(江苏专用)高中生物5-4生态系统的信息传递课件新人教版必修3

思维导图：
深度剖析 的应用。 答案 A
昆虫对灯光感应，应属物理信息在农业生产中
方法技巧 生态系统中信息类型的辨别 (1)涉及光、声、温度(热)、湿度、磁力等通过物理过程传 递的信息应为物理信息，其接收途径包括动物的听觉、视 觉、皮肤及植物的叶、芽或细胞中光敏色素对光信息的接 收等。 (2)涉及“化学物质”(包括植物的生物碱、有机酸等代谢产 物、动物的尿液、性外激素等)的信息为化学信息。 (3)行为信息是通过动物的特殊行为、动作等“肢体语言” 来传递和表达的。
3． 若下图表明的是物种a与物种b的关系，则物种a与物种b之 间信息传递的方向是 ( )。
A．信息只能由a传递给b B．信息只能由b传递给a C．a与b之间可以相互传递信息 D．a与b之间不能相互传递信息
解析 由题图可知，物种a与物种b之间属于捕食关系，二 者相互依赖，相互制约，而实现这种动态的制约关系的是 双方之间彼此进行的信息传递，这体现了信息传递在调节 种间关系中的作用。 答案 C
3． 在实验探究中对变量的处理 (1)控制变量 ①控制无关变量 实验分组(编号)：随机把样本材料分组、实验器械分组。 设置对照组：除自变量外，其他条件相同并在适宜条件下 进行实验。 ②操纵实验变量 (2)检测反应变量
如图：
能力展示
请回答下列问题。 Ⅰ.蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行 为以及语言等都引起了人们的极大兴趣。 (1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特 殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表 明蜜源的距离很近，一般在百米之内。这种信息是 ________。 (2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这 些植物传粉，这种关系在生态学上为________。从生态系 统的功能看，信息传递可以________，以维持生态系统的 稳定。
【巩固1】 萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天 敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植 物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将 这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前 发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了 哪一类信息的作用 ( )。 A．物理信息，化学信息，行为信息 B．物理信息，行为信息，化学信息 C．行为信息，物理信息，化学信息 D．化学信息，行为信息，物理信息 解析 题干中植物根系分泌的是一种化学物质，很明显属 于化学信息；鸟发现天敌后，做出了很夸张的动作，强调 的是特殊的行为，所以属于行为信息。 答案 B
举 例
生态系统中 的光、声、 温度、湿 物理 物理 度、磁力 信息 过程 等，通过物 理过程传递 的信息
蜘蛛网的 振 动 频 率、萤火 虫的光
类别
概念 生物在生命活 动过程中，自 身产生的可以 传递信息的化 学物质 对于同种或异 种生物能够通 过其特殊行为 特征传递的信 息
传递形 信息 式 来源
信息种类
思维导图：
深度剖析 题中描述的特殊声音与扬子鳄的繁殖有关，说 明生态系统中信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群 数量的稳定。 答案 B
——解读单一变量，确定变量关系
技法必备
1． 单一变量原则：即实验设计过程中控制其他因素(无关变量) 不变，只改变其中某一因素(自变量)，观察其对实验结果(因 变量)的影响。实验的关键之一在于控制无关变量，以减小 误差。 2． 解读实验变量与反应变量 实验变量(又叫自变量)：是实验中由实验者操纵的因素或条 件。 反应变量(又叫因变量)：指实验变量所引起的结果或结论。 两者的关系：实验变量是原因，反应变量是结果，它们是因 果关系。实验的目的就在于获得和解释前因与后果。
2． 下列哪项属于生态系统的信息传递功能且有利于种群的繁 衍 ( )。 A．性激素促进生殖器官的发育及生殖细胞的增殖分化 B．猎捕食物时，工蚁之间通过触角接触交流信息 C．雄性园丁鸟在自己的“庭院”里不停唱歌跳舞，吸引雌 鸟的到来 D．跳羚擅长使用“小牛跳跃”的特殊方式吓跑追赶它们的 动物 解析 有利于种群繁衍的信息传递发生在同一种群内部 雌、雄个体之间，故C项符合。A项属于同一个体内细胞 间的信息传递，B项只是工蚁之间的信息交流，D项的信 息传递发生在不同的物种之间。 答案 C
(1)第1、2组实验传递的信息分别属于______________。 (2)第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样 的？_________________________________________。
(3)如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时， 写出两条应该注意的问题：________________________ ___________________________________________。 (4)每组实验测量的指标是__________________________。 解析 Ⅰ.跳舞是蜜蜂的一种特殊行为，属于行为信息。 蜜蜂采集花粉属于捕食，为植物传粉属于种间互助。信息 传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性。 Ⅱ.(1)花的味道传递的信息属于化学信息，花的颜色传递 的信息属于物理信息。(2)第2组是通过花的颜色识别进行 实验的，因此白纸要染成黄色，不要味道，形状不能与花 的形状相同。(3)实验中除自变量外均要保持一致，以防 止无关变量的干扰。(4)实验测定的指标是单位时间内落 到实验材料上的蜜蜂的数目。
信息传递在生态系统中的作用
生命活动 的正常进行离不开信息的作用，如蝙蝠的 _________ 1． “回声定位” ，烟草等种子的萌发生长。 ___________ 生物种群的繁衍 离不开信息的传递，如植物开花、昆虫交尾。 _______________ 2． 种间关系 ，以维持生态系统的稳定。 信息还能调节生物的_________ 3． 信息传递在农业生产上的应用 4． 农产品 或畜产品的产量 (1)提高_______ 传粉动物 ，就可以 举例：如果能模拟动物的信息吸引大量的_________ 提高果树的传粉效率和结实率。
举 例
化学 信息
化学物质： 如生物碱、 信息素 生物 有 机 酸 、 性 外激素、信 息素
昆虫释 放性外 激素招 引异性
行为 信息
动物的 异常表 跳舞、炫耀 孔 雀 开 生物 现及行 性动作等 屏 为
2.信息传递的存在范围
特别提醒 (1)信息传递存在于生态系统的各种成分之 间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，决定能 量流动和物质循环的方向和状态，具有调节生态系统稳定 性的作用。 (2)生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的传 递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机 环境之间的传递。
1． 信息传递的模式 信息传递的方式不像物质流动那样是循环的，也不像能量 的流动是单向的，而往往是双向的，有从输出者向输入者 的信息传递，也有从输入者到输出者的反馈(如下图)。
信息传递的作用或应用(见下表) 2． 项目 作用或应用 有利于生命活动 的正常进行 调节生物种间关 系，维持生态系 统的稳定 有利于生物种群 的繁衍 提高农产品或者 畜产品的产量； 对有害动物进行 控制 举 例 莴苣的种子必须接受某种 波长的光信息才能萌发 雪兔和猞猁的关系 昆虫分泌性外激素，引诱 异性个体 利用模拟动物信息吸引传 粉动物，提高果树传粉效 率和结实率；利用音响设 备诱捕或驱赶有害动物
(2)对有害动物的防治 信息素 诱捕或警示害虫，降低有害动 举例：利用昆虫的_______ 种群密度 。 物的_________ [思维激活2] 从传递方向看，与生态系统能量流动及物质 循环相比较，生态系统信息传递的最大特点是什么？ 提示 从传递方向看，生态系统的能量流动是“单向”的， 生态系统的物质循环在生物群落与无机环境间是“循环往 复”的，而生态系统的信息传递则往往是“双向”的。
解析 生态系统中的信息主要有三种形式：物理信息、化 学信息、行为信息。生命活动的正常进行、生物种群的繁 衍都离不开信息传递，此外，信息还能调节生物种间关 系，维持生态系统的稳定。C项中光照属于物理信息。 答案 C
示例一
生态系统中的信息类棉铃虫大爆 发时期，棉区农民设计的高强度荧光灯灭 虫法，地面挖一大坑，坑中灌满水，水上 方吊一300 W的荧光灯，远处各种能飞的昆虫就会飞来， 围绕灯飞舞，后来便落入水中被淹死。此种方法采用的是 什么信息在农业生产中的应用 ( )。 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．水信息
答案 Ⅰ.(1)行为信息 (2)捕食和种间互助 调节种间关 系 Ⅱ.(1)化学信息和物理信息 (2)将白纸染成花儿的颜 色(黄色)，无特殊的味道，且形状与花儿不同 (3)“模拟 花”与蜂箱的距离相等、晴天无风(其他合理答案亦可) (4)单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目
1. (多选)下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 ( )。 A．生态系统的物理信息既可来自生物，也可来自非生物环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物的种间关系 解析 物理信息既可以来源于无机环境，也可以来源于生物； 植物不仅可以通过化学物质来传递信息，还可通过一些物理过 程等来传递信息；信息在物种之间和物种内部进行传递，进而 调节生物的种间关系。 答案 AD
Ⅱ.蜜蜂是如何发现蜜源的，我们可以进行模拟探究实 验。有人从以下几方面进行了探究，所用的实验材料有蜜 蜂100只，1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿，白纸、剪 刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。 组别 1 2 3 假设 通过花的味道识别 通过花的颜色识别 通过花的外形识别 操作步骤 预测结果 结论
在生态 系统中 的作用
在农业 生产中 的应用
特别提醒 生态系统的信息传递模型 生态系统的信息传递一般包括5个环节，其模型一般表示 为：
【巩固2】 (2011· 浙江温州质检)下列关于生态系统信息传递的 说法，不正确的是 ( )。 A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用 信息的能力就无法适应环境 B．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的 产量，也可对有害动物进行控制 C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这 属于行为信息的合理利用 D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关 系都是密不可分的