新青岛版数学六年级上册百分数的认识PPT优质课公开课课件
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六年级数学《百分数的认识》公开课优秀课件
03
7.5%
04
练习题三：某超市一种商品原 价为100元，现打九折出售，
求现价是多少元？
小组讨论交流解题思路和方法
小组内成员相互激励 和讨论，分享自己的 解题方法和思路。
通过小组讨论，培养 学生合作学习和交流 的能力，提高解题效 率。
对于解题过程中遇到 的问题和困难，小组 内成员互相帮助，共 同解决。
六年级数学《百 分数的认识》公 开课优秀课件
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 百分数基础知识 • 百分数应用题型解析 • 典型例题分析与解答 • 学生自主练习与互动环节 • 课程回顾与总结
01
CATALOGUE
课程介绍与目标
百分数概念引入
01
通过生活中的实例，引导学生理 解百分数的含义，如打折、税率 等。
百分数与分数的关系
百分数可以化成分数，分数也可以化成百分数。把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是100的 分数，能约分的要约成最简分数；把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留 三位小数），再把小数化成百分数。
百分数四则运算规则
• 百分数的加法运算规则：同分母分数相加，分母不变，即分数单位不变，分子相加，能约分的要约分。 • 百分数的减法运算规则：同分母分数相减，分母不变，分子相减所得的差作为差的分子。 • 百分数的乘法运算规则：分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分；分数乘分数，用分子乘
百分数是一种特殊的分数，表 示一个数是另一个数的百分之
几。
百分数的读写
百分数通常写成“%”的形式 ，如25%读作百分之二十五。
百分数与分数的互化
百分数可以转化为分数，分数 也可以转化为百分数。
青岛版六年级上册数学第七单元《百分数(一)》课件
用自己喜欢的形式把相关联的知识整理在一起，完成的小组 展示成果，并说明理由。
知识梳理
百分数的意义和读写
百
小数、分数化成百分数
分 数
百分数和小数、分数的互化
百分数化成小数、分数
百分数的应用
求一个数是另一个数的百分之几 求百分率
深化知识 百分数的意义和读写
1.把下面可以用百分数表示的分数圈起来。
（1）一根铁丝长
巩固练习
1.正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为
1 2
=
50 100
=50%，所以
1 2
吨可以写成
50 100
吨，
也可以写成50%吨。
（ ×）
（2）1090 与9%的书写形式不同，但是表示的意义完全
相同。
（ ×）
（3） 把28.6%的百分号去掉，结果就缩小到原来的
1 100
。
（×）
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
1 5
1 5
=0.2
0.12
127%
127%=1.27
1 8
1 8
=0.125
1.27>0.2>0.125>0.12
127%
>
1 5
>
1 8
> 0.12
3.希望小学正在举行升旗仪式，六年级出勤200人，缺勤3人。 你能求出这所学校六年级学生的缺勤率吗？
3 3+200
×100%
≈1.5%
答：这所学校六年级学生的缺勤率是1.5%。
百分数
小数
分子除以分母
先化成分母是10、100、1000……的 分数，再约分
分数
百分数的应用
知识梳理
百分数的意义和读写
百
小数、分数化成百分数
分 数
百分数和小数、分数的互化
百分数化成小数、分数
百分数的应用
求一个数是另一个数的百分之几 求百分率
深化知识 百分数的意义和读写
1.把下面可以用百分数表示的分数圈起来。
（1）一根铁丝长
巩固练习
1.正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为
1 2
=
50 100
=50%，所以
1 2
吨可以写成
50 100
吨，
也可以写成50%吨。
（ ×）
（2）1090 与9%的书写形式不同，但是表示的意义完全
相同。
（ ×）
（3） 把28.6%的百分号去掉，结果就缩小到原来的
1 100
。
（×）
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
1 5
1 5
=0.2
0.12
127%
127%=1.27
1 8
1 8
=0.125
1.27>0.2>0.125>0.12
127%
>
1 5
>
1 8
> 0.12
3.希望小学正在举行升旗仪式，六年级出勤200人，缺勤3人。 你能求出这所学校六年级学生的缺勤率吗？
3 3+200
×100%
≈1.5%
答：这所学校六年级学生的缺勤率是1.5%。
百分数
小数
分子除以分母
先化成分母是10、100、1000……的 分数，再约分
分数
百分数的应用
六年级上册数学课件-7.1 百分数的认识 ︳青岛版(2014秋)(共14张PPT)
安定区关门口小学 教者：王伟
教学目标：
1.理解百分数的意义，能够正确地 读写百分数。
2.会用百分数分析和解决生活中的 一些简单实际问题。
在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会， 他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。
我曾经罚 点球20次， 罚中18次。
我曾经罚 点球10次， 罚中8次。
送你们一句名人名言，与大家共勉。
我曾经罚 点球25次， 罚中21次。
你认为应该派哪名队员？
90% 70% 84% …像这样的数叫作
“百分数”,表示“一个数是另一个数的百 分之几”。百分数也叫百分比、百分率。
“%”叫做“百分号”
读一读：
1% 15% 95% 100% 0.5% 7.5% 140% 300%
写出下面各百分数。
百分之七 百分之零点五 百分之一点二五
百分之二十五点六 百分之九十八 百分之一百二十
想一想
百分数与分数有哪些不同？
意义不同： 百分数：表示一个数是另一个数的百分之几。
分数：表示一个数是另一个数的几分之几； 表示一个具体数量；还可以表示除法的计算结果。
单位和分子： 百分数：不能带单位，分子小数或整数。 分数：表示具体数量可以带单位，分子是整数。
下面哪几个分数可以用百分数来表示？
1.一堆煤，运走了它的 5。7
100
（一堆煤，运走了它的57% 。）
2. 23 米相当于 46 米的 50 。
100
100
100
（
23 100
米相当于14060
米的50%。）
3.一堆煤重 29 吨。
100
能
百里挑一
用
1%
百 分
一箭双雕
教学目标：
1.理解百分数的意义，能够正确地 读写百分数。
2.会用百分数分析和解决生活中的 一些简单实际问题。
在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会， 他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。
我曾经罚 点球20次， 罚中18次。
我曾经罚 点球10次， 罚中8次。
送你们一句名人名言，与大家共勉。
我曾经罚 点球25次， 罚中21次。
你认为应该派哪名队员？
90% 70% 84% …像这样的数叫作
“百分数”,表示“一个数是另一个数的百 分之几”。百分数也叫百分比、百分率。
“%”叫做“百分号”
读一读：
1% 15% 95% 100% 0.5% 7.5% 140% 300%
写出下面各百分数。
百分之七 百分之零点五 百分之一点二五
百分之二十五点六 百分之九十八 百分之一百二十
想一想
百分数与分数有哪些不同？
意义不同： 百分数：表示一个数是另一个数的百分之几。
分数：表示一个数是另一个数的几分之几； 表示一个具体数量；还可以表示除法的计算结果。
单位和分子： 百分数：不能带单位，分子小数或整数。 分数：表示具体数量可以带单位，分子是整数。
下面哪几个分数可以用百分数来表示？
1.一堆煤，运走了它的 5。7
100
（一堆煤，运走了它的57% 。）
2. 23 米相当于 46 米的 50 。
100
100
100
（
23 100
米相当于14060
米的50%。）
3.一堆煤重 29 吨。
100
能
百里挑一
用
1%
百 分
一箭双雕
(六上)数学PPT课件-7.1 百分数的认识 ︳青岛版 (10张)
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
100
100
100
75%
50%
结束
选择合适的数填一填。
150% 100% 0.05% 65% 55% 1.今天我们班没有同学请假，出勤率是（100%）。 2.小红看一本书，已经看了（ 65%），还剩35%没有
看。 3.某厂采用先进新技术后生产效率大幅提升，现在的
效率是以前的（ 150%）。
4.某厂举行购物抽奖活动，抽中特等奖的可能性是
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
（ 0.05%）。
5.国庆期间，半数以上的年轻人选择自驾游，占年轻
人出游总数的（ 55% ）。
总结
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
六年级数学上册第七单元 百分数的意义(青岛版)精选教学PPT课件
（2）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓
度是（ 98% ）。
青岛版六年级数学
• 第七单元百分数信息窗1
三、自主练习
5.
写出上面的百分数，并按从大到小的顺序将它们排列起来。
百分之十二点六八
12.68%
百分之三十一的八六 31.86%
百分之三十四点四八 34.48%
34.48% > 31.86% > 12.68%
的事，每当小姨妈讲起那段往事，我就想起那苦难无助地童年，小姨妈无私的爱，让我永远难忘。小姨妈的人生很苦，很少有人去关她，可是她却为我们这些没有母爱的孩子现出了她的青春和所有的爱。
我母亲去世后小姨妈也经常照顾我，关心我。她不但关爱我，还有我的三姨家兄弟妹们。还在我母亲没有去世时，我的三姨妈由于有病去世了，留下四个孩子，最小的才两岁，她为了照顾这四个孩子，就和我三姨父结婚，把他们养大成人，现在孩子们都有了自己的家 ，可是小姨妈由于劳累过度，而病倒了，现在病在床上不能自理，当我今年回家看到小姨妈时，我很惭愧，她为我们付出的太多了，可我们又给了她什么，她看到我时那含泪的笑容，我才体会到母爱的无私和伟大，也许她不求我们什么，能常回家看看足矣，可我们却做不
青岛版六年级数学
• 第七单元百分数信息窗1
三、自主练习
6. 我国是个多民族的国家，一共有56个民族。其中，汉族 人口约占全国总人口的92%，其余的是少数民族人口。 少数民族人口约占百分之几？ 把全国总人数看做单位“1”少数民族约占全国人口的：
1 - 92% = 8% 答：少数民族人口约占8%。
小时候，我可以在母亲的背上无忧无虑的长大，是母亲编织了女儿的梦，点燃了心中那盏灯，伴我走过人40%葡萄汁
苹果汁占整瓶果汁的60%，葡 萄汁占整瓶果汁的40%。
青岛版数学六年级上册《百分数的认识》教学课件
发射成功率是 100%.
神舟五号
神舟六号
神舟七号 神舟八号 神舟九号 神舟十号
校车超载 事频发！
车内乘坐人数竟达座位数的300%！
2012年我国工业生产缓中趋稳。 分季度看，一季度同比增长11.6%，二季度增长 9.5%，三季度增长9.1%，四季度增长10.0%。
2012年我国工业生产缓中趋稳。
用３０秒以上的流水和肥皂洗手， 可以消除手上大部分的细菌。
C、0.5%
书法兴趣小组中，女生人数是男生人数的 （ ）？
A、80% B、100% C、200%
花生的出油率一般为49% 大豆的出油率一般为15%
新闻：端午节粽子抽检合格率100%
神舟一号 神舟二号 神舟三号
神舟四号
我国神舟飞船系列， 从神州一号到神舟十号全 部发射成功。
分季度看，一季度同比增长 ，29二季度增长 ，19
250
200
三季度增长 91，四季度增长 。1
1000
10
2012年我国工业生产缓中趋稳。 分季度看，一季度同比增长11.6%，二季度增长 9.5%，三季度增长9.1%，四季度增长10.0%。
2012年我国工业生产缓中趋稳。
分季度看，一季度同比增长 2，9 二季度增长 ，19
《百分数的认识》
天才＝99％的汗水＋1％的灵感
探究提示:
从以上三条信息中选择一条你喜欢的信息填写下表，
研究百分数。
我选第（ ）句。
这个句子中，单位“1”的量是（
）。
这个百分数表示的是（ ）和（ ）之间的关系。
这个百分数表示的意义是（
）
（学生独立探究，老师巡视。）
A、90%
B、50%
很多疾病都是因为洗手不彻底导致 的传染。专家建议：
神舟五号
神舟六号
神舟七号 神舟八号 神舟九号 神舟十号
校车超载 事频发！
车内乘坐人数竟达座位数的300%！
2012年我国工业生产缓中趋稳。 分季度看，一季度同比增长11.6%，二季度增长 9.5%，三季度增长9.1%，四季度增长10.0%。
2012年我国工业生产缓中趋稳。
用３０秒以上的流水和肥皂洗手， 可以消除手上大部分的细菌。
C、0.5%
书法兴趣小组中，女生人数是男生人数的 （ ）？
A、80% B、100% C、200%
花生的出油率一般为49% 大豆的出油率一般为15%
新闻：端午节粽子抽检合格率100%
神舟一号 神舟二号 神舟三号
神舟四号
我国神舟飞船系列， 从神州一号到神舟十号全 部发射成功。
分季度看，一季度同比增长 ，29二季度增长 ，19
250
200
三季度增长 91，四季度增长 。1
1000
10
2012年我国工业生产缓中趋稳。 分季度看，一季度同比增长11.6%，二季度增长 9.5%，三季度增长9.1%，四季度增长10.0%。
2012年我国工业生产缓中趋稳。
分季度看，一季度同比增长 2，9 二季度增长 ，19
《百分数的认识》
天才＝99％的汗水＋1％的灵感
探究提示:
从以上三条信息中选择一条你喜欢的信息填写下表，
研究百分数。
我选第（ ）句。
这个句子中，单位“1”的量是（
）。
这个百分数表示的是（ ）和（ ）之间的关系。
这个百分数表示的意义是（
）
（学生独立探究，老师巡视。）
A、90%
B、50%
很多疾病都是因为洗手不彻底导致 的传染。专家建议：
青岛版六年级上册《百分数的认识》课件
2
写出上面的百分数，并按从大到小的顺 序将它们排列起来。
3
你能从上面统计图中得到哪些信
4
成份：果汁30%
30%表示果汁质量占整瓶饮 料质量的30%。
成份：果汁100%
100%表示果汁质量占整瓶饮 料质量的100%。
酒精度：12% 酒精度：52%
酒精度：3.4%
你知道吗?
啤酒是以发芽大麦为主要原料酿 造的一种饮料。含酒精度最低，营养 价值高，有“液体面包”之称。
选择合适的数填在（ ）中。
①45%
②0.001%
③200%
பைடு நூலகம்
④75%
⑤
75 100
▲ 一本书已看了全书的（45% ），还剩下全书的55% 。
▲ 一辆货车严重超载，装的货物是限重的（200% ），
这个司机要被吊扣驾驶照 。
▲你认为大海捞针的可能性是（ 0.001% ）。 75
▲ 一根铁丝长（100）米 。
曲阜 孔府
济南 趵突泉
烟台 蓬莱阁
青岛 栈桥
16%表示到济南的游客人数占全省游客总人数的16% 。 9%表示到济宁的游客人数占全省游客总人数的9% 。 9.3%表示到青岛的游客人数占全省游客总人数的9.3% 。
1.
你知道吗?
• 我国国土辽阔，森林资源少，森林覆盖率低，地区 差异很大。全国绝大部分森林资源集中分布于东北、西 南等边远山区和台湾山地及东南丘陵，而广大的西北地 区森林资源贫乏。其中台湾省为最高，达70%，而新疆、 青海不足 1%。
猜百分数
百战百胜( 100％) 十拿九稳( 90％ ) 百里挑一( 1％ )
猜成语 100%的命中率 (百发百中) 生还的可能性只有 10% ( 九死一生) 50%的国土 (半壁江山)
青岛版(六三制)六年级上册数学第七单元《百分数的意义和读写》教学课件
青岛版（六三制）六年级上册数学
教学课件
青岛版（六三制）六年级上册数学
第七单元百分数（一）
情境导入
根据上表，你能提出什么问题吗？ 哪个学校五年级学生视力情况好一些？
探究新知
哪所小学的五年级学生视力情况好一些？
要比较哪所小学学生视力情况好 一些，可以先求出近似学生占总 人数的几分之几，再做比较。
百分之二十五 百分之十八 百分之二十
想一想，生活中哪些地方用到百分数？说说它所表示的意义。
啤酒的酒精度2.5%表示的是酒精的 质量占啤酒总质量的2.5%。
仅剩20%的电量表示的是剩 下的电量占总电量的20%。
课堂练习
1、用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。
小 数（0.36） 小 数（0.38）
分
数（ 9 ） 分 25
数（
19 50
）
百分数（ 36%） 百分数（ 38%）
小 数（0.51） 分 数（ 51 ）
100
百分数（ 51%）
2.读一读，涂一涂。
据统计，目前我国的森林覆盖率约为20%，美国 约为33%，日本约为67%，瑞典约为69%……
3、
读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。 百分之九十八，表示野山楂的质量占整瓶饮料的98%。 百分之百，这袋牛奶的纯度是百分之百，没有掺杂任何东西。 百分之八十点四，表示羊毛质量占衣服面料的80.4%。……
5、我国是个多民族的国家，一共有56个民族。其中，汉族 人口约占全国总人口的92%，其余的是少数民族人口。少数 民族人口约占百分之几？
把全国总人口当作单位“1”。 1－92% = 8%
答：少数民族人口约占8%。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
教学课件
青岛版（六三制）六年级上册数学
第七单元百分数（一）
情境导入
根据上表，你能提出什么问题吗？ 哪个学校五年级学生视力情况好一些？
探究新知
哪所小学的五年级学生视力情况好一些？
要比较哪所小学学生视力情况好 一些，可以先求出近似学生占总 人数的几分之几，再做比较。
百分之二十五 百分之十八 百分之二十
想一想，生活中哪些地方用到百分数？说说它所表示的意义。
啤酒的酒精度2.5%表示的是酒精的 质量占啤酒总质量的2.5%。
仅剩20%的电量表示的是剩 下的电量占总电量的20%。
课堂练习
1、用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。
小 数（0.36） 小 数（0.38）
分
数（ 9 ） 分 25
数（
19 50
）
百分数（ 36%） 百分数（ 38%）
小 数（0.51） 分 数（ 51 ）
100
百分数（ 51%）
2.读一读，涂一涂。
据统计，目前我国的森林覆盖率约为20%，美国 约为33%，日本约为67%，瑞典约为69%……
3、
读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。 百分之九十八，表示野山楂的质量占整瓶饮料的98%。 百分之百，这袋牛奶的纯度是百分之百，没有掺杂任何东西。 百分之八十点四，表示羊毛质量占衣服面料的80.4%。……
5、我国是个多民族的国家，一共有56个民族。其中，汉族 人口约占全国总人口的92%，其余的是少数民族人口。少数 民族人口约占百分之几？
把全国总人口当作单位“1”。 1－92% = 8%
答：少数民族人口约占8%。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
青岛版六年级数学上册《7.1 百分数的意义》课件(公开课)
情景导入
从图中你知道了哪 些数学信息？
根据这些信息，你能提 出什么数学问题？
课件PPT
探索新知
写字时 右手握笔 左手按纸
课件PPT
哪边是左？哪边是右呢？
左
右
左手、右手是一对好朋友，团结起来力量大！
探索新知
稍息时， 要伸左脚。
左
课件PPT
探索新知
左右
课件PPT
上 下 楼 梯 要 靠 右 行
。 左右
酒精度3.4%。
酒精含量是整瓶啤酒的 3.4%。
60%苹果汁 40%葡萄汁
苹果汁占整瓶果汁的 60%，葡萄汁占整瓶 果汁的40%。
探索新知
课件PPT
想一想，生活中哪些地方用到百分数？说说 它所表示的意义。
女教师人数是男 教师人数的 120%。
如果男教师是100%; 那么，女教师人数比男教师还多20%。
易错提醒
按要求贴画。
课件PPT
左
大树左边有5只梅花鹿
易错提醒
课件PPT
错误分析： 左右颠倒。
左
大树左边有5只梅花鹿
学以致用 1、
在
在
课件PPT
的上面 的下面
在
的上面
在
的 下面
学以致用
2.填一填。
课件PPT
红灯在黄灯的 上 面， 绿灯在黄灯的 下 面 红灯亮，汽车停； 绿灯亮，汽车行。 汽车、行人靠 右 走， 小朋友们！ 交通规则要牢记！
100%
男教师： 女教师：
120%
20%
典题精讲
课件PPT
说说下列百分数表示的意义： （1）六年级一班学生的近视率是20%。
六年级一班学生中，近视的人数占全班人数的 20%。
六年级数学《百分数的认识》公开课优秀课件
01课程介绍与目标Chapter百分数概念引入0102知识目标能力目标情感目标030201课程目标与要求教学方法与手段02百分数基础知识Chapter百分数定义及表示方法百分数的定义百分数的表示方法百分数与小数、分数关系百分数与小数的互化百分数与分数的互化百分数可以写成分母是100的分数，分数也可以写成百分数的形式。
百分数计算规则百分数的加减法百分数的乘法百分数的除法03百分数应用实例分析Chapter生活中百分数应用案例折扣计算01营养成分含量02利率与收益03数学题目中百分数应用案例百分数与分数、小数的互化百分数的计算百分数在统计中的应用跨学科领域中百分数应用经济学社会学医学04学生互动环节：小组讨论与展示Chapter分组讨论：寻找生活中百分数应用实例小组讨论学生分组进行讨论，每组4-5人，围绕“寻找生活中的百分数应用实例”展开讨论。
时间安排讨论时间10分钟，确保每个学生都有发言机会。
实例记录每组选一名记录员，记录下小组内找到的百分数应用实例。
小组展示：分享讨论成果和心得体会展示内容展示准备代表需简要介绍小组找到的百分数应用实例，并分享讨论过程中的心得体会。
互动交流总结归纳教师对本节课的内容进行总结归纳，强调百分数在生活中的广泛应用及其重要性。
点评内容教师针对每个小组的展示进行点评，肯定优点，指出不足，提出改进建议。
拓展延伸教师引导学生思考如何将所学的百分数知识应用到实际生活中，提出具有挑战性的问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
教师点评与总结05课堂练习与巩固提高Chapter01020304讲解百分数的定义及表示方法，通过实例让学生理解百分数的概念。
题目1比较百分数与分数的异同点，帮助学生区分两者的不同。
题目2将给定的分数或小数转换为百分数，锻炼学生的转换能力。
题目3根据给定的百分数计算对应的数量或比例，提高学生的计算能力。
题目4课堂练习题选讲学生自主完成练习题并互相批改练习题101练习题202练习题303对学生的错误进行归类总结，找出共性问题进行讲解，避免学生犯类似错误。
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习了什么是百分数，就是 百分之几的数 表示一个数是另一个数的（ ）, 百分数也叫做（百分率 ）或（ 百分比 ）。 2、我还学会了百分数的读法。 108%读作（ 百分之一百零八 0.25%读作（ 百分之零点二五 3、我还知道百分数怎么写。 百分之十三点六五写作（ 13.65% 百分之一百二十写作（ 120%
姚
明
茹老师
灌篮高手
64 100
写作：64%
百分号
读作:百分之六十四
下面哪几个分数可以写成百分数？哪几个不能？为什么？ (1)一根绳子长 米。 。 。
（2）2010年北京城市绿化覆盖率为 （3）一堆苹果 吨，运走了它的
写出下列百分数
• 百分之五十三点七 • 百分之零点零二 • 百分之十九点四 • 百分之一百 • 百分之二十 • 百分之一百三十 • 百分之二十五 • 百分之一百一十七点五 • 百分之四十九点八 • 百分之六十八 写作： 写作： 写作： 写作： 写作： 写作: 写作: 写作: 写作: 写作:
） ）
） ）
我的收获
再见
姚
明
茹老师
灌篮高手
64 100
写作：64%
百分号
读作:百分之六十四
下面哪几个分数可以写成百分数？哪几个不能？为什么？ (1)一根绳子长 米。 。 。
（2）2010年北京城市绿化覆盖率为 （3）一堆苹果 吨，运走了它的
写出下列百分数
• 百分之五十三点七 • 百分之零点零二 • 百分之十九点四 • 百分之一百 • 百分之二十 • 百分之一百三十 • 百分之二十五 • 百分之一百一十七点五 • 百分之四十九点八 • 百分之六十八 写作： 写作： 写作： 写作： 写作： 写作: 写作: 写作: 写作: 写作:
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我的收获
再见