育苗小学语言文字档案目录1
创建语言文字规范化示范校材料目录（教务处）.
创建语言文字规范化示范校材料目录（教务处）.第一篇：创建语言文字规范化示范校材料目录(教务处).创建语言文字规范化示范校材料目录（教务处）A．组织管理A1学校语言文字工作管理有力，机构健全，人员落实A1.2学校语言文字工作纳入日常化轨道，机构网络高效运转11．教学常规管理实施细则A2学校语言文字工作制度健全，措施得力A2.1按照国家、省、市语言文字工作目标要求部署和开展工作5．教导处工作计划总结A3将语言文字规范化要求纳入学校管理常规A3.2将教学用语用字规范纳入教学管理常规 1．教学常规管理实施细则2．教师日常课堂使用普通话（要求或制度）3．教师日常课堂板书写规范字（要求或制度）4．教师日常批改作业（要求或制度）5．教师日常家校联系册（要求或制度）6．语言文字常规检查记录、情况反馈 8．听课、评课记录9．教研组、备课组、各科记录教案10．教材教辅读物讲义试卷审核表11．用字规范进行审核把关情况12．检查组、审核组名单、职责 13．巡课检查登记册 14．研讨课活动方案 15．教学常规考评办法16．教学常规检查情况反馈 17．教学常规自查情况汇报A3.3将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管理要求1．教师业务考核细则2．教师教学板书考核基本要求 3．考核时间安排表、考核结果7．教师业务学习、培训、考试会议记录（情况汇总表）10．普通话水平测试证书（复印件或花名册）11．教学常规管理实施意见12．推广普通话活动答卷13．教师工作绩效考核表16．课堂教学评估表B．教育教学B1将语言文字规范化教育纳入德育内容 B1.1纳入学校培训目标3．教务处工作计划（2006-2008年）B1.3渗透到德育和社会实践活动中 10．学生作业11．教师实践课教案B2充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养B2.1语文教学中切实加强对学生听说读写能力的教学和培训1．学生语言文字能力培训方案 2．各年级语文学科计划3．各语文任课教师课时教学计划4．学生作文、写字、教案、功课表 5．学生口语训练专题材料 6．学生语文综合能力评价方案 7．学生综合能力评价表8．学生语言文字能力训练要求 9．作文训练材料10．普通话知识讲座材料11．汉语拼音教学训练教案12．写字教学训练教案13．听说读写能力的训练计划14．听说读写能力的训练要求15．听说读写能力的训练总结16．各班语文素质期末测试成绩及质量分析 17．“写好规范字教学”设计18．学生演讲稿、心得体会论文 19．古诗文朗诵比赛材料B2.2学校开设关于语言文字应用能力的专门课程1．校本课程（写字课教材）2．教案3.教材4.功课表 5．作息时间表（写字课）6．校本兴趣小组（安排活动材料）7．活动计划8．语言文字专题讲座材料9．语音知识专题讲座材料10．语言文字能力培训要求11．汉语拼音教学训练教案12．写字教学训练教案 13．普通话培训计划安排 14．汉语拼音专门课程教案 15．规范汉字专门课程教案 16．汉语拼音拓展性讲座 17．规范汉字研究性讲座B2.3将语言文字应用能力纳入深入技能训练的基本内容1．语文科语言文字综合能力测试或语文综合测评表 2．语文科试卷 3．写字、演讲比赛 4．获奖名单及作品 5．朗诵作文批改材料 6．毕业生毕业管理要求 7．普通话演讲比赛8．语言文字法规知识测试9．汉语拼音教学教案10．汉语拼音教学的训练材料 11．写字教学教案与训练材料12．基本功训练（六项技能竞赛写作演讲比赛材料）13．听说读写训练计划总结14．学生语言文字能力培训目标15．“雏鹰争章”活动材料 16．口语表达争章活动材料B3将语言文字规范教育渗透进各科教学B3.1将语言文字应用能力纳入学生素质教育体系1．素质教育实施方案（2007-2008年）2．素质教育工作总结3．学校教育教学常规管理措施 4．课堂教学评价表5．教研组、备课组计划总结 6．学生综合素质评价方案B3.2日常各科教学有机渗透语言文字规范化教育 1．说课评价表2．自制课件评价标准3．对各学科渗透语言文字教育教学的要求4．各科渗透语言文字规范化教育论文或专著 5．教学常规检查办法6．教学常规检查情况记录反馈B3.3学校教学管理中正确处理好语文教学与其他各科教学的关系1．教学常规检查情况、记录反馈表3．教研组教导处计划总结记录4．语文兴趣小组活动材料5．英语教学与汉语教学的相关要求C．校园用语用字环境C1用语环境C1.1教学用语规范1．听评课用语规范要求 2．监督小组名单3．部分教师教案、试卷 4．教师学习材料5．课堂教学用语检查记录 6．常规检查登记表7．教师课堂规范用语要求 C2用字规范C2.1教学用字规范2．基本功比赛过程性材料 3．教案、教研材料4．语言文字规范化讲座教师笔记5．教师自编试卷（各科试卷）6．教师板书用字规定7．教辅读物用字审核要求8．教师教学规范用字要求 9．自编教材 10．每周一练 11．推普周倡议书D．师生语言文字规范意识和能力D2学生规范意识和能力D2.1学生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，能正确辨别、书写规范汉字，并能熟练使用汉语拼音1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》2．《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》 3．语言文字政策、法规、规范标准 4．学生汉语拼音测试卷5．学生说普通话、写规范字的心得体会6．学生参加语言文字工作的各类活动获奖情况简明表7．学生拼音拼写能力比赛材料 8．学生语言文字规范知识测试卷 9．学生黑板报材料 10．学生书画展11．学生毛笔字作业12．学生硬笔字作业13．学生语文科测试卷D2.2学生能说比较标准的普通话1．普通话水平测试教材2．学生普通话培训计划3．学生参加演讲比赛的材料4．学生参加演讲比赛获奖证书5．学生演讲比赛像片 6．学生普通话能力测试卷7．学生过级考核标准（含笔试和口试）8．学生过级考试试卷9．培训教材E．教科研工作E1积极开展课题研究工作3．《构建和谐课堂教学》教研活动评课表 4．《构建和谐课堂教学》研讨课教案注：凡开展活动要注意收集过程性材料及图片。
义务教育小学档案目录参考
铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录管理制度档案材料目录德育工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录教学工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录后勤工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录安全工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录班子建设档案材料目录教师队伍铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录普及率及合格率档案材料目录体质健康档案材料目录办学特色档案材料目录校舍面积铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录普通教室档案材料目录科学教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录艺术、书法教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录语言教室档案材料目录体育活动场所铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录计算机教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录综合实践活动教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录科技活动室档案材料目录多功能教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录图书馆（室）档案材料目录心理咨询室、活动室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录卫生（保健）室档案材料目录体质测试室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录多媒体录播教室档案材料目录卫星接收室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录网络控制室档案材料目录安防监控室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录办公用房铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录生活服务用房铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录校园环境铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录教育技术装备。
义务教育小学档案目录参考
铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录管理制度铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录德育工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录教学工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录后勤工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录安全工作铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录班子建设铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录教师队伍铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录普及率及合格率铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录体质健康铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录办学特色铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录校舍面积铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录普通教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录科学教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录艺术、书法教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录语言教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录体育活动场所铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录计算机教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录综合实践活动教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录科技活动室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录多功能教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录图书馆（室）铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录心理咨询室、活动室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录卫生（保健）室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录体质测试室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录多媒体录播教室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录卫星接收室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录网络控制室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录安防监控室铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录办公用房铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录生活服务用房铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录校园环境铁西区创建教育强区暨义务教育均衡发展工作材料档案材料目录教育技术装备。
学校语言文字工作基本档案资料目录
学校语言文字工作所需基本档案资料（参考）
一、机构建设
工作领导小组名单及其职责
二、会议记录
1、会议发言稿、工作要求、会议记录
三、计划、总结
1、语言文字中长期规划
2、年度工作计划及落实情况
3、阶段性或年度工作总结
四、规章制度、有关文件
1、相关科室、具体负责人工作职责
2、目标责任书原件
3、激励措施、监督、检查、考核、奖惩制度（办法）
4、语言文字有关文件档案材料
五、普通话培训、测试
1、培训计划、通知（时间、地点、主讲人、内容、参加人员、人数、效果等）、培训总结
2、普通话水平测试计划、适龄应参测人员统计表（姓名、出生年月、任教学科、普通话等级要求）
3、普通话水平测试成绩登记表、普通话水平等级证书、测试结果统计与分析及下一步目标任务
六、宣传工作
1、日常宣传（计划、标牌、资料）
2、工作动态、简报（信息）
3、刊载语言文字宣传的文稿、照片等报刊的复印件
4、广播电视、电台播出节目的文稿、录音、录像
5、宣传活动工作的图片、音像资料
6、宣传活动总结
七、自我评估检查
1、评估检查计划
2、评估检查资料、自测表
3、评估检查工作总结及整改计划、结果
八、有关竞赛活动
1、通知、资料、结果、效果
2、语言文字知识答卷、成绩表、答卷情况分析等
九、有关的奖惩
奖惩办法、通知、通报
十、文印资料
1、单位名称牌、标语牌、警示语牌照片
2、单位公章或盖有红章的文件
3、单位领导名片
5、学校所办报刊、书籍（文集）、音像资料
6、发放的奖状、奖牌、证书及其它宣传品（资料）。
语言文字整体目录
“如何指导学生写好规范字”观摩活动经验介绍
“如何指导学生写好规范字”观摩活动教师听课记录
“如何指导学生写好规范字”观摩活动教师同伴互助记录
推普周表彰学生名单、荣誉证书
第二、三届全国教师语言文字基本功大赛获奖证书
C
教学活动
C1
课堂教学
1
提高语言文字教学水平相关要求及措施
目录
指标
内容
页码
A
管理工作
A1
组织领导
1
分管语言文字工作校级领导一览表
2
语言文字工作会议记录
A2
工作机构
1
语言文字工作委员会
2
语言文字工作专兼职人员一览表
3
语言文字工作网络示意图
A3
法规建设
1
教师普通话证书
教师学习记录
教师教案
学校教学工作记录
2
语言文字工作责任制
A4
资料管理
1
语言文字工作相关文件及各级标准
2
语言文字书籍、期刊
语言文字音像资料
3
语言文字工作计划
语言文字工作总结
BHale Waihona Puke 宣传工作B1学校环境
1
语言文字方针、政策、法规
教师学习笔记
2
教学工作记录
3
班级学习园地
班主任工作记录
目录
指标
内容
页码
学生手抄报
B2
社会宣传
1
推普周计划、总结、倡议书
致家长一封推普公开信
啄木鸟在行动——正音记录
啄木鸟在行动——正字记录
目录
指标
内容
页码
学校语言文字档案资料具体要求
学校语言文字档案资料具体要求第一篇：学校语言文字档案资料具体要求附件五学校语言文字档案资料要求一、卷内必备内容卷宗A：综合管理工作1.有学校语委成员分工名单、班级“说普通话，写规范字”监督小组名单以及活动记录等材料。
2.三年来各学期语言文字工作计划、总结或年度工作计划、总结中有体现。
3.语言文字工作纳入学校常规工作，作为素质教育、学校管理的内容，作为精神文明创建活动的内容之一，提出明确要求。
4.有检查和改进语言文字工作的措施。
包括定期组织对教职员工的语言文字培训，组织学生参加校内外各种活动等（最好有图片说明）。
5.学校有语言文字工作制度。
在学生常规管理、教学管理及评估、教学评优、教职工考核、评选先进、学生评优等制度中有规定。
6.每年精心组织开展“推普周”活动。
如组织普通话演讲赛、辩论赛、知识竞赛等活动，并有通知、评分标准、竞赛结果等相关材料（有图片、音像资料说明更好）。
7.创设语言文字规范化宣传环境情况。
张贴《国家通用语言文字法》等法规；办公或会议场所设有醒目的规范用语用字桌牌；校园内设立2-3处语言文字永久性宣传栏（牌）；班级黑板（壁报）有推普宣传标语或宣传专栏（角）。
（本项为实地查看，最好有图片说明）8.学校语言文字工作评估的自评报告。
9.学校语言文字工作自评实测表（表内有评分标准、自评得分和评估依据等内容）。
卷宗B：普及普通话工作1.学校对教职员工说普通话有相关制度要求。
2.平时对普及普通话有检查记录和改进措施。
3.学校对教职员工有普通话培训规划及年度具体培训内容、人员名单等材料。
4.有教育部门“把普通话合格作为教师录用的参考条件”相关文件和落实措施。
5.本学校教职员工花名册。
6.本学校教职员工普通话成绩明细表（按学科分类）。
7.各批次加盖有“东营市普通话培训测试中心”印章的普通话水平成绩登记表的原件或复印件以及普通话水平等级证书原件。
卷宗C：汉字规范化工作 1.学校有用字规范相关制度。
2.平时对使用规范字情况有检查记录和改进措施。
中小学语言文字规范化示范校校档案资料目录(1)
中小学（幼儿园）语言文字工作档案目录（近四年）一、组织机构及责任书1.领导小组机构（各成员要标明职务）；2.网络图；3.责任书（学区与各校校长签署的责任书和校长与教职工签署的责任书）。
二、上发文件近几年来所有与语言文字相关的文件通知等。
三、计划总结1.学校语言文字工作中长期规划（2016年—2020年）、语言文字达标建设实施方案（2018年）；2.2016年—2019年的四个工作计划，2016年—2018年的三个工作总结。
四、普通话宣传资料1.国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准等普法宣传教育资料；2.典型的校报校刊、班报、校内广播、国旗下讲话等音像资料（这些资料里要有与普通话相关的内容，但不必全部都是）；3.近几年推普周活动资料，包括活动计划、总结、活动资料等。
五、规章制度（学校制度汇编）1.教师的：优秀教师、模范教师、先进教育工作者、职称评聘、考核评优等规定，教学方面有关规定等；2.学生：优秀少先队员、团员、三好学生、标兵、干部等规定；3.学校的语言文字工作制度、各项规章制度中有关语言文字的相关条文及教育行政部门的相关规定等。
六、语文教学1.听说读写及汉语拼音训练试题试卷及试卷分析；2.课程总表、说话课任课教师名单、说话课、书法课教案等。
七、普通话口语实践故事会、报告会、课本剧表演、朗诵会、辩论会、演讲比赛等活动资料（包括文本、音像等）。
活动以年度为单位入档，活动计划（通知、方案、细则）、评选或评分标准、获奖名单、获奖作品、获奖证书等资料要规范齐全。
（体现过程性的图片、小视频等资料要多）八、教师普通话培训1.近几年教师普通话校本培训计划；2.教师普通话考核试卷、试卷分析；3.教师基本功（三笔字）的材料。
九、教师教学和集体工作用语1.教职工花名册，等级证书复印件；2.教研活动记录、班子会议记录、学校工作日志等。
十、毕业班普通话水平测试及汉语拼音水平测试1.小学五年级、初中二年级、高中二年级口试笔试试卷及试卷分析；2.小学六年级、初中三年级、高中三年级口试笔试试卷及试卷分析。
语言文字工作目录0
小学语言文字工作评估材料目录B普及普通话B3学校B3.1主管部门将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，措施到位，制度健全，认真检查落实（1）纳入教育教学要求①小学学科教学常规要求②学校教育教学要求或规定（2016年9月、2017年9月）（2）在进行教育督导、检查、评估时，将普及普通话工作作为一项内容①市督导室关于印发示范中小学评估操作办法通知②市教育局关于义务教育示范学校标准的通知③市教育局关于印发市示范中小学标准的通知④华坪县教育局教育督导文件⑤中小学教学常规管理⑥小学义务教育阶段学校教学工作评估标准⑦学校近三年教育教学工作检查对语言文字要求B3.2各级各类学校对普及普通话有明确要求，制度健全，认真检查落实（1）有普及普通话的要求①语言文字规范化规章制度（2016年9月、2017年9月）②2014学年语言文字工作计划③2015学年语言文字工作计划④2016学年语言文字工作计划⑤2014学年语言文字工作总结⑥2015学年语言文字工作总结⑦2016学年语言文字工作总结（2）有领导分管，有部门、人员负责①学校关于语言文字规范化建设领导小组文件（2014年9月-----2017年9月）②学校关于语言文字规范化建设领导小组文件（2014年9月----2017年9月）③学校关于语言文字规范化建设专兼职工作人员的通知（2014年9月---2017年9月）④2014学年语言文字工作经费领导批示、经费预算、报销单据复印件⑤2015学年语言文字工作经费领导批示、经费预算、报销单据复印件⑥2016学年语言文字工作经费领导批示、经费预算、报销单据复印件（3）有检查、改进措施①2014学年语言文字规范化工作检查记录及改进措施②2015学年语言文字规范化工作检查记录及改进措施③2016学年语言文字规范化工作检查记录及改进措施B3.3普通话成为各级各类学校的教学语言（2）成为小学的教学语言①教师课堂教学常规检查记录B3.4普通话成为各级各类学校的校园语言（2）成为小学的校园语言①校园用语情况检查记录B3.5对在职教师进行普通话培训，适龄在职教师普通话水平达到标准的文件规定等级（1）在职教师80%参加过培训①教师普通话培训测试汇总表（2）在职教师80%参加过测试①教师普通话培训测试汇总表（3）适龄在职教师50%以上测试达标①教师普通话获证汇总表及证书复印件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
D中 华 经 典 诗 文 诵 读 和 书 写
7 8
D4 活 动 形 式
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
语 言 文 字 综 合 管 理
9 11 A5宣 传教 育 12 13
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 档案内容 教师普通话比赛评分表 教师普通话等级登记表 备注
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 档案内容 育苗小学校领导普通话水平测试等级统计 育苗小学校领导普通话水平测试等级证书 备注
B 普 及 普 通 话
B5
学生 普及 普通 话口 语实 践
9
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 3 4 5 档案内容 育苗小学学生书写教育的培养 育苗小学学生写字练习 育苗小学写字教学评价体系 育苗小学写字教学管理制度 育苗小学“三字一画”比赛获奖作品集 备注
C 校 内 用 字
c1 写 字 教 学
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 3 4 5 6 7 档案内容 学生书写规范字 学生字形笔顺规范 备注
C规 范 校 内 用 字
C6 学 生 规 范 字 辨 析
8 9 10
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 3 4 5 6 档案内容 育苗小学2012年中华经典诗文诵读活动计划 育苗小学2013年中华经典古诗文及美文诵读活动计划 育苗小学2014年传承中华经典弘扬传统文化计划 育苗小学2012年经典诵读活动实施方案 育苗小学2013年中华经典诵读活动方案 育苗小学2014年中华经典诵读活动实施方案 育苗小学2012年经典诵读活动工作总结 育苗小学2014年经典诵读活动总结 商都县育苗小学生硬笔书法比赛活动方案 常 规 管 理
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 档案内容 育苗小学教师关于语言文字考核制度 2014年育苗小学教职工考核汇总表 备注
A 语 言 文 字 综 合 管 理
A3业 务考 核
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 3 4 5 档案内容 《语文课堂教学中培养学生听说读写能力》申报书 教学光盘、照片 教师普通话测试说话材料 教研组活动记录 阶段性总结 备注
D中 华 经 典 诗 文 诵 读 和 书 写
7 8
D1 组 织 领 导
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 3 4 5 6 档案内容 书法比赛获奖班级 书法比赛获奖学生名单 书法比赛获奖奖章 书法比赛部分学生作品 备注
A 语 言 文 字 综 合 管 理
A4 科 学 研 究
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 3 5 6 7 8 档案内容 育苗小学语言文字规范化宣传材料 第十三届推普周活动工作领导小组 第十二届推广普通话活动方案 育苗小学推广普通话活动周总结 推普活动周计划 2014年教师普通话测试卷 第十三届全国推广普通话宣传周活动方案 校园文化建设方案 国家通用语言文字法 “小手拉大手”推普宣传周宣传资料 全国推普周活动安排表 备注
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 3 4 5 6 档案内容 校长在语言文字规范化管理示范校评估会上的报告 “语言文字”工作会议纪要 “语言文字”组织领导机构 “语言文字”工作小组工作职责 2013—2014学年学校语言文字工作计划 2013—2014学年学校语言文字工作总结 备注
A 语 言 文 字 综 合 管 理
A 1 组 织 领 导
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 3 6 7 9 档案内容 育苗小学语言文字工作三年规划 育苗小学教学常规要求及考核办法 育苗小学语言文字工作管理制度的实施方案 育苗小学检查和改进语言文字工作的措施 育苗小学讲普通话写规范字的具体要求 育苗小学普通话检查评分表 育苗小学写规范字检查评分表（作业、教案评分表） 育苗小学语言文字工作评比总结 备注
B 普 及 普 通 话
B4
管理 人员 普通 话水 平
育苗小学语言文字规范化档案目录 类别
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 档案内容 育苗小学经典诵读教学计划 古诗文诵读比赛通知 2013学年第一学期古诗文诵读比赛安排 育苗小学古诗文诵读活动形式 育苗小学经典古诗文诵读实施方案 育苗小学古诗文诵读优秀学生名单 古诗文诵读优秀班集体 育苗小学古诗文诵读评分标准 育苗小学古诗文诵读阶段性总结 备注