小学低年级组工作计划

小学低年级组工作计划
小学低年级组工作计划

小学低年级组工作计划

小学低年级组工作计划范文

小学低年级组工作计划范文一

一、指导思想:

围绕“林甸县教育局教育工作及中心校的教育工作要点”的总体目标,努力实施《九年义务教育指导纲要》和《小学生教育指导纲要》。围绕“两纲”这一中心工作,加强年级组的建设,明确各人的岗位职责和要求,提高教师教育工作的艺术性和实效,促进学生德智体美全面发展。

二、工作目标:

1)团结合作,求真务实,开拓创新,争创优秀组室。

2)实施“两纲”,深入课改,教育教学出佳绩。

三、具体工作:

(一)、年级组建设方面

1、加强理论学习和研究,围绕教育的课题,深入开展课题研究,不断提升教师的理论研究水平和教育教学能力。

2、重视班主任队伍建设,注重过程性评价。定期进行班主任工作的学习、交流,形成班主任工作研讨的氛围,提高班主任工作的艺术性。

3、建立家长学校,落实家访制度,实现家校的和谐结合。

4、重视年级组的文化建设,努力营造温馨和睦、积极向上的组

室。

(二)、培养学生方面

1)开展以“我为学校做一件事”活动,对学生进行热爱学校,为学校添光彩的教育。开展“学雷锋、迎六·一、做文明人”系列活动,使学生了解我们的学校,热爱我们的学校,进而产生校荣我荣、为学校添光彩的积极情感,培养学生的主人翁责任感和荣誉感。

2)充分利用班队课,组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教育学生养成良好的道德行为习惯和学习习惯,形成良好的班风、学风和校风,争夺流动红旗,争创优秀班集体。

3)努力培养班级小干部,落实学生小岗位制度,着力培养学生自主管理的能力,增强学生的集体荣誉感,培养学生主人翁精神。

4)关注每一位学生,注重学生兴趣培养,让学生体验学习的快乐,使每一位学生都得到长足的进步。

四、教学质量方面

1、树立教师正确的教育教学质量观,根据学生和班级实际,制定相应的目标,有创造性地围绕期初计划展开工作。

2、结合教导处的教学常规检查,认真做好各项教学常规工作。关注教师备课、上课、作业布置和批改、学生辅导工作以及教学反思等各方面的工作。

3、结合教研组、备课组活动,继续深化教学改革,通过集体备课、上课、评课等一系列活动有效地推进课堂教学,促进教师个人教学水平的提高。

4、结合学校组织的特长生培养活动,丰富学生课余,全面提高学生素质。

5、重视质量监控,注重平时,注重学生能力的发展,做好阶段性考评和终结性考评工作。

活动行事表

三月份

1、落实组室计划,布置具体工作3月2日

2、开展“为妈妈做一件事”活动3月8日

3、寒假假期作业总结3月12日

4、布置班级3月25日

5、“学雷锋、做文明人”系列活动,学校生活礼仪教育3月30日

四月份

1、清明节开展“缅怀革命先烈故事会”活动4月5日

2、“我爱祖国”绘画展览活动4月15日

3、期中考试的复习、检测。4月30日

五月份

1、期中教学质量分析。5月8日

2、班级文化建设布置、检查。5月18日

3、一、二年级组口算比赛。5月25日

六月份

1、庆祝“六·一”儿童节活动6月1日

2、制订学科复习计划,落实辅优补差。6月20日

七月份

1、学期工作交流、总结.7月14日

2、寒假工作布置。7月15日

小学低年级组工作计划范文二

一、指导思想:

紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发,切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级组学生的生理特点和心理特点,开展生动活泼的,集知识性和趣味性为一体的活动,丰富孩子们的学习生活。

二、工作目标:

1.保证学校下传的`各类信息、通知及相关内容做到人人知晓,并及时的尽自己最大努力完成。

2.力争办公室的环境卫生每天都干净整齐,为老师们的工作创造良好的工作环境。

3.使办公室成为既安全和谐又文明健康的办公室。

4.作为组长,我会及时检查老师们的备课,以起到监督,督促老师们备好课,上好课,写好课后反思。

三、具体措施:

1、组织班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。

2、加强年级教师的《师德师风》建设。以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,不缺课漏课,不迟到,不体罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负责任。

3、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,学科之间加强集体备课。

4、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议,并及时上报到有关部门,便以学校逐层解决,注意协调学校、老师、家长之间的关系。

5、主持召开本年级的家长会,了解情况,协调班级之间、教师之间的工作,营造团结、向上、愉快的团体氛围。

6、把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险去晓之以理,开展“安全教育活动”让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务。

7、本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。

四、工作重点:

九月份:

1.班子成员讨论并制定工作计划。

2.做好开学初的准备工作:发放课本、作业本,搞好卫生。

3.做好学生注册收费工作。

4.开学典礼。

5.进行第一次月考。

十月份:

1.加强《小学生日常行为规范教育》、《“上学、晨读、课间、课堂、午间、放学”行为规范教育》。

2.举行年级作业展览。

3.进行第二次月考。

十一月份:

1.期中检测准备活动。

2.开展班级写字比赛

3.以班级为单位开展《我和好书交朋友》活动。

4.进行第三次月考

十二月份:

1.进行第四次月考。

2.做好期末复习、考试工作。

3.配合教导处做好教案、作业的检查工作。

一月份:

1.做好期末学生册籍填写和资料归档工作。

2.做好本学期年级工作的汇报总结。

3.安排好学生的寒假生活,加强对学生的安全教育。

三年级品德教学工作计划

三年级品德教学工作计划 篇一:三年级品德教学工作计划 ****小学XX-XX学年上学期三年级 品德教学工作计划 小学三年级品德与社会教学计划: 一、学生基本情况分析: 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。 二、教材分析: 品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生(本文来自:小草范文网:三年级品德教学工作计划)良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程根据中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要,以儿童的社会生活为主线,将品德、行为规范和法制教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,国情历史和文化教育,地理和环境教育等有机地融合,引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会

活动的社会关系的交互作用,不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判别能力,为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。 三、教学要求: 总要求:促进学生良好品德的形成和发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 1、引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平、公正、团结合作、有责任心的品质。 2、指导学生参与社会生活,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流和合作。 3、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题,学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。 4、初步了解个人的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 5、知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯,知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义,懂得和平与发展是人类共同的愿望。

中班年级组长工作计划3篇

中班年级组长工作计划3篇 【篇一】 一、指导思想 以幼儿园园务工作计划为指导目标,深入实施《幼儿园教育指导纲要》,全面贯彻保教并重的原则。扎实主题活动的实施,积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容,同时重视家园共育,不断提高教师的实践反思能力和研究水平。以儿童发展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展。 二、工作目标 年级组工作依据幼儿园教研工作计划,结合本组教研工作的现状与需要,以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨,以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点,优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进教师的专业发展,提高教学质量。 1.利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合,促使三者有效互动,从而推进主题活动深入、持久地开展。 2.以集体观念和合作观念为引领,创建严肃、活泼、团结、向上的年级组精神,营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题,为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的积极性,充分发挥教师的主动性、能动性。 3.做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。 三、工作措施 1.学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。 2.根据当前班级的特色创设环境,利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。 3.将继续把教师的教育教学工作放在首位,认真落实一课二磨三备研讨方案。通过相互听课提意见,针对教育教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧,分析教育实践中的问题,提高教师的活动设计与组织能力,不断提升教育素养,促进教师专业化成

2018年初中七年级年级组工作计划

2017-2018学年第二学期七年级 工作计划和实施方案 一、指导思想: 本年级以学校的工作计划为指针,围绕我校“以教师专业发展为本,以学生的身心健康为本”,把安全工作放在第一位,切实加强教师的思想建设,建设和谐校园、激情校园、书香校园。 二、工作目标 以一切为了学生的健康成长为目标,以班级工作为基础,班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯,培养他们的日常行为规范;从细处着手,分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育,创造良好的班风,学风,建设积极、健康、向上的校园文化;年级常规管理工作要争创示范年级,各班都要争创行为规范示范班;一切以学生的发展为本,切实关爱每一个学生。 二、主要工作: (一)德育工作 1、加强教师思想建设 加强教师思想建设,充分调动教师的积极性、主动性和创造性。加强教师的工作纪律,认真落实学校的一系列规章制度,表彰先进,纠正错误。 2、抓好学生行为规范和养成教育 开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班主任工作计划、教学计划。特别是

对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。在军训期间,要用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《全员管理75条》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育。利用班会、晨会、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级组要对班级的思想教育工作实行监督。 抓住有利时机,争取在九月份打造年级工作的良好开端,掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。 3、重视学生的心理健康教育 初中的学习和考试科目较多,作业任务重,学生有了一定的心理压力,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者,一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。 4、要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。本学期至少召开一

幼儿园中班年级组长工作计划

幼儿园中班年级组长工作计划 幼儿园中班年级组长工作计划篇一 一、指导思想 我们中班年级组共四个班,新加入了一个中四班,班中一位是老教师,另一位是富有责任心的新老师,十三名教师,原班级教师人员安排没有变动,幼儿人数没有增加。本学期我们中班年级组将深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神、认真学习幼教新理论,和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天开心有价值”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质特色教育为目标,以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展,进一步提升幼儿的保教质量,根据中班幼儿的年龄特点,以正确的儿童观,教育观指导幼儿的活动,立足于各班的实际情况,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭,社区密切结合,综合利用各种教育资源,充分发挥年级组的作用,提高管理水平,协调能力,以良好的班级,年级形象,全新的工作理念,教育理念,完成幼儿园各项工作任务。因此现必须认真制定适合中班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。 二、分析调整 根据小班的实际情况,明确分析本年级组的优势及不足之处。上一学年,小班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩:如环境评比,苗苗班成绩有目共睹;观摩活动,三个班用不同的特色各领风骚;个人挡案、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足:如有的班级的环境创设比较滞后、有的班幼儿的个人档案不够丰富与科学。在本学期,我们各班之间将继续互帮互助,交流互动的优良传统,将好的继续发扬,将不足之处调整改进。 三、工作目标 1、使幼儿适应并喜欢幼儿园的学习生活环境,管理好幼儿的一日活动。 2、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力,注意塑造教师的良好形象。 3、使中班年级组的每一位老师提高阅读能力;提高对幼儿的观察评价能力;提高

初一年级组工作计划表范例

初一年级组工作计划表范例 工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容.表格是工作计划的工具.通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容.小编搜集的>,供大家参考阅读,更多内容 ,请访问工作计划频道. 【篇一】 一,初一年级工作的总方针:依靠全体教师的智慧和力量,群策群力,协调一致,齐抓共管,争创佳绩. 二,初一年级现状 1,学生状况:本年级共有20个教学班,总数1050人.学生来自于全市各个小学,生源质量可以说是良莠不齐,我们所有的初一老师一开始就要从点点滴滴,方方面面的做起,只有底子扎实了,才能保证有好的教学质量. 2,教师:本年级组教师52人,20位班主任中有的工作经验丰富,治班有方,责任心强,有的年青有为,充满工作激情,各任课教师都爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底好,工作兢兢业业.可以说本年级总的来说是一支团结一心,战斗力较强的队伍,相信本学期我们能够集思广益,运用各种有效手段来加强本年级团队精神进而提高教学效果. 三,初一年级管理理念:全面发展,德才兼备. 我们要引导学生追求的目标是:拥有健康的心理,培养优秀的品质,做一个正直诚实,有理想的人.我们要带领学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我,而是追求一种大我心态,大我素质,从而从教育的根源展开教育,引导学生走向更加广阔和光明的人生大道. 四,我们的工作目标 1,加强师德建设,发扬勤奋,踏实的工作作风,全面贯彻学校各项管理制度,提升教学质量. 2,全面培养学生良好的行为习惯与学习习惯,力求让大部分学生做到爱学习,守纪律,爱集体,讲诚信.

五,工作方法与措施 (一)强化德育工作 1,抓住有利时机,争取在九月份打造年级工作的良好开端,掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮. 初一刚入校,学生们刚进入一个新的环境,又都来自不同的学校,对新环境充满了好奇和期待.因此,作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机,真抓实干树立良好的班风和学风,引导学生并规范学生的行为,用新的,严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期,保证每一个学生在行为习惯上不掉队.为三年初中打造一个有利的开端. 2,结合我校的课改,利用一周时间对初一新生进行学案导学培训,争取用最短的时间让学生适应初中的课堂教学节奏,养成良好的学习习惯. 3,加强班级文化建设,让浓厚的班级文化熏陶学生的学习与教育. 4,加强班主任与科任老师协调工作,要求各班主任每周至少向每一位科任老师了解一次该班学生课堂,作业情况,多与科任老师沟通交流. 6,杜绝体罚和变相体罚学生,要关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心. (二)教学工作 充分了解本年级师资力量水平,调动年级老师的工作热情,发挥每一位老师的特长优点,努力促进每一位教师的成长: 1,带领全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标,关键,难点,重点,要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能及时了解教学信息,及时处理. 2,加强教学过程管理,要求语数英老师必须充分控制学生作业的数量,保证作业质量.分层次布置作业,努力做到全收全改,面批面改,各科目之间做好协调. 3,不断加强听课,评课,提倡一课多作,相互对比,备课组内老师相互学习提高,发现别人的优点,弥补自身不足. 4,在平时的教学中,我们要坚持不放弃每一位学生的原则,也保证不拿成绩作为评价学生的标准,多元评价,及时激励,对后进生保留一颗耐心,抱着一份信心,拿

幼儿园小班年级组长工作计划

幼儿园小班年级组长工作计划篇一:小班上学期年级组计划 小班上学期年级组计划 大竹县教育局幼儿园李相芬 一、基本情况: 本学期,我们小班组共有5个班级,10名教师。我们的年级组 是一个年轻和充满朝气的集体,其中新教师所占的比例是比较大的,如何提升年轻的教师各方面的能力,挖掘她们身上的闪光点,是我们年级组工作的重中之重。 二、指导思想: 立足“以幼儿发展为本”的理念,继续贯彻落实《纲要》精神,围绕我园园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标,积极开展各类教学、教研活动,在全面提高保教质量,提高组内教师的教育教研水平的同时;加强安全意识,做好甲型H1N1流感的防控工作。 三、工作目标: 1、加强班级常规管理,提高教育教学质量。 2、合理安排一日活动,深入开展游戏活动。 3、扎实开展教研活动,提高教师业务能力。 4、深入开展家园活动,达到家园同步教育。 5、贯彻落实安全措施,保证幼儿健康成长。

四、具体措施: (一)、加强班级常规管理,提高教育教学质量 1、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培 养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。 2、根据园本特色总计划,结合年级组各班的实际,选择适合本 班幼儿的特色活动,展现班级风采。 3、随时发现问题、随时研究、分析、解决,制定适合幼儿年龄 特点的主题活动计划。 4、根据主题布置环境,及时更换环境创设,各班突出本班的环 境特色,做到同一主题,不同创设。 (二)、合理安排一日活动,深入开展游戏活动。 1、继续以“游戏化的一日生活”为切入口,在带班中积极创设 游戏化的情景,合理安排幼儿在园的一日生活,减少时间的隐性浪费 2、鼓励教师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料, 要求教师认真观察反思,加强区域的指导,并能够反思

XX年第二学期品德与社会教学工作计划范文

XX年第二学期品德与社会教学工作计划范 文 一、指导思想 1、积极转变观念 (1) 树立综合的,开放的课程观.综合的课程观要求我们 走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据学生实际需要组织教学活动,积极引导他们在 生活中饶有兴趣地学习,探究,体验,在学习中愉快地生活, 成长,获取对社会的整体认知,形成自己的价值观和道德观. 开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材.要注意联系本地区和学生的实际,官职社会中新的 信息,学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题, 预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时,合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性,生动性和实效性. (2) 树立以人为本的学生观.学生的品德形成和社会性 发展源于他们对生活的体验,认知和感悟,我们引导他们去 关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式,探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着去解决生活中的问题;

我们要关注学生的健康成长,就要尊重他们的权利和个性发展,在基本的是非标准基础上,允许他们在多元价值中做出 不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注"边缘儿童",对学生进行开放性的,发展性的,鼓励性的评价,帮助他们感受成长的愉悦。 (3) 树立与时俱进的教师观.新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的组织者,支持者和参与者.我们的 任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验,去探究.为达到这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的思考;要和学生交朋友,勇于面对真实的自己,要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时惧进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行 探索和创新。 2、注意整体把握 为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学习喜爱的朋友,让他们愿意与教材中的儿童对话,教材中呈现的内容 有很多细腻的生活场面和真实个案.然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的.因此,我们要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生认知和情感体验,又可以根据

2020幼儿园年级组长工作计划

【导语】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划。下面是为您整理的幼儿园年级组长工作计划,仅供大家查阅。 一、指导思想 以幼儿园园务工作计划为指导目标,深入实施《幼儿园教育指导纲要》,全面贯彻保教并重的原则。扎实主题活动的实施,积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容,同时重视家园共育,不断提高教师的实践反思能力和研究水平。以儿童发展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展。 二、工作目标 年级组工作依据幼儿园教研工作计划,结合本组教研工作的现状与需要,以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨,以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点,优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进教师的专业发展,提高教学质量。 1、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合,促使三者有效互动,从而推进主题活动深入、持久地开展。 2、以集体观念和合作观念为引领,创建严肃、活泼、团结、向上的年级组精神,营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题,为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的积极性,充分发挥教师的主动性、能动性。 3、做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。 三、工作措施 1、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。 2、根据当前班级的特色创设环境,利用周围中一切可以利用的开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。 3、将继续把教师的教育教学工作放在首位,认真落实一课二磨三备研讨方案。通过相互听课提意见,针对教育教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧,分析教育实践中的问题,提高教师的活动设计与组织能力,不断提升教育素养,促进教师专业化成长。 4、继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课,各备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。

初中级部年级组长工作计划

初中级部年级组长工作 计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

华二黄中2016-2017学年度第二学期级部计划 初中级部卢鹏飞 一、指导思想 本学期初中级组将在学校的统一领导下,紧紧依靠全年级教师,坚持以人为本的管理理念,狠抓教育教学常规;细化过程管理,向管理要质量,加强年级组教师的师资队伍建设,切实提高教师队伍素质,努力争创优良的教育教学质量;以积极提升德育内涵为抓手,继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯,结合初中年级教育教学的实际情况,扎扎实实地开展工作,努力创建良好的年级教风和学风,提高本年级组教师的教育、教学水平。 二、工作策略 (一)工作重点 1、狠抓教学的常规管理,向管理要质量,以质量树形象。通过学习最新的教育教学方法,结合我校学生特点,积极探索素质教育的新途径,不断提高实施新课程的能力,进一步提高教育教学质量。 2、抓住教学的基本环节,从集体备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面,对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作行为,另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。 3、引导学生合理安排各科的学习时间,培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量,促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力。 4、继续推行“培优补差”工程,抓两头,促中间,不让每一个学生掉队。 5、配合学校搞好期中考试、期末考试两次大规模考试和月考工作,及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。 以“平均分”为抓手,分析各班级、各学科的成绩,使不同层次的学生在原有水平基础上都有长足的进步和发展,确保教育教学质量提升。 6、狠抓考风考纪,这是形成良好学风的前提条件,对于考试舞弊学生给予严惩。 (二)具体工作策略 1、教师管理工作 (1)明确目标,增强责任感。以上学期各学科年级的平均分为基准,下学期的平均分要上浮一定的分数。全年级教师必须明确年级工作目标,并将其落实到自己平时的教育教学工作中去,真正收到实效。 (2)本学期年级组将配合课程部加强对教师教学常规的检查和考核工作,包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。 (3)做好本学期学科考试的各项工作。 (4)鼓励老师进行教学研究,促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。

小班年级组长工作总结3篇一

小班年级组长工作总结3篇一 本学期行知幼儿园大班组全组成员充分依靠个人潜力,能立足课堂实际,根据教学工作中的问题,每月按时扎扎实实的开展了多形式的研讨课活动,互帮互学,协作奋进,充分展现了团结合作的团队精神。并且能勇于创新,在生活化美术领域、绘本教学中开始关注原创教学活动设计并积极进行课堂实践,组内成员借助新教育博客及幼儿园网站,上传交流自己的案例反思和优秀活动设计,教师们在探索研究中创新能力提高显著。 一、勇于承担临时任务: MY:幼儿趣味运动会的主持,承担六一幼儿体操的编排与训练工作;参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。 XHM老师:承担青年组(水木年华)的组长带动工作;承担幼儿园教师诗歌朗诵表演的诗歌创编及形式确定等工作;负责幼儿园趣味运动会照片展。 QL老师:承担幼儿园陶园之春闭幕暨“教人求真”奖颁奖典礼主持工作。 ZY老师:负责幼儿园大班毕业庆典的主持稿及节目统筹安排,承担大班幼儿观看电影的信息报道工作,参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。 CQL老师:承担了早期阅读研讨活动的主持与信息撰写工作;结对园教研建设经验交流活动中做《上传下达、左右协调,做好马蹄子》的发言;做好嘉兴市巾帼文明示范岗的计划工作,做好教研

组优秀案例的撰写工作与资料整理工作;做好与新仓、广陈结对园两位老师的结对辅导工作;参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。 二、积极开展多彩活动 1、为了秀出幼儿的精彩,秀出幼儿的自信,各班自主开展“我是主角才艺秀”活动。每一个孩子都成了主角,表演活动精彩纷呈,各班特别受欢迎的英文故事表演,醉酒版《北京欢迎你》、萨克斯演奏、琵琶演奏还参加了平行班巡回演出。 2、各班协作承担“我是孝敬好宝宝”照片展,这简单的记录中,这甜蜜的镜头里让我们发现了许多孝敬的趣事,涌现了许多可爱孝敬宝宝。 3、“世界地球日”组织孩子开展了“地球,我们美丽的家园” 户外做好长廊画展,用绘画的形式表达了自己理想中的美丽家园的形象。 4、4月7日,世界卫生日。我们的小环保卫士很积极的开展了环保行动,大家一起来到校园里,戴上手套共同为自己的陶园清理环境,从我做起,共同保护地球家园。 5、组织幼儿开展“健康与营养”专题绘画展览,三个大班的孩子用不同的绘画形式表现着对“营养”与“健康”的快乐理解,一个个胡萝卜、一串串葡萄、一条条鱼儿,“装入大车”、“跳进菜篮”、“跃上餐桌”,多彩的画面上呈现着丰富的食物,呈现着孩子们健康向上的生活。

思想品德教师工作计划

思想品德教师工作计划 思想品德教师工作计划一 认真领会社会发展局、教育科的工作要点,贯彻服从市教研室的工作安排, 认真学习和践行新课程的理论和方法,正确运用课程标准,用课程标准指导教师 上课,以全市课程改革为切入点,以提高有效教学为落脚点,用科学的发展观、 质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师,逐步形成一支师德高尚、业务精 良的新型教师队伍,培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。 1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平,提升自己的素质。 2、坚持理论研究与课堂实践相结合,切实加强课堂教学实效性的研究。 3、有计划、有选择的对基层学校的本学科,进行全面听课,踏实的做好常规工作。 4、以净月开发区为展示平台,以教研科研中心为支撑,组织开展形式多样的教研活动。 5、进一步加强研训指导工作,形成结构合理的学科教师梯队,注重培养年轻的骨干教师,鼓励其加强教育理论的学习,并在实践中加以指导。 6﹑积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动,鼓励教师进行创新教学,进行校本研究,编写本学科的校本教材;在科研方面指导教师总结教学经验,提升教学水平,增强科研意识,激发科研热情。 7﹑认真严谨做好各阶段的考务工作。 1﹑理论业务学习

我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道,我在本学期要进一步学习和理解前沿的教育理论,新课程的理念,深化学习学科课程标准,了解本学科的教研科研动态,为迎接中考收集最前沿的信息题,积极为本学科的中考服务。本学期我准备积极参加中心组织的政治、业务学习,在工作中学习,在研究中提高,读一本好的教育专著内尔·诺丁斯著,于天龙译,教育科学出版社xx年版)开展各种有针对性、实效性的学习研究活动,并写一本研训体会笔记;一本自学笔记,认真钻研教材,深入基层,研究学科教学模式,形成课例 2﹑常规工作 组织本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备课。 认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进一步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节,在引导教师组织好课堂教学的同时,注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基层学校听课情况和基层学校教学质量做出比较全面的评价,对存在的问题进行及时跟踪,最后再拿出合理的指导意见本学期力争在中心在规定的听课节数的基础上,在多听5节,并把每一次听课当作自己学习提高的好机会做到听课必评课,组织教师研讨、交流,给基层学校留下指导意见根据部分基层学校的要求,采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学。 3﹑考务工作 完成期中、期末测试自己应承担的任务 完成模拟考试自己承担的任务,作为中考的实战练习。 4、教科研活动 精心组织,周密安排各种教研活动

中班年级组下学期工作计划

中班年级组下学期工作计划 中班年级组下学期工作计划 本学期是一个比较特殊的学期,任务艰巨,工作繁多,这就更需要发挥年级组的作用,发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班级教师的工作积极性,使中班年级组工作更上一层楼。 组织物理教师进行常规教研活动,每次教研组活动,力争安排由备课组推荐的老师上教学研究课相互学习,取长补短。 一、分析调整 根据上学期的情况,明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期,中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩。主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足:如有的班级的环境创设比较滞后。在本学期,我们将继续上学期各班之间互帮互助,交流互动的优良传统,将好的继续发扬,将不足之处调整改进。 二、突出重点 在本学期中,我们幼儿园在试用一种新教材,这是我们本学期工作的重点,我们将围绕着这一重点来开展工作。 全体初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考

改革的有关精神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究中考,真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。 围绕本学期培训中心和教研室工作思路,结合上学期物理教研工作的开展,在学习和贯彻课程改革的过程中,全面落实以提高课堂教学效率为中心的指导思想,通过系列化的专题教学研讨活动,探寻适合我国国情的中学物理课堂教学组织形式、授课方法和评价手段,努力构建适合学生整体发展的具有学科特色的课堂教学模式,在提高物理教师的专业化水平基础上,切实提高物理教学质量。 1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度,体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。各班教师互相学习,交流互助,使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。 2、加强对园本课程的深化落实。 通过年级组内的学习、内化,系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础,使大家对已有的园本课程深化落实,并通过实践不断完善本园的园本课程。 教材分析本学期重点借助对必修3和必修4的学习,提高学生的阅读能力与写作能力。阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说、戏剧等阅读单元;写作上则要求学生较好掌握议论文的写作。 3、研究新教材,找到切实可行的教学方法。

初一年级组下学期工作计划

初一年级组下学期工作计划 一、指导思想: 经过一学期的努力,在所有老师的共同努力下,初一年级稳定并已基本形成良好的学风,但是本届学生的特点也造就了“两极分化”的提前到来,因此本学期,年级将以学校的工作思路为指针,继续以“养成规范”教育为重点,紧抓“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向,加强教育教学常规管理,形成良好的学习风气,积极配合政教处和教导处等科室的工作,抓好年级师生的教育教学工作,不断提升工作效益,以“务实创新“的工作作风,树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。 二、工作目标: 1、学生管理目标:树立一个理念(校园变乐园,学生健康、快乐、自信、发展),遵守两个加强规范(《中学生守则》、《中学生行为规范》),处理三个规范(生生、师生、亲子关系),培养五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强)。 2、教育教学目标:整体稳步推进学校的教师梯度培养,扩大优秀教师的引领作用。全体教师提高思想觉悟,加强师德师风建设,坚决杜绝低级错误,发扬实中精神,建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍,树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。 三、具体措施: (一)教师队伍建设: 加强组内教师的团结合作意识,树立“一盘棋”思想,打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境,形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是:工作上多协作,生活上多照顾,思想上多交流,力争使七年级组成为一个和谐的团队。 1、本组教师一定要服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。 2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,杜绝十四种低级错误,教师之间相互协作,为同一

2017幼儿园中班年级组工作计划

2017幼儿园中班年级组工作计划 新的学期,新的思路,中班年级组的工作计划怎么制定呢?下面是美文阅读网小编收集整理的幼儿园中班年级组工作计划,欢迎阅读。 幼儿园中班年级组工作计划篇一 一、情况分析: 我们中班年级组有两个平行班,四名教师,各位教师工作责任心强、虚心好学、认真努力。我们中班年级组是一个团结向上的小集体,我们热爱、关心、尊重每一位幼儿,在教育教学工作中积极、认真、负责,有较强的教科研意识。同事之间团结协作,互相关心,互相帮助,共同提高。 二、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,确立“一切为了孩子”、“以人为本”的教育目标,以园工作计划为指导,做好教育教学常规工作,认真开展教科研活动,努力提高保教质量,提高教师教科研的水平和质量。 三、工作目标: 努力学习专业知识,提升教师专业水平,提高保教质量。 四、工作重点: 1.树立“一切为了孩子,全心全意为家长服务”的信念,不断用新的教育理念武装自己,更好地服务孩子,服务家长,服务社会。

2.积极参加园内外的各项活动,加强政治学习和理论学习。配合园部组织教师、幼儿参加各项活动,在活动中促发展。 3.深入贯彻新《纲要》精神,积极实施课程改革,提高教育教学实效,促进幼儿全面发展。 4.开展互动式的教科研活动,提高教科研能力。继续开展我园课题的研究工作。组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。认真研究,期末上好课题汇报课和专题汇报课。 五、主要措施: (一)认真学习,不断更新提高教育理念。 1.不断用新的知识和新的信息充实自己,认真贯彻终生学习的理念,认真参加园本培训和各类学习活动,将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。同时,抓好教师的职业道德,巩固专业思想。 2.认真开展两周一次的政治学习活动,做到有计划有记录。 3.互相听课,互相学习,共同提高。 4.积极参加案例评比和基本功竞赛。 (二)认真开展课程审议活动,提高每位教师的教学能力。 1.认真开展课程审议活动,帮助每位教师把握教材,提高各科的教学能力。同时做好教学具的制作、收集、整理工作。 2.认真实施教学活动计划,各位教师在集体备课的基础上,根据本班的实际情况,随时调整教学方法、措施或内容,提高教学效率。 3.认真进行活动反思。每次活动后,每位老师要认真进行反思,

2020初中九年级组长工作计划

2020初中九年级组长工作计划 2020初中九年级组长工作计划(一) 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教 育方针,积极推行素质教育,落实科学发展观,办人民满意的教育, 认真落实我校本期教育教学工作要点,团结一致,努力完成学校下达 的各项工作目标,为构建和谐校园和夺取今年中考全面胜利而努力奋斗。 二、基本情况: 本年级组共有任课教师13人,是一个多年以来初三师资组合的一届,年富力强、团结务实、教学经验丰富、爱岗敬业、乐于奉献、工 作扎实认真富有战斗力的集体。全年级共有4个教学班,学生310人。根据平时考查和考试评估,约有优生35%,潜能生30%左右。绝大部分 学生志向远大、遵规守纪、学习认真,但也有少数学生学习目标不明确,学习无自主性,还有个别学生对自己要求不严,有违纪行为,有 待全组教师共同努力,做好培优和潜能生的转化工作,促动本年级整 体水平的提升。 三、工作目标: 1、努力夺取本届中考的全面胜利,再创新辉煌,再一次刷新我校 中考新记录。 “教学质量是学校的生命线。”中考是学校教学质量的一个窗口。近年来,我校中考都取得了优异的成绩,特别是上届成绩更加突出, 对本届中考形成了有力的挑战,但是我们欣喜的看到今年我们学生底 子和师资都比去年要好,所以我们本届的奋斗目标是:力争重点高中(商中、区中)上线120名。

2、抓好班风、学风建设,营造良好的教育教学氛围,强化学生的 安全稳定工作,要让每一个学生学有所获、学有所长,平安、顺利毕业。 3、努力完成学校安排的各项工作,做好学校的表率年级。 四、具体措施: (一)强化德育教育,各班通过主题班会等各种形式,激发学生 修德、励志、明礼,做一个合格毕业生。 1、教育学生树立准确的人生观、人才观,珍惜青春年华,树立远 大理想,努力学习、立志成才;同时又要使学生理解到当今社会新型 人才观,科学家、工程师是人才,技术工人、企业家、新型农民也是 人才。所以,各人应根据自己的情况选择适合自己发展的道路,并为 之奋斗。 2、教育学生感谢母校培养,常怀感恩之情。珍惜三年来与老师和 同学年建立的真挚感情,决心以自己良好的表现和优异的成绩回报母 校的培育。 3、教育学生学会反思,学会准确理解自己并持续发展完善自己。 作为毕业班的学生即将离开学校进入高一级学校深造或步入社会,所 以同学们应抓住在板中这最后的时光,尊从老师的教诲,准确理解自己,发现自己的优点和存有的不足,并通过努力,持续发展完善自己,以适合今后的挑战。 (二)增强纪律安全教育,促动整体稳定工作,培养遵规守纪的 毕业生。 1、年级、各班要利用开学的第一月狠抓班风、学风的转变,坚决 禁止打架、喝酒、赌博、早恋、旷课等严重违纪现象。

2020年小班年级组上学期工作计划

小班年级组上学期工作计划 小班年级组工作的开展要全面提高保教质量,加强安全意识, 全面开展课题教学,提高本年级组教师的各方面素质,发挥年轻教师的优势。以下是小班年级组上学期工作计划,希望你喜欢。 本学期,我们小班组共有5个班级,10名教师。我们的年级组是一个年轻和充满朝气的集体,其中新教师所占的比例是比较大的,如何提升年轻的教师各方面的能力,挖掘她们身上的闪光点,是我们年级组工作的重中之重。 立足“以幼儿发展为本”的理念,继续贯彻落实《纲要》精神,围绕我园园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标,积极开展各类教学、教研活动,在全面提高保教质量,提高组内教师的教育教研水平的同时;加强安全意识,做好甲型H1N1流感的防控工作。 1、加强班级常规管理,提高教育教学质量。 2、合理安排一日活动,深入开展游戏活动。 3、扎实开展教研活动,提高教师业务能力。 4、深入开展家园活动,达到家园同步教育。

5、贯彻落实安全措施,保证幼儿健康成长。 (一)、加强班级常规管理,提高教育教学质量 1、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。 2、根据园本特色总计划,结合年级组各班的实际,选择适合本班幼儿的特色活动,展现班级风采。 3、随时发现问题、随时研究、分析、解决,制定适合幼儿年龄特点的主题活动计划。 4、根据主题布置环境,及时更换环境创设,各班突出本班的环境特色,做到同一主题,不同创设。 (二)、合理安排一日活动,深入开展游戏活动。 1、继续以“游戏化的一日生活”为切入口,在带班中积极创设游戏化的情景,合理安排幼儿在园的一日生活,减少时间的隐性浪费。

幼儿园中班年级组长工作计划详细版

文件编号:GD/FS-6152 (计划范本系列) 幼儿园中班年级组长工作 计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

幼儿园中班年级组长工作计划详细 版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 幼儿园中班年级组长工作计划篇一 一、指导思想 我们中班年级组共四个班,新加入了一个中四班,班中一位是老教师,另一位是富有责任心的新老师,十三名教师,原班级教师人员安排没有变动,幼儿人数没有增加。本学期我们中班年级组将深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神、认真学习幼教新理论,和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天开心有价值”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质特色教育为目标,以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展,进一步提升幼儿的保教质量,根据中班幼儿的年

龄特点,以正确的儿童观,教育观指导幼儿的活动,立足于各班的实际情况,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭,社区密切结合,综合利用各种教育资源,充分发挥年级组的作用,提高管理水平,协调能力,以良好的班级,年级形象,全新的工作理念,教育理念,完成幼儿园各项工作任务。因此现必须认真制定适合中班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。 二、分析调整 根据小班的实际情况,明确分析本年级组的优势及不足之处。上一学年,小班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩:如环境评比,苗苗班成绩有目共睹;观摩活动,三个班用不同的特色各领风骚;个人挡案、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足:如有的班级

初中年级组长工作计划

初中部年级组长工作计划 一、指导思想: 初中部年级组以学校工作计划为指针,以“养成”教育为重点,认真加强学生的习惯养成教育,加强初中各年级全体师生的常规管理,倡导良好的班风、学风、教风,为进一步提高教育质量,奠定坚实的基础。 二、学生情况分析: 今年,我校初中部有7个班,在校学生323人,住校学生74人。由于年龄缘故,学生对初中生活有着美好的憧憬,兴趣广泛,对一切事物都感到好奇,但是这些学生大多没有明确的学习目的,尤其是学生来源复杂,农民工子女占一定比例,学生管理难度大,再加上有些住校学生年龄小,住校生的习惯养成教育尤为重要。 三、工作目标: 依据学生的特点,我们结合《中学生日常行为规范》,将从学生的行为习惯入手抓养成教育,利用集体办公的优势,兴教研之风。 1、依靠、发挥组内教师的作用,形成合力,创建优秀年级组。 2、加强教风、班风、学风的管理与建设,杜绝违法违纪和重大事故的发生。 3、把好年级组整体教学质量关,全面提升教学质量。 四、主要工作: 1、认真开好年级组会议,及时总结上周工作、有效地安排本周工作,针对班级出现的问题,及时指出,并采取有效措施加以解决。 2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,从学生的做立行走到言淡举止,抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。 3、确立学生、班级奋斗目标,确保教育教学质量的稳定和提高。 4、每月召开一次班干部会议,了解班级学情,加强班干部能力的培养。 5、认真组织、明确分工,确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。 6、定期召开住校生会议,对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并

严格要求,很抓住校生的管理。 7、定期召开违纪违规学生会议,对他们多进行品行教育。 8、及时召开家长会并做好家访工作,努力使家庭教育和学校教育紧密结合。 9、做好月工作和期中、期末工作总结,及时推广好的学习经验和好的班级管理经验,调动学生的学习积极性,加强班级队伍建设。 10、围绕班级量化细,各班制定相应的学生评价细则,健全学生评价机制,更好地教育学生。 五、具体安排: 九月份: 1、加强常规教育,注重学生习惯养成教育; 2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,检查学生的仪容、仪表; 3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动; 4、召开第一期班干部会议,了解班级学情,明确班干部的职责; 5、召开住校生和违纪违规学生会议。 十月份: 1、观看爱国主义教育片,加强学生的爱国主义教育; 2、班级之间进行学习经验介绍,年级进行班级管理经验交流; 3、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育; 4、召开第二期班干部能力培训会。 十一月份: 1、做好期中总结及学习经验交流会; 2、组织召开学生家长会; 3、确定学生、班级奋斗目标; 4、召开第三期班干部会议,了解学情、教情,并及时反馈。

幼儿园小班年级组长工作计划

篇一:幼儿园小班年级组工作计划 幼儿园小班年级组工作计划 上学期我们全组教工在园领导的带领下,以《规程》、《纲要》为指导,以提高保教质量为宗旨,以创苏州市现代化管理示范幼儿园为目标,较好地完成了各项工作。在此期间,我们班组呈现了团结守纪、积极创新的良好局面,班组工作也得到了园领导及家长的肯定。班组工作的管理模式取得了较显著的成效。尽管取得了一些成绩,面对今年新的工作重点创江苏省现代化管理先进幼儿园,我们还有许多工作要去做。如:如何深入探索实践园本课程;如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力,更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动;如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量等。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和xxxx重要思想和党的xx大、xx届三中全会精神为指导,以“你的宝宝,我的宝贝”为目标,进一步解放思想、求真务实、开拓创新,为努力提升幼儿园的社会影响和品牌形象贡献自己的力量。 二、主要工作措施和目标: 认真学习纲要及规程,深刻领会其精神实质,努力提高自身素质,开发潜力,及时转变观念,树立正确的教育观、儿童观,坚持正面教育,形成平等和谐的师生关系。 2、提高教书育人的本领 一是在思想上有活力,善于学习,勇于钻研,追求先进的教育思想与理念,使幼儿园教育焕发生命的活力。二是工作上要有创新,要勤于思考,勇于反思,形成创新意识,要善于学习他人长处,不断反思,不断总结,努力形成自己的教育思想和工作特色。3、提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网页,中青年教师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。 4、大力推进课程改革,提高教学质量。 深入探索实践园本课程,围绕课程改革,通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座,使自己在各种学术研讨中吸收、消化信的教改信息和教育理论,进一步确立全新的教育理念,指导自己的教学实践。 5、深入开展课题研究,努力提高教科研水平。 加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展主题活动,不断充实自己,运用灵活多样的教育模式,完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论,不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响,根据主题创设与之相适应的环境,做到主题与环境相配合。6、按时开展区域活动和角色游戏,做到材料充足,及时调查,满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展。 7、加强保教配合。在新的教育观念下,开展保育工作,为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则,为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。 8、加强家园之间的联系,使家长及时了解班级动态,教学活动,幼儿情况以及家长需要配合的工作。 9、加强安全意识,消除一切安全隐患,杜绝一切责任事故的发生。 三、具体活动安排: 二月份:1、布置教室环境、创设新年新学期的新气象。2、丰富角色游戏活动材料,创设角色游戏环境。 3、班级网页及时更换。

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