小学年级组工作计划
二年级年级组工作计划
二年级年级组工作计划
时间：2022年9月至2023年6月
一、组织建设
1.召开年级组会议，制定组织和管理规章制度。
2.安排年级组工作任务，明确各成员的职责和分工。
3.定期召开年级组例会，交流工作情况，分析问题，制定解决方案。
二、学生成长服务
1.制定学生学习计划，明确学习目标和任务。
2.组织进行班级评比活动，激励学生积极进取。
3.开展家庭教育讲座，向家长传授科学教育育儿方法。
4.组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，提高综合素质。
三、教学研究
1.组织教研活动，开展教育教学研究，提高教师教学水平。
2.收集教育教学资料，建立教学资源数据库。
3.组织教师观摩课活动，促进教学互相借鉴和提高。
四、学生管理
1.制定学生考勤制度和纪律规定，加强学生管理。
2.组织学生活动，丰富校园文化生活。
3.建立学生档案，跟踪关注学生的学习情况和身心发展。
五、家校合作
1.与家长建立良好的沟通渠道，定期开展家长会。
2.组织家长参观教室，了解学生的学习情况。
3.邀请家长参与学校活动，增进学校和家庭之间的联系和交流。
六、其他工作
1.协助学校开展各项活动和特色项目。
2.认真组织辅导员工作，关注和帮助学生解决各项问题。
3.做好各项工作记录和档案整理工作，及时汇报和交流工作情况。
以上是二年级年级组的工作计划，根据实际情况可以适当调整和补充。
希望能够对你有所帮助。
年级组工作计划
年级组工作计划
《年级组工作计划》
为了更好地指导教育教学工作，提高学生的素质和成绩，年级组是学校教学管理的一个重要组成部分。
制定一份合理有效的年级组工作计划对于年级组的发展和教学工作至关重要。
首先，年级组领导需要对当前学生的整体情况进行分析，了解学生的学习习惯、兴趣爱好、成绩水平等方面的情况。
接着，根据学生的实际情况制定教学目标和工作计划。
这样才能更好地激发学生的学习兴趣，提高他们在各个学科的学习成绩。
其次，年级组需要对教学计划进行具体的安排，包括课程设置、教师配备、学生分班等。
同时，年级组也要密切关注课程实施的效果，及时调整教学计划，保证教学工作的顺利实施。
此外，年级组工作计划还需要包括对学生的综合素质教育和德育工作的安排。
年级组需要针对不同学生的特点制定相关的活动和计划，培养学生成为具有良好品德和综合素质的社会主义事业建设者和接班人。
最后，年级组还需要与家长和学生进行有效的沟通和交流，及时了解学生在学习和生活中的情况，帮助学生解决问题，提高家校合作的效果。
总之，年级组工作计划的制定需要密切关注学生的需求，立足于实际情况，确保教学工作有序进行，同时促进学生的全面成
长和发展。
希望在年级组的努力下，每一位学生都能够茁壮成长，实现自我发展和社会进步。
三年级年级组工作计划
三年级年级组⼯作计划三年级年级组⼯作计划 年级组在学校管理中的重要性与实⽤性，超越教研组，成为学校管理中的基层⾏政单位，那么，三年级年级组的⼯作计划怎样写呢？下⾯给⼤家分享三年级年级组的⼯作计划，欢迎借鉴！ 三年级年级组⼯作计划1 ⼀、指导思想： 紧紧围绕学校的中⼼⼯作，以⽣为本，积极、认真、踏实、有效地开展各项⼯作。
发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧进⾏教育教学，全⽅位服务于学⽣，保质保量地完成学校布置的各项⼯作。
⼆、⼯作⽬标： 1、加强年级组的团队意识，发扬优良的团队精神，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努⼒使全组教师形成⼀个相互⽀持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群⼒的集体。
2、把对学⽣的⾏为习惯教育、安全教育作为年级组德育⼯作的重点。
通过引导、教育、内化，使孩⼦们从⼩养成良好的学习、⽣活习惯，逐步具备⾃我教育、⾃我管理的能⼒。
3、以“⼀切为了学⽣的最佳发展”为⽬标，以“轻负荷、⾼质量”为教学指导，以“教研促教改”，为⼿段，把注重阅读积累，丰富学⽣语⾔内涵作为教学重点。
加强教学常规学习，借助学校的校本研训⼯作，营造浓厚的教研氛围。
三、⼯作重点： （⼀）德育少先队⼯作： 1、根据本年级孩⼦们的年龄特点，把对学⽣的⾏为习惯教育、安全教育作为年级组德育⼯作的重点。
利⽤班会、午会课时间开展以《华泾⼩学⼀⽇常规》为训练重点，组织学⽣开展学习讨论，通过实践、交流、评⽐等多种⼿段，培养孩⼦良好的⾏为习惯；以培养学习好习惯为重点，进⾏课堂学习习惯养成教育的⽅法研究，提⾼课堂学习效率。
引导学⽣把做⼈做事的道理内化为健康的⼼理品格，转化为良好的⾏为习惯，同时利⽤学校开展的各项评⽐活动，把养成教育落实到每位学⽣⾝上，树⽴良好班风、学风。
2、⾛进学⽣，了解学⽣的思想动态，多找有⼼理困扰或⼼理障碍的学⽣谈⼼教育，帮助学⽣在⾃我认识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等⽅⾯有充分发展，培养他们的健全⼈格，记载好“师⽣⼼语录”。
小学毕业班年级组长工作计划范文(6篇)
小学毕业班年级组长工作计划范文一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，学无止境”，仅有不断充电，才能维持业务发展。
所以，一向以来我都进取学习。
一年来公司组织了有关电脑的培训和医药知识理论及各类学习讲座，我都认真参加。
经过学习知识让自我树立先进的工作理念，也明确了今后工作努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
经过这些学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的工作实践作好了预备。
二、求实创新，认真开展药品招商工作。
招商工作是招商部的首要任务工作。
____年的招商工作虽无突飞猛进的发展，但我们还是在现实中谋得小小的创新。
我们公司的代理商比较零散，大部分是做终端销售的客户，这样治理起来也很麻烦，价格也会很乱，影响到业务经理的销售，所以我们就将部分散户转给当地的业务经理来治理，相应的减少了很多浪费和不足;选择部分产品让业务经理在当地进行招商，业务经理对代理商的情景很了解，既能够招到满足的代理商，又能够更广泛的扩展招商工作，提高公司的总体销量。
三、任劳任怨，完成公司交给的工作。
本年度招商工作虽没有较大的起伏，可是其中之工作也是很为烦琐，其中包括了客户资料的邮寄，客户售前售后的电话回访，代理商的调研，以及客户日常的琐事，如查货、传真资料、市场销售协调工作等等一系列的工作，都需要工作人员认真的完成。
对于公司交待下来的每一项任务，我都以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结工作得失。
反思本年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对于药品招商工作的学习还不够深入，在招商的实践中思考得还不够多，不能及时将一些药品招商想法和问题记录下来，进行反思。
2、药品招商工作方面本年加大了招商工作学习的力度，认真研读了一些有关药品招商方面的理论书籍，但在工作实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标。
2023年六年级级组工作计划
2023年六年级级组工作计划2023年六年级级组工作计划1一、指导思想本学期，我们六年级数学科组的工作开展将以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学校课题研究为抓手，用课题研究有效地解决课程改革中的实际问题，让课程改革促进课题研究的不断深入，进一步加强教学科研，探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法，开展“务实教研，教研务实”，努力提高我校数学教学的整体水平。
二、工作要点(一)、加强理论学习，增强课程改革的意识1、本学期，教研组要组织教师进行教育教学理论的学习，各位教师要认真研读《数学学科课程标准》和《走进新课程》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。
2、根据本校的教学特点、重点研究的课题、教师的不同需求，采用灵活多样的学习方式，把集体学习与自主学习相结合、把专题学习与问题探讨相结合、把学术交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。
3、充分发掘我校教师的自身优势，发挥资深教师的引领作用，以学校教研组的学习培训为基地，围绕学科教师在教学中出现的困惑、问题和需求，定期开展学术研讨，带动广大教师共同走进新课程。
(二)、扎实教学研究，提高课程实施水平1、本学期要加强新课程实验教学研究力度，宣传课改新理念，把课改的精神落实到每位教师身上，提高广大教师的课改意识与课改热情。
2、积极开展小学数学学科课程与教学协进的研究活动，进一步明确活动目标，改善活动方式，提高活动的水平。
本学期要进行新课程理念下小学数学有效教学的研究，以协进研究的方式，发扬互帮、互助、携手共进的精神，促进教师间的交流，构建全校师生共同发展的研究网络，达到教育资源与教学经验的共享。
3、进行教师备课改革的研究，经常组织教师集体备课。
常规调研时将备课检查作为一个重点，及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况。
小学年级组工作计划新浪博客(优秀10篇)
小学年级组工作计划新浪博客(优秀10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学年级组长年度工作计划
小学年级组长年度工作计划小学年级组长年度工作计划一、工作目标小学年级组长是学校管理层中的重要职务之一，其工作职责包括管理和协调年级教学，组织教育工作，制定年度计划和安排等。
作为小学年级组长，为了更好地履行职责，必须制定一份详细的年度工作计划，明确自己的工作目标和计划，为年级的教育教学工作提供有效的保障。
本年度小学年级组长的工作目标主要包括以下三个方面：1.优化年级教学质量，确保学生学习效果。
2.加强年级教学管理，推进年级教学工作水平。
3.健全年级教育工作体系，提高年级教育教学质量。
二、具体工作计划1.教学质量优化1.1提高教师教育教学水平，增强教师教育教学能力。
组织针对性的培训和学习活动，加强教师对教育教学的认识和理解，提高教师的教学水平，确保教学质量。
1.2制定科学的教学计划，优化教学内容和教学方法。
根据学生实际情况，制定针对性强的教学计划，制定教学方案，采用多种教学方法和手段，确保教学内容和方式的科学性。
1.3组织各类教育教学活动，促进学生全面发展。
组织各类课外、校外教育活动，促进学生思维、语言、体育和社交等方面的全面发展，提高学生的综合素质和个性特长。
2.教学管理加强2.1建立科学的管理制度，提高教学管理水平。
建立教学管理制度，明确工作职责和目标，加强教学管理的规范和效率，提高教学管理水平。
2.2加强师德师风建设，维护教育教学秩序。
加强对教师的教育教学行为的监督和管理，建立健全的师德师风考核机制，维护教育教学秩序。
2.3组织各类教务活动，推进教学管理工作。
组织教学考试、教学科研、教育咨询等教务活动，推进教育教学管理工作，提高工作效率和管理水平。
3.教育体系健全3.1建立完善的科研机制，提高教育教学质量。
建立科研机制，鼓励教师积极参与教学研究和实践，推进教育教学质量的提高。
3.2建立完善的评价机制，促进学生学习效果的提高。
建立完善的学生学习评价机制，定期对学生进行评价和反馈，并制定相应的改进计划，促进学生学习效果的提高。
小学年级组工作计划
小学年级组工作计划
《小学年级组工作计划》
一、目标：
1. 提高小学生学习成绩，培养良好的学习习惯；
2. 发展小学生综合素质，提升综合素养；
3. 培养小学生积极向上的生活态度和团队合作精神。
二、计划内容：
1. 设计多样化的教学活动，激发小学生学习兴趣，提高学习效果；
2. 组织丰富多彩的课外活动，促进小学生全面发展；
3. 加强师生沟通，关注小学生心理健康，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、具体措施：
1. 设置小学生学习小组，定期组织小组学习讨论，互帮互助，提高学习效果；
2. 组织各种形式的文艺、体育比赛，鼓励小学生展示自己的特长和才艺；
3. 每月举办一次班级会议，关注学生的心理变化，及时发现问题，解决问题。
四、工作总结：
1. 每学期底总结学习成绩和班级活动，给予学生必要的奖励和鼓励，同时总结教育教学工作的经验和不足，及时调整工作计划；
2. 加强教师培训，提高教师教育教学水平，推动学校教育事业的不断发展。
五、实施时间表：
1. 每学期初确定工作计划，明确目标和任务；
2. 每周定期组织相关活动，监督工作进展；
3. 每学期末对工作计划进行评估，总结经验，调整计划。
通过本次工作计划的实施，相信能够更好地指导小学年级组工作，提高教学质量，促进学生全面发展，为学生的终身发展打下坚实的基础。
年级组学生管理工作计划
一、前言为了更好地贯彻落实党的教育方针，加强年级组学生管理工作，提高学生的综合素质，营造良好的学习氛围，特制定本年级组学生管理工作计划。
二、工作目标1. 建立健全年级组学生管理机制，确保各项工作有序开展。
2. 提高学生思想政治教育水平，培养学生的道德品质和文明素养。
3. 强化学生日常行为规范教育，提高学生的纪律意识和集体荣誉感。
4. 优化学生心理健康教育，关注学生心理健康，促进学生全面发展。
三、工作措施1. 组织开展思想政治教育活动（1）定期开展主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）邀请优秀党员、校友等开展讲座，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
（3）组织学生参观红色教育基地，传承红色基因，弘扬爱国主义精神。
2. 加强学生日常行为规范教育（1）制定年级组学生日常行为规范，明确学生行为准则。
（2）开展文明礼仪教育，培养学生的文明素养。
（3）加强宿舍管理，确保宿舍环境整洁、安全。
3. 优化学生心理健康教育（1）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
（2）定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
（3）关注学生心理健康，及时发现并解决心理问题。
4. 开展丰富多彩的课外活动（1）组织学生参加各类竞赛，培养学生的团队协作能力和创新精神。
（2）开展文艺汇演、体育比赛等活动，丰富学生的课余生活。
（3）鼓励学生参加志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。
5. 加强家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
（2）邀请家长参与学校活动，增进家校之间的感情。
（3）建立家长微信群，及时发布学校动态，方便家长了解学生情况。
四、工作要求1. 年级组全体教师要高度重视学生管理工作，认真履行职责，确保各项工作落到实处。
2. 加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务能力。
3. 建立健全学生管理工作考核机制，对工作成绩突出的教师给予表彰和奖励。
五、总结本年级组学生管理工作计划旨在为学生营造一个良好的学习和成长环境，培养学生的综合素质。
六年级年级组工作计划范文5篇
六年级年级组工作计划范文5篇收集整理的六年级年级组工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年级组工作计划篇1一、指导思想：以学校工作教务计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力抓实、抓稳音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。
切实抓好文化艺术节的活动训练以及晚会的排练演出工作，积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校的艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。
二、工作目标（一）课堂教学目标：1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课和钢琴课，并做好课后反思。
2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，提高教育科研能力。
读相关教育专业书籍。
（二）课外辅导目标：1、艺术辅导工作要认真负责，有目标，有计划，做好学生出勤记录，学期结束每位教师要有成果展示。
2、兴趣小组活动合唱、钢琴、表演、舞蹈队辅导老师认真教学，提高学生水平。
三、具体措施：1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
2、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的.知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。
3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
5、继续实行常规课堂规范活动，提高课堂效率。
提前带班，常规礼仪、唱、演、跳、弹的方法。
6、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。
并根据条件带出比赛；7、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。
四、具体工作安排：三月份：1、学习学校工作计划2、制定教研组工作计划及个人授课计划。
3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。
四月份：1、组内互相讨论每位老师建模计划落实情况。
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小学年级组工作计划小学年级组工作计划一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧张的、充实的、更是愉快的。
回顾这学期的级组工作，在学校各级领导的教导中，我们一年级组全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开各项工作。
一学期来兢兢业业、扎扎实实。
现总结如下：一、做好新生入学教育的准备工作。
俗话说：“好的开端是成功的一半”我们级组老师信心十足，同心协力，一定要把这准备工作做得有条不紊。
所以8月27号新生入学之前那几天，我们就开始做大量的准备工作。
那几天我们级组老师坐在一起出谋献策，出板报，搞卫生，连中午都没休息过。
不但加班加点，而且自己出钱买布置教室的有关材料，忙得不亦乐乎，看着他们那干劲十足的样子，我也信心倍增。
由于我们的努力，那天的入学教育工作有声有色的。
进行得非常顺利。
给了家长们第一个好印象，看着孩子们开心的笑脸，家长们那满意的神情，我们对自己今后的工作也更有信心。
二、抓队形的训练。
新生刚入学，为了不影响学校升旗、做操的整体情况。
一开始，我们级组老师就聚在一起想办法，训练学生的队形队列。
我们试着按座位顺序排，按男女排，按学号排，结果还是不尽人意。
原因是：一学生之间不认识，二要排的队太多。
有中餐队，体育课队，放学队，但是这些年轻老师不厌其烦，反复训练。
所以在学校升旗和早操时，能同其它年级一样基本上做到快、静、齐。
由于我们级组老师反复的宣传动员，一年级同学，虽然年龄小，刚从学前班进入到一年级，但是他们在学校运动会上全力拼搏，个个想为班级出力，有的没选上的孩子哭了。
在运动会上这些小朋友表现很不错。
三、抓好养成教育。
好的习惯将让人终生受益。
我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育。
利用晨会课、学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们级组老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。
四、做好与家长的沟通工作。
我们在新生入学教育那天，既向家长介绍我们的学校，诚请家长配合我们的工作做好一些学前准备工作。
还向家长发放了一年级的课程表、作息时间表、温馨提示、各班主任和科任老师的联系电话等资料。
本学期的第九周我们一年级又召开了一次家长会，向家长汇报孩子开学近两个月来的学习、生活情况。
我们利用星期天家访，四个班级都超额完成了任务。
让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
由于这些年轻老师工作做得细，做得好，所以赢得到了家长的支持配合和好评。
五、努力提高学生的综合成绩。
1、努力树立学生学习的自信心。
为此，我们想了很多的办法，比如设计学生竞争表格，及时表扬在各方面有进步的学生，比如朗读、书写、珍惜时间等，做到每周更换，形成竞争的学习风气；我们将学习，纪律进步的学生同时都给予物质和精神奖励。
2、教师树立严谨治学的精神风貌。
认真备课，用心上课，认真批改作业。
严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。
3、年级组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。
4、坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。
如江露婵老师、黎云婷老师，每天下午放学后无偿为暂差生补习功课，一忙就是六、七点，无怨无悔。
一、指导思想本学期将以学校工作计划为指导思想，以教导处、政教处的工作计划为行动指南，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理。
实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，倡导优良的教风，学风和班风，大面积提高本年级的教育教学质量。
二、工作重点1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以提高教学质量为根本，学知识，学做人并重的健康向上的新型发展环境。
2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培优”、“扶困”。
探索适合我校实际的各科课堂教学模式，努力提高教学效益，争创一流教学成绩。
三、主要工作及措施1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。
利用班会时间继续对学生进行“社会主义核心价值观”、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《洪沟中学一日常规》的学习，培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生优秀品质的培养。
从抓学生的仪表、班级形象入手，规范学生的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的级部风貌。
2．抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感，加强班主任工作经验的交流。
3．抓好全员德育工作队伍的建设，加强团结，使全级教师拧在一起，发挥集体的力量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个人的能力得到最大限度的发挥。
加强任课教师的责任心，使每位教师都教好课，育好人。
4．开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。
特别是对学困生和尖子生要措施到位，并及时对家长做好反馈工作。
5、坚持向课堂四十分钟要质量。
要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提高课堂教学效率。
以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“扶困”为抓手，全面提高教学质量。
严格规范课前预习、课中参与、课后巩固三个环节的`学习方式，培养学生良好的学习习惯。
6、加强对学生的学法指导。
班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法，课前给学生布置明确的预习任务，让学生明确该怎样预习；新课结束后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让学生知道应该怎样复习；每一单元结束后，引导学生学会小结单元知识结构的方法。
通过这些措施和环节，培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。
7、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。
进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。
密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作的配合。
8、严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、进出校门要下车，不准带食品进教学区等。
9、开展好心理健康教育。
加强学生的心理疏导，认真做好后进生的转化工作。
树立每一位学生经过教育都会进步的信念，加强法制教育，做好学生的转化工作。
共2页，当前第1页1210、配合教导处正常开展各类课外兴趣小组活动，陶冶学生情操，丰富校园生活。
11、认真抓住级部卫生清扫、保洁工作，注重学生健康教育和良好卫生习惯的养成教育。
12、利用各种机会，继续抓好诚信教育。
四、具体做好以下几个方面1、抓好课堂、抓实作业。
没有高效益的课堂，就没有高质量的教学可谈，所以我们要求所有老师从上好每一节课，课前做到认真钻研教材，吃透教材，准确把握教学的重点和难点。
同时，还要去备学生，了解学情，确实用心去上好每一节课。
在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈和总结。
做到向课堂要效益，体现“有效教学”。
做高效老师！作业是提高学生学习水平和能力的一个重要因素，作业质量的高低从很大程度上决定了学生学习的效果，本学期，我们将制定严格的作业制度，从命题到审题层层严格把关，做到每一张练习的高质，适量，无误。
有计划命题，与教学同步，不超，不滞，杜绝随意作业。
备课组及时的总结和点评，确保作业的高质量。
作业的批阅和讲评是六年级老师的重要工作内容，也是扎实提高学生成绩的关键环节。
本学期我们将继续做好这项常规工作，从思想上重视批阅和讲评的重要性，在工作中落实态度。
建议大家能够做到以下几点：认真批阅每一次作业，每一张试卷。
做到及时、准确、不遗漏。
对于批阅中发现的问题能够做到及时记录，并在讲评时有针对性的进行点评，找到根源，突出重点，做好类“错题”的补充和强化工作。
全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学，对于差生能做到面批作业，耐心细致的进行辅导。
备课组能及时有效的进行作业的总结，有计划的安排一些补充练习，及时进行查漏补缺。
2、面向全体，不让任何一个人掉队。
切实做好培优补差工作，让不同层次的学生得到不同的发展。
在平时的教学工作中要多鼓励每一个学生，调动学生的积极性。
努力做到“四心”：多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心。
努力实践让每个孩子都能享受学习，体验进步，健康成长。
3、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。
对于六年级的学生来说，考试的方法和技巧以及考试时的心理是影响其成绩的一个不可忽视的方面。
本学期，我们将在学期中安排一次考试方法和技巧的讲座。
在学期底安排一次有关考试心理辅导的讲座。
让每一个学生都学会考试，不怕考试。
4、加强教学常规考核，及时总结反馈并作出评价。
本学期我们六年级部将根据学校以前的教学常规考核制度为参考，根据大家的建议，结合工作实际制定符合本级部的常规考核细则，采取互评、自评；集中考核、分散检查等方式进行评价，对过去的评价项目进行合理的补充、细化，使得评价更趋科学，力争做到公平。
一、指导思想以学校的教科研工作为指针，以贯彻落实《课程标准》为契机，改变教学理念，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以样本研究为主要方式，结合本年级组教师的实际，让教师们不断探索，不断创新，不断超越，全面提高教师的课堂教学水平及业务能力，让学生感受到学习的乐趣，积极参与，主动实践，扎扎实实提高教学质量。
二、学期目标1、课堂展示：校级一节，组内每人至少一节，争取让教研员来看课指导。
2、学生成绩：优秀率至少提高一个百分点，争取减少不及格人数。
3、规范行为：备好课，上好课，及时批改，加强辅导，听课学习。
4、满意度：均达到98%以上。
三、具体措施1、认真学习课标，理解课标精神，认真钻研教材。
搜集学校及组内专题的相关材料，进行研究性学习，提高自身的理论水平及研究能力。
2、加强集体备课力度，深入课堂看课，多帮助新任教教师备课，使教师能快速成长。
3、加强教研力度，主要以一人上三课的方式来提高教师的课堂教学水平，使教师的课堂教学能力逐渐成熟。
4、及时地组织全组进行测试，及时发现学生存在的问题，多进行个别辅导，并与家长沟通，共同提高孩子的成绩。
5、规范好组内教师的常规，及时进行自查和互查。