北师大版数学一上3.8《分苹果》ppt课件3

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北师大版《分苹果》PPT精品课件

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4人小组合作要求:
1. 先独立思考:两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说,其余三人听,每人说一遍。
0 43 054321 0987654321
4人小组合作要求:
1. 先独立思考:两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说,其余三人听,每人说一遍。
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执教:潘金丽 学校:贺州市建设路小学
北师大版《分苹果》PPT精品课件
1
用小圆片代替苹果,把这些苹果分成3堆, 每堆一样多。一边分一边思考你是怎样分的?
1个1个分
2个2个分

合作要求: 1.先自己用 代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的?分的结
果是怎么样?
0 10 054321 0987654321
相同点
不同点
1. 都是分12个苹果 2. 都是平均分
3. 分完后,每份的个 数都是同样多
第一次分苹果,知道 要平均分3份,求每份 是多少;第二次分苹 果,知道每份的个数 是4,求分成几份。
需要 5 只小兔才能一次运走。
圈一圈,填一填
9 (1)每个篮子装2个松果,需要(
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4人小组合作要求:
1. 先独立思考:两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说,其余三人听,每人说一遍。
0 21 054321 0987654321
4人小组合作要求:
1. 先独立思考:两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说,其余三人听,每人说一遍。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解

北师大版《分苹果》PPT教学课件

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一 除法
分苹果
北师大版 二年级下册
北师大版《分苹果》PPT教学课件
新课导入
探索新知
18 ÷ 6 3 盘

1盘
1盘
1盘
-6 -6 -6
18 ÷ 6 3 盘
十个
位 位3 6 18
18 0
平均分给2个人,每人分几个?
18 ÷ 2 9 个
1人:9个
1人
1人
2人:18个
-9
-9
(二)九十八
2×9=18
平均分给2个人,每人分几个?
18 ÷ 2 9 个
2
都分完了,每人 可以分9个。
十个
位 位9 18 18
0
18个苹果,分 给2个人。
(二 )九十八
18÷2= 9
9 2 18
18 0
63÷7= 9
9 7 63
63 0
1.闹元宵。
随堂练习
2.圈一圈,填一填,说说除法竖式中每一步的意 思。 (1)24支蜡笔,平均分给4个小朋友,每人分到( 6)支。
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
24 4 6 支
6 4 24
24 0
(2)36个气球,每6个绑成一束,可以绑成( 6)束。
36 6 6 束
6 6 36
36 0
2
8

北师大版《分苹果》PPT课件完美1

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12个苹果,2个2个地分到3个盘子中去
每袋装4个,需要几个袋子? 每袋装4个需要3个袋子装
我们,可以分成几份。 按份分:12个苹果,可以装3份,每份4个苹果
按每份的个数分:12个苹果,每袋装4个,可以分 成3份
说一说,两次分苹果有什么相同的地方?
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数学二年级
上册
第七单元
分一分与除法
第2课时 分苹果
北师大版《分苹果》PPT课件完美1
一、情景创设
淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要 淘气把苹果分一分。你知道淘气是怎样分的吗?
二、问题探究 淘气将苹果分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?
12个苹果,1个1个地分到3个盘子中去
每个篮子装两个松果,需要9个篮子。
如果有6个篮子,平均每个篮子装3 个松果
四、课堂总结
结合“分苹果”的具体情景与操作过程,认识平均分的 两种情形,进一步体会平均分的意义。通过具体操作或 画图的方法解决一些平均分的简单问题。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
都是分12个苹果都是平均分的, 分完后,每份的个数同样多。
把物体平均分可以是每几个一份地分,也可以是平均分成几 份,但最后都是平均分,结果相同。
三、巩固练习 1.每只小兔拿4根,需要几只小兔才能一次拿走?

二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)

二年级上册数学课件 - 《分苹果》  北师大版 (共24张PPT)
果是怎么样?
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二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
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二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
合作要求: 1.先自己用 代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的?分的结
果是怎么样?
0 21 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
合作要求: 1.先自己用 代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的?分的结
0 10 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
相同点
不同点
1. 都是分12个苹果 2. 都是平均分
3. 分完后,每份的个 数都是同样多
第一次分苹果,知道 要平均分3份,求每份 是多少;第二次分苹 果,知道每份的个数 是4,求考:两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说,其余三人听,每人说一遍。
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
4人小组合作要求:
1. 先独立思考:两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说,其余三人听,每人说一遍。

北师大版小学二年级上册数学课件 《分苹果》分一分与除法PPT

北师大版小学二年级上册数学课件 《分苹果》分一分与除法PPT

课堂小结
你有什么收获和体会?
谢谢观看
探究新知
说一说,两次分苹果有什么相同的地方?
探究新知
每两个鸡蛋装在一个袋子里,需要几个袋子?
需要4个袋子
解题思路: 每两个圈在一起,看可以圈几个 圈,就表示需要几个袋子。
探究新知
每只兔子分几根胡萝卜?
有12根胡萝卜,3只兔子, 把12平均分成3份,每份是4。 每只兔子分得4根胡萝卜。
巩固练习
分一分与除法
分苹果
课时目标
1.结合具体的问题情境,体会平均分有两种 不同的情形,进一步体会平均分的意义。
2.能用具体操作或图示的方法,进一步解决 一些与平均分有关的简单问题。
探究新知
分成三堆,每堆一样多,可以怎样分?
探究新知
一个一个地去分
探究新知
两个两个地去分
探究新知
需要3个袋子
每袋装4个,需要几个袋子?
提示:圈一 圈,圈几个 圈就是需要 几次。
需要 5 只小兔才能一次运走。
巩固练习
圈一圈,填一填。
9 3
巩固练习
(1)3×8=24(个)或8×3=24(个) (2)24÷4=6(个)
巩固练习这些小朋友还可Fra bibliotek怎样站队?提示:可 以想乘积 是24的乘 法口诀。
还可以每排4人,站6排;每排3人,站8排。(答案不唯一)

二年级上册数学课件-《分苹果》 (共15张PPT) 北师大版

二年级上册数学课件-《分苹果》 (共15张PPT) 北师大版

需要 5 只小兔才能一次运走。
第三关
圈一圈,填一填。
9
第三关
圈一圈,填一填。
9 3
第四关
圈一圈,算一算。
拓展训练
这些小朋友还可以怎样站队?
小学数学PPΒιβλιοθήκη 课件总结:北京师范大学出版社 二年级 | 上册
第七单元 ·分一分与除法 第二课时
分苹果
珠海高新区金鼎第一小学 胡玉娴
一、复习旧知,激趣引新
哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
( √)
( √)
( ×)
( √)
二、分苹果
第一种情况:
我们一起来分 苹果吧!
12个苹果,分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?
小学数学PPT课件
分法一: 分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?
分法二: 12个苹果,分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?
有12个苹果,平均分成3堆,每堆4个。
第二种情况 12个苹果,每袋装 4 个,需要几个袋子?
说一说:
小学数学PPT课件
12块饼干,每3块一份,可以分成( 4 )份。
12辆小汽车,每2辆一组,可以分成( 6)组。
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