生物必修ⅲ苏教版第二章生物个体的稳态单元复习.

各种生物
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[思维激活2] “螳螂捕蝉，黄雀在后”能表示一条食物链吗？ 为什么？ 提示 不能。缺少生产者。
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在理解生态系统的概念时要注意以下几点： 1． ①空间性：一定的空间范畴。因为生态系统的种群和群落都 需要一定的自然区域，生态系统的范围有大有小，地球上最 大的生态系统是生物圈，在生物圈这个最大的生态系统中， 还可以分出很多不同的生态系统。 ②成分：生态系统的基本组成包括各种生物和它们生活的无 机环境。生物不仅有植物、动物，还有微生物等，这些生物 构成完整的群落。群落加上无机环境才构成生态系统。 ③功能：生物群落和无机环境是相互作用的，生态系统中的 生物与生物之间、生物与无机环境之间是通过能量流动、物 质循环和信息传递相互联系在一起的。
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解析 光线进入海水中，由于水分子及悬浮物质的吸收和 散射作用，使得光线很快减弱，到达一定的深度后，光就 完全消失了。水域越深，光线越弱，海洋植物细胞内的叶 绿素含量也越少。可见，在海洋水域的不同水层中，导致 植物出现明显分层现象的主要生态因子是阳光。高山植物
的分层现象，则与海拔高度的不同导致温度不同有关，温
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续表
主要是各种 主要是各种 主要是腐生细 太阳光、 绿色植物， 动物，还有 菌和真菌，还 水、空气、 还有蓝藻、 寄生细菌和 有腐食动物(如 无机盐、 光合细菌、 真菌、病毒、 蚯蚓、蜣螂等)、 有机物、 化能合成细 某些植物 某些原生动物 菌 ( 如硝化细 ( 如菟丝子 ) 热能等 等 菌 )等 等 理论上生态系统中必不可少的成分是非生物成分、生 产者和分解者，消费者不是必要成分， 但在自然生态 系统中，在完成能量流动、物质循环和信息传递过程 中，消费者起了重要的推动作用，因此在实际的自然 生态系统中，非生物成分、生产者、消费者和分解者 是紧密联系、缺一不可的。
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2．生态系统的组成成分
非生物 成分 同化 作用 类型 — 生产者 自养型 消费者 异养型 分解者 异养型
有利于植 物的传粉 为消费者、 和种子的 为生物提供 作用 分解者提供 传播；加 物质和能量 物质和能量 快生态系 统的物质 循环
将动植物遗 体、粪便等 中的有机物 分解为无机 物，保证物 质循环畅通 进行
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3．食物链中营养级别分析如表： 食物链 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰 生产者 第一 营养级 主要是 绿 色植物Biblioteka 生态系 统成分营养级
一级消 费者
第二 营养级
二级消 费者
第三 营养级
三级消 费者
第四 营养级 较大型 食肉动 物
四级消 费者
第五 营养级
生物 类群
食草 动物
小型食 肉动物
大型食 肉动物
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环境对生物非常重要
、发育、生殖、 _____ 和_____ 等有_____ 1． 环境中对生物_____ 生长 行为 分布 或 _____影响的因子，称为生态因子。生态因子可以分为 直接 间接 ___________和________。非生物因子包括___、 _____ 、___ 非生物因子 生物因子 光 温度 等，生物因子包括生物之间的_____________ ，如捕食、竞 水 各种相互关系 争等。
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分布
续表 人 工 生 陆 态 地 系 生 统 态 系 水 统 域 生 态 系 统 农田生 是人工建立 态系统 的生态系统 人的作用非常突出，人们种植 的各种农作物是生态系统的主 要成员，动植物的种类较少， 群落的结构单一 由自然系统、经济系统和社会 系统组成。人类起主导作用， 物质和能量流通量大，运转快、 高度开放，易出现环境污染 海洋中的动物大都能够在水中 游动，不具有奔跑或飞翔的能 力。海洋中的植物以浮游植物 为主 生活用水和工业用水的水源， 有十分丰富的动植物资源
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【巩固2】下图表示某生态系统中的食物网，相关叙述正确的 是 ( )。
A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者
B．叶状虫属于一级消费者，第一营养级 C．该生态系统中袋鼬占有两个营养级 D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
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解析 该食物网中共有8条食物链。叶状虫为一级消费者，
是第二营养级的生物。该食物网中袋鼬占有三个营养级。
4． 生物圈的稳态
生物圈
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5．分类 (1)水域生态系统主要包括_____ 生态系统。 海洋生态系统和_____ 淡水 (2)陆地生态系统分自然生态系统(_____生态系统、_____ _____生态系统和_____生态系统)和_____生态系统(_____生 冻原 荒漠 态系统和_____生态系统)。 人工 农业 森林 草地 [思维激活3] 若把森林与草原交界处看成一个生态系统，该 城市 生态系统具有什么特点？ 提示 该生态系统同时具备森林和草原两个生态系统的一 些特点，其中生活的生物种类比较多。
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[思维激活1] 光、温度、水等非生物因子会对生物产生哪些
影响？
提示 (1)光：对植物的生理和分布起着决定作用。如阳生 植物只有在较强光照下才能正常生长。此外，光对动物的 繁殖、生活习性以及生长发育过程也有影响。 (2)温度：能够影响酶的活性和生物膜的透性，从而影响生 物的新陈代谢，生物的生长发育只能在一定的温度范围内 进行，此外，温度还对生物的分布有重要影响。
度直接影响生物的生命活动。荒漠生态系统的生态条件极 为严酷，年降雨量极少，所以说造成沙漠地区动植物种类
稀少的主要生态因子是水。
答案
A
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生物与环境构成生态系统
1．生态系统的概念 生态系统是指在一定的_____ 内，_________ 和__________ 空间 生物成分 非生物成分 通过_________ 、 _________和_________ ，相互作用、相 物质循环 能量流动 信息传递 互依存而构成的一个___________单位。 生态学功能 生态系统组成成分 2．(1)非生物成分： ______、空气、 _____ 、水等。 无机盐 阳光 (2)生物成分 按在生态系统中的作用可分为三类： ①生产者
肉食性动物
a．作用：将动植物_____、 _____等有机物分解为无机物。 b．范围：主要是腐生 _____和 _____ ，还包括蚯蚓等动物。 遗体 粪便
营养结构
(1)食物链 3． ①概念：生态系统中的生物由于_________而形成的结构。
细菌
真菌
营养关系
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②分类：a._____ 食物链。 捕食食物链；b. _____ 腐生 寄生食物链；c. _____
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1．不同类型生态系统的比较 名称 森林生 态系统 陆 地 生 态 系 统 自 然 生 态 系 统 草原生 态系统 冻原生 态系统 荒漠生 态系统 特点 动植物种类繁多，群落的结构复 湿润或较湿 杂，种群密度和群落的结构能够 润的地区 长期处于较稳定的状态 干旱、年降 动植物种类少，群落结构也不复 雨量很少的 杂，种群密度和群落的结构常常 地区 发生剧烈变化 动植物种类组成简单，对环境因 子的改变十分敏感，自我调节能 极地区域 力极低。过度的人类活动会使其 处于崩溃的边缘 干旱地区和 植被稀疏，生物生产力很低 半干旱地区
答案
D
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生物圈是最大的生态系统
的场所。 1．概念：地球上的_________ 全部生物和一切适合于_________ 生物栖息 范围：包括___________、水圈和大气圈的下层。水圈中生 活着多种多样的_____生物，而_____生物主要生活在大气 2． 岩石圈上层 圈的下层与岩石圈的上层。 水生 陆生 地位：生物圈是地球上_____的多层次的生态系统，还可以 3． 分出很多个生态系统。 3．作用：人类的生存和发展离不开整个 最大 _______的繁荣； 4． _____________ 是实现人类社会可持续发展的基础。
(2)食物网
①概念：生态系统中的许多_______相互交错形成更为复杂的网 食物链 状食物关系。 ②作用：增强生态系统_____和_____的稳定。 结构 功能 (3)营养级 ①概念：处于食物链某一环节上的_________的总和。 ②分类 a．第一营养级： _______ 。 b．第二营养级： ______________ 生产者 c．第三营养级：二(次)级消费者。 一(初)级消费者 … 依次类推。
第一节 生态系统和生物圈
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课程标准
讨论某一生态系统的结构
课标解读
1．简述生态系统的概念含义 2．举例说明生态系统的类型
3．举例说明生态系统的成分及其作用
4．阐明生态系统各成分之间的相互关系 5．举例说明生态系统的营养结构 6．分析食物链、食物网中各种群所处的营养级以及不同种群之 间数量变化的影响 7．说明生态系统的整体性，认同生物与环境是一个统一的整体
举 例
联 系
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名师点津 ①生产者是自养型生物，而有些植物如菟丝子等一 些寄生植物，营养方式为异养，在生态系统中应属于消费者。 所以应该说绿色植物是生产者，除绿色植物以外，一些进行 化能合成作用的细菌如硝化细菌、硫细菌、铁细菌等，以及 含有光合色素的细菌(如紫硫细菌和绿硫细菌)、蓝藻等都是 自养型生物，所以都是生产者。 ②消费者是异养型中的捕食者或寄生类型，不包括腐生类型。 如前所述的菟丝子等一些寄生植物，还有营寄生生活的细菌 或真菌，如大肠杆菌、炭疽杆菌等都属于消费者。 ③分解者是异养型中的腐生类型，除了营腐生生活的各种细 菌、真菌外，还有以枯木、粪便等腐败物质为食的甲虫、粪 金龟子、蚯蚓、蜣螂及软体动物等。秃鹫以腐肉为食，撕咬 后的食物碎屑也便于分解者分解，所以，人们也将它归入分 解者行列。
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a．地位：最基本、最关键。 b．范围：主要是各种_________ 。 绿色植物
②消费者
a．地位：直接或间接地以_________为食。 其他生物 b．范围：主要是指以其他生物为食物的各种_____ ，根据食 动物 性特点分为___________和___________ 。 ③分解者