2015年语文中考应用文复习

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中考应用文复习

中考应用文复习

中考应用文复习教学目标:掌握常见应用文写作格式,能根据生活需要,写日常应用文。

教学重难点:能根据生活需要,写日常应用文。

教学方法:讲练结合课时安排:一课时教学过程:一、了解常见几种应用文类型。

二、各种类型分别举例修改(一)、修改下面的请假条,有一处错误。

请假条李老师:我因感冒,头疼得十分厉害,需要去医院看医生,特向您请假。

请批准!学生:王松2015年6月1日(二)、修改下面的借条,有一处错误。

借条今借到校总务处铁锹36把,水桶8个。

此据。

九(1)班班委会2014年 3月13日(三)、修改下面的通知,有一处错误。

通知各班团支部书记:为了积极配合学校开展“感动校园”人物评选活动,校学生会决定于5月3日(星期四)在多媒体教室召开各班团支部书记会议,请准时参加。

二中学生会2013年5月2日(四)、修改下面的邀请函,有两处错误。

邀请函尊敬的刘老师:您好!我们班将于5月8日下午两点在多媒体教室举办“我读书,我快乐”交流会。

请您一定来参加。

此致敬礼!九年级(1)班(五)、修改下面的寻物启事,有一处错误。

寻物启事本人不慎于昨天傍晚在校内丢失一个钱包,内有银行卡、身份证各一张,人民币若干元。

一定当面酬谢。

张三2016年4月18日(六)、修改下面的征文启事,有一处错误。

征文启事各班级:为了更好地表达对老师的爱,我校政教处、团委联合举办“我身边的好老师”征文活动。

请用热情洋溢的文字深情叙述你的感动、祝福,让我们一起感受老师的伟大。

文章字数一千字左右,来稿请投寄到校团委信箱。

XX中学政教处、团委2015年9月3日(七)、修改下面的建议书,有两处错误。

建议书张校长:在您的正确领导下,我校的安全工作走在了兄弟学校的前面,全校师生的安全意识都在增强。

但是我在班级安全检查中发现,上午放学到下午上课这段时间内,学生出入校园较自由,存在安全隐患,对此我建议严格控制开锁校门的时间。

此致敬礼!2014年4月4日三、应用文写作需要注意的格式1、称呼。

河北省2015届中考语文复习课件:专题十 应用文

河北省2015届中考语文复习课件:专题十 应用文

解析:这是一道写作题,必须注意格式和内容两个方面。首先是格式要符合
借条的基本要求(参见考点归纳(6))。第二要注意内容的处理: ①谁借和向谁借要写清;②借的东西和数目要写清,特别是数目要用大写的 数字;③以谁的名义写;④不要忘掉日期。
【例2】(2014,河北)请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方, 并提出修改意见。
专题十 应用文
语文
专题十 应用文
《课文课程标准》在初中阶段目标中提出了“根据生活需要
写日常应
用文”的要求。《河北省2014年初中毕业生升学文化课考试说明》中明确 要求:根据生活需要,能写常见的应用文。其常见的考查题型有修改题和 写作题等。
常见的应用文包括书信、申请书、通知、启事、借条、请假条、邀请 函、倡议书等等。分为两种:一种是根据要求写应用文,这个可能出现 在小作文部分考查;另一种是对应用文从格式和内容方面进行修改,主 要考查对格式的掌握和对内容的理解。 1 〃 熟悉各种应用文的格式要点。应用文考查其中很大部分就是考核 格式。 2 〃 明确内容的基本要求。这也是应用文考查的重点之一。要特别注 意措辞和语气,比如“邀请”“申请”类的应用文就不能用命令的语气 ,比如“招领”就不能公开具体的物品特征。 (1)书信 一般书信包括五个部分:①称呼。第一行顶格写,后面加冒号。②正 文。第二行空两格写,转行顶格写。③结尾。正文写完后另起一行空两 格写“此致”等词语,然后另起一行顶格写“敬礼”等祝颂词语。④署 名。一般写在祝颂词下行的后半行。⑤日期。在署名下一行,靠右写上 年月日。 信封的写法:左上角写收信人的邮政编码,换行写收信人的详细地址 ,再换行居中写收信人的姓名或称呼。最后在右下角写发信人的详细地 址和邮编。
的使用场合等条件的制约,因此行文要简明而得体:既要准确表达意

2015届九年级语文中考复习(课件 考点跟踪突破):第十二讲 应用

2015届九年级语文中考复习(课件 考点跟踪突破):第十二讲 应用

(3)通知
通知的一般格式:第一行居中写通知的名称 , 如“通知”或“关于 ×××的通知”。第二行顶格写被通知方的名称加冒号 ( 如果正文已明确
了通知的对象,被通知方的名称也可以略去 )。换行空两格起写正文。如
果正文内容较多,可分条写以便读者把握内容要点。正文结束后,在右下 方分两行分别写署名和日期。 (4)申请书 申请书的一般格式:第一行居中写申请书的名称,如“入团申请书”等 。转行顶格写称呼。再转行空两格写正文 ,包括申请原因(含申请者有关 方面的基本状况 )、事项、理由和要求等。结尾写明申请者姓名和日期。
空两格写邀请事由即活动时间、地点及有关事项。结尾写“恭请光临”等
。最后落款写发出邀请者的姓名及时间。 应用文为特定需要服务,受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定 的使用场合等条件的制约,因此行文要简明而得体:既要准确表达意思, 又要适应对方的心理情感,适应特定的人际关系,适应传递信息的环境和 其他条件;遣词造句既要说得“明”,又要说得“雅”,因此要学会正确 使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。
如“招领”就不能公开具体的物品特征。
解题技巧
(1)书信 一般书信包括五个部分:①称呼。第一行顶格写,后面加冒号。②正文 。第二行空两格写,转行顶格写。③结尾。正文写完后另起一行空两格或 四格写“此致”等词语,然后另起一行顶格写“敬礼”等祝颂词语。④署 名。一般写在祝颂词下行的后半行。⑤日期。在署名下一行,靠右写上极,言辞要恳切,理由要充分。
解题技巧
(5)请假条
请假条的格式:第一行居中写“请假条”。转行顶格写称呼,后用冒号
。再转行空两格写正文,包括请假原因、请假起止时间、请求准假等。最 后署名和日期分两行写在正文的右下角。 (6)借条、收条和领条。 一般格式:第一行居中写名称。转行空两格以“今借(或收、领)到”的 开头写正文。包括向谁借(收、领),借(收、领)到什么东西、数量多少。 最后,写上借(收、领)东西的单位、姓名和借(收、领)东西人的单位、姓

2015中考复习要点:初中生必须掌握的应用文

2015中考复习要点:初中生必须掌握的应用文

经典案例:初中生应掌握的应用文格式一、通知通知是一种上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作常用的应用文。

同级单位之间有什么事情需要互相告诉,有什么活动需要请有关方面参加,也可以发通知。

通知是为了让别人了解和执行的,因此,通知必须写得明白、具体、确切。

通知的一般写法:1、第一行中间写“通知”二字;有的把发通知单位名称也写进去,如《××中学教务处通知》;有的还把通知的事由也写进去,如《关于开展语文作文周活动的通知》。

根据实际要求,“通知”前边可以加“重要”“紧急”等字样。

2、被通知者的名称或名字写在第二行,顶格写,下加冒号。

也可先写正文内容,然后另起一行空两格写“此致”,再起一行顶格写被通知者的称呼。

在日常简单的通知中,正文内容已明确了通知的对象,那么,开头或末尾的对象名称也可省略。

3、具体内容一般写在通知对象的名称下面,另起一行空两格开始写。

如前面无通知对象的名称,就在标题下面另起一行空两格写通知内容。

内容较多的可分条写。

4、发出单位和时间分两行写在正文本末尾的右下方。

单位名称在上行,日期在下行。

有的还要家盖公章。

示例:通知校男生蓝球队定于5日下午4时在大操场集训,希全体队员准时出席。

校体育教研组10月4日二、启事1、启事亦称“告示”,是一种公告性的应用文。

单位和个人,凡有事情要作公开说明以求大家协助的,都可写成启事公布出来,或者登在报刊上。

2、种类,分三类:一是征招类。

如招聘、招生、招工、征稿、征集启事。

二是声明类。

如遗失、聘请、迁移、更名、开业、竞赛等启事。

三是寻找类。

如寻人、寻物启事。

3、格式:(1)标题:写在第一行正中,用大字写。

分四种写法:一是以文种作标题。

如《启事》。

二是以事由作标题。

如《寻人》《招领》。

三是以启事单位和文种组成。

如《××公司启事》。

四是标明启事性质。

如《寻物启事》。

(2)正文:启事内容。

第二行前空两格写起,包括启事的目的、原因、内容、形式和要求等项,正文末尾可以写上“此启”或“特此启事”。

中考应用文练习题

中考应用文练习题

中考应用文练习题应用文练题1、题目:指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。

全校共青团员经研究,定于五月二日下午五时召开团员大会,布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。

XXX按时参加。

五月一日XXX五处错、漏依次是:2、下面一则通知从内容到格式都有毛病,请指出来。

通知亲爱的同学们:为丰富我校课余生活,校团委决定组织一次歌咏比赛活动,请各班文娱委员于明日下午开会,讨论比赛有关事宜。

2013年4月18日3、题目:下面请假条有五处错误,请修改。

请假条XXX。

我昨天下午背着书包回家后,晚上突然发高烧,今天不能到校上课。

特请假一天,请批准。

此至敬礼2015年6月17日学生XXX4、题目:下边是张贴在校内的“招领启事”,有六处错误。

请认真浏览并按照文的要求答题。

招领启事昨天中午,本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。

这串钥匙有五个是铝制的,两个是铜制的。

拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

XXX填空题:(1)本启事的书写格式有两处错误:①是________;②是________。

(2)启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。

(3)启事的内容中有联系关系认领的______、______等还没有交待清楚。

5、题目:修改应用文,回答文的问题。

寻物启迪本人是供销社会会计,于5月15日骑车XXX教援楼附近时,不小心丧失皮包一只,有拾到者请交给本人,我愿意负出重金表示感谢。

此致敬礼XXX全体职工5月16日(1)它在花式上有两个毛病:①________(2)②________(3)它在内容上有两个题目:①______(4)②_______(5)文中有三个错别字,在原文中圈出更正。

6、题目:下列一则“征稿启事”有多处毛病,请按要求改在各题下面横线上。

征稿启事我们学校有的同砚语文研究不得法,成绩老提请不高,大家很焦急,发起本刊出一期语文研究专刊。

请语文研究好的同砚介绍语文研究的经验体会,研究语文的好办法。

2015年中考语文复习之基础运用

2015年中考语文复习之基础运用

2015年中考语文复习之基础运用1、3月22日是“世界水日”,学校要办节水宣传画展。

请你从下面两幅画中任选一幅,结合画面内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。

(60个字左右)(5分)2、综合性学习。

(6分)火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。

我市某校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参加。

活动一:看图示,练疏散(2分)请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。

活动二:编节目,作宣传(2分)三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺,一般要求押韵,诙谐搞笑。

请根据下面提供的材料,仿照前后句子样式,补写其中一节。

材料:楼内失火逃生时不坐电梯。

穿过烟雾逃生时,应尽量用湿物裹身,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。

当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户、阳台,逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。

如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已封门,再不能开门逃生,此时应将门缝塞严,泼水降温,信号呼救待援。

防火灾,说安全(三句半)锣鼓一敲上台前,我们四人来表演。

说说防火安全事,宣传!关注消防图保险,珍爱生命最为先。

千千万万得注意,当然!万一火情到身边,沉着冷静别慌乱。

火势不大消灭掉,乐观!,。

,!消防事业不一般,与我与你紧相连。

时刻防火别大意,平安!说上一段三句半,说好说赖请包涵。

祝愿人人都安全,再见!活动三:立公约,保安全(2分)下面是九(1)班的“暑期防火公约”,请你用“为了……特制定本公约”的格式,为“公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。

暑期防火公约暑假就要开始了,1.不得携带火种,不准玩火。

2.小心、安全使用锅灶和液化气灶具。

3.不能乱拉、乱扯电线,不能随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插座。

4.发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

5.发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

【中考复习方案2015中考语文总复习 第9课时 应用文写作与修改课件(皖考解读+真题例析+随堂演练)


皖考解读
真题例析
方法总结
随堂演练
第9课时┃ 应用文写作与修改
寻人启事 12月18日上午10时左右,我带女儿去金鹰商厦购物,女儿 不慎走失。女儿叫王晓,3岁,身高60厘米;圆脸,双眼皮,头 上夹一大红色蝴蝶结发卡,上身穿鹅黄色羽绒服,下身穿红色 绒线裤,脚穿红色皮鞋。如有人发现或知道线索,请速与我联 系,一定重谢。联系电话:×××××××,手机: ×××××××××××。 王×× 2014年12月19日
皖考解读 真题例析 方法总结 随堂演练
第9课时┃ 应用文写作与修改
欠 条 因购书款未带足,尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整,两 天内归还。 此据 扬州中学张小玲 2014年12月15日
皖考解读
真题例析
方法总结
随堂演练
第9课时┃ 应用文写作与修改
皖考解读
真题例析
方法总结
随堂演练
第9课时┃ 应用文写作与修改
留言条 怀明: 造访不遇,至憾。如有空闲,请惠临寒舍一叙。 午安! 文西 中午11时
皖考解读
真题例析
方法总结
随堂演练
第9课时┃ 应用文写作与修改
寻物启事 3月23日晚8:00左右,在淮海路上遗失一个公文包,内有 金额为5万元的存折一份、派遣证一个及其他物品,有拾到者 请与失主联系,失主愿重金酬谢。 失主:××× (联系电话: ×××××××) ××年×月×日
1. 【2015· 预测】应用文修改。据提示,找出请假条中的两 处毛病,将修改意见写在下面。 请假条 张老师: 您好! 今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。 2014年5月20日 请假人:李明 ①“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等; ____________________________________________________ ②落款时间与请假人位置调换。 _____________________________________________________ _____________________________________________________

2015年语文中考应用文复习


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应用文常识顺口溜
标题写正摆中央 称呼顶格写正确 正文起行空两格 敬语祝福要起行 落款写于右下角 署名写在日期上 留言标题可不要 通知称呼可省略 格式一定要记牢
申请书格式:



第一行正中写“申请书”; 顶格写接受申请书的组织名称或有关负责 人的姓名; 正文:写清申请的内容和理由; 署名; 日期。
专用书信:感谢信、介绍信、请柬等格式类似。
聘请书例文:
聘 请 书
兹聘请东风派出所周建国同志为我校法 制教育辅导员,聘请一年。 阜宁县明达初级中学(盖章) 2013年5月
错例3:
1. 2. 3. 4. 会议内容:筹备为希望工程献爱心活动。 出席对象:学生会干部,各班班长。 会议地点:政教处办公室。 开会时间:5月14日下午5时: 通知 今天下午,在政教处办公室召开学生会干部或各 班班长会议,筹备为希望工程献爱心活动,希准时参 加。 此致 敬礼 政教处 5月14日下午5时



练习3:
请以阜宁县明达初中教务处的 名义,通知全体任课教师在5月16 日下午4点到会议室参加教学工作 会议。
格式一
通 全体任课教师: 今天下午4点在会议室召开教 学工作会议,望准时参加。 知
教务处 5月14日
格式二
通 知
今天下午4点在阶梯教室召开
教学工作会议,请全体任课教师准
时参加。
教务处

地点呢?
你们好!经研究,定于5月11日下午两点 召开团支部书记坐谈会。请准时参加。 内容 育才中学团委 2000年5月16日
通知的格式:

标题写正中,文字较多可分两行; (通知对象名称顶格写,后加冒号;) 另起一行空两格写正文(写明具体事件、时间、地 点等内容); 落款写发通知的单位(盖章), 下一行写日期。

2015年河北中考语文真题附答案详解

2015年河北省中考语文真题及答案+解析第一部分(1—5题22分)1、在下面的横线上填写出相应的句子。

(6分)(1),柳暗花明又一村。

,衣冠简朴古风存。

(2)在范仲淹的《岳阳楼记》一文中,描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是:,。

(3)对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺点,我们应引以为戒。

这正如孔子所说:“,。

”【答案】(1)山重水复疑无路;萧鼓追随春社近(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳(3)择其善者而从之,其不善者而改之【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

2、判断下列句子中加着重号字注音的正误。

(正确的打“√”,错误的打“×”)(3分)(1)自古燕(Yàn)赵多悲歌慷慨之士。

()(2)我国乒乓球队着(zháo)眼于将来的世界大赛,积极培养年轻选手。

()(3)机动车限号出行的措施,在一定程度上缓解了城市交通堵塞(sâ)的状况。

()【答案】(1) ×(2) ×(3) √【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

3、下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3分)【】A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。

每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。

B. 她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。

虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。

C. 六月的天,娃娃的脸,说变就变。

刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真实扑朔迷离啊!D. 今天的荧幕和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。

【答案】C【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

4、下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。

(4分)【答案】(1)把“启示”改为“启事”(2)应该写明截稿日期(3)删去“全体”(或删去“们”)(4)删去“此致敬礼”。

2015届中考语文考点知识总复习教案3

专题三综合性学习,解题技巧)1.关注社会热点,丰富信息。

综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的,这些富有文化气息的社会事件构成了综合探究题的背景材料,如果留心这些事件,学生有所了解,解答起来就从容一些。

2.关注生活,积累文化常识。

综合性学习的题非常灵活,涵盖面广,涉及知识多,只有在平时学习时多积累,做到“厚积”,才能在临考时胸有成竹而“薄发”。

这里所说的积累,不仅指语言积累,古诗文、现代诗文的积累背诵,词语、成语、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识的积累,还包括传统礼仪、山川名胜、风土人情、地域特产、地方名人等知识积累。

3.掌握实践方法,增强实践能力。

平时在语文实践的过程中,多参与,多探究,如搜集信息,提出好的建议等,同时掌握一些基本的实践方法。

4.根据情境,恰当表达。

首先要结合现实生活情境和既往经验;其次是内容要切合主题;再次是语言要准确、凝练、生动。

5.具体应对策略:,名题强化)1.(2014·齐齐哈尔)结合材料,综合探究。

【材料一】如今的中国已超越欧盟、日本成为世界第二大经济体。

2014年1月10日中国海关总署发布数据显示,我国2013年年度进出口总值首次突破4万亿美元,超过美国,首次位列全球货物贸易第一大国。

【材料二】继辽宁舰下水、运20大型运输机首飞……2013年11月23日,中国政府发表声明,宣布划设东海防空识别区,并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。

【材料三】2013年12月2日1时30分,我国在西昌卫星发射中心成功将“嫦娥三号”发射升空;12月14日21时11分,“嫦娥三号”在月球表面预选着陆区域成功着陆,标志着我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。

【材料四】2014年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中指出:着力提质增效升级、持续改善民生……不断地增加就业和居民收入,不断改善生态环境,使经济社会发展更有效率、更加公平、更可持续。

(1)仔细探究这四则材料,请你提炼信息。

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另起一行空两格写正文(写明具体事件、具体时间、 具体地点等内容); 落款写发通知的单位(盖章), 下一行写日期。(日期提前)

错例3:
1. 2. 3. 4. 会议内容:筹备为希望工程献爱心活动。 出席对象:学生会干部,各班班长。 会议地点:政教处办公室。 开会时间:5月14日下午5时: 通知 今天下午,在政教处办公室召开学生会干部或各 班班长会议,筹备为希望工程献爱心活动,希望准时 参加。 此致 敬礼 政教处 5月14日下午5时
借款人:李爱兵(签名盖章)
修改:
1、“50元”改成大写“伍拾圆”; 2、署名下面写上日期。 3.另起一行写“特立此据”
练习2:
为了以实际行动美化环境,九(1)班 参加了植树活动。班级向学校总务处借了 36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名 义给学校总务处写一张借条。
借 条 今借到校总务处铁锹叁拾陆把, 水桶捌个。 特立此据。 九(1)班班委会 ×年×月×日
启事的名称应写在首行正中。 正文中还应交代交稿的地点。 祝愿的话应该删去。 落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方,因此,这则启事中的《中学时 代》编辑部或单位名称应写在上行,2003年5月4日或日期应写在下行。
征稿启事例文:
《五一特刊》征稿启事 为了欢庆“五一”国际劳动节,班委会讨 论决定出一期“五· 一特刊”。希望全班同学踊 跃投稿。具体要求: 一、内容能表达我们年轻一代对劳动者的无限 赞美崇敬之情,体裁不拘。 二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。 三、稿件请于4月26日前交给宣传委员X X同学。 九(12)班墙报编辑组 4月24日
应用文专题训练
请假条格式:




上方正中写“×条”字样; 顶格写对方称呼,并加冒号; 另起一行空两格写正文,写明事件的原因、 时间等内容; (另起一行空两格写“此致”,转行顶格 写“敬礼”。) 右下角署名、日期。
错例1:
找出请假条条中的四处毛病,提出修改 意见:
请假条
段老师: 今日我因贵体欠安,故提前由父亲接回 家,未能当面告知,请您批准。
分值:
有“今借到”、“借到”等字样,1分;写清 向校总务处借物品的种类、数量,1分涉及物品 的数字大写正确,1分;正文开头空两格、右下 方有署名和日期,1分
练习3:
拟写:借条、收条、欠条 要求: 注意格式 假定人物 内容自定

通知的格式:

标题写正中,文字较多可分两行;
(通知对象名称顶格写,后加冒号)(可写可不写)
第一行正中写倡议书标题; 顶格写接受倡议者的称呼; 正文:写清发出倡议的原因和目的; 分条写出倡议的内容; 用富有鼓动性的语言结尾。 署名:发出倡议的集体名称或个人; 倡议的日期。
下面的倡议书有五处错误,请指出来。
错例4:
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务 灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。 它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的“天兵天将”,为保护 庄稼和森林作出了很大的贡献。 目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀 等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小 朋友们发出以下倡议: (一)不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。 (二)多栽树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境。 (三)向人们宣传保护益鸟的重要意义。 (四)认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。 少年朋友们!让我们立即行动起来,保护益鸟,为四化建设出力! 此致 敬礼 × × 县× × 中学 初三年级全体同学
运动会期间,小王在跳高比赛场地捡到 一个黑色的爱国者牌MP3,里面存着12首周 杰伦的歌,上面还挂着一个Micky的钥匙坠, 他写了一张失物招领交给广播员——
失物招领 本人在跳高比赛场地拾到MP3一个, 有遗失的同学或老师请到××班与 ××联系。 ××班 ×× ×月×日
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倡议书格式:
申请书格式:


第一行正中写“申请书”; 顶格写接受申请书的组织名称或有关负责 人的姓名; 正文:写清申请的内容和理由; 署名; 日期。
专用书信:感谢信、介绍信、请柬等格式类似。
下面是一则征稿启事,从格式到内容都有毛病,请按要求修改。
征稿启事 为丰富校刊《中学时代》的内容,特征求下列稿件:园丁颂歌,班级新事,学习 心得,读书笔记,思想火花和文艺创作等。 来稿要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清晰,篇幅以不超过千字为宜。请写明 真实姓名和所在班级。 祝大家学习进步! 《中学时代》编辑部2003年5月4日
五处错误是:
(1)缺标题;
(2)缺称谓;
(3)缺有关“目的”的内容;
(4)“此致
(5)缺日期。
敬礼”可删去;
应用文常识顺口溜
标题写正摆中央 称呼顶格写正确 正文起行空两格 敬语祝福要起行 落款写于右下角 署名写在日期上 留言标题可不要 通知称呼可省略 格式一定要记牢
书信格式二:
ⅹⅹⅹ老师: 您好! —————————————————— ———————————————————— ———————。 祝 工作顺利! 学生:ⅹⅹⅹ ⅹ年ⅹ月ⅹ日
根据下面内容拟写的一份通知,有五处错误,请修改。
五处错误是:
1、“通知”应该写在第一行正中;
2、“今天下午”应改为“今天下午5时”; 3、“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各 班”; 4、“此致敬礼”应该去掉; 5、落款处的“下午5时”应该去掉。
下面这份通知有几处错误,请指出并改正
通知 各团支部书记:
信封的格式:
邮编□□□□□□ × × × (先生、女士)收/启
右上角贴邮票
寄:××××××(收信人详细地址)
以:××××××(寄信人详细地址及姓名) 邮编 □□□□□□
根据文后的问题,修改下面的“寻物启事”。(5处)
寻物启事 本人是供销社会计,于5月15日骑车经过农科 大学教援楼附近时,不小心丢失皮包一只。有拾到 者请交给本人,我愿意负出重金表示感谢。 此致 敬礼! 春风供销社全体职工 5月16日
借条(收条、欠条)格式:



“借条”二字居中。 正文开头空两格,写明向何人何部门借何物,写 清用途、数量,钱数末尾加个“整”字。 钱数需大写。 另起一行空两格写“此据”或“特立此据”字样。 右下方写借款人姓名(盖章),并写上日期
壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾 佰仟万
错例2:
收 条 今收到财务科人民币50元整,作回家探 亲用。日后按规定报销,多退少补。Fra bibliotek地点呢?
你们好!经研究,定于5月11日下午两点 召开团支部书记坐谈会。请准时参加。 内容 育才中学团委
2000年5月16日
练习3:
请以阜宁县明达初中教务处的 名义,通知全体任课教师在5月16 日下午4点到会议室参加教学工作 会议。
格式一

全体任课教师:

今天下午4点在会议室召开教 学工作会议,望准时参加。 教务处 5月16日
2018年4月26日
学生:***
练习1:

今天下午第二节课是体育课,但王明昨 天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要一周 都不参加剧烈运动。请你帮王明写一张 请假条向体育老师周老师请假。
请 假 条
周老师: 因我的右脚受伤,医生说不能参加剧烈 运动,特此向你请假一周不上体育课,恳请 批准。 此致 敬礼
七年级*班 王明 5月14日
(1)它在格式上有两个毛病:①__________ ② _________ (2)它在内容上有两个问题:①__________ ② __________ (3)文中有两个错别字,在原文中圈出,并在旁边写上正确的字。 (1)①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余 (2)①没说清如何交还②不应署单位名(3)"援"改"授""负"改"付"
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