新风筝26. want to know 想知道 27. What happened? 出什么事了?28. climb up the hill 爬上小山 29. fly high 飞得很高30. hold onto 抓紧 31. fly away 飞走32. have a picnic 野餐 33. near the hill 在小山附近34. last Sunday 上星期天 35. go swimming 去游泳36. watch a film 看电影 37. do the housework 做家务38. on Monday morning 在星期一上午 39. get up 起床40. go to school 去上学 41. eat our lunch 吃我们的午饭42. find my new kite 找到我的新风筝【语法】不规则动词的过去式本单元出现了许多不规则动词的过去式形式，建议老师在教学时要结合句子加以总结。
如：1. Liu Tao and I went to the park by bike. (go –went)2. We saw some interesting parrots. (see –saw)3. The weather became windy and cloudy. (become –became)4. We flew kites high in the sky. (fly –flew)5. We brought some dumplings, some bread and honey and some drinks. (bring –brought)6. We saw some ants on the bread and honey. (see – saw)7. We could not eat our lunch. (can –could)8. I lost my new kite. (lose -- lost)9. This morning, Tina and I flew my new kite in the park. (fly –flew)10. The kite flew high, but it flew too high and we couldn’t hold onto it. It flew away.11. I found it near the hill. (find –found)12. I got up at seven. (get –got)13. I went to school at eight. (go –went)14. We had a picnic last Sunday. (have –had)15. I did the housework last Sunday. (do – did)另外，课文中（包含第一单元）出现的一些动词，也有不规则动词过去式形式，可加以补充：meet –met, hold –held, take –took, say –said, tell –told, give –gave, make–made,think –thought, write –wrote, eat –ate【语言知识点】1. 本单元story time 是一篇日记，而且checkout time中也要求学生写一篇日记。
建议老师在教学时要指导学生如何写英语日记。
星期和日期写在左上角，天气写在右上角。
日期格式用月日年（美式）或日月年（英式）都可以。
（1）年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。
例如：December 18, 2003或者Dec. 18, 2003。
（2）如果要写星期，星期要紧挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，星期也可以省略不写。
星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。
例如：Thursday Dec. 18, 2003或Dec.18，2003 Thursday（3）天气情况必不可少。
天气一般用一个形容词如:Sunny, Fine, Rainy, Snowy等表示。
天气通常位于日记的右上角。
2. It was sunny in the morning. 在早晨天气是晴朗的.这是用来描写天气的过去时的句型，表示天气的形容词一般由其相对应的名词或动词变化而来。
如：sun --- sunny cloud --- cloudy wind --- windy rain --- rainy3. The weather became windy and cloudy. 天气变得既有风又多云了。
这里became是become的过去式，译为“变得”，是系动词，用于修饰形容词，即系动词+ 形容词，另外我们学过的系动词还有be、get、look如：It was rainy yesterday. 昨天是个下雨天。
You look sad. 你看起来伤心。
In autumn, the days get shorter. 秋天，白天时间变得短了。
4. It was time for lunch. 该吃午饭的时候了。
这是It’s time for …句型的过去时表达，另外表示“该…的时候了”还可以用it’s time to.It’s time for …后面跟名词或动名词， It’s time to…后面跟动词原形，两者可以互换，如上述句子可以转化为It was time to have lunch. 再如：It’s time for school. 相当于 It’s time to go to school.It’s time for class. 相当于 It’s time to have a class.5. There was a parrot show in the park. 在公园有一个鹦鹉表演。
在这个句子中，show是名词，意为“展示，演出”。
之前，我们学过show是动词，意为“出示”。
如：Liu Tao showed his pictures to his friends. 刘涛把他的画给他的朋友们看。
我们学过类似的单词还有：watch（n. 手表, v. 观看）， play（n. 戏剧, v. 玩，玩耍），rain(n.雨, v. 下雨)， park（n.公园, v. 停车）， fly（n. 苍蝇, v. 飞）…, 如：There is a lot of rain in our city. 我们城市雨水很多。
It is raining now. 现在在下雨。
Can I park my car in the park？我能把车停在公园里吗？6. What a day! 意为“天气多变的一天！”这是由what引导的感叹句，省略了it is，表示惊奇。
what引导的感叹句句型为：What + (a/an) +形容词+名词（+主语+谓语）！如：What a fat cat (it is)! 多么胖的一只猫啊！What an interesting book (it is)! 多么有趣的一本书啊！What nice pictures (they are)! 多么漂亮的图片啊！What bad weather (it is)! 多么糟糕的天气啊！7. What happened? 出了什么事？What happened？询问具体某人或某事发生了什么事情时，用 What happened (to +人/物)？如：—What happened?—I hurt my leg.—What happened to him?—He was ill.注：to是介词，后面加人称代词时要用宾格形式。
【语音】ear /ɪə/ 双唇始终半开，发音从/ɪ/滑向/ə/，嘴巴不要张得太大。
ear, dear, hear, near, year, nearly。
六年级上册英语-Unit2 what a day 单元知识点梳理 译林版
Unit 2 What a day！一、语法1.日记的格式：星期和日期写在左上角，天气写在右上角。
日期格式用月日年（美式）或日月年（英式）都可以。
月份可以缩写，与年之间用逗号隔开。
如果写星期，将星期写在日期前面，用逗号隔开。
2. What a day! 糟糕的一天；忙碌的一天；累人的一天等等（表达的含义很多，根据具体语境来看）这里指“糟糕的一天”3. A：How is the weather? = What is the weather like? 天气怎么样？什么天气？B：It’s sunny. / The weather is sunny. 天气是晴朗的.A：How was the weather? = What was the weather like?B：It was sunny. / The weather was sunny.4. sun 太阳——sunny 晴朗的wind 风——windy 有风的cloud 云——cloudy 多云的rain 雨——rainy 有雨的snow 雪——有雪的fog 雾——foggy 有雾的storm 暴风雨——暴风雨的a sunny/ windy / rainy/ cloudy day 晴朗的/刮风的/下雨的/多云的一天It’s sunny/ windy / rainy/ cloudy. 天气是晴朗的/刮风的/下雨的/多云的。
It became sunny/ windy / rainy/ cloudy. 天气变成了晴朗的/刮风的/下雨的/多云的。
5. rainy 下雨的（形容词）rain （1）名词：雨（不可数）：a lot of rain（2）动词：下雨snowy 下雪的（形容词）snow （1）名词：雪（不可数）：a lot of snow（2）动词：下雪例句：a) It rained yesterday. 昨天下雨了。
b) Look! It is raining now! 看！现在正在下雨。
译林版六年级上册英语Unit2 what a day 单元知识点梳理
6A Unit2单元知识点梳理一、词汇解析1、rainy 下雨的（形容词）snowy 下雪的（形容词）rain（1）名词：雨（不可数）：a lot of rain snow（1）名词：雪（不可数）：a lot of snow（2）动词：下雨（2）动词：下雪例句：a) It rained yesterday. 昨天下雨了。
b) Look! It is raining now! 看！现在正在下雨。
c) It often rains here. 这儿经常下雨。
d) It’s often rainy.经常下雨了。
2. 在九月20号on 20th, Septemberon the 20th of Septemberon September 20th3. ride a bike / by bike区别go to the park by bike 骑车去公园ride a bike to the park骑车去公园回忆交通工具用法：4. 一场有趣的鹦鹉表演an interesting parrot show一场精彩的动物表演a wonderful animal show5. bring ，take的区别bring 一般有“把…带过来，拿过来”的意思，bring的用法：bring sth. to sb./ bring sb. sth.如 bring your coat here 把它带过来这里，拿过来这里而take 是“把。
带走，带离这里”的意思take away your coat 把你的大衣带走，带离开这里_______(take, bring) the apples there and ________(take, bring) some pears here please 课文原文：We brought some dumplings, some bread and honey and some drinks.我们拿出一些饺子，面包，蜂蜜和饮料。
译林苏教版六年级英语上册知识点梳理
译林苏教版六年级英语上册知识点梳理Unit 1 My School本单元主要介绍学校内的物品名称、教室用语、时间表等内容，包括以下知识点：- 学校建筑物和房间名称，如classroom, library, playground等- 学校教学用具名称，如pencil, pen, ruler等- 时间表及对应的学科，如Monday's English, Tuesday's Maths等Unit 2 My Family本单元主要介绍家庭成员及其职业，包括以下知识点：- 家庭成员的称呼，如father, mother, sister等- 家庭成员的职业及工作地点，如My father is a doctor. He works in a hospital.Unit 3 My Friends本单元主要介绍朋友的外貌特征、兴趣爱好、所在地等内容，包括以下知识点：- 描述人的外貌特征，如长相、身高等，如He is tall and has short hair.- 描述人的兴趣爱好及所在地，如My friend likes playing football. He is from Beijing.Unit 4 My Day本单元主要介绍一天中不同时间和活动，包括以下知识点：- 时间表及活动名称，如9 o'clock, have breakfast等- 询问时间的用语，如What time is it?等Unit 5 My Weekends本单元主要介绍周末活动，包括以下知识点：- 周末不同活动名称，如watch TV, go swimming等- 动词-ing形式及其用法，如playing、watching等Unit 6 My Holidays本单元主要介绍不同假期的活动及地点，包括以下知识点：- 不同假期及其名称，如Summer Holiday, Spring Festival等- 假期活动及地点，如I'll go camping in the mountains during the summer holidays.Unit 7 My Body本单元主要介绍人体不同部位和器官及其用途，包括以下知识点：- 人体不同部位的名称，如head, arm, leg等- 器官及其作用，如The heart pumps blood around my body.Unit 8 My Food本单元主要介绍不同食物和饮料，包括以下知识点：- 不同的食物和饮料名称，如hamburger, sandwich, milk等- 句型What would you like?及其回答，如I'd like a pizza, please. Unit 9 My Clothes本单元主要介绍不同衣服及其颜色，包括以下知识点：- 不同的衣服名称，如T-shirt, dress, shoes等- 颜色名称，如red, blue, yellow等Unit 10 My House本单元主要介绍房屋不同部位及其名称，包括以下知识点：- 房屋不同部位的名称，如living room, bedroom, kitchen等- 物品名称，如sofa, bed, fridge等。
新译林版英语六年级上册6上Unit2知识点整理
第二单元的知识整理1、日记的写作格式：日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或是所想的事情。
英语日记通常由书端和正文部分组成。
书端是专门写日记的日期、星期和天气的。
日期通常写在正文的左上角,天气情况写在右上角。
2、日期的表示方法：9月20日可写作：20th September 读作：the 20th of September (注意：读的时候要加the和of)3、基数词变序数词的方法及口诀one first 1sttwo second 2ndthree third 3rdfour fourth 4thfive fifth 5thsix sixth 6thseven seventh 7theight eighth 8thnine ninth 9thtwelve twelfth 12ththirty thirtieth 30thforty-seven forty-seventh 47thfifty-two fifty-second 52nd基变序口诀：1、2、3单独记，8去t、9去e，5和12 f替ve，整十y要变ie，几十几，个变序。
4、询问天气的句子：What is the weather like ? =How is the weather ?回答：It’s sunny/windy/raniy/cloudy.注意：sunny（形容词，晴朗的）----sun(名词，太阳)cloudy（形容词，多云的）----cloud（名词，云）windy（形容词，刮风的）-----wind（名词，风）rainy（形容词，有雨的）------rain （名词，雨水）（动词，下雨）snowy（形容词，有雪的）----snow （名词，雪）（动词，下雪）5、It was time for+名词It was time for lunch.It was time to +动词It was time to have lunch.6、could not=couldn’t7、 a parrot show一场鹦鹉秀show 名词，表演动词，展示show sb. sth. =show sth .to sb.8、want to do 想要做某事want t to be 想成为9、You look sad. 你看起来伤心。
新译林版英语六年级上册Unit2各板块重点短语语法
Unit 2 What a day! 短语单三、Grammar time1.★表述天气的形容词都由名词转换而来的，在用法上注意区分词性。
★表述天气用it 作主语，后接be动词，再加上表示天气的形容词。
It is/ was…It was yesterday, we saw some clouds in the sky.★rain 有两种词性:不可数名词“雨”这里雨量充足。
There is a lot of here.动词“下雨”看，外面正下着雨。
Look! It is outside.在南通，夏天经常下雨。
It often in summer in Nantong.昨天下了场雨。
It yesterday.明天会下雨。
It rain tomorrow.★rainy 形容词“多雨的”It is a day.2.日期的表达月份首字母大写一月January 二月February 三月March 四月April五月May 六月June 七月July 八月August九月September 十月October 十一月November 十二月December序数词的写法★ one → first two→second three→third★以ve 结尾的基数词改ve 为f 再加thfive→ twelve→★直接加h， eight→★去e 加th， nine→★从20 到90对的整十数字，将基数词后y去掉改为ie 再加thtwenty→ sixty→thirty→ seventy→forty→ eighty→fifty→ ninety→★从 20开始的第几十几的序数词，几十用基数词表示，几用序数词表示，别忘了连词符。
21→ twenty-first 22→ 45→★英语的日期表达9月20 日 the twentieth of September 20th September英语日期表达的格式： the + 几号（序数词） + of + 月份（首字母大写）英语日期数字表达格式：几号写在前面（序数词） + 月份（首字母大写）10 月 1 日4 月2 日3.不规则动词的过去式run→meet→see→have/has→get→make→speak→ do/does→tell→say→eat→find→go→lose→hold→wear→fly→★过去式和原形一样read→put→cut→let→★“i”改”a”give→sit→swim→drink→sing→begin→ring→★“i”改”o”write→drive→ride→★词尾“aw”/”ow”改”ew” ( show →showed)draw→grow→know→★“o”改”a”★去掉”e”加”t”keep→sleep→sweep→feel→★改”ought”★改”aught”★改”oo”四Fun time& Sound time & Song time1.pick cards 抽取卡片2.well done 做得好3. be nearly here 就在这里4. cheer together 一起欢呼5. go away 走开。
Unit2Whataday!单元知识梳理(素材)译林版英语六年级上册
6. “Whathappened? ”的用法
用法详解：此句是以what开头的特殊疑问句，常用来询问对方发生了什么事情，表达自己的关心。因询问的是过去发生的事情，故用happen的过去happened，回答时直接说明情况即可，注意时态用一般过去式。
tell告诉
told
break弄坏
broke
wake醒来
woke
think思考
thought
put放
put
read阅读
read
hurt受伤
hurt
3.在英语中，常见的日期表达方法有两种:
(1)日+月+年，例：18(th) December/Dec.,2022
(2)月+日+年，例：December、Dec.18 (th), 2022
用法详解:日期可用序数词也可用基数词,月份可用缩写形式,年份前用逗号隔开
序数词变化规律：
基数词（100以内）
变化规则及示例
1-3
特殊变化：one-first, two-second, three-third
4-19
一般在基数词后加-th: four-fourth, sixth
特殊变化：five-fifth, eight-eighth, nine-ninth, twelve-twelfth
例：You didn’t go to school yesterday. What happened?——Myarmhurt.(hurt为hurt的过去式)
拓展延伸：当询问具体某人或某物发生了什么事情时，用“Whathappened to+某人/某物?” to是介词，后面接人称代词时，要用其宾格形式。
译林六年级上册英语第2单元知识点
Unit 2 What a day！What a day! 糟糕的一天；忙碌的一天；累人的一天等等（表达的含义很多，根据具体语境来看）这里指“糟糕的一天”一，词组1. the twentieth of September 在九月二十号2. a sunny/ windy / rainy day 晴朗的/ 刮风/下雨的一天3. a lot of rain 许多雨（不可数）4. a lot of snow 许多雪（不可数）5. see/ watch a parrot show 观看一场鹦鹉表演6. see some interesting parrots看见一些有趣的鹦鹉7. an interesting film 一部精彩的电影8. become windy and cloudy变成大风和阴天（多云）9. fly kites high in the sky在空中风筝放得高10. bring some jiaozi/dumplings带来一些饺子11. bring lunch 带午餐12. some bread and honey 一些面包和蜂蜜13. some drinks 一些饮料14. hungry and thirsty 又饿又渴15. have/ eat our lunch吃我们的午饭16. black clouds乌云17. meet me/ him/ her/ them/ you 遇见我/他/ 她/ 他们/ 你18. look sad/ happy 看起来很伤心/ 开心19. this morning/ afternoon/ evening 今天早晨/ 下午/ 晚上20. climb up the hill 爬上山21. go to school by bike 骑自行车去上学22. have a picnic野餐23. watch a film看电影24. in the sky在空中25. all day 一整天26. go away 走了27. lose my kite丢了我的风筝28. want to know why想要知道为什么29. what happened出了什么事30. fly too high飞得太高31. find it near the hill在山的附近找到它32. in your diary 在你的日记里33. hold onto it抓紧它34. fly away飞走了35. cheer together一起欢呼二、句型：1. It was sunny in the morning. 今天早上天气晴朗。
Unit 2 知识梳理+考点精练-六年级英语上册(译林版三起)
2.After some rainy days,itfinally.
3.Yang Lingfor breakfast yesterday.
4.The children usually go to school by bus,but theylast week.
三、1.is snowing2. were 3. brought 4. rains,rained, rainy 5. became, cloudy 6. Was
四、单项选择。
()1.it oftenin winter here?
A.Is;rainB.Does;rainsC.Does;rain
()2.I don't like theweather.I like sunshine.
A.cloudB.cloudyC.sunny
()3.Let the rainbecause we want to play outside.
4.become意为“变成，变为”，体现转变。
例如：Itbecomescoldinwinter.冬天天气变冷了。
5.bring和take:
bring意为“带来”,指从别的地方带到说话人或提到的人这边。例如:
Myfatherbroughtmeabag.=Myfatherbroughtabagtome.我爸爸给我带来了一个包。
2.Wesawmanyinterestingparrots.我们看到了很多有趣的鹦鹉。
3.Weflewkiteshighinthesky.我们在高空中放风筝。
4.Ibroughtsomebread.我带来了一些面包。
六年级上册英语-Unit 2 What a day单元知识点(译林版三起,含答案)
Unit 2 What a day!一、语音字母ear发音/ɪə/，例如：d ear, h ear, n ear, y ear等。
二、重点单词四会sunny 晴朗的become变成，变为(became)windy 有风的cloudy 多云的sky 天空bring 带来(brought)drink 饮料(种类，可数drinks)rainy 多雨的meet 遇见(met)三会show 展览，展示(名词，复数shows) interesting 有趣的，有意思的weather 天气(不可数名词，不能+a/an)high 在高处honey 蜂蜜(不可数名词)ant 蚂蚁bee 蜜蜂(复数bees)cloud 云(可数clouds) rain 下雨(过去式rained)lose(过去式lost)k now 知道(过去式knew)三、核心短语go to the park by bike骑车去公园a parrot show 一场鹦鹉表演some interesting parrots一些有趣的鹦become windy and cloudy 变得有风且多云fly kites high风筝放得高in the sky 在空中bring some jiaozi 带来一些饺子some bread and honey一些面包和蜂蜜some drinks一些饮料some ants/bees一些蚂蚁/蜜蜂black clouds乌云hungry and wet又饿又湿rain all day整天下雨well done干得好cheer together一起欢呼go away走开meet Bobby遇见波比look sad看起来难过lose my new kite弄丢我的新风筝want to know why想要知道为什么climb up the hill爬上小山fly too high飞得太高hold onto抓紧fly away飞走四、重点难点全解1. What a day!通常情况下，由what引导的感叹句，名词前可以加上适当的形容词对其进行修饰。
译林版(三起)六年级英语上册Unit 2 What a day单元知识知识点复习
6上Unit2 单元知识知识点复习一、四会单词sunny 晴朗的become 变成windy 刮风的cloudy 多云的sky 天空bring 带来drink 饮料rainy 下雨的meet遇见二、词组1.the 20th of September20th September 9月20日2.go to the park by bike 骑自行车去公园3. a parrot show 一场鹦鹉表演4. see some interesting parrots看一些有趣的鹦鹉5.become windy and cloudy变得多风和多云6.fly kites high 高高地放飞风筝7.in the sky 在空中8.It’s time for sthIt’s time to do sth到了…的时间9.bring some dumplings 带来些饺子10.some bread and honey一些面包和蜂蜜11.eat our breakfast/lunch/吃我们的早饭/午饭12.black clouds乌云13.the ants on the bread在面包上的蚂蚁14.hungry and wet 又饿又湿15. rain all day 整天下雨16.What a day! 多么糟糕的一天啊！17.bring lunch to the park带着午餐去公园18.pick three cards 选三张卡片19.well done做得好20.cheer together 一起欢呼21. go away 走开22.look sad / h appy 看上去伤心/高兴23.lose my kite 弄丢我的风筝24.meet them 遇见他们25.want to know why 想知道为什么26.What happened? 发生了什么事？27.cl imb up the hill 爬上山28.fly too high 飞得太高29.hold onto the kite 紧紧抓住风筝30.fly away飞走31.find it near the hill 在小山附近找到它32.in the diary 在日记里三、句型1、今天的天气怎么样？是晴朗的。