3.3几种常见的磁场

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3.3几种常见的磁场新解析

3.3几种常见的磁场新解析

××××× ×
S
××××× × ××××× × ××××× ×
B
1.定义:我们把穿过一个面积的磁感线条数 的多少叫做这个面积的磁通量Φ。
2. 公式:(1)当磁场方向与所取平面垂直时, 磁通量等于磁感应强度B与面积S的乘积。
Φ= BS(B⊥S)
思考:当平面与磁场不垂直时,有没有磁通 量呢?该怎么计算呢?
铁磁性材料
应用:电磁铁、磁头等
硬磁性材料
性质:不容易去磁
应用:永磁铁、扬声器等
思考与讨论
在磁场中,我们用了磁感线 来形象地描述磁感应强度,磁 感线分布密处磁感应强度就大, 那么,磁感线与磁感应强度之 间究竟存在什么具体的定量关 系呢?
四、磁通量
思考:在一个匀强磁场中取一个平面,与磁 场垂直,则穿过它的磁感线条数的多少与哪 些因素有关呢? ××××× ×
思考:你能证明1Wb=1V· s?
课外阅读
——有趣的右螺旋和左螺旋
课外阅读
——有趣的右螺旋和左螺旋
思考与讨论
1、下列各通电导线的磁感线分布均为 立体图,你能画出它们不同位置观察 的平面图吗?
通电导线磁感线分布的平面图
俯视图 正视图 仰视图
正视图
左视图
正视图
课堂练习
如图所示,a、b、c三枚小磁针分别放 在通电螺线管的正上方、管内和右侧。 当这些小磁针静止时,小磁针N极的指向 是 ( C ) A.a、b、c均向左 N S B.a、b、c均向右 C.a向左,b向右,c向右 D.a向右,b向左,c向右
磁性起源 安培分子电流的假说,揭示了磁 铁磁性的起源,它使我们认识到: 磁铁的磁场和电流的磁场一样,都 是由电荷的运动产生的。
思考:所有磁场都是由运动电荷产生的吗? 结论:并不是所有磁场都是由运动电荷产 生的,在电磁波中我们将学到麦克斯韦发 现,变化的电场也能产生磁场。

3.3几种常见的磁场

3.3几种常见的磁场

3.3 几种常见的磁场新课标要求(一)知识与技能1、知道什么是磁感线。

2、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的分布情况。

3、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。

4、知道安培分子电流假说是如何提出的。

5、会利用安培假说解释有关的现象。

6、理解磁现象的电本质。

7、知道磁通量定义,知道Φ =BS的适用条件,会用这一公式进行计算。

(二)过程与方法1、通过模拟实验体会磁感线的形状,培养学生的空间想象能力。

2、由电流和磁铁都能产生磁场,提出安培分子电流假说,最后都归结为磁现象的电本质。

3、通过引入磁通量概念,使学生体会描述磁场规律的另一重要方法。

(三)情感、态度与价值观1、通过讨论与交流,培养对物理探索的情感。

2、领悟物理探索的基本思路,培养科学的价值感。

教学重点会用安培定则判断磁感线方向,理解安培分子电流假说。

教学难点安培定则的灵活应用即磁通量的计算。

教学方法类比法、实验法、比较法教学手段:条形磁铁、直导线、环形电流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、学生电源课型、课时新课,两课时教学过程(一)引入新课教师:电场可以用电场线形象地描述,磁场可以用什么来描述呢?教师:那么什么是磁感线?又有哪些特点呢?这节课我们就来学习有关磁感线的知识。

(二)新科内容1、磁感线教师:什么是磁感线呢?学生阅读教材,回答:所谓磁感线是在磁场中画一些有方向的曲线,曲线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向。

[演示]在磁场中放一块玻璃板,在玻璃板上均匀地撒一层细铁屑,细铁屑在磁场里被磁化成“小磁针”,轻敲玻璃板使铁屑能在磁场作用下转动。

[现象]铁屑静止时有规则地排列起来,显示出磁感线的形状。

如图3.3-1所示:[用投影片出示条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线分布情况]如图所示:[问题]磁铁周围的磁感线方向如何?[学生答]磁铁外部的磁感线是从磁铁的北极出来,进入磁铁的南极。

[教师补充]磁感线是闭合曲线,磁铁外部的磁感线是从北极出来,回到磁铁的南极,内部是从南极到北极。

3.3 几种常见的磁场 1(人教版选修3-1)

3.3 几种常见的磁场 1(人教版选修3-1)

第3章31.关于磁通量的描述,下列说法正确的是()A.置于磁场中的一个平面,当平面垂直于磁场方向时,穿过平面的磁通量最大B.穿过平面的磁通量最大时,该处的磁感应强度一定最大C.如果穿过某一平面的磁通量为零,则该处的磁感应强度一定为零D.将一平面置于匀强磁场中的任何位置,穿过该平面的磁通量总相等解析:磁通量Φ=BS cos θ,其中θ为线圈平面和该平面沿垂直磁场方向的投影面之间的夹角.因此,磁通量为零,磁感应强度不一定为零;磁通量最大,磁感应强度也不一定最大.故只有A正确.答案: A2.(2011·淮安高二检测)关于磁现象的电本质,安培提出了分子电流假说.他提出此假说的背景是()A.安培通过精密仪器观察到分子电流B.安培根据原子结构理论,进行严格推理得出的结论C.安培根据环形电流的磁性与磁铁相似提出的一种假说D.安培凭空想出来的答案: C3.下图表示磁场的磁感线,依图分析磁场中a点的磁感应强度比b点的磁感应强度大的是()解析:磁感线的疏密可表示磁感应强度的大小.答案:AC4.(2011·福州高二检测)关于电场和磁场,下列说法正确的是()A.我们虽然不能用手触摸到电场的存在,却可以用试探电荷去探测它的存在和强弱B.电场线和磁感线是可以形象描述场强弱和方向的客观存在的曲线C.磁感线和电场线一样都是闭合的曲线D.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,都是客观存在的物质解析:电场和磁场都是客观存在的物质,电场线和磁感线都是假想的曲线,实际并不存在.电场线和磁感线的最大区别在于:磁感线是闭合的,而电场线不是闭合的.故正确答案为A、D.答案:AD5.如下图所示,两个同心放置且共面的金属圆环,条形磁铁穿过圆心且与两环面垂直,通过两环的磁通量Φa、Φb比较,则()A.Φa>Φb B.Φa<ΦbC.Φa=Φb D.不能确定解析:磁感线是闭合曲线,在条形磁铁外部从N极到S极,在内部从S极到N极.由于圆环a的面积小于圆环b的面积,因此从外部N极到S极穿过a面的磁感线条数少,而内部从S极到N极的磁感线条数一样,于是穿过a面的总磁通量大,选项A正确.答案: A6.如右图所示为某磁场的一条磁感线,其上有A,B两点,则()A.A点的磁感应强度一定大B.B点的磁感应强度一定大C.因为磁感线是直线,A、B两点的磁感应强度一样大D.条件不足,无法判断解析:由磁场中一根磁感线无法判断磁场强弱.答案: D7.下列说法中正确的是()A.通过某面的磁感线条数为零则此面处磁感应强度一定为零B.空间各点磁感应强度的方向就是该点的磁场方向C.平行放置的两条形磁铁间异名磁极间的磁场为匀强磁场D.磁感应强度为零,则放在该处的某面通过的磁感线条数一定为零解析:磁感应强度反映磁场的强弱和方向,它的方向就是该处磁场的方向,故B正确;磁感应强度为零,放在该处的某面就无磁感线穿过,故D正确;但是若某面无磁感线穿过,可能磁场很强而平面平行于磁场放置导致磁感线穿过该面的条数为零,所以A错误;两平行放置异名磁极间的磁场不是匀强磁场,近距离两异名磁极间的磁场才是匀强磁场,C 错误.答案:BD8.有一束电子流沿x轴正方向高速运动,如图所示,电子流在z轴上的P 点所产生的磁场方向是沿( )A .沿y 轴正方向B .沿y 轴负方向C .沿z 轴正方向D .沿z 轴负方向解析: 由于电子流沿x 轴正方向高速运动,所形成的等效电流沿x 轴负方向.由安培定则可得,在P 点处的磁场方向应该沿y 轴的正方向.答案: A9.如右图所示,一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1T 的匀强磁场中,以导线截面的中心为圆心,半径为r 的圆周上有a 、b 、c 、d 四个点,已知a 点的实际磁感应强度为零,则下列叙述正确的是( )A .直导线中的电流方向垂直纸面向里B .b 点的实际磁感应强度为 2 T ,方向斜向上,与B 的夹角为45°C .c 点的实际磁感应强度也为零D .d 点的实际磁感应强度跟b 点的相同解析: 由a 点合磁感应强度为零知,该电流在a 点的磁感应强度方向向左,大小为1 T ,由安培定则知A 项对,另由平行四边形定则知B 项也正确.答案: AB10.弹簧测力计下挂一条形磁铁,其中条形磁铁的N 极一端位于未通电的螺线管正上端,如右图所示,下列说法正确的是( )A .若将a 接电源正极,b 接电源负极,弹簧测力计示数将不变B .若将a 接电源正极,b 接电源负极,弹簧测力计示数将增大C .若将b 接电源正极,a 接电源负极,弹簧测力计示数将减小D .若将b 接电源正极,a 接电源负极,弹簧测力计示数将增大解析: a 接正,b 接负――→螺线管安培定则内部磁感线自下而上――→等效上端N 极,下端S 极――→磁极间的相互作用条形磁铁受排斥力―→弹簧测力计示数减小b 接正,a 接负――→螺线管安培定则内部磁感线自上而下――→等效上端S 极,下端N 极――→磁极间的相互作用条形磁铁受吸引力―→弹簧测力计示数增大答案: D11.如下图所示,匀强磁场的磁感应强度B =0.8 T ,矩形线圈abcd 的面积S =0.5 m 2,B 与S 垂直,线圈一半在磁场中,则当线圈从图示位置绕ad 边绕过60°时,线圈中的磁通量为________,在此过程中磁通量的改变量为________;当线圈再绕ad 边转过30°时,线圈中的磁通量为________,在此过程中磁通量的改变量为________.解析: 图示位置的磁通量Φ1=B S 2=0.2 Wb.当线圈从图示位置绕ad 边转过60°时,线圈垂直磁场方向的面积S ⊥=S cos 60°=14 m 2=12S ,恰好都在磁场区域内,所以Φ2=BS ⊥=0.2 Wb ,因此ΔΦ1=Φ2-Φ1=0.当线圈再绕ad 边转过30°时,线圈与磁场方向平行,Φ3=0,此过程中磁通量的改变量为ΔΦ2=|Φ3-Φ2|=0.2 Wb.答案: 0.2 Wb 0 0 0.2 Wb12.已知山东地面处的地磁场水平分量约为3×10-5 T ,某校物理兴趣小组做估测磁体附近磁感应强度的实验.他们将一小罗盘磁针放在一个水平放置的螺线管的轴线上,如下图所示.小磁针静止时N 极指向y 轴正方向,当接通电源后,发现小磁针N 极指向与y 轴正方向成60°角的方向.请在图上标明螺线管导线的绕向,并求出该通电螺线管在小磁针处产生的磁感应强度大小.(保留一位有效数字)解析: 接通电源后,小磁针N 极指向是地磁场和螺线管的磁场的叠加磁场的方向,由此可判定螺线管的磁场在小磁针处方向水平向右,由安培定则判定螺线管导线绕向如图所示.由题意知地磁场水平分量B y =3×10-5 T ,设通电螺线管产生的磁场为B x .由图知B x B y=tan 60°得B x =3×10-5× 3 T ≈5×10-5 T.答案:5×10-5 T。

课堂设计14-15物理(人教版)选修3-1配套课件3.3几种常见的磁场

课堂设计14-15物理(人教版)选修3-1配套课件3.3几种常见的磁场

图3-3-6
典例精析
解析:初始位置 Φ1=BS;框架转过 60° 角时 1 Φ2= BS⊥= BScos 60° = BS 2 框架转过 90° 时 Φ3= BS⊥= BScos 90° =0 若规定初始位置磁通量为“正”,则框架转过 180° 角时磁感线从反面穿出,故末态磁通量为“负”,即 Φ4 =- BS 所以 ΔΦ= Φ4- Φ1= (- BS)- BS=-2BS.
典例精析
如图3-3-7所示为某磁场的 一条磁感线,其上有A,B两点,则 ( ) A.A点的磁感应强度一定大 B.B点的磁感应强度一定大
图3-3-7
C.因为磁感线是直线,A,B两点的磁感 应强度一样大 D.条件不足,无法判断 解析:由磁场中一根磁感线无法判断磁场 强弱. 答案:D
典例精析
安培定则的应用 【例2】 如图3-3-8所示,放在通 电螺线管内部中间处的小磁针,静止时 N极指向右,试判定电源的正、负极. 思路点拨:
方向 相 似 点 疏密 特点
磁感线 形象地描述磁场方 向和相对强弱而假 想的线 线上各点的切线方 向即该点的磁场方 向,是磁针N极的 受力方向 表示磁场强弱 在空间不相交、不 中断
电场线 形象地描述电场方向和 相对强弱而假想的线 线上各点的切线方向即 该点的电场方向,是正 电荷受电场力的方向 表示电场强弱 除电荷处外,在空间不 相交不中断 静电场中,电场线始于 正电荷或无穷远处,止 于负电荷或无穷远处, 是不闭合的曲线
典例精析
对磁通量的理解及怎样计算磁通量的 变化? 1.对磁通量的理解 (1)磁通量是穿过某一面积的磁感线条数,是标量.但 是磁通量也有正、负之分,它的正、负号并不表示磁通 量的方向,仅表示磁感线的贯穿方向.一般来说,若磁 感线从线圈的正面穿过,磁通量就为“+”;磁感线从 线圈的反面穿过,磁通量就为“-”,反之亦然. (2)磁感线是闭合曲线(不同于静电场的电场线),所以穿 过任意闭合曲面的磁通量一定为零,即Φ=0.例如一个球 面,磁感线只要穿入球面,就一定穿出球面,穿过磁感 线的净条数为零,即磁通量为零.

3.3几种常见的磁场.ppt

3.3几种常见的磁场.ppt
单位:韦伯 符号:Wb 1Wb=1T·2 m
对公式的理解 1、只适用于S⊥B,若S与B不垂直, 则S为垂直与磁场方向的投影面积
对公式的理解
2.Φ是标量,但有正负之分,若取某方向穿入 平面的磁通量为正,则反方向穿入该平面的磁 通量为负 3.磁通量反映可以用穿过该面积磁感线的多少
例题:如图,线圈平面与水平方向成 θ角,磁感应线竖直向下,设匀强磁 场的磁感应强度为B,线圈面积为S, 则Ф =_________ BScosθ a
b
B c θ d
拓展:磁通量的变化 磁通量变化ΔФ =Ф2-Ф1是某两个时刻穿过某个 平面S的磁通量之差,即ΔФ取决于末状态的磁通 量Ф2与初状态磁通量Ф1的代数差 磁通量的变化一般有三种形式
1、B不变,有效面积S变化 2、B变化,S不变 3、B和S同时变化
第三章 磁场
第3节 几种常见的磁场
一. 磁感线 【问题】磁场中各点的磁场方向如何判定呢? 将一个小磁针放在磁场中某一点,小 磁针静止时,北极N所指的方向,就是该点的 磁场方向.
一. 磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 1、定义: 磁感线是在磁场中画出一些有方向的 曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这 点的磁感应强度的方向一致。
Iቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、如图,当电流通过线圈时,磁针A的N极 指向哪里?磁针B的N极指向哪里?
磁针A的N极指向外
I
磁针B的N极指向里
A
B
3、如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通 电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小 磁针静止时,小磁针N极的指向是( C ) A. B. C. D. a、b、c均向左 a、b、c均向右 a向左,b向右,c向右 a向右,b向左, c向右
3.通电螺线管内部的磁场

人教版高中物理选修3-1第三章 磁场3.3几种常见的磁场教学课件(16张PPT)

人教版高中物理选修3-1第三章 磁场3.3几种常见的磁场教学课件(16张PPT)

3. 每年的诺奖季,村上春树都会被预 测为热 门得主 ,曾几 何时, 连声称“喜欢的 日本作 家只有 村上春 树”的 石黑一 雄都已 获奖, 而村上 仍与诺 奖擦肩 而过。
4. 中国正在经历一场从“吃饱”向“ 吃好” 、“吃 健康” 的转变 ,在这 一历史 进程中 ,能否 保证公 众的食 品安全 ,取决 于政府 的执政 水平, 事关老 百姓的 切身利 益。
第三节 几种常见的磁场
一、磁感线
二、电流的磁场
磁感线和电场线有何异同点?
引入 目的
相 疏密 似 意义 点 切线
方向
是否 相交不同点Fra bibliotek磁感线
电场线
磁感线和电场线有何异同点?
引入 目的
相 疏密 似 意义 点 切线
方向
是否 相交
不同点
磁感线
电场线
描述场的强弱和方向
场的强弱
场的方向

闭合
不闭合
三、安培分子电流假说
8、横向立意:就是在思考问题的过程 中,思 维顺着 原材料 所告诉 读者的 指向去 考虑。 我们无 论做什 么事, 都不能 脱离实 际。这 种立意 的好处 是能紧 扣材料 的基本 倾向、 主要观 点,因 而不会 出现偏 题、走 题的现 象。
感谢观看,欢迎指导!
断,地球上总体应该是:( )A
A.带负电
B.带正电
C.不带电
D.不能确定
1. 一个情商较高的人,不仅能够妥善 管理自 己的情 绪,还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征, 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ,进而 做出恰 当的反 映。
2. 肖邦的创作是如此博大精深,又是 如此有 意识地 自成一 体,因 此,可 以毫无 愧色地 说,他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。

3.3几种常见的磁场2

第三章
磁场
桃源三中 颜金安
四、匀强磁场
1、定义: 、定义: 磁场强弱、 磁场强弱、方向处处相同的磁场 2、磁感线特点: 、磁感线特点: 是一些间隔相同的平行直线
3、常见的匀强磁场: 、常见的匀强磁场
1)相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 相隔很近的两个异名磁极之间的磁 2)通电螺线管内部的磁场 通电螺线管内部的磁场 3)相隔一定距离的两个平行放置的线圈 相隔一定距离的两个平行放置的线圈 通电时,其中间区域的磁场。 通电时,其中间区域的磁场。
6、磁通量Φ是标量,但有正负 、磁通量 是标量 但有正负: 是标量, 若取某方向穿入平面的磁通量为正, 若取某方向穿入平面的磁通量为正, 则反方向穿入该平面的磁通量为负. 则反方向穿入该平面的磁通量为负 过一个平面若有方向相反的两个磁通 这时的合磁通为相反方向磁通量 量,这时的合磁通为相反方向磁通量 的代数和(即相反方向磁通抵消以后 的代数和 即相反方向磁通抵消以后 剩余的磁通量才是合磁通) 剩余的磁通量才是合磁通
例6、面积 =0.5m2的闭合金属圆线 、面积S= 圈处于磁感应强度 B=0.4T的匀强磁 的匀强磁 场中,当磁场与环面垂直时, 场中,当磁场与环面垂直时,穿过 环面的磁通量是_______; 环面的磁通量是0.2Wb ;当金属圆 环转过90° 环面与磁场平行时, 环转过 °,环面与磁场平行时, 穿过环面的磁通量是_______. 穿过环面的磁通量是 0
(二)磁通量的变化 二 磁通量的变化
∆Φ=Φ2-Φ1 =
是某两个时刻穿过某个平面S的磁通量之 差,即ΔΦ取决于末状态的磁通量Φ2 的代数差。 与初状态磁通量Φ1的代数差。 磁通量的变化一般有三种形式: 磁通量的变化一般有三种形式 (1)B不变,S变化 不变, 变化 变化; 不变 (2)B变化,S不变 变化, 不变 不变; 变化 (3)B和S同时变化 和 同时变化. 同时变化

§3.3 几种常见的磁场1 学案

§3.3.1 几种常见的磁场(一)同步导学案【学习目标】1.会用磁感线描述磁场 2.知道通电直导线和通电线圈周围磁场的方向3.掌握匀强磁场4.知道磁通量的物理意义和定义式5.了解安培分子假说,从而解释一些磁现象【自主学习】一、磁感线1.定义:如果在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的____________的方向一致.2.特点:磁感线的疏密程度表示__________,磁场强的地方磁感线密,磁场弱的地方__________.二、几种常见的磁场1.通电直导线安培定则:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与__________一致,弯曲的四指所指的方向就是________环绕的方向.2.通电环形导线和通电螺线管:让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线________________________磁感线的方向或螺线管__________磁感线的方向.【知识探究】一、磁感线几种常见的磁场[问题情境]奥斯特实验告诉我们,电流周围存在磁场.那么,电流周围的磁场分布有何特点?1.磁感线可以用实验模拟,它是实际存在的吗?2.几种常见的磁场可用什么规律方便地表示?[要点提炼]1.磁感线可以形象地描述磁场,磁感线上__________的方向都跟这点的磁感应强度的方向一致.磁感线的__________反映磁场的强弱.2.电流的磁场和安培定则(1)直线电流:___________________________________________________________________(2)环形电流和通电螺线管:______________________________________________________[问题延伸]磁感线与电场线类似,任何两条磁感线都不会________.电场线从正电荷出发到负电荷终止,是不闭合的,但磁感线不同,它是________曲线.【当堂训练】如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈,当在线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时()A. 小磁针N极向里转B. 小磁针N极向外转C. 小磁针在纸面内向左摆动D. 小磁针在纸面内向右摆动。

高中物理选修三3.3几种常见的磁场

【答案】 AD
变式训练 1 关于电场线和磁感线的说法,正确的是( ) A.电场线越密的地方,同一电荷的电势能越大 B.电场线方向一定与电荷受力方向相同 C.磁感线起始于 N 极,终止于 S 极;电场线起始于正电荷, 终止于负电荷 D.磁感线是闭合曲线,而静电场中电场线不是闭合曲线
解析:A 错:电场线密的地方电场强度 E 大,电场强度 E 大的 地方电势不一定高,同一电荷的电势能不一定大.
【思考辨析】
(1)用铁屑可以演示磁体周围磁感线的分布,所以磁感线是客观 存在的.( × )
(2)磁感线所指的方向就是磁场的磁感应强度方向.( × ) (3)磁体的磁场和电流的磁场本质是一样的. ( √ ) (4)磁感应强度的单位是 T,也可以是 Wb/m2.( √ ) (5)某平面与磁场平行时,通过它的磁通量为零. ( √ ) (6)磁通量是矢量,其正、负表示磁通量的方向. ( × )
2.磁感线与电场线的比较: (1)从电场、磁场的概念理解两种场的相似点:都是切线表示 方向,疏密程度表示强弱. (2)从两种场线的区别理解两种场的区别:电场线有始终,磁感 线是闭合曲线.
警示 磁感线只是描述磁场的工具,没有磁感线的地方磁场可以照样 存在.磁场中每一点磁场的大小和方向是唯一确定的,所以不存在 磁感线相交的情况.
C 对:对于 U 形螺线管,左端为 S 极,右端为 N 极,故小磁 针 c 的 N 极指向正确.
D 错:对于直导线 AB,左侧磁感线垂直纸面向里,右侧磁感 线垂直纸面向外,因此小磁针 d 的 N 极指向错误.
【答案】 BC
变式训练 3 当导线中分别通以图示方向的电流,小磁针静止 时北极指向读者的是( )
解析:通电直导线电流从左向右,根据右手螺旋定则,则有小 磁针所处的位置磁场方向垂直纸面向里,所以小磁针静止时北极背 离读者,故 A 错误;通电直导线电流竖直向上,根据右手螺旋定则, 磁场的方向为逆时针(从上向下看),因此小磁针静止时北极背离读 者,故 B 错误;环形导线的电流方向如题图 C 所示,根据右手螺 旋定则,则有小磁针所处的位置磁场方向垂直纸面向外,所以小磁 针静止时北极指向读者,故 C 正确;根据右手螺旋定则,结合电流 的方向,则通电螺线管的内部磁场方向由右向左,则小磁针静止时 北极指向左,故 D 错误.

3.3几种常见的磁场


磁感线是闭合曲线 与电场线的区别: 电场线不是闭合曲线
思考
磁体为什么会有磁性?
磁体和电流都能产生磁场, 它们的磁场是否有什么联系?
二者等效!! 能不能说明点什么?
等 效
三、安培分子电流假说
法国学者安培提出了 S 著名的分子电流假说
N
1、内容:
在原子、分子等物质微粒的内部, 存在着一种环形电流一分子电流.分子 电流使每个物质微粒都成为微小的磁 体,它的两侧相当于两个磁极.
4、如图所示,套在条形磁铁外的三个线 圈,其面积S1>S2= S3,且 “3”线圈在 磁铁的正中间。设各线圈中的磁通量依 C 次为φ1、φ2、φ3则它们的大小关系是 ( ) A、φ1>φ2>φ3 B、φ1>φ2=φ3 c、φ1<φ2<φ3 D、φ1<φ2=φ3
一切磁现象都是运动电荷周围磁场间的相互作用.
例4、关于磁现象的电本质,下列说法中正 确的是 ( B ) A、磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必 有磁 B、不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起 源于电荷的运动 C、永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 D、根据安培假说可知,磁体内分子电流总 是存在的,因此任何磁体都不会失去磁性
一、磁感线
【问题】磁场中各点的磁场方向如何判定呢?
将一个小磁针 放在磁场中某一 点,小磁针静止 时,北极N 所指 的方向,就是该 点的磁场方向.
一、磁感线
如何形象地描述磁场中各点的磁场方向?
1、定义:磁感线是在磁场中画出一些 有方向的曲线,使曲线上每一点的切线 方向都跟这点的磁感应强度的方向一 致.
C B
A
二、几种常见的磁场
1、条形磁铁 2、蹄形磁铁的磁场的磁感线

外部从N到S,内部从S到N形成闭合曲线
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3.3 几种常见的磁场 学案(人教版选修3-1)一、磁感线1.定义:如果在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的____________的方向一致.2.特点:磁感线的疏密程度表示__________,磁场强的地方磁感线密,磁场弱的地方__________.二、几种常见的磁场1.通电直导线:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与__________一致,弯曲的四指所指的方向就是________环绕的方向.2.通电环形导线和通电螺线管:让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线________________________磁感线的方向或螺线管__________磁感线的方向.三、安培分子电流假说1.分子电流假说:在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种____________——分子电流.2.____________,决定了物体对外是否显磁性. 四、匀强磁场1.定义:____________处处相同的磁场. 2.磁感线:间隔相同的____________.3.实例:距离很近的两个异名磁极间的磁场,两平行放置的通电线圈,其中间区域的磁场都是匀强磁场. 五、磁通量1.定义:匀强磁场磁感应强度B 与和磁场方向______的平面面积S 的乘积,即Φ=________.2.单位:1________=1________.3.引申:B =ΦS,因此磁感应强度B 又叫________.一、磁感线 几种常见的磁场 [问题情境]奥斯特实验告诉我们,电流周围存在磁场.那么,电流周围的磁场分布有何特点? 1.磁感线可以用实验模拟,它是实际存在的吗?2.几种常见的磁场可用什么规律方便地表示?[要点提炼]1.磁感线可以形象地描述磁场,磁感线上__________的方向都跟这点的磁感应强度的方向一致.磁感线的__________反映磁场的强弱.2.电流的磁场和安培定则(1)直线电流:.(2)环形电流和通电螺线管:.[问题延伸]磁感线与电场线类似,任何两条磁感线都不会________.电场线从正电荷出发到负电荷终止,是不闭合的,但磁感线不同,它是________曲线.二、安培分子电流假说[问题情境]没有磁性的铁棒在受到外界磁场的作用时,两端对外界显示出较强的磁作用,形成了磁极.这是怎么回事呢?1.安培是受到什么启发提出分子电流假说的?2.磁化的本质是什么?[要点提炼]1.分子电流假说的内容:___________________________________________________. 2.________________________是否有规律,决定了物体对外是否显磁性.三、匀强磁场磁通量[问题情境]怎样才能使风车转得更快呢?调整扇叶截面与风向的方向关系试一试!在磁场中放一面积为S的线框,为使穿过线框的磁感线条数最多,应怎样放置线框?1.什么是匀强磁场?2.为什么要引入磁通量?[要点提炼]1.强弱、方向______________的磁场是匀强磁场.匀强磁场的磁感线是一些__________________直线.2.磁通量的定义式:________________________,适用条件:磁场是匀强磁场,且磁场方向与平面______________________________________________________________.[问题延伸]1.磁通量是标量,但有正负.如何理解磁通量的正负?2.若有两个方向相反的磁场穿过某一面积,则此时的磁通量该如何处理?例1关于磁感线的描述,下列说法中正确的是()A.磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致B.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的C.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场D.两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交听课记录:变式训练1关于磁感线的认识下列说法正确的是()A.磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极B.磁感线可以表示磁场的强弱和方向C.磁场中某点磁场的方向,即为该点的磁感线的切线方向D.沿磁感线的方向,磁感应强度减弱图1例2一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时,磁针的S极向纸内偏转,如图1所示,则这束带电粒子可能是()A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束听课记录:变式训练2有一束电子流沿x轴正方向高速运动,如图2所示,电子流在z轴上的P点处所产生的磁场方向是沿()图2A.y轴正方向B.y轴负方向C.z轴正方向D.z轴负方向例3如图3所示,线圈平面与水平方向夹角θ=60°,磁感线竖直向下,线圈平面面积S =0.4 m2,匀强磁场磁感应强度B=0.6 T,则穿过线圈的磁通量Φ为多少?图3变式训练3如图4所示,线框面积为S,线框平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过线框平面的磁通量为________.若使线框绕OO′轴转过60°,则穿过线框平面的磁通量为________;图4若从初始位置转过90°,则穿过线框平面的磁通量为________;若从初始位置转过180°,则穿过线框平面的磁通量变化为________.【即学即练】1.关于磁感应强度的单位T,下列表达式中正确的是()A.1 T=1 Wb/m2B.1 T=1 Wb·m2C.1 T=1 N·s/C·m D.1 T=1 N/A·m2.磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性,根据安培分子电流假说,其原因是() A.分子电流消失B.分子电流取向变得大致相同C.分子电流取向变得杂乱D.分子电流减弱3. 如图5所示,通有恒定电流的导线与闭合金属框共面,第一次将金属框由Ⅰ平移到Ⅱ,第二次将金属框由Ⅰ绕cd边翻转到Ⅱ,设先后两次通过金属框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2,则()图5A.ΔΦ1<ΔΦ2B.ΔΦ1>ΔΦ2C.ΔΦ1=ΔΦ2D.ΔΦ1=-ΔΦ24.试在图6中,由电流产生的磁场方向确定导线或线圈中的电流方向.图6参考答案课前自主学习一、1.磁感应强度 2.磁场强弱磁感线疏二、1.电流方向磁感线 2.轴线上内部三、1.环形电流 2.分子电流的取向是否有规律四、1.强弱、方向 2.平行直线五、1.垂直BS 2.Wb T·m2 3.磁通密度核心知识探究一、[问题情境]1.不是 2.安培定则(右手螺旋定则)[要点提炼]1.每一点的切线疏密2.(1)右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向.(2)让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向或螺线管内部磁感线的方向.[问题延伸]相交闭合二、[问题情境]1.通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场十分相似.2.当物体受到外界磁场的作用时,各分子电流的取向变得大致相同.[要点提炼]1.在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流——分子电流,这种分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极.2.分子电流的取向三、[问题情境]1.强弱、方向处处相同的磁场2.研究电磁现象时,常常要讨论穿过某一面积的磁场及它的变化.[要点提炼]1.处处相同间隔相同的平行2.Φ=BS垂直[问题延伸]1.磁通量是标量,但有正负,其正负表示磁感线穿过面积的方向与规定的正方向相同还是相反.2.若有两个方向相反的磁场穿过某一面积,则穿过这一面积的磁通量为合磁场的磁通量.解题方法探究例1A[磁感线上每一点的切线方向表示磁场方向,即小磁针静止时北极所指的方向,所以A正确;磁感线是为了形象地描述磁场而假想的一组有方向的闭合曲线,实际上并不存在,细铁屑可以显示出其形状,但那并不是磁感线,B错;磁感线的疏密反映磁场的强弱,磁感线是假想的人为画出的曲线,两条磁感线的空隙处也存在磁场,C错;磁感线不能相交,D错.]变式训练1BC[根据磁感线的定义,B对,C对,D错;在磁铁外部磁感线从N极到S 极,内部从S极到N极,磁感线为闭合曲线,所以A不正确.]例2BC[小磁针N极的指向即是磁针所在处的磁场方向.题中磁针S极向纸内偏转,说明离子束下方的磁场方向由纸内指向纸外.由安培定则可判定由离子束的定向运动所产生的电流方向由右向左,故若为正离子,则应是自右向左运动,若为负离子,则应是自左向右运动,因此B、C正确.]变式训练2A[电子流沿x轴正方向高速运动,相当于电流沿x轴负方向.依据安培定则可得,在z 轴上的P 点处所产生的磁场方向沿y 轴正方向.所以,本题的正确选项为A .]例3 0.12 Wb 解析 方法一:把S 投影到与B 垂直的方向,则Φ=B·S cos θ=0.6×0.4×cos 60° Wb =0.12 Wb .方法二:把B 分解为平行于线圈平面的分量B ∥和垂直于线圈平面的分量B ⊥,B ∥不穿过线圈,且B ⊥=B cos θ,则Φ=B ⊥S =B cos θ·S =0.6×0.4×cos 60° Wb =0.12 Wb .变式训练3 BS 12BS 0 2BS解析 在图示位置时,磁感线与线框平面垂直,Φ=BS ;当线框绕OO ′轴转过 60°时,可以将原图改画为从上向下看的俯视图,如图所示,Φ=BS ⊥=BS cos 60°=12BS ;转过90°时,线框由与磁感线垂直变为平行,Φ=0;当线框转过180°时,磁感线仍然垂直穿过线框,只不过穿过的方向改变了,Φ1=BS ,Φ2=-BS ,ΔΦ=|Φ2-Φ1|=2BS. 即学即练1.ACD [由磁感应强度的定义式B =FIL知,C 、D 均对;由磁通量Φ=BS 可知,A 对,B 错.]2.C [根据安培的分子电流假说,当分子电流取向变得大致相同时,对外显示磁性,当温度升高或者受到敲击时,分子发生激烈的热运动或震动使分子电流取向变得杂乱无章,对外不能显示磁性.]3.A [磁通量是标量,但有正负,设位置Ⅰ和位置Ⅱ的磁通量绝对值分别为Φ1和Φ2,则ΔΦ1=Φ1-Φ2,ΔΦ2=Φ1+Φ2.]4.(1)电流向下 (2)逆时针 (3)右进左出 (4)下进上出。

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