细胞分裂图像辨析及应用
二倍体生物有丝分裂与减数分裂细胞图像辨析及应用解读
前期 中期
n
后期
末期
染色 体
2n
2n
2n -n
DNA
染色 单体
2n- 4n
0- 4n
4n
4n
2n
2n
2n
0
2n -n
0
每条染色体的DNA含量变化曲线
4N
B
C
2N
A
D
0
时间
坐标曲线图一般用于考查细胞分裂过程中染色体及 DNA含量关系的判断及分裂时期的判断
染色体 DNA
4n 2n
n
0
精（卵）原细胞 的有丝分裂 精（卵）原细胞 的减数分裂 受精作用 受精卵的 有丝分裂 时间
2、 （2010·广东理科综合）下图所示是人体内的 细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。 下列有关叙述中正确的是 ( B )
A．该图若为减数分裂，则处于cd期的细胞都含有23对同源染 色体 B．该图若为减数分裂，则同源染色体的分离和非同源染色体 自由组合都发生在cd段某 一时期 C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc期 D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞都含两个染色体组
减数第二次分裂
前期 中期 后期 末期
第 二 极 体
第一极体
次级卵母细胞
卵 细 胞
2、细胞分裂模式图
时 期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
前 期
1.看是否 有联会、 四分体的 现象
有 没有
减Ⅰ
有
有丝分裂
2.是否具 有同源染 色体
没有
减Ⅱ
时 期
有丝分裂
减数第一次分 裂
减数第二次分裂
中 期
1.着丝点 在赤道板 上的排列
巧用共性与差异辨析细胞分裂图像
细胞分裂图像的简易辨析法蓟县二中金静波细胞的有丝分裂和减数分裂过程是高中生物教学的重点和难点，可它又属于微观知识，学生在平时的生活中很难接触到这些方面的知识，因此学生学习起来有一定的难度。
但是在大大小小的考试中，我们还是会经常遇到辨别细胞有丝分裂和减数分裂图像的题目，而且细胞的有丝分裂和减数分裂既有不同点又有相似处，所以在确认某图是什么分裂、什么时期、什么细胞的名称上学生感到很困惑和棘手。
我在多年的教学中潜心研究，用心体会，认真归纳，总结出了利用染色体行为及位置特点来判断二倍体生物的细胞分裂图，在教学过程中取得了较好的效果。
若想快速准确的判断出细胞分裂图解，首先要将细胞分裂的各个分裂时期的特点了然于心，才能运用自如，那么各期的特点如何呢？1、间期：有丝分裂间期和减数分裂（包括减数分裂第一次分裂和减数分裂第二次分裂）的间期的染色体的特点是一样的，即均为细丝状，细胞内都有染色体的复制过程，复制后的每条染色体上都含有两条姐妹染色单体，而且细胞内都含有同源染色体。
但是它们之间也有区别，即减数分裂第二次分裂的间期每条染色体上虽然也有姐妹染色单体，可是细胞内却没有同源染色体。
2、前期：有丝分裂的前期和减数分裂前期的细胞内染色体都散乱分布于细胞中，每条染色体上均有两条姐妹染色单体，但是有丝分裂前期和减数分裂第一分裂的前期均有同源染色体，而减数分裂第二次分裂的前期无同源染色体。
此时减数分离第一次分裂的同源染色体还会出现配对现象。
3、中期：有丝分裂和减数分裂中期的细胞内染色体全部集中于细胞中央，有丝分裂的中期和减数分裂第二次分裂中期的染色体均排列成一排，减数分裂第一次分裂中期的染色体排列成两排。
但是有丝分裂中期和减数分裂第一次中期有同源染色体，而减数第二次分裂中期却无同源染色体。
4、后期：有丝分裂和减数分裂的细胞内染色体均分为两组，但是有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂后期的细胞中每条染色体内均无姐妹染色单体，而减数分裂第一次分裂后期的细胞中每条染色体内均有2条姐妹染色单体。
细胞分裂图像辨析及应用
时期： 减数I中期
细胞的名称： 初级精（卵）母细胞
产生子细胞的名称： 次级精母细胞或 次级卵母细胞和第一 极体
时期：
减数第二次分裂后期
细胞名称： 次级精母细胞或第一极体
产生的子细胞是：精细胞或第二极体
3、减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规
区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点， 起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线 上的为减数分裂。（如图3与图4或图1与图2）
染色体着丝点在赤道板上：有 丝分裂；（1）
有：
四分体排列在细胞中央：减 I； （2）
C组 后期图形
（1） （2） （3）
是否有同 源染色体 （看同极）
有：有丝分裂; (1) 无
有染色单体：减Ⅰ;(2)
无染色单体：减Ⅱ;(3)
时期：
减数第二次分裂前期
细胞名称： 次级精（卵）母细胞或极体 产生子细胞的名称：生殖细胞
减数分裂与有丝分裂比较及 图像鉴别
教学目标：
一、有丝分裂与减数分裂的图表比较（略）
二、几个特殊分裂时期的图像比较分析（详）
三、有丝分裂、减数分裂中染色体及核DNA数 目规律性变化曲线（略）
1、区别与联系
细胞分裂图像识别及有关考点例析
细胞分裂图像的识别及有关考点例析汤阴一中教师张艳丽有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点，也是很多学生在做题中容易出错的地方，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点，常结合图形出题。
本文通过对“有丝”和“减数”过程的对比及染色体数目、行为和状态的变化等方面进行了综合归纳，梳理出判别细胞分裂图像的较好方法，供同学们解题参考。
一、有丝分裂和减数分裂各个时期的特点和相关图像各时期的特点如下表：各时期的图像如下图：二、有丝分裂和减数分裂图像识别的误区1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。
只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。
2、同源染色体的确定很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。
同源染色体的判断依据下面几点：①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同，即两条染色体的长度相同。
③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。
④能够配对，即在细胞内成对存在。
对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。
3、细胞分裂后期图像的判别①细胞分裂后期图像的判别应以细胞的一极为标准：有同源染色体，则为有丝分裂后期。
无同源染色体：若存在染色单体为减Ⅰ后期；若不存在染色单体为减Ⅱ后期。
②后斯图像只看一极的原因：在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开后形成两条一模一样的染色体，容易被误判为同源染色体，故一般只看一极。
考查细胞分裂图像的比较中最常见的是3个中期和3个后期图像的分辨。
三、根据“有丝”与“减数”各个时期染色体数目、行为变化特点细化图像判断方法“有丝”与“减数”的区别主要表现在：①同源染色体的有无；②染色体的行为；③染色单体的有无等三个方面。
结合细胞分裂具体时期构建判断方法如下（以二倍体生物细胞为例）：四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，根据上面的方法辨析下列细胞分裂图象：【解析】根据上述方法结合细胞分裂图像，辨析如下：2、柱形图例2、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期【解析】：此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。
课件4：2.1.3 细胞分裂图像的判定、受精作用
2.鉴别细胞分裂图像的常用方法
植物细胞有丝分裂模式图 动物细胞有丝分裂模式图
前期 有丝分裂
前期判断依据：
有丝分裂
有：
1.有无同源染色体
减数第一次分裂
无： 减数第二次分裂
有联会：减数第一次分裂 2.同源染色体行为
无联会：有丝分裂
减数第一次分裂
减数第二次分裂
中期 有丝分裂
中期判断依据：
有丝分裂
有：
倍，该切片取自( )
A.人的小肠表皮
B.家兔胚胎
C.绵羊肝脏
D.牛卵巢
20
解析 人的小肠、家兔胚胎及绵羊的肝脏，这些组织 或器官的细胞所进行的细胞分裂方式都是有丝分裂， 不可能出现细胞内的染色体数目是体细胞的一半的时 期，而牛的卵巢内，一部分卵原细胞进行减数分裂， 在减数第二次分裂的前期、中期及分裂结束后新形成 的卵细胞、第二极体的染色体数目都是体细胞的一半， 一部分卵原细胞进行有丝分裂，在分裂后期染色体数 为体细胞的2倍。 答案 D
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4.减数分裂与受精作用的变化曲线—DNA含量的变化
(1)图中aj段表示的是减数分裂的过程，其中ab段表示减 数第一次分裂前的间期，bf段表示减数第一次分裂，fj 段表示减数第二次分裂。 (2)k点时表示正进行受精作用。 (3)kp段表示受精卵的有丝分裂过程。
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5.生物亲子代细胞中染色体数目恒定的原因分析
18
2.受精作用的实质是细胞膜的融合还是细胞核的融合？ 答案 受精作用是精子和卵细胞的融合，因为遗传物质 主要存在于细胞核，所以细胞核的融合才是受精作用的 实质，细胞膜的融合只是受精作用的一个阶段。
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对点练习
1.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染
辨析细胞分裂图像的好方法──“四步递推法”
辨析细胞分裂图像的好方法──“四步递推法”有丝分裂和减数分裂图像的比较和甄别是高考的常有考点之一，学生学习起来经常感觉一筹莫展。
本文经过对“有丝”和“减数”过程的对照及染色体数量、行为和状态的变化等方面进行了综合概括，梳理出鉴别细胞分裂图像的较好方法──“四步递推法”，供同学们解题参照。
1.“四步递推法”简介若要正确对一个细胞的分裂方式和期间的判断，重点是要熟习分裂过程，抓住有丝分裂和减数分裂各个期间图像的实质特点来加以划分。
经过对课真有关内容的比较解析不难发现，“有丝”与“减数”的差别主要表此刻：①同源染色体的有无;②染色体的行为 ;③染色单体的有无等三个方面。
联合细胞分裂详细期间建立“四步递推法”以下 (以二倍体生物细胞为例 )：四步曲辨别特点期间一步曲：数数量染色体数为奇数：减数第二次分裂染色体凌乱散布于细胞中着丝点摆列在赤道板上减Ⅱ中期细胞核膜、核仁重修，细胞板出现减Ⅱ末期着丝点分裂，染色单体分开减Ⅱ后期染色体数为偶数：则进行第二步曲二步曲：寻同源无同源染色体：减数第二次分裂染色体凌乱散布于细胞中减Ⅱ前着丝点摆列在赤道板上减Ⅱ中细胞核膜、核仁重修，细胞板出现减Ⅱ末着丝点分裂，染色单体分开减Ⅱ后有同源染色体：则进行第三步曲三步曲：找配对有配的现象出现联会，四分体同源染色体摆列在赤道板双侧减Ⅰ中期无配对现象：则进行第四步曲四步曲：看分别同源染色体分别同源染色体分开减Ⅰ后期同源染色体不分别染色体凌乱散布于细胞中有丝先期着丝点摆列在赤道板上有丝中期着丝点分裂，染色单体分开有丝后期细胞核膜、核仁重修，细胞板出现有丝末期2.“四步递推法”的应用【典例】依据“四步递推法”辨析以下细胞分裂图象：【赏析】依据“四步递推法”联合细胞分裂图像，辨析以下：图像辨析图 A细胞中染色体数量为奇数，含有姐妹染色单体且凌乱散布减数分裂 II 先期图 B染色体向两极挪动，细胞一极无同染且不含姐妹染色单体减数分裂 II 后期图 C细胞中无同源染色体，但含有姐妹染色单体而且凌乱散布减数分裂 II 先期图 D细胞中有同源染色体，含有姐妹染色单体而且凌乱散布有丝分裂先期图 E拥有同源染色体，出现联会现象，且摆列在赤道板的双侧减数分裂 I 中期图 F细胞中拥有同源染色体，而且着丝点摆列在赤道板上有丝分裂中期图 G细胞中不含同源染色体，而且着丝点摆列在赤道板上减数分裂 II 中期染色体向两极挪动，细胞一极有同染且不含姐妹染色单体有丝分裂后期图 I染色体向两极挪动，细胞一极无同染且含有姐妹染色单体减数分裂 I 后期图 J染色体向两极挪动，细胞一极无同染且不含姐妹染色单体减数分裂 II 后期【点拨】细胞分裂图像类试题的辨析重在灵巧掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体的形态，行为和数量的变化过程。
有丝分裂与减数分裂细胞图像辨析及应用-课件
末期）。
第三步：如果有同源染色体，看是否有联会、四分体、
同源染色体的着丝点是否排在赤道板的两侧、同源染
色体是否分离其中的任意一项。有，是 减；Ⅰ无，
是
有丝分裂。
第四步：看细胞质的分裂是否均等，如均等分裂， 是精子 形成过程或第一极体 的分裂过程的后期；如 不均等，则是初（次）级卵母 细胞分裂的后期。
无染色单体 有丝末期
【反馈训练】试判断下面一组二倍体细胞图像，它们 各属于什么分裂？
其它与减数分裂和有丝分裂有关的图形题分析
1.细胞分裂模式图
细胞分裂模式图常用于考查细胞分裂各时期染色体 变化的特点，如根据图中细胞的特点判断细胞属于 有丝分裂还是减数分裂的哪个时期、判断细胞中的 染色体数目、 DNA含量及细胞名称等。
有丝分裂与减数分裂细胞图像辨析及应用
课堂热身：试判断下面一组二倍体细胞图像， 它们各属于什么分裂？
二倍体细胞有丝分裂和减数分裂的判断
第一步：看染色体的数目，如为奇数，是减Ⅱ（再根
据染色体特征判断前、中、后期）
第二步：如为偶数，看是否有同源染色体，没有同源
染色体，是减Ⅱ（再根据染色体特征判断前、中、后、
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/32021/3/3Wednesday, March 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/32021/3/32021/3/33/3/2021 3:14:51 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/32021/3/32021/3/3M ar-213- Mar-21
【反馈训练2】如图中1～4表示某哺乳动物（2N）在 有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分 别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。 下列说法正确的是（ ）
课件6：2.1.3 细胞分裂图像的判定、受精作用
三、受精作用
1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
2.过程： 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细 胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进 入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的 染色体会合。
3.结果：
受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的 染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。 4.意义： 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性， 对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
产生的精子类型有
种；2
（２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂
产生的卵细胞类型有
种； 1
（３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数
分裂产生的配子类型有
种。2n
２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。
二、主要分裂时期图像的判断
首先区分减数第一次分裂： 联会、四分体、散乱分布—— 前期 染色体成对排列在赤道板——中期 同源染色体分离—— 后期
细胞分裂图像的判定、受精作用
父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差 别；母亲体内的卵原细胞也是如此。可是“一母生九 子，九子各不同”，同样的精（卵）原细胞会产生不 同的配子吗？
某生物体细胞中含有二对同源染色体，问其精巢中可能 产生多少种具有不同染色体组合的精子？（不考虑交叉 互换）
22=4(种)
总结规律：
含有2对同源染色体的初级精（卵）母细胞，共能
产生几种配子？ 4种
22种
3对同源染色体？ 8种
23种
以此类推，如果一种生物有n对同源染色体，
则该生物能产生几种配子？
2n种
一、配子中染色体组合的多样性（原因）
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
课件3：2.1.3 细胞分裂图像的判定、受精作用
二、受精作用
在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通 常要融合在一起才能发育成新个体。
2.在某哺乳动物(体细胞染色体数＝24)的睾丸中， 细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分 子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于 细胞甲和细胞乙的分裂方式判断正确的是( ) A.细胞甲、乙可能都在进行减数分裂 B.细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂 C.细胞甲不可能进行减数分裂，细胞乙可能进行 有丝分裂 D.细胞甲不可能进行有丝分裂，细胞乙可能进行 减数分裂
①后期细胞总的特点是什么？ 答案 染色体移向两极，动物细胞膜开始凹陷。
②C1和C2与其他图示的不同之处是什么？ 细胞的名称分别是什么？
答案 C1和C2含有染色单体，为减数第一次分裂后期。C1均 等分裂，是初级精母细胞；C2不均等分裂，是初级卵母细胞。 ③观察C3、C4、C5中移向一极的染色体，含有同源染色体 的是哪个？属于什么时期？
解析 减数分裂使形成的生殖细胞中染色体数目减 半，然后通过受精作用使染色体数目恢复到体细胞 中原有的染色体数目。 答案 A
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前期Ⅰ四分体
有丝分裂中期 中期Ⅰ 后期Ⅰ 有丝分裂后期
细胞分裂图像的判定方法——“三看法”
举例探讨：细胞分裂图像判定集中于前期、中期和后期三个时 期，据图分析： (1)前期： ①前期细胞总的特点是什么？
答案 染色体散乱排列在细胞中，无核膜、核仁。
②A1有无同源染色体？属于什么时期？ 答案 无同源染色体；为减数第二次分裂前期。 ③A2中染色体发生了什么行为？属于什么时期？ 答案 有同源染色体联会现象；为减数第一次分裂前期。 ④A3属于什么时期？判断的依据是什么？ 答案 为有丝分裂；因为含有同源染色体，但不联会。
2022-2023学年 必修二 人教版 细胞分裂图像判定、受精作用 课件(76张)
(2)图 2 该细胞的子细胞名称是__卵__细__胞__和__第__二__极__体__。
解析 (2)图 2 细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，所以处于减数分 裂Ⅱ后期，由于细胞质不均等分裂，所以该细胞的名称是次级卵母细胞，因 此该细胞的子细胞为卵细胞和第二极体。
知识自主梳理 学习目标检测 重点题型突破 课后课时作业
知识自主梳理 学习目标检测 重点题型突破 课后课时作业
技法提升 根据染色体组成判断配子来源的方法
(1)若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母 细胞。简记为“同为同一‘次’”。
(2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级 精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。简记为“补为同一‘初’”。
4．(目标3)下列关于人类受精作用的说法错误的是( ) A．受精作用过程中一个精子与一个卵细胞融合 B．受精过程中精子的膜要与卵细胞的膜融合 C．受精卵形成后再经过细胞分裂、分化形成新的个体 D．受精卵中的全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方
答案 D 解析 受精卵中细胞核的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而 细胞质的遗传物质几乎全部来自于母方，D错误。
□04 有 同 源 染 色 体 依据 但不联会，且染色 □05
有同源染色体
□06 无同源染色体，
联会现象
且染色体散乱分布
体散乱分布
知识自主梳理 学习目标检测 重点题型突破 课后课时作业
(2)中期
图像
时期 依据
有丝分裂中期 □07 减数分裂Ⅰ中期 减数分裂Ⅱ中期
□08 有 同 源 染 色 □09 各对同源染色
(5) 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 的 意 义 ： 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 对 于 生 物 的 □16 遗传和变异，都是十分重要的。
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4n 2n n 0 精（卵）原细胞 的有丝分裂 精（卵）原细胞 的减数分裂
受精作用
受精卵的 有丝分裂
时间பைடு நூலகம்
有丝分裂、减数分裂和受精作用中DNA、染色体的变化
欢迎各位领导 指导！
时期： 减数I中期
细胞的名称： 初级精（卵）母细胞
产生子细胞的名称： 次级精母细胞或 次级卵母细胞和第一 极体
时期：
减数第二次分裂后期
细胞名称： 次级精母细胞或第一极体
产生的子细胞是：精细胞或第二极体
3、减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规
区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点， 起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线 上的为减数分裂。（如图3与图4或图1与图2）
联系 染色体均复制一次，减数第二次 分裂和有丝分裂相似，均有着丝 点的分裂
2、细胞分裂过程中各时期图像的鉴别
A组 前期图形
(1) (2) (3)
无：减Ⅱ;(3)
是否有同 源染色体
染色体散乱分布：有丝分裂;(1) 有:
特殊状态（联会、四分体）：减Ⅰ（2）
B组
中期图形
（1） （2） （3）
无：减Ⅱ；（3） 是否有同 源染色体
区别二 染色体还是DNA的曲线，看染色体或DNA暂时 翻倍的时间，翻倍的时间在间期，且线条是倾斜（DNA 的复制需一定时间）的为DNA；翻倍的时间在后期（有 丝分裂后期或减数第二次分裂后期），且是突然翻倍 （着丝点的分裂是瞬间的）的为染色体。（如图2与图4 或图1与图3）
坐标曲线图一般用于考查细胞分裂过程中染色体 及DNA含量关系的判断及分裂时期的判断
减数分裂与有丝分裂比较及 图像鉴别
教学目标：
一、有丝分裂与减数分裂的图表比较（略）
二、几个特殊分裂时期的图像比较分析（详）
三、有丝分裂、减数分裂中染色体及核DNA数 目规律性变化曲线（略）
1、区别与联系
比较项目 范围 部位 分裂次数 同源染色体行为 母细胞 子细胞染色体数 子细胞数目 子细胞类型 细胞周期 联系 减数分裂 有丝分裂
染色体着丝点在赤道板上：有 丝分裂；（1）
有：
四分体排列在细胞中央：减 I； （2）
C组 后期图形
（1） （2） （3）
是否有同 源染色体 （看同极）
有：有丝分裂; (1) 无
有染色单体：减Ⅰ;(2)
无染色单体：减Ⅱ;(3)
时期：
减数第二次分裂前期
细胞名称： 次级精（卵）母细胞或极体 产生子细胞的名称：生殖细胞
1、区别与联系
比较项目 范围 部位 分裂次数
同源染色体 行为 母细胞
减数分裂
进行有性生殖的生 物 精（卵）巢、花药 各种组织器官 和胚囊 2次 1次
联会、四分体、同源 染色体分离 性原细胞 有同源染色体但 无联会、分离
有丝分裂 真核生物
体细胞（受精卵）
1、区别与联系
比较项目 减数分裂 有丝分裂
子细胞染色 是母细胞一半 与母细胞相同 体数 子细胞数目 4个 2个 子细胞类型 生殖细胞（精、 体细胞 卵细胞）、极体 细胞周期 无 有